investigación básica y aplicada

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“Investigación básica y aplicada” • Gaytán Alvarado Maricarmen • Saldaña Salinas Erika • Vallejo Ortiz Sandra Guadalupe • Villanueva Sánchez Juan Erubey

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Page 1: Investigación básica y aplicada

“Investigación básica y aplicada”

• Gaytán Alvarado Maricarmen • Saldaña Salinas Erika• Vallejo Ortiz Sandra Guadalupe• Villanueva Sánchez Juan Erubey

Page 2: Investigación básica y aplicada

¿Qué es investigación?• Es considerada una actividad humana orientada a la obtención de nuevos

conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico.

• Es un método científico que indica el camino que se ha de transmitir en técnicas precisas, desde allí puede ser clasificado por diversos criterios según su propósito o finalidad perseguida.

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Objetivo • Contribuir e incrementar el conocimiento científico y el desarrollo tecnológico

orientado a la solución de problemas de interés económico, ambiental o social a través del financiamiento de subproyectos de investigación y de desarrollo tecnológico.

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“Investigacion básica”• Es la ciencia o investigación que se lleva a cabo sin fines prácticos inmediatos, sino

con el fin de incrementar el conocimiento de los principios fundamentales de la naturaleza o de la realidad por sí misma.

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Características Apunta de un marco teórico y permanece en el Su finalidad radica en formular nuevas ideas o modificar las existentes Incrementar los conocimientos científicos o filosóficos

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“Investigación aplicada”• La investigación científica aplicada se propone transformar el conocimiento 'puro' en

conocimiento útil. Tiene por finalidad la búsqueda y consolidación del saber y la aplicación de los conocimientos para el enriquecimiento del acervo cultural y científico, así como la producción de tecnología al servicio del desarrollo integral de las naciones. La investigación aplicada puede ser Fundamental o Tecnológica

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Características Busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren Requiere un marco teórico Es la utilización de los conocimientos en la practica Depende de las bases y aportaciones de la básica

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Ventajas Desventajas

Garantizar los resultados y productos de la investigación

Proporcionar un marco general de acción para la investigación ganando tiempo para la creatividad

Capitalizar los resultados y mejorar la gestión del conocimiento

Facilitar el trabajo en red, los intercambios y el dialogo entre grupos de investigación

Responder mejor a las demandas de socios y destinatarios de la investigación.

Afecta, en primer lugar, a los grupos de investigación que experimentan y manipulan, y analizan y miden

La eficiencia del proceso Hay que hacer inversiones importantes Cuando el mejoramiento se concentra en una

área especifica de la organización se pierde la perspectiva de la interdependencia que existe entre los miembros de la empresa

Requiere de un cambio en toda la organización ya que para obtener el éxito es necesario la organización de todos los integrantes

Investigación básica

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Investigación aplicada Ventajas Desventajas

• Tiene una aplicación inmediata desde el momento en que se termina

• Propone transformar el conocimiento “básico” en conocimiento útil

• Puede ser fundamental o tecnológica • Puede ser a su vez, teórica, experimental, o una

mezcla de ambas

• Solo se lleva acabo generalmente en base a gran escala

• Se lleva acabo por una empresa en particular para el problema enfrentado por ella

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Ejemplos de la investigación básica • Una investigación realizada con el propósito de explicar cómo y en qué condiciones

ocurre el fenómeno de la reproducción de células cancerosas en tejidos humanos.• Una investigación realizada con el propósito de ofrecer una explicación del

fenómeno de la agresividad en los jóvenes de zonas marginadas.• Una investigación realizada con el propósito de indagar cómo se relacionan los

fenómenos de la motivación y del aprendizaje en los adolescentes.• Una investigación que pretenda estructurar una fundamentación axiológica de los

principios antropológicos de la pedagogía

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Ejemplos de la investigación aplicada • Una investigación que pretenda corroborar la teoría asociacionista de Skinner en la

que el aprendizaje se concibe como una secuencia estimulo-respuesta, a través del análisis de la efectividad del uso de textos programados en enseñanza de las ciencias naturales con alumnos de secundaria.

• Una investigación que pretenda corroborar los principios de la dinámica de grupos, a través del estudio de los efectos que la utilización de técnicos grupales en la conducta del aprendizaje, producen el interés por la materia.

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Conclusiones • Podemos decir que la investigación básica tiene como propósito aumentar el

conocimiento teórico de una ciencia, por ejemplo se utiliza en el campo de ciencias sociales, para formular nuevas teorías, leyes, métodos de abordaje de la realidad.

• En el caso de la investigación aplicada vemos que se relaciona con la anterior ya que depende de sus descubrimientos y avances. Su objetivo es la resolución de problemas. Se utiliza, también en el campo de las ciencias sociales, pero en este caso para modificar, mantener, reformar o cambiar radicalmente algún aspecto de la realidad social.

• Ambas investigaciones se encuentran muy ligadas. La investigación básica no se puede comprobar sin la investigación aplicada.

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Conclusión general

• Podríamos decir que estos dos tipos de investigaciones van muy de la mano, ya que la investigación aplicada depende de los resultados o interpretaciones de la básica, un ejemplo de donde podemos usar estos dos tipos de investigaciones es en las Ciencias Sociales.

• Se dice que en ambos casos el investigador presenta como resultado final un documento escrito, que debe referir claramente la lógica seguida y dar cuenta de los procedimientos utilizados.

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Citas (APA)

Delgado,L.(2013).Investigación Básica y Aplicada.Recuperado el 6 de febrero de 2016En:http://www.slideshare.net/Del_Leoo/investigacion-aplicada-14139462?related=3

Arriela,L(2012). Tipos de InvestigaciónRecupero el 6 de febrero de 2016En:http://www.slideshare.net/lisethalexandra1998/investigacin-aplicada?related=2

Moreno,M.(1987). Introducción a la metodología de la investigación educativa.Recuperado el 6 de febrero de 2016En:https://books.google.com.mx/books?id=9eARu_jwbgUC&pg=PA36&dq=investigacion+basica+y+aplicada&hl=es-419&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q=investigacion%20basica%20y%20aplicada&f=false