intercambio exitoso en la visita al laboratorio de informática marcela sánchez sibaja directora...

Intercambio Exitoso en la Visita al Laboratorio de

Informática

Marcela Sánchez SibajaDirectora

Escuela José Figueres Ferrer2009

¿Qué aspectos puedo observar?

1. Ambiente en el Laboratorio de Informática.2. Trabajo en Compañías de Producción.3. Mediación Pedagógica.4. Recursos Computacionales y Pedagógicos.5. Manejo de Herramientas de Producción y Programación.6. Docente de Grado y Relación con el

Currículo.7. Proyectos Institucionales.8. Cumplimiento de los objetivos propuestos.

Ambiente en el Laboratorio

de Informática

Manejo de Herramientas

Integración del Currículo

Docente Integrado

Consignas AtenciónIndividual

Motivación

Compañías de Producción

Escuela José Figueres FerrerCircuito 10

Visita al Laboratorio de Informática#

Tutora:______________________________________________________________________________________________________________________ Nivel que atiende:_____________________________________________________________________________________________________________Fecha:___________________________________________________________________ Duración:___________________________________________Número de estudiantes presentes:_____________________________________________________________________________________________

Objetivo de la Visita Determinar el ambiente que se desarrolla para propiciar un aprendizaje significativo.

Aspectos (1) (2)

(3)

1. La docente de Informática ofrece consignas apropiadas que clarifiquen el trabajo.

2. La motivación que se brinda al iniciar el trabajo es adecuada.

3. La docente de Informática brinda atención individual durante toda la lección.

4. La docente del grupo se integra al ambiente durante la lección.

5. Los niños demuestran dominio del manejo de máquina y conceptos estudiados.

6. Las Compañías de Producción tienen claro que son un equipo.

7. El trabajo que hacen los estudiantes refleja la coordinación con el currículo.

Criterios de Calificación 1. Sí 2. No 3. Se recomienda mejorar

Observaciones y Recomendaciones__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________ _______________________________________________Director (a) Docente de Informática

Comunicación

Respetar ideasPlanear en conjunto

Cooperación

Trabajo en Compañías de Producción




Objetivo de la Visita Observar el trabajo en Compañías de Producción.

Aspectos (1) (2)

(3)

1. Los estudiantes están en Compañías de Producción con criterios adecuados.

2. La docente de Informática motiva para que realicen en conjunto una planificación del trabajo.

3. La docente de Informática brinda atención a las compañías.

4. Se propicia un ambiente de cooperación entre niños.

5. Se respetan las ideas de los estudiantes.




Atención Individual

Metodología Construccionista

Reflexión Criticidad

Facilitador

Mediación Pedagógica


Visita al Laboratorio de Informática# Tutora:______________________________________________________________________________________________________________________

Nivel que atiende:_____________________________________________________________________________________________________________Fecha:___________________________________________________________________ Duración:___________________________________________Número de estudiantes presentes:_____________________________________________________________________________________________

Objetivo de la Visita Observar la mediación pedagógica utilizada por la tutora.

Aspectos (1) (2)

(3)

1. Atiende las diferencias individuales de sus estudiantes.

2. Proporciona espacios para la reflexión en el proceso de aprendizaje.

3. Promueve la criticidad de los estudiantes.

4. Utiliza una metodología construccionista para un aprendizaje significativo.

5. Facilita un proceso participativo en todo momento.

6. Utiliza el error como un medio para propiciar el aprendizaje.




Medios Audiovisuales

Fichas Carteles

Internet

Recursos Computacionales y Pedagógicas




Objetivo de la Visita Apreciar los recursos didácticos empleados para ayudar al estudiante en su trabajo.

Aspectos (1) (2)

(3)

1. Utiliza medios audiovisuales para favorecer el aprendizaje.

2. Los estudiantes pueden manipular fichas y carteles para aclarar las consignas y herramientas.

3. Se invita a investigar en enciclopedias digitales, Internet para actualizar conceptos y documentar proyectos.

4. Los recursos didácticos son apropiados al nivel que imparte.




Funciones de las partes de la máquina

Conocimiento básico de iconos

Manejo de nueva tecnología

Razonamiento

Aplicación de programas

Manejo de Herramientas deProductividad y Programación




Objetivo de la Visita Apreciar los avances y limitaciones que demuestran los estudiantes en el trabajo con la máquina.

Aspectos (1) (2)

(3)

1. El estudiante reconoce las partes de la máquina.

2. Ingresa y se ubica en el programa que se le presenta.

3. Se enfatiza el racionamiento y pensamiento crítico y reflexivo.

4. Utiliza iconos con facilidad para mejorar sus trabajos.

5. Mantiene actualizado a los estudiantes con la nueva tecnología en Informática.

6. Aplica programas en forma creativa para apoyar proyectos.




Integración del currículo y contenidos del programa

de Informática.

Colaboración

Conocimiento del educando

Temas transversales

Desarrollo de actitudes y valores

Aprendizaje conjunto

Docente de Grado y Relación con el Currículo




Objetivo de la Visita Observar la integración de la docente de grado y la relación del eje temático desarrollado en informática con el currículo.

Aspectos (1) (2)

(3)

1. Existe comunicación con el docente de grupo para apoyar el currículo.

2. El docente de Informática promueve la colaboración del docente de grupo en el laboratorio.

3. Se observa un aprendizaje conjunto tutor-docente-niño.

4. Facilita el desarrollo de actividades y valores en el educando.

5. Permite el desarrollo de temas transversales.




Feria Científica

Proyectos Institucionales

Talleres y Capacitaciones 200 días.

Elecciones Estudiantiles Escuela Inclusiva

Mariposario y

Ferias de Cómputo

Prevención de Drogas

Proyectos Institucionales

Motivación hacia el proyecto

Avances en los proyectos

Disposición de la docente de Informática




Objetivo de la Visita Observar el desarrollo y apropiación del proyecto en el laboratorio.

Aspectos (1) (2)

(3)

1. El docente de Informática demuestra disposición hacia el proyecto en desarrollo.

2. El estudiante manifiesta el interés en el avance de su proyecto.

3. Se proyectan los trabajos a nivel institucional.




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