introduccion phtls

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...¿SERA VERDAD ...¿SERA VERDAD QUE LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN LA ATENCION PREHOSPITALARIA, PUEDEN LLEGAR A SER INVERSAMENTE PROPORCIONALES AL NÚMERO DE INSIGNIAS, PARCHES, LOGOS Y COLGUIJOS QUE ADORNAN EL UNIFORME QUE VISTE EL TECNICO EN EMERGENCIAS MEDICAS...?

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Page 1: Introduccion phtls

...¿SERA VERDAD...¿SERA VERDAD

QUE LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN LA ATENCION PREHOSPITALARIA, PUEDEN LLEGAR A SER INVERSAMENTE PROPORCIONALES AL NÚMERO DE INSIGNIAS, PARCHES, LOGOS Y COLGUIJOS QUE ADORNAN EL UNIFORME QUE VISTE EL TECNICO EN EMERGENCIAS MEDICAS...?

QUE LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN LA ATENCION PREHOSPITALARIA, PUEDEN LLEGAR A SER INVERSAMENTE PROPORCIONALES AL NÚMERO DE INSIGNIAS, PARCHES, LOGOS Y COLGUIJOS QUE ADORNAN EL UNIFORME QUE VISTE EL TECNICO EN EMERGENCIAS MEDICAS...?

Page 2: Introduccion phtls

APOYO VITAL APOYO VITAL PREHOSPITALARIO EN TRAUMA PREHOSPITALARIO EN TRAUMA

P.H.T.L.S. / A.V.P.T.P.H.T.L.S. / A.V.P.T.

APOYO VITAL APOYO VITAL PREHOSPITALARIO EN TRAUMA PREHOSPITALARIO EN TRAUMA

P.H.T.L.S. / A.V.P.T.P.H.T.L.S. / A.V.P.T.

COORDINACION TERRITORIAL

CAPITULO MEXICO

1990 -2002

COORDINACION TERRITORIAL

CAPITULO MEXICO

1990 -2002

Page 3: Introduccion phtls

INTRODUCCION. P.H.T.L.S. / A.V.P.T.P.H.T.L.S. / A.V.P.T.

INTRODUCCION. P.H.T.L.S. / A.V.P.T.P.H.T.L.S. / A.V.P.T.

CURSO:CURSO: ACTUALIZACION Y ESTANDARIZACION. ACTUALIZACION Y ESTANDARIZACION.

CLASIFICACIONCLASIFICACION::EDUCACION MEDICA EDUCACION MEDICA CONTINUA.CONTINUA.

DURACIONDURACION:: 2 Y 3 DIAS. 2 Y 3 DIAS.

PROGRAMACIONPROGRAMACION:: MODULAR. MODULAR.

PROPOSITOPROPOSITO:: PROMOVER LA PROMOVER LA EXCELENCIAEXCELENCIA EN LA EN LA ATENCION PREHOSPITALARIA. ATENCION PREHOSPITALARIA.

CURSO:CURSO: ACTUALIZACION Y ESTANDARIZACION. ACTUALIZACION Y ESTANDARIZACION.

CLASIFICACIONCLASIFICACION::EDUCACION MEDICA EDUCACION MEDICA CONTINUA.CONTINUA.

DURACIONDURACION:: 2 Y 3 DIAS. 2 Y 3 DIAS.

PROGRAMACIONPROGRAMACION:: MODULAR. MODULAR.

PROPOSITOPROPOSITO:: PROMOVER LA PROMOVER LA EXCELENCIAEXCELENCIA EN LA EN LA ATENCION PREHOSPITALARIA. ATENCION PREHOSPITALARIA.

Page 4: Introduccion phtls

PRINCIPIO PRINCIPIO FILOSOFICO:FILOSOFICO:

NO PROVOCAR MAS NO PROVOCAR MAS DAÑO DEL YA DAÑO DEL YA

EXISTENTE.EXISTENTE.

PRINCIPIO PRINCIPIO FILOSOFICO:FILOSOFICO:

NO PROVOCAR MAS NO PROVOCAR MAS DAÑO DEL YA DAÑO DEL YA

EXISTENTE.EXISTENTE.

CONVICCION:

“ NO ES POSIBLE OFRECER A UN PACIENTE NO ES POSIBLE OFRECER A UN PACIENTE CRITICAMENTE TRAUMATIZADO LOS CUIDADOS CRITICAMENTE TRAUMATIZADO LOS CUIDADOS DEFINITIVOS EN EL SITIO DEL ACCIDENTE...”DEFINITIVOS EN EL SITIO DEL ACCIDENTE...”

CONVICCION:

“ NO ES POSIBLE OFRECER A UN PACIENTE NO ES POSIBLE OFRECER A UN PACIENTE CRITICAMENTE TRAUMATIZADO LOS CUIDADOS CRITICAMENTE TRAUMATIZADO LOS CUIDADOS DEFINITIVOS EN EL SITIO DEL ACCIDENTE...”DEFINITIVOS EN EL SITIO DEL ACCIDENTE...”

Page 5: Introduccion phtls

APOYO VITAL APOYO VITAL PREHOSPITALARIO EN TRAUMA PREHOSPITALARIO EN TRAUMA

P.H.T.L.S. / A.V.P.T.P.H.T.L.S. / A.V.P.T.

CAPACITAR, ACTUALIZAR Y ESTANDARIZAR AL PERSONAL DE PROFESIONALES DE LA SALUD EN LA ATENCION Y MANEJO DEL TRAUMA PREHOSPITALARIO DURANTE LOS DIEZ PRIMEROS MINUTOS DE OCURRIDO EL EVENTO.

OBJETIVO:OBJETIVO:

Page 6: Introduccion phtls

APOYO VITAL PREHOSPITALARIO EN TRAUMA

P.H.T.L.S. / A.V.P.T.

1. MEDICOS.

2. ENFERMERAS.

3. OFICIALES DE SANIDAD.

4. TECNICOS EN URGENCIAS MEDICAS.

5. TROPAS DE SANIDAD.

6. SOCORRISTAS.

7. BRIGADISTAS.

8. 1/os. RESPONDIENTES.

9. ALUMNOS DEL AREA MEDICA.

DIRIGIDO A:DIRIGIDO A:

Page 7: Introduccion phtls

METODOLOGIA:METODOLOGIA: METODOLOGIA:METODOLOGIA:

REGISTRO DE ASISTENCIA.REGISTRO DE ASISTENCIA.

INAUGURACION.INAUGURACION.

INTRODUCCIONINTRODUCCION

VIDEO DEMOSTRATIVO.VIDEO DEMOSTRATIVO.

EVALUACION DIAGNOSTICA.EVALUACION DIAGNOSTICA.

EXAMEN ESCRITO INICIAL.EXAMEN ESCRITO INICIAL.

CONFERENCIAS.CONFERENCIAS.

ESTACIONES DE DESTREZA.ESTACIONES DE DESTREZA.

Page 8: Introduccion phtls

METODOLOGIA:METODOLOGIA: METODOLOGIA:METODOLOGIA:SOLO EXISTEN 15 MINUTOS DE RECESO AL DIA.SOLO EXISTEN 15 MINUTOS DE RECESO AL DIA.

SERVICIO DE CAFETERIA / COMIDA RAPIDA.SERVICIO DE CAFETERIA / COMIDA RAPIDA.

DEMOSTRACIONES.DEMOSTRACIONES.

EVALUACION INTEGRAL.EVALUACION INTEGRAL.

EVALUACION FINAL.EVALUACION FINAL.

EXAMEN ESCRITO FINAL.EXAMEN ESCRITO FINAL.

REUNION DE INSTRUCTORES.REUNION DE INSTRUCTORES.

ENTREGA DE CONSTANCIASENTREGA DE CONSTANCIAS

CLAUSURA.CLAUSURA.

Page 9: Introduccion phtls

PLAN DE ROTACION:PLAN DE ROTACION: PLAN DE ROTACION:PLAN DE ROTACION:

EVALUACION INICIAL.

EVALUACION INICIAL.

MANEJO DE LA VIA AEREA.

MANEJO DE LA VIA AEREA.

INMOVILIZACION DE COLUMNA.

INMOVILIZACION DE COLUMNA.

EXTRACCION RAPIDA

EXTRACCION RAPIDA

PRACTICA PRACTICA INTEGRAL.INTEGRAL.

PRACTICA PRACTICA INTEGRAL.INTEGRAL.

Page 10: Introduccion phtls

10 MINUTOS DE ORO.10 MINUTOS DE ORO.

DESDE QUE SE ARRIBA AL ESCENARIO, HASTA QUE SE

INICIA EL TRASLADO.

DESDE QUE SE ARRIBA AL ESCENARIO, HASTA QUE SE

INICIA EL TRASLADO.

A MAYOR TIEMPO EN EL SITIO DEL ACCIDENTE, MAYOR ES EL

INDICE DE MORTALIDAD.

Page 11: Introduccion phtls

METODOLOGIA:METODOLOGIA: METODOLOGIA:METODOLOGIA:

EVALUACION.EVALUACION.

ESTABILIZACION.ESTABILIZACION.

CUIDADOS BASICOS.CUIDADOS BASICOS.

ATENCION SOLO DE ATENCION SOLO DE PROBLEMAS QUE PROBLEMAS QUE PONEN EN PELIGRO PONEN EN PELIGRO LA VIDA.LA VIDA.

1 DE CADA 5 MUERTES PUDO SER PREVENIDA.

EVALUACION INICIAL.EVALUACION INICIAL.

ESTABILIZACION.ESTABILIZACION.

EMPAQUETAMIENTO.EMPAQUETAMIENTO.

RE-EVALUACION.RE-EVALUACION.

TRASLADO.TRASLADO.

Page 12: Introduccion phtls

CANDIDATO A INSTRUCTOR.CANDIDATO A INSTRUCTOR.

DENOTAR GRAN INTERES POR SU DESARROLLO DENOTAR GRAN INTERES POR SU DESARROLLO PROFESIONAL.PROFESIONAL.

LIDERAZGO.LIDERAZGO.

COMPAÑERISMO.COMPAÑERISMO.

HABILIDAD Y DESTREZA EN EL MANEJO DE EQUIPO HABILIDAD Y DESTREZA EN EL MANEJO DE EQUIPO Y MATERIALES.Y MATERIALES.

OBTENER EXCELENTES RESULTADOS EN AMBOS OBTENER EXCELENTES RESULTADOS EN AMBOS EXAMENES ESCRITOS.EXAMENES ESCRITOS.

A PROPUESTA DEL PERSONAL DE INSTRUCTORES A PROPUESTA DEL PERSONAL DE INSTRUCTORES SUJETO A VOTACION POR MAYORIA.SUJETO A VOTACION POR MAYORIA.

Page 13: Introduccion phtls

CERTIFICACION.CERTIFICACION.

VALIDEZ: DOS AÑOSVALIDEZ: DOS AÑOS

ASOCIACION NACIONAL DE TECNICOS ASOCIACION NACIONAL DE TECNICOS

EN EMERGENCIAS MEDICAS EN EMERGENCIAS MEDICAS

( N.A.E.M.T.) ( N.A.E.M.T.)

U.S.A.U.S.A.

COMITÉ DE TRAUMA COMITÉ DE TRAUMA

DEL COLEGIO AMERICANO DE CIRUJANOS.DEL COLEGIO AMERICANO DE CIRUJANOS.

SECRETARIA DE LA DEFENSA NACIONAL.SECRETARIA DE LA DEFENSA NACIONAL.

DIRECCION GENERAL DE SANIDAD MILITAR.DIRECCION GENERAL DE SANIDAD MILITAR.

HOSPITAL CENTRAL MILITARHOSPITAL CENTRAL MILITAR..

Page 14: Introduccion phtls

14%

24%

8%2%

40%

6% 6%0%H.C.M.

H.M.R.

UNIDADES

PLANTELES

CIVILES

E.O.

PROGRAMA 2001.PROGRAMA 2001.

Page 15: Introduccion phtls

18%8%

25%

25%24%

H.C.M.

H.M.R.

U.MEDICAS

PLANTELES

S.M.A.M.

PROGRAMA 2002.PROGRAMA 2002.

SEDENASEDENA

Page 16: Introduccion phtls

APOYO VITAL APOYO VITAL PREHOSPITALARIO EN TRAUMA PREHOSPITALARIO EN TRAUMA

P.H.T.L.S. / A.V.P.T.P.H.T.L.S. / A.V.P.T.

APOYO VITAL APOYO VITAL PREHOSPITALARIO EN TRAUMA PREHOSPITALARIO EN TRAUMA

P.H.T.L.S. / A.V.P.T.P.H.T.L.S. / A.V.P.T.

COORDINACION TERRITORIAL

CAPITULO MEXICO

1990 -2002

COORDINACION TERRITORIAL

CAPITULO MEXICO

1990 -2002