Ciudades para un Futuro ms SostenibleBsqueda | Buenas Prcticas | Documentos | Boletn CF+S | Novedades | Convocatorias |Sobre la Biblioteca | Buzn!ailbo" Buenas Prcticas ## $m%rica &atina ' el Caribe ## Concurso (nternacional )**+ ,-tt./-abitat0aq0u.m0esb.alonu*+b.)+120-tml Programa de Integracin Laboral de personas condiscapacidad intelectual (Crdoba, Argentina)3".eriencia seleccionada en el Concurso de Buenas Prcticas .atrocinado .or Dubai en )**+4 ' catalo5ada como GOO0 6Best Practices Database7Pas3stado ## Argentina8e5in se5n Naciones 9nidas ## Am!rica Latina8e5in ecol5ica ## rida " semiridacontinental:mbito de la actuacin ## metropolitana$5entes ## gobierno central# sector pri$ado (incluidas instituciones %inancieras, bancos, empresas de produccin, comerciales " de in%ormacin)# organi&acin no gubernamental(O'G)(Cate5oras ## )rradicacin de la pobre&a* generacin de ingresos# creacin de puestos detraba+o# %ormacin pro%esional# acceso igualitario al empleo, la %ormacin " el cr!dito( ),uidad de g!nero e inclusin social* %unciones " cometidos por ra&n del g!nero# %unciones " cometidos por ra&n del g!nero# eliminacin de trabas a la igualdad de g!nero (medidas de discriminacin positi$a)# integracin( Participacin ciudadana " ri,ue&a cultural* participacin comunitaria# ri,ue&a social " cultural# e-presin " animacin# educacin c.$ica# artes# respeto a la di$ersidad cultural(Contacto PrincipalAsociacin Padres y Amigos del Discapacitado Mental (APADIM) ## or5anizacin no 5ubernamental 6;Nield ?***Crdoba # CP ?*** # $r5entina@elFa"/ ?+ *A?B +2+)+CB3#mail/ a.adimDarnet0com0arEeb/ -tt./FFF0a.adim0or50ar-tt./a.adim0blo5s.ot0comSocioMinisterio de Trabajo de la Nacin ## 5obierno centralEeb/ -tt./FFF0trabaGo05ov0arColaboracin .oltica0Colaboracin t%cnica0SocioMolinos Gastaldi ## sector .rivado 6incluidas instituciones >inancieras4 bancos4 em.resas de .roduccin4 comerciales ' de in>ormacin7Colaboracin administrativa0Colaboracin >inanciera0/esumen&a Asociacin Padres y Amigos del Discapacitado Mental 6$P$D(!7 es una institucin dedicadaa la >ormacin inte5ral e inte5racin social de .ersonas con disca.acidad intelectual0 @rabaGa enla ciudad de Crdoba4 donde slo el AH de .ersonas disca.acitadas intelectualmente en edad laboral tiene trabaGo0 Por eso4 desde B22I im.lementa un Pro5rama de (nte5racin &aboral a trav%s de dos estrate5ias/ las .asantas en em.resas de la ciudad ' el desarrollo de un taller .rote5ido dedicado a la elaboracin de .roductos de .anadera ' .astelera0 &ue5o de oc-o aJos4 el .ro5rama -a alcanzado lo5ros cuantitativos ' cualitativos4 su.erando am.liamente las e".ectativas iniciales/ ms de C* .ersonas -an tenido una e".eriencia laboral .ositiva4 ?* .ersonas se encuentran actualmente trabaGando en em.resas ' en el taller .rote5ido de .roduccin4 C em.resas lderes de Crdoba .artici.an del .ro5rama4 el taller .rote5ido .roducediariamente unos +** Kilos entre )I .roductos de .astelera ' .anadera ' que son consumidos.or unas )*** .ersonas4 em.resas de seleccin de recursos -umanos e instituciones dedicadas a la disca.acidad estn interesadas en re.licar el .ro5rama o 5enerar e".eriencias .ro.ias ' articuladas4 se e".eriment una resi5ni>icacin social de las .ersonas con disca.acidad dentro de sus >amilias4 en las em.resas ' en la sociedad4 contando con ma'or autonoma ' .artici.acin en decisiones4 ma'or .oder de auto5estin ante .roblemas diarios ' ma'or autoestima0 los trabaGadores se inte5ran meGor a actividades culturales4 sociales4 de.ortivas 'o recreativas0 Se desem.eJan en >orma autnoma en los distintos mbitos de su vida4 .artici.an res.onsablemente en elecciones ' otras instancias cvicas4 los .rocesos de inte5racin son ms cortos4 son ms las em.resas interesadas en inte5rar ' las >amilias se sienten ms se5uras de las .osibilidades de sus -iGos0 el .ro5rama de inte5racin laboral es una .rctica sustentable econmica4 >inanciera4 social4 cultural ' ambientalmente0Fec0as Cla$eL 122341225 ## Puesta en marc-a del .ro5rama de .asantas de $P$D(!0 Creacin del @aller Prote5ido de Produccin0L 1225 ## Primer e5resado de la institucin inte5rado en una em.resa .rivada0L 1222 ## 3l @aller .asa de una .roduccin de B?** .esos mensuales a una de C*** .esos0L 677146776 ## Crisis .oltica4 econmica ' social en la $r5entina0 8e.ercusiones en el @aller Prote5ido0 Devaluacin de la moneda ar5entina 6.eso74 aumento de .recios de materia .rima0L 6776 ## 8e.ercusin en medios de los .roblemas >inancieros del @aller Prote5ido0 Nuevos socios donantes .ara el taller .rote5ido0 $utosostenimiento del @aller Prote5ido de Produccin0escripcinSituacin pre$ia a la iniciati$a3n $r5entina4 slo el B*H de las .ersonas con disca.acidad en edad laboral tiene trabaGo4 ' slo el AH de .ersonas con disca.acidad intelectual0 3n la ciudad de Crdoba no e"istan .ro5ramas o e".eriencias sistemticas de inte5racin laboral de esta .oblacin0 @am.oco -aba una re.resentacin social de .ersonas con disca.acidad como trabaGadores0 No -aba reconocimiento de sus ca.acidades su>riendo una constante descali>icacin como .ersonas miembros de la comunidad0)stablecimiento de prioridades3ntre sus servicios ' .ro5ramas de >ormacin e inte5racin $P$D(! eGecuta el .ro'ecto de inte5racin laboral en em.resas ' el taller .rote5ido0 &a .rioridad de esta iniciativa es .romover.ara los e5resados del ciclo educativo la .osibilidad de desem.eJarse laboralmente ' desarrollar as una meGor calidad de vida4 sin discriminacin .or sus caractersticas intelectuales ' enriquecer el medio social a .artir de la .artici.acin activa ' la diversidad que estas .ersonas a.ortan0 3s .rioritario .romover un cambio cultural tanto en las em.resas comoen los alumnos4 sus >amilias4 las instituciones ' la sociedadM .ersistiendo en la im.ortancia de lanormalizacin ' de la res.onsabilidad social0Formulacin de ob+eti$os " estrategiasOb+eti$osL icndola con ca.acidades4 en este caso laborales0)strategiasL Desarrollar con em.resas4 or5anizaciones sociales4 medios de comunicacin ' entidades .blicas estrate5ias ' acciones de inte5racin laboral de .ersonas con disca.acidad intelectual0L Desarrollar un taller .rote5ido de .roduccin con .ro'eccin de autosostenimiento como instancia de ca.acitacin ' alternativa laboral0L 3Gecutar un .lan de comunicacin social que .romueva una nueva mirada en la comunidad res.ecto de los trabaGadores con disca.acidad intelectual08o$ili&acin de recursos&a asociacin $P$D(! desde el inicio ' -asta la actualidad dis.uso la in>raestructura necesaria ' los recursos t%cnicos ' -umanos ' >ue 5enerando alianzas con otros socios que colaboraron de diversas maneras con el .ro'ecto/ el 3stado Nacional >inanci en B22C la com.ra de maquinarias 6le' de c-equesNBO74 em.resas .roveedoras donan mensualmente .arte de los insumos ' la Fundacin em.resarial $rcor colabor en B222 con la com.ra de nuevas mquinas0 $P$D(! est diri5ida .or una Comisin Directiva ad -onorem4 con>ormada ' ele5ida.or los socios de la institucin0 3n el .ro5rama de .asantas ' @aller Prote5ido trabaGa un equi.o t%cnico com.uesto .or una @rabaGadora social ' una Docente4 un res.onsable administrativo4 un maestro .anadero4 un .anadero au"iliar ' una .siclo5a0 3ste .ro'ecto est a.o'ado .or el equi.o administrativo ' de 8elaciones (nstitucionales0 @odo el .ersonal es remunerado .or $P$D(!0 @ambi%n colaboran voluntariamente estudiantes universitarios de diversas disci.linas -umanas ' de administracin0Desde el aJo )*** la .ani>icadora es un em.rendimiento autosostenido4 5enerando in5resos que se reinvierten en meGoras ' mantenimiento del sistema de .roduccin 6com.ra de una Camioneta @ra>>ic .ara la distribucin de los .roductos4 meGoras ' am.liaciones en la Cmara de Fro4 el de.sito de materia .rima4 los .uestos de ventas ' la cuadra de trabaGo de la .anadera7$dems el .ro5rama de ca.acitacin ' .asantas recibi el .remio $ces a la educacin4 de la $5encia Crdoba Solidaria0 3l monto se invirti en com.ra de una videocmara0Proceso&a 3scuela de Formacin (nte5ral ' Ca.acitacin &aboral de $P$D(! brinda dos es.ecialidades de ca.acitacin a los alumnos entre B1 ' )+ aJos0 &os e5resados cu'as condiciones ' e".ectativas .ersonales se identi>ican con la actividad laboral se inte5ran en em.resas o en el sistema .rote5ido4 lue5o del .erodo de .asantas ' ca.acitacin03n el aJo B22I se comenz a trabaGar en las Pasantas &aborales .ara que el Goven .ueda continuar ca.acitndose en un .uesto concreto de trabaGo0 P en B22C se constru' un taller .rote5ido de .roduccin/ un micro em.rendimiento social a.o'ado ' contenido .or la institucin' dedicado a la elaboracin de .roductos de .anadera ' .astelera4 que se comercializan en di>erentes .uestos de ventas de la ciudad0 3sta .ani>icadora .ermite a los o.erarios o.tar entre.ermanecer en un sistema .rote5ido o incor.orase al em.leo abierto0 Comenz em.leando a unos A* o.erarios0Se trabaG con los Gvenes 6.asantes ' trabaGadores del taller .rote5ido7 el sentido de res.onsabilidad4 .ersonalidad adulta ' com.romiso laboralM ' la concientizacin de todos los actores involucrados 6educativos4 cercano# >amiliares4 em.resariales74 ' de la sociedad en 5eneral de la im.ortancia de la normalizacin ' de la res.onsabilidad social4 evitando la caridado la mani.ulacin .ublicitaria de estas .ersonas03n un .rimer momento e"istan muc-as resistencias4 .rovocados .or los miedos de las >amiliasde que los Gvenes >ueran rec-azados o que no estuvieran su>icientemente ca.acitados .ara asumir la res.onsabilidad corres.ondiente0 $l5unas em.resas slo o>recan .uestos secundarios como 5estos com.asivosM esto era rec-azado .or el equi.o .ro>esional 'a que se buscaba que la em.resa involucre al .asante en un rol si5ni>icativo .ara el sistema .roductivo de la or5anizacin4 lo5rando que la inte5racin sea e>ectiva0$ medida que >ue .asando el tiem.o4 ' 5racias a la se5uridad que los Gvenes transmitan en sudesem.eJo >ue trans>ormndose la actitud ori5inal4 desarrollndose una relacin distinta con el .ro'ecto0Desde entonces4 se a.unta a em.resas lderes 6que 5eneren imitacin en otras em.resas7 que cuenten adems con una .oltica de a.ertura -acia la comunidad ' -acia la disca.acidad0 9na vez instrumentada la .asanta se realiza un se5uimiento de la misma intentando alcanzar la satis>accin de todos los actores involucrados09n .roblema que tuvo que encarar el @aller Prote5ido de Produccin >ue el autosostenimiento en un conte"to econmico ' social crtico en la $r5entina0 Se tuvieron que 5enerar acciones que .ermitieran continuar con el .ro'ecto4 buscando socios4 donantes ' .romoviendo el crecimiento en la demanda0/esultados obtenidosDesde el comienzo del .ro5rama -asta diciembre de )**A4 CA .ersonas con disca.acidad intelectual -an tenido una e".eriencia laboral .roductiva en em.resas o en el taller .rote5ido0)* e5resados de $P$D(! estn trabaGando en C em.resas de la ciudad de Crdoba4 inte5radosen la .lanta .ermanente de cada una de ellas3l @aller Prote5ido em.lea a )2 o.erarios que .roducen .or da ms de +** Kilos ' una variedad de )I .roductos de .astelera ' .anadera0 $lrededor de )*** .ersonas consumen .or da estos .roductos que se comercializan en em.resas4 su.ermercados4 comedores ' comercios del rubro0 Desde -ace dos aJos la .ani>icadora es un .ro'ecto autosostenido0 &a demanda del mercado es creciente0Se evidenci en todos los casos una resi5ni>icacin de las .ersonas con disca.acidad dentro del seno >amiliar4 en las em.resas ' en la sociedad4 contando con ma'or autonoma ' .artici.acin en decisiones de los Gvenes en el .lano .ersonal4 >amiliar ' social4 ma'or .oder de auto5estin ante .roblemas diarios ' ma'or autoestima0 Se .osicionan como .ersona adultatanto dentro de su >amilia como en la comunidad ' en su lu5ar de trabaGo donde se inte5ran a equi.os de trabaGo0Se inte5ran meGor a actividades culturales4 sociales4 de.ortivas 'o recreativas0 Se desem.eJanen >orma autnoma en los distintos mbitos de su vida0 Partici.an res.onsablemente en elecciones ' otras instancias cvicas0$ctualmente4 los .rocesos de inte5racin son ms cortos4 son ms las em.resas interesadas en inte5rar ' las >amilias se sienten ms se5uras de las .osibilidades de sus -iGos0SostenibilidadSostenibilidad %inanciera&ue5o de varios aJos de >inanciamiento econmico .or .arte de $P$D(!4 actualmente se alcanz un equilibrio entre los 5astos >iGos ' los in5resos del taller .rote5ido0 $ .artir de la construccin de alianzas4 se obtuvo la donacin de una 5ran .arte de la materia .rima que utiliza la .ani>icadora .or .arte de distintas em.resas .roveedoras0Social " econmica$ .artir del crecimiento .roductivo del taller se -a incrementado el equi.o t%cnico de la .ani>icadora ' el 5ru.o de o.erarios que se ca.acitan0 @ambi%n se .udo instrumentar un aumento .aulatino en los salarios ' estmulos de los o.erarios0 $l5unos .asantes estn e".erimentando un crecimiento econmico ' laboral4 ocu.ando roles relevantes en sus 5ru.os de trabaGos ' con .osibilidades de ascender econmicamente0 $l5unos Gvenes4 a .artir de su incor.oracin al mundo laboral4 se convirtieron en sost%n de >amilia ' otros suman sus a.ortes econmicos a la canasta >amiliar4 muc-as de %stas se encuentran .or debaGo del nivel de la .obreza0CulturalCon el .aso del tiem.o se evidenci un crecimiento en el .ro'ecto ' una maduracin en el equi.o de trabaGo que se mani>iesta en lo cotidiano/ en la co-erencia e interrelacin de las distintas reas 6la de >ormacin ' ca.acitacin4 de .asantas ' taller .rote5ido7 3sto se constataen las e".eriencias concretas de .asantas0 Se observa una evolucin en las mismas4 en el rendimiento4 en las res.onsabilidades asumidas .or los Gvenes ' en las relaciones que mantienen con su 5ru.o de trabaGo0 !uc-os Gvenes estn convirti%ndose en lderes ' comunicando sus lo5ros a com.aJeros ' nuevos .adres de niJos con disca.acidad intelectual0Ambiental3n el taller .rote5ido se utilizan .roductos naturales4 sin aditivos ' conservantes0Lecciones aprendidas$.rendimos a trabaGar articulada ' sistemticamente4 contem.lando todos los >actores ' actores intervinientes en el .roceso/ el trabaGo con la em.resa4 con la >amilia4 con los medios decomunicacin4 con los >uturos alumnos ' con las otras instituciones0 3sto im.lica tambi%n res.etar ' articular los di>erentes tiem.os ' dinmicas de maduracin ' e".ectativas de cada uno0$.rendimos a identi>icar las -abilidades es.ec>icas que cada o.erario tiene .ara ocu.ar un rol es.ec>ico dentro de la estructura del taller .rote5ido ' a ada.tar las condiciones de trabaGo a las necesidades ' .rocesos de a.rendizaGe ' asimilacin de cada o.erario0 3n este sentido4 las em.resas a.rendieron que los trabaGadores con disca.acidad intelectual a.ortan >ortalezas a laem.resa/ 5enerando co-esin en el 5ru.o de trabaGo4 enriqueciendo la cultura or5anizacional ' motivando un buen clima de trabaGo0$.rendimos a establecer un equilibrio entre contencin del 5ru.o de los o.erarios que se ca.acitan en el taller ' la sostenibilidad del em.rendimiento4 .romoviendo la inte5racin 5ru.al ' la realizacin de actividades recreativas 6no laborales7 necesarias .ara un desarrollo -umano inte5ral0$.rendimos a no limitar los bene>iciarios del .ro5rama a los alumnos de la institucin ' a 5enerar inte5racin ' siner5ia con otras or5anizaciones0$.rendimos a 5enerar valor en recursos -umanos .ara em.resas inte5radoras ' res.onsables0ormacin acerca de la inte5racin laboral ' las instituciones que requieren a'uda en sus .rocesos09rans%eribilidadAcciones reali&adasSe dictan cursos de .anadera a docentes ' .ro>esionales de otras instituciones de disca.acidad4 con el >in de transmitir >ormas de trabaGo ' t%cnicas tiles .ara el o>icio4 re.licables en otras e".eriencias de taller .rote5ido en sus instituciones res.ectivas0Se brindan .rcticas en la .ani>icadora a alumnos de otras instituciones es.eciales .r"imos a e5resar4 como una >orma de ca.acitacin en un medio de trabaGo real0 3stas son mu' .ositivas .ara el >uturo o.erario4 debido a que se .odrn evaluar si los conce.tos tericos brindados >ueron adquiridos e>ectivamente ' .orque im.lica tambi%n un .eriodo de ada.tacin al medio laboral4 la cual se realiza en el taller con el se5uimiento de los .ro>esionales4 .ara que en el momento de la inte5racin laboral se obten5an meGores resultados0Qunto a or5anizaciones que .romueven la res.onsabilidad social em.resaria se realizan c-arlas ' Gornadas de ca.acitacin a em.resas ' or5anizaciones de disca.acidad4 im.ulsando la 5eneracin de nuevas e".eriencias de .asantas e inclusin de .ersonas con disca.acidad0 $ctualmente4 tambi%n se est asesorando a em.resas de seleccin de recursos -umanos4 ca.acitando res.ecto a las ca.acidades de estos trabaGadores0Pro"ectos/ed de talleres protegidos de Crdoba/ @iene como obGetivo inte5rar los talleres .rote5idos de la ciudad4 en un es.acio >sico comn .ara todos donde .oder e".oner ' comercializar los distintos .roductos elaborados .or cada uno0 P al mismo tiem.o 5enerar colectivamente estrate5ias .ara .otenciar ' .romover la (nte5racin laboral0 3ste .ro'ecto a'udara sobre todo a talleres de menor enver5adura a desarrollarse comercialmente ' a autosostenerse0Programa de pasant.as de otras instituciones/ se est estudiando la >orma de desarrollar e".eriencias de inte5racin a trav%s del .ro5rama de .asantas con alumnos de otras instituciones educativas es.eciales4 Gunto a los .ro>esionales de esas instituciones .ara que esas entidades desarrollen instancias es.ec>icas de inte5racin laboral0Per%il FinancieroSocio 677: 6776 6771 6777 1222$P$D(! 2B4*BH 1I4CCH B**H B**H 2A42)H!olinos !inetti ' ondos que recaude el Banco Central de la 8e.blica $r5entina en virtud de las multas .revistas en la .resente le'4 sern trans>eridos automticamente al (nstitutoNacional de Se5uridad Social .ara Qubilados ' Pensionados4 creado .or le' B20*A)0 3l instituto destinar los >ondos e"clusivamente al >inanciamiento de .ro5ramas de atencin inte5ral .ara las .ersonas con disca.acidad descri.to en el $ne"o (( que >orma .arte del .resente artculo0W &e' )++?)0 &e' de C-eques0 Disca.acidad0 Financiamiento de .ro5ramasN)O/ Cotizacin del dlar aJos B2224 )*** ' )**B/ B dlar 3399 TB .eso ar5entino0Cotizacin .romedio en )**) ' )**A/ B dlar 3399 TA .esos ar5entinos03dicin del B)#*C#)**+8evisin/ /odrigo Cal$o Lpe&Buenas Prcticas ## $m%rica &atina ' el Caribe ## Concurso (nternacional )**+ ,-tt./-abitat0aq0u.m0esb.alonu*+b.)+120-tml Ciudades para un Futuro ms SostenibleBsqueda | Buenas Prcticas | Documentos | Boletn CF+S | Novedades | Convocatorias |Sobre la Biblioteca | Buzn!ailbo" )scuela 9!cnica Superior de Ar,uitectura de 8adrid ;;