Introducción a las Ciencias Sociales

Unidad IiCultura y Política

Objetivo

En esta unidad el alumno reconocerá los fundamentos de las instituciones sociales en el marco de la diversidad cultural y comprenderá la vinculación entre las actividades humanas y las transformaciones del medio ambiente.

Instituciones sociales: La familia y el estado

¿Que es un grupo social?Conjunto de personas psicológicamente relacionadas entre si que comparten un sistema de comunicación, valores, intereses comunes y constituyen una entidad reconocida, con cierta estabilidad y permanencia porque cada integrante acepta un conjunto de normas, un papel social y objetivos comunes

Grupos

• Primario: familia, amigos, vecinos.• Secundario: 1.- Etnia, amuzgo(Guerrero y Oaxaca), Mazahua (Estado de México), Náhuatl (Puebla, Hidalgo, Guerrero, S.L.P, y Veracruz.2.- Asociación, empresas, franquicias, asociaciones civiles, ONG´s3.- Clases sociales, clase alta, media, baja; clase empresarial y clase trabajadora.

Rol socialSon factores de relación y coordinación, para la institucionalización del comportamiento.

Sujeto

Estatus

Rol

Carlos

Hijo Amigo Profesor

Obediencia a padresCumplir Tareas

Respetar reglas

Compartir interesesSer leal

Escuchar a otro

Dar clasesDirigir

escuelaPagar

impuestos

¿Qué es una institución social?

Son los roles sociales practicados de manera permanente, de acuerdo con una estructura determinada, con una identidad propia, valores privilegiados y normas que ha de seguir una colectividad para alcanzar la satisfacción de ciertas necesidades

Clasificación de las instituciones

1.- Instituciones principales: se consideran esenciales para un conjunto social, debido a que sus estructuras de relevancia son compartidas por una generalidad, por ello no pueden faltar.2.- Instituciones secundarias: son aquellas que caben en cada institucion principal y se caracterizan por su variabilidad y alcance.

Instituciones sociales

Educativa Secretaria de educación publica, subsistema de educación media superior, escuelas, profesores, alumnos, padres de familia.

Familiar Matrimonio, noviazgo, padres, madres, hijos, parentesco consanguíneo, por afinidad, por adopción.

Religiosa Grupos religiosos, formas de culto, sacramentos, misiones, fundaciones

Económica Sectores productivos, servicios, trabajadores, patrones, empresarios, sistema bancario, productores, consumidores, profesionistas, empresas

De salud Secretaria de salud, servicios sociales, clínicas y hospitales, públicos y privados, consultorios, doctores, enfermeras, camilleros, paramédicos.

Recreativa Centros de entretenimiento, artes plásticas, clubes deportivos, parques de diversiones, teatro, opciones deportivas, museos, ligas deportivas.

Científica Sistema nacional de investigadores, CONACyT, centros que desarrollan proyectos científicos.

Militar SEDENA, ejercito, fuerza aerea, escuadrones militares, escuelas militares.

Política Poderes ejecutivo, legislativo, judicial, partidos políticos, IFE, ciudadanos

Jurídica Carta magna, suprema corte de justicia, juzgados (civil, defensa social)

¿Por qué son necesarias las instituciones sociales?

a) Simplifican el comportamiento social.b) Proporcionan al sujeto formas ya preparadas

de relaciones y roles sociales.c) Actuan como agentes de coordinacion y de

estabilidad de la cultura total.d) Tienden a regular el comportamiento.

Efectos negativos de las instituciones

a) Llegan a obstaculizar el progreso social.b) Contribuyen a frustrar la personalidad social.c) Dispersan la responsabilidad social.

¿Qué es la familia?

• Desde el ámbito nominal. En latín «patrimonio domestico» hoy significa, grupo de personas unidas a la vez por intimidad y parentesco.

• Desde el ámbito sociológico. Es el grupo social creado por parentesco o matrimonio presente en todas las sociedades. Brinda a sus miembros protección, compañía, seguridad y socialización

• Desde el ámbito ético. Es una sociedad que tiene por objeto la propagación de la especie humana, y en la que sus miembros, hacen frente a las necesidades materiales y morales de la vida cotidiana.

La familia permite la legitimidad de ciertos procesos:• El amor entre los padres mediante diversas

expresiones afectivas, sexuales, sociales y culturales.

• La maternidad.• El convertirse de niño en hombre.• Abuelos, tios y primos se involucran en

distintos ritos sociales.

La familia tiene su origen en el matrimonio.

• Desde el orden jurídico. Acto y estado de unión legal de un hombre y una mujer, para la procreación de la prole y el establecimiento de una cierta vida en común.

• Desde el orden sociológico de identificación. Es la institución social constituida por la relación, sancionada por la ley, de uno o mas hombres con una o mas mujeres, en las que se permite a las personas que la contraen tener hijos si perdida de reputación e implican derechos y deberes.

• Desde el orden ético de identificación. es la convivencia legitima y estable de un hombre y una mujer para la procreación y educación de los hijos y para la ayuda mutua y el perfeccionamiento.

• Desde el orden teológico de identificación. Unión entre un hombre y una mujer bautizados y constituyen entre si un consorcio para el bienestar del cónyuge y de la prole.

El matrimonio en México implica cuatro condiciones de existencia

• Es la unión de sexos opuestos.• Esa unión es permanente.• Es una unión exclusiva.• Es una unión procreadora.Puede ser patrilineal o matrilineal.• Patrilineal, cuando la línea paterna establece el

lazo de filiación a partir de una antepasado varón.• Matrilineal, cuando la línea de descendencia es

una mujer.

Parentesco

• Consanguinidad. Parentesco entre personas que descienden de un mismo progenitor.

• Afinidad. Parentesco que se contrae por el matrimonio entre el hombre y los parientes de la mujer y viceversa. (suegros, cuñados, tios políticos, etc.

• Civil. Es el parentesco que nace de la adopción.

El parentesco de limita por la cercanía de las personas con respecto al torno.La ley lo regula por la línea y el grado.La línea es la serie de personas que proceden de otra.a) Línea recta. personas que descienden de una

a otra.b) Línea colateral. personas que tienen un

tronco común, pero sin descender las unas de las otras.

Modelos organizativos de la familia

Modelo de organización ¿En que consiste?

Jerárquico vertical El padres tiene en poder absoluto, la esposa transmite las ordenes a los hijos, y estos según las edades, cumplen y traspasan los mandatos.

Jerárquico triangular El esposo y la esposa comparten las decisiones, las imponen a los hijos y estos obedecen.

Jerárquico matricéntrico La figura de la madre es central, tiene el poder y toma decisiones, la figura paterna es periférica.

Jerárquico bipolar Se ubica en la familia extensa, existen varios grupos de poder y las decisiones no son comunes.

Atomística Modelo en el que, viven juntos pero se tiene independencia y proyectos particulares, no hay un liderazgo fijo.

Circular participativo En este modelo, se consulta a todos los miembros para tomar decisiones.

¿Qué es el estado?

Existen varias definiciones de diversos autores que van desde Aristóteles, Santo Tomas de Aquino, Thomas Hobbes, John Locke, Jean Jaques Rousseau, Carlos Marx, Lenin, Jorge Jellinek.Es la institución juridico-politica que comprende a toda una nación o a varias comunidades nacionales que forman la población total asentada en cierto territorio, dotado por el derecho de una actividad llamada poder publico que se ejercita por sus órganos gubernativos o de autoridad.

¿Qué es etnia?

Etnia proviene del griego ethnos, que significa pueblo.Es el conjunto social que se integra con personas que comparten practicas creencias, lenguaje, raza, religión, comportamientos, tradiciones, proyectos, solidaridad, mecánica, forma de vida, rituales diversos.Ejemplos de etnias: náhuatl, totonaca, mazateco, mixtecas, mazahua, otomí, mixe, zapotecas, tlapaneco, popoloca, maya, tzeltal, purépecha, chinantecas.

¿A que se le llama diversidad étnica?

Es la convivencia de grupos con distintas procedencias y comportamientos culturales, en un mismo espacio.

¿Qué elementos determinan la pertenencia de una persona a una etnia?

• Que la persona se identifica con el grupo y la sociedad global le es ajena.

• Las personas se cierran sobre si mismas para preservar tradiciones y costumbres.

• Permanece en un mismo nivel.• Tienen trabajos mal remunerados.• Las relaciones sociales son personales e informales.• La solidaridad del grupo es una característica del

grupo.• La cultura étnica es el alma de la comunidad.

Cultura material y Cultura capital

¿Qué es cultura?Procede del latín colo, colere, cultura, que significa « cultivo, elaboración».Hoy en día existen dos definiciones:• «Sistema históricamente derivado de explícitos e implícitos

proyectos de vida que tienden a ser participados por todos los miembros de un grupo»

• «Es el proceso por el cual todos los grupos humanos estructuran dentro de un determinado entorno ecológico y contexto –social, económico y político- sus conductas, su forma de ver el mundo, patrones de vida y su relacion con lo materia»

Relación Cultura - Civilización

Cultura propiamente dicha

Civilización

Bienes Servicios

Conocimientos Libros, internet Bibliotecas, librerías

Maneras de comportarse

Instalaciones, manuales software, hardware

Educación, escuelas

Creencias Iconos, objetos representativos Sistemas de explicación

Tradiciones Alimentos, ropa, literatura Divulgación, promoción

Costumbres Depende de la costumbre Divulgación, promoción

Propuestas religiosas

Objetos sagrados, vestimenta especial, espacios para el culto

Celebraciones, asociaciones, procesos

Comunicación Radio, T. V. , medios impresos, internet

Programas, noticieros, e-mail

Valores Trípticos, carteles, C. D’s, películas Cursos, charlas

Ciencia y tecnología Inventos, innovaciones Centros de investigacion

Simbólicos

• Creencias• Valores• Normas y sanciones• Organización social• Sistemas políticos• Sistemas de

comunicación simbólica• Modelos de apreciación• Filosofía• Ciencia• Tecnología• Los demás que se

compartan

Cultura

Materiales

• Construcciones arquitectónicas

• Objetos sagrados• Fiestas• Alimentos• Ropa• Arte plasmado• Instrumentos de trabajo• Productos científicos• Productos tecnológicos• Medios de

comunicación• Los demás que surjan

Elementos de

la cultura

¿Qué es el capital cultural?

Es aquello que obtenemos a través de la educación y nos diferencia de los demás como el capital económico, por eso es variable y crea grandes diferencias en los estratos sociales.Requiere de una labor prolongada de inculcar y cultivar en una persona ciertas disposiciones lingüísticas, cognitivas y estéticas, comprende ceremonias, rituales, practicas; también se transmite de generación en generación.

¿Qué es la cultura material?

Son los instrumento y artefactos de producidos por los seres humanos, como las maquinas, bienes manufactureros de producción y consumo, productos, casas, automóviles y todos los bienes culturales tangibles, que representan expresiones culturales desde puntos de vista diversos (por su calidad, por su finalidad especifica, por su utilidad…) lo que resulta independiente del valor comercial que puede tener.

¿Qué es el patrimonio cultural?

Es aquello que refleja la vida de la comunidad, su historia, e identidad. Se preservacion ayuda a reconstruir comunidades desmembradas, a restablecer su identidad, a crear un vinculo con su pasado y un vinculo entre el pasado, el presente y el futuro.El patrimonio cultural se divide en:• patrimonio cultural material, y• patrimonio cultural inmaterial

El patrimonio cultural material

Incluye: • Monumentos• Grupos de construcciones aisladas o reunidas• Objetos antiguos• Bienes históricos• Bienes artísticos• Archivos• Mobiliario• Especímenes

El patrimonio cultural inmaterial

Incluye:• Tradiciones• Valores• Lengua• Literatura• Danza• Música• Juegos

• Mitología• Ritos• Costumbres• Conocimientos • Artesanías

Actividad Humana y Transformación del Medio Ambiente

¿Qué relación existe entre la actividad humana y transformación del medio ambiente?Medio ambiente.- es la interacción entre la flora y fauna (seres vivos), junto con el suelo, el agua, el clima, la atmosfera.El hombre modifica al medio ambiente para mejorar sus condiciones de vida.

¿Qué repercusiones deja el deterioro del medio ambiente en el ámbito cultural?

Aspecto de deterioro del

medio ambienteRepercusión en el ámbito cultural

Cambio climático y calentamiento global.

Trastornos en la agricultura, debido a inundaciones y erosiones.

Destrucción de la capa de ozono

Disminución en la producción de sustancias químicasDisminución de uso de energía como luz o gasolina

Reducción de la biodiversidad y especies en peligro

Destrucción de ecosistemasExtinción de especies animales

Contaminación de los océanos

Utilización de océanos como basureros de restos químicos

Escasez de agua Ya son 300 millones de personas en el mundo sin agua

Aspecto de deterioro del

medio ambiente Repercusión en el ámbito cultural

Desertificación deforestación y degradación de los suelos

Suelos cada vez mas secos y sin nutrientes

Manejo de residuos solidos

Producción de basura «moderna» cada vez mas difícil de degradar por la tierra

Degradación de alimentos que consumimos

Incertidumbre para saber las consecuencias de consumir alimentos transgénicos

Agotamiento de fuentes de energía

Búsqueda de nuevas fuentes de energía y consigo la explotación mas agresiva del medio ambiente

¿Qué compromisos internacionales deben asumirse para la protección del medio

ambiente• Protocolo de Kioto• Protocolo de Montreal• Declaración de Rio sobre medio ambiente y

desarrollo• La carta de la tierra• La declaracion del Milenio• Convenio sobre la diversidad biológica• Protocolo de Cartagena• La conferencia de Edimburgo