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Page of 1 7 INSTRUCCIONES PARA EL TRABAJO EN CLASE Soldaditos / Vencedores / Jóvenes 1. El maestro presentara y/o recordara el tema del mes y la lección de ese día. 2. Explicara el OBJETIVO de la lección. 3. Repasara el VERSO DE MEMORIA. 4. El maestro entregara la pagina titulada VOCABULARY / VOCABULARIO. (10 mins) (a) El maestro animara a los estudiantes a dar su ‘propia definición’ de cada palabra en la columna correspondiente. (b) Al terminar, el maestro entregara la pagina titulada DICTIONARY / DICCIONARIO. (c) Cada estudiante comparara su definición con la pagina titulada DICCIONARIO y escribirá en la columna correspondiente la definición correcta. (d) El maestro entablara una conversación y/o hará preguntas sobre esta actividad. 5. El maestro entregara la pagina titulada READING / LECTURA. (10 mins) (a) Cada estudiante hará la lectura individualmente. Podrá usar la pagina DICCIONARIO para buscar otras palabras adicionales que no entienda. Si la palabra no esta en el diccionario, el maestro le explicara que significa. (b) Terminada la lectura, el maestro permitirá que los estudiantes expresen su comprensión de la lectura. El maestro puede hacer referencia del VOCABULARIO para mayor comprensión de lo que leyeron. (c) En este momento el maestro conectara el TEMA del mes y la LECCION de ese día con lo hayan logrado hasta este punto. 6. Finalmente, el maestro entregara la pagina titulada ACTIVITY / ACTIVIDAD. (10 mins) (a) En esta actividad, los estudiantes NO podrán hacer uso del VOCABULARIO ni el DICCIONARIO. (b) Esta ACTIVIDAD es un repaso de lo que han aprendido. (c) El maestro presentara la APLICACION de la lección en la Guía Para El Maestro. (d) El maestro concluirá con una oración que motivando a su clase a la aplicación de lo aprendido. Podrá hacer uso de un estudiante. Estrellitas 1. El maestro expondrá la lección de acuerdo a la capacidad mental de sus estudiantes. 2. El maestro tendrá la libertad de traer una actividad o manualidad relevante a la lección. Previa aprobación del pastor. 3. El maestro hará uso de las paginas tituladas ACTIVIDAD. Pastor Leonardo Garcia Arbol de Vida IPUL Long Island, NY

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INSTRUCCIONES PARA EL TRABAJO EN CLASE "Soldaditos / Vencedores / Jóvenes 1. El maestro presentara y/o recordara el tema del mes y la lección de ese día. 2. Explicara el OBJETIVO de la lección. 3. Repasara el VERSO DE MEMORIA. 4. El maestro entregara la pagina titulada VOCABULARY / VOCABULARIO. (10 mins)

(a) El maestro animara a los estudiantes a dar su ‘propia definición’ de cada palabra en la columna correspondiente.

(b) Al terminar, el maestro entregara la pagina titulada DICTIONARY / DICCIONARIO. (c) Cada estudiante comparara su definición con la pagina titulada DICCIONARIO y escribirá en la

columna correspondiente la definición correcta. (d) El maestro entablara una conversación y/o hará preguntas sobre esta actividad.

5. El maestro entregara la pagina titulada READING / LECTURA. (10 mins) (a) Cada estudiante hará la lectura individualmente. Podrá usar la pagina DICCIONARIO para

buscar otras palabras adicionales que no entienda. Si la palabra no esta en el diccionario, el maestro le explicara que significa.

(b) Terminada la lectura, el maestro permitirá que los estudiantes expresen su comprensión de la lectura. El maestro puede hacer referencia del VOCABULARIO para mayor comprensión de lo que leyeron.

(c) En este momento el maestro conectara el TEMA del mes y la LECCION de ese día con lo hayan logrado hasta este punto.

6. Finalmente, el maestro entregara la pagina titulada ACTIVITY / ACTIVIDAD. (10 mins) (a) En esta actividad, los estudiantes NO podrán hacer uso del VOCABULARIO ni el DICCIONARIO.

(b) Esta ACTIVIDAD es un repaso de lo que han aprendido.

(c) El maestro presentara la APLICACION de la lección en la Guía Para El Maestro.

(d) El maestro concluirá con una oración que motivando a su clase a la aplicación de lo aprendido.

Podrá hacer uso de un estudiante.

"Estrellitas 1. El maestro expondrá la lección de acuerdo a la capacidad mental de sus estudiantes. 2. El maestro tendrá la libertad de traer una actividad o manualidad relevante a la lección. Previa

aprobación del pastor. 3. El maestro hará uso de las paginas tituladas ACTIVIDAD.

"Pastor Leonardo GarciaArbol de VidaIPUL Long Island, NY

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"In your own words, define the following words. En sus propias palabras defina las siguientes palabras. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

Pastor Leonardo GarciaArbol de VidaIPUL Long Island, NY

WORDS / Palabras YOUR DEFINITION / Su definición DICTIONARY / Diccionario

1 Love / Amor

2 Keep / Guardar

3 Truth / Verdad

4 Commandment / Mandamiento

5 Manifest / Manifestar

6 Conform / Conformar

7 Dwell / Habitar

VOCABULARY Vocabulario

Soldaditos / Vencedores / Jóvenes

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""""Use the following definitions to revise or correct your VOCABULARY work. You may also use it to find and understand

words in your READING page. "Use las siguientes definiciones para corregir su trabajo en el VOCABULARIO y entender palabras de la LECTURA. """""

1) Love - action based on what is good and right. 2) Keep - to have or retain possession of. 3) Truth - a fact or belief that is accepted as true. 4) Commandment - a rule to be observed. 5) Manifest - to display or show; to reveal. 6) Conform - to behave according to acceptable rules or standards. 7) Dwell - to live in or at a specified place. 8) Obey - to do what is told. 9) Helper - one who aids or helps another. 10) Remain - to stay. 11) Spirit - the unseen living part of God or man; his mind and heart. ""1) Amor - todo aquello que es bueno y justo. 2) Guardar - mantener o tener posesion de… 3) Verdad - un hecho o creencia aceptado como real. 4) Mandamiento - un regla para ser observada. 5) Manifestar - mostrar o aparecer, revelar. 6) Conformar - comportarse de cuerdo reglas aceptadas. 7) Habitar - vivir en un lugar especifico. 8) Obedecer - hacer lo que se ordena. 9) Consolador - uno que ayuda. 10) Estar - hallarse en un lugar. 11) Espiritu - la parte invisible de Dios o del hombre; su mente y sentimeintos. """""""

Pastor Leonardo GarciaArbol de VidaIPUL Long Island, NY

DICTIONARY Diccionario

Soldaditos / Vencedores / Jóvenes

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"""""""""""""""""""""""""""""""""""" """"""""""Pastor Leonardo GarciaArbol de VidaIPUL Long Island, NY

“If you love me, you will keep my commandments. I will ask the Father, and he will give you another Helper, who will stay with you forever. He is

the Spirit, who reveals the truth about God. The world cannot receive him, because it cannot see him or know him. But you know him, because he remains with you and is in you. "When I go, you will not be left all alone; I will come back to you. In a little while the world will see me no more, but you will see me; and because I live, you also will live. When that day comes, you will know that I am in my Father and that you are in me, just as I am in you. "Those who conform to my commandments and obey them are the ones who love me. My Father will love those who love me; I too will love them and manifest myself to them." Judas (not Judas Iscariot) said, "Lord, how can it be that you will manifest yourself to us and not to the world?" Jesus answered him, "Those who love me will obey my teaching. My Father will love them, and my Father and I will come to them and dwell with them.” (John 14:15-23) ""Si me amáis, guardaréis mis Mandamientos; y yo rogaré al Padre, y os dará otro Ayudador, para que esté

con vosotros para siempre, al Espíritu de verdad, a quien el mundo no puede recibir, porque no lo ve, ni lo

conoce. Pero vosotros lo conocéis, porque está con vosotros, y estará en vosotros. No os dejaré

huérfanos, volveré a vosotros. Dentro de poco, el mundo no me verá más, pero vosotros me veréis; porque

yo vivo, y vosotros también viviréis. En aquel día conoceréis que yo estoy en mi Padre, y vosotros en mí, y

yo en vosotros. El que tiene mis Mandamientos, y los guarda, ése es el que me ama. Y el que me ama, será

amado por mi Padre; y yo lo amaré, y me manifestaré a él. Judas, no el Iscariote, le preguntó: Señor,

¿por qué te has de manifestar a nosotros, y no al mundo? Respondió Jesús: El que me ama, guardará

mi Palabra. Y mi Padre lo amará, y vendremos a él, y habitaremos en él.” (Juan 14:15-23)

Jesus… we want to LOVE You by KEEPING your COMMANDMENTS. That way You will MANIFEST in our

hearts as we CONFORM our will to your will. That the Spirit of TRUTH may DWELL in our minds for ever.

READING Lectura

Soldaditos / Vencedores / Jóvenes

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"Fill in the crossword according to the clues at the bottom. Llene el crucigrama de acuerdo a las claves abajo.

""

""""""

Pastor Leonardo GarciaArbol de VidaIPUL Long Island, NY

Across

3. To behave according to acceptable rules or

standards.

4. To have or retain possession of.

7. To display or show; to reveal.

Down

1. A rule to be observed.

2. To do what is right.

5. A fact or belief that is accepted as true.

6. To live in or at a speci!ed place.

ACTIVITY Actividad

Soldaditos / Vencedores / Jóvenes

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"Coloring page / Pagina para colorear.

"""""""""""""""""""""

Pastor Leonardo GarciaArbol de VidaIPUL Long Island, NY

ACTIVIDAD Actividad

Estrellitas 3-6 años

“If you love me obey my commandments.”“Si me aman obedezcan mis mandamientos”

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"Draw a line to the corresponding figure. Dibuje una linea asía la figura correspondiente. "1) Love God’s Word

2) Keep commandments

3) Live inside

4) Obey

5) Helper

Pastor Leonardo GarciaArbol de VidaIPUL Long Island, NY

ACTIVIDAD Actividad

Estrellitas 3-6 años