instituto panameño de habilitación especial201.225.245.162/menu2/publicaci/estadistica.pdf ·...

Instituto Panameño de Habilitación Especial

Oficina de Planificación

Departamento de Estadística

Estadísticas del IPHE 2016

Dirección General Profesora: Maruja G. de Villalobos

Subdirección General Profesora: Keyda Marleny Batista Robles

Dirección Nacional de Servicios y Apoyos para la Habilitación Profesora: Karelia Sánchez Mundo

Dirección Nacional de Servicios Técnicos y Médicos Licenciado: Pedro J. Fajardo M.

Oficina de Planificación Profesora: Dalys Salas Conte

Asesoría Técnica Educativa Profesora: Berta Alicia Echevers

Panamá, 2017

Miembros del Patronato

Profesora Maruja Gorday de Villalobos Presidenta del Patronato y Directora General del IPHE

Doctora Delva Batista Representante del Ministerio de Educación

Doctora Rosario Coya Representante de la Contraloría General

Licenciado Pedro Joaquín Rey Representante del Club de Leones de Panamá

Doctor Humberto de León Representante de la Asociación Médica Nacional

Doctora Ingrid González Representante del Ministerio de Salud

Licenciado Diego Duclias Representante de la Lotería Nacional de Beneficencia

Profesora Damaris A. Ballesteros Representante de la Secretaria General del IPHE

vii

Contenido

Introducción x

Importancia de reportar Estadística a tiempo y de calidad xi

Glosario 65

Cuadro Título Página

1 Servicios, Recursos y Apoyos que desarrolla el IPHE a nivel nacional, por Provincia. Al 31 de Diciembre, 2016

1

2 Estudiantes que Participan de los Servicios, Recursos y Apoyos en Centros Educativos, según Provincia. Al 31 de diciembre, 2016

2

3 Estudiantes que Participan de los Servicios, Recursos y Apoyos en Centros Educativos, por Área de Procedencia, según Provincia. Al 31 de diciembre, 2016

3

4 Estudiantes que participan de los Servicios, Recurso y Apoyos en Centros Educativos, por Nivel Educativo, según Provincia. Al 31 de diciembre, 2016

4

5 Gestión de la Supervisión Educativa, según Coordinación de Escuela, Programa y Extensión

5

6 Estudiantes que Participan de los Servicios, Recursos y Apoyos en Centros Educativos, por Intervalo de Edad, según Provincia y Nivel Educativo. Al 31 de diciembre, 2016

7

7 Estudiantes que reciben servicios con propuesta educativa utilizando el Enfoque Ecológico Funcional, según Escuela, Programa y Extensión. Año 2016

21

8 Estudiantes que Participan de los Servicios, Recursos y Apoyos en Centros Educativos, por Sexo, según Provincia y Centro Educativo Al 31 de diciembre, 2016

24

9 Estudiantes que Participan de los Servicios, Recursos y Apoyos en Centros Educativos, por Modalidad de Atención, según Provincia y Nivel Educativo Al 31 de diciembre, 2016

35

10 Estudiantes graduandos, por Nivel Educativo, según Coordinación de Escuela, Programa y Extensión. Al 31 de diciembre, 2016

38

11 Estudiantes que participan en la formación de Carreras Técnicas Intermedias, según Sede y Especialidad. Al 31 de diciembre, 2016

39

12 Servicios, Recursos y Apoyos para Estudiantes, por Modalidad de participación, según Coordinación de Escuela, Programa y Extensión. Al 31 de diciembre, 2016

42

viii

Cuadro Título Página

13 Frecuencia de Atención de Evaluación logopedica a Estudiantes, por Sexo, según Provincia. Al 31 de diciembre, 2016

45

14 Evaluaciones realizadas a Estudiantes y Familia, según Área Social Al 31 de diciembre, 2016

49

15 Instalaciones comunitarias en las que el IPHE tiene presencia de Servicios de Atención Temprana para la primera Infancia. Al 31 de diciembre, 2016

51

16 Captación a madres de nacimientos de Alto Riesgo para Atención Temprana y Oportuna, por Área de procedencia, según Edad de la Madre. Al 31 de diciembre, 2016

60

17 Servicios, Recursos y Apoyos que desarrolla el IPHE a nivel nacional, según Provincia. Al 31 de diciembre, 2016

64

Gráfica Título Página

1 Estudiantes que Participan de los Servicios, Recursos y Apoyos en Centros Educativos, según Provincia. Al 31 de diciembre, 2016

2

2 Estudiantes que Participan de los Servicios, Recursos y Apoyos en Centros Educativos, según Área de Procedencia. Al 31 de diciembre, 2016

3

3 Estudiantes que Participan de los Servicios, Recursos y Apoyos en Centros Educativos, por Nivel Educativo. Al 31 de diciembre, 2016

4

4 Gestión de Supervisión Educativa. Año 2016

6

5 Estudiantes que participan de los Servicios, Recursos y Apoyos en Centros, por Intervalo de Edad. Al 31 de diciembre, 2016

20

6 Desarrollo de Enfoque Ecológico Funcional, por Escuela, Programa y Extensión durante el Año Escolar 2016

22

7 Docentes que Desarrollan Enfoque Ecológico Funcional Al 31 de diciembre, 2016

23

8 Estudiantes que Participan en el Enfoque Ecológico Funcional. Al 31 de diciembre, 2016

23

9 Estudiantes por Sexo que Participan en el Enfoque Ecológico Funcional Al 31 de diciembre, 2016

23

10 Estudiantes que Participan de los Servicios, Recursos y Apoyos en Centros Educativos, por Sexo. Al 31 de diciembre, 2016

34

11 Estudiantes que Participan de los Servicios, Recursos y Apoyos en Centros Educativos, según Modalidad de Atención. Al 31 de diciembre, 2016

37

ix

Gráfica Título Página

12 Estudiantes Graduados, por Nivel Educativo. Año 2016 38

13 Estudiantes que participan en la formación de Carreras Técnicas Intermedias, por Especialidad. Al 31 de diciembre, 2016

40

14 Estudiantes que participan en la formación de Carreras Técnicas Intermedias, según número de ofertas. Al 31 de diciembre, 2016

40

15 Personal Docente e Instructores que participan en la formación de Carreras Técnicas Intermedias. Al 31 de diciembre, 2016

41

16 Porcentaje de Estudiantes que participan de las Carreras Técnicas Intermedias de la formación Vocacional. Al 31 de diciembre, 2016

41

17 Servicios, Recursos y Apoyos para Estudiantes, por Modalidad de Participación, según Coordinación de Escuela, Programa y Extensión. Al 31 de diciembre, 2016

43

18 Servicios, Recursos y Apoyos para Estudiantes, por Modalidad de Participación. Al 31 de diciembre. 2016

44

19 Distribución de Evaluación Logopedica a Estudiantes Al 31 de diciembre, 2016

48

20 Evaluaciones realizadas a Estudiantes y Familia, según Área Sociall Al 31 de diciembre, 2016

50

21 Captación de nacimientos de Alto Riesgo para la Atención Temprana y Oportuna, por Intervalo de Edad de la Madre. Al 31 de diciembre, 2016

62

22 Captación de nacimientos de Alto Riesgo para la Atención Temprana y Oportuna, según Sexo del Infante. Al 31 de diciembre, gracias

62

Mapa Título Página

1 Cobertura de Servicio, Recursos y Apoyos en la República Al 31 de diciembre de 2016

63

x

INTRODUCCIÓN

La estadística 2016 se constituye en uno de los Instrumento que sustenta la base de la

planificación institucional, cuyo objetivo es identificar, articular y gestionar, de forma ordenada y

sistemática, la información de los servicios, recursos, apoyos con los componentes

administrativos, necesarios para el cumplimiento del marco del Derecho de los niños y jóvenes

que en materia educativa equiparen oportunidades, equidad e igualdad de condiciones, tal como

lo monitorea la Agenda 2030, que como país signatario debemos alcanzar con una visión de

Estado para que “Nadie se quede atrás”

El IPHE, con el comportamiento de los datos estadísticos, logra Información útil para el

seguimiento de la Agenda 2030 y reformulación de acciones que permitan fortalecer en su

actuación los indicadores que mejoran aprendizajes para toda la vida a infantes hasta 18 años

aproximados, por lo que se monitorean los componentes que aseguren la calidad en la veracidad

del sistema estadístico para rendir informe de cada uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible

(ODS) y toma de decisiones pertinentes en servicios con nuevos o renovados enfoques.

En ese sentido con la finalidad de dar continuidad a las acciones emprendidas, se ha definido en

la producción estadística 2016 utilizar como fuente de obtención de datos, las organizaciones

escolares y de grupos que cada directivo presenta y que tienen el aval del Supervisor. Este

nuevo esfuerzo se ve reflejado en el presente compendio estadístico elaborado en la Oficina de

Planificación del IPHE, ejerciendo su rol como coordinador de la producción estadística a nivel

nacional en colaboración permanente con las Direcciones Nacionales, Escuelas, Programas y

Extensiones

Este año 2016, el Sistema Estadístico avanza con criterios científico en su alineación para

responder a la metodología internacional y contribuye a la identificación y fortalecimiento de la

institución al sustentar con fuentes de datos, informes nacionales e internacionales, que dan fe

de los ajustes razonables en el marco de una Educación Inclusiva y en el seguimiento y monitoreo

de la Agenda 2030 conformada por 17 objetivos, 169 metas y 229 indicadores.

La proyección 2017, se visualiza en mejorar la capacidad estadística con la Incorporación de

establecer los indicadores que permitan identificar logros de aprendizajes en base al ODS 4 como

estrategias de fortalecimiento y que asegure la calidad de la información generada.

Este compendio incluye un Glosario que sustenta los conceptos que avala la terminología

utilizada en la estadística y que corresponde al marco del Derecho en una Educación para Todos

que acoge la diversidad y que es la terminología internacional que se expone en los diferentes

escritos que tienen como enfoque el Derecho de las Personas con Discapacidad

xi

IMPORTANCIA DE REPORTAR ESTADISTICA A TIEMPO Y DE CALIDAD

Desde el año 1990, con la Declaración Mundial de Educación para Todos se adquirió una nueva

visión para la educación y la mayor parte de los países del mundo se alinean a lograr ese

compromiso, que al año 2016 presentan cambios y avances significativos transformando los

centros educativos en centros inclusivos que acogen la diversidad, en la que todos los niños con

y sin discapacidad, pertenecen al centro educativo de su comunidad igual que sus pares por lo

que la educación especial se transforma en servicios, recursos y apoyos al centro educativo,

sentando nuevas bases para el acceso a la educación general.

121 millones de niños y adolescentes están fuera de la escuela o la han abandonado, no se logró

la meta de primaria universal para todos en el año 2015 (UNESCO). Un problema específico lo

constituyó la falta de datos estadísticos en que los niños y niñas con discapacidad no se registran

y quedan sin presencia en los centros escolares.

Contar con estadísticas que cumplan con atributos de calidad es fundamental para garantizar la

eficiencia en la formulación, implementación, seguimiento y evaluación de las Políticas Públicas.

Basadas en evidencia mediante la identificación de acciones y servicios específicos que

debemos planificar para el logro de la equidad, acceso, participación, permanencia en el marco

de una Educación Inclusiva.

Sistema estadístico UNESCO objetivo 2030 señala que el nuevo compromiso global por la

educación debe aportar datos estadísticos que permitan conocer la consecución de las metas en

el objetivo ODS N° 4. Panamá forma parte de la Alianza Global para el monitoreo del aprendizaje

y la base de dato que maneja la UNESCO sobre el país proviene fundamentalmente de las

informaciones e informes proporcionadas por los estados miembros con respaldo de evidencias

estadísticas por lo que se debe reportar y analizar el desglose estadístico confiable que refleje

resultados de aprendizajes pertinentes y efectivos.

En ese fundamento estadístico, estamos construyendo, a partir del segundo semestre 2016 la

institución programa un plan de acción basados en los neuroaprendizajes, para identificar y

establecer los indicadores de aprendizaje que abarca Lectura, Escritura, Matemáticas básicas,

uso del Sistema Braille, Lengua de Señas, Orientación y Movilidad, Sistema de Comunicación

Alternativo y uso de tecnologías de apoyo, lo que se constituye en un desafío por ser una

experiencia innovadora en los ámbitos de los Servicios y Apoyos de la educación especial del

Sistema Educativo Panameño.

La institución tiene como reto para el 2017 reunir más datos a través de los indicadores de

aprendizaje, para fortalecer las buenas prácticas y responder en forma científica a los desafíos.

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Cuadro No. 2 Estudiantes que Participan de los Servicios, Recursos y Apoyos en

Centros Educativos, según Provincia Al 31 de diciembre, 2016

Gráfica No. 1

Inclusión IPHE Planta

Total 15,323 11,361 3,962

Bocas del Toro 320 320 -

Coclé 1,278 670 608

Colón 881 467 414

Chiriquí 1,543 1,411 132

Darién 286 208 78

Herrera 647 435 212

Los Santos 689 520 169

Panamá 7,233 5,532 1,701

Panamá Oeste 1,308 1,035 273

Veraguas 927 569 358

Comarca Guna Yala 131 114 17

Comarca Emberá 27 27 -

Comarca Ngobe-Buglé 53 53 -

Fuente: Departamento de Estadística

Provincia TotalTipo de Centro

3

Cuadro No. 3 Estudiantes que Participan de los Servicios, Recursos y Apoyos en Centros

Educativos, por Área de Procedencia, según Provincia Al 31 de diciembre, 2016

Gráfica No. 2

Urbana Rural Indígena

Total 15,323 11,738 3,374 211

Bocas del Toro 320 244 76 -

Coclé 1,278 828 450 -

Colón 881 822 59 -

Chiriquí 1,543 1,165 378 -

Darién 286 111 175 -

Herrera 647 482 165 -

Los Santos 689 262 427 -

Panamá 7,233 6,094 1,139 -

Panamá Oeste 1,308 1,154 154 -

Veraguas 927 576 351 -

Comarca Guna Yala 131 - - 131

Comarca Emberá 27 - - 27

Comarca Ngobe-Buglé 53 - - 53


Provincia TotalÁrea de Procedencia

4

Cuadro No. 4 Estudiantes que Participan de los Servicios, Recursos y Apoyos en Centros

Educativos, por Nivel Educativo, según Provincia Al 31 de diciembre, 2016

Gráfica No. 3

Pre-Escolar Primaria Premedia MediaVocacional

Especial

No

especificado

Total 15,323 986 851 7,076 3,778 1,207 1,088 337

Bocas del Toro 320 9 12 149 100 45 - 5

Coclé 1,278 23 90 530 361 94 176 4

Colón 881 25 106 345 159 62 77 107

Chiriquí 1,543 51 45 810 346 118 78 95

Darién 286 22 3 219 30 7 5 -

Herrera 647 89 39 280 143 42 49 5

Los Santos 689 109 36 335 141 20 32 16

Panamá 7,233 590 371 3,358 1,882 466 503 63

Panamá Oeste 1,308 3 86 594 318 193 75 39

Veraguas 927 18 51 350 256 156 93 3

Comarca Guna Yala 131 47 10 52 18 4 - -

Comarca Emberá 27 - 2 23 2 - - -

Comarca Ngobe-Buglé 53 - - 31 22 - - -


TotalProvinciaAtención

Temprana

Nivel Educativo

5

Cuadro No. 5

Gestión de la Supervisión Educativa, según Coordinación de Escuela, Programa y Extensión

Enero a diciembre, 2016

TotalActas de

visitas

Actas de

Reuniones

Programa

Educativo

Individual

Informe de

Docencia

Total 4,556 2,151 1,370 516 519

Escuela de Enseñanza Especial 689 301 319 38 31

Escuela Vocacional Especial 109 63 29 2 15

Escuela de Sordos 265 107 93 42 23

Escuela de Ciegos Hellen Keller 136 96 5 31 4

Programa de Autismo 115 70 15 15 15

Programa de Estimulación Precoz 367 218 52 47 50

Programa de Parálisis Cerebral 215 107 82 11 15

Extensión Bocas del Toro 262 161 45 24 32

Extensión Aguadulce 67 28 10 20 9

Extensión Antón 36 22 5 2 7

Extensión Penonomé 210 89 17 86 18

Extensión Colón 339 100 174 57 8

Extensión Chiriquí 336 190 52 57 37

Extensión Darién 153 37 75 4 37

Extensión de Herrera 185 91 60 - 34

Extensión Los Santos 203 92 69 18 24

Extensión Panamá Este 120 55 26 14 25

Extensión Panamá Oeste 146 43 94 1 8

Módulo de Tocumen 231 157 34 2 38

Extensión Veraguas 315 111 90 43 71

Extensión Kuna Yala 57 13 24 2 18

Fuente: Dirección Nacional de Servicios y Apoyos para la Habilitación (Supervisión Nacional)

Escuelas, Programas y Extensión

Gestión de la Supervisión Educativa

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Gráfica No. 4

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20

Gráfica No. 5

21

Cuadro No. 7 Estudiantes que reciben servicios con propuesta educativa utilizando el Enfoque

Ecológico Funcional, según Escuela, Programa y Extensión Año 2016

Estudiantes Docentes

TOTAL 308 23

Escuela de Enseñanza Especial 16 1

Escuela de Sordos 15 1

Escuela de Ciegos 15 1

Programa de Autismo 15 1

Programa de Estimulación Precoz 30 2

Programa de Parálisis Cerebral 28 2

Extensión de Colón 15 1

Extensión de Chiriquí 24 2

Extensión de Darién 11 1

Extensión de Herrera 26 2

Extensión de Los Santos 14 1

Extensión de Panamá Este 10 2

Extensión de Panamá Oeste 33 2

Extensión de Tocumen 32 2

Extensión de Veraguas 24 2

Fuente: Dirección Nacional de Servicios y Apoyos para la Habilitación

CantidadEscuela, Programa y Extensión

22

Gráfica No. 6

23

Gráfica No. 7

Gráfica No. 8

Gráfica No. 9

24

Cuadro No. 8 Estudiantes que Participan de los Servicios, Recursos y Apoyos en Centros Educativos,

por Sexo, según Provincia y Centro Educativo Al 31 de diciembre, 2016

Hombre Mujer

15,323 9,695 5,628

Bocas del Toro 320 191 129

Inclusión 320 191 129

C.E.B.G. Dionisia G. de Ayarza 32 17 15

C.E.B.G. El Empalme 58 36 22

C.E.B.G. Teobroma 19 9 10

C.E.B.G. y Colegio Secundario de Guabito 24 18 6

C.O.I.F. Froebeline 19 13 6

Escuela Almirante 16 11 5

Escuela Berta Alicia López 18 12 6

Escuela Changuinola 11 6 5

Escuela Finca 41 46 27 19

I.P.T. Bocas del Toro 61 34 27

I.P.T. El Silencio 16 8 8

Coclé 1,278 827 451


C.E.B.G. Abelardo Herrera 16 8 8

C.E.B.G. Altos de la Estancia 20 15 5

C.E.B.G. Ana Polo Tapia 13 4 9

C.E.B.G. Angelina M. de Tirones 15 11 4

C.E.B.G. Clelia F. De Martínez 57 30 27

C.E.B.G. Dr. Manuel Patiño 18 15 3

C.E.B.G. El Congo 17 13 4

C.E.B.G. El Cortezo 9 5 4

C.E.B.G. El Perú 17 13 4

C.E.B.G. El Roble 23 16 7

C.E.B.G. El Valle 28 19 9

C.E.B.G. Ernesto Osorio 22 19 3

C.E.B.G. España 13 10 3

C.E.B.G. Federico Zúñiga (San Antonio) 32 25 7

C.E.B.G. Juan D. Arosemena 15 11 4

C.E.B.G. La Mata 10 7 3

C.E.B.G. Los Uveros 11 9 2

C.E.B.G. Modesto Morán H. 13 8 5

C.E.B.G. Pocrí 9 4 5

C.E.B.G. República Dominicana 12 9 3

C.E.B.G. Santos Jorge - Cañaveral 10 9 1

C.E.B.G. Simeón Conté 27 20 7

C.E.B.G. Sofía Quiroz de Tejeira 15 10 5

C.E.B.G. Victoriano Lorenzo 6 2 4

Total

Provincia / Centro Educativo TotalSexo

25

Cuadro No. 8 (continuación) Estudiantes que Participan de los Servicios, Recursos y Apoyos en Centros Educativos,


Hombre MujerProvincia / Centro Educativo Total

Sexo

Centro Educativo Aguas Blanca 5 5 -

Centro Educativo Ana Pérez Isaza 11 4 7

Colegio Ángel María Herrera 10 5 5

Colegio Mariano Prados Araúz 10 7 3

Colegio Rodolfo Chiari 14 10 4

Colegio Salomón Ponce Aguilera 15 11 4

Escuela Las Guabas 9 6 3

Escuela Alejandro Tapia 11 7 4

Escuela de Bellas Artes Estelina Tejeira 18 7 11

Escuela El Barrero 10 6 4

Escuela Feliciano Pinzón Cristobal 12 8 4

Escuela Las Huacas 9 6 3

Escuela Marcelino Quiroz 16 12 5

Escuela Pedro Guevara 13 6 7

I.P.T. e Industrial Aguadulce 21 15 6

I.P.T. Leonila P. de Grimaldo 57 40 17

IPHE Planta 608 380 228

Extensión Aguadulce (Luz para todos) 122 71 51

Extensión Antón 175 120 55

Extensión Penonomé 305 185 120

Módulo El Roble(COIF Integrador) 6 4 2

Colón 881 555 326


C.E.B.G. José Isabel Herrera 16 10 6

C.E.B.G. Juan Antonio Henríquez 13 9 4

C.E.B.G. Luis Jiménez Ruiz 34 21 13

Escuela Carlos Clement 31 21 10

Escuela Crispino Ceballos 22 15 7

Escuela Desmond Byam 26 18 8

Escuela Elisa Vda. De Garrido 56 34 22

Escuela Enrique Greenzier 14 11 3

Escuela Manuel Urbano Ayarza 45 29 16

Escuela Marcos Ramón Vásquez 13 9 4

Escuela Pablo Arosemena 13 9 4

Escuela Porfirio Meléndez 51 36 15

Escuela República de Bolivia 27 12 15

Escuela República de Paraguay 29 19 10

Escuela República Oriental de Uruguay 12 5 7

I.P.T. Coclesito 8 8 -

I.P.T. de Colón 41 30 11

Instituto Rufo A. Garay 16 9 7


Extensión Colón 216 132 84

IPHE COIF - Colón 198 118 80

26




Sexo

Chiriquí 1,543 900 643

Inclusión 1,411 827 584

C.E.B.G. Divalá 15 10 5

C.E.B.G. Elifenia Staff 16 11 5

C.E.B.G. Elisa Chiari 38 26 12

C.E.B.G. Josefa M. De Vásquez 46 25 21

C.E.B.G. Río Sereno 61 34 27

C.E.B.G. San Andrés 10 5 5

C.E.B.G. San Mateo 19 12 7

C.E.B.G. Secundario Aserrío 93 50 43

C.E.B.G. Victoriano Lorenzo - Las Lomas 32 17 15

C.E.B.G. y Medio de Progreso 37 22 15

Centro Vocacional Juan Bosco 15 7 8

Centro Vocacional Obispado 45 33 12

Colegio Daniel Octavio Crespo 80 46 34

Colegio Francisco Morazán 23 10 13

Colegio Pablo E. Corsen 57 26 31

Colegio San Félix 21 10 11

Escuela Antonio Anguizola 16 10 6

Escuela Antonio José de Sucre 15 8 7

Escuela Antonio Ríos Saavedra 20 13 7

Escuela Barriada Victoriano Lorenzo 44 28 16

Escuela Barrio Lassonde 38 21 17

Escuela Belén 15 9 6

Escuela Doleguita 36 23 13

Escuela El Porvenir 16 12 4

ESCUELA GUAYACÁN 22 16 6

Escuela José María Roy 24 13 11

Escuela Justo Abel Castillo 13 10 3

Escuela La Primavera (Chiriquí) 16 10 6

Escuela Leopoldina Field 21 11 10

Escuela Llano Grande Abajo 33 17 16

Escuela Loma Colorada 20 12 8

Escuela Los Abanicos 19 15 4

Escuela María Olimpia de Obaldía 65 40 25

Escuela Nueva California 19 6 13

Escuela Nuevo Vedado 32 20 12

Escuela Primaria de Gualaca 20 13 7

Escuela República de Francia 24 15 9

Escuela Río Mar 32 22 10

Escuela San Cristóbal 20 14 6

Escuela Santa Cruz 12 8 4

Escuela Solano 22 13 9

27




Sexo

Escuela Tomás Armuelles 42 20 22

I.P.T. Arnulfo Arias Madrid 11 5 6

I.P.T. de David 28 15 13

I.P.T. LA CONCEPCIÓN 41 22 19

INAC-Bellas Artes 30 17 13

Escuela de Pedregal 37 25 12


IPHE COIF Caminito del Saber (Chiriquí) 108 58 50

Módulo Dr. Eduardo Morgan 24 15 9

Darién 286 191 95


C.E.B.G. Eugenio Pérez 10 6 4

C.E.B.G. I.P.T. Marcos Alarcón 52 37 15

C.E.B.G. José del C. Mejía 13 8 5

C.E.B.G. Quebrada Honda 7 4 3

C.E.B.G. Zapallal 14 8 6

Escuela La Cantera 17 13 4

Escuela Primaria El Tirado 13 10 3

Escuela Río Iglesias 19 13 6

Escuela Santa Fé 43 31 12

Escuela Vista Alegre 20 14 6


Extensión Darién (Metetí) 63 40 23

Módulo de La Palma (Darién) 15 7 8

Herrera 647 409 238


C.E.B.G. de Parita 14 9 5

C.E.B.G. Lucina N. de Pimentel 16 12 4

C.E.B.G. Sergio Pérez Delgado (Monagrillo) 32 20 12

Colegio José Octavio Huerta Almengor 17 15 2

Colegio Padre Segundo Familiar Cano 53 26 27

Colegio Rafael Quintero Villarreal 24 18 6

Escuela Ernestina Chiari de Chiari 23 21 2

Escuela Bienvenido Quintero 3 2 1

Escuela El Pedregoso 7 4 3

Escuela Eneida Moreno de Castillero 21 14 7

Escuela Evelio Dolores Carrizo 28 20 8

Escuela Gloriela N. Barría 31 12 19

Escuela Hipólito Pérez Tello 16 9 7

Escuela Ildaura Vieto 12 6 6

Escuela Juan T. del Busto 40 25 15

28




Sexo

Escuela Melania Pascual de López 14 8 6

Escuela Presidente John F. Kennedy 30 15 15

Escuela Tomás Herrera 25 16 9

Instituto de Artes Mecánicas 29 27 2


Extensión Herrera (Luz y Alegría) 212 130 82



C.E.B.G. Carlos M. Ballesteros 46 32 14

C.E.B.G. Claudio Vásquez 52 35 17

C.E.B.G. La Mesa (Tele Básica) 16 10 6

C.E.B.G. Los Botoncillos 11 8 3

Escuela Amaris Durán de Vidal 18 11 7

Escuela Antonio González 16 9 7

Escuela Ave María 9 5 4

Escuela Beatriz María Rodríguez 10 6 4

Escuela Benilda Cespedes 12 7 5

Escuela Carmelo Falcö 3 2 1

Escuela El Cacao 13 7 6

Escuela Guayabal 13 8 5

Escuela Gustavo Batista 5 4 1

Escuela José de Los Santos Moreno 12 7 5

Escuela Llano Largo 16 13 3

Escuela Los Ángeles de Botello 10 6 4

Escuela Los Olivos 20 14 6

Escuela Nicanor Villalaz 17 11 6

Escuela Pedregal 3 1 2

Escuela Plinio A. Moscoso 28 14 14

Escuela Plinio A. Tejada 6 5 1

Escuela Rosa Ma. Angulo de Arce 43 25 18

Escuela Rudecinda Rodríguez 13 7 6

Escuela Santa Ana 25 21 4

Escuela Señor de Los Milagros 10 7 3

I.P.T. de Azuero 64 53 11

I.P.T. de Tonosí 12 9 3

Jardín de Infancia Lidia E. Barrios de Jaén 17 9 8


Extensión Los Santos (Las Tablas) 150 93 57

Módulo de Los Santos (La Villa de los Santos) 19 12 7

29




Sexo

Panamá 7,233 4,632 2,601

Inclusión 5,532 3,541 1,991

C.E.B.G. 24 de Diciembre 95 61 34

C.E.B.G. Ascanio Villalaz Paz 86 58 28

C.E.B.G. Clímaco Delgado 12 8 4

C.E.B.G. de Tortí 19 12 7

C.E.B.G. Dr. Octavio Méndez Pereira 38 24 15

C.E.B.G. Ernesto T. Lefevre 136 90 46

C.E.B.G. Francisco de Miranda 198 122 76

C.E.B.G. General José de San Martín 73 56 22

C.E.B.G. General José Gervacio Artigas 16 13 3

C.E.B.G. Homero Ayala 21 11 10

C.E.B.G. Jerónimo De La Ossa 73 47 30

C.E.B.G. José del C. Echevers 47 30 17

C.E.B.G. León A. Soto 11 8 3

C.E.B.G. Louis Martinz 36 36 7

C.E.B.G. Melchor Lasso de la Vega 36 25 11

C.E.B.G. Piriati Embera 21 15 6

C.E.B.G. Presidente Roosevelt 38 22 16

C.E.B.G. República de Alemania 22 13 9

C.E.B.G. República de Venezuela 31 35 12

C.E.B.G. Ricardo Miró 55 38 25

C.E.B.G. San Miguel Arcángel 63 42 21

C.E.B.G. Santa Isabel 48 31 17

C.E.B.G. Santa Librada (Primaria) 39 22 18

C.E.B.G. Santiago de la Guardia 82 98 28

C.E.B.G. Unión Panamericana 50 30 26

C.E.B.G. Virgen de Guadalupe 42 26 16

C.O.I.F. Alcaldediaz 14 8 6

C.O.I.F. Días Felices 18 12 6

C.O.I.F. Katiuska 33 22 11

Centro Estrellita de Luz 20 13 7

Centro Parvulario Cristo Redentor 92 62 30

Centro Parvulario de Pueblo Nuevo 13 11 2

Centro Parvulario Monseñor Laureano Crestar Durán 18 11 7

Centro Parvulario Municipal Andrés Gesto 20 11 9

Centro Parvulario Pedregal 31 24 7

Colegio Artes y Oficios Melchor Lasso de La Vega 60 52 9

Colegio José Antonio Remón Cantera 13 10 4

Colegio José Dolores Moscote 13 12 2

Colegio La Santa Familia 31 11 20

Colegio Monseñor Francisco Beckman 56 27 29

30




Sexo

Colegio Richard Newman 18 5 13

Colegio Venancio Fenosa Pascual 75 42 33

Escuela Adiestramiento Vocacional Sedia 23 21 12

Escuela Alegre Despertar 52 35 17

Escuela Amelia D. de Icaza 15 9 6

Escuela Árabe de Libia 41 21 20

Escuela Arnulfo Arias Madrid 15 10 5

Escuela Carlos A. Mendoza 37 23 30

Escuela Carmen Sole Bosch 47 37 10

Escuela Cirilo J. Martínez 85 55 30

Escuela Ciudad Jardín Las Mañanitas 60 46 14

Escuela Domingo Faustino Sarmiento 40 21 19

Escuela Don Bosco - Samaria 14 12 4

Escuela Dr. Justo Arosemena 60 33 27

Escuela Dr. Manuel Amador Guerrero 39 16 23

Escuela Dr. Ricardo J. Alfaro 69 43 26

Escuela El Buen Pastor Mañanitas 1 1 -

Escuela El Naranjal 23 14 9

Escuela Estado de Israel 52 52 14

Escuela Estados Unidos 1 1 -

Escuela Fe y Alegría 38 18 20

Escuela Federico Escobar 40 21 19

Escuela Gran Bretaña 102 63 39

Escuela José Agustín Arango 20 14 15

Escuela José Domingo Espinar 32 23 10

Escuela José Gabriel Duque 28 18 10

Escuela José Irene Nuñez 40 29 11

Escuela Juan B. Sossa 16 9 7

Escuela La Cabima 52 37 15

Escuela La Concepción 26 16 10

Escuela La Esmeralda 42 29 13

Escuela La Mesa de San Martín 17 10 7

Escuela Los Andes No. 2 13 9 4

Escuela Manuel E. Amador 52 29 24

Escuela Manuel Espinosa Batista 11 7 4

Escuela Manuel José Hurtado 35 20 15

Escuela María Henriquez 59 54 22

Escuela Mariana de Vásquez 10 8 2

Escuela Martín Luther King 22 14 8

Escuela Narciso Garay 38 30 8

Escuela Nicolle Garay 13 10 3

Escuela Nuevo Belén 17 12 5

31




Sexo

Escuela Padre Xavier Villanueva 22 12 10

Escuela Pedro J. Ameglio 32 18 20

Escuela Pedro J. Sossa 65 41 27

Escuela Puerto Rico 16 12 4

Escuela Reino de Los Países Bajos Holanda 33 23 10

Escuela República Árabe de Egipto 73 39 34

Escuela República de Colombia 51 46 24

Escuela República de Corea 15 5 10

Escuela República de Finlandia 13 9 6

Escuela República de Guatemala 22 20 8

Escuela República de Honduras 108 71 37

Escuela República de Italia 36 28 15

Escuela República de Japón 34 31 3

Escuela República de la India 12 12 -

Escuela República Federativa De Brasil 14 11 3

Escuela Saboga 22 11 11

Escuela San Pablo y Villanueva 14 8 6

Escuela Santa María de los Ángeles 32 22 10

Escuela Santa Marta 46 25 21

Escuela Santa Rita 15 8 7

Escuela Santos Jorge 35 28 9

Escuela Sara Sotillo 21 14 8

Escuela Sector Sur 16 9 7

Escuela Severino Hernández Troya 36 29 14

Escuela Simón Bolívar 13 9 5

Escuela Tomás Arias 56 38 18

Escuela Toribio Berrío Sosa 72 54 28

Escuela Torrijos Carter 44 29 15

Escuela Valle de Urracá 36 20 16

Escuela Villa Catalina 14 11 3

Escuela. Samaria - Sinaí 16 9 10

I.P.T. Ángel Rubio 60 52 8

I.P.T. de Comercio Nicolás Del Rosario 17 8 18

I.P.T. Don Bosco 53 44 9

I.P.T. Jepta B. Duncan 117 78 39

I.P.T. Juan Díaz 66 27 39

I.P.T. Louis Martinz (2do. Ciclo) 17 17 6

I.P.T. SAN MIGUELITO 65 42 23

Instituto América 22 19 8

Instituto Bolívar 28 26 7

Instituto Comercial Bolívar 39 33 16

Instituto Comercial Panamá 58 35 32

32




Sexo

I. C. T, / C.E.B.G. República de Haití 59 33 26

Instituto Fermín Naudeau 13 14 2

Instituto Rubiano 48 39 18

Parvulario Minerva Marín 15 12 3

Paso Blanco 1 20 11 9

Primer Ciclo Panamá 37 21 20

Primer Ciclo Santa Librada 61 42 37

Primer Ciclo Tocumen 70 42 28

Unión de Azuero 13 8 5

IPHE Planta 1,701 1,091 610

Escuela de Enseñanza Especial 61 7 13

Escuela Vocacional Especial 42 511 261

Escuela de Sordos 20 19 14

Escuela de Ciegos Helen Keller 33 25 17

Programa de Autismo 772 29 6

Programa de Estimulación Precoz 19 207 75

Programa de Parálisis Cerebral (Metropolitano) 52 56 32

Centro de Orientación Infantil y Familiar (Planta) 67 32 29

Módulo Chepo (Divino Niño) 230 41 26

Módulo Chepo (Panamá Este) 35 123 107

Módulo de Santa Librada (Parálisis Cerebral) 282 13 6

Módulo Ricardo J. Alfaro (Tocumen) 88 28 24

Panamá Oeste 1,308 848 460

Inclusión 1,035 674 361

C.E.B.G. Altos de San Francisco 12 9 3

C.E.B.G. Berta Elida Fernández 14 10 4

C.E.B.G. Harmodio Arias Madrid 10 5 5

C.E.B.G. José María Barranco 97 74 23

C.E.B.G. Leopoldo Castillo G. 53 38 15

C.E.B.G. Nuevo Arraijan 77 51 26

C.E.B.G. República de Costa Rica 40 23 17

C.E.B.G. Roberto F. Chiari 60 42 18

C.E.B.G. San Carlos 14 10 4

C.E.B.G. Stella Sierra 38 21 17

C.E.B.G. Veracruz 57 35 22

C.E.B.G. Victoria D´Spinay 43 29 14

Centro Educativo Koskuna 13 9 4

Colegio Moisés Castillo Ocaña 15 3 12

Escuela Guillermo Andreve 31 20 11

Escuela La Polvareda 19 12 7

Escuela Manuel B. Higuero 23 10 13

Escuela Naciones Unidas 59 41 18

Escuela Primaria de Burunga 18 10 8

33




Sexo

Escuela Residencial Vista Alegre 53 34 19

Escuela San José Malambo 24 6 18

Escuela Zaida Zela Núñez 57 33 24

I.P.T. Fernando de Lesseps 68 32 36

I.P.T. La Chorrera 140 117 23


Extensión Panamá Oeste 258 167 91

Módulo de Parálisis Cerebral (Chorrera) 15 7 8

Veraguas 927 560 367


Brunilda de Benavides 4 3 1

C.E.B.G. Adolfo Herrera 26 17 9

C.E.B.G. Adolfo José Fábrega 13 10 3

C.E.B.G. Agustín Pérez Colmenares 16 12 4

C.E.B.G. Belisario Villar P. 13 5 8

C.E.B.G. de Atalaya 19 14 5

C.E.B.G. El Espino 5 5 -

C.E.B.G. José Santos Puga 22 15 7

C.E.B.G. Pedro Arrocha Graell 10 7 3

C.E.B.G. Rómulo Arrocha A. 29 15 14

C.E.B.G. Rubén Darío 13 10 3

C.E.B.G. Vielka B. De Martínez 15 12 3

Cerro Banco 10 7 3

Colegio José Bonifacio Alvarado 22 9 13

Colegio Secundario La Peña 18 11 7

Escuela Anexa El Canadá 13 9 4

Escuela Eligio Tejada Quiroz 36 24 12

Escuela José Muñoz M. 13 6 7

Escuela La Primavera (Veraguas) 41 22 19

Escuela Manuel H. de Pérez Reyes 15 7 8

Escuela San Martín de Porres (Veraguas) 25 13 12

I.P.T. de Veraguas 94 62 32

I.P.T. Omar Torrijos Herrera 66 34 32

Instituto Urracá 25 12 13

Leonardo Vásquez 6 3 3


Extensión Veraguas 307 180 127

Módulo de Soná 51 36 15

34



Gráfica No. 10


Sexo

Comarca Guna Yala 131 76 55


C.E.B.G. Nele Kantule 24 15 9

C.E.B.G. Simral Colman 76 43 33

Colegio Secundario Félix Esteban Oller 14 9 5

IPHE Planta 17 9 8

Módulo Ustupu 17 9 8

Comarca Emberá 27 14 13

Inclusión 27 14 13

C.E.B.G. Lajas Blancas 16 9 7

Escuela Nuevo Vigía 11 5 6

Comarca Ngobe-Buglé 53 41 12

Inclusión 53 41 12

Escuela Alto Caballero 15 8 7

Escuela Primaria de Soloy 16 13 3

I.P.T. Joaquina H. De Torrijos 22 20 2

Fuente: Departamento de Estadística, IPHE

Hombre63%

Mujer37%

Instituto Panameño de Habilitación EspecialEstudiantes que Participan de los Servicios, Recursos y Apoyos en

Centros Educativos, por Sexo

Al 31 de diciembre, 2016Total: 15,323


35

Cuadro No. 9 Estudiantes que Participan de los Servicios, Recursos y Apoyos en Centros Educativos, por

Modalidad de Atención, según Provincia y Nivel Educativo Al 31 de diciembre, 2016

Inclusión

Total

Inclusión

Parcial

Aula

Especial

Atención

Individual

Aulas

Sedes IPHE

No

Especificado

15,323 5,270 3,422 2,700 21 3,857 53

Bocas del Toro 320 56 104 157 - - 3

Atención Temprana 9 - - 9 - - -

Pre-Escolar 12 - - 12 - - -

Primaria 149 31 37 80 - - 1

Premedia 100 23 36 39 - - 2

Media 45 2 31 12 - - -

No especificado 5 - - 5 - - -

Coclé 1,278 441 186 40 13 598 -

Atención Temprana 23 - 1 1 - 21 -

Pre-Escolar 90 11 9 2 1 67 -

Primaria 530 248 131 32 - 119 -

Premedia 361 101 32 5 12 211 -

Media 94 81 13 - - - -

Vocacional 176 - - - - 176 -

No especificado 4 - - - - 4 -

Colón 881 128 200 137 - 413 3

Atención Temprana 25 - - 1 - 23 1

Pre-Escolar 106 2 - 10 - 94 -

Primaria 345 75 155 112 - 2 1

Premedia 159 47 4 14 - 94 -

Media 62 4 41 - - 17 -

Vocacional 77 - - - - 76 1


Chiriquí 1,543 1,129 211 92 - 110 1

Estimulación Temprana 51 17 - 31 - 3 -

Pre-Escolar 45 15 6 14 - 10 -

Primaria 810 608 167 25 - 10 -

Premedia 346 298 30 18 - - -

Media 118 110 6 2 - - -

Vocacional 78 76 - 2 - - -

No especificado 95 5 2 - - 87 1

Darién 286 102 69 35 - 79 1

Atención Temprana 22 - - - - 22 -

Pre-Escolar 3 - - 1 - 2 -

Primaria 219 92 44 33 - 49 1

Premedia 30 9 19 1 - 1 -

Media 7 1 6 - - - -

Vocacional 5 - - - - 5 -

Total

Modalidad de Atención

TotalProvincia / Nivel Educativo

36

Cuadro No. 9 (continuación) Estudiantes que Participan de los Servicios, Recursos y Apoyos en Centros Educativos, por


Inclusión

Total

Inclusión

Parcial

Aula

Especial

Atención

Individual

Aulas

Sedes IPHE

No

Especificado



Herrera 647 252 101 114 - 180 -

Atención Temprana 89 - 2 16 - 71 -

Pre-Escolar 39 12 - 3 - 24 -

Primaria 280 149 65 47 - 19 -

Premedia 143 77 4 35 - 27 -

Media 42 13 29 - - - -

Vocacional 49 - - 11 - 38 -

No especificado 5 1 1 2 - 1 -

Los Santos 689 387 74 59 - 168 1

Atención Temprana 109 3 - 17 - 89 -

Pre-Escolar 36 29 4 - - 3 -

Primaria 335 258 35 29 - 12 1

Premedia 141 68 31 10 - 32 -

Media 20 14 4 2 - - -

Vocacional 32 - - - - 32 -

No especificado 16 15 - 1 - - -

Panamá 7,233 2,166 1,605 1,792 7 1,644 19

Atención Temprana 590 - - 288 - 302 -

Pre-Escolar 371 44 12 179 7 129 -

Primaria 3,358 1,204 886 981 - 270 17

Premedia 1,882 696 461 329 - 396 -

Media 466 219 244 3 - - -

Vocacional 503 - - - - 503 -

No especificado 63 3 2 12 - 44 2

Panamá Oeste 1,308 156 626 218 - 287 21


Pre-Escolar 86 3 1 14 - 68 -

Primaria 594 104 259 190 - 20 21

Premedia 318 30 196 10 - 82 -

Media 193 15 166 - - 12 -

Vocacional 75 - - - - 75 -

No especificado 39 4 4 4 - 27 -

Veraguas 927 337 220 9 - 357 4


Pre-Escolar 51 - 1 3 - 47 -

Primaria 350 123 128 4 - 94 1

Premedia 256 108 42 - - 104 2

Media 156 106 49 - - - 1

Vocacional 93 - - 2 - 91 -


37

Cuadro No. 9 (continuación) Estudiantes que Participan de los Servicios, Recursos y Apoyos en Centros Educativos, por


Gráfica No. 11

Inclusión

Total

Inclusión

Parcial

Aula

Especial

Atención

Individual

Aulas

Sedes IPHE

No

Especificado



Comarca Guna Yala 131 50 15 45 1 20 -

Atención Temprana 47 - - 40 - 7 -

Pre-Escolar 10 - - - - 10 -

Primaria 52 32 13 5 - 2 -

Premedia 18 14 2 - 1 1 -

Media 4 4 - - - - -

Comarca Emberá 27 16 8 2 - 1 -

Pre-Escolar 2 - 1 - - 1 -

Primaria 23 14 7 2 - - -

Premedia 2 2 - - - - -

Comarca Ngobe-Buglé 53 50 3 - - - -

Primaria 31 28 3 - - - -

Premedia 22 22 - - - - -


38

Cuadro No. 10 Estudiantes graduados, por Nivel Educativo, según Coordinación de

Escuela, Programa y Extensión Al 31 de diciembre de 2016

Gráfica No. 12

Premedia Media Premedia Media

Total 1,005 721 284 524 287 237

Escuela de Enseñanza Especial 18 16 2 - - -

Escuela Vocacional Especial 115 64 51 241 101 140

Escuela de Sordos 147 136 11 - - -

Ciegos Hellen Keller 15 7 8 - - -

Programa de Autismo 20 11 9 - - -

Programa de Parálisis Cerebral 18 18 - - - -

Extensión

Bocas Del Toro 27 21 6 - - -

Aguadulce - - - 36 36 -

Antón 42 22 20 - - -

Penonomé 29 14 15 82 37 45

Colón 34 15 19 48 30 18

Chiriquí 85 50 35 - - -

Darién 5 4 1 - - -

Herrera 31 19 12 28 19 9

Los Santos 37 32 5 17 5 12

Panamá Este 86 58 28 7 6 1

Panamá Oeste 139 77 62 44 32 12

Tocumen 108 108 - - - -

Veraguas 44 44 - 21 21 -

Kuna Yala 5 5 - - - -

Fuente: Dirección de Servicios y Apoyos para la Habilitación. Supervisión Nacional

Escuela Programa o Extensión TotalPLANTA

TotalINCLUSIÓN

39

Cuadro No. 11 Estudiantes que Participan en la formación de Carreras Técnicas

Intermedias, según Sede y Especialidad Al 31 de diciembre de 2016

Estudiantes Docentes

404 40

Escuela Vocacional Especial 196 16

Chapistería en General 38 2

Prácticas de Oficina 36 2

Servicios para la Industria y el Comercio 27 3

Peluquería, Belleza y Estética Corporal 23 2

Gastronomía y Servicios de Hotelería 23 1

Soldadura 16 2

Ebanistería 11 1

Construcción con Énfasis en Albañilería General 10 1

Tapicería y Decoración 7 1

Artes Gráficas con Énfasis en Encuadernación 5 1

Extensión de Antón 21 3

Ebanistería 10 1



Extensión de Penonomé 23 4

Construcción con Énfasis en Albañilería General 9 1



Soldadura 4 1

Extensión de Colón 55 6


Soldadura 14 1

Prácticas de Oficina 11 1



Extensión de Herrera 28 3

Jardinería 12 1

Ebanistería 10 1


Extensión de Panamá Oeste 66 4


Soldadura 20 1



Extensión de Veraguas 15 4



Soldadura 2 1

Fuente: Dirección Nacional de Servicios y Apoyos para la Habilitación (Supervisión Nacional)

Total

Sede / EspecialidadCantidad

40

Gráfica No. 13

Gráfica No. 14

72

71

56

47

46

38

31

19

12

7

5

Servicios para la Industria y el Comercio

Gastronomía y Servicios de Hotelería

Soldadura

Prácticas de Oficina

Peluquería, Belleza y Estética Corporal

Chapistería en General

Ebanistería

Construcción con Énfasis en Albañilería General

Jardinería

Tapicería y Decoración

Artes Gráficas con Énfasis en Encuadernación

Estudiantes que Participan en la formación de Carreras Técnicas Intermedias, por Especialidad

Al 31 de diciembre, 2016

Total: 404


196

66

55

28

23

21

15

10

3

4

5

3

4

3

Escuela Vocacional Especial

Extensión de Antón

Extensión de Penonomé

Extensión de Colón

Extensión de Herrera

Extensión de Panamá Oeste

Extensión de Veraguas

Estudiantes que Participan en la formación de Carreras Técnicas Intermedias, según número de ofertas


Total: 404

Estudiantes

Número de Ofertas TécnicasInteresadas


41

Gráfica No. 15

Gráfica No. 16

Otras Especialidades

Vocacionales 63%

Carreras Técnicas

Intermedias 37%

Instituto Panameño de Habilitación EspecialPorcentaje de Estudiantes que Participan de Carreras

Técnicas Intermedias, de la formación VocacionalAl 31 de diciembre, 2016


42

Cuadro No. 12 Servicios, Recursos y Apoyos para Estudiantes por Modalidad de Participación según

Coordinación de Escuela, Programa y Extensión Al 31 de diciembre, 2016

Inclusión IPHE Planta

Total 15,323 11,361 3,962

Escuela de Enseñanza Especial 1,249 1,229 20

Escuela Vocacional Especial 1,250 478 772

Escuela de Sordos 981 948 33

Escuela de Ciegos Helen Keller 274 232 42

Programa de Autismo 305 270 35

Programa de Estimulación Precoz 718 436 282

Programa de Parálisis Cerebral 447 292 155

Centro de Orientación Infantil y Familiar 61 - 61

Extensión de Bocas del Toro 320 320 -

Extensión de Aguadulce 331 203 128

Extensión de Antón 293 118 175

Extensión de Penonomé 662 357 305

Extensión de Colón 873 459 414

Extensión de Chiriquí 1,596 1,464 132

Extensión de Darén 313 235 78

Extensión de Herrera 647 435 212

Extensión de Los Santos 689 520 169

Extensión de Panamá Este 846 775 71

Extensión de Panamá Oeste 1,295 1,022 273

Extensión de Veraguas 1,114 884 230

Módulo de Tocumen 928 570 358

Extensió de Kuna Yala 131 114 17


Escuela, Programa y Extensión TotalModalidad de Participación

43

Gráfica No. 17

1,249

1,250

981

274

305

718

447

61

320

331

293

662

873

1,596

313

647

689

846

1,295

1,114

928

131

Escuela de Enseñanza Especial

Escuela Vocacional Especial

Escuela de Sordos

Escuela de Ciegos Helen Keller

Programa de Autismo

Programa de Estimulación Precoz

Programa de Parálisis Cerebral

Centro de Orientación Infantil y Familiar

Extensión de Bocas del Toro

Extensión de Aguadulce

Extensión de Antón

Extensión de Penonomé

Extensión de Colón

Extensión de Chiriquí

Extensión de Darén

Extensión de Herrera

Extensión de Los Santos

Extensión de Panamá Este

Extensión de Panamá Oeste

Extensión de Veraguas

Módulo de Tocumen

Extensió de Kuna Yala

Instituto Panameño de Habilitación EspecialServicios, Recursos y Apoyos para Estudiantes por Modalidad de

Participación según Coordinación de Escuela, Programa y Extensión


Total: 15,323


44

Gráfica No. 18

45

Cuadro No. 13 Frecuencia de Atención de Evaluación logopedica a Estudiantes, por Sexo, según Provincia


Hombre Mujer

11,241 7,133 4,108

Bocas del Toro 509 316 193

Retraso del lenguaje 168 111 57

Dislalias 58 31 27

Problemas múltiples 38 26 12

Lecto escritura 1 - 1

Disartrias 14 7 7

Tartamudez 1 - 1

Afasia 1 1 -

En estudio 225 139 86

Normal 3 1 2

Coclé 1,955 1,221 734

Retraso del lenguaje 1,164 731 433

Dislalias 188 121 67


Lecto escritura 99 66 33

Disartrias 79 38 41

Tartamudez 5 3 2

Disfasia 7 7 -

Rinolalia 1 1 -


Normal 24 13 11

Colón 692 442 250


Dislalias 154 99 55



Disartrias 37 15 22

Tartamudez 2 2 -

Afasia 2 1 1

En estudio 60 36 24

Normal 2 1 1

Total

Total de

Frecuencia

Frecuencia por SexoProvincia / Resultado de

Evaluación logopedica

46

Cuadro No. 13 (continuación) Frecuencia de Atención de Evaluación logopedica a Estudiantes, por Sexo, según Provincia


Hombre Mujer

Total de

Frecuencia



Chiriquí 117 69 48


Dislalias 43 27 16


Disartrias 6 3 3

Tartamudez 1 1 -

Afasia 1 - 1

En estudio 2 1 1

Normal 1 1 -

Darién 137 88 49


Dislalias 39 27 12


Lecto escritura 2 - 2

Tartamudez 3 3 -

Rinolalia 1 - 1

En estudio 4 3 1

Normal 7 4 3

Herrera 740 461 279


Dislalias 62 36 26



Afasia 1 1 -

En estudio 1 1 -

Normal 102 62 40






Disartrias 39 25 14

Tartamudez 9 9 -

Disfasia 9 5 4

Afasia 1 1 -

En estudio 22 16 6

Normal 15 13 2

47

Cuadro No. 13 (continuación) Frecuencia de Atención de Evaluación logopedica a Estudiantes, por Sexo, según Provincia


Hombre Mujer

Total de

Frecuencia



Panamá 4,398 2,830 1,568

Retraso del lenguaje 2,318 1,457 861

Dislalias 1,184 793 391



Disartrias 11 6 5

Tartamudez 12 10 2

Disfasia 1 1 -

Rinolalia 6 3 3

Afasia 7 3 4

Disfonía 7 5 2


Normal 103 54 49

Panamá Oeste 1,785 1,083 702





Disartrias 41 31 10

Tartamudez 6 6 -

Rinolalia 10 - 10

Disfonía 3 2 1


Normal 55 44 11

Veraguas 228 146 82


Dislalias 29 21 8



Disartrias 7 4 3

Disfasia 1 1 -

En estudio 5 3 2

Normal 19 8 11


48

Gráfica No. 19

49

Cuadro No. 14 Evaluaciones realizadas a Estudiantes y Familia, según Área Social


Porcentaje

(%)

100.00

Área Familiar 33.44

Padres preocupados por los aprendizajes de los hijos 9.44

Familia funcional 5.60

Hogar con figura materna o paterna 5.29

Fallta de recreación en la familia 3.25

Ausencia física de ambos padres 2.28

Sobreprotección 1.24

Falta de control disciplinario con los hijos 0.62

Menores carentes de interés por la superación académica 0.48

Transmisión de patrones culturares inadecuados 0.38

Ausencia de modelos inadecuados de socialización 0.28

Otros 4.57

Área de Vivienda y Medio Ambiente 21.20

Vivienda tipo rural 6.47

Vivienda en muy buenas condiciones de instalaciones, salubridad, higiene ,

ubicación 3.15

Vivienda cedida 3.04

Mobiliario minimo 2.80

Hacinamiento 1.97

Vivienda ubicada en zona de alto riesgo 1.52

Vivienda ubicada en barriada sub urbana 0.90

Casa en condición no habitable 0.69

Vivienda en etapa de adquisición 0.38

Cambio frecuente de vivienda 0.28

Total

Área de Evaluación / Descripción

50

Cuadro No. 14 (continuación) Evaluaciones realizadas a Estudiantes y Familia, según Área Social


Gráfica No. 20

Porcentaje

(%)Área de Evaluación / Descripción

Área Educativa 9.96

Necesidad de crear en el hogar áreas de estudio 2.35

Ausentismo escolar 1.80

Con necesidad de ajustes razonables en los logros de aprendizaje 1.76

Proyecto para cambio de conducta 1.45

Organización del tiempo libre 0.93

Asistencia a citas y reuniones 0.52

Cooperación con la escuela 0.41

Relaciones con compañeros y maestros 0.52

Dotación de útilies y uniformes escolares 0.21

Área Cultural 2.49

Valores morales, cívicos y sociales en el entorno cultural 2.49

Área Laboral y Económica 32.92

Presupuesto para cubrir necesidades básicas del hogar 19.16

Desempleo 7.05

Familia con recursos económicos satisfactorios 3.28

Empleo informal 1.80

Padre y madre contribuyen a la economía del hogar 1.24

Recursos para suplir otros gastos 0.38


51

Cuadro No. 15 Instalaciones comunitarias en las que el IPHE tiene presencia de Servicios de

Atención Temprana para la primera Infancia Al 31 de diciembre, 2016

Bocas del Toro

Changuinola

Changuinola

Centro de Salud El Silencio

Centro de Salud Enfermera Sandra Hernández

Centro de Salud Gaby Rodríguez Finca 6

Centro de Salud Las 60 (Antonio Preciado)

MINSA CAPSI Las 30

Guabito

Centro de Salud de la Mesa

Nance del Risco

Puesto de Salud Nance Risco

Chiriquí Grande

Chiriquí Grande

Centro de Salud Chiriquí Grande

Miramar

Centro de Salud Miramar

Rambala

Centro de Salud de Rambala

Coclé

Aguadulce

Aguadulce

Hospital Marcos Robles

El Cristo

Centro de Salud El Cristo

El Roble

Centro de Salud La Loma

Antón

Antón

Centro de Salud de Antón

Centro Materno Infantil de Antón

El Valle

Centro Materno Infantil El Valle

Juan Díaz

Centro de Salud de Jaguito

Río Hato

Centro de Salud de Río Hato

Santa Rita

Centro de Salud de Santa Rita

Provincia, Distrito y Corregimiento / Centro de Atención

52

Cuadro No. 15 (continuación) Instalaciones comunitarias en las que el IPHE tiene presencia de Servicios de



La Pintada

El Harino

Centro de Salud El Cope

La Pintada

Centro de Salud La Pintada

Centro Materno Infantil La Pintada

Olá

Olá

Centro de Salud de Olá

Penonomé

Chiguirí Arriba

Centro de Salud Chiguirí Arriba

Pajonal

Centro de Salud Caimito

Puesto de Salud de Membrillo

Penonomé

Centro de Salud de Penonomé

Toabré

Centro de Salud de Toabré

Colón

Chagres

Palmas Bellas

Centro de Salud Palmas Bellas (Miguel A. Vargas)

Colón

Barrio Sur

Policentro Juan Antonio Nuñez

Buena Vista

Centro de Salud Buena Vista (Henry Simmons)

Cristobal

Complejo Hospitalario Manuel Amador Guerrero

Donoso

Miguel de la Borda

Centro de Salud Miguel de la Borda

Portobelo

María Chiquita

Sub Centro María Chiquita

Portobelo

Centro de Salud Portobelo

53




Chiriquí

Barú

Puerto Armuelles

Policentro de Puerto Armuelles

Boquerón

Boquerón

Centro de Salud Boquerón

Boquete

Alto Boquete

Centro de Salud de Boquete

Bugaba

Aserrío de Gariché

Centro de Salud Aserrío

La Estrella

Centro de Salud La Estrella

Volcán

Centro de Salud de Volcán

David

David

Centro de Salud Barrio Bolívar

Centro de Salud Chiriquí

Centro de Salud San Crirtóbal

Centro de Salud San Mateo

Hospital José Domingo de Obaldía (Materno Infantil)

REINTEGRA (Chiriquí)

Las Lomas

Centro de Salud Las Lomas

Pedregal

Policentro San José (Barrio San José)

San Carlos

Puesto de Salud de San Carlos

Dolega

Los Anastacios

Centro de Salud Los Anastacios

Potrerillo Abajo

Centro de Salud Potrerillo Abajo

Gualaca

Rincón

Centro de Salud de Gualaca

Remedios

Remedios

Centro de Salud de Remedios

54




San Felix

Las Lajas

MINSA-CAPSI Las Lajas

San Felix

Hospital General Oriente Chiriquí

San Lorenzo

San Juan

Centro de Salud de San Juan

San Lorenzo

Centro de Salud San Lorenzo

Tolé

Tolé

Centro de Salud Tolé

Darién

Chepigana

Santa Fé

Centro de Salud Materno Infantil Santa Fé

Pinogana

Metetí

Centro Materno infantil Metetí

Yaviza

Hospital Manuel A. Nieto

Herrera

Chitré

Chitré

Centro de Salud Chitré

Hospital General Cecilio Castillero

La Arena

Centro de Salud La Arena

Llano Bonito

Centro de Salud Llano Bonito

Monagrillo

Centro de Salud Monagrillo

Las Minas

Chepo

Centro de Salud Chepo

Las Minas

Centro de Salud Las Minas

55




Los Pozos

Los Pozos

Centro de Salud Los Pozos

Ocú

Ocú

Centro de Salud Ocú

MINSA CAPSI OCÚ

Parita

Parita

Centro de Salud Parita

Pesé

Pesé

Centro de Salud Pesé

MINSA CAPSI

Santa María

Santa María

Centro de Salud Santa María

Los Santos

Las Tablas

Las Tablas

Hospital Joaquin Pablo Franco

MINSA CAPSI Las Tablas

Los Santos

Sabana grande

Centro de Salud Virgilio Moreno

Macaracas

Macaracas

Hospital Luis H. Moreno

Tonosí

Tonosí

Hospital Rural de Tonosí

56




Panamá

Chepo

Chepo

Centro de Salud de Chepo

Tortí

Centro de Salud Tortí

Panamá

24 de diciembre

Centro de Salud 24 de Diciembre

Alcalde Díaz

Centro de Salud de Alcaldediaz

Chilibre

Centro de Salud de Caimitillo

Centro de Salud de Chilibre

Curundú

Centro de Salud de Curundú

El Chorrillo

Centro de Salud de El Chorrillo

Juan Díaz

Policlínica de Juan Díaz

La Exposición o Calidonia

Centro de Salud Calidonia (Emiliano Ponce)

Hospital del Niño

Hospital Santo Tomás

Las Mañanitas

Centro de Salud Las Mañanitas

Pacora

Centro de Salud de Pacora

MINSA-CAPSI Las Garzas

Parque Lefevre

Policlínica de Parque Lefevre

Pedregal

Centro de Salud de Pedregal

Pueblo Nuevo

Centro de Salud de Pueblo Nuevo

Río Abajo

Centro de Salud de Río Abajo

San Martín

Centro de Salud de San Martín

Santa Ana

Centro de Salud de Santa Ana

Tocumen

Centro de Salud de Tocumen

57




San Miguelito

Amelia Denis de Icaza

Centro de Salud Amelia Denis de Icaza

Belisario Frías

Centro de Salud Cerro Batea

Centro de Salud Torrijos Carter

Belisario Porras

Centro de Salud Veranillo

Victoriano Lorenzo

Hospital Integrado San Miguel Arcángel

Panamá Oeste

Arraijan

Cerro Silvestre

Centro de Salud Nuevo Chorrillo

Juan Demostenes Arosemena

Centro de Salud Nuevo Arraijan (Atencio Jaén)

Veracruz

Centro de Salud de Veracruz

Capira

Capira

Centro de Salud de Capira

Chame

Bejuco

Centro de Salud Bejuco

La Chorrera

Barrio Colón

Centro de Salud Magaly E. Ruíz

El Coco

Centro de Salud El Coco

MINSA-CAPSI El Coco

Feuillet

Centro de Salud El Espino

Centro de Salud Miguel Marañón Sayaguez

Playa Leona

Hospital Nicolas A. Solano

Puerto Caimito

Centro de Salud Puerto Caimito

San Carlos

San Carlos

Centro de Salud San Carlos

58




Veraguas

Atalaya

Atalaya

Centro de Salud de Atalaya

Calobre

Calobre

Centro de Salud Calobre

Cañazas

Cañazas

Hospital San Francisco de Javier

La Mesa

La Mesa

Centro de Salud La Mesa

Las Palmas

El Prado

Centro de Salud Los Ruices

Las Palmas

Centro de Salud Las Palmas (REINTEGRA)

Mariato

Llano de Cativá o Mariato

Centro de Salud Mariato

Montijo

Montijo

Centro de Salud de Montijo

Río de Jesús

Río de Jesús

Centro de Salud Río de Jesús

San Francisco

San Francisco

Centro de Salud de San Francisco

Santa Fé

Santa Fé

Centro de Salud de Santa Fé

Santiago

Canto del Llano

Centro de Salud Canto del Llano

Carlos Santamaría Ávila

MINSA CAPSI La Mata

Ponuga

Centro de Salud Ponuga

Santiago

Centro de Salud de Santiago

59




Soná

El Marañón

Centro de Salud Marañon

Guarumal

Centro de Salud Guarumal

Soná

Hospital Ezequiel Abadia

Comarca Guna Yala

Comarca Guna Yala

Ailigandí

Centro de Salud de Ustupu

Hospital Marvel Iglesias

Narganá

Centro de Salud de Narganá

Comarca Ngobe-Buglé

Besiko

Soloy

Centro de Salud de Soloy

Mironó

Hato Pilón

Puesto de Salud Hato Pilón

Müna

Nibra

Puesto de Salud Alto Algarrobo

Peña Blanca

Centro de Salud Llano Ñopo

Ñürüm

Agua de Salud

Puesto de Salud Alto de Jesús

Puesto de Salud El peñon

Buenos Aires

Centro de Salud Buenos Aires


60

Cuadro No. 16 Captación a madres de nacimientos de Alto Riesgo para Atención Temprana y Oportuna, por Área

de procedencia, según Edad de la Madre Al 31 de diciembre, 2016

Urbana Rural IndígenaNo

Especificada

7,698 5,483 1,967 243 5

Colón 568 377 189 - 2

Menos de 18 72 44 27 - 1

18 a 23 186 123 63 - -

24 a 29 158 107 51 - -

30 a 35 95 63 32 - -

36 a 40 37 24 13 - -

41 y más 11 8 2 - 1

No especificado 9 8 1 - -

Chiriquí 574 325 224 25 -

Menos de 18 70 41 22 7 -

18 a 23 193 104 83 6 -

24 a 29 150 82 64 4 -

30 a 35 93 56 34 3 -

36 a 40 55 35 16 4 -

41 y más 10 5 5 - -

No especificado 3 2 - 1 -

Los Santos 218 103 115 - -

Menos de 18 20 4 16 - -

18 a 23 72 33 39 - -

24 a 29 67 33 34 - -

30 a 35 43 23 20 - -

36 a 40 14 8 6 - -

41 y más 2 2 - - -

Panamá 3,367 2,775 571 18 3

Menos de 18 579 480 96 3 -

18 a 23 1,274 1,037 232 5 -

24 a 29 761 632 124 5 -

30 a 35 484 406 72 5 1

36 a 40 219 177 40 - 2

41 y más 44 39 5 - -

No especificado 6 4 2 - -

Área de Procedencia

Total

Total

Provincia / Intervalo de Edad de

la Madre

61

Cuadro No. 16 (continuación) Captación a madres de nacimientos de Alto Riesgo para Atención Temprana y Oportuna, por Área

de procedencia, según Edad de la Madre Al 31 de diciembre, 2016

Urbana Rural IndígenaNo

Especificada

Área de Procedencia

TotalProvincia / Intervalo de Edad de

la Madre

Panamá Oeste 2,426 1,715 711 - -

Menos de 18 286 197 89 - -

18 a 23 971 705 266 - -

24 a 29 629 428 201 - -

30 a 35 398 282 116 - -

36 a 40 105 78 27 - -

41 y más 28 16 12 - -

No especificado 9 9 - - -

Veraguas 384 188 157 39 -

Menos de 18 74 38 30 6 -

18 a 23 120 59 47 14 -

24 a 29 85 43 38 4 -

30 a 35 58 29 22 7 -

36 a 40 39 18 17 4 -

41 y más 5 1 - 4 -

No especificado 3 - 3 - -

Comarca Guna Yala 33 - - 33 -

Menos de 18 9 - - 9 -

18 a 23 11 - - 11 -

24 a 29 5 - - 5 -

30 a 35 3 - - 3 -

36 a 40 2 - - 2 -

41 y más 2 - - 2 -

No especificado 1 - - 1 -

Comarca Ngobe-Buglé 128 - - 128 -

Menos de 18 19 - - 19 -

18 a 23 49 - - 49 -

24 a 29 27 - - 27 -

30 a 35 19 - - 19 -

36 a 40 11 - - 11 -

41 y más 3 - - 3 -


62

Gráfica No. 21

Gráfica No. 22

Menos de 18 18 a 23 24 a 29 30 a 35 36 a 40 41 y más Noespecificado

1,129

2,876

1,882

1,193

482

105 31

Edad de la madre

Instituto Panameño de Habilitación EspecialCaptación a madres con nacimientos de Alto Riesgo para Atención

Temprana y Oportuna, por Edad de la MadreAl 31 de diciembre, 2016


Hombre54%

Mujer46%

Instituto Panameño de Habilitación EspecialCaptación de nacimientos de Alto Riesgo para Atención Temprana y

Oportuna, según Sexo del infanteAl 31 de diciembre, 2016


63

Ma

pa

No

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Insti

tuto

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65

Glosario

Acceso: Es la participación y culminación hasta lograr el ciclo de enseñanza del nivel medio en

forma gratuita, para promover oportunidades de aprendizajes para todos. El acceso a los

servicios, recursos y apoyos debe ser integrador y equitativo desde la escuela del contexto del

alumno.

Calidad de la Educación: Es un derecho de todos los estudiantes. Determina la participación y

movilidad en el sistema educativo impartida por docentes competentes que responden a las

necesidades de los aprendizajes pertinentes, con participación y con los ajustes razonables de

la diversidad en el aula.

Cobertura: es el acceso a la educación que debe cubrir la demanda de la población y la oferta

de servicios en un sistema educativo.

Diversidad: considera las distintas identidades, necesidades y opciones de las personas para

que estudiantes con diferentes lenguas, culturas o características convivan, estudien y aprendan

juntos.

Educación Para Todos: es el derecho de todos los niños y jóvenes de participar en el contexto

educativo de su comunidad junto con sus pares, hermanos y demás compañeros que integran el

centro educativo.

Equidad: Permeancia, participación e igualdad del estudiante en el contexto educativo de

acuerdo a las necesidades y ajustes razonables que equiparan oportunidades, para garantizar

acceso y cobertura educativa con calidad.

Escuelas inclusivas: Todos los niños en la escuela y la gestión de cada una de ellas para

desarrollar la capacidad de movilizar y optimizar los recursos y apoyos internos y externos para

lograr el aprendizaje de todos y cada uno de los estudiantes, así como el bienestar de la

comunidad educativa.

Indicador: son puntos de referencia, que brindan información cualitativa o cuantitativa,

conformada por uno o varios datos, constituidos por percepciones, números, hechos, opiniones

o medidas, que tienen como fin determinar avances y desafíos de los servicios, recursos y apoyos

para introducir ajustes y respuestas de abordajes pedagógicos con calidad.

Programa Educativo Individual (PEI): documento que describe las fortalezas del estudiante e

identifica las metas para el año escolar y establece los recursos y apoyos que se necesiten para

su logro.

No especificado: no específica a que indicador pertenece.

66

Servicios de apoyo: son los servicios y recursos que aumentan la capacidad de una escuela

para responder a la diversidad del alumnado.

Recursos educativos: constituyen una gran oportunidad para hacer realidad la educación de

calidad para todos, como es la escuela, los docentes, la comunidad educativa, los materiales

pedagógicos, didácticos, de aprendizaje o de investigación - acción en el aula, y deben responder

a las necesidades de cualquier estudiante en general o particular.

67

Bibliografía

Informe sobre la educación en Latinoamérica y el Caribe, UNESCO 2015

Nuñez Vernor: Hacia nuevos conceptos de calidad educativa. Asesor global de educación. UNESCO 2014

UNESCO. Reflexiones en torno a la evaluación de la calidad de educativa en América Latina y el Caribe.

UNESCO. Informe de evaluación sobre el Programa Educación Para Todos. 2015.

68

Personal que participó en la elaboración de este documento:

Oscar E. Bolaños Ch.

Xiomara Barba Urriola

Rossana Montesano C.

Harmodio Cano

Personal de Apoyo:

Nisla Mabel Gómez

Sixto Velásquez

Contáctenos:

Teléfono: 501-0535

[email protected]

[email protected]

mailto:[email protected]

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INSTITUTO PANAMEÑO DE HABILITACÓN ESPECIAL

“2014– 2019 “Inclusión, Bienestar para Todos”

Página web: iphe.gob.pa

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