introducción a la pedagogía ambiental

Introducción a la Pedagogía Ambiental

Profª. Dolores Limón Domínguez


Educación Ambiental en Ciencias de la Educación:

Necesidad de una interdisciplinariedad para una percepción holística del

planeta.


H I STO RI A DE LA EDUCACI Ó N AMBI ENTAL

1. “La Naturaleza es nuestro primer maestro” (Rousseau, 1712-1778)

El estudio del medio como fuente de conocimientos y de formación:

NATURALEZA = RECURSO EDUCATIVO

2. La Naturaleza patrimonio cotidiano de toda la Humanidad.

La cuestión ambiental es:

• Científica

• Política

• Social-ambiental.



• Enseñar DESDE la Naturaleza.• Información SOBRE el mundo

como objeto de conocimiento.• Educar PARA el Medio Ambiente.

Objetivo de enseñanza-aprendizaje

FREINET

Se da, por tanto, un giro FILOSÓFICO y DIDÁCTICO.



Giolitto(1984)

•Estudio del medio.

Pedagogía del Medio Ambiente.

Desarrollo equilibrado de las personas conciliado con desarrollo equilibrado del Medio Ambiente.


SABER CIENTÍFICO

Los contenidos se incorporan al programa de una o varias disciplinas

ENFOQUE ACADEMICISTA

Perdida de perspectiva integrada del medio

Predominio

BIOLÓGICO SOCIALCC NATURALES CC SOCIALES

EDUCACIÓ N AM BIENTAL


Trata de…

favorecer en todos los niveles una participación responsable y eficaz de la población en la

concepción y aplicación de las decisiones que ponen en juego la calidad del

- MEDIO NATURAL- MEDIO SOCIAL

- MEDIO CULTURAL

(Conferencia de Tbilisi, 77)

EDUCACIÓ N AM BIENTAL

““


Conocimiento de factores, fenómenos y sucesos de diversa índole que configuren el contexto...

En el que tienen lugar las actuaciones de las personas y en relación a los cuales dichas actuaciones adquieren

una significación.

• ACTUACIÓN SIGNIFICATIVA

• DINÁMICO-CAMBIANTE

• ACTIVIDAD HUMANA Y MEDIO

CO NCEP TO DE M EDI O


“Un sistema constituido por factores naturales, culturales y sociales,

interrelacionados entre si, que condicionan la vida del hombre a la vez que

constantemente son modificadas por este.”(Novo, m. 1986)

CO NCEP TO DE M EDI O AMBI ENTE


• ¿Es difícil comprender y ser capaz de

explicar las cuestiones relacionadas con el

medio ambiente?

• ¿Quién lo hace?

• ¿Qué se pretende?

• ¿Descubrir la realidad?

SO BRE LA EDUCACI Ó N AM BI ENTAL


Actitudes individuales y colectivas:

• Capacidades intelectuales

• Afectivas

• Organizativas

• De cooperación

• PEDAGOGÍA BASADA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

SO BRE LA EDUCACI Ó N AM BI ENTAL

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