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Instituto de Educación Secundaria

PARQUE LINEAL

¿Dónde estamos?

IES Parque

Lineal

Sector noroeste de la

ciudad

Barrio Industria

Área de influencia:

Pilar, Industria, Feria, Ntra. Sra. de Cubas

Paseo de La Cuba 53

02006 - ALBACETE

¿Qué somos? NUESTRO CENTRO

Instituto pequeño y familiar, donde el alumno es el protagonista de su aprendizaje

¿QUÉ OFRECE EL IES PARQUE LINEAL?SEÑAS DE IDENTIDAD

Trato cercano

Atención individualizada

Profesorado accesibleFormación de calidad

Buen clima de convivencia

EXCELENCIA INCLUSIVA

Proyecto Educativo innovador

¿Qué somos? NUESTRO CENTRO

¿QUÉ OFRECE EL IES PARQUE LINEAL?SEÑAS DE IDENTIDAD

¿Qué recursos tenemos? INSTALACIONES

AULAS DE INFORMÁTICA

AULAS DE GRUPO CONPROYECTOR Y ALTAVOCES


LABORATORIOS: BIOLOGÍA,FÍSICA Y QUÍMICA, TECNOLOGÍA


CAMPOS MUNICIPALESPASEO DE LA CUBA

GIMNASIO REFORMADOY EQUIPADO


INSTALACIONES DEPORTIVASMUNICIPALES

“JUAN DE TOLEDO”

¿Cómo formamos? OFERTA EDUCATIVA

BACHILLERATO- CIENCIAS- HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

FP BÁSICAINFORMÁTICA DE OFICINA

FORMACIÓN PROFESIONALCFGS PROYECTOS DE EDIFICACIÓN

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y PMAR

¿Cómo formamos? OFERTA EDUCATIVA

Organización del curso 2018-2019

ESO(409 alumnos/as)(4 + 4 + 4 + 3 grupos)1º ESO: 105 alumnos/as4º ESO: 96 alumnos/as

FPB(32 alumnos/as)(1 + 1 grupos)

BACHILLERATO(155 alumnos/as)(4 + 3 grupos)2º Bach: 78 alumnos/as

FP(18 alumnos/as)(1 + 1 grupos)

614 alumnos/as

¿Qué hacemos? PROGRAMAS Y PROYECTOS

• En marcha desde 2008• Mejora notablemente la

competencia lingüística en inglés del alumnado

• Resultados inmejorables en pruebas para la obtención de Certificados Oficiales

• Dos alumnos han disfrutado de becas de la Fundación “Amancio Ortega” en USA y Canadá en los últimos años

PROYECTO BILINGÜE EN INGLÉS


PROYECTO BILINGÜE EN INGLÉS• Ratio reducida en los grupos bilingües

• Actividades de inmersión lingüística en cada nivelü Campamento en Asturiasü Inmersión lingüística en

Dublín• Carta Erasmus de Educación

Superior


INTERCAMBIO LINGÜÍSTICO Y CULTURAL CON EL LYCÉE JOLIOT-CURIE EN RENNES, FRANCIA


• Trabajo multidisciplinar por Proyectos

• El arte como herramienta de aprendizaje integral

• Implicación de toda la comunidad educativa

• Aprendiendo y conviviendo dentro y fuera del aula

• Favoreciendo la inclusión

• Culminación: Musical o Performance anual

COMPROMISO SINGULAR ARTÍSTICO


CORO DEL IES PARQUE LINEAL

COLABORANDO CON LA JOVEN ORQUESTA

SINFÓNICA DE ALBACETE


PROYECTO EN COMPETENCIAS STEAM

STEAM: CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA, ARTE, MATEMÁTICAS


PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA EN FP BÁSICA

PROYECTO DE CABLEADO COMPLETO DE RED EN AULA DE INFORMÁTICA

¿Qué hacemos? ACTIVIDADES

• Programas:ü Alumno-Ayudaü Alumno-Tutor

• Mediación de conflictos

• Plan de Igualdad• Participación en

actividades solidarias y de educación en valores

PROTAGONISMO DEL ALUMNO EN LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA

MERCADILLO“COMERCIO JUSTO”

EDUCACIÓN FÍSICADE SENSIBILIZACIÓN


ACTIVIDADES NÁUTICAS EN “LA MANGA”

EL APRENDIZAJE TAMBIÉN SE ENCUENTRA FUERA DEL AULA

VISITA A MUSEOS Y EXPOSICIONES


EL APRENDIZAJE TAMBIÉN SE ENCUENTRA FUERA DEL AULA

QUÍMICA RECREATIVA EN EL DÍA DE LA CIENCIA

RECREOS ACTIVOS Y SALUDABLES: AJEDREZ Y ACTIVIDADES DEPORTIVAS

¿Qué hacemos? ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

PROGRAMAS “ILUSIONA-T” Y “TITULA-S” PARA 1º Y 4º ESO

PORQUE NO SIEMPRE SE APRENDE DE LA MISMA MANERA NI AL MISMO RITMO

Tutorías Individualizadas

Programa para la Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento

(PMAR)

Apoyos y refuerzos

¿Qué hacemos? MATERIALES CURRICULARES

MATERIALES CURRICULARES DIVERSOS:TRABAJO CON HERRAMIENTAS VIRTUALES, ESTUDIO EN PAPEL

¿Qué hacemos? COMUNICACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS

HERRAMIENTAS VARIADAS PARA LA COMUNICACIÓN

AGENDA ESCOLAR, DELPHOS PAPAS 2.0, SMS CON NOTIFICACIONES DE FALTAS

ESCUELA DE PADRES Y CHARLAS

COMUNICACIÓN A TRAVÉS DE WEB Y REDES SOCIALES

WEB, FACEBOOK, TWITTER

¿Qué hacemos? COMUNICACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS

RECONOCIMIENTO

COMO CONSECUENCIA DE TODO LO ANTERIOR, EL IES PARQUE LINEAL VA A SER PREMIADO COMO CENTRO DESTACADO EN EL DÍA

DE LA ENSEÑANZA DE CASTILLA-LA MANCHA 2019

“El Consejero ha continuado

explicando que también se

reconocerá, en esta categoría, al IES

‘Parque Lineal’ de Albacete, por ser

un ejemplo de la apertura e

impregnación social del entorno y

desarrollar un proyecto pedagógico

inclusivo y equitativo”.

(Fragmento extraído de la nota de prensa)

Proceso de AdmisiónIES Parque Lineal

Curso 2019-2020

Proceso de Admisión 2019-2020

u Todos los alumnos que acaban una etapa educativa para empezar otra o que solicitan cambio de centro ESTÁN OBLIGADOS a participar en el Proceso de Admisión

u Plazo: 1 de Febrero – 28 de Febrero

u MUY IMPORTANTE: No dejar la solicitud para el último día

u Las solicitudes se realizan por la plataforma Delphos Papas 2.0

u Son los padres de los alumnos quienes realizan la solicitud con su propia clave de acceso a Delphos Papas 2.0. Si no disponen de clave de acceso, pueden solicitarla en Secretaría.

Proceso de Admisión 2019-2020

u Si se envían varias solicitudes, solo será tomada como válida la última enviada

u Se pueden solicitar hasta 6 centros distintos. Serecomienda que se cumplimenten las 6 opciones.

u IMPORTANTE: al rellenar la dirección, es importantecompletar el tipo de vía en el menú desplegable para queasigne correctamente los puntos de la zona de influencia

uCualquier duda sobre el proceso se puede consultar en Secretaría o en la guía publicada por la Dirección Provincial de Educación

IES Parque LinealPaseo de la Cuba, 5302006 - AlbaceteTeléfono: 967219112

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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