integración escolar de personas con necesidades educativas derivadas

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Integración Escolar de personas con necesidades educativas derivadas de su discapacidad

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Page 1: Integración escolar de personas con necesidades educativas derivadas

Integración Escolar de personas con necesidades educativas

derivadas de su discapacidad

Page 2: Integración escolar de personas con necesidades educativas derivadas

Integración Escolar

Es una estrategia educativa donde un sujeto con discapacidad participa de una experiencia de aprendizaje en el ámbito de la escuela común.

Es un espacio posible en tanto la escuela pueda aceptar las diferencias y reconocer en la heterogeneidad la mejor condición para el intercambio y el aprendizaje.

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Page 4: Integración escolar de personas con necesidades educativas derivadas

TODOS LOS ALUMNOS TIENEN EL DERECHO DE ESTAR INCLUÍDOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO APRENDIENDO CON UN DISEÑO CURRICULAR COMÚN

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Como estrategia educativa la integración escolar debe:Educar teniendo como horizonte la :autonomía, independencia y autodeterminación.

Garantizar la adquisición de contenidos curriculares.

Habilitar y atender la opinión del alumno/a y su flia., con su participación en la toma de decisiones puesto que incide en su proyecto de vida y ejercicio de su ciudadanía.

Diseñar trayectorias educativas integrales, con posibilidades de recorridos por los distintos Niveles y Modalidades del sistema educativo

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