intereses y actividades
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INTERESES Y ACTIVIDADES.
LA NATURALEZA Y LA IMPORTANCIA DE LOS INTERESES.
Un interés consiste en un conjunto de actitudes que dan atención selectiva a una clase de objetos o actividades que son de incumbencia propia.
Larcebeau (1967) los intereses de un individuo pueden tomarse como un reflejo de su estructura motivacional.
LAS ACTIVIDADES DEL JUEGO COMO INTERESES.
El juego es una actividad espontánea y voluntaria que se lleva a cabo por la gratificación inmediata sin motivos ulteriores. Algunos teóricos han concebido al juego principalmente en términos del desarrollo, es decir, como una parte necesaria del proceso del desarrollo que conduce a la posibilidad de mayor desarrollo.
EL USO DE LOS INTERESES EN EL APRENDIZAJE.
• La persona que trabaje con jóvenes deberá estar siempre alerta para seleccionar los intereses de sus alumnos y usarlos como un trampolín hacia nuevas actividades y experiencias.
• El maestro del salón de clases puede tomar el interés de la clase como un punto de partida para la enseñanza de la materia.
DIFERENCIAS Y SIMILITUDES DE LOS INTERESES.
Diferencias intelectuales. Diferencias sexuales. Diferencias con la edad. Diferencias físicas. Diferencias entre la juventud rural y urbana. Diferencias socioeconómicas.
LOS INTERESES REPRESENTADOS POR LA ACTIVIDAD DE GRUPO.
• Los grupos informales desempeñan un papel mucho más importante en la vida del adolescente que los grupos organizados formalmente. Se les puede considerar como un área focal de experiencia en el proceso de llegar a la mayoría de edad.
• Los factores socioeconómicos y las presiones de los adultos parecen tener importancia en las actividades de grupo, en especial para las muchachas.
LOS DESEOS DE LOS ADOLESCENTES.
• Se ha formulado la hipótesis de que los deseos de un individuo pueden ser sintomáticos de intereses que a la larga se aprovechan, o que no han sido desarrollados debido a circunstancias fuera del control de quien los tiene.
• Cobb informó que los deseos adolescentes más populares se dirigen a las cosas que fomentan la suficiencia personal.
INTERESES DE EVITACIÓN.
• Si los deseos proporcionan un índice de los intereses que atraen a los niños, entonces los temores, preocupaciones y ansiedades presentan el cuadro de las cosas que los niños quieren evitar. Dichas preocupaciones no sólo provocan que un niño emprenda ciertas actividades, también lo empujan a evitar a otras personas.
ACTIVIDAD SOLITARIA.
Un tipo de actividad común a los niños y niñas de todas las edades es el autoentretenimiento.La elección de la actividad puede basarse en las experiencias pasadas, la oportunidad presente y la habilidad. Las restricciones paternas o la necesidad de trabajar pueden negarle una vida social apropiada.
LA ATRACCIÓN HACIA LOS VEHÍCULOS.
• Los intereses de las muchachas en los automóviles parecen estar más confinados a su utilidad como medios de transporte.
• Pero, más importante para el varón, el automóvil se convierte en un arma con la cual puede probar su masculinidad y su habilidad.
LA UTILIDAD DE LAS COMUNICACIONES.
La lectura. Radio y televisión. Otros medios de comunicación.