instrucciones para resolver la guía de estudios
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Instrucciones para resolver la guía de estudios.
1. Trabajaremos las áreas de aprendizajes que desarrollamos a
diario en el colegio, tanto en inglés como en español.
Encontrarás algunas actividades que ameritan ser impresas, de
no poder imprimir, puedes realizarlas a mano o digitalmente
2. Se debe trabajar con el mismo orden que lo haces en el salón de
clases, siguiendo los aspectos formales de la escritura y atento a
las instrucciones.
3. Recuerda que debes trabajar las tareas asignadas de inglés y de
español para el día correspondiente.
4. Si la actividad lo amerita, se recomienda ver el tutorial que se
encuentra al finalizar la tarea.
5. Te recomiendo hacer las actividades diariamente de modo que
no se acumulen y luego te sientas cansado.
6. Recuerda que las tareas se realizan con lápiz (no con marcador
ni bolígrafo) y se colorea con creyones (madera o cera).
7. No olvides escribir tu nombre en cada actividad que realices.
Las Docentes estarán llevando el control y corrección de las
tareas que están realizando los alumnos en casa.
Enviaremos el enlace de la vídeo llamada mediante el
grupo de Sala de 4 de WhatsApp.
Recuerda conectarte puntualmente a la vídeo llamada.
En nuestro perfil de Instagram encontrarás más
información sobre nuestra institución, siguenos.
@uejjthomson_
Tópico de la semana
Medios de transporte terrestre.
El transporte terrestre es el conjunto de los medios de
transporte que operan mediante vehículos terrestres, o sea, vehículos
que se desplazan sobre la superficie sólida de la Tierra. La mayoría
de ellos involucran vehículos dotados de ruedas, ya sea que se
desplacen sobre rieles, o libremente sobre la superficie.
El transporte terrestre es, como su nombre lo indica, el
predeterminado para desplazarse sobre la tierra. En ese
sentido, depende siempre de las condiciones geográficas y
meteorológicas de donde se encuentre, en un punto determinado de
la superficie continental.
A menudo requiere de caminos pavimentados y
condicionados, conocidos como carreteras, así como de túneles y
puentes que permitan surcar valles, depresiones, montañas, entre
otros. En su totalidad, esta infraestructura compone la vialidad de un
país o una región.
El transporte terrestre es uno de los métodos predilectos de
transporte de bienes y pasajeros en el mundo entero, que incorporado
a las ciudades permite la existencia del transporte urbano: autobuses,
automóviles, motocicletas y en algunos casos tranvías, trenes o
subterráneos, que trasladan a los ciudadanos de un punto a otro de la
ciudad a diario.
Es importa que los niños y niñas sepan que no solo existe
el auto que nos lleva y trae a nuestro hogar, y que hay medidas de
prevención que debemos seguir estando dentro de estos automóviles.
Mira el video que tus teachers prepararon para ti para
que aprendas un poco más sobre los medios de
transporte terrestre
Miss Abi Vílchez. Pre K. Spanish class
https://youtu.be/mY2YJ1tAwBE
Miss Francis Urdaneta. Pre K. English class
https://youtu.be/tFcNmcsMVto
Reto de la semana
Espacio de trabajo Experimentar y descubrir: Carros
Voladores
Materiales:
• Globo
• Carritos
• Tirro o cinta plástica
• Gancho de ropa
• Pitillo
Vamos a realizar un carro volador con materiales que
tengas en casa. Tomarás un carrito de juguete o cualquier
juguete parecido, infla el globo con ayuda de un adulto, lo
vas a sellar con el gancho de ropa y le unirás el pitillo al
extremo con cinta plástica. Une el carrito de juguete al
pitillo. Para finalizar, para que pueda volar tu carro vas a
quitarle el gancho de ropa y así verás cómo tu carro toma
impulso y vuela.
Viernes
23/04/2021
Colorea y responde
Viernes
23/04/2021
23 de abril.
Día del libro y del Idioma
Cuéntanos, ¿cuál es tu libro favorito?
_____________________________________________________
“Un libro es un sueño que sostienes en tus manos.”
Neil Gaiman
MÚSICA
Contenido: Descubre las figuras musicales
Dale clic al siguiente enlace: https://youtu.Be/odc8binp1po,
mientras escuchas la canción de las figuras musicales realiza las
siguientes actividades y luego envía la actividad al clasroom en la
sección de música.
a) Une los puntos y descubre estas dos figuras musicales y sus
respectivos nombres:
Martes
20/04/2021
b) Une los puntos, rellena con color los óvalos y descubre estas
figuras musicales y sus nombres:
Martes
20/04/2021
Viernes
23/04/2021
DEPORTE
Contenido: La psicomotricidad. Ejercicios de psicomotricidad.
Es recomendable realizar Actividad Física desde el hogar, individual y/o
grupal, tres veces por semana (Ejercicios psicomotricidad y actividades
recreativas). Practicar rutinas y/o juegos actividades de psicomotricidad
para activarse físicamente.
• Observa los siguientes videos:
Vídeo: Ejercicios de psicomotricidad:
https://www.youtube.com/watch?v=crPi6i9Pafs
• Sugerimos tener a la mano: agua, toalla para secarte. Vestir tu uniforme
deportivo.
• Actividad de psicomotricidad para el hogar:
Las prácticas de psicomotricidad en educación física son muy importantes
para favorecer la eficiencia en la adquisición de nuevos conocimientos.
Realiza los 3 ejercicios mostrados en el video señalado. Toma 1 foto del
alumno realizando cada ejercicio.
Entrega de foto de la ejecución de los 3 ejercicios de psicomotricidad en la
plataforma Classroom donde participe el alumno y la familia. Por la pestaña
de P.E.
Dudas acerca de la ejecución de uno o varios ejercicios a través de la
plataforma Classroom.
1.
AREA LIBRO PAGINA
Español Qué divertido matemáticas 2 82, 83
Recomendación de la teacher: Solo vas a colorear lo
que se te indica.
• Página 82: Colorea lo que es Largo. Encierra lo
que es corto.
• Página 83: Colorea el huevo que está antes y
tacha donde está el pollito.
• Longitud: https://youtu.be/Gn6CDOj0_cY
Martes
20/04/2021
2.
Miércoles
21/04/2021
AREA BOOK PAGE
Español Caligrafía para los más
pequeños 2
76, 77
Recomendación de la teacher: Repasa varias veces
la letra “L”.
• Página 76: Repasa y colorea la letra L. Fíjate en
los objetos y colorea los que comienzan con la letra
LL.
• Página 77: Repasa los fonemas y colorea. Repasa
la letra LL.
• Sonidos: https://youtu.be/3gHGmcgxbVo
3.
AREA LIBRO PAGINA
Español Qué divertido matemáticas 2 84, 85
Recomendación de la teacher: Une con un creyón
de color Rojo.
• Página 84: Une lo que es frio con el Iglú.
• Página 85: Colorea lo que es caliente con color
rojo.
Jueves
22/04/2021
4. Colorea los diferentes transportes terrestres
Viernes
23/04/2021
Infografía y sitios web consultados para la
elaboración de ésta guía:
We give the credit to those who had worked so hard to
help us to bring these awesome activities and resources
for your children:
• Los medios de transporte terrestre:
https://www.youtube.com/watch?v=ol11YcbRku8
• Los sonidos del abecedario:
https://www.youtube.com/watch?v=n6_SSEJHadQ
• Los números completos del 1 al 30:
https://www.youtube.com/watch?v=S2PD8zWHcBI
AREA BOOK PAGE
English
Learning Easy words 2 (Edición
Vieja)
107 y 108
Learning Easy words 2 (Edición
Nueva)
116 y 117
5.
Tuesday
04/20/2021
Recomendación de la Teacher (Edición Vieja pag.107): Sigue los
puntos y escribe los números en los espacios en blanco, colorea de
orange el número 10 (ten) y cuenta los 10 candy.
Recomendación de la Teacher (Edición Vieja pag.108): Recorta
y pega 10 (ten) niños y colorea el número 10 de anaranjado.
Recomendación de la Teacher (Edición Nueva pag.116): Habla
con los niños sobre la nutrición, explícales porque necesitan cuidar
sus cuerpos, y cómo podemos hacerlo, comiendo comida saludable
como: frutas, vegetales, carnes pescados, granos entre otras.
Explícale porque la comida chatarra no es buena para su salud.
En este video encontrarás material relacionado a esta actividad.
• Healthy eating
https://www.youtube.com/watch?v=hOFNH2KcJ_c
Recomendación de la Teacher (Edición Nueva pag.117):
Recorta y pega diferentes tipos de comida en la página y pídele que
las pegue según corresponde Comida saludable ( healthy food)
Comida chatarra ( junk food)
6.
Wednesday
04/21/2021
AREA BOOK PAGE
English
Learning Easy words 2 (Edición
Vieja)
109
Learning Easy words 2 (Edición
Nueva)
118
Recomendación de la Teacher (Edición Vieja pag.109):
Repite cada uno de los nombres de los animales de la
granja.
En este video encontrarás material relacionado a esta
actividad.
• Farm Animals
https://www.youtube.com/watch?v=hewioIU4a64
Recomendación de la Teacher (Edición Nueva pag. 118):
vegetales (vegetables or veggies) señala cada uno de ellos y
di su nombre en inglés, pregunta, What color is the tomato?
¿De que color es el tomate? Realiza la pregunta con todos
los vegetales que ves en la página, What veggies do you
prefer? ¿Cuál es tu vegetal preferido?
7.
Thursday
04/22/2021
AREA BOOK PAGE
English
Learning Easy words 2 (Edición
Vieja)
110
Learning Easy words 2 (Edición
Nueva)
119
Recomendación de la Teacher (Edición Vieja pag.110):
Colorea este caballo. Con el color que más te guste, recorta
y pega papeles verdes como si fuera el pasto del caballo.
Recomendación de la Teacher (Edición Vieja pag.119):
Papas: repasa los puntos y forma las papas, coloréalas de
marrón y pega pedazos de papel marrón en las papas.
En este video encontrarás material relacionado a esta
actividad.
• Vegetables food for kids
https://www.youtube.com/watch?v=RE5tvaveVak
Friday
04/23/2021
8. Earth Day. Color the picture
Infografía y sitios web consultados para la elaboración de ésta
guía:
We give the credit to those who had worked so hard to help us to
bring these awesome activities and resources for your children:
LOS LINKS QUE SE SUGIEREN A CONTINUACIÓN ESTÁN INDICADOS
PARA COMPLEMENTAR EL CONTENIDO EXPLICADO EN CLASES
COMO HERRAMIENTA PARA REFORZAR EL APRENDIZAJE:
• Earth for kids:
https://www.youtube.com/watch?v=g0OwMIlrVwA
• Shapes:
https://www.youtube.com/watch?v=AnoNb2OMQ6s
• Numbers from 1 to 60:
https://www.youtube.com/watch?v=D0Ajq682yrA