Investigacin cualitativa

Yolanda Contreras G.

Matrona

Objetivos de la clase

Definir el concepto de investigacin cualitativa.

Explicar los procesos de la investigacin de cualitativa

diversidad de la

expresin humana Lenguajes

organizan

incluyen

permiten

Establecer relaciones intersubjetivas y hacen posible la interaccin social.

Formas expresivas sentido amplio

Fuente Adaptacin de Aravena desde Hernndez Sampieri y col , 2010

Investigacin cualitativa

Corresponde a uno de los enfoques utilizado para investigar la realidad

considerando la historia y el contexto

actual.

Se intenta comprender la realidad desde el punto de vista del actor principal,

pero siempre interpretada por quien la

investiga.

El proceso cualitativo es un proceso en espiral o circular, en donde las etapas a

realizar interactan entre si y no siguen

una secuencia rigurosa.

Proceso cuantitativo

Idea

Elaboracin del

Reporte de

resultados

Anlisis de

datos

Recoleccin de

datos

Definicin y

Seleccin de

La muestra

Desarrollo

Del

Diseo de

investigacin

Fase 1 Fase 2 Fase 3 Fase 4 Fase 5

Fase 6Fase 7Fase 8Fase 9

Planteamiento

Del

problema

Revisin de la

Literatura y

Desarrollo del

Marco terico

Visualizacin del

Alcance del

estudio

Elaboracin

De hiptesis

Y definicin de

variables

Fase 10

Proceso Cualitativo

Literatura existente

(marco referencial)

Idea

Elaboracin

Del reporte

De resultados

Planteamiento

Del

Problema

Inmersin

Inicial en el

campo

Interpretacin

De los

resultadosAnlisis de

Los datos

Recoleccin

De los

datos

Definicin de

La muestra

Inicial del estudio

Y acceso a

sta

Concepcin

Del diseo

De estudio

Fase 1 Fase 2 Fase 3

Fase 4

Fase 5Fase 6

Fase 7Fase 8

Fase 9

Implicancias de los paradigmas en la

investigacin social

Paradigma POSITIVISTA HERMENUTICO

Mtodo Cuantitativo Cualitativo

Objeto Hechos sociales Significados

Lenguaje Nmeros Conceptos

Sujeto Muestra Caso

Datos Encuesta, experimento Entrevista, observacin

Anlisis Recuento estadstico Lectura interpretativa

Reporte Descriptivo Narrativo

Fuente : Aravena A. 2012. Documentos apoyo Asignatura

Anlisis e interpretacin cualitativa : Doctorado en Psicologa.UdeC

En el enfoque cualitativo

Se consideran las variables tal y como aparecen en el contexto, con todas las influencias naturales

Se utilizan mtodos de recoleccin de datos sin medicin numrica, como las descripciones y las observaciones, su propsito es reconstruir la realidad tal y como la observan los actores sociales.

Este enfoque a menudo se le llama holstico,porque se precia de considerar el todo y no reducirlo a las partes.

En el enfoque cualitativo

Se estudian los significados, conceptos, definiciones, caractersticas, metforas, smbolos y descripciones de personas, comunidades, momentos histricos, etc.

Este enfoque no busca la rplica, se conduce en ambientes naturales, los significados se extraen de los datos, no se fundamentan en la estadstica.

Este enfoque tiene como bondades la profundidad de ideas, la amplitud, riqueza interpretativa, la contextualizacin del fenmeno.

El enfoque cualitativo

Se utilizan para descubrir y refinar preguntas de la investigacin.

El investigador comienza examinando el mundo social y en este proceso desarrolla la teora consistente con lo que observa que ocurre.

No se prueban hiptesis, ellas se generan durante el proceso y pueden llegar a ser parte del resultado.

El enfoque cualitativo

Proporciona profundidad a los datos, dispersin, riqueza interpretativa,

contextualizacin del ambiente o del

entorno, detalles y experiencia nicas.

Aporta un punto de vista fresco, natural y completo de los fenmenos , asi como su flexibilidad.

El enfoque cualitativo

Punto de partida Hay una realidad que descubrir

Premisa La realidad del fenmeno social es la

mente.

La realidad la constituyen los

individuos que dan significado al

fenmeno social

Datos Uso del lenguaje natural

Finalidad Se busca entender el contexto y/o el

punto de vista del actor social

Fenmeno

central

D

CB

A

Prdida de familiares

en una catstrofe

natural

Incremento o

Decremento

De la

religiosidad

Revalorizacin

del concepto

de familia

Disminucin del

Sentido de la

vida

Depresin

Cambios en la

jerarqua de

los valores

Rol de la revisin de la literatura

Detectar conceptos claves que no se haban pensado.

Nutrirse de ideas en cuanto a mtodos de recoleccin de datos y anlisis.

Tener en mente errores previos.

Conocer diferentes maneras de pensar y abordar el planteamiento.

Mejorar el entendimiento de los datos y profundizar las interpretaciones.

Plantear un problema

Los objetivos

Las preguntas de investigacin

La justificacin y viabilidad

Una exploracin de la deficiencias en el conocimiento del problema.

La definicin inicial del ambiente o contexto

Ingreso al ambiente

Observar

Establecer vnculos

Comenzar a adquirir el punto de vista interno

Recabar datos iniciales de conceptos, lenguaje, etc..

Detectar procesos sociales

Elaborar descripciones

Estar conciente del propio rol

Reflexionar acerca de la vivencias

Como resultado en investigador

debe

Identificar que tipo de datos deben recolectarse

En quin o quienes (muestra)

Cundo ( una aproximacin) y dnde ( lugares especficos , por ejemplo, en una

empresa)

Por cunto tiempo ( tentativo)

Definir su papel

Muestra

Corresponde a un grupo de personas, eventos, sucesos, comunidades, etc,

sobre el cual se habrn de recolectar los

datos , sin que necesariamente sea

representativo del universo o poblacin

que se estudia.

Observacin:

- Investigador se hace parte del espacio y describe la experiencia

- recoleccin de los antecedentes desde lo histrico

Individuos: Grupos de discusin

Entrevistas en profundidad

Historias de vida

Biografias

Anlisis

Se inicia con la estructuracion de datos, a travs de:

La organizacin de datos

La transcripcin del material

Se requiere de una bitcora de anlisis para documentar el proceso.

Anlisis

Se puede utilizar programas computacionales como:

Atlas Ti

Decision Explorer

Etnograph

Nvivo

Anlisis

Sus principales criterios de rigor, validez y confiabilidad son:

Dependencia: consistencia lgica , resultados equivalentes

Credibilidad: Correspondencia entre como percibe el participante y lo describe el investigador

Transferencia: grado de similitud entre el contexto de estudio y otros contextos.

Confirmacin: demostrar que se han minimizado los sesgos y tendencias del investigador.

Anlisis

Requiere de la codificacin de :

Primer nivel ( comparar unidades) : Para crear categorias.

Segundo nivel ( comparar categoras): que dan lugar a la interpretacin de los datos, el

desarrollo de patrones, generacin de

hiptesis, explicaciones y teoras.

Diseos de metodologa cualitativa

Teora fundamentada: construccin de la teora.

Etnografa: Interpretacin del entorno; vivencial de una comunidad con identidad propia.

Narrativo: investigar con los relatos de las personas contribuye a comprender.

Estructura del reporte

Portada ndice Resumen Cuerpo del trabajo

Introduccin, incluye antecedentes Revisin de la literatura Mtodo Anlisis y resultados Discusin

Referencias bibliogrficas Apndices

Triangulacin de datos

Uso de diferentes fuentes y mtodos de recoleccin.

Con la planeacin adecuada, entrenamiento y supervisin resulta una

herramienta vlida , til y publicable para

las investigaciones

Bibliografa

Hernndez Sampiere R, Fernndez Collado C y Baptista Lucio P. ( 2010) y

col. Metodologia de la Investigacion. 5ta

edicin. Mc Graw Hill.

Syed R. ( 2006). A guide to planning qualitative research. Rev.Colombiana de

Psiquiatra.Vol(3). 419-427.