instituto nacional de formaciÓn y capacitaciÓn del
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INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL MAGISTERIO CENTRO DE DOCUMENTACIÓN EDUCATIVA
Boletín Nuevas Adquisiciones Enero – Marzo 2021
El Centro de Documentación Educativa continúa fortaleciendo sus colecciones bibliográficas. En
esta ocasión, presentamos las portadas de los libros adquiridos recientemente.
Incháustegui, Héctor. Yerbas bajo las piedras. Biblioteca Dominicana Básica. Editora Búho. Santo Domingo : 2017.
Mieses, Franklin. El sembrador de voces. Biblioteca Dominicana Básica. Editora Nacional. Santo Domingo : 2017.
Malpica, Javier. Hasta el viento puede cambiar de piel. 2° ed. Ediciones SM. México : 2016.
Bosch, Juan. La Mañosa. Editora Nacional. Santo Domingo : 2019.
Cestero, Tulio Manuel. La Sangre. Editora Nacional. Santo Domingo : 2017.
Penson, Cesar Nicolás. Cosas añejas. Tradiciones y episodios de Santo Domingo. Editora Nacional. Santo Domingo : 2018.
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Aristy, Ramón. Over. Editora Nacional. Santo Domingo : 2019. Gerver, Richard. Crear hoy la escuela del mañana. La educación y el futuro de nuestros hijos. Ediciones SM. Madrid : 2018.
Ureña, Salomé. Siempre mis aguas tendrán rumores. Editora Nacional. Santo Domingo : 2019.
C/ Furcy Pichardo No. 4, Ensanche Bella Vista, D.N. República Dominicana Tel.: (809) 535 -8006 Ext. 251 Fax: (809) 535 -3067 Horario corrido: 8:00 A.M. a 4:00 P.M. Página Web: www.inafocam.edu.do Correo electrónico: [email protected]
/ Documentación - educativa
/ Documentación Educativa Inafocam
Abreu, Roberto. No verán mis ojos esta horrible ciudad. La confrontación. MC Editorial. Santo Domingo : Mayo 2018. Ponte, María. Las dos caras del Playboy. Ediciones SM. Madrid : 2002.
Fardon, John. ¡Cosas que te gustaría saber!. SM de Ediciones. Ciudad de México : 2016.
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INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL MAGISTERIO CENTRO DE DOCUMENTACIÓN EDUCATIVA
Boletín Nuevas Adquisiciones Abril 2021
El Centro de Documentación Educativa continúa fortaleciendo sus colecciones bibliográficas. En
esta ocasión, presentamos las portadas de los libros adquiridos recientemente.
Estarlich Soler, Montse. ¡Hola! Educación primaria, Competencias básicas, Lengua Castellana. Madrid España : Verbum, 2019.
Garzón Clemente, Rebeca. Alfabetización, informacional sociedad, educación. Ciudad de México : Plaza Valdez y editores, 2018.
Peña Jiménez, Palma. Aprender a comunicar: Como practicar la comprensión y la expresión en lengua española. Barcelona : Universidad Oberta de Clunyata, 2018.
León Gustá, Jorge. Competencias básicas : Comprensión lectora 1° ESO. Madrid España : Verbum, 2019.
Claret Zambrano, Alfonzo. Contexto, significado y diseño de proyectos de aula en la enseñanza de las Ciencias Sociales. Colombia : Universidad del Valle, 2012.
Ainscow, Mel. Desarrollo de escuelas inclusivas. Madrid España : Narcea, 2020.
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Ruiz Silva, Alexander. Didáctica de la fantasía: La formación del niño como sujeto de derechos. Bogotá, Colombia : Universidad Pedagógica Nacional, 2020. Sarmiento, Pedro. Diseño curricular: Desafíos constante. Colombia : Universidad del Valle, 2008.
López Barbosa, Rutilio Rodolfo… (at al.). El uso de
las tecnologías de la información y comunicación en el
desempeño de jóvenes universitarios: un diagnóstico
regional y multidimensional. Ciudad de México : Plaza y Valdez, 2019. C/ Furcy Pichardo No. 4, Ensanche Bella Vista, D.N. República Dominicana Tel.: (809) 535 -8006 Ext. 251 Fax: (809) 535 -3067 Horario corrido: 8:00 A.M. a 4:00 P.M. Página Web: www.inafocam.edu.do Correo electrónico: [email protected]
/ Documentación - educativa
/ Documentación Educativa Inafocam
Montenegro, Jacinto. Didáctica de las ciencias Sociales : Zaragoza, España : Prensas Universitarias de Zaragoza, 2015. Linder, Kathryn. El gran impacto de la formación online. Madrid : Narcea, 2020.
Medellín, Francisco. Relatos sobre enseñanza de la Biología a través de trabajos prácticos. Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá : 2017.
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