instituto tecnolÓgico superior “central … · de ciudadanos, líderes y libres, con pensamiento...

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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR “CENTRAL TÉCNICO”

CARRERA DE MECÁNICA INDUSTRIAL

2013

1

CONTENIDO

CAPÍTULO I ---------------------------------------------------------------------------------------- 8

DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN --------------------------------------------- 8

1.1 Nombre completo de la institución ---------------------------------------------------- 8

1.2 Misión de la Institución ------------------------------------------------------------------- 8

1.3 Visión de la Institución -------------------------------------------------------------------- 8

1.4 Convenio con instituto de educación superior debidamente autorizado

por la SENESCYT --------------------------------------------------------------------------- 9

CAPÍTULO II ------------------------------------------------------------------------------------- 10

DATOS GENERALES DE LA CARRERA ----------------------------------------------- 10

2.1 Nombre completo de la carrera ------------------------------------------------------- 10

2.2 Tipo de trámite ----------------------------------------------------------------------------- 10

2.3 Título que otorga la carrera ------------------------------------------------------------ 10

2.4 Mención que otorga la carrera -------------------------------------------------------- 10

2.5 Área del conocimiento de la carrera ------------------------------------------------ 10

2.6 Sub área del conocimiento de la carrera ------------------------------------------ 10

2.7 Nivel de formación ------------------------------------------------------------------------ 10

2.8 Modalidad de estudios ------------------------------------------------------------------ 10

2.9 Jornada --------------------------------------------------------------------------------------- 10

2.10 Número máximo de paralelos --------------------------------------------------------- 11

2.11 Número máximo de estudiantes de primer año o su equivalente por cada

paralelo --------------------------------------------------------------------------------------- 11

2

2.12 Duración de la carrera ------------------------------------------------------------------- 11

2.12.1 Número de créditos (incluido proceso de titulación) -------------------------- 11

2.12.2 Número de semestre o equivalente (incluido proceso de titulación)----- 11

2.13 Fecha de resolución de aprobación del proyecto por parte del máximo

órgano de gobierno de los institutos ----------------------------------------------- 11

2.14 Número de resolución de aprobación del proyecto por parte del máximo


2.15 Copia certificada de la resolución de aprobación por parte del máximo


2.16 Tipo de sede en que se impartirá la carrera (matriz o extensión) ------------ 12

2.17 Nombre de la sede en que se impartirá la carrera (matriz o extensión) ---- 12

2.18 Tipo de formación ---------------------------------------------------------------------------- 12

2.19 Arancel promedio anual (ponderado) cobrado al estudiante ------------------ 12

CAPÍTULO III ------------------------------------------------------------------------------------ 16

DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA -------------------------------------------------------- 16

3.1 Objetivo general --------------------------------------------------------------------------- 16

3.2 Objetivos específicos -------------------------------------------------------------------- 16

3.3 Perfil de ingreso del estudiante ------------------------------------------------------ 16

3.4 Requisitos de ingreso del estudiante ----------------------------------------------- 17

3.5 Perfil de egreso (resultados del aprendizaje) ------------------------------------ 17

3.6 Requisitos de graduación -------------------------------------------------------------- 17

3.7 Justificación de la carrera -------------------------------------------------------------- 18

3

CAPÍTULO IV ------------------------------------------------------------------------------------ 22

DESCRIPCIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA DE LA CARRERA ------- 22

4.1 Identificación del equipo coordinador académico de la carrera ----------- 22

4.2 Descripción de la dependencia administrativa interna de la institución a

la cual corresponde la carrera. ------------------------------------------------------- 24

4.3 Proyección de matrículas de primer año y total de la carrera -------------- 25

4.4 Presupuesto anual de la carrera, proyectado a la duración de una

promoción o cohorte --------------------------------------------------------------------- 25

CAPÍTULO V ------------------------------------------------------------------------------------- 27

DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIO DE LA CARRERA --------------------- 27

5.1 Planificación curricular ----------------------------------------------------------------- 27

5.2 Malla curricular ---------------------------------------------------------------------------- 56

5.3 Metodología de aprendizaje ----------------------------------------------------------- 57

5.4 Escenarios de aprendizaje para la formación práctica ----------------------- 60

5.5 Sistema de evaluación y promoción de los estudiantes --------------------- 67

5.6 Sistema de evaluación de profesores e investigadores ---------------------- 69

5.7 Componente de desarrollo tecnológico (innovación) pedagógico o

artístico debidamente motivado y justificado ------------------------------------ 71

CAPÍTULO V I ----------------------------------------------------------------------------------- 73

DESCRIPCIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO

INSTITUCIONAL ESPECÍFICO DE LA CARRERA----------------------------------- 73

6.1 Equipamiento ------------------------------------------------------------------------------- 73

6.2 Bibliotecas específicas de la carrera ----------------------------------------------- 81

4

CAPITULO VII ----------------------------------------------------------------------------------- 82

DESCRIPCIÓN DEL EQUIPO DE PROFESORES E INVESTIGADORES DE

LA CARRERA ----------------------------------------------------------------------------------- 82

7.1 Matriz para primer año de carrera --------------------------------------------------- 82

7.2 Matriz para segundo año y siguientes o su equivalente --------------------- 83

GLOSARIO DE SIGLAS ---------------------------------------------------------------------- 89

ANEXOS ------------------------------------------------------------------------------------------ 90

ANEXO 1 ---------------------------------------------------------------------------------------------------91

CONVENIO CON INSTITUTO DE EDUCACIÒN SUPERIOR DEBIDAMENTE

AUTORIZADO POR LA SENESCYT-----------------------------------------------------86

ANEXO 2 ---------------------------------------------------------------------------------------------------94

COPIA CERTIFICADA DE LA RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN DEL PROYECTO

POR PARTE DEL MÁXIMO ÓRGANO DE GOBIERNO DE LOS

INSTITUTOS --------------------------------------------------------------------------------- 95

ANEXO 3---------------------------------------------------------------------------------------------------103

ESTIMACIÒN EMPRESARIAL DE CONTRATACIÒN Y DEMANDA DE

TECNÒLOGOS EN MECÀNICA INDUSTRIAL HASTA EL AÑO 2017---------98

ANEXO 4 -------------------------------------------------------------------------------------------------109

CUADRO DE SALARIOS DOCENTES DE FORMACIÓN PROFESIONAL ----------- 110

PROFESORES E INVESTIGADORES ESPECIALIDAD ------------------------ 110

ANEXO 5 -------------------------------------------------------------------------------------------------112

FACTURACIÓN TOTAL DEL COLEGIO AL MES DE AGOSTO 2.013 ---------------- 112

5

ANEXO 6------------------------- ----------------------------------------------------------------------- 113

INFRAESTRUCTURA ------------------------------------------------------------------------------- 113

ANEXO 7----------------- ------------------------------------------------------------------------------- 114

EQUIPAMIENTO NO COMPUTACIONAL ----------------------------------------------------- 114

ANEXO 8-------------- ---------------------------------------------------------------------------------- 119

EQUIPAMIENTOCOMPUTACIONAL------------------------------------------------------------ 119

ANEXO 9------------ ------------------------------------------------------------------------------------ 120

GASTOS ADMINISTRACIÓN CENTRAL ------------------------------------------------------ 120

ANEXO 10-- -------------------------------------------------------------------------------------------- 121

LIBROS Y DIRECCIONES ELECTRÓNICASUTILIZADOS POR LOS DOCENTES 121

ANEXO 11- --------------------------------------------------------------------------------------------- 131

LIBROS Y TÍTULOS REFERENTES A MECÁNICA INDUSTRIALDE LA

BIBLIOTECA DEL ITSCT --------------------------------------------------------------- 131

ANEXO 12- --------------------------------------------------------------------------------------------- 141

CARTAS DE ACEPTACIÓN DE PASANTES DEL ITSCT POR PARTE DE LA

EMPRESA PRIVADA -------------------------------------------------------------------- 141

6

ÍNDICE DE GRÁFICOS

Gráfico 1 Propuesta original de Organigrama ....................................................... 24

Gráfico 2 Malla Escuela de Mecánica Industrial .................................................... 56

7

ÍNDICE DE TABLAS

Tabla 1 Número de créditos .................................................................................. 11

Tabla 2 Identificación del equipo coordinador ....................................................... 22

Tabla 3 Proyección de matrículas ......................................................................... 25

Tabla 4 Presupuesto anual de la carrera .............................................................. 25

Tabla 5 Descripción plan de estudios .................................................................... 27

Tabla 6 Pasantías 2013 ........................................................................................ 60

Tabla 7 Equipamento ............................................................................................ 73

Tabla 8 Bibliotecas ................................................................................................ 81

Tabla 9 Equipo de docentes Nivel I ....................................................................... 82

Tabla 10 Equipo de docentes Niveles siguientes .................................................. 83

8

CAPÍTULO I

DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN

1.1 Nombre completo de la institución

Instituto Tecnológico Superior Central Técnico (I.T.S.C.T.)

1.2 Misión de la Institución

El Instituto Tecnológico Superior Central Técnico es una institución de

educación superior, pública, laica, dedicada a la formación profesional de

Tecnólogos, sustentada en las áreas de ciencia, tecnología y humana, con

énfasis en el sector técnico – industrial.

Satisface las demandas industriales de la Región N° 9y del país con formación

de ciudadanos, líderes y libres, con pensamiento crítico, creativo, con espíritu

solidario, ético, cívico, con conciencia ecológica y social que aporten al

mejoramiento de la calidad de vida de los ecuatorianos y que hagan posible la

consecución de la justicia social; se distingue por su calidad profesional,

innovación tecnológica y académica de su personal, en la prestación de

servicios a todos los sectores de la población ecuatoriana.1

1.3 Visión de la Institución

El Instituto Tecnológico Superior Central Técnico, es una institución educativa

líder y acreditada en Educación Superior Técnica a nivel nacional, que

responde a las necesidades laborales, productivas y sociales del país y ayuda

al desarrollo tecnológico industrial y protege el ambiente.

El Instituto es referente de la educación tecnológica nacional, la mejor

alternativa en la formación de tecnólogos industriales. Su infraestructura y

equipamiento es de primera, gracias a su autonomía económica.

1 Unidad de Planificación- Plan estratégico 2011-2016

9

Organiza eventos científicos, mantiene convenios y sirve a la comunidad.

Publica sus investigaciones. Se evalúa y rinde cuentas a la sociedad.2

1.4 Convenio con instituto de educación superior debidamente

autorizado por la SENESCYT

Ver anexo 1

2 Unidad de Planificación- Plan estratégico 2011-2016

10

CAPÍTULO II

DATOS GENERALES DE LA CARRERA

2.1 Nombre completo de la carrera

Mecánica Industrial

2.2 Tipo de trámite

Regularización

2.3 Título que otorga la carrera

Tecnólogo en Mecánica Industrial

2.4 Mención que otorga la carrera

Ninguna

2.5 Área del conocimiento de la carrera

Ingeniería, Industria y Construcción

2.6 Sub área del conocimiento de la carrera

Ingeniería y Profesiones Afines

2.7 Nivel de formación

Tecnológico

2.8 Modalidad de estudios

Presencial

2.9 Jornada

Nocturna

11

2.10 Número máximo de paralelos

7 (2 en primero y 1 en los 5 niveles restantes)

2.11 Número máximo de estudiantes de primer año o su equivalente por

cada paralelo

15 estudiantes.

2.12 Duración de la carrera

2.12.1 Número de créditos (incluido proceso de titulación)

Tabla 1 Número de créditos

TIPO DE CRÉDITO NÚMERO

Formación Profesional 96

Formación Básica 22

Formación Humana 30

Formación Optativa 2*

Trabajo Titulación 30

Total Créditos de la Carrera 180

* Solo existe una asignatura considerada como optativa debido a la situación

económica del ITSCT, que no permite contratar otro docente para ofertar una

segunda asignatura optativa.

2.12.2 Número de semestre o equivalente (incluido proceso de titulación)

7 semestres

2.13 Fecha de resolución de aprobación del proyecto por parte del

máximo órgano de gobierno de los institutos

23 de julio de 1996.

2.14 Número de resolución de aprobación del proyecto por parte del


Acuerdo ministerial N°3399

12

2.15 Copia certificada de la resolución de aprobación por parte del


Ver anexo 2

2.16 Tipo de sede en que se impartirá la carrera (matriz o extensión)

Matriz

2.17 Nombre de la sede en que se impartirá la carrera (matriz o

extensión)

Instituto Tecnológico Superior Central Técnico

2.18 Tipo de formación

Tecnológica

2.19 Arancel promedio anual (ponderado) cobrado al estudiante

Según la Constitución del Ecuador, que en su artículo pertinente reza:

“Art. 348.- La educación pública será gratuita y el Estado la financiará de

manera oportuna, regular y suficiente. La distribución de los recursos

destinados a la educación se regirá por criterios de equidad social, poblacional

y territorial, entre otros.

El Estado financiará la educación especial y podrá apoyar financieramente a la

educación fisco misional, artesanal y comunitario, siempre que cumplan con los

principios de gratuidad, obligatoriedad e igualdad de oportunidades, rindan

cuentas de sus resultados educativos y del manejo de los recursos públicos, y

estén debidamente calificadas, de acuerdo con la Ley. Las instituciones

educativas que reciban financiamiento público no tendrán fines de lucro.

13

La falta de transferencia de recursos en las condiciones señaladas será

sancionada con la destitución de la autoridad y de las servidoras y servidores

públicos remisos de su obligación.”3

Y, los artículos pertinentes de la Ley Orgánica de Educación Superior LOES:

Art. 80.- Gratuidad de la educación superior pública hasta el tercer nivel.- Se

garantiza la gratuidad de la educación superior pública hasta el tercer nivel. La

gratuidad observará el criterio de responsabilidad académica de los y las

estudiantes, de acuerdo con los siguientes criterios:

a) La gratuidad será para los y las estudiantes regulares que se matriculen en

por lo menos el sesenta por ciento de todas las materias o créditos que permite

su malla curricular en cada período, ciclo o nivel;

b) La gratuidad será también para los y las estudiantes que se inscriban en el

nivel preuniversitario, pre politécnico o su equivalente, bajo los parámetros del

Sistema de Nivelación y Admisión;

c) La responsabilidad académica se cumplirá por los y las estudiantes

regulares que aprueben las materias o créditos del período, ciclo o nivel, en el

tiempo y en las condiciones ordinarias establecidas. No se cubrirán las

segundas ni terceras matrículas, tampoco las consideradas especiales o

extraordinarias;

d) El Estado, por concepto de gratuidad, financiará una sola carrera o programa

académico de tercer nivel por estudiante. Se exceptúan los casos de las y los

estudiantes que cambien de carrera o programa, cuyas materias puedan ser

revalidadas;

e) La gratuidad cubrirá exclusivamente los rubros relacionados con la primera

matrícula y la escolaridad; es decir, los vinculados al conjunto de materias o

créditos que un estudiante regular debe aprobar para acceder al título terminal

3Constitución de la República del Ecuador, Asamblea Constituyente, 2008

14

de la respectiva carrera o programa académico; así como los derechos y otros

rubros requeridos para la elaboración, calificación, y aprobación de tesis de

grado;

f) Se prohíbe el cobro de rubros por utilización de laboratorios, bibliotecas,

acceso a servicios informáticos e idiomas, utilización de bienes y otros,

correspondientes a la escolaridad de los y las estudiantes universitarios y

politécnicos;

g) Para garantizar un adecuado y permanente financiamiento del Sistema de

Educación Superior y la gratuidad, la Secretaría Nacional de Educación

Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación desarrollará un estudio de costos

por carrera/programa académico por estudiante, el cual será actualizado

periódicamente;

h) Se pierde de manera definitiva la gratuidad, si un estudiante regular

reprueba, en términos acumulativos, el treinta por ciento de las materias o

créditos de su malla curricular cursada.

i) La gratuidad cubrirá todos los cursos académicos obligatorios para la

obtención del grado.

Art. 81.- Sistema de Nivelación y Admisión.- El ingreso a las instituciones de

educación superior públicas estará regulado a través del Sistema de Nivelación

y Admisión, al que se someterán todos los y las estudiantes aspirantes.

Para el diseño de este Sistema, la Secretaría Nacional de Educación Superior,

Ciencia, Tecnología e Innovación coordinará con el Ministerio de Educación lo

relativo a la articulación entre el nivel bachiller o su equivalente y la educación

superior pública, y consultará a los organismos establecidos por la Ley para el

efecto.

El componente de nivelación del sistema se someterá a evaluaciones

quinquenales con el objeto de determinar su pertinencia y/o necesidad de

continuidad, en función de los logros obtenidos en el mejoramiento de la

calidad de la educación bachiller o su equivalente.

15

Art. 82.- Requisito para el ingreso a las instituciones del Sistema de Educación

Superior.- Para el ingreso a las instituciones de educación superior se requiere:

a) Poseer título de bachiller o su equivalente, de conformidad con la Ley; y,

b) En el caso de las instituciones de educación superior públicas, haber

cumplido los requisitos normados por el Sistema de Nivelación y Admisión, el

mismo que observará los principios de igualdad de oportunidades, mérito y

capacidad.

Las instituciones del Sistema de Educación Superior aceptarán los títulos de

bachilleres obtenidos en el extranjero, reconocidos o equiparados por el

Ministerio de Educación.

Para el ingreso de las y los estudiantes a los conservatorios superiores e

institutos de artes, se requiere además del título de bachiller, poseer un título

de las instituciones de música o artes, que no correspondan al nivel superior.

En el caso de bachilleres que no tengan título de alguna institución de música o

artes, se establecerán exámenes libres de suficiencia, para el ingreso.

Art. 83.- Estudiantes regulares de las instituciones del Sistema de Educación

Superior.- Son estudiantes regulares de las instituciones del Sistema de

Educación Superior quienes previo el cumplimiento de los requisitos

establecidos en esta ley, se encuentren legalmente matriculados.”4

En función de lo cual no se tiene arancel alguno para la carrera Mecánica

Industrial del Instituto Tecnológico Superior Central Técnico.

4Ley Orgánica de Educación Superior LOES, Registro Oficial N° 298, 2010

16

CAPÍTULO III

DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA

3.1 Objetivo general

Formar profesionales capaces de integrar, aplicar principios y leyes de la

ciencia y la técnica a través del desarrollo de competencias que le permitan

resolver con creatividad, problemas de su entorno natural y social,

permitiéndole desempeñarse eficientemente en la carrera de Tecnología en

Mecánica Industrial. (Tomado del Proyecto de Sistema curricular por Créditos

año 2004y actualizado de acuerdo al Plan estratégico en vigencia 2011-2016)

3.2 Objetivos específicos

Desarrollar un ambiente adecuado en la Escuela de Mecánica Industrial

para que la comunidad educativa, desarrolle sus actividades

académicas, y el personal labore con iniciativa, libertad de cátedra,

respeto y creatividad en beneficio de los estudiantes.

Celebrar convenios con empresas afines a la carrera que permita

fortalecer su formación académica.

Implementar un sistema de capacitación, actualización y mejoramiento

de la comunidad educativa de la Escuela.

(De acuerdo a PEI 2011-2016)

3.3 Perfil de ingreso del estudiante

El bachiller o su equivalente de conformidad con la ley, que aspire a

ingresar al Nivel Tecnológico a la carrera de Mecánica Industrial que

oferta la Institución debe manifestar interés y aptitud por las áreas

técnicas.

Además los aspirantes deben demostrar la capacidad para emitir juicios

críticos y participar con creatividad en la solución de problemas, poseer

valores éticos y morales. (Tomado y modificado del sistema curricular

por créditos)

17

3.4 Requisitos de ingreso del estudiante

Para la admisión al Nivel Tecnológico Superior el aspirante debe cumplir con

los siguientes requisitos:

Lo que contempla en el ( Art. 82 LOES literal a, literal b, párrafo 1 y 2;

Art. 3 del Reglamento general a la LOES; )

Solicitud dirigida al Rector del Instituto Tecnológico Superior.

Copia de la cédula de identidad;

Papeleta de votación;

Certificado de aprobación del curso de nivelación

3.5 Perfil de egreso (resultados del aprendizaje)

Durante el proceso de formación en los seis semestres, el estudiante

desarrollará las competencias profesionales, correspondientes al Tecnólogo en

Mecánica Industrial.

Planifica, controla y evalúa procesos tecnológicos de fabricación.

Desarrolla tecnologías aplicando diseño.

Diseña sistemas de automatización de tipo mecánico, hidráulico y

neumático.

Asesora la adquisición de equipo mecánico.

Diseña y construye estructuras metálicas pequeñas.

Planifica y realiza mantenimiento mecánico de maquinaria industrial.

Controla y dirige laboratorios de metrología y control de producción.

Organiza y administra microempresas.

Aplica normas y sistemas de calidad.

Supervisa y capacita al personal en el área de Mecánica Industrial.

3.6 Requisitos de graduación

Son requisitos generales para la obtención del título de técnico superior o

tecnólogo, los siguientes:

Estar en la condición de egresado.

18

Aprobar las prácticas pre-profesionales.

Haber concluido el trabajo de graduación y su defensa respectiva.

Cumplir con todos los requisitos académicos y administrativos que

exigen los reglamentos vigentes. (De acuerdo a lo que contempla el Art.

87 de la LOES y Art. 22.2 del Reglamento de Régimen Académico 2008)

3.7 Justificación de la carrera

El Instituto Tecnológico Superior Central Técnico, ha estructurado la carrera de

Mecánica Industrial, para formar profesionales que promuevan la innovación en

todas las fases del proceso productivo.

Los aspectos relacionados con el medio que ha considerado el ITSCT para

establecer la necesidad dela sociedad de la Carrera en Mecánica Industrial son

los siguientes:

En base a los sectores privados establecidos por el Ministerio de Industrias y

Producción, se establecen indicadores que manifiestan un alto crecimiento

industrial, en diferentes frentes de producción tal como la textil, así como en

producción alimenticia, que permitirán que la formación en Mecánica Industrial

se inserte en los sectores industriales antes mencionados, incluimos el

siguiente análisis regional que permite establecer la demanda social.

Existen cambios que experimentará la población ecuatoriana en el período

2008-2025 a partir de la información que entregan las estimaciones y

proyecciones vigentes.

Del estudio se puede colegir, que como resultado del cambio en el perfil de la

población durante los próximos 17 años, el consumo sufrirá modificaciones que

se sintetizarán en menores requerimientos de la población de edades inferiores

y en aumentos en las demandas de la población en edades laborales y,

particularmente, en edades adultas mayores.

Si a la población se la clasifica según grupos funcionales, se advierten también

modificaciones importantes que incidirán, entre otros aspectos, sobre la

educación, la salud y el empleo. En efecto, la población de 5 a 14 años de edad

19

aumentará en términos absolutos hasta el año 2010 y luego empezará a

disminuir. En buen romance, entre 2008 y 2010 se incrementará de 2 millones

868 mil a 2 millones 877 mil y se contraerá a 2 millones 811 mil en el año 2025.

Es decir, a partir del año 2010 la demanda por educación básica muy

probablemente tienda a declinar.

Como se puede advertir, los cambios demográficos demandarán acciones

particulares en el campo de la educación; a partir del año 2010 la presión sobre

la necesidad de ampliar la cobertura de la educación básica disminuirá;

contrariamente, en la educación media y superior estos esfuerzos deberán ser

crecientes, particularmente en cuanto se refiere a educación superior.

Finalmente, las proyecciones ponen en evidencia que el tamaño de la

población económicamente activa (PEA) de 15 y más años de edad, aumentará

a una velocidad promedio anual de 2.2%, lo que en términos absolutos

implicará un incremento aproximado de 170 mil efectivos anuales en promedio,

condición que repercutirá significativamente sobre la demanda por empleo.5

La provincia de Pichincha con respecto al total nacional, aglutina el 37% de las

grandes empresas, el 32% de las medianas, el 27% de pequeñas y un 22% de

las micro empresas, esto corresponde a un número de 10.150 PYMES.

A nivel provincial, las PYMES concentran el mayor número de

establecimientos, alcanzando alrededor del 90% del total, seguido de las

pequeñas y medianas empresas con aproximadamente el 9% y las grandes

con un porcentaje menor al 1%.

Las grandes empresas (0,9%) aglutinan al 33,5% del total de la PEA ocupada

de la provincia, las PYMES el 31,5% y las micro el 35%.

A nivel provincial, el 55% de las empresas concentran su producción en base a

4 productos:

5Estudio de Evolución Demográfica elaborado por la SECRETARIA NACIONAL DE

PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO (SENPLADES)

20

a) Servicios de educación

b) Servicios técnicos y empresariales

c) Servicios de mantenimiento, reparación e instalación (excepto la

construcción)

d) Servicios Auxiliares

Los problemas que atraviesan los pequeños y medianos productores en

Pichincha y que limitan el mejoramiento del entorno interno para ser

competitivos son:

Falta de capacitación

Limitado acceso al crédito

Falta de asistencia técnica

Falta de mano de obra calificada.

En la época actual de cambios constantes en que el “aprender a aprender” es

lo más importante, la carrera de Mecánica Industrial brinda una formación

integral a sus estudiantes, contribuyendo a la transformación de la sociedad

ecuatoriana, en la que la base debe ser la persona que se organiza para lograr

una sociedad desarrollada. Para lo cual propone brindar una educación

sustentada en:

- El saber: la ciencia, la información, conocimientos relacionados con los

comportamientos implicados en la competencia. Orientados hacia

nuevas formas de vida política, económica, social y cultural.

- Saber hacer: conjunto de habilidades técnicas, sociales y cognitivas, que

permiten poner en práctica los conocimientos que se posee.

- Saber estar: conjunto de actitudes como elementos que favorecen el

comportamiento dentro de un contexto organizacional. Este aspecto

permite mayor autonomía, capacidad de juicio, fortalecimiento de la

responsabilidad, talento, imaginación, carisma y comunicación.

- La integración de los tres elementos llevará al desarrollo observable de

la competencia como base de la formación profesional, lo cual permite

establecer un nivel de desempeño eficiente en la solución de problemas

reales en el lugar de trabajo.

21

- La técnica como una experiencia social donde los estudiantes adquieren

los conocimientos teóricos, prácticos, científicos, sociales, culturales y

tecnológicos;

- La vivencia entre la familia, institución, vida personal y social.

En base al Plan Nacional del Buen Vivir, se puede establecer que la carrera de

Mecánica Industrial se fundamenta en las siguientes políticas que tienen

correspondencia con la demanda social:

- Política 2.2. Mejorar progresivamente la calidad de la educación, con un

enfoque de derechos, de género, intercultural e inclusiva, para fortalecer

la unidad en la diversidad impulsar la permanencia en el sistema

educativo y la culminación de los estudios.

- Política 1.4. Democratizar los medios de producción para generar

condiciones y oportunidades equitativas.

- De acuerdo al análisis de la demanda que las empresas declaran

(número acorde a las necesidades estimadas en la empresa pública y

privada Ver (ANEXO 3).La Escuela de Mecánica, enfoca la formación de

los profesionales Tecnólogos cimentando bases firmes de conocimiento

en el campo tecnológico y desarrolla sus destrezas con el fin de que sus

conocimientos puedan aportar soluciones efectivas en los distintos

ámbitos de la sociedad civil brindando de esta manera su contribución al

buen vivir de la población en general y principalmente de las clases

populares y menos favorecidas.

Por lo tanto el Instituto Tecnológico Superior Central Técnico en respuesta a la

demanda social establecida anteriormente, formará hasta el 2017 de 200 a 250

profesionales Tecnólogos en Mecánica Industrial, aportando así a la nueva

Matriz Productiva propuesta en el año 2012 que estima como expectativa

incrementar la demanda de ingreso a carreras tecnológicas del 12% actual al

25%, el cual es el promedio a nivel mundial.

22

CAPÍTULO IV

DESCRIPCIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA DE LA CARRERA

4.1 Identificación del equipo coordinador académico de la carrera

Tabla 2 Identificación del equipo coordinador

Nombre completo del

profesor Cédula Nacionalidad Título de 3er nivel Título de 4to nivel Cargo

Tiempo de

dedicación

Relación

laboral

Morales Mediavilla

Moisés 1705048153 Ecuatoriano

Licenciado en ciencias

de la educación

comercio y

administración

Magister en docencia

universitaria y gestión

administrativa

Director Académico 25 horas Nombramiento

Rodríguez

Llumiquinga Fabián

Aurelio

1706460456 Ecuatoriano

Licenciado en ciencias

de la educación,

especialización

opciones prácticas y

educación técnica

(artes industriales)

Doctor en ciencias de

la educación, mención

administración

educativa

Director de Escuela 25 horas Nombramiento

Salazar Torres

Angelita Vernabé 1708947260 Ecuatoriana Ingeniera mecánica

Máster en ciencias de

la educación mención

gestión universitaria

Coordinadora de

Proyectos de Grado 25 horas Nombramiento

Serrano Loachamin 1713655106 Ecuatoriano Ingeniero mecánico Coordinador de 5horas Contrato

23

Diego Marcelo Pasantías

Cruz Calderón

Luis Hubert

1706794862 Ecuatoriano

Lic. En Ciencias de la

Educación, Física y

Matemáticas

Magister en

Tecnología Educativa

Director de Ciencias

Básicas 25 horas Nombramiento

Abril Chamba Uvi

Francisca 1100420403 Ecuatoriana

Lic. En Ciencias de la

Educación, Ciencias

Sociales

Doctora en ciencias

de la educación

mención en

investigación y

planificación en

español

Director de Ciencias

Humanas 25 horas Nombramiento

24

4.2 Descripción de la dependencia administrativa interna de la institución a la cual corresponde la carrera.

Gráfico 1 Propuesta original de Organigrama

25

4.3 Proyección de matrículas de primer año y total de la carrera

Considerando la afluencia de los 3 periodos académicos previos, en los cuales se obtuvo:

Tabla 3 Proyección de matrículas

Semestre Número de

Estudiantes Nuevos Matriculados

Número Total de Estudiantes Matriculados

Sept.2011-Feb. 2012 36 201

Mar. 2012 - Ago. 2012 41 189

Sept.2012-Feb. 2013 22 169

Proyección para primer año:

Promedio de estudiantes: 33

Considerando un 10% de variación:

A. 29< Estudiantes de Primer Año < 37

Proyección total de la carrera:

Promedio de estudiantes: 186

Considerando un 10% de variación:

A. 166<Estudiantes de la carrera< 20

4.4 Presupuesto anual de la carrera, proyectado a la duración de una

promoción o cohorte

Tabla 4 Presupuesto anual de la carrera

PROVISIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR (GASTOS DIRECTOS DE

LA CARRERA) USD

TOTAL

USD

GASTOS CORRIENTES

Gastos en Personal

Profesores e investigadores Especialidad (ANEXO 4)

252.742,91

Profesores e investigadores Humanas Administración y Ciencias Básicas(ANEXO 4)

110.250,00

Administrativos/no docente(ANEXO 4) 54.596,71

26

Bienes y Servicios de Consumo (ANEXO 5)

31.093,13

Becas y ayudas financieras estudiantiles 0,00*

Gastos Financieros

0,00**

Otros Gastos Corrientes

(Valor estimado considerando un 10% de gasto de profesores de la Especialidad)

25.274,29

TOTAL USD 476.957,04

INVERSIÓN

Infraestructura (ANEXO 6 ) 3´000.000,00

Equipamiento no computacional (ANEX0 7)

160.656,18

Equipamiento de computación

(ANEXO 8)

6.467,00

Bibliotecas 6.160,00

TOTAL USD 3’173.283,18

GASTOS ADMINISTRACIÓN

Gasto en provisión de educación

10% del total de gastos corrientes

47.695,70

Gasto Administración central (ANEXO 9)

69.426,55

Fomento y desarrollo tecnológico (innovación), pedagógico o artístico

10% del total de gastos de Profesores e investigadores Especialidad, Humanas, Administración y Ciencias

36.299,29

Gasto en vinculación con la sociedad 15.000,00

TOTAL USD 168.421,54

GASTO TOTAL DE LA CARRERA USD 3´818.661,76

*Según el artículo 348 de la Constitución de la República del Ecuador y los artículos 80, 81,

82 y 83 de la Ley Orgánica de Educación Superior la Educación se contempla la gratuidad

de la educación de tercer nivel por lo que no se contempla un rubro para becas.

**No se contemplan costos financieros ya que el financiamiento de la institución es

totalmente cubierta por el Estado

27

CAPÍTULO V

DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIO DE LA CARRERA

5.1 Planificación curricular

Tabla 5 Descripción plan de estudios

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

RESULTADO DE APRENDIZAJE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS MÍNIMOS EJE FORMACIÓN NUMERO DE SEMESTRE O

EQUIVALENTE

# CRÉDITOS

NIVEL 1

MECÁNICA DE

TALLER ll

Describe los principales materiales de uso

industrial y las operaciones básicas de

Ajustaje

Reconoce y ejecuta las operaciones básicas

que se realizan en el mecanizado con torno

Reconoce y ejecuta las operaciones básicas

que se realizan en el mecanizado con

fresadora

Analiza las características de los

mecanismos que permitan su construcción

Ajustaje

Es el estudio de las operaciones manuales

en el puesto de trabajo

Mecanizado en el torno

Se identifica la nomenclatura de la máquina y

las diferentes operaciones que se realiza en

el torno

Mecanizado en la fresadora

Se Describe la nomenclatura de la máquina y

las diferentes operaciones que se realizan en

la fresadora

Mecanismos

Es el análisis de la aplicación de los

diferentes mecanismos en la industria y su

respectivo calculo.

FORMACIÓN

PROFESIONAL 1 4

SOLDADURA DE

Describe el desarrollo del campo de

La industria de la soldadura

Tiene que ver con una breve revisión de la

1 2

28

PRODUCCIÓN soldadura, su influencia y aplicabilidad en la

industria

Detalla los fundamentos del proceso SMAW

y ejecuta soldaduras con electrodo revestido,

aplicando normas elementales de seguridad

Aplica los fundamentos del proceso OAW en

soldaduras con aporte y sin aporte de

material.

Conoce los fundamentos del proceso GMAW

y ejecuta soldaduras con electrodo continúo

aplicando normas elementales de seguridad

Describe los fundamentos del proceso GTAW

y ejecuta soldaduras con aporte y sin aporte

de material aplicando normas elementales de

seguridad

Analiza los factores que afectan a las

soldaduras y describe las diferentes pruebas

a las que son sometidas

evolución de los procesos básicos de

soldadura

Soldadura con metal y arco protegido

Trata del estudio del proceso de soldadura

con electrodo revestido

Soldadura con oxígeno y gas acetileno

Se refiere al estudio del proceso de

soldadura oxiacetilénico

Soldadura con gas y arco de metal

Es el estudio del proceso de soldadura con

electrodo continuo y protección de gas

Soldadura con gas y arco de tungsteno

Tiene que ver con el proceso de soldadura

con electrodo no consumible de tungsteno

Teoría complementaria

Se refiere al estudio de la tecnología

necesaria que interviene en el campo de la

soldadura

FORMACIÓN

PROFESIONAL

METROLOGÍA

Determina las definiciones básicas utilizadas

en el campo de la medición y reconoce los

principales instrumentos de medición

Manipula y lee el calibrador y micrómetro

observando normas de conservación

Maneja y realiza aplicaciones con los

comparadores

Utiliza y realiza aplicaciones con las galgas y

calibres

Establece la importancia de la aplicación de

ajustes y tolerancias en la construcción de

Generalidades

Se determina la importancia de esta

asignatura en la industria.

Calibrador vernier y micrómetro

Tiene que ver con el análisis de sus partes y

su correcta lectura tanto en milímetros como

en pulgadas

Comparadores

Es el análisis de funcionamiento y lectura del

reloj palpador su aplicación

FORMACIÓN

PROFESIONAL 1 3

29

mecanismos Galgas y calibres

Se refiere a la utilización de estas

herramientas en la verificación de medidas.

Ajustes y tolerancias.

Es el análisis del resultado del maquinado

tanto en medidas, forma y acabado

QUÍMICA INDUSTRIAL

Adquiere el fundamento científico para la

caracterización de elementos y compuestos

químicos que forman la materia en

aplicaciones técnicas, desarrollando su

pensamiento formal, razonamiento lógico, así

como también perfeccionando hábitos de

precisión, perseverancia para la solución de

problemas, optimizándolos recursos

tecnológicos mediante el trabajo autónomo y

de equipo.

Estructura de la materia, composición

atómica y reacciones químicas FORMACIÓN BÁSICA 1 3

MATEMÁTICA 1


modelación e interpretación dela realidad en

diferentes esferas técnicas, desarrollando su



precisión, perseverancia para la resolución

de problemas, optimizándolos recursos


de equipo.

Producto cartesiano, relaciones, funciones,

funciones reales, límites y continuidad. FORMACIÓN BÁSICA 1 4

FÍSICA 1


interpretación delas leyes Físicas y su

aplicación en las diferentes áreas técnicas,

desarrollando su razonamiento lógico e

investigativo, perfeccionando hábitos de


Leyes generales de la Dinámica Rotacional,

Energía, Conservación de la Energía y

Movimiento Armónico Simple FORMACIÓN BÁSICA 1 3

30



de equipo, considerando el impacto medio

ambiental.

INGLES TÉCNICO l

Identifica, reconoce y describe los

pronombres personales y el uso del verbo to

be, para la utilización práctica en su ámbito

académico.

Distingue y relaciona las partes del speech

dentro de un contexto.

Analiza y explica la forma del Presente

simple mediante ejercicios gramaticales de

forma oral y escrita.

Relaciona las formas básicas gramaticales

dentro del idioma Inglés a través de

información personal

The automobile industry

Introduce pronouns

Personal simple of BE

Articles

Adjectives

Grammar exercises

Motor vehicle maintenance

Plural of nouns

Possessive adjetives

Grammar exercises

Electrical instruments

Possessives

Present simple of have

Grammar exercises

Automotive electrical theory

Demonstratives

Possessive pronouns

Contable and uncountable nouns

Grammar exercises

FORMACIÓN

HUMANA 1 2

INFORMÁTICA l

Identifica y reconoce los componentes de

una computadora, manipula correcta y

eficientemente el Sistema Operativo

Windows XP y aplica el Microsoft Word y el

Microsoft Power Point, utilizando el

computador en la elaboración de documentos

Introducción a la informática.

Hardware y Software.

Estructura de un computador.

Sistema operativo Windows XP.

Entorno Gráfico.

FORMACIÓN

HUMANA 1 2

31

y presentaciones con aplicación en su ámbito

académico y laboral, con responsabilidad.

Administración y Configuración básica Del

Sistema operativo.

Manipulación de Carpetas y Archivos.

Microsoft Word.

Entorno gráfico.

Formatos Encabezados y Pies de Página.

Objetos de dibujo, ilustraciones y gráficos.

Tablas en Word.

Mezclado de Correspondencia.

Formulas, Ecuaciones y macros.

Microsoft Power point.

Entorno Gráfico.

Diseño y creación de Presentaciones.

Formatos y Objetos.

Aplicación de animaciones y transiciones.

Hipervínculos.

ADMINISTRACIÓN ll

Logra que los estudiantes estén abiertos al

conocimiento de los conceptos básicos de la

administración de una empresa.

La planeación.

La planeación en las áreas funcionales de la

empresa.

Herramientas de la planeación.

La organización.

Organización formal e informal.

Concepto de organigrama.

La dirección

Estilos de liderazgo.

Pautas generales de la dirección.

El control.

FORMACIÓN

HUMANA 1 2

32

Formas de control. Características de un

buen sistema de control.

Hacia una administración eficaz.

Función de cambio.

Prioridades.

NIVEL 2

MATRICERIA l

Discierne el objeto que persigue la

matricería.

Sintetiza las diferentes definiciones e

identificar las herramientas cortantes más

comunes de la matricería

Identifica las directrices para la construcción

de las matrices cortantes.

Comprende la importancia del corte en

matricería

Comprende la importancia del corte en

matricería.

Generalidades

Es el análisis de la importancia y los campos

que cubre esta asignatura en la Mecánica

Industrial

Matricería de corte.

Tiene que ver con el diseño y nomenclatura

de una matriz de corte

Formas y detalles constructivos de los

cortadores

Es el análisis de cada una de las partes que

componen la matriz de corte tanto en

material como en sus respectivos

tratamientos térmicos

Corte en matricería.

Son los cálculos en medidas y tolerancias de

sus elementos para realizar un corte correcto

del material

Aspectos importantes involucrados en el

corte en matricería.

Se analiza alternativas para mejorar el

trabajo de corte como elementos alternativos

de sujeción de la matriz, distribución de la

FORMACIÓN

PROFESIONAL 2 3

33

pieza en la tira, topes, avances

HIDRÁULICA /

NEUMÁTICA

Determina las propiedades más importantes

del aire comprimido y sus unidades, diseña y

ejecuta montajes de circuitos neumáticos

básicos. Maneja catálogos de elementos

neumáticos. Selecciona cilindros, válvulas y

accesorios para aplicaciones específicas.

Conoce los principales circuitos neumáticos y

sus aplicaciones.

Diseña y ejecuta montajes de circuitos

hidráulicos básicos. Conoce los principales

tipos de bombas su composición y sus

aplicaciones. Maneja catálogos de elementos

hidráulicos. Selecciona cilindros, válvulas y

accesorios para aplicaciones específicas.

Conoce los principales circuitos hidráulicos y

sus aplicaciones

Introducción al manejo de fluidos.

Analiza las características fundamentales de

fluidos.

Cilindros neumáticos.

Estudio de los diversas características de

los cilindros.

Dispositivos de control de aire

Aplicación y ejercitación de los

procedimientos adecuados.

Otros elementos neumáticos.

Características fundamentales al

aprendizaje.

Circuitos de aplicación.

Circuitos básicos con cilindros de simple y

doble efecto.

Principios básicos.

Procedimiento y fisiología.

Bombas hidráulicas.

Caudal de las bombas características

fundamentales.

Válvulas y filtros hidráulica

Análisis de las diversas válvulas.

Cilindros hidráulicos y motores.

Actuadores rotativos y la elaboración de

prácticas de laboratorio.

Circuitos básicos de control de flujo

FORMACIÓN

PROFESIONAL 2 5

34

Circuitos básicos y el mantenimiento

adecuado para realizar las respectivas

prácticas.

MATERIALES l

Determina la importancia que tiene las

aleaciones con los metales puros, debido a

que estos en estado puro tienen una baja

resistencia mecánica

Comprueba la importancia que tiene las

aleaciones con los metales puros, debido a

que estos en estado puro tienen una baja

resistencia mecánica, profundizando en las

aleaciones del hierro y el carbono

Conoce la importancia que tiene la utilización

de los aceros y aleaciones en función de la

necesidad dentro de la Mecánica Industrial

Selecciona los metales no ferrosos y sus

aleaciones dentro necesarios para la

construcción de un determinado mecanismo

Fundamentos de la teoría de aleaciones

Estudia las Nociones principales de

aleaciones, con su respectivo diagrama.

Aleaciones del hierro al carbono

Noción básica de la producción de fundición

con las respectivas características de los

aceros.

Aceros al carbono y aleados

Analiza propiedades físicas de los aceros y

sus diversas características.

Metales no ferrosos y sus aleaciones

Estudio minucioso de elementos comunes

como: aluminio, cobre, titanio, magnesio,

estaño, plomo, cinc.

FORMACIÓN

PROFESIONAL 2 2

RESISTENCIA DE

MATERIALES l

Determina la importancia que tiene los

diferentes tipos de esfuerzos.

Analiza, los distintos problemas presentados

en la resistencia de materiales en diferentes

elementos de máquinas.

Resuelve, los distintos problemas

presentados el diseño de elementos de

máquinas sometidos fuerzas longitudinales



máquinas sometidos a momentos torsores.

Generalidades

Breve reseña histórica, análisis de

resistencia de materiales.

Problemas principales de la resistencia de

materiales

Principales concepto de deformación de un

cuerpo tomando en cuenta fuerzas internas

y externas.

Tracción y compresión.

Principales Fuerzas longitudinales, cálculo

FORMACIÓN

PROFESIONAL 2 3

35

de resistencia y deformación de dicho

cuerpo.

Torsión

Conceptos de resistencia y rigidez de dicho

cuerpo al producirse la torsión.

MATEMÁTICA ll









de equipo.

Derivación de funciones reales y aplicaciones

de la derivada. FORMACIÓN BÁSICA 2 3

FÍSICA ll










ambiental.

Leyes generales de los Fluidos, Calor y

Temperatura. FORMACIÓN BÁSICA 2 3

INGLES TÉCNICO ll

Identifica, reconoce y describe las formas

gramaticales básicas de Ingles mediante la

creación de un diálogo en su entorno

académico

Describe y relaciona el pasado y el futuro

simple a través de ejercicios orales dentro de

su vida práctica.

Pumps

Present simple with: I, YOU, WE and THEY

Present simple with: HE, SHE and IT

Grammar exercises

Internal combustión engine 1

Present simple in YES/NO Questions

FORMACIÓN BÁSICA 2 2

36

Utiliza y aplica de manera correcta palabras

técnicas en el desarrollo de aplicaciones

prácticas en su entorno académico

Utiliza y aplica de manera correcta la

gramática aprendida en el uso de

conversaciones en su entorno académico.

Information Questions

Grammar exercises

Internal combustión engine 2

Prepositions of time

Imperatives

Information Questions

Grammar exercises

Automobiles

Verb + infinitive

Comparative and superlativeforms

Grammar exercises

INFORMÁTICA ll

Aplica correcta y eficientemente el Microsoft

Excel en la elaboración de hojas electrónicas

con cálculos matemáticos, estadísticos y

financieros y funciones en su entorno

académico y laboral con responsabilidad.

Microsoft Excel.

Entorno gráfico.

Tipos de datos del Excel.

Formatos de celdas.

Operaciones con columnas, filas y hojas.

Formulas en Excel.

Ordenar y filtrar datos.

Validación de datos.

Formato condicional.

Funciones Matemáticas y trigonométricas.

Funciones Lógicas.

Funciones Estadísticas.

Funciones de fecha y texto.

Funciones de Búsqueda y Referencia.


ADMINISTRACIÓN ll

Capacita a los estudiantes en los principios

Administración de personal La

administración de personal FORMACIÓN BÁSICA 2 1

37

básicos del proceso administrativo, del

departamento de recursos humanos, sus

objetivos, técnicas, funciones, herramientas

etc.

Funciones del Drh

La Unidad de administración de talento

humano

Departamento de recursos humanos

Composición del DRH Funciones del DRH

Aporte de los drh a las empresas

Admr. de recursos humanos las empresas

Funciones específicas

Diseño de puestos

Técnicas para diseñar los puestos

Proceso de selección Reclutamiento,

entorno

Canales de reclutamiento, Formas,

selección de personal.

Selección interna e externa, pasos

NIVEL 3

MATRICERIA ll

Conoce los diferentes tipos de aceros

utilizados en la construcción de partes

mecánicas

Aplica los conocimientos adquiridos para

fabricar matrices de corte

Construye piezas y partes de diferentes

formas a través del proceso de la embutición.

Aplica las técnicas de corte en máquinas

troqueladoras...

Recomendaciones técnicas de los aceros

Matricería de corte

Matrices de embutición

Moldes de doblado

FORMACIÓN

PROFESIONAL 3 4

TECNOLOGÍA DE

CONSTRUCCIÓN Conoce los principales elementos de

máquinas de uso en la industria.

Elementos de máquinas

Elementos fundamentales de la maquina

FORMACIÓN

PROFESIONAL 3 5

38

Calcula la resistencia adecuada de

elementos de máquinas en aplicaciones

específicas.

Comprueba la importancia de la

Normalización en la construcción de

máquinas, adiestrarse en el uso de tablas,

normas.

Diseña un mecanismo y maquina simple

aplicando practica y ejercicios.

Mecanismos

Funcionamiento de maquinaria aplicando

práctica y reforzando conocimientos

básicos.

MATERIALES ll

Reconoce la importancia que tiene los

materiales plásticos, debido a que en la

actualidad el desarrollo científico de este

material ha permitido reemplazar en una gran

mayoría de mecanismos a las aleaciones de

acero y poder identificar el material más

adecuado para su utilización.

Estudia y reconoce las características

fundamentales que poseen los materiales

lubricantes y poseer a capacidad para poder

seleccionar el lubricante más adecuado a su

necesidad

Dispone la utilización de los materiales

cerámicos por medio de la metalurgia de

polvos en función de la necesidad dentro de

la Mecánica Industrial

Plásticos

Estudio profundo del impacto ambiental que

produce dichos elementos y sus diversas

aplicaciones en el campo industrial.

Lubricantes

Estudio de conceptos, clasificación, y el

impacto ambiental producido por un el

elemento.

Metalurgia en polvos

Analizar Nociones básicas de la metalurgia

y mineralógicas.

FORMACIÓN

PROFESIONAL

3 3

RESISTENCIA DE

MATERIALES ll

-Resuelve, los distintos problemas


máquinas sometidos a esfuerzos

tangenciales.



máquinas sometidos a Momentos flectores

-Analiza y resuelve, los diferentes tipos de

problemas sometidos a diferentes esfuerzos.

Cálculo de cizallamiento y de

aplastamiento

Conceptos de Cizallamiento y

aplastamiento, las diversas condiciones

de resistencia.

Flexión

Fuerzas transversales y momentos

FORMACIÓN

PROFESIONAL 3 2

39

flectores en una representación gráfica.

Tipos compuestos de estado

deformado

Conceptos de teorías de resistencia y

diversos ejemplos de cálculo de un

árbol sometido a la acción conjunta de

flexión y torsión.

Estabilidad de las barras sometidas a

compresión torsión

Aplicación limitada de la fórmula de

Euler para las tensiones escritas.

Cálculos de resistencia cuando las

tensiones varían con el tiempo.

Conceptos fundamentales de la

destrucción y determinación del límite

de resistencia a la fatiga.

MATEMÁTICA lll









de equipo.

Integrales indefinidas, integrales definidas y

sus aplicaciones. FORMACIÓN BÁSICA 3 3

FÍSICA lll Adquiere el fundamento científico para la

Leyes generales de la Electricidad, Fuerza

Electrostática, Campo Eléctrico, FORMACIÓN BÁSICA 3 3

40









ambiental.

Electromagnetismo

INGLES TÉCNICO lll

Distingue las diferentes formas gramaticales

dentro de un contexto dado.

Se interesa en la lectura de los diferentes

manuales mediante la traducción contextual

de los mismos.

Construye diálogos e interpreta

conversaciones mediante el uso de verbos.

Interpreta lecturas cortas.

Wiring

There is/are

Prepositions of place

Modal auxiliary verbs

Grammar exercises

Switches

Present continuos

Objects pronouns

Grammar exercises

Control of static electricity

Let's + simple form be

Frequency Adverbs

Grammar exercises

Engine theory

Past simple tense

Regular and irregular verbs

Grammar exercises


INFORMÁTICA lll Aplica correcta y eficientemente el Microsoft

Excel avanzado y el Microsoft Project en la

elaboración de hojas electrónicas con Tablas

Microsoft Excel avanzado.

Función de funciones.

Evaluación de Expresiones matemáticas y


41

y Gráficos y la creación, control y

seguimiento de Proyectos en su entorno

académico y laboral con responsabilidad.

trigonométrica.

Gráficos en columnas, líneas y barras.

Gráficos xy, área y radial.

Gráficos circulares, anillo y burbuja.

Tablas y Gráficos dinámicos.

Microsoft Project.

Conceptos básicos de Proyectos.

Diagramas de Gantt y de Red.

Entorno Gráfico.

Creación de un plan de proyecto.

Manejo de calendarios.

Administración de tareas.

Análisis de resultados con diagramas de

Gantt, pert, red y ruta crítica.

Asignación de recursos.

Especificación de costos.

Proyecto final.

ADMINISTRACIÓN lll

Familiariza a los estudiantes con el proceso

contable en las empresas; comerciales,

industriales y de servicios, para comprender

su funcionamiento, características y aspectos

legales que norman su funcionamiento.

Introducción a la contabilidad general

Conceptos de: empresa, institución,

transacciones, ejercicio contable y

económico financiero.

Clasificación de las empresas

Principales aspectos distintivos de las

compañías

Concepto de Contabilidad Aplicación de la

contabilidad

Origen de la gestión financiera y contable


42

El Balance de constitución o Situación Inicial

Conceptos de: activo, pasivo , capital y

patrimonio

La ecuación patrimonial y sus variaciones

La documentación mercantil

Las Facturas

Notas de venta

Los comprobantes de Ingreso y Egreso

Las notas de débito comercial y bancario

Las notas de crédito comercial y bancario

Los recibos Las Guías de remisión

Proceso contable

Principios de Contabilidad Generalmente

aceptados

Balance de Situación Inicial Débito y Crédito

Balance de Comprobación

Asientos Contables

Jornalización

Mayorización

Balance General

La hoja de trabajo

Desarrollo de la hoja de trabajo

Estado de Resultados

Balance de Situación Final

NIVEL 4

43

MATRICERIA lll

Fundamenta las bases conceptuales teórico

práctico para el diseño de los elementos que

conforman una matriz

•Destaca la función que cumplen un conjunto

de piezas acopladas, donde se puede

producir la reproducción de la misma forma.

•Identifica las diferentes temperaturas de

moldeo de acuerdo al tipo de polímero a

inyectar.

•Identifica la función que cumple las

diferentes máquinas de inyección de acuerdo

a los avances.

Fabrica piezas de diferentes formas

utilizando las maquinas herramientas.

Propiedades tecnológicas de los plásticos

Estudia las características principales de los

polímeros y poliamidas para su aplicación.

Consideraciones tecnológicas de los

moldes

Determina la capacidad que tienen los

moldes para ser sometidos a las pruebas

tecnológicas.

Temperatura de moldeo

Analiza los parámetros generales de los

plásticos para determinar a qué temperatura

se debe inyectar.

Máquinas inyectoras

Determina la capacidad que tienen las

máquinas y las características para la

inyección.

Diseño y construcción

Estudia los principios deconstrucción de los

diferentes tipos de moldes para la inyección

de materiales plásticos.

FORMACIÓN

PROFESIONAL 4 5

MAQUINAS EROSIÓN Y

ABRASIÓN

Destaca los procesos básicos de erosión

utilizados en la elaboración de piezas

mecánicas

Analiza el principio de la electroerosión por

chispa eléctrica

Distingue los tipos de mecanizado por

electroerosión

Describe las características de las máquinas

y generadores utilizados en el proceso de

Erosión

Trata de manera general los diferentes

procesos de erosión

Erosión térmica por chispa eléctrica

Consiste en el estudio de los principios de la

electroerosión

Tipos de mecanizado por electroerosión

FORMACIÓN

PROFESIONAL 4 3

44

electroerosión

Señala los factores que influyen en el

mecanizado por electroerosión

Tiene que ver con el estudio de los tipos de

mecanizado por electroerosión

Máquinas y Generadores

Abarca el estudio de las diferentes máquinas

y generadores

Factores importantes de la electroerosión

Es el estudio de los factores que intervienen

en la electroerosión

ELECTROTECNIA

Entiende las características y propiedades

básicas Aplicar las definiciones de los

sistemas eléctricos para la solución de

diferente circuito eléctricos

Utiliza los diferentes aparatos de medición

dentro de los circuitos eléctricos

Verifica el comportamiento de combinación

de cargas eléctricas en los circuitos

eléctricos.

Determina otras formas para calcular

circuitos eléctricos y poder aplicarlos.

Resistencia eléctrica.

Se conoce los tipos de conexiones que se

pueden realizar dentro de los circuitos

eléctricos.

Aparatos de medición.

Conoce la forma de medir los diferentes

parámetros de un circuito.

Circuitos eléctricos.

Aplica la Ley de Ohm para poder resolver y

conectar circuitos eléctricos

Teoremas de circuitos.

Introduce dentro del cálculo de circuitos los

diferentes teoremas para simplificar su

resolución.

FORMACIÓN

PROFESIONAL 4 4

TECNOLOGÍA DE

FUNDICIÓN

Conoce las principales aleaciones metálicas

usadas en fundición, su composición,

propiedades físicas y, mecánica.

Comprende la metalurgia de las aleaciones

usadas para fundición.

Diseña moldes y funde metales de bajo punto

de fusión. Plomo y Aluminio.

Metalurgia de las fundiciones metálicas.

Tiene que ver con el análisis del material que

involucra su composición, sus propiedades y

características y su aporte a la fundición y

sus posibles usos.

Tecnología de las fundiciones metálicas

Esta parte del estudio de la fundición nos

FORMACIÓN

PROFESIONAL 4 4

45

indica el procedimiento a seguir para

preparar el horno, como preparar los

diferentes moldes y el material que se utiliza

en la elaboración de estos.

ESTRUCTURAS

METÁLICAS



máquinas sometidos a s diferentes

esfuerzos.



máquinas sometidos a Momentos torsores

-Analiza y resuelve, los diferentes tipos de

problemas sometidos a esfuerzos

combinados.

Tensión, compresión y esfuerzo cortante

Aplicando conocimientos aprendidos.

Torsión

Reconocer relación entre módulo de

elasticidad E y G, transmisión de potencias.

Fuerza cortante y momento flexionante

Relaciones entre cargas, fuerza cortante y

momento flexionante, diagrama fuerzas.

Esfuerzos combinados

Aplicación de una estructura pequeña con

diferentes características de flexión.

FORMACIÓN

PROFESIONAL 4 3

INGLES TÉCNICO lV

Identifica, reconoce y describe verbos en

infinitivo y cantidades para la utilización

práctica en su ámbito académico.

Utiliza y aplica de manera correcta la

gramática aprendida en su entorno

académico y profesional.

Lee, interpreta y dialoga textos para

interpretar la voz pasiva de los verbos en su

entorno académico y profesional

Describe y ejecuta la interpretación de los

diferentes manuales correspondientes a cada

especialidad mediante el uso de la gramática

aprendida.

Carburetors

Verb + gerund (-ingform)

Quantifiers

Grammar exercises

Fuel injection

Be going to

Future tense with will

Grammar exercises

Turbo chargers – super chargers

Present perfect tense

Pasive voice

Grammar exercises


46

Crank case ventilation

If clauses

Technical words

And dialogues

Grammar exercises

INFORMÁTICA lV

Aplica eficiente y correctamente el AutoCAD

todas las herramientas que lo conforman

para dibujar objetos sobre proyectos

mecánicos, eléctricos y electrónicas en tres

dimensiones en su ámbito educativo y laboral

con responsabilidad.

AutoCAD en 3 dimensiones.

Sistemas de coordenadas en 3 dimensiones

XYZ.

Configuración de vistas para 3D.

Objetos 3D: Cubo, Cuña, cono, esfera, Dona,

Pirámide, barrido, helicoidales y poli sólidos.

Aplicación de las herramientas de

Modificación de objetos en 3D: Copiar,

mover, Rotar, Alinear, espejo, arreglos,

Biselado y redondeado.

Creación de Objetos en 3D con Regiones y

Mallas.

Creación de sólidos de revolución.

Creación de objetos en 3D con Extrusión.

Modificación de Objetos 3D: Unión,

Intersección y Diferencia.

Acotamiento de Objetos en 3D.

Creación y edición de objetos en 3D con

caras.

Proyecto final en AutoCAD 3D.


ADMINISTRACIÓN lV Prepara a los estudiantes en las

competencias de naturaleza contable y

Sistemas de registro de mercaderías:

Sistema por Cuenta Múltiple

4 2

47

financiero que tienen obligada aplicación en

las Empresas; Comerciales, Industriales y de

Servicios.

El sistema de cuenta única con inventario

permanente

Inventario de mercaderías, Métodos de

control, Método Promedio permanente

Método FIFO, LIFO

Utilidad Bruta en ventas

Línea Recta, Acelerada, Unidades

Producidas, suma de años dígitos

Depreciación de activos fijos

Métodos de depreciación

Estado de Resultados

Introducción a la contabilidad de costos

Clasificación de los costos, elementos del

costo

Costos por órdenes de producción

Estado de productos vendidos

Hojas de costos

FORMACIÓN BÁSICA

NIVEL 5

MAQUINAS

HERRAMIENTAS

MANTENIMIENTO

AUTOMOTRIZ

Describe la función que cumple las máquinas

herramientas rectificadoras en el proceso de

rectificado.

Realiza operaciones de rectificado utilizando

las rectificadoras planas, cilíndricas y de

interiores.

Identifica los diferentes sistemas para el

rectificado en las rectificadoras especiales.

Manipula las máquinas ópticas de perfiles.

Describe la función que cumple las máquinas

Clasificación de las muelas abrasivas.

Estudia los diferentes tipos de muelas

abrasivas, granos, estructuras para el

rectificado.

Rectificadoras planas, cilíndricas, de

interiores y exteriores.

Clasifica los diferentes tipos de

FORMACIÓN

PROFESIONAL 5 5

48

de medición por coordenadas y aplicar el

software para medición.

rectificadoras y sus partes principales

para el rectificado interior y exterior.

Rectificadora de levas, cigüeñales,

sin centros, cabezotes y block.

Identifica la rectificadora de levas,

cigüeñales, sin centros, cabezotes, block

para su aplicación práctica.

Rectificadora óptica de perfiles y

proyectores de perfiles.

Tiene que ver con el diseño de alzados

para rectificar perfiles con la aplicación

de los diferentes modelos.

Máquinas de medición por

coordenadas y software para

sistemas de medición.

Es el estudio de máquinas de extrema

precisión sobre la posición de los puntos

en el espacio tridimensional.

MAQUINAS

HERRAMIENTAS CNC

Distingue la función que cumple el estudio de

las máquinas de control numérico dentro de

la formación del futuro profesional.

Realiza y ejecuta la programación de

máquinas de control numérico computarizado

en su campo profesional

Criterios básicos

Es el estudio de los principios básicos

para la operación de máquinas CNC.

Programación M.H.CNC

Se refiere al estudio de sistemas de

coordenadas y puntos referenciales de

FORMACIÓN

PROFESIONAL 5 4

49

Las Máquinas /CNC

MANTENIMIENTO

MECÁNICO l

Lubricación en máquinas

Estudio de la Teoría de lubricación, sus

respectivas propiedades físicas y

químicas.

Mantenimiento en máquinas térmicas

El estudio de la Termodinámica y sus

respectivos ciclos.

Mantenimiento en equipo industrial

Esfuerzo de aplicación de

conocimientos fundamentales para el

mantenimiento del equipo industrial.

FORMACIÓN

PROFESIONAL 5 4

ELECTRÓNICA

Determina la importancia de la electrónica en

el campo profesional.

Analiza el comportamiento de materiales en

función de sus características eléctricas.

Conoce acerca del diseño de circuitos

impresos.

Aplica el diseño de circuitos impresos.

Introducción a la electrónica.

Estudia la teoría atómica de los

semiconductores y sus características.

Diodos.

Utiliza los diferentes tipos de diodos para ser

aplicados dentro de la electrónica.

Diseño de fuente de alimentación

regulada de c.c.

Construye fuentes de alimentación de C.C.

ya que es muy necesario dentro de los

circuitos electrónicos

Transistores y tiristores.

Trabaja con estos elementos armando

circuitos con los mismos y así, estudia el

comportamiento de los mismos

FORMACIÓN

PROFESIONAL 5 4

50

TECNOLOGÍA DE

TRATAMIENTOS

TÉRMICOS

Identifica los materiales de uso común en la

industria.

Describe el efecto térmico que sufren los

elementos mecánicos por las variaciones de

temperatura

Identifica los diferentes procesos que se

utilizan en Tratamientos Térmicos

Aplica los tratamientos isotérmicos

Realiza la medición de dureza a los

tratamientos térmicos

Ejecuta los conocimientos teóricos en casos

prácticos

Fundamentos teóricos

Se refiere al estudio de los fundamentos que

se aplican en fundición.

Estructura y propiedades de los metales

Tiene que ver con el análisis de la estructura

y propiedades de los metales.

Fundamentos de la teoría de las

aleaciones

Contempla la revisión de los fundamentos

que se aplican en la conformación de las

aleaciones.

Fundamentación de los tratamientos

térmicos

Se revisa los procesos para la realización de

los tratamientos térmicos

Tratamientos superficiales

Se analiza las características y el proceso de

lo tratamientos térmicos superficiales

FORMACIÓN

PROFESIONAL 5 4

INFORMÁTICA V

Aplica eficiente y correctamente el AutoCAD

y todas las herramientas que lo conforman

para dibujar objetos sobre proyectos

mecánicos, eléctricos y electrónicas en tres

dimensiones en su ámbito educativo y laboral

con responsabilidad.

Auto CAD en 3 dimensiones.

Sistemas de coordenadas en 3 dimensiones

XYZ.

Configuración de vistas para 3D.

Objetos 3D: Cubo, Cuña, cono, esfera,

Dona, Pirámide, barrido, helicoidales y

polisólidos.

Aplicación de las herramientas de

Modificación de objetos en 3D: Copiar,


51

mover, Rotar, Alinear, espejo, arreglos,

Biselado y redondeado.

Creación de Objetos en 3D con Regiones y

Mallas.

Creación de sólidos de revolución.

Creación de objetos en 3D con Extrusión.

Modificación de Objetos 3D: Unión,

Intersección y Diferencia.

Acotamiento de Objetos en 3D.

Creación y edición de objetos en 3D con

caras.

Proyecto final en AutoCAD 3D.

ADMINISTRACIÓN V

Desarrolla en las(os) estudiantes las

Habilidades Básicas Gerenciales del

Marketing, mediante la utilización del

fundamento teórico en casos de aplicación

práctica, para fomentar la creatividad en la

solución de problemas inherentes a la

especialidad relacionadas con esta

asignatura.

Mezcla de Marketing:

Definición, componentes, Proceso.

El Proceso de Marketing: perspectiva

tradicional, secuencia de entrega de valor en

el Proceso de Marketing.

Cadena de abasto y Canales de Marketing.

Publicidad 1ra Parte

Definición, Objetivos, Etapas para el

desarrollo de un Proceso de Comunicación

eficaz

Identificación de la Audiencia Meta

Publicidad (2da. Parte):

Elección de medios, Word of Mouth,

Selección de la fuente del mensaje,


52

Conseguir retroalimentación, Presupuesto,

Perfiles de los distintos tipos de medios

Promoción de Ventas:

¿En qué consiste?, Pasos para la Promoción,

Procedimiento para la Promoción.

Relaciones públicas:

Definición, Finalidad, Gestión de las

Comunicaciones externas, herramientas de

las Relaciones Humanas, la Publicidad como

consecuencia de las Relaciones

NIVEL 6

MANTENIMIENTO

MECÁNICO ll

Garantiza el adecuado funcionamiento de la

empresa por medio de la planificación del

mantenimiento.

Realiza el plan de mantenimiento en las

empresas ecuatorianas

Determina los requerimientos que debe

cumplir las mi pymes para certificar la norma

técnica SGI 2537

Implementa la norma técnica en una

microempresa

Gestión de mantenimiento

Aplicación de la gestión de mantenimiento

con sus respectivas ventajas y desventajas.

Aplicación de la norma ecuatoriana

sistemas de gestión integral sgi- 2537.

Aplica el sistema de normas de la gestión

integral sus respectivos términos y

definiciones

FORMACIÓN

PROFESIONAL

6 4

AUTOMATISMOS

ELÉCTRICOS

Afianza el conocimiento de normas,

símbolos, nomenclatura de los elementos de

control.

Comprende el funcionamiento de los

elementos de protección y de control

Determina los tipos de relés temporizados y

crear destreza en el estudiante para diseñar

circuitos de control aplicados en la industria

Introducción a los automatismos.

Determina que es la Automatización, que es

necesaria en los diferentes equipos utilizados

en la Industria

Circuitos básicos de control.

Elabora y construye circuitos de control y de

comando de Motores Eléctricos.

FORMACIÓN

PROFESIONAL 6 4

53

Diseña circuitos de control y fuerza para

arrancadores de motores

Relés temporizados

Utiliza los temporizadores dentro de la

Automatización para controlar procesos de

producción.

Control eléctrico de máquinas.

Controla todo tipo de maquinaria mediante el

proceso de automatización.

MECATRÓNICA

Complementa los contenidos no tratados en

el nivel anterior en electrónica.

Emplea los conceptos generales de control

hacia las definiciones de los mecanismos

robotizados

Describe los principios y antecedentes de los

sistemas poli articulados.

Analiza las especificaciones más importantes

a tener en cuenta en las aplicaciones de un

robot industrial.

Diagnóstico y nivelación de

conocimientos

Se introduce en el campo de la electrónica

digital, ya que permite controlar sus circuitos.

Características de la Mecatrónica.

Determina en que campos se puede aplicar

las los conceptos básicos de la Mecatrónica

Morfología del robot.

Se estudia las partes importantes de la que

está estructurado un robot.

Aplicaciones de los robots.

Se realiza aplicaciones de pequeños

aparatos robotizados

FORMACIÓN

PROFESIONAL 6 4

54

ENSAYOS DE

MATERIALES

Conoce la composición, propiedades físicas

y, mecánicas de los diferentes materiales.

Comprende los principales procedimientos de

los diferentes tipos de ensayos.

Propiedades de ensayos destructivos o

no destructivos

Es el análisis de los procedimientos a seguir

para demostrar las características de los

materiales mediante los ensayos

correspondientes.

Ensayo de materiales especiales.

Es el estudio de los casos en que se somete

al material a ensayos y estudios específicos

como por ejemplo los ensayos de defectos y

otros más.

FORMACIÓN

PROFESIONAL 6 4

PROYECTO

Establece la importancia que tiene el realizar

proyectos en la Especialidad.

Comprende y utiliza la estructura y contenido

de un proyecto.

Realiza el presupuesto del proyecto.

Introducción

La aplicación de los conocimientos

impartidos para la determinación y

efectuación de un desarrollo progresivo de

un proyecto.

Contenido del proyecto

Características fundamentales para el

desarrollo de un proyecto progresivo.

Estudio económico

Analiza las circunstancias y porcentajes

para la efectuación de un proyecto tomando

en cuenta su entorno.

FORMACIÓN

PROFESIONAL 6 5

SOFTWARE APLICADO Proporciona un conjunto exhaustivo de

herramientas de CAD mecánico 3D para

producir, validar y documentar prototipos

Creación de prototipos digitales

Prototipos digitales en Autodesk Inventor y

flujo de trabajos de los prototipos.

OPTATIVA 6 2

55

digitales completos.

Diseña piezas digitales

Realiza operaciones para la creación de

prototipos digitales

Realiza ensambles para la creación de


Realiza operaciones para la presentación de


Piezas

Prototipos digitales piezas de uno y varios

cuerpos.

Operaciones

Operaciones suspendidas a una realidad.

Ensambles

Inserción de componentes y el diseño del

mecanismo.

Documentación y publicación de diseños

Publicación de diseños la relación de vistas

de dibujo.

ADMINISTRACIÓN Vl

Desarrollar en las(os) estudiantes las

Habilidades Básicas de la Investigación

Científica aplicada, mediante el uso de

herramientas de análisis, investigación y

formulación de proyectos factibles, para

desarrollar el Perfil del Proyecto de Grado

que las(os) estudiantes requieren como uno

de los requisitos académicos iniciales en su

proceso de graduación

La investigación científica

Definición, ¿en qué se apoya? Los dos

aspectos más importantes de la investigación

científica.

Etapas del Proceso de Investigación

Científica.

Métodos Generales de la Investigación

Científica.

Modalidad básica de Investigación.

Tipos de Investigación Población y muestra.

Fuentes de

FORMACIÓN

HUMANA 6 2

56

5.2 Malla curricular

Gráfico 2 Malla Escuela de Mecánica Industrial

57

5.3 Metodología de aprendizaje

El desarrollo didáctico está atado al diseño micro curricular, que responde al

seguimiento diario de realización de una clase, que alimenta el alcance

progresivo del nivel meso-curricular, reflejando resultados de aprendizaje

específicos de cada una de las escuelas a nivel tecnológico.

La metodología de aprendizaje por competencias invita al docente a incorporar

conjuntamente con el estudiante estrategias de trabajo de enseñanza y

aprendizaje en el aula y fuera de ella, el uso de tecnologías de información que

mejoran la eficiencia y eficacia del proceso.

La evaluación curricular, en la metodología planteada, responde a un proceso

continuo de evaluación en varias direcciones.

Este proceso ha sido ubicado como responsabilidad del docente, pues es quien

guía a sus estudiantes en la evaluación, y que sirve para retroalimentar de

manera formativa el desarrollo didáctico. Si bien, es un componente que forma

parte del desarrollo didáctico, merece un tratamiento especial por la

competencia y complejidad del mismo y cada una de las competencias que

adquiriría el estudiante.

El método es una síntesis de distintas opciones didácticas o de enseñanza;

expresa la concepción que se tiene acerca de la forma como los participantes

puede acceder al conocimiento.

Existen distintas clasificaciones de los métodos. Por mencionar dos de ellas se

habla por ejemplo de métodos expositivos y métodos participativos; también de

métodos colectivos y métodos individuales.

En la proyección metodológica del programa, se debe llegar a caracterizar y

proponer un sistema de métodos de trabajo, propio, que sirva de modelo

acerca de cómo desarrollar el proceso de formación profesional. Quedará

planteado cómo abordar el contenido, cómo se deben aplicar diferentes

métodos de enseñanza para provocar situaciones de aprendizaje, que permitan

un trabajo activo por parte de los estudiantes, desde las dimensiones:

académica, laboral e investigativa; cómo distribuir el contenido, en las

58

diferentes formas organizativas del proceso.

La metodología del aprendizaje del adulto, se puede situar dentro de un campo

específico referido a la forma de planificar, administrar y dirigir la praxis

educativa de los adultos, enfatizando en aquellos aspectos que además de

sustentar el proceso orientación-aprendizaje coadyuven a enriquecer los

conocimientos generales o profesionales del participante adulto mediante el

auto-aprendizaje. La metodología andrológica se basa en principios

psicológicos diferentes.

El Instituto Tecnológico Superior Central Técnico dentro de su esquema

también percibe un enfoque andragógico que implica una metodología de

investigación-acción muy genuina, que permite la participación creativa de

todos, en mutua cooperación y ayuda, representada en un proceso de

coexistencia y recíproca interdependencia de manera que, por ser de interés y

afectos comunes, garantice un compromiso de indagación de la vida misma

como fuente inagotable de investigación y, con ello, la militancia activa en el

conocimiento técnico y búsqueda de condiciones que favorezcan

afectivamente, la dinámica social a través de la educación y el trabajo.6

Las acciones encaminadas a la eficacia y efectividad incluyen, en este Modelo

Andragógico:

El énfasis en la socialización. El desarrollo de nuevos esquemas de

pensamiento permitirá identificar y dirigir el proceso educativo. Ejemplo: el

trabajo en equipo y no en grupo, seguido de una retroalimentación en cada

fase del aprendizaje.

El control de aprendizajes. La participación docente-discente tiene un papel

medular en el cumplimiento de metas y objetivos propuestos. La evaluación

en el transcurso del período lectivo estará vigente desde diversos ángulos:

6 Programas AEU Programa de altos estudios universitarios on line .Disponible en http:// en

www monografías .com, s/f, p. 36

http://www.monografias.com/trabajos5/teap/teap.shtml

http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCE

http://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtml

59

la evaluación docente (formativa y sumativa), la heteroevaluación y la

autoevaluación. Siendo el educando en este proceso andragógico un ente

activo y con alto grado de responsabilidad en su mismo aprendizaje.

Ecléctico. Basado en la democracia, mediante técnicas, estrategias y

actividades que conlleven a la demostración de competencias concretas:

Ejemplo: solucionador de problemas, investigador, comunicador, defensor,

administrador, etc.

Finalmente, la tarea consiste en un encuentro entre profesores y estudiantes

donde el contenido de los cursos que se encuentran en el nivel meso-curricular

de cada programa y en particular las actividades o tareas que se desarrollan en

los cursos dentro y fuera del aula, cara a cara y virtualmente. Estas tareas son

seleccionadas y diseñadas por los profesores que buscan que sus estudiantes

desarrollen aprendizajes (habilidades y destrezas) específicos y significativos

que posteriormente son evaluados. Estos aprendizajes se transforman en

resultados de aprendizaje que permiten ser contrastados con los indicadores

establecidos en el curso y en el programa al que contribuye el curso.

60

5.4 Escenarios de aprendizaje para la formación práctica

Tabla 6 Pasantías 2013

PASANTÍAS 2013 Lugar (nombre de

la institución, empresa,

organización, etc.)

Resultados del aprendizaje esperado

Descripción de las actividades mínimas que desarrolla el estudiante

Equipamiento relevante

Servicios básicos

Número de estudiantes

por tutor

Semestre o equivalente en que se realiza la práctica

Número de

créditos

Anexar Convenio específico

METALTRONIC

El estudiante programa y opera Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado,

Programación de Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado, Operación de Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado,

Computador Máquinas

Herramientas Control Numérico Computarizado,

Equipo de Protección Personal

SI 8 6

ACEPROMET






SI 4 6

ESTRUCTURAS METÁLICAS EP

Diseña estructuras metálicas pequeñas

Realiza cálculo de estructuras metálicas pequeñas

Computador Soldadoras Metal

Inerte Gas Equipo de Protección

SI 3 6 * **

61

Personal

DISPROINOX Aplica los procesos de mecanizado

Opera máquinas herramientas

Máquinas herramientas


SI 2 6

ECASA Desarrolla y aplica los diferentes tipos de mantenimiento

Mantenimiento Preventivo Mantenimiento Correctivo



SI 2 6

PLASTIMAG

Diseña y construye moldes de inyección de plástico

Fabrica moldes de inyección de plástico


herramientas Equipo de Protección Personal

SI 2 6

UNITECH Desarrolla y aplica los diferentes tipos de mantenimiento




SI 2 6

AYMESA Aplica los procesos de mecanizado




SI 1 6

COLUMBIA Desarrolla y aplica los diferentes tipos de mantenimiento




SI 1 6

DUQUEMATRIZ




herramientas Equipo de Protección

SI 1 6 * **

62

Personal

EMPAG





SI 1 6

EMPRESA MYM






SI 1 6

EMSBEP





SI 1 6

EPMAPS Aplica los procesos de mecanizado




SI 1 6

GERCASA Aplica los procesos de mecanizado




SI 1 6 * **

GUVIMETAL SI SI 1 6

63

IMETRILEC Aplica los procesos de mecanizado




SI 1 6

INDUSTRIAS OZZ Desarrolla y aplica los diferentes tipos de mantenimiento




SI 1 6

INSELEC Desarrolla y aplica los diferentes tipos de mantenimiento




SI 1 6

MÁQUINAS Y EQUIPOS INOXIDABLES

Aplica los procesos de mecanizado




SI 1 6

MASTER CONTROL






SI 1 6

MECANIZA


Programación de Máquinas Herramientas Control Numérico Computarizado, Operación de Máquinas



Equipo de Protección

SI 1 6 * **

64


Personal

MECANIZADOS VALLEJO VARGAS






SI 1 6

MEGACONS Diseña estructuras metálicas pequeñas



Inerte Gas Equipo de Protección Personal

SI 1 6

METÁLICAS GONZÁLEZ

Diseña estructuras metálicas pequeñas



Inerte Gas Equipo de Protección Personal

SI 1 6

METALPLASTIC SAN PEDRO





SI 1 6

MIALCA Aplica los procesos de mecanizado




SI 1 6 * **

65

PROMEC






SI 1 6

REXSA





SI 1 6

RVR Aplica los procesos de mecanizado




SI 1 6

SEEM Desarrolla y aplica los diferentes tipos de mantenimiento




SI 1 6

SUELDA EN TODO METAL

Aplica los procesos de soldadura

Opera equipos de soldadura

Soldadoras Equipo de Protección Personal

SI 1 6

TRANSPORTE Y UBICACIÓN DE CAJAS FUERTES

Desarrolla y aplica los diferentes tipos de mantenimiento




SI 1 6 * **

66

* 15 Créditos por estudiante

** Certificado de pasantías

Cartas de aceptación de los estudiantes del ITSCT para el desarrollo de pasantías en la empresa privada (ANEXO 12)

67

5.5 Sistema de evaluación y promoción de los estudiantes

La evaluación cumple los siguientes objetivos:

- Determinar si los conocimientos de los estudiantes les permite continuar con

sus próximos estudios.

-Establecer las competencias adquiridas por el estudiante en el proceso

educativo;

- Observar y corregir los objetivos educacionales si es que éstos no han sido

satisfechos.

- Descubrir las potencialidades estudiantiles a fin de aprovecharlas y dirigirlas

al bienestar colectivo.

La evaluación será continua, mediante trabajos individuales, grupales, pruebas,

tareas, aportes periódicos, actividades de experimentación y observación

cualitativa constante de cada alumno. O según los instrumentos que cada área

académica del Instituto Tecnológico Superior Central Técnico establezca para

el efecto.

Las calificaciones en el Instituto Tecnológico Superior Central Técnico se la

realizarán sobre cien puntos, siendo sus equivalencias las siguientes:

95 – 100 Sobresaliente

85 – 94Muy Buena

75 – 84Buena

70 – 74Regular

Las notas serán procesadas sin decimales, incluso los promedios finales y el

de promoción. El promedio mínimo para aprobar la asignatura será de 70.

68

El estudiante que no obtuviere el puntaje mínimo necesario en el examen

supletorio será reprobado en la asignatura. En cuyo caso el estudiante deberá

tomar otra matrícula en la misma asignatura.

Para aprobar una asignatura el estudiante debe obtener una nota mínima de 70

puntos sobre 100.

El estudiante podrá tener un máximo de tres matrículas por asignatura.

Concluido cada bimestre de cada semestre, los profesores pasarán las notas a

Secretaría: para el primer parcial en un plazo no mayor a 8 días después de

haber finalizado el período fijado para la recepción de exámenes. Para el final y

supletorio en un máximo de cuarenta y ocho horas una vez receptado el

examen. Las hojas de notas deben tener la nota final en números.

Secretaría General deberá realizar los cuadros de calificaciones

correspondientes a cada una de las carreras y legalizarlos, en donde constará

la firma de la Secretaria General.

Una vez que las calificaciones hayan sido entregadas a Secretaría no podrán

ser alteradas. Los profesores no podrán modificarlas salvo que tengan

autorización expresa de las autoridades del Instituto Tecnológico Superior

Central Técnico y cumplidos los trámites administrativos. Los cuadros de

calificaciones serán publicados en un lugar visible

Los exámenes rendidos por los alumnos fuera del horario y jornada ordinaria

tendrán validez únicamente si estuviesen acompañados de la solicitud

aprobada por el Director de Carrera.

Se concederá la recalificación exclusivamente a exámenes parciales, finales y

supletorios, siempre y cuando el estudiante presente la solicitud

correspondiente dirigida al Director Académico dentro los tres días posteriores

a la fecha en que recibió sus calificaciones. Aprobada la solicitud se nombrará

un tribunal del Área Académica encargada de recalificar el examen, quienes

69

deberán indicar su ratificación o rectificación en el plazo de tres días contados

a partir de La recepción del examen

5.6 Sistema de evaluación de profesores e investigadores

Proceso de evaluación integral obligatoria, donde todos los profesores e

investigadores titulares y ocasionales se someterán al proceso de evaluación

integral en el instituto, el cual de manera obligatoria, implantará y ejecutará

cada año.

La evaluación integral anual tiene como objetivos:

-Valorar el desempeño académico (docencia e investigación) de los profesores

e investigadores.

- Identificar a los académicos con desempeño a emular y entregarles

reconocimientos académicos y revisión salarial.

- Identificar a los académicos que requieren programas específicos de

perfeccionamiento con el propósito de que mejoren su desempeño y

contribuyan a la calidad de los programas, carreras y proyectos de

investigación.

- Identificar las fortalezas y potencialidades de cada profesor e investigador, y

con ellas constituir el “Banco de Fortalezas Académicas” que será un insumo

para los programas de perfeccionamiento y para la Planificación Académica de

las unidades académicas y centros de investigación y de la Institución.

- Garantizar la estabilidad y promoción de los profesores e investigadores que

en las evaluaciones obtienen un puntaje igual o superior a ochenta y cinco

sobre cien.

La evaluación integral considerará, de ser posible, las cuatro funciones básicas

y pondrá énfasis en docencia e investigación. Para la realización del proceso

de evaluación, el instituto garantizara:

70

-La difusión, en su comunidad, de los propósitos y procedimientos de la

evaluación.

-La objetividad, claridad y transparencia del diseño y la implementación del

proceso de evaluación.

La evaluación se integra de 4 componentes:

-Autoevaluación a cargo del profesor e investigador;

-Evaluación estudiantil, solo para la evaluación docente;

-Evaluación de los pares de las carreras, programas o proyectos; y,

-Evaluación de los directivos de la correspondiente unidad académica o centro

de investigación.

Para la evaluación de la docencia se aplicará lo siguiente:

Componente Ponderador

Autoevaluación 0.25

Evaluación Estudiantil 0.30

Evaluación por pares 0.20

Evaluación directivos 0.25

TOTAL 1.00

Para la evaluación de la investigación se aplicará lo siguiente:

Componente Ponderador

Autoevaluación 0.30

Evaluación por pares 0.30

Evaluación directivos 0.40

71

TOTAL 1.00

El organismo responsable de dirigir la evaluación integral elaborará un Informe

de cada profesor que incluirá, entre otros aspectos:

a) Los resultados;

b) Conclusiones; y,

c) Propuestas de mejoramiento o de reconocimiento, según el caso.

Este informe se entregará, de manera confidencial, al profesor, en el plazo

máximo de 60 días después de concluidas las evaluaciones. Copia de todos los

informes se enviarán al Vicerrector y al Rector.

El profesor o investigador que no esté de acuerdo con los resultados de su

evaluación podrá apelar ante el organismo que emitió el informe en el término

de 10 días de recibir el informe. El organismo, en el término de 5 días, emitirá

una resolución definitiva, luego de contrastar los argumentos del apelante.

5.7 Componente de desarrollo tecnológico (innovación) pedagógico o

artístico debidamente motivado y justificado

Debido a que en la actualidad, la investigación es un eje fundamental dentro

del proceso educativo, para estar acorde al desarrollo tecnológico de la

sociedad, por lo que la Escuela de Mecánica Industrial trata de mantener y

satisfacerlos requerimientos de esta realidad mediante los proyectos de

grado que ellos mismos lo han investigado y construido.

Dentro de estos proyectos citaremos algunos de ellos:

a) Brazo Robótico el cual ha sido construido y programado por los

estudiantes de la Escuela de Mecánica Industrial, cabe mencionar que

este brazo se lo construyo con materiales de bajo costo pero que

despertaron el interés de nuestros estudiantes en el proceso de

automatización.

b) Carro con motores de corriente continua, en este caso se construyó un

vehículo que funciona con motores de corriente en base a baterías de 12

voltios, y que se auto recargara, se ha construido en su primera fase, ya

72

que por motivos de tipo económico está pendiente la parte de

autogeneración.

c) Se ha implementado equipos didácticos de Control Numérico

Computarizado, Hidráulica, Neumática, Automatismos Electrónica,

Instalaciones eléctricas, así como también se ha repotenciado

maquinaria de los talleres de máquinas herramientas.

73

CAPÍTULO V I

DESCRIPCIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO

INSTITUCIONAL ESPECÍFICO DE LA CARRERA

6.1 Equipamiento

Tabla 7Equipamiento

Nombre del laboratorio o taller

Equipamiento del Laboratorio o taller

Metros cuadrados

del laboratorio o

taller

Puestos de laboratorio

o taller Oobservación

TALLER DE MÁQUINAS HERRAMIENTAS

- Taladro de pedestal

- Rectificadora para levas

- Troqueladora

- Rectificadora vertical

- Torno revolver

- Mesa de mármol 1,20m x 0,90m

- Limadora

- Afiladora

- Rectificadora plana

- Limadora

- Torno copiador

- 4 Torno paralelo

- 2 Fresadoras universal

- Rectificadora de cabezotes

44 m2

18

EXCLUSIVO

74

TRATAMIENTOS TÉRMICOS

- Durómetro de banco Rockwell código: hr - 150

A Construcción robusta en hierro fundido- garantiza lecturas

Exactas y alta repetitividad. Ensayos conforme a normas

Internacionales y abnt - a...b.c. d.e.f.g.h.y k - lectura a través de

Reloj analógico - diseño ergonómico para fácil utilización en

La medición - operación manual y analógica incluye varios

Accesorios en caja de madera.

- Sistema de extracción de gases:

-Sistema para baños de temple : construido en material de acero

Brillante calidad 430 espesor 2mm, va incorporado un serpentín

De enfriamiento

40 m2

20

EXCLUSIVO

75

- Horno estacionario modelo 3025: 300mm de profundidad x

300mm de ancho x 250 mm de alto. Fuente de calentamiento

Eléctrico con resistencia de alambre kanthal en 1,5 mm dediámetro. 7000 watts. 220 voltios trifásico, 20 amperios

Temperatura máxima de trabajo de 1260 grados.

- Pupitres mixtos -estructura de hierro - asiento y espaldar de

Madera triplex de 12 líneas

-Maquina dobladora de probetas incluye: gata hidráulica de

2 toneladas. Matriz macho - hembra.

-Máquina para ensayo de impacto o charpy - 2 escalas interna

Y externa - bastidor bastante robusto

16 m2

EXCLUSIVO

76

LABORATORIO DE ENSAYOS NO DESTRUCTIVOS

Maquina pulidora de probetas contiene. Variador de

Velocidades motor de 1/2 hp trifásico - 2 platos porta lijas -

Ejes porta platos

-Microscopio invertido metalúrgico marca líder con 3

Juegos de lentes y además 3 juegos auxiliares

-Maquina universal de ensayos compuesta de. 1 cilindro de

Doble impacto -1 bomba electro con motor de 5 HP. 1700

Rpm. Trifásico - bastidor completo y accesorios completos

De prueba de doblado

-Implementos para prácticas de hidráulica:

- bomba hidráulica

- pistón hidráulico

- motor hidráulico

- acumulador

- mangueras global

-Tableros de prácticas de automatismos

-Tableros de prácticas

EXCLUSIVO

77

LABORATORIO DE NEUMÁTICA - HIDRÁULICA

de electrónica

-Tablero de prácticas de Mecatrónica

-Tableros de prácticas de neumática fase 1

-Tablero de prácticas de neumática fase 2

Tablero

- unidad de mantenimiento

- válvulas neumáticas

- cilindros neumáticos

- sistema de mangueras de alimentación

SALA VIRTUAL

-8Computador

CPU clon

Monitor lg 17”

Parlantes altex

Regulador

Ratón

Teclado

-1Computador

CPU clon

Monitor lg 19”

Parlantes altex

Regulador

Ratón

EXCLUSIVO

78

Teclado

- 4Infocus Epson

-2Laptop Toshiba

-1Archivador 4n

-1Archivador aéreo

-2Escritorios

-12Mesas en computador

-13 Mesas modulares

-30 Sillas

-1 Impresora Epson stylus

-1 Impresora Samsung

-1 Router

-1CPU

-1 Cabina tipo oficina

-1 División de ambiente

TALLER DE SOLDADURA

-Sistema de extracción de gases - contiene:

Ventilador axial - guarda motor - 2 relé estado sólido 90-

250vac - 2 ventiladores con filtro - 1 breaker - 2dc36 -

Completa combinación de aparatos para iluminación -

-Gabinete metálico 50*40*20cm - materiales adicionales

-Esmeril de Banco de WALTT 8" 200mm. Con

EXCLUSIVO

79

2 muelas de grano fino

-6 Soldadoras LINCOLN 225/125 AC/DC

-Soldadora MILLERMATIC 252 AMERICANA Contiene: Fuente de poder

para proceso Metal Inerte Gas 250 AMP.al 40%, equipada con antorcha regulador

de gas y coche para movilización, incluye 1 cilindro de CO2 con carga

-SYNCROWAVE DE 200 sdac/dc Marca MILLER AMERICANA, proceso

TIG y electrodo revestido AC/DC, posee onda alta y frecuencia,

Equipada con antorcha, cables re y control remoto incluye un cilindro

de Argón con carga

Tornillo de banco de 8" giratorio BENCH VICE

-Arcos de sierra

-Cepillos de acero

-Máscaras para soldar

-Estanterías mixtas: estructura de ángulo de 1 x 1/8" y

Tableros de triplex de 12mm. Tipo b

-Molde metálico

EXCLUSIVO

80

NOTA: Las aulas y laboratorios para Ciencias Básicas y Ciencias Humanas se comparte con

las otras especialidades de acuerdo al horario establecido

LABORATORIO DE FUNDICIÓN

-Sistema de alimentación de combustible en el horno

-Sistema de extracción de gases

-Tablero de control de temperatura en el horno

81

6.2 Bibliotecas específicas de la carrera

Tabla 8 Bibliotecas

DESGLOSE NUMERO DESCRIPCIÓN GENERAL

NUMERO DE LIBROS

UTILIZADOS PARA

IMPARTIR CLASE POR EL

DOCENTE

DIRECCIONES

ELECTRÓNICASUSADAS EN

CLASE

Número de Títulos 405 0 50 15

Número de volúmenes 493 0 50 0

Número de sistemas de

archivos en línea 0 0 0 15

Numero de

suscripciones a revistas

especializadas

0 0 0 0

82

CAPITULO VII

DESCRIPCIÓN DEL EQUIPO DE PROFESORES E INVESTIGADORES DE LA CARRERA

7.1 Matriz para primer año de carrera

Tabla 9 Equipo de docentes Nivel I

NIVEL I

NOMBRE COMPLETO DEL PROFESOR

CÉDULA ASIGNATURA A

IMPARTIR TITULO MÁXIMO OBTENIDO AÑOS DE EXPERIENCIA

Nº DE PUBLICACIONES

CATEGORÍA DE

PROFESOR

HORAS DE DEDICACIÓN SEMANAL A

LA CARRERA

RELACIÓN LABORAL

DE 3ER NIVEL 4TO NIVEL

DOCENTE EN EL ÁREA

PROFESIONAL EN EL ÁREA

INDEXADAS OTRAS

RODRÍGUEZ LLUMIQUINGA FABIÁN AURELIO

1706460456 METROLOGÍA

LICENCIADO EN CIENCIAS EDUCACIÓN

PROFESOR DE ENSEÑANZA MEDIA EN LA ESPECIALIZACIÓN

DE OPCIONES PRÁCTICAS Y

EDUCACIÓN TÉCNICA (ARTES INDUSTRIALES)

DOCTOR EN CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN MENCIÓN

:ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

15 30

G 2 NOMBRAMIENTO

RODRÍGUEZ LLUMIQUINGA FABIÁN AURELIO

1706460456

MECÁNICA. DE TALLER ll

SOLDADURA DE PRODUCCIÓN

LICENCIADO EN CIENCIAS EDUCACIÓN

PROFESOR DE ENSEÑANZA MEDIA EN LA ESPECIALIZACIÓN

DE OPCIONES PRÁCTICAS Y



EDUCACIÓN MENCIÓN


15 30

G 5 NOMBRAMIENTO

REINOSO CABASCANGO FRANKLIN ENRIQUE

1709175564 FÍSICA I LICENCIADO

10 20

2 CONTRATO

ECHEVERRÍA ANDRADE NÉSTOR JAVIER

1707179022 MATEMÁTICA I

LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN ESPECIALIDAD FÍSICA

Y MATEMÁTICAS

E 3 CONTRATO

83

7.2 Matriz para segundo año y siguientes o su equivalente

Tabla 10 Equipo de docentes Niveles siguientes

NIVEL II

NOMBRE COMPLETO DEL PROFESOR CEDULA ASIGNATURA A



CATEGORÍA DE

PROFESOR


LA CARRERA

RELACIÓN LABORAL


DOCENTE EN EL ÁREA


INDEXADAS OTRAS

MORALES GÓMEZ MILTON FABIÁN 17062794

27 MATRICERÍA l

LICENCIADO EN CIENCIAS

EDUCACIÓN PROFESOR DE

ENSEÑANZA MEDIA EN LA

ESPECIALIZACIÓN DE OPCIONES

PRÁCTICAS Y EDUCACIÓN

TÉCNICA (ARTES INDUSTRIALES)

MÁSTER EN DOCENCIA

UNIVERSITARIA Y ADMINISTRACIÓN

EDUCATIVA

22 30

G 2 NOMBRAMIENTO

PORTERO CHUGCHILÁN JAIME FERNANDO 17147715

71 MATERIALES l

INGENIERO MECÁNICO

INDUSTRIAL

7 10

2 CONTRATO

SALAZAR TORRES ANGELITA VERNABÉ 17089472

60 RESISTENCIA DE

MATERIALES l INGENIERA MECÁNICA

MÁSTER EN CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN SUPERIOR. MENCIÓN GESTIÓN

18 22

G 2 NOMBRAMIENTO

VALDIVIESO SIMBA LENIN DANIEL 1712992922 QUÍMICA I INGENIERO

5 7

2 CONTRATO

SANDOVAL TUMAILLA MARTHA GABRIELA

502667082 INGLES ll

LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN MENCIÓN INGLES

1 5

2 CONTRATO

UTRERAS NAVARRETE CARLOS ALFREDO

400626529 INFORMÁTICA l INGENIERO DE

SISTEMAS INFORMANTICOS

2 NOMBRAMIENTO

PADILLA MALDONADO PEDRO GERMÁN 1706652763 ADMINISTRACIÓN l ECONOMISTA

1 CONTRATO

84

UNIVERSITARIA

SERRANO LOACHAMIN DIEGO MARCELO 17136551

06 NEUMÁTICA- HIDRÁULICA

INGENIERO MECÁNICO

INDUSTRIAL

4 14

5 CONTRATO

REINOSO CABASCANGO FRANKLIN ENRIQUE

1709175564

FÍSICA II LICENCIADO

10 20

2 CONTRATO

RODRÍGUEZ OROZCO JHONY MAURO 60164862

9 MATEMÁTICA II

MÁSTER 19 24

D 2 NOMBRAMIENTO

SANDOVAL TUMAILLA MARTHA GABRIELA 50266708

2 INGLES ll

LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN MENCIÓN INGLES

1 5

2 CONTRATO

CEPEDA BERRONES EFRÉN ERNESTO 60120057

9 INFORMÁTICA ll

INGENIERO EN SISTEMAS E

INFORMÁTICA

MAGISTER EN CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN 20 13

G 2 NOMBRAMIENTO

ABRIL CHAMBA UVI FRANCISCA 11004204

03 ADMINISTRACIÓN ll

DOCTORA EN CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN MENCIÓN EN

INVESTIGACIÓN Y PLANIFICACIÓN EN

ESPAÑOL

7 35

1 NOMBRAMIENTO

NIVEL III




CATEGORÍA DE

PROFESOR


LA CARRERA

RELACIÓN LABORAL


DOCENTE EN EL ÁREA


INDEXADAS OTRAS

TITUAÑA JORGE HERNÁN 1705270211 MATRICERIA ll





PRÁCTICAS Y EDUCACIÓN TÉCNICA

(ARTES INDUSTRIALES)

MÁSTER EN EDUCACIÓN SUPERIOR

25 30

G 3 NOMBRAMIENTO

85

SALAZAR TORRES ANGELITA VERNABÉ 1708947260 RESISTENCIA DE

MATERIALES ll INGENIERA MECÁNICA



UNIVERSITARIA

18 22

G 2 NOMBRAMIENTO

PORTERO CHUGCHILÁN JAIME FERNANDO 1714771571

MATERIALES ll TECNOLOGÍA DE

LA. CONSTRUCCIÓN

INGENIERO MECÁNICO

INDUSTRIAL

7 10

5 CONTRATO

CASANOVA VILLARRUEL EDGAR JOSELITO 1712316056 FÍSICA III

MÁSTER 8 16

2 CONTRATO

RODRÍGUEZ OROZCO JHONY MAURO 601648629 MATEMÁTICA III

MÁSTER 19 24

D 2 NOMBRAMIENTO

SANTILLÁN HARO EDITH MATILDE 600210041 INGLES lll



INVESTIGACIÓN Y PLANIFICACIÓN EN

ESPAÑOL

8 38

1 NOMBRAMIENTO

GALARRAGA JULIO

INFORMÁTICA lll INGENIERO

ELECTRÓNICO 15 25

G 2 NOMBRAMIENTO

MORALES MEDIAVILLA MOISÉS 1705048153 ADMINISTRACIÓN

lll


EDUCACIÓN COMERCIO Y

ADMINISTRACIÓN

MAGISTER EN DOCENCIA

UNIVERSITARIA Y GESTIÓN

ADMINISTRATIVA

33 33

D 2 NOMBRAMIENTO

NIVEL IV




CATEGORÍA DE

PROFESOR

HORAS DE DEDICACIÓN SEMANAL

A LA CARRERA

RELACIÓN LABORAL


DOCENTE EN EL ÁREA


INDEXADAS OTRAS

TITUAÑA JORGE HERNÁN 1705270211 MATRICERIA lll





PRÁCTICAS Y


25 30

G 4 NOMBRAMIENTO

86


SALAZAR TORRES ANGELITA VERNABÉ 1708947260 ESTRUCTURAS

METÁLICAS INGENIERA MECÁNICA



UNIVERSITARIA

18 22

G 2 NOMBRAMIENTO

MORALES GÓMEZ MILTON FABIÁN 1706279427 TECNOLOGÍA

DE LA. FUNDICIÓN







MÁSTER EN ADMINISTRACIÓN

EDUCATIVA 22 30

G 3 NOMBRAMIENTO

MORALES GÓMEZ MILTON FABIÁN 1706279427 MÁQUINAS EROSIÓN

ABRASIÓN








EDUCATIVA 22 30

G 2 NOMBRAMIENTO

PAUTA SALINAS LUIS FERNANDO 1707005177 ELECTROTECNI

A TECNÓLOGO EN

ELECTROMECÁNICA 19 22

3 CONTRATO

SERRANO LOACHAMIN DIEGO MARCELO 1713655106 INFORMÁTICA lv INGENIERO MECÁNICO

INDUSTRIAL

4 14

2 CONTRATO

SANTILLÁN HARO MATILDE EDITH 600210041 INGLÉS II



INVESTIGACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN

ESPAÑOL

8 38

B 2 NOMBRAMIENTO

PADILLA MALDONADO PEDRO GERMÁN 1706652763 ADMINISTRACIÓ

N lV ECONOMISTA

15 20

2 CONTRATO

NIVEL V

87




CATEGORÍA DE

PROFESOR

HORAS DE DEDICACIÓN SEMANAL

A LA CARRERA

RELACIÓN LABORAL


DOCENTE EN EL ÁREA


INDEXADAS OTRAS

TITUAÑA JORGE HERNÁN 1705270211

MAQUINAS. HERRAMIENTAS MANTENIMIENT0. AUTOMOTRIZ

TRATAMIENTOS TÉRMICOS








25 30

G 7 NOMBRAMIENTO

SALAZAR TORRES ANGELITA VERNABÉ 1708947260 ESTRUCTURAS

METÁLICAS INGENIERA MECÁNICA



UNIVERSITARIA

13 22

G 2 NOMBRAMIENTO

SERRANO LOACHAMIN DIEGO MARCELO 1713655106

MAQUINAS. HERRAMIENTAS. Control Numérico Computarizado,. MANTENIMIENTO. MECÁNICO 1

INGENIERO MECÁNICO

INDUSTRIAL

4 14

6 CONTRATO

PAUTA SALINAS LUIS FERNANDO 1707005177 ELECTRÓNICA TECNÓLOGO EN

ELECTROMECÁNICA 19 22

3 CONTRATO

CEPEDA BERRONES EFRÉN 601200579 INFORMÁTICA 5 INGENIERO EN

SISTEMAS E INFORMÁTICA

MAGISTER EN CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN 20 13

G 2 NOMBRAMIENTO

VINUEZA RÍOS MARGARITA XIMENA 1103669691 ADMINISTRACIÓ

N V ECONOMISTA

2 10

2 CONTRATO

NIVEL VI




CATEGORÍA DE

PROFESOR

HORAS DE DEDICACIÓ

N SEMANAL

A LA CARRERA

RELACIÓN LABORAL

88


DOCENTE EN EL ÁREA


INDEXADAS OTRAS

PORTERO CHUGCHILÁN JAIME FERNANDO

1714771571 MANTENIMIENTO MECÁNICO II

INGENIERO MECÁNICO

INDUSTRIAL

7 10

3 CONTRATO

SALAZAR TORRES ANGELITA VERNABÉ 1708947260 PROYECTOS INGENIERA MECÁNICA



UNIVERSITARIA

18 22

G 4 NOMBRAMIENTO

SERRANO LOACHAMIN DIEGO MARCELO 1713655106 SOFTWARE APLICADO

INGENIERO MECÁNICO

INDUSTRIAL

4 14

2 CONTRATO

PAUTA SALINAS LUIS FERNANDO 1707005177 MECATRÓNICAAUTOMATISMOS ELÉCTRICOS

TECNÓLOGO EN ELECTROMECÁNICA

19 22

6 CONTRATO

MORALES GÓMEZ MILTON FABIÁN 1706279427 TECNOLOGÍA DE LA. FUNDICIÓN








EDUCATIVA 22 30

G 3 NOMBRAMIENTO

MELO VINICIO 1707456081 ADMINISTRACIÓ

N Vl


EDUCACIÓN MENCIÓN


2 20

2 CONTRATO

89

GLOSARIO DE SIGLAS

ITSCT Instituto Tecnológico Superior Central Técnico

Art. Artículo

EMI Escuela de Mecánica Industrial

LOES Ley Orgánica de Educación Superior

PEA Población Económicamente Activa

PYMES Pequeñas y Medianas Empresas

DRH Departamento de Recursos Humanos

SMAW Soldadura con Arco de Metal Protegido

GMAW Soldadura con Gas y Arco de Metal

GTAW Soldadura con Gas y Arco de Tungsteno

FCAW Soldadura con Arco con Núcleo de Fundente

PAW Soldadura con Arco de Plasma

MIG Metal Inerte Gas

MAG Metal Activo Gas

TIG Tungsteno Inerte Gas

CNC Control Numérico Computarizado

CN Control Numérico

OAW Soldadura oxiacetilénica

SAW Soldadura con Arco Sumergido

FIFO First In First Out

LIFO Last In First Out

PLC Controlador Lógico Programable

DC Corriente Directa

AC Corriente Alterna

3D Tercera Dimensión

90

ANEXOS

91

ANEXO 1

CONVENIO CON INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEBIDAMENTE

AUTORIZADO POR LA SENESCYT

95

ANEXO 2

COPIA CERTIFICADA DE LA RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN DEL

PROYECTO POR PARTE DEL MÁXIMO ÓRGANO DE GOBIERNO DE LOS

INSTITUTOS

103

ANEXO 3

ESTIMACIÓN EMPRESARIAL DE CONTRATACIÓN Y DEMANDA DE

TECNÓLOGOS EN MECÁNICA INDUSTRIAL HASTA EL AÑO 2017

110

ANEXO 4

CUADRO DE SALARIOS DOCENTES DE FORMACIÓN PROFESIONAL

PROFESORES E INVESTIGADORES ESPECIALIDAD

APELLIDO NOMBRE CEDULA CARGO

TIEMPO DE DEDICACIÓN SEMANAL A

LA CARRERA

RELACIÓN LABORAL

SUELDO

Rodríguez Llumiquinga

Fabián Aurelio

1706460456 Director de Escuela

Tiempo Completo

Nombramiento 817,00

Salazar Torres

Angelita Vernabé

1708947260 Docente Tiempo

Completo Nombramiento 817,00

Tituaña Jorge Hernán



Morales Gómez

Milton Fabián



Pauta Salinas

Luis Fernando


Completo Servicios Profesionales

600,00

Serrano Loachamin

Diego Marcelo



600,00

Portero Chugchilán

Jaime Fernando



600 ,00

TOTAL MENSUAL 5.068,00

TOTAL ANUAL 60.816,00

SOBRESUELDOS 540,00

APORTES IESS ANUAL 3.588,26

FONDOS DE RESERVA 3.268,00

TOTAL ANUAL USD 72.212,26

GASTO EN EL COHORTE ( TOTAL ANUALx3.5años) USD

252.742,91

CIENCIAS BÁSICAS, HUMANAS, ADMINISTRATIVAS.

A Número de horas semanales docentes complementaria 375,00

B Número de horas mensual (Ax4) 1.500,00

C Número de horas gasto anual (Bx12) 18.000,00

D Valor horapromedio 7,00

E Gasto anual docente complementário (Cad.) 126.000,00

F Gasto en el cohorte (Ex3.5) 441.000,00

G Gasto total por escuela (F/4) USD 110.250,00

111

ADMINISTRATIVOS NO DOCENTES

CARGO TIEMPO DE DEDICACIÓN SEMANAL A LA CARRERA RELACIÓN LABORAL

SUELDO USD

Auxiliar Bodega Tiempo Completo

Servicios Profesionales 318,00

Conserje Tiempo Completo Servicios Profesionales 318,00

Secretaria Tiempo Completo Servicios Profesionales 334,00

TOTAL 970,00


SOBRESUELDOS 1.924,00

APORTES IESS ANUAL 1.065,06

FONDOS DE RESERVA 970,00

TOTAL ANUALUSD 15.599,06

GASTO EN EL COHORTE (TOTAL ANUALx3.5)USD 54.596,71

112

ANEXO 5

FACTURACIÓN TOTAL DEL COLEGIO AL MES DE AGOSTO 2.013

A Agua Potable 2.370,51

B Luz eléctrica 1401,00

C Teléfono 151,00

D Total facturación colegio (A+B+C) 3.922,51

E 50 % Asume Tecnológico (D/2) 1.961,25

F Internet 1.000,00

G Total mensual Tecnológico (E+F) 2.961,25

H Total anual 35.525,00

I Total por siete semestres proyectado (Hx3.5) 124.372,50

J Dividido por Cuatro Escuelas USD 31.093,13

113

ANEXO 6

INFRAESTRUCTURA

ÁREA INSTITUCIÓN (m2)

COSTO METRO

CUADRADO (usd) COSTO TOTAL USD

60.000 800.00 48´000.000,00

Ocupación Nivel Tecnológico (Total / 4) 12´000.000,00

Estimado Carrera de Mecánica Industrial (Ocupación / 4) 3´000.000,00

114

ANEXO 7

EQUIPAMIENTO NO COMPUTACIONAL

CANT CARACTERÍSTICASDELBIEN V.PARCIAL V.TOTAL

16 JUEGO DE RUEDAS DENTADAS (ENGRANAJES) Y 1 LIRA 400,00 400,00

JUEGO CON HERRAMIENTAS VARIADAS:

- 1 COMBO DE CAUCHO

- 1 LLAVE DE PICO DE 12 PULGADAS

-1 JUEGO DE LLAVES EXAGONALES

-1 LLAVE MIXTA 24 PULGADAS - BAHCO

-1 LLAVE MIXTA DE 3/4 BAHCO

1 -1 LLAVE MIXTA DE 12 PULGADAS - BAHCO 40,00 40,00

PUERTAS PARA ARMARIOS PARA TALLER DE MAQUINAS Y

4 HERRAMIENTAS 95,00 95,00

ELEVADOR (MONTACARGAS MANUAL) DE 1 TONELADA -

CONTIENE: 1

CILINDRO HIDRÁULICO - GARRUCHAS DELANTERAS Y

GARRUCHAS

1 POSTERIORES 500,00 500,00

1 RED NEUMÁTICA PARA TALLER 250,00 250,00

1 TABLERO DE POTENCIA 300,00 300,00

1 SISTEMA DE ILUMINACIÓN PARA EL TALLER 800,00 800,00

1 UBICACIÓN Y EMPOTRAR MAQUINARIA 550,00 550,00

MAQUINARIA PRESTADA DEL COLEGIO 100.000,00 100.000,00

TOTAL INVENTARIO TALLER DE MAQUINAS

HERRAMIENTAS

USD $ 102.935,00

115

CANT CARACTERÍSTICAS DEL BIEN V.PARCIAL V.TOTAL

DURÓMETRO DE BANCO ROCKWELL

CONSTRUCCIÓN ROBUSTA EN HIERRO FUNDIDO- GARANTIZA

LECTURAS

EXACTAS Y ALTA REPETITIVIDAD. ENSAYOS CONFORME A NORMAS

INTERNACIONALES Y ABNT - A.B.C. D.E.F.G.H.y K - LECTURA A

TRAVÉS DE

RELOJ ANALÓGICO- DISEÑO ERGONÓMICO PARA FÁCIL

UTILIZACIÓN EN

LA MEDICIÓN - OPERACIÓN MANUAL Y ANALÓGICA INCLUYE VARIOS

1 ACCESORIOS EN CAJA DE MADERA. 2.700,00 2.700,00

1 SISTEMA DE EXTRACCIÓN DE GASES: 500,00 500,00

SISTEMA PARA BAÑOS DE TEMPLE : CONSTRUIDO EN MATERIAL DE

ACERO

BRILLANTE CALIDAD 430 ESPESOR 2MM, VA INCORPORADO UN

SERPENTÍN

1 DE ENFRIAMIENTO 800,00 800,00

HORNO ESTACIONARIO MODELO 3025: 300MM DE PROFUNDIDAD X

300MM DE ANCHO X 250 MM DE ALTO. FUENTE DE CALENTAMIENTO

ELÉCTRICO CON RESISTENCIA DE ALAMBRE KANTHAL EN 1,5 MM

DE

DIÂMETRO. 7000 WTS. 220 VOLTIOS TRIFÁSICO, 20 AMPERIOS

1 TEMPERATURA MÁXIMA DE TRABAJO DE 1260 GRADOS. 2.800,00 2.800,00

PUPITRES MIXTOS - ESTRUCTURA DE HIERRO - ASIENTO Y

ESPALDAR DE

34 MADERA TRIPLEX DE 12 LÍNEAS 43,00 1.462,00

TOTAL INVENTARIO LAB. DETRATAMIENTOSTÉRMICOS 8.262,00


REDISEÑO DE ESPACIO FÍSICO - CONTIENE ESTE REPLANTEO: -

ESTRUCTURA DE ACERO

-PLACA COLABORANTE

1 -HORMIGÓN 5.922,15 5.922,15

IMPLEMENTOS PARA PRACTICAS DE HIDRÁULICA:

116

- BOMBA HIDRÁULICA

- PISTÓN HIDRÁULICO

- MOTOR HIDRÁULICO

- ACUMULADOR

- MANGUERAS GLOBAL 4.065,00 4.065,00

2 TABLEROS DE PRACTICAS DE AUTOMATISMOS 100,00 200,00

1 TABLEROS DE PRACTICAS DE ELECTRÓNICA 400,00 400,00

1 TABLERO DE PRACTICAS DE MECATRÓNICA 250,00 250,00

3 TABLEROS DE PRACTICAS DE NEUMÁTICA FASE 1 719,95 2.159,85

TABLERO DE PRACTICAS DE NEUMÁTICA FASE 2CONTIENE -

TABLERO

- UNIDAD DE MANTENIMIENTO

- VÁLVULAS NEUMÁTICAS

- CILINDROS NEUMÁTICOS

1 - SISTEMA DE MANGUERAS DE ALIMENTACIÓN 2.800,00 2.800,00

TOTAL INVENTARIOLAB. DENEUMÁTICA-HIDRÁULICA USD $ 15797,00

CANT CARACTERÍSTICASDEL BIEN V.PARCIAL V.TOTAL

SISTEMA DE EXTRACCIÓN DE GASES - CONTIENE: -

VENTILADOR AXIAL - GUARDAMOTOR - 2 RELÉ ESTADO SOLIDO 90-

250VAC - 2 VENTILADORES CON FILTRO - 1 BREAKER - 2DC36 -

COMPLETACOMBINACIÓN DE APARATOS PARA ILUMINACIÓN -

GABINETE METÁLICO 50*40*20CM - MATERIALES ADICIONALES


1 ACONDICIONAMIENTO ÁREA DEL TALLER 250,00 250,00

TOTALTALLERDE AJUSTAJE MECÁNICO USD $ 250,00


ESTANTERÍAS MIXTAS: ESTRUCTURA DE ANGULO DE 1 X 1/8" Y

2 TABLEROS DE TRIPLEX DE 12MM. TIPO B 200,00 200,00

1 MOLDE METÁLICO 340,00 340,00

1 SISTEMA DE ALIMENTACIÓN DE COMBUSTIBLE EN EL HORNO 500,00 500,00

1 SISTEMA DE EXTRACCIÓN DE GASES 500,00 500,00

1 TABLERO DE CONTROL DE TEMPERATURA EN EL HORNO 250,00 250,00

TOTALINVENTARIODELABORATORIO DE FUNDICIÓN USD $ 1.790,00

117

1 PARA ENSAMBLADO COMPLETO 1.600,00 1.600,00

1 Esmeril de Banco de WALTT 8" 200mm. Con 2 muelas de grano fino 149,00 149,00

6 Soldadoras LINCOLN 225/125 AC/DC 3.714,00 3.714,00

Soldadora MILLERMATIC 252 AMERICANA Contiene: Fuente de poder

para proceso Metal Inerte Gas 250 AMP.al 40%, equipada con antorcha

regulador

1 de gas y coche para movilización, incluye 1 cilindro de CO2 con carga 3.655,56 3.655,56

SYNCROWAVE DE 200 sdac/dc Marca MILLER AMERICANA, proceso

TIG y electrodo revestido AC/DC, posee alta frecuencia,

Equipada con antorcha, cables , incluye un cilindro

1 de Argón con carga 3.239,04 3.239,04

1 Tornillo de banco de 8" giratorio BENCH VICE 54,99 54,99

2 Arcos de sierra 7,99 7,99

6 Cepillos de acero 14,92 14,92

6 Máscaras para soldar 23,92 23,92

2 Escuadras STANLEY Brasilera 5,58 5,58

TOTALINVENTARIODELTALLERDESOLDADURA USD $12.465,00


1 ARCHIVADOR 4 GAVETAS 179,20 179,20

1 ARCHIVADOR AÉREO DE 90 168,00 168,00

METROS CUADRADOS DE DIVISIÓN DE OFICINA EN ALUMINIO Y13,44

VIDRIO PISO TECHO

1.083,80 1.083,20

METROS CUADRADOS DIVISIÓN DE OFICINA EN ALUMINIO Y

VIDRIO17,30 CON PUERTA

1.395,07 1,395,07

1 ESTACIÓN DE TRABAJO CON ESTRUCTURA METÁLICA 268,80 268,80

2 ESCRITORIOS 240,00 480,00

12 MÓDULOS DE COMPUTADORA CON PORTA TECLADO Y CPU 72,80 873,60

13 MESAS MODULARES TRAPEZOIDALES 56,00 728,00

30 SILLAS SENSA CON ESTRUCTURA DE TUBO REDONDO 1" X 1,5 MM 37,03 1.111,04

1 ESCRITORIO INCLUYE CAJONERA Y PORTA TECLADO 268,80 268,80

1 DIVISIÓN DE AMBIENTE 967,68 967,68

TOTALINVENTARIOSALAVIRTUAL. E.M.I. USD 6.523,39

118


MAQUINA DOBLADORA DE PROBETAS INCLUYE: GATA HIDRÁULICA DE

1 2 TONELADAS. MATRIZ MACHO - HEMBRA. 417,80 417,80

MAQUINA PARA ENSAYO DE IMPACTO O CHARPY - 2 ESCALAS

INTERNA

1 Y EXTERNA - BASTIDOR BASTANTE ROBUSTO 3.845,46 3.845,46

MAQUINA PULIDORA DE PROBETAS CONTIENE. VARIADOR DE

VELOCIDADES MOTOR DE 1/2 HP TRIFÁSICO - 2 PLATOS PORTA LIJAS

-

1 EJES PORTA PLATOS 1.041,00 1.041,00

MICROSCOPIO INVERTIDO METALÚRGICO MARCA LÍDER CON 3

1 JUEGOS DE LENTES Y ADEMÁS 3 JUEGOS AUXILIARES 3.329,53 3.329,53

MAQUINA UNIVERSAL DE ENSAYOS COMPUESTA DE. 1 CILINDRO DE

DOBLE IMPACTO -1 BOMBA ELECTRO CON MOTOR DE 5 HP. 1700

RPM. TRIFÁSICO - BASTIDOR COMPLETO Y ACCESORIOS COMPLETOS

1 DE PRUEBA DE DOBLADO 4.000,00 4.000,00

TOTALBIENESDELLAB. DEENSAYOSNODESTRUCTIVOS USD $12.633,79

TOTAL EQUIPAMIENTO NO COMPUTACIONAL USD 160.656,18

119

ANEXO 8

EQUIPAMIENTOCOMPUTACIONAL

EQUIPO CANT UBICACIÓN USO COSTO

PC CLON 8 Lab. edif. nuevo Docentes

Escuela 2.360,00

Impresora Epson 1 Lab. edif. nuevo Docentes

Escuela 246,00

PC MB - INTEK 1 Lab. edif. nuevo Docentes

Escuela 874,00

Laptop Toshiba 1 Lab. edif. nuevo Director Escuela 910,00

Proyector con base

fija 1 Lab. edif. nuevo

Docentes

Escuela 845,00

Proyector móvil 2 Lab. edif. nuevo Docentes

Escuela 1.232,00

TOTAL USD 6.467,00

120

ANEXO 9

GASTOS ADMINISTRACIÓN CENTRAL

RECTOR

TESORERO

ASISTENTEADMINISTRATIVO

SECRETARIA

CONSERJE

Sueldos 61.000,00

Décimo Tercero 5.950,09

Décimo Cuarto 1.590,00

Fondos de Reserva 5.150,00

Aportación Patronal 5.654,54


Total siete semestres 277.706,21

Dividido cuatro escuelas

USD

69.426,55

121

ANEXO 10

LIBROS Y DIRECCIONES ELECTRÓNICASUTILIZADOS POR LOS

DOCENTES

NIVEL ASIGNATURA TÍTULO # FUENTE BIBLIOGRAFÍA

PRIMERO Mecánica de Taller ll

Maquinas Herramientas

Volumen Físico

DON BOSCO, Máquinas y Herramientas

Tablas para la Industria Metalúrgica

Volumen Físico

GTZ. Tablas para la industria Metalúrgica

Tecnología de los Metales

Volumen Físico

FEILER, SCHNIDT, Tecnología de los Metales

Prontuario de Máquinas

Volumen Físico

LARBURÚ N. Máquinas - Prontuario, España

Dibujo Técnico

Volumen Físico

VISHNEPOLSKI. Dibujo Técnico

Ingeniería Mecánica

Volumen Físico

J.L. NAYLER - Ingeniería Mecánica

Soldadura Soldadura automática

Página Web

HAMMOND Rolt. Soldadura automática URMO

Enciclopedia de la soldadura

Volumen físico

HORWIZT. Enciclopedia de la soldadura

Soldadura autógena

Volumen Físico

NIESEE Kuchler. Soldadura autógena CRAT

Prontuario de mecánica

Volumen Físico

PARETO L. Prontuario de mecánica

Manual de soldadura a la llama

Volumen Físico

VÁSQUEZ, González. Manual de soldadura a la llama CEAC

Metrología Tecnología de los materiales industriales

Página Web

Lasheras. Tecnología de los materiales industriales

Ensayos e Inspección de los materiales.

Volumen Físico

Davis. Ensayos e Inspección de los materiales.

Ensayos no Destructivos

Volumen Físico

ESPOL. Ensayos no Destructivos.

Radiografía Industrial Nivel II

Volumen Físico

Ayala Wilson. Radiografía Industrial Nivel II

Nivel I- II Ultrasonido

Volumen Físico

Ende Nivel I- II Ultrasonido

122

SEGUNDO Matricería 1 Tablas para la industria metalmecánica

Volumen Físico

GTZ. Tablas para la industria metalmecánica

. La construcción de herramientas

e-boom LEBARENT, R. La construcción de herramientas

Troquelado y estampado

Volumen Físico

LÓPEZ, Tomas. Troquelado y estampado

Estampado en frío

Volumen Físico

ROSSI, Mario. Estampado en frío

Introducción al diseño de matrices

Volumen Físico

PAQUIN J. Introducción al diseño de matrices

Materiales 1 Tecnología de los materiales,

Volumen Físico

Lasheras y Sánchez Tecnología de los materiales, México 1966

Manual del Ingeniero Mecánico

Volumen Físico

Marks y Otros Manual del Ingeniero Mecánico Bogotá 1993

Tecnología de los metales

Volumen Físico

Leyenzeter, Tecnología de los metales, México 1977

Materiales de Ingeniería y sus aplicaciones

Volumen Físico

Flinn - Trojan, Materiales de Ingeniería y sus aplicaciones, México 1990

Ciencia de los materiales

Volumen Físico

Kozlov, Ciencia de los materiales, Moscú 1986

Hidráulica neumática

Neumática aplicada a la industria

Volumen Físico

Cendes, Neumática aplicada a la industria. Ecuador, 1990.

Manual de neumática básica

Volumen Físico

Labvolt, Manual de neumática básica, Canadá, 1995.

Manual de lógica neumática

Volumen Físico

Labvolt, Manual de lógica neumática, Canadá, 1995

Manual de hidráulica básica

Volumen Físico

Labvolt, Manual de hidráulica básica, Canadá, 1995

Resistencia de materiales 1

Resistencia de Materiales

Volumen Físico

SINGER Resistencia de Materiales.


Volumen Físico

TIMOSHENKO, Resistencia de Materiales.


Volumen Físico

SHAUM, Resistencia de Materiales

Resistencia de

Volumen Físico

AARÓN, Helfgot Resistencia de Materiales.

123

Materiales Resistencia

de Materiales

Volumen Físico

PCLCROSTON, GM MILLS, Resistencia de Materiales.

Temas de introducción a materiales para la Industria.

Volumen Físico

Mª TERESA GARCÍA RODRÍGUEZ, Temas de introducción a materiales para la Industria. Apuntes.

Fundamentos de la ciencia e ingeniería de Materiales.

Volumen Físico

WILLIAM F.SMITH -MC GRAW HILL, 1992Fundamentos de la ciencia e ingeniería de Materiales.

La ciencia e ingeniería de los materiales

Volumen Físico

DONAL R. ASKELAN, La ciencia e ingeniería de los materiales

TERCERO Matricería 2 Fundamentos Técnicos de la mecánica

Volumen Físico

Libro fundamentos Técnicos de la mecánica. Autor Colegio Técnico Don Bosco Edi. Don Bosco.

Manual de Mecánica Industrial

Volumen Físico

Manual de Mecánica Industrial Cultural S.A, Madrid – España

Manual de aceros

Volumen Físico

Manual de Bohler

Aceros Especiales

Volumen Físico

Manual de Aceros Especiales

Página Web

http://html.rincondelvago.com/tratamientos-termicos.html

Página Web

http://enciclopedia.us.es/index.php/Acero

Laboratorio de selección de Materiales

Volumen Físico

Laboratorio de selección de Materiales folleto Guía de Practica, Escuela politécnica nacional

Tecnología de la construcción

Fundamentos técnicos de Mecánica

Volumen Físico

Varios autores, Fundamentos técnicos de Mecánica, Cuenca, Don Bosco, 1993.


Volumen Físico

Marks, Manual del Ingeniero Mecánico, 2000

Matemática Aplicada a la Técnica

Volumen Físico

G.T.Z. Matemática Aplicada a la Técnica, 1997

Catálogo de rodamientos

Volumen Físico

S.K.F.Catálogo de rodamientos,1995

Prontuario de los metales

Volumen Físico

Larburú, Prontuario de los metales, 1994

124

Diseño en Ingeniería Mecánica

Volumen Físico

ShigleyEduard, Diseño en Ingeniería Mecánica, 1990

Tecnología de los Metales

Volumen Físico

Feiler – Schmidt.Tecnología de los Metales, 1990

Elementos de máquinas

Volumen Físico

C.E.A.C.Elementos de máquinas, 1987

Ciencia de materiales 2

Tecnología de los materiales

Volumen Físico

Lasheras y SánchezTecnología de los materiales, México 1966


Volumen Físico

Marks y Otros Manual del Ingeniero Mecánico Bogotá 1993

Tecnología de los metales

Volumen Físico

Leyenzeter, Tecnología de los metales, México 1977

Materiales de Ingeniería y sus aplicaciones

Volumen Físico

Flinn - Trojan, Materiales de Ingeniería y sus aplicaciones, México 1990

Ciencia de los materiales

Volumen Físico

Kozlov, Ciencia de los materiales, Moscú 1986

Resistencia de materiales 2


Volumen Físico



Volumen Físico



Volumen Físico



Volumen Físico



Volumen Físico


Temas de introducción a materiales para la Industria

Volumen Físico


Fundamentos de la ciencia e ingeniería de Materiales.

Volumen Físico



Volumen Físico


125

CUARTO Matricería 3 El plástico en la industria

Volumen Físico

CIENFOR, El plástico en la industria

Matricería, moldes para inyección

Volumen Físico

GTZ, Matricería, moldes para inyección.

Procesamiento del plástico

Volumen Físico

GTZ, Procesamiento del plástico.

Página web

http://cv1.sim.ucm.es/access/wiki/site/

Página web

http://bonnet.es/clasificacionacerinox.pdf

Maq. Erosión abrasión

Máquinas, Herramientas.

Volumen Físico

GTZ Máquinas, Herramientas.


Volumen Físico

BARTSCH Walter, Herramientas-Máquinas-Trabajo.


Volumen Físico

EDEBE, Máquinas Herramientas.

Tecnología de los Oficios Metalúrgicos

Volumen Físico

LEYENSHSETER, Tecnología de los Oficios Metalúrgicos

Tecnología de Máquinas

Volumen Físico

PEZZANO, Tecnología de Máquinas.

Manual de Mecánica Industrial.

Volumen Físico

CULTURA S.A, Manual de Mecánica Industrial.

Máquinas Prontuario

Volumen Físico

LARBURU M, Máquinas Prontuario.

Tecnología de la fundición

Tecnología de materiales industriales

Volumen Físico

LASHERAS. Tecnología de materiales industriales.

Modelos y moldes para fundición.

Volumen Físico

DESLANDES Y VANDENBERGHE Modelos y moldes para fundición.

Forja y fundición.

Volumen Físico

BIBLIOTECAATRIUM. Forja y fundición.1996

Matemática Aplicada a la Técnica

Volumen Físico

GTZ. Matemática Aplicada a la Técnica.

Estructuras metálicas


Volumen Físico



Volumen Físico



Volumen Físico


126


Volumen Físico



Volumen Físico


Temas de introducción a materiales para la Industria

Volumen Físico


Fundamentos de la ciencia e ingeniería de Materiales

Volumen Físico



Volumen Físico


Electrotecnia Tratado de Electricidad Corriente Continua

Volumen Físico

Tratado de Electricidad Corriente Continua, Tomo 1CHESTER DAWES. ¿

Principios básicos de Electrotecnia

Volumen Físico

Principios básicos de Electrotecnia, MARCOMBOS.A.JOSE MOLINA.

Fundamentos de Electrotecnia

Volumen Físico

Fundamentos de Electrotecnia A S. KASATKIN.

Página web

librosgratis.net/book/fundamentos-de-electrotecnia 3 . tml .

Página web

www.librosgratis.me/fundamentos-de-electrotecnia-a-s- asat in. tml .

Página web

www.marcombo.com/Descargas/.../Electrotecnia-capitul%201.pdf .

QUINTO Máquinas Control Numérico Computarizado,

Producción por Virutaje.

Volumen Físico

Jaime, Vargas, Producción por Virutaje. Ecuador. FIM 2000,

Control automático

Volumen Físico

Oghata, Control automático. EPN 1994

GTZ Manual

Volumen Físico

GTZ Manual, Central técnico 1987.


Volumen Físico

Marks y Otros, Manual del Ingeniero Mecánico. Bogotá, Me Graw-Hill, 1993.

Control Numérico

Volumen Físico

Alique. J.R, Control Numérico

Enciclopedia para el taller mecánico

Volumen Físico

J González de Ikerlan, Enciclopedia para el taller mecánico

127

Maq. Herramientas mantenimiento Automotriz

Tecnología de los oficios metalúrgicos

Volumen Físico

LEYENSHSETER, Tecnología de los oficios metalúrgicos

Manual instructivo de la rectificadora óptica de perfiles.

Volumen Físico

VOIGTLÄNDER, BRUNSWICK: Manual instructivo de la rectificadora óptica de perfiles.

Perito Industrial Mecánico

Volumen Físico

BERRA. F. J.: Perito Industrial Mecánico. Edit. Don Bosco, Buenos Aires, Argentina

Página web

http://html.rincondelvago.com/tratamientos-termicos.html

Página web

http://bonnet.es/clasificacionacerinox.pdf

Página web

http://www.utp.edu.co/~publio17/aceroalC.html

Mantenimiento mecánico 1

Manual de mantenimiento industrial

Volumen Físico

L.C. Morrow, Manual de mantenimiento industria. México, 1995

Tecnología de lubricantes

Volumen Físico

Petroecuador, Tecnología de lubricantes, 1987

Teoría de cálculo de mantenimiento industrial

Volumen Físico

Martínez Oscar Teoría de cálculo de mantenimiento industrial. Ecuador, 1998

Reparación y mantenimiento de equipos industriales

Volumen Físico

Guía práctica para reparación y mantenimiento de equipos industriales, México, 1987

Tratamientos térmicos

Máquinas, Herramientas (Tratamientos Térmicos)

Volumen Físico

GTZ, Máquinas, Herramientas (Tratamientos Térmicos)

Máquinas Herramientas (Procesos de Mecanizado)

Volumen Físico

EDEBE, Máquinas Herramientas (Procesos de Mecanizado)

Fundamentos Técnicos de la Mecánica

Volumen Físico

Bosco, C.D 2011. Fundamentos Técnicos de la Mecánica. Quito: Don Bosco

Página http://www.venemet.com/



128

web Página

web http://www.ayzar.com/

Página web

http://www.bohlerandina.com/

Electrónica Teoría De Circuitos Y Dispositivos Electrónicos

Volumen Físico

Teoría De Circuitos Y Dispositivos Electrónicos. ROBERT BOYLESTAD.

Electrónica básica

Volumen Físico

Electrónica básica DAVID ARBOLEDAS.

Página web

www.areatecnologia.com/.../ELECTRONICA%20BASICA. tm .

Página web

www.electronicabasica.net .

Página web

www.uned.es/ca-bergara/ppropias/Morillo/...et.../semiconductores.pdf .

Página web

www.unicrom.com/Circuitos.asp .

SEXTO Mantenimiento mecánico 2

Manual de mantenimiento Industrial

Volumen Físico

L.C. Morrow Manual de mantenimiento Industrial México 1995

Teoría y cálculo de mantenimiento industrial

Volumen Físico

Martínez Oscar Teoría y cálculo de mantenimiento industrial Ecuador 1998

Manuel del Mecánico Industrial

Volumen Físico

Cultural S.A. Manuel del Mecánico Industrial España 1999

Norma Técnica Ecuatoriana

Volumen Físico

SGI NORMA TÉCNICA ECUATORIANA NTE -2537

Ensayo de materiales

Tecnología de los materiales industriales

Volumen Físico

Las Heras. Tecnología de los materiales industriales

Ensayos e Inspección de los materiales

Volumen Físico

Davis. Ensayos e Inspección de los materiales.

Ensayos no Destructivos.

Volumen Físico

ESPOL. Ensayos no Destructivos.

Radiografía Industrial Nivel II Ende Nivel I- II Ultrasonido.

Volumen Físico

Ayala Wilson. Radiografía Industrial Nivel II Ende Nivel I- II Ultrasonido.

Automatismos eléctricos

Control Industrial

Volumen Físico

CONTROL INDUSTRIAL. Ing. PABLO ANGULOE.P.N.

129

Diseño y automatización industrial

Volumen Físico

Diseño y automatización industrial. PEREPONZA.

Electrónica Industrial Moderna

Volumen Físico

MALONEY T, Electrónica Industrial Moderna, tercera edición.

Página web

www.sisman.utm.edu.ec/.../INGENIERÍA%20INDUSTRIAL/.../AUTOM... formacion.plcmadrid.es/descargas/docs/proyecto_automatizacion.pdf.

Página web

www.comunidadelectronicos.com pro ectos

Página web

www.uco.es/~p62fugoj/circuito. tm

Teoría de circuitos y dispositivos electrónicos.

Volumen Físico

BOYLESTAD Robert; Nashelsky Louis; Electrónica: Teoría de circuitos y dispositivos electrónicos.

Dispositivos electrónicos

Volumen Físico

NOVILLO Carlos; Dispositivos electrónicos.

Robótica Industrial, tecnología, programación y aplicaciones

Volumen Físico

GROOVER,M. WEIS, NAGEL y ODRER, Robótica Industrial, tecnología, programación y aplicaciones, Mc Graw Hill.

Robótica, Control, Detección, Visión e inteligencia

Volumen Físico

K. S. Fu, r.c. GONZÁLEZ, C.S.GLee, Robótica, Control, Detección, Visión e inteligencia, Mc Graw Hill.

Robótica Industrial. Fundamento, y aplicaciones, Electrotecnia

Volumen Físico

RENTERÍA y VIVAS, Robótica Industrial. Fundamento, y aplicaciones, Electrotecnia Editoriales.

Sistemas de Control Automático

Volumen Físico

KUO BENJAMÍN C., Sistemas de Control Automático, séptima edición, 1996.

Robótica Industrial,

Volumen Físico

ÁNGULOUSATEGUI JOSE, Robótica Industrial, Paraninfo, 2000.

Mecatrónica Teoría de circuitos y dispositivos electrónicos.

Volumen Físico

BOYLESTAD Robert; Nashelsky Louis; Electrónica: Teoría de circuitos y dispositivos electrónicos.

Dispositivos electrónicos

Volumen Físico

NOVILLO Carlos; Dispositivos electrónicos.

130

Robótica Industrial, tecnología, programación y aplicaciones

Volumen Físico

GROOVER,M. WEIS, NAGEL y ODRER, Robótica Industrial, tecnología, programación y aplicaciones, Mc Graw Hill.

Robótica, Control, Detección, Visión e inteligencia

Volumen Físico

K. S. Fu, r.c. GONZALEZ, C.S.GLee, Robótica, Control, Detección, Visión e inteligencia, Mc Graw Hill.

Robótica Industrial. Fundamento, y aplicaciones, Electrotecnia

Volumen Físico

RENTERIA y VIVAS, Robótica Industrial. Fundamento, y aplicaciones, Electrotecnia Editoriales.

Sistemas de Control Automático

Volumen Físico

KUO BENJAMÍN C., Sistemas de Control Automático, séptima edición, 1996.

Robótica Industrial

Volumen Físico

ÁNGULOUSATEGUI JOSE, Robótica Industrial, Paraninfo, 2000.

Proyectos Guía para la presentación de Proyectos.

Volumen Físico

ILPES. Guía para la presentación de Proyectos.

Manual de Proyectos de Desarrollo

Volumen Físico

ONU. Manual de Proyectos de Desarrollo.

Evaluación de Proyectos

Volumen Físico

G. Baca Urbina. Evaluación de Proyectos.

Administración de Proyectos

Volumen Físico

J. GUZMÁN. Administración de Proyectos.

Software aplicado

AdskInventor

Volumen Físico

Adsk_Inventor_2010_GetStart.pdf (Incluido en la instalación del Software)

Diseño e Ingeniería con Autodesk Inventor

Volumen Físico

Prentica Hall. Diseño e Ingeniería con Autodesk Inventor

Manual Práctico de Autodesk Inventor

Volumen Físico

Carlos Contreras Hermosilla, Manual Práctico de Autodesk Inventor

131

ANEXO 11

LIBROS Y TÍTULOS REFERENTES A MECÁNICA INDUSTRIALDE LA

BIBLIOTECA DEL ITSCT

620 337 1 MANUAL PRACTICO DEL CONSTRUCTOR MECÁNICO BEALE

620 339 1 TECNOLOGÍA INDUSTRIAL S.CASTEDO

620 340 1 EL TRABAJO DE LOS METALES POR MEDIO DE MONTAJES COLVINHASE

620 341 1 LA RECTIFICACIÓN DEL ACABADO COLVINSTANDLEY

620 343 1 ACCESORIOS DE LAS CALDERAS DE VAPOR FRANCHE

620 345 1 MANUAL DEL MECÁNICO (MAQUINAS DE VAPOR) FRANCHE

620 346 1 MANUAL DEL MECÁNICO ENGRANAJES Y TRANSMISIONES FRANCHE

620 348 1 MANUAL DEL MECÁNICO PERNOS, ROBLONES FRANCHE

620 349 1 MECÁNICA DEL TALLER GRINSHAW

620 351 1 EL MODERNO CONSTRUCTOR MECÁNICO GRINSHAW

620 353 2 ELEMENTOS DE MECÁNICA INDUSTRIAL TOMO II - III HIERNAUX

620 357 1 PROBLEMAS DE HIDRÁULICA DE LA INDUSTRIA LÓPEZ TAPIA

620 359 1 MODELISTA MECÁNICO LOWER

620 361 1 TRATADO ELEMENTAL DE MECÁNICA APLICADA MORLEY

620 365 1 EL CALDERO MODERNO SPRINTER

620 368 1 TECHNICALARCHIVEMENTS OF ASEAREPEARCH ASEA

620 369 1 CALCULO DE TALLER BERCK

620 370 1 CONSTRUCCIÓN DE ENGRANAJES SALVADOR DINARO

620 374 1 TRABAJOS EN LA FRESA EWING

620 377 1 ELEMENTARYPRACTICALMECHINICS JAMESON

620 378 2 LOS MECANISMOS LEBLANC

620 379 1 TECNOLOGÍA MECÁNICA LOYARTE

620 380 1 TRATADO ELEMENTAL DE MECÁNICA APLICADA MORLEY

620 384 1 MANUAL DEL MECÁNICO MODERNO THOMPSON

620 385 7 LA ESCUELA DEL TÉCNICO MECÁNICO VARIOS

620 386 1 MANUAL DE GALVANOPLASTIA KASTELL

620 387 1 MANUAL TÉCNICO DE CONSERVACIÓN DEL MATERIAL DE GUERRA

MOT. HERCULES

620 416 1 CATALOGO GENERAL ERICSSON

620 424 1 TECNIGINGTUBE MANUAL A.C.A.

620 472 1 TRATADO DE FUNDICIÓN Y MOLDEO DUPONCHELLIE

620 473 1 TRABAJOS Y ESMALTADO EN COBRE Y PLATA STOBERG J. Y O.

620 474 1 MANUAL DE METALURGIA PECHUX

620 475 1 ORO PLATA Y PLATINO OLEMDILLA Y PUIG

620 476 1 MANUAL PRACTICO DEL FUNDIDOR VILLALTA Y UBACH

620 477 1 SECRETOS DE LA METALURGIA (ORO, PLATA Y PLATINO) VAN DOBER

620 478 1 SECRETOS DE LA METALURGIA ( COBRE, BRONCE) VAN DOBER

620 479 1 SECRETOS DE LA METALURGIA (HIERRO Y ACERO) VAN DOBER

132

620 487 1 LA SOLDADORA AUTÓGENA Y EL CORTE DE LOS METALES HAMILTON

620 488 1 OXIACETILÉNICOWEELDING AND CUTTING AIRCOREDUCTION

620 489 1 ARE WELDINGINTRODUCTIONCOURSE AIRCOREDUCTION

620 490 1 ARE WELDING INTRODUCTION COURSE (INSTRUCCIONES) AIRCOREDUCTION

620 491 1 OXIACETILENOWEELDING AND CUTTING (EJERCICIOS) AIRCOREDUCTION

620 503 1 EL TRABAJO MECÁNICO DE LOS METALES EN HOJAS NODWOORTH

620 504 1 RECORTE, PUNZADO, EMBUTIDO Y ESTAMPADO NODWOORTH

620 505 1 NUEVOS MÉTODOS DEL TRABAJO EN METAL LAMINADO COOCKSON

620 527 1 INVENTORES E INDUSTRIALES SMILES

620 528 1 BARNICES, MATRICES Y PULIMENTOS F.BILLION

620 675 1 ESCUELA TÉCNICO INDUSTRIAL MIN. DE VENEZUELA

620 697 1 MANUAL PRACTICO DE SOLDADURA RIETZ

620 699 1 EL TORNO Y LA FRESADORA NADREAU ROBERT

620 700 1 MEDICIÓN Y VERIFICACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DE MAQUINAS KLINGER

620 708 1 TECNOLOGÍA MECÁNICA PEZZANO

620 718 1 SOLDADURA ELÉCTRICA MORROW

620 734 1 MECÁNICA DE MAQUINAS SERIE C VOLUMEN 1 MIN.EDUCACAO

620 753 1 FUNDAMENTALES OF ENGENEERINGMECHANICS AVIL SLOANE

620 770 1 PRINCIPLES OF INDUSTRIAL PRECESESCONTRO P.D. ENKMAN

620 772 1 THEMACHINICES OF ENGINEERING P.L. CAPPER

620 774 1 DESING OF METAL SUTTING TOOLS F.L.WOODOCAK

620 775 1 RESEARCHS IN INDUSTRY C.C.FURMS

620 778 1 MECHANICS OF MATERIALS P.G.LAURSON

620 781 1 MATERIALSONCONSTRUCTION DIETZ

620 782 1 DWELLINGHOUSECONSTRUCTION DIETZ

620 787 1 THEWELDING ENCICLOPEDIA T.D. JEFFERSON

620 791 1 MECHANICALSINGENEERING HAND BOOK L.S. MARKS

620 893 1 S.K.F. S.K.F.

620 902 1 HIERRO Y ACERO MANOFAUTURING

620 904 1 METAL SILINGS ELLER

620 1008 1 ELEMENTOS DE TÉCNICA INDUSTRIAL PÉREZ

620 1072 1 RESISTENCIA DE MATERIALES TOMO II TIMOSHENKO

620 1073 1 MECÁNICA APLICADA MAYNO PONS

620 1075 1 MAQUINAS DEL TALLER MECÁNICO MODERNO WEGENER Y ARTHUR

620 1077 1 MODELISTA MECÁNICO LOWER

620 1078 1 MECÁNICA INDUSTRIAL RUBIO SANJUAN

620 1079 1 MECÁNICA GENERAL TORELLA

620 1084 2 MANUAL DEL TALLER MECÁNICO COLVIN

620 1085 1 SOLADURA Y CORTE DE METALES JANAPETOV

620 1086 1 TRAZADO Y CALCULO DE TALLER AUSTIN

620 1108 2 SOLDADURA DE LOS METALES RINALDI

620 1109 1 INTRODUCCIÓN A LA CORROSIÓNMETÁLICA ULICK

620 1110 1 PLÁSTICOS PARA MATERIALES ELÉCTRICOS TUKER

133

620 1111 1 PRACTICAS DEL CROMADO DERLAY

620 1170 1 FUNDICIÓN DE METALES NO FÉRREOS BIEDERMANN

620 1171 1 MANUAL DEL HERRERO LILLICO

620 1179 1 ESTAMPADO Y PRENSADO A MAQUINA VILLINGMAAY

620 1183 4 MANUAL DEL CONSTRUCTOR DE MAQUINAS 2 OBRAS DE 2 TOMOS

DUBBEL

620 1187 2 RESISTENCIA DE MATERIALES TIMOSHENKO

620 1195 1 TRABAJOS DE PRENSA Y FORJA TOMO III PERSON

620 1196 1 MOLDES, MATRICES Y ESTAMPADO V REIN

620 1198 1 MECÁNICA APLICADA TORELLA

620 1212 1 MAQUINAS DE FRESAR PUSININI

620 1213 3 TRATADO GENERAL DE SOLDADURA SCHIMPKE

620 1264 1 TRABAJOS EN METAL JOHNSON AND NEWKIRK

620 1265 1 MANUAL DEL METALISTA R.S.DUDDLE

620 1271 5 CONSEJOS PARA EL MAQUINISTA HEIDLEBERG

620 1288 1 CROMADO DURO MASSUET

620 1450 1 TRABAJOS EN EL BANCO PI¥EIRO VIRGILIO

620 1452 1 ALTERNADORES-TRANSFORMADORES-TUBO ALTERNADORES THOMPSON CHARLES

620 1453 1 TECNOLOGÍA DEL FRESADOR CHOIMET G. JOSE

620 1458 1 EL PEQUEÑO TALLER MANUALES OMEGA

620 1515 1 EL TORNERO DINARO S

620 1548 1 HERRAMIENTAS DE CORTE VALLS FORN

620 1549 1 LA MEDICIÓN EN EL TALLER MECÁNICOVERIF. DE PIEZAS ESTEVES SEGUNDO SOMOLI

620 1550 1 TRAZADO DE DESARROLLOS DE PIEZAS DE PLANCHA SAENZ DE ECHEVERRÍA

620 1553 1 BOMBAS HIDRÁULICAS SAENZ DE ECHEVERRÍA

620 1575 1 EL MECÁNICO AJUSTADOR NADREAU ROBERT

620 1576 1 EL TORNERO MECÁNICO MODERNO EVELSON MARCOS

620 1638 1 ALREDEDOR DE LAS MAQUINAS HERRAMIENTAS GERLING HEINRICH

620 1664 1 REPUJADO EN COBRE. COMO HACER NEUMANN-LEIMINGER

620 1665 1 A.B.B. DEL MECÁNICO Y METALÚRGICO. RECTIFICADOR AFIL. SIMÓN E.

620 1697 1 HERRAMIENTAS DE CORTE PARA METALES CORBELLA ALBI¥A ENRIQUE

620 1756 1 TORNOS AUTOMÁTICOS, CALCULO SAENZ DE Metal Inerte GasUEL

620 1762 1 ORÉGANOS DE UNION TOMO I PESSANO Y KLEIN

620 1763 1 TRANSMISIONES TOMO II PESSANO Y KLEIN

620 1764 1 ENGRANAJES Y POLEAS TOMO III PESSANO Y KLEIN

620 1766 1 TEORÍA DE TALLER FORD HENRY

620 1769 1 CANDELEROS Y LÁMPARAS DE HIERRO VOGT PAUL

620 1861 1 TEORÍA Y PRACTICA TURNES RUFOS

620 1864 15 MANUAL DE SOLDADURA POR ARCO DELMAR

620 1865 15 SOLDADURA POR ARCO LIBRO DE RESPUESTAS DELMAR

620 1866 15 SOLDADURA OXIACETILÉNICA DELMAR

620 1867 15 SOLDADURA OXIACETILÉNICA LIBRO DE RESPUESTAS DELMAR

620 1868 8 TRATAMIENTO TÉRMICO DE LOS METALES DELMAR

620 1869 8 TRABAJO CON TALADRO DE COLUMNA DELMAR

134

620 1874 10 TRABAJO CON CEPILLO DELMAR

620 1875 10 TRABAJO DE TORNO DELMAR

620 1876 10 TRABAJO CON LAMINA DELMAR

620 1884 8 HERRAMIENTAS DE MANO Y MAQUINARIA PORTÁTIL DELMAR

620 1890 21 MANUAL DE HERRAMIENTAS DE MANO MINISTERIO DE EDUCACIÓN

620 1953 12 MANTENIMIENTO, OPERACIÓN, AJUSTE HOLL PAUL

620 1957 1 TEORÍA DEL TALLER INDUSTRIAL OLSON

620 1964 16 TRABAJOS EN METAL FEIRER

620 2071 1 MAQUINAS HERRAMIENTAS PARA TRABAJO EN METAL MEMBRETTIGEROLAMO

620 2105 1 LA EDUCACIÓN EN EL MUNDO INDUSTRIAL VARIOS

620 2122 1 OBTENGA MÁXIMA UTILIDAD DE HERRAMIENTAS ABRASIVAS C.R.A.T.

620 2123 1 OBTENGA MÁXIMA UTILIDAD DE SU TORNO C.R.A.T.

620 2124 1 OBTENGA MÁXIMA UTILIDAD DE SU SIERRA CIRCULAR ENSB. C.R.A.T.

620 2125 1 OBTENGA MÁXIMA UTILIDAD DE SU TALADRO DE BANCO C.R.A.T.

620 2126 1 OBTENGA MÁXIMA UTILIDAD DE SU CEPILLADORA C.R.A.T.

620 2167 1 OBTENGA LA MÁXIMA UTILIDAD DE SU SIERRA DE CINTA Y CONTORNO.

DIANA

620 2168 1 OBTENGA LA MÁXIMA UTILIDAD DE SU SIERRA RADIAL DIANA

620 2169 1 OBTENGA LA MÁXIMA UTILIDAD DE SU SIERRA RADIAL DIANA

620 2280 1 RECONOCIMIENTO DE LOS TIPOS DE ACERO, ETC. PINTO R.

620 2282 1 PINTADOS DE SUPERFICIE DE ZINC. FRANCOLI J.

620 2284 1 PROYECTO DE CONSTRUCCIÓN DE TALLERES DE PINTURAS VANDER B.

620 2285 1 EQUIPO DE PINTAR POR PULVERIZACIÓN SPARYPAITING

620 2314 3 TRATADO DE SOLDADURA. TOMO I - II - III SCHIMPLE P.

620 2422 1 MECÁNICA INDUSTRIAL RUBIO SANJUAN

620 2444 1 RESISTENCIA DE MATERIALES. TEORÍA Y PROBLEMAS NASH WILLIAM (SCHAUM)

620 2460 1 ELEMENTOS DE MECÁNICA APLICADA LABOR # 2 SMITH

620 2463 1 TECNOLOGÍA DE MATERIALES DE TALLER LABOR # 6 LUCHESSI

620 2464 1 DIFUSIÓN EN METALES LABOR # 7 DOKSHTFIN

620 2465 1 FORJA,FUNDICIÓN, CORTE, SOLDADURA. LABOR # 8 LUCHESSI

620 2466 1 METALOTECNIA LABOR # 12 LUCHESSI

620 2467 1 TRATAMIENTO TÉRMICO LABOR # 13 LUCHESSI

620 2468 1 ENSAYOS MECÁNICOS DE LOS MATERIALES LABOR # 14 LUCHESSI

620 2469 1 ENSAYOS TECNOLÓGICOS LABOR # 15 LUCHESSI

620 2470 1 AEROTECNIA, TOLERANCIAS E INSTRUMENTACIÓN LABOR # 16 LUCHESSI

620 2471 1 VERIFICACIÓN DE PIEZAS Y MAQ. HERRAMIENTAS. LABOR # 17 LUCHESSI

620 2472 1 TÉCNICAS COMPLEMENTARIAS DE TALLER LABOR # 18 LUCHESSI

620 2500 1 ESTAMPADO EN CALIENTE DE METALES ROSSI MARIO

620 2501 1 MANUAL DEL TORNERO MECÁNICO, FRESADO MODERNO GOBRON

620 2502 1 CURSO DE GALVANOTECNIA TOMO I. INICIACIÓN A LA PRACTICA BOLO¥A JUAN GUBER

620 2509 1 TÉCNICA DEL TALLER MECÁNICO GIORDANO C.

620 2510 1 GUÍA PARA DISEÑO DE UTILLAJES SCHEIBE HANS ANTON W.

620 2511 1 SOLDADURA AUTÓGENA SEFERIAN G. FRANCEH D.

620 2513 1 MANUAL DE HERRAMIENTAS REY SACRISTAN F.

135

620 2514 1 TABLAS TÉCNICAS CRYTZENGELBERT

620 2515 1 EL AJUSTADOR CRYTZENGELBERT

620 2517 1 PREPARACIÓN, TRABAJOS, TORNO, REVOLVER SAENZ DE Metal Inerte GasUEL

620 2617 1 RECTIFICADO Y ACABADO LABOR # 11 LUCHESSIDOMÉNICO

620 2620 1 ENGRANAJES CAMPABADALLMARTI

620 2621 1 MAS DE 2000 MECANISMOS KISHEVNIKOVE


620 2652 2 ELEMENTOS DE RESISTENCIA DE MATERIALES TIMOSHENKO Y YOUNG

620 2653 2 RESISTENCIA DE MATERIALES SEELY FRED Y SMITH

620 2657 2 PROBLEMAS DE MECÁNICA GENERAL CABANES HENRY

620 2658 2 INTRODUCCIÓN A PRINCIPIOS DE MECÁNICA HAUSER WALTER

620 2659 2 CURSO DE MECÁNICA GENERAL CABANES HENRY

620 2680 1 DISEÑO DE MAQUINAS HERRAMIENTAS OLAF H. JOHNSSON

620 2681 1 MATEMÁTICAS PARA EL TALLER WELTON PAUL ROGERS

620 2684 7 TRATAMIENTO TÉRMICO DE LOS METALES C.R.A.T.

620 2685 7 MEDICIONES MANUALES DEL MAR. TALLER MECÁNICO C.R.A.T.

620 2686 2 OPERACIONES MECÁNICAS C.R.A.T.

620 2687 7 GUÍA DEL PROFESOR PARA MATEMÁTICAS TALLER C.R.A.T.

620 2688 3 TRABAJO DE BANCO (DEL MAR) C.R.A.T.

620 2690 7 MÉTODOS DEENSEÑANZA EN EL TALLER C.R.A.T.

620 2691 4 LECTURA Y COQUIZADO DE PLANOS DE TALLER OLIVO THOMA

620 2692 7 MATEMÁTICAS PARA EL TALLER C.R.A.T.

620 2693 4 GUÍA DEL PROFESOR RESPUESTAS LECTURAS DE PLANOS C.R.A.T.

620 2716 4 LA FRESADORA (DEL MAR) C.R.A.T.

620 2717 1 ELEMENTOS INGENIERÍA MECÁNICA HOUPTG.L.

620 2747 6 EL TORNO MANUALES DEL MAR C.R.A.T.

620 2748 3 EL TALADRO DE COMUNA DELMAR C.R.A.T.

620 2749 1 MANEJO DE MAQUINAS HERRAMIENTAS BURGHARDT HENRY

620 2806 1 CURSO BÁSICO DE RESISTENCIA E MATERIALES AARONHELFGOT

620 2924 1 BIBLIOTECA PRACTICA DEL MECÁNICO TOMOS I AL VII ROSTER G.

620 2925 1 TECNOLOGÍA DE LOS MATERIALES INDUSTRIALES LASHERAS E. SANCHEZ

620 2936 1 FORMULARIO DE MECÁNICA PARETO LUIS

620 2955 1 DISEÑO DE ELEMENTOS DE MAQUINAS FAIRESVIRGIL

620 2956 1 MODELOS, MOLDES PARA FUNDICION DELASNICE

620 2981 1 ENGRANAJES, NOCIONES FUNDAMENTALES FOLLONEGUISSEPE

620 2982 1 MANTENIMIENTO DE MAQUINAS HERRAMIENTAS KUT

620 2983 1 MANUAL DE BOMBAS JIMENEZ DE CISNEROS

620 2984 1 HIDRÁULICA APLICADA DURR A. WALCHER

620 2985 1 TECNOLOGÍA Y PRACTICA DEL TRATAMIENTO TÉRMICO PASCUAL

620 2989 1 DEFECTOS Y FALLAS DE LOS METALES POLUSKIN

620 3049 1 MATEMÁTICA APLICADA RIOS SIXTO


620 3118 1 EL TORNO C.R.A.T.

136

620 3127 1 BROCHADO, ACERRADO DE LOS METALES VARIOS

620 3131 1 TECNOLOGÍA MECÁNICA 2-1 MATRICERIA Y MOLDES EQUIPO TECNICO EDEBE

620 3159 1 LA MEDICIÓN EN EL TALLER MECÁNICOINSTRUM.MEDIDAS ESTEVES S. SAENZ PEDRO

620 3160 1 TECNOLOGÍA DEL TRABAJO DE PLANCHA VILLAGERYVON

620 3171 1 TECNOLOGÍA DE LOS PROCESOS DE SOLDADURA HOULDOCROFT P. T.

620 3172 1 PRACTICAS DE TALLER MECÁNICO. SOLDADURA, AJUSTAJE-PLAN FASE A FASE (1)

620 3173 1 PRACTICAS DE TALLER MECÁNICO. MECANIZACIÓN Y AJUSTE FASE A FASE (2)

620 3174 1 MECANISMOS-MAQUINAS DELMAR PUBLISHER

620 3175 1 MECANIZADO CON HERRAMIENTAS DE DIAMANTE ORTU¥O MODESTO

620 3176 1 ATLAS DE ELEMENTOS DE MAQUINAS Y MECANISMOS VARIOS

620 3177 1 MAQUINAS HERRAMIENTAS 1 FPCT. METALMECÁNICA FORM.PROF. Y TECN.

620 3178 1 ELEMENTOS DE MAQUINAS DOBROVOLSKI R. ZOBLONSK

620 3179 1 PRUEBAS MECÁNICAS Y PROPIEDADES DE LOS METALES ZOLOTEREVSKI V.

620 3180 1 PROBLEMAS Y EJEMPLOS DE CORTE DE METALES Y HERRAM. NEFIADOV-OSIPOV

620 3181 1 METALOGRAFÍA Y TRATAMIENTO TÉRMICO DE LOS METALES LAJTINIU.M.

620 3182 1 SOLDADURA INDIRECTA DE METALES LASLKO Y LASLKO

620 3188 1 CÁLCULOS EN MECÁNICA ENCICL.DELINEANTE

620 3189 1 MOTORES Y MAQUINAS ENCICL.DELINEANTE

620 3190 1 ELEMENTOS DE MAQUINAS ENCICL.DELINEANTE

620 3191 1 PLANOS Y CROQUIS EN MECÁNICA ENCICL.DELINEANTE

620 3267 1 CALDERERÍA TÉCNICA. TRAZADOS FUNDAMENTALES TOMO 1 LARBURU ARRIZABALAGA

620 3268 1 CALDERERÍA TÉCNICA. TRAZADOS FUNDAMENTALES TOMO II LARBURU ARRIZABALAGA

620 3340 1 TECNOLOGÍA DEL TALLER MECÁNICO N§2 CEAC (1984-02-07)

620 3341 1 TECNOLOGÍA DEL TALLER MECÁNICO N§ 1 CEAC

620 3342 1 MATERIALES Y TECNOLOGÍA MECÁNICA CEAC

620 3356 1 DISEÑO E INGENIERÍA MECÁNICA EDWARD S.JOSEPH

620 3373 1 METROLOGÍA BÁSICA MIN. DE TRAB. Y BIENES.

620 3374 1 PRACT. ELEMENT. PARA TRABAJO METALES TRAZADO BOUTHVERTINOB

620 3375 1 PRACT. ELEMENT. PARA TRABAJO METALES DOBLAR BOUTHVERTINOB

620 3377 1 FORJA-PASANTÍA-APRENDICES REP.FEDERAL ALEMANA

620 3408 1 MANUAL DE SOLDADURA ELÉCTRICA GONZÁLEZVÁSQUEZ

620 3409 1 MANUAL DE SOLDADURA CON LLAMA GONZÁLEZVÁSQUEZ

620 3412 2 MAQUINAS HERRAMIENTAS PUBLIC. DON BOSCO

620 3413 2 FUNDAMENTOS. TÉCNICAS DE MECÁNICA PUBLIC. DON BOSCO

620 3439 1 MODELOS Y MOLDES PARA FUNDICION DESLANDES Y VANDERBERGH

620 3470 1 BASIC TECHNICALDRAWING SPENCER HENRY CECIL

620 3477 1 DICCIONARIO CÚPULA (CONTABILIDAD) EVEREST

620 3479 1 ELECTRÓNICA DIGITAL Y SUS PRACTICAS ANTÓN-PACHECO MAQUEDA

620 3502 1 INVEST. SOBRE USO DE DROGAS EN LOS ESTUDIANTES PROCURADURÍA GENERAL DEL ESTADO

620 3524 1 CIENCIA NATURALES 1er. CURSO ÁLVAREZAGUSTÍN

620 3528 1 DICCIONARIO ILUSTRADO DE LA LENGUA ESPAÑOLA USADO ARISTOS (86-07-24)

620 3538 1 ACERO ESPECIALES S.K.F

620 3539 1 MÉTODOS Y HERRAMIENTAS PARA EL MONTAJE Y DESMONTAJE S.K.F

137

620 3540 1 RODAMIENTOS EN VENTILADORES S.K.F

620 3542 1 CATALOGO GENERAL S.K.F

620 3543 1 MANUAL DEL AFILADOR (86-05-24) USADO QUELOH PHIL S.

620 3544 1 FOLLETO. MAQUINAS HERRAMIENTAS EL TORNO USADO

620 3545 3 AJUSTAJE USADO ANDRADE MEDARDO

620 3546 1 AUTOMATICREFRIGERATION EN INGLES USADO ANDERSEN S.A.

620 3600 1 TÉCNICA Y PRACTICA DE LA SOLDADURA CIANCHINO-WEEKS

620 3601 1 MOTORES DIÉSEL Y DE GAS DE ALTA COMPRESIÓN KATESLUCK

620 3606 1 INCRUSTACIONES EN MADERA HOPPE HEINRICH

620 3608 1 MANUALIDADES CON ALUMINIO GEISELER

620 3637 1 TECNOLOGÍA DEL METAL APARICIO

620 3638 1 MAN. DE INSTRUMENTOS ELECTRÓNICOS DE MEDIDA. CEAC RUIZ-VASALLO F.

620 3641 1 GUÍA PARA EL DISEÑO DE UTILLAJES Y HERRAMIENTAS SCHEIBE-MASEHINGER

620 3642 1 MAQUINADO DE METALES EN MAQUINAS HERRAMIENTAS FEIRER JOHN L.

620 3643 1 PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA EL DISEÑO DE HERRAM. WILSON NANK (ASTWE)

620 3644 3 TECNOLOGÍA DEL AJUSTADOR 1,2, Y 3 VELA CUATLE CARLOS

620 3645 1 HERRAMIENTAS-MAQUINAS-TRABAJO BARTSCH

620 3646 1 ALREDEDOR DEL TRABAJO DE LOS METALES BENDIX

620 3648 1 MOLDEO Y CONFORMACIÓN GERLIEG

620 3649 1 MÉTODO DE ENSEÑANZA DE DIB. TEC. PARA PROF. REL. TRAB. BOTSCH R.

620 3729 1 TECNOLOGÍA DEL TALLER MECÁNICO 2 FASE A FASE (87-05-13)

620 3730 1 TRABAJOS PRÁCTICOS DEL AJUSTADOR MAKIENKON.I.

620 3731 9 ENCICLOPEDIA ACTA 2000 TOMOS I AL IX ENCICLOPEDIA

620 3766 3 DICO. ENCICLOPÉDICO TÉRMICO TÉCNICO ( 2 OBRAS) COLLAZO

620 3963 1 ALREDEDOR DE LAS MAQUINAS-HERRAMIENTAS 3era. ED. GERLING

620 3964 1 CÁLCULOS DE MECÁNICA CEAC

620 3965 1 ELEMENTOS DE MAQUINAS CEAC

620 3966 1 TECNOLOGÍAMECÁNICA BÁSICA CEAC

620 3967 1 ALREDEDOR DEL MUNDO BARTSCH W.

620 3969 1 GUÍA PARA EL DISEÑO DE UTILLAJES SCHLIBE

620 3970 1 TECNOLOGÍA DE LOS OFICIOS METALÚRGICOS LEYENSETTER A.

620 3971 1 PRACTICA DE HIERRO FORJADO PARA ARTESANOS Y AFICIONADOS

VARIOS

620 3972 1 TRABAJO DE BANCO DELMAR

620 3973 1 EL TALADRO DE COLUMNA DELMAR

620 3974 1 TRATAMIENTO TÉRMICO DE LOS METALES DELMAR

620 3975 1 MEDICIONES DELMAR

620 3976 1 MÉTODOS DE ENSEÑANZA EN EL TALLER LEIGHBODY/KIDD

620 3977 1 LECTURA DE PLANOS DE TALLER. CURSO PRELIMINAR. DELMAR

620 3978 1 MATEMÁTICAS PARA EL TALLER DELMAR

620 3979 1 INSTRUMENTOS DE VERIFICACIÓN Y MEDIDAS VOL. I AUGE

620 3980 1 PRINCIPALES METALES INDUSTRIALES VOL. II AUGE

620 3981 1 TRATAMIENTO MECÁNICO. METODOLOGÍAVOL. III AUGE

620 3982 1 INTRODUCCIÓN A LA SOLDADURA ELÉCTRICA RIVAS J.

138

620 3983 1 MANUAL DE SOLDADURA ELÉCTRICA GONZÁLEZ J.

620 3984 1 MANUAL DE SOLDADURA CON LLAMA GONZÁLEZ J.

620 3985 1 MANUAL DE INSTALACIONES NEUMÁTICAS BLANES O.

620 3987 1 FORMULARIO DE RESISTENCIA DE MATERIALES PARETO L.

620 3988 1 FORMULARIO DE ELEMENTOS DE MAQUINAS PARETO L.

620 3989 1 FORMULARIO DE MECÁNICA Y CALCULO DE ESTRUCTURAS PARETO L.

620 3990 1 FORMULARIO DE TECNOLOGÍA Y MECÁNICA PARETO L.

620 3991 1 TRAZADO DE DESARROLLO DE PIEZAS DE PLANCHA SAENZ

620 3993 1 PRACTICAS DEL TALLER MECÁNICO 1 CEAC FASE A FASE

620 3994 1 FACTORES PRODUCTIVOS DEL TALLER MECÁNICO LÓPEZ

620 3995 1 METAL. TECNOLOGÍA 1 (F.p.) GUTIÉRREZ

620 3996 1 TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRAFICA 1 (F.P.) GONZÁLEZ

620 3999 1 TECNOLOGIA METAL 2do. CURSO (F.P.) SALGADO

620 4000 1 SOLDADURA ELÉCTRICA Y SISTEMAS TIC Y MAG RIVAS J.

620 4001 1 DIBUJO TÉCNICO. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRAFICA (A) SENABRE

620 4004 1 SEGURIDAD DE INCENDIOS EN ALMACENES Y DEPÓSITOS MAPFRE

620 4009 1 TÉCNICAS DE DIBUJO. SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN 1 LARBURU

620 4017 1 PRACTICAS DELINEACIÓN CEAC

620 4301 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOS. DETERMINACIÓN DE LA CONTINUIDAD.

INEN 952

620 4302 1 RECUBRIMIENTOS ELECTROLÍTICOS DE COBRE SOBRE ACERO INEN 1056

620 4303 1 RECUBRIMIENTOS DE ZINC SOBRE ACERO. DETERM. DE LA UNIF. INEN 1171

620 4304 1 RECUBRIMIENTOS DE ZINC POR INMERSIÓN SOBRE MAT. FERROS.

INEN 1172

620 4305 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOS Y DE CONVERSIÓN. DETERM. DE ESP.

INEN 1175

620 4306 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOSDETERM. DE RESIST. A CORROSIÓN

INEN 1176

620 4307 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOSDETERMINACIÓN DEL BRILLO INEN 1179

620 4308 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOSDET.DERESIST.ACORROS. ENSAYOS VAPORES NÍTRICOS

INEN 1186

620 4309 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOSDET.RESIT.CORROS.ENSAYO NIEBLA ACIDO COL HÍDRICO

INEN 1188

620 4310 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOSDET.RESIT.CORROS.ENSAYOTROPICALIZACIÓN

INEN 1189

620 4311 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOSDET.RESIT.CORROS.ENSAYOINMER ALTERNADA

INEN 1190

620 4312 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOSDET.RESIT.CORROS.ENSAYOCONDEN.ALTERNADA

INEN 1191

620 4313 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOSDET.RESIT.CORROS.ENSAYOEXP. A LA INTEM.

INEN 1192

620 4314 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOSDETERM. COMPORT. ALTAS TEMP. MÉTODO DE ENSAYO

INEN 1193

620 4315 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOSDETERM. RESIST. AL DESGASTE. MET. ENS

INEN 1194

620 4316 1 RECUBRIMIENTOS METÁLICOSDETERM. RESIST. CORR. ENSAYO ACEL.ACIDOA COTICO

INEN 1195

620 4318 1 RECUBRIMIENTOS DE ESTADO SOBRE ACERO.DET. MASA DEP. UNID.

INEN 1177

620 4319 1 RECUBRIMIENTOS MET.DEYT.POROSIDAD DE RECUBRIM.ESTAÑO SOBRE ACERO

INEN 1182

620 4320 1 PLANCHAS DE ACERO AL CARBONO PARA FABR. CILINDR. SOL. INEN 113

620 4321 1 REC.MET.DET.DE.POROS.RECUBRIM. PLOMO SOBRE ACERO INEN 1183

620 4322 1 REC.MET.DET.DE.POROS.RECUBRIM. NÍQUEL SOBRE ACERO INEN 996

620 4323 1 REC.MET.DET.DE.POROS.RECUBRIM. ZINC Y CADMIO SOBRE ACERO

INEN 1184

139

620 4324 1 REC.MET.DET.RESIT. A CORR. ENSAYO ACIDO ACÉTICO INEN 1174

620 4325 1 REC.MET.DET.RESIST. A CORR. ENSAYO PROYECTO. DE SAL. INEN 1185

620 4326 1 REC. CROMO.DET.ESP.RECBR. CAPAS DELGADAS DE CROMO INEN 1197

620 4327 1 REC. MET.DET.RESIT.CORR.ENSAYO NIEBLA SALINA INEN 1173

620 4328 1 IDENT.CILINDROS QUE CONTIENEN GASES INDUSTRIALES INEN 441

620 4391 1 TECNOLOGÍA DE MANTENIMIENTO ROSIERS HERMAN

620 4411 1 LA PREPARACIÓN DEL TRAB. PARA TALLER MECÁNICO (B) RENAUD/ROLLET

620 4411 1 CONTROL NUMÉRICO Y PROG. PARA TALLER MECÁNICO (C) GONZÁLEZNU¥EZ JUAN

620 4411 1 FABRIC. CON MAQ.-HERRAMIENTAS PARA TALLER MECÁNICO (E) CHARCHUT WERNER

620 4411 1 FABRIC. CON MAQ.-HERRAMIENTAS PARA TALLER MECÁNICO (F) CHARCHUT WERNER

620 4415 1 DIBUJO TÉCNICO METAL 1 CURSO BÁSICO CON PRUEBAS

620 4509 1 FABRICACIÓN DE MAQUINAS HERRAMIENTAS CHARGHUT WERNER

620 4510 1 MANUAL PARA TÉCNICOS EN MECÁNICA INDUSTRIAL WERB MAURICE J.

620 4511 1 TOLERANCIAS AJUSTES Y CALIBRES GARCÍA MATEOS A.

620 4512 1 MANUAL DE PREPARACIÓN Y MEDIDAS DEL TRABAJO EN MAQUINAS Y HERRAMIENTAS

GIL TELLO TOMAS

620 4513 1 ALREDEDOR DE LAS MAQUINAS-HERRAMIENTAS GERLING, HEINRICH

620 4514 1 LAS MAQUINAS HERRAMIENTAS MODERNAS HABICHT, FRANK

620 4515 1 MAQUINADO DE METALES CON MAQUINAS HERRAMIENTAS-PRINCP. Y PRACT.

FEIREER, JOHN L.

620 4516 1 PRONTUARIO DE METALES.- MATERIALES, NÚMEROS, FORMAS JUTZ-SCHARKUS-LOBERT

620 4517 1 TECNOLOGÍA DE FABRICACIÓN METAL MECÁNICA NORIEGA,ZEFERINODAMIÁN

620 4518 1 TECNOLOGÍA DE LOS OFICIOS METALÚRGICOS LEYENSTTER A.

620 4519 1 MOLDEO Y CONFORMACIÓN-LIBRO DE CONSULTA PROCEDIMIENTOS DE FABRICACIÓN

GERLING, HENRICH

620 4520 1 MANUAL DE TECNOLOGÍA DE LA SOLDADURA ELÉCTRICA POR ARCO

KOCH HELMUT

620 4521 1 DISEÑO DE MAQUINAS DEUTSHMAN-MICHELS-WILSON

620 4522 1 EL DIBUJO TÉCNICO DELINEACIONBASICA CEAC

620 4577 1 PROYECTO HIDROELÉCTRICO PAUTE FASE C M.E.M.I.E.E.

620 4580 1 LA LOCOMOTORA LAMALLE-LEGEIN

620 4585 30 MANUAL DE ORIENTACIÓN PARA DOCENTES DE COLEGIOSTÉCNICOS

MIN.EDUC.PUBLICA

620 4591 1 CAMBRIDGE ILUSTRADO INFORMÁTICA GODMAN, ARTHUE

620 4693 1 TÉCNICASPSICOL.DE ASESORAMIENTO PINZON-JIMÉNEZ

620 4737 METALMEC. Y DIRECCIÓNTÉCNICA GTZ

620 4738 5 DIBUJO TÉCNICO METAL 1 C. BÁSICO GTZsoluciones

620 4739 5 DIBUJO TEC. MECAN.2 C.SUPER. C/PRUEB. GTZ

620 4740 5 DIBUJO TEC. MECAN.2 C.SUPER. C/SOLUC. GTZ

620 4741 5 C. ELEMENT.P/E TRAB. D/L METAL. EJERC. GTZ

620 4742 5 C. ELEMENT.P/E TRAB. D/L METAL. SOLUC. GTZ

620 4743 5 TECNOLOG.MECAN. PRACT.1 C/BÁSICO GTZ

620 4744 5 TECNOLOG.MECAN. PRACT.1 C/BÁSICO GTZ manual

620 4745 5 TECNOLOG.MECAN. PRACT.2C/SUPERER. GTZ

620 4746 5 TECNOLOG.MECAN. PRACT.2C/SUPERER. GTZ manual

620 4747 5 TECNOLOG.MECAN.PRACT.3C/SUPERIOR GTZ

620 4748 5 TECNOLOG.MECAN. PRACT.3 C/SUPERIOR GTZ manual

140

620 4749 5 MATEMAT. APLICADA .A LA TECN.MECÁNICA GTZ

620 4750 5 MATEMAT. APLICADA A LA TECN.MECÁNICA GTZ soluciones

620 4751 5 TECNOLOGÍA DELOS METALES GTZ

620 4752 5 TABLAS PARA LA INDUSTRIA METALÚRGICA GTZ

620 4973 1 INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL ANTONIO CREUS

620 4986 1 TECNOLOGÍA DE LOS CIRCUITOS HIDRÁULICA. J.P.DEGROOTE

620 5005 2 METROLOGÍA CARLOS GONZÁLEZ

141

ANEXO 12

CARTAS DE ACEPTACIÓN DE PASANTES DEL ITSCT POR PARTE DE LA

EMPRESA PRIVADA

instituto tecnolÓgico superior “central … · de ciudadanos, líderes y libres, con pensamiento...

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