introducción investigación cualitativa (ufps) 2015

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Page 1: Introducción investigación cualitativa (ufps) 2015
Page 2: Introducción investigación cualitativa (ufps) 2015

Mauricio Gómez Villegas, PhD.Profesor Asociado-Director

Escuela de Administración de Empresas y Contaduría PúblicaUniversidad Nacional de Colombia

Investigador Asociado Colciencias Grupo: Contabilidad, Organizaciones y medioambiente.

INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CRÍTICA EN CIENCIAS DE

GESTIÓN

Page 3: Introducción investigación cualitativa (ufps) 2015

Agenda

1. Advertencia: ¿Por qué una introducción y una visión crítica?

2. La Misión de la Universidad y sus retos 3. Las perspectivas y diferentes escuelas en Ciencias

de Gestión4. La potencia de la investigación Cualitativa y

Crítica.5. Ejemplo: La financiarización y la transformación

del gobierno de la empresa6. Algunas grandes “ideas” como conclusiones

Page 4: Introducción investigación cualitativa (ufps) 2015

Mauricio Gómez Villegas

¿por qué una introducción?

Page 5: Introducción investigación cualitativa (ufps) 2015

Ortega y Gasset (1930):

1. Reproducción-transmisión de la Cultura

2. Formación Profesional

3. Investigación y creación de conocimiento científico.

2. La misión de la Universidad y sus retos

Page 6: Introducción investigación cualitativa (ufps) 2015

“La tensión” de la Universidad contemporánea

Tomado de Barnett (2001).

Competencia Operacional

Competencia Académica

Mundo de la Vida

Epistemología Saber Cómo (Know-how) Saber qué (Know that) Conocimiento reflexivo

Situaciones Definidas pragmáticamente

Definidas por el Campo Intelectual

Definición abierta (con planteamientos múltiples)

Foco Resultados Proposiciones Diálogo y argumento como tal

Transferibilidad Metaoperaciones Metacognición Metacrítica Aprendizaje Experiencial Proposicional Metaaprendizaje

Comunicación Estratégica Disciplinaria Dialogística Evaluación Económica (utilitaria) De verdad Por consenso

Orientación hacia valores

De supervivencia económica

De la disciplina Bien común (definido por consenso)

Condiciones de límites Normas organizativas Normas del campo intelectual

Normas prácticas del discurso

Crítica Para la mejor eficacia práctica

Para la mejor comprensión cognitiva

Para la mejor “Comprensión”

La UNIVERSIDAD no solo “produce” profesionales y/o conocimiento

La Universidad produce y re-produce relaciones de PODER (Foucault):

Relaciones políticas de “Verdad”

Relaciones de Legitimidad

Page 7: Introducción investigación cualitativa (ufps) 2015

3. Perspectivas en Ciencias de Gestión

Page 8: Introducción investigación cualitativa (ufps) 2015

Economía

Contabilidad y

Finanzas

GestiónLa complegidad de la realidad en Ciencias Económicas

Page 9: Introducción investigación cualitativa (ufps) 2015

…Son comparables los objetivos y recursos de TODAS las formas organizacionales

Tomado con autorización deOmar Aktouf, PhD.

Page 10: Introducción investigación cualitativa (ufps) 2015

Organización FAMILIA ESTADO EMPRESAS

VISIÓN DE LAS ORGANIZACIONES DESDE LA ECONOMÍA POLÍTICA

Objetivo SOBRE-VIVENCIA CON-VIVENCIA SUPER-VIVENCIA

Naturaleza de los recursos

Comunes,

comunitariosIndividuales, privados

Colectivos,

públicos

Formas de coordinación

de los recursos

Principios, valores,

tradición

Constitución,

leyes, normasPrecios y contratos

Perspectivas en CIENCIAS DE GESTIÓN

Page 11: Introducción investigación cualitativa (ufps) 2015

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Análisis institucionalsociológico

Estudios organizacionales

CUATRO POSICIONES PARADIGMÁTICAS

AdministraciónCientífica

Paradigma humanista Radical

Teoría de la organización

Paradigma estructuralista Radical

Paradigma interpretativo Paradigma Funcionalista

Sociología de las organizacionesAnálisis Organizacional

Economía de la empresa

CAMBIO

SUBJETIVO

REGULACIÓN

OBJETIVO

Sociología del trabajo

Burrell y Morgan, 1977

Page 12: Introducción investigación cualitativa (ufps) 2015

Diferentes Estrategias Metodológicas

Posicionamiento

Metodológico.

Describir la realidad, para controlar y predecir:

MODELACIÓN EXPLICATIVA Y CAUSAL

Comprender la realidad, para intervenir en las interacciones “problemas”

organizacionales y sociales:ESTRUCTURACIÓN SIGNIFICANTE –

MODELACIÓN INTERPRETATIVA

Explicar-comprender la realidad para transformarla y emancipar a los

sujetos:DES-ESTRUCTURACIÓN –

DE-CONSTRUCCIÓN, RE-SIGNIFICACIÓN.

Page 13: Introducción investigación cualitativa (ufps) 2015

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Bases Método-lógicas

Positivismo---- Inducción¡¡¡¡Así es!!!! Como es?????

Interpretativismo -------- Deóntica (teleología)¡¡¡Así es, porque, o de acuerdo!!!!Como debe ser de acuerdo con???

Normativismo --- Deducción¡¡¡¡Así debe ser!!! Como debe ser???

Page 14: Introducción investigación cualitativa (ufps) 2015

Modelación Explicativa y causal (Variables cuantitativas)

Coeficientesa

Modelo Coeficientes no estandarizados Coeficientes

tipificados

t Sig. Intervalo de confianza de 95,0%

para B

B Error típ. Beta Límite inferior Límite superior

1

(Constante) 5,493 24,297 ,226 ,824 -45,552 56,539

PIBDEPART -67,749 61,743 -1,490 -1,097 ,287 -197,466 61,967

PENINTER 86,112 37,512 2,807 2,296 ,034 7,303 164,921

POBTOTAL 1,999 1,700 ,568 1,176 ,255 -1,573 5,570

DEPENTRANS -6,029 4,202 -,336 -1,435 ,169 -14,858 2,800

MAGINVER ,886 10,746 ,039 ,082 ,935 -21,690 23,462

INGTOTAL -1,145 1,027 -,264 -1,115 ,280 -3,302 1,012

APALANC -9,788 5,145 -1,345 -1,902 ,073 -20,598 1,023

a. Variable dependiente: IGD

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Modelación Explicativa y causal (Variables cualitativas – transformadas con mediciones)

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Modelación interpretativa múltiples variables.

ESTÍMULOS

Crisis Fiscales / Económicas Escándalos Financieros Doctrina Dominante Exigencias de reforma del sector público

PROMOTORES POLÍTICOS DE LA REFORMA

Miembros del Gobierno Miembros del Parlamento

SITUACIÓN INSTITUCIONAL

Sistema Legal Estructura del Estado Estructura Administrativa Cuerpo de Funcionarios Cultura Administrativa

CONDUCTORES DE LA REFORMA

Comisiones Gubernamentales

Asociaciones Profesionales Instituciones de Auditoría Órganos Reguladores Firmas Consultoras Redes de Académicos

Comunidades Epistémicas

CONCEPTO DE LA REFORMA GRUPOS DE INTERÉS (STAKEHOLDERS)

Público en General Parlamento Líneas Departamentales y

Agencias Oficinas de Estadísticas.

ESTRATEGIA DE IMPLEMENTACIÓN

Autoritaria / Participativa Dirigida de forma Centralizada Uni / multi-pasos

RESULTADOS DE LA REFORMA O FASES DE LA REFORMA

Líneas de Influencia

Líneas de Impacto

Retroalimentación

Fuente: Lüder (2002).

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Sociedad

La contabilidad como variedad de prácticas, instrumentos y procesos del cálculo (UNA INFRAESTRUCTURA DE CÁLCULO).

Las organizaciones como procesos formales e informales de interacción humana permanente.

Instituciones como el conjunto de

valores, regulaciones,

creencias establecidas, y los

conocimientos que las sustentan, para

mediar la interacción social.

(Hopwood, 1978; Lowe y Tinker, 1977; Hopwood y Miller, 1994; Chapman, Cooper & Miller, 2009).

Modelación interpretativa múltiples “dimensiones”.

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4. Potencia de la investigación Cualitativa y crítica

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Los Fundamentos vsel Contexto

• Fundamentos: idea de bases invariables, universales, permanentes. Unidad, homogeneidad, Esencialismo

• Contexto: entornos cambiantes, estructuras que implican y modifican, relaciones sociales basadas en emergencia de nuevos procesos. Interaccionismo

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“Se da por hecho que los procedimientos técnicos de producción, contabilidad, selección de personal o procesamiento de datos se convierten en medios para lograr fines organizacionales. Independientemente de su posible eficiencia, esas técnicas institucionalizadas hacen ver una organización adecuada, racional y moderna. Su uso muestra responsabilidad y evita reclamos por descuido”. (Meyer & Rowan, 1977, 344).

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“Al diseñar una estructura formal..…una organización demuestra que actúa con base en propósitos valorados colectivamente de manera adecuada (Dowling y Pfeffer, 1975). La incorporación de elementos institucionalizados proporciona una explicación (Scott y Lyman, 1968) de las actividades que protege a la organización de que se dude de su conducta. Es decir, la organización se hace legitima y usa tal legitimidad para fortalecer su apoyo y asegurar su supervivencia”. (Meyer & Rowan, 1977, 349)

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5. Ejemplo: Financiarización y cambio en el gobierno de la

empresa

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Retos y riesgos de las NIIF para el gobierno de la empresa en la Globalización

Mauricio Gómez Villegas

Contenido

• Expansión de los mercados de capitales (financieros y de valores).

• Emergencia y consolidación de los fondos institucionales (de pensiones, hedge fund, etc).

• Hegemonía cultural de las Finanzas.

• Una nueva concepción de la empresa (de la fábrica a la firma).

5. FINANCIARIZACIÓN

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Mauricio Gómez Villegas

Contenido

“Financiarización significa que, en el proceso económico, la lógica

financiera se sobrepone a la lógica productiva”

(Giraldo, 2005)

“...al nivel de la empresa, la financiarización se refiere a la

dominación de la maximización del valor para los accionistas como el

objetivo corporativo por encima de todo”

(Guttman, 2009, pag. 22).

5. FINANCIARIZACIÓN

Page 25: Introducción investigación cualitativa (ufps) 2015

Mauricio Gómez Villegas

Contenido5. GOBIERNO VS. GOBERNANZA DE LA EMPRESA

“…normas y reglas que regulan las formas de actuación de la gerencia”

(Tirole, 2001)

• Objetivo central de la empresa

• Estructura del sistema de producción

• Formas de “gestión” del trabajo

• Condiciones de distribución del valor generado.

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Mauricio Gómez Villegas

Contenido5. GOBIERNO VS. GOBERNANZA DE LA EMPRESA

Dirección desde la pericia técnica-productiva

Foco en la productividad y la eficacia

Financiación como medio para generar inversión

INTEGRACIÓN:De las Unidades productivasDe los procesosDe las personas/trabajadores

Dirección desde la experticia financiera

Foco en el rendimiento-desempeño financiero

Financiación como medio para incrementar la

rentabilidad

DES-INTEGRACIÓN:Por medio de contratos

Re-ingenieríaSubcontratación

Competencia interna

CAPITALISMO GERENCIAL(MANAGERIAL, Chandler)

CAPITALISMO ACCIONARIAL(Cohen; Aglietta)

RESULTADO EMPRESARIAL

VALOR PARA EL ACCIONISTA (EVA)

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6. Para concluir: grandes ideas para reflexionar

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El conocimiento

“En algún apartado rincón del universo centellante, desparramado en innumerables sistemas solares, hubo

una vez un astro en el que animales inteligentes inventaron el conocimiento. Fue el momento mas altanero

y falaz de la <<Historia Universal>>: pero a fin de cuentas, sólo un minuto”.

Nietzsche,

Sobre verdad y mentira en sentido extramoral.

Page 29: Introducción investigación cualitativa (ufps) 2015

“Los Hombres prácticos, que se creen exentos de cualquier influencia intelectual, son

habitualmente esclavos de algún filósofo difunto”

Keynes 1937

Page 30: Introducción investigación cualitativa (ufps) 2015

“Aquellos a quienes ni siquiera se les ocurre que es posible estar equivocado no pueden

aprender otra cosa que habilidades prácticas”

(Bateson, 2002, 36)

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Gracias por su atención

[email protected]