intervención en foros
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ESPECIALIZACIÓN DOCENTE EN POLÍTICAS SOCIOEDUCATIVAS
“Educar hoy. Niños, adolescentes y jóvenes contemporáneos”
INTERVENCIÓN EN FOROS
A tener en cuenta….
• Leer el material bibliográfico de las clases.• Ser pertinentes en las respuestas.• Leer y comentar las intervenciones de los compañeros
de modo de ir generando un diálogo.• Ser cordial y respetuoso con las opiniones y puntos de
vista de los demás.• No dejar para el final la participación en el foro.
¿Cómo escribir?
• Cuidar la ortografía y signos de puntuación.
• Citar de forma adecuada.
• Procurar ser breves y no extender más allá de las 20 líneas de modo de hacer más sencilla la lectura.
• Cuidar el uso de Mayúsculas: en la virtualidad significa gritar.
• Leer nuestras publicaciones antes de compartirlas y editar si es necesario.
• Firmar con el nombre que usamos más a menudo para que nuestros compañeros virtuales sepan cómo llamarnos.
• Personalizar las respuestas como una forma de generar confianza y acortar las distancias. Responder con el nombre que firma.
• Si insertamos imágenes que sean de un tamaño adecuado (chico) para que no ocupen mucho espacio.
• Usar imágenes libres de derechos (Creative Commons).
Bibliografía:
• ESPIRO, S y ASINSTEN, G. “El apoyo de las tutorías virtuales en dispositivos presenciales” INFD
• Gutiérrez Pérez, Francisco; Prieto Castillo, Daniel. La mediación pedagógica, apuntes para una educación a distancia alternativa, Buenos Aires, Ed. La Crujía, 2005 (décima edición).
• Tutorial Intervención en Foros. Curso Formación de Tutores. INFD