introduccion a la didactica

Encuadre | Asociacin Mexicana de Escuelas de Diseo Grfico

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Persona: el aprendizaje humano es un proceso personaltotal porque se requiere de la inteligencia y la afectividad para verificarlo, y en el mismo nadie puede sustituir a lapersona con todos sus atributos, posibilidades y limitaciones;la persona es la unidad activa que dirige este acto.

Medio fsico y social: las personas habitan en un medio fsico que resulta significativo al vivir en sociedad, lo cual advierte que no hay posibilidad de comprender y adaptarse almedio en situacin de aislamiento o de vaco cultural, serequiere de la participacin de los dems para construir conjuntamente los significados.


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Solucin de problemas: la necesidad de solucionar un problema supone un desafo el cual es motor del aprendizaje, porque marca un estado de imperfeccin o necesidad que moviliza al sujeto a querer aprender y alcanzar conocimientos cada vez ms complejos.

Adaptacin al entorno: finalmente, gracias a que se facilitao alcanza la solucin de problemas, es que se produce una adaptacin efectiva del individuo a su medio o entorno fsico y social, una adaptacin que exige el uso de la inteligencia.

Siempre provisional: ningn estado de aprendizaje es permanente, los significados pueden cambiar y de hecho lo hacen de continuo para solucionar nuevos problemas; el conocimiento como producto caracterstico del aprendizaje,guarda en todo momento el potencial de transformarse, de hacerse ms agudo, pudiendo tornarse ms rico y complejo paulatinamente, permitiendo aquella adaptacin antes referida.


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UNO


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