LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN NUESTRO ENTORNO

EE ETT- PEDAGOGICAS: ANA RUIZ - LETICIA MERELES - CAMISAY, MARIA

Zona 1-2-6 – San Juan

Las nuevas tecnologías

vaningresando a

nuestrosespacios sin

pedir permiso.

Modifican pautas sociales y culturales,significados de espacio y tiempo...

A veces nos confunden...

Otras nos complican...

Otras nos atrapa…

Otras nos devora...

¿Qué nos sucedes con el avance

tecnológico?

¿Qué se ha modificado en nuestro

entorno?

¿Cuál es nuestra actitud frente a las

nuevas tecnologías?

esees

La expansión de los medios masivos y las tecnologías digitales

potencian la producción, circulación,

almacenamiento y recepción de

mensajes diversosa gran distancia

y escala...

Pero, también, al motorizar desigualdades en el acceso de la información y al

conocimiento, acrecientan diferencias económicas, sociales y culturales existentes.

La brecha digital involucra

aspectos de acceso a infraestructura,

soportes o conectividad,

posibilidades de interacción y

posibilidades de apropiación

significativa por parte

de los usuarios

En este contexto…

La integración de las TIC en la

escuela resulta una oportunidad para

jóvenes y adultos para convertirse en

consumidores reflexivos y

productores culturales creativos

Las TIC en la escuela por sí solas

no producen verdaderos cambios…

Pueden suponer transformaciones

profundas... Pero también, todo lo

contrario...

¿En las escuelas en que trabaja

existen, propuestas de integración de las TIC?

¿Cuánto tiempo se vienen desarrollando?

¿quién las impulsó?

¿Fueron cambiando a lo largo del tiempo?

¿Qué concepción de conocimiento está implícita

en el modo en que actualmente se desarrolla?

¿Qué relación entre escuela, conocimiento y

“mundo” propone?

¿Cómo hacemos para que las TIC sean apropiadas de forma significativa en las escuelas?

¿Qué estrategias de aprendizaje utiliza con sus estudiantes?

¿Cuál es la respuesta de sus estudiantes?

¿ Cómo podemos hacer más eficaces nuestras actividades de aprendizaje?

La escuela puede seguir siendo para nuestros estudiantes poco motivante....

Autoritaria, descontextualizada...

Una escuela contradictoria......

Una escuela que siga demandando sobre esfuerzos en docentes...

Y en estudiantes...

O construir una escuela más cerca de nuestros jovenes...

Una escuela más acorde a las demandas y necesidades de la

sociedad actual

Una escuela por construirentre todos

Con el presente avance tecnológico, ¿puede dejar de incluir las TIC en las prácticas

educativas?