introduccion estudio biblico metodico
TRANSCRIPT
![Page 1: Introduccion EStudio Biblico Metodico](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081717/553c3611550346114c8b48c9/html5/thumbnails/1.jpg)
INTRODUCCION AL ESTUDIO BIBLICO METODICO
Facilitador: Jose Luque GarciaPrograma de Certificado
![Page 2: Introduccion EStudio Biblico Metodico](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081717/553c3611550346114c8b48c9/html5/thumbnails/2.jpg)
DEFINICIONES1. En el Método Deductivo, a diferencia del Inductivo, se parte de un tema ya establecido, con una proposición del mismo o con una conclusión general, y en base a eso vamos a las Escrituras para buscar el apoyo específico a dicha proposición. En esta metodología hay que tener el cuidado de que una idea preconcebida que tengamos de algún aspecto, no afecte nuestro análisis de la información bíblica que tengamos al respecto. En ese sentido nuestra idea preconcebida es la que debe de adaptarse al estudio bíblico y no viceversa.Ejm: “Cristo sano a muchos enfermos, entonces Cristo sana, por lo tanto Cristo sana a todos los enfermos”
![Page 3: Introduccion EStudio Biblico Metodico](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081717/553c3611550346114c8b48c9/html5/thumbnails/3.jpg)
HECHO CONOCIDO YACEPTADO
DIRIGE A…CONCLUSION PARTICULAR
![Page 4: Introduccion EStudio Biblico Metodico](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081717/553c3611550346114c8b48c9/html5/thumbnails/4.jpg)
En el deductivo hay una debilidad, si nuestro entendimiento es erroneo, tambien lo sera nuestra conclusion. Cuando estudiamos la biblia es importante conocer lo que Dios esta diciendo, en vez de imponer nuestro entendimiento o nuestras ideas preconcebidas al texto. Por ser la forma mas usada de acercarse al texto, pocos aprenden de las riquezas de la biblia. Normalmente, muchos maestros usan este metodo, y usan la Biblia para encontrar apoyo a su posicion, en vez de extraer de la Biblia lo que Dios quiere decirnos.
![Page 5: Introduccion EStudio Biblico Metodico](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081717/553c3611550346114c8b48c9/html5/thumbnails/5.jpg)
EL ENFOQUE INDUCTIVOEl método inductivo es aquel método científico que obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares. Una forma de llevar a cabo el método inductivo es proponer, mediante diversas observaciones de los sucesos u objetos en estado natural, una conclusión que resulte general para todos los eventos de la misma clase.
El razonamiento inductivo puede ser completo (en este caso se acerca a un razonamiento deductivo debido a que sus conclusiones no brindan más datos que los aportados por las premisas) o incompleto (la conclusión trasciende a los datos aportados por la premisa; a medida que hay más datos, habrá una mayor probabilidad de verdad. La verdad de las premisas, de todos modos, no asegura que la conclusión sea verdadera).
![Page 6: Introduccion EStudio Biblico Metodico](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081717/553c3611550346114c8b48c9/html5/thumbnails/6.jpg)
Ejemplo de razonamiento inductivo completo:Ricardo y Anahí tienen tres perros: Pancho, Ronaldo y Tito.Pancho es de color negro.Ronaldo es de color negro.Tito es de color negro.Por lo tanto, todos los perros de Ricardo y Anahí son de color negro.
Ejemplo de razonamiento inductivo incompleto:Pancho es un perro de color negro.Ronaldo es un perro de color negro.Tito es un perro de color negro.Por lo tanto, todos los perros son de color negro.
Como puede verse, en el segundo ejemplo todas las premisas son verdaderas, pero la conclusión es falsa.
![Page 7: Introduccion EStudio Biblico Metodico](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081717/553c3611550346114c8b48c9/html5/thumbnails/7.jpg)
HECHOS PARTICULARES Dirigen a…
CONCLUSIONES GENERALES.
![Page 8: Introduccion EStudio Biblico Metodico](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081717/553c3611550346114c8b48c9/html5/thumbnails/8.jpg)
En este metodo, el estudiante trata de aprender, porque suponemos que no sabemos las respuestas, y examinamos los hechos cuidadosamente para llegar a entender su significado.
![Page 9: Introduccion EStudio Biblico Metodico](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081717/553c3611550346114c8b48c9/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Introduccion EStudio Biblico Metodico](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081717/553c3611550346114c8b48c9/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Introduccion EStudio Biblico Metodico](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081717/553c3611550346114c8b48c9/html5/thumbnails/11.jpg)
PASOS DEL ESTUDIO BIBLICO INDUCTIVO1. OBSERVACION 2. INTERPRETACION 3. APLICACION
Que es? Que significa? Que debo hacer?
HECHOS PRINCIPIO TAREA
![Page 12: Introduccion EStudio Biblico Metodico](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081717/553c3611550346114c8b48c9/html5/thumbnails/12.jpg)
Aplicacion cuestionable
Interpretacion pre-existente
ENFOQUE COMUN
Aplicacion valida
Interpretacion cuidadosa
Observacion minuciosa
ENFOQUE CORRECTO
![Page 13: Introduccion EStudio Biblico Metodico](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081717/553c3611550346114c8b48c9/html5/thumbnails/13.jpg)
OBSERVACION
QUE DICE EL TEXTO?
![Page 14: Introduccion EStudio Biblico Metodico](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081717/553c3611550346114c8b48c9/html5/thumbnails/14.jpg)
A. FACTORES PARA LA OBSERVACION1. Fe. I Cor. 2:14. 2. Oracion. Sal. 119:18; Ef. 1:18.3. Dispuestos a obedecer. Stgo. 1:22-25; Mt. 7:244. Autoevaluacion. Osea, aplicar la Palabra a
nosotros mismos, antes que al pueblo.5. Dispuestos a aprender.
![Page 15: Introduccion EStudio Biblico Metodico](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081717/553c3611550346114c8b48c9/html5/thumbnails/15.jpg)
B. Tomar tiempo suficiente. Leer el texto varias veces.C. Mirar el contexto. De que hablan los versos antes, y despues del pasaje? Cual es el tema del capitulo? Cual es el proposito o tema del libro? D. Examine la Estructura. Palabras claves, comparacion o contrastes, progresion de una idea, conjuntivos, ilustraciones, tipo de literatura. E. Formular preguntas. Quien? Que? Donde? Cuando? Como? Y Por que?