instrumentos de evaluacion

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UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIALIZACIÓNEN PROYECTOS EDUCATIVOS. CURSO: EVALUACION DE PROYECTOS DOCTOR: SERGIO MEJÍA AGUILAR INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO David Francisco Barrientos Palma Carnet. 8754-00-8533 Audencio Polanco y Polanco Carnet. 8754-11-17452 Espencer Waldemar Virula Paiz Carnet. 8754-07-7770 Jutiapa Marzo 02 del 2017

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Page 1: Instrumentos de evaluacion

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIALIZACIÓNEN PROYECTOS EDUCATIVOS. CURSO: EVALUACION DE PROYECTOS DOCTOR: SERGIO MEJÍA AGUILAR

INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO

David Francisco Barrientos Palma Carnet. 8754-00-8533 Audencio Polanco y Polanco Carnet. 8754-11-17452 Espencer Waldemar Virula Paiz Carnet. 8754-07-7770

Jutiapa Marzo 02 del 2017

Page 2: Instrumentos de evaluacion

RUBRICA PARA LA CALIFICACION DEL PROYECTO BIDOSPA

INSTRUMENTO No. 1

Aspecto a evaluar EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR MALO Punteo

100% a 90% 89% a 80% 79% al 70% 69% al 50% 49% a 10%

Inicio del Proyecto Bidospa

Como equipo hemos implementado el proyecto con temas e información

convincente.

Como equipo hemos implementado el proyecto con temas e información

no convincente.

El equipo presentó problemas para iniciar los

puntos del tema del proyecto y no hay nada

convincente

El equipo no presentó problemas para iniciar

los puntos del tema del proyecto y no hay nada

convincente

El equipo no presento nada importante para realizar el proyecto.

Información del proyecto Bidospa

Toda la información del proyecto fue

Presentada clara, precisa y minuciosa.

La mayor parte de la información del proyecto

Fue clara, precisa y minuciosa.

La mayor parte de la información del proyecto fue presentada en forma clara y precisa, pero no siempre fue minuciosa.

La mayor parte de la información del

proyecto fue presentada en forma

clara y precisa, pero no siempre fue minuciosa.

La información del proyecto tiene varios

errores; no fue siempre clara.

Aceptación del proyecto Bidospa

El equipo explico claramente y con

entusiasmo en una forma que mantuvo la atención

de la audiencia.

El equipo no explico claramente ni con

entusiasmo en una forma que mantuvo la atención

de la audiencia.

El equipo algunas veces explico claramente y con entusiasmo en una forma que mantuvo la atención

de la audiencia.

El equipo algunas veces no explico claramente ni mostro entusiasmo

en una forma que mantuvo la atención de

la audiencia.

El equipo no mantuvo la atención de la audiencia.

Organización del Equipo Bidospa

Todos los temas fueron vinculados a una idea

principal y fueron organizados de manera

lógica y precisa.

La mayoría de los temas fueron claramente

vinculados a una idea principal y fueron

organizados de manera lógica y precisa.

Todos los temas fueron claramente vinculados a

una idea principal, pero la organización no fue,

algunas veces, ni clara ni lógica ni precisa

La organización fue claramente vinculada a

una idea principal.

La organización no fue claramente vinculada a

una idea principal.

Material de apoyo y Ejecución del

Proyecto Bidospa

Cada punto principal estuvo bien apoyado con

hechos relevantes, y ejemplos.

Cada punto principal estuvo bien apoyado con

hechos relevantes y escasos de ejemplos.

Cada punto principal estuvo bien apoyado con

hechos relevantes carentes de ejemplos.

Los puntos principales no estuvieron bien

apoyados con hechos relevantes carentes de

ejemplos.

Los puntos principales carecen de hechos

relevantes y ejemplos.

Page 3: Instrumentos de evaluacion

RUBRICA PARA LA CALIFICACION DEL PROYECTO BIDOSPA

INSTRUMENTO No. 2

Aspecto a evaluar EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR MALO Punteo

100% a 90% 89% a 80% 79% al 70% 69% al 50% 49% a 10%

Implementación y Participación del

Equipo

El equipo implemento el proyecto con temas e

información interesante

El equipo implemento el proyecto con temas e

información no interesante.

El equipo presentó problemas para iniciar los

puntos del tema del proyecto y no hay nada

interesante.

El equipo no presentó problemas para iniciar

los puntos del tema del proyecto y no hay nada

interesante.

El equipo no presento nada importante para realizar el proyecto.

Colaboradores

Todos los colaboradores apoyaron de forma

continua y muy comprometidos

La mayoría de los colaboradores apoyaron de forma continua y muy

con poco compromiso

Los colaboradores apoyaron pero no se vio el compromiso ni la entrega

en el proyecto

Los colaboradores no apoyaron pero ni se vio

el compromiso ni la entrega en el proyecto

Los colaboradores no mostraron interese en el

proyecto.

Objetivo

Se alcanzaron los objetivos tal y como estaban

establecidos en el proyecto, en cuanto al tiempo y los

recursos

Se alcanzaron los objetivos parcialmente tal y como

estaban establecidos en el proyecto, en cuanto al tiempo y los recursos.

Se alcanzaron los objetivos escasamente según

estaban establecidos en el proyecto, en cuanto al tiempo y los recursos

Se alcanzaron los objetivos pero no hubo interés en lo que estaba

establecido.

En ningún momento hubo interés en el objetivo.

Presupuesto del proyecto

El presupuesto del proyecto fue utilizado y ejecutado en

su 100% con eficiencia.

El presupuesto del proyecto fue utilizado

parcialmente y ejecutado en su 90% con eficiencia.

El presupuesto del proyecto fue utilizado

escasamente y ejecutado en su 60% con poca

eficiencia.

El presupuesto del proyecto se utilizó

correctamente pero no logro la eficiencia del

proyecto.

El presupuesto del proyecto no se utilizó

correctamente.

Contenidos y sus relevancias

Cada punto principal estuvo bien apoyado con hechos relevantes, y ejemplos.

Cada punto principal estuvo bien apoyado con

hechos relevantes y escasos de ejemplos.

Cada punto principal estuvo bien apoyado con

hechos relevantes carentes de ejemplos.

Los puntos principales no estuvieron bien

apoyados con hechos relevantes carentes de

ejemplos.

Los puntos principales carecen de hechos

relevantes y ejemplos.

Page 4: Instrumentos de evaluacion

RUBRICA PARA LA CALIFICACION DEL PROYECTO BIDOSPA

INSTRUMENTO No. 3

Aspecto a evaluar EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR MALO Punteo

100% a 90% 89% a 80% 79% al 70% 69% al 50% 49% a 10%

La promoción del proyecto Bidospa

Todos los colaboradores promocionaron apoyaron de forma continua y muy

comprometidos

La mayoría de los colaboradores

promocionaron y apoyaron de forma

continua y muy con poco compromiso

Los colaboradores apoyaron y

promocionaron pero no se vio el compromiso ni la

entrega en el proyecto

Los colaboradores no apoyaron pero ni se vio

el compromiso ni la entrega en el proyecto

Los colaboradores no mostraron interés en el

proyecto.

Los contenidos

El equipo implemento el proyecto con temas e

información interesante

El equipo implemento el proyecto con temas e

información no interesante.

El equipo presentó problemas para iniciar los

puntos del tema del proyecto y no hay nada

interesante.

El equipo no presentó problemas para iniciar

los puntos del tema del proyecto y no hay nada

interesante.

El equipo no presento nada importante para realizar el proyecto.

El objetivo

Se alcanzaron los objetivos tal y como estaban

establecidos en el proyecto, en cuanto al tiempo y los

recursos

Se alcanzaron los objetivos parcialmente tal y como

estaban establecidos en el proyecto, en cuanto al tiempo y los recursos.

Se alcanzaron los objetivos escasamente según

estaban establecidos en el proyecto, en cuanto al tiempo y los recursos

Se alcanzaron los objetivos pero no hubo interés en lo que estaba

establecido.

En ningún momento hubo interés en el objetivo.

La dimensión y su alcance

El proyecto llego a su objetivo y alcance deseado

muy interesante

El proyecto llego a su objetivo y alcance deseado pero fue poco interesante

El proyecto llego a su objetivo y el alcance

deseado pero no fue para nada interesante

El proyecto no llego a su objetivo y el alcance

deseado no tuvo nada interesante

El proyecto no fue para nada interesante

Aceptación del Proyecto

El proyecto fue bien aceptado por los jóvenes y

le dieron importancia.

El proyecto fue bien aceptado por los jóvenes pero le dieron escasa

importancia.

El proyecto fue bien aceptado por los jóvenes

pero no le dieron nada de importancia.

El proyecto no fue aceptado por los jóvenes ni le dieron importancia.

El proyecto no tuvo para nada importancia..