INSTITUTF.X.LLUCH I RAFECAS

Jornada de Portes Obertes de Batxillerat

Maig de 2020

➢ Centre procedent de l'escola d’Arts i Oficis de Vilanova creada el 1886

➢ Va passar a ser l’ Escola Industrial i Institut Politècnic de F.P.

➢ L’edifici actual va ser inaugurat el 22 de gener de 1995.

➢ El juny del 2001 es gradua la primera promoció de 2n de Batxillerat que ha cursat ESO i BTX íntegrament.

2

Actualment al centre hi ha tres línees de batxillerat i s’hipoden cursar les modalitats :

Modalitat de les Ciències i les Tecnologies

Modalitat d’Humanitats i les Ciències Socials

ON SOMInstitut F.X. Lluch i Rafecas

Carrer Doctor Zamenhof, 30Vilanova i la Geltrú

TELÈFON 938 15 37 67

3

Estructura del batxilleratDistribució horària

4

Matèries 1r Batx 2n Batx

Llengua catalana i literatura 2 2Llengua castellana i literatura 2 2Llengua estrangera (anglès) 3 3Filosofia 2 -Educació Física 2 -Història 3

Ciències pel móncontemporani

2

Història de la filosofia 3Tutoria 1 1Matèria comuna d’opció 4 4

Matèria de modalitat 4 4Matèria de modalitat 4 4Modalitat o específiques 4 4 TOTAL 30 30

Estructura del batxillerat

Distribució pròpia de les matèries de Modalitat i Específiques a 1r Batxillerat(Cal triar una matèria de modalitat de cada una de les franges en el momentde la matrícula)

5

6

Estructura del batxillerat

Distribució pròpia de les matèries de Modalitat i Específiques a 2n Batxillerat(Cal triar una matèria de modalitat de cada una de les franges en el momentde la matrícula)

7

✓ El tutor o tutora té assignada una hora lectiva setmanal.

✓ Els tutors/res treballen, en col·laboració amb les famílies, en eldesenvolupament personal, social i acadèmic dels alumnes, perafavorir l'aprenentatge, l'autonomia i la formació integral d’aquests.

✓ L'acció tutorial al batxillerat té com a objectius principals l'orientacióacadèmica present i de futur, així com l'acompanyament i guiatgeen el Treball de Recerca.

✓ L'acció tutorial acompanya els alumnes cap a les diverses opcionsacadèmiques i professionals, d'acord amb les seves possibilitats iinteressos.

8

▪ És un 10% de la nota global de Batxillerat.▪ Es comença a 1r Batxillerat amb orientacions a tutoria, l’elecció

de tema i l’assignació d’un tutor/a. ▪ El professorat assessora treballs de recerca.▪ Col·laboració amb entitats de recerca per fer les pràctiques del

Treball de Recerca▪ Es realitza de forma individual.▪ Es lliura i s’avalua a 2n Batxillerat▪ Es potencia l’excel·lència presentant-los a diferents premis

9

2017Premi de la Fira Exporecerca per anar a la Fira Intel 2017, Los Angeles, EEUU, al treball de recerca “Un avatar per explorar Mart”

Segon premi de la NASA al treball de recerca “Un avatar per explorar Mart”

2018Premi de la Fira Exporecerca per anar a la Fira Intel 2018, Pittsburgh, EEUU, al treball de recerca “Vanguard”

Seleccionat el treball de recerca “Fotònica aplicada a la medicina” per a la fira Young Photonics, ICFO

Premi de recerca jove, PRJ, de la Generalitat de Catalunya, al treball de recerca “Un avatar per explorar Mart”

1r Premi LALO al millor treball de recerca de la categoria científica per “Rol de la sinucleïna en la patogènesi de la malaltia de Pàrkinson”

1r Premi LALO al millor treball de recerca de la categoria social per “El procés a la premsa”

2 excel·lències a les PAU (més d’un 9 de mitjana)

2019Seleccionat el treball de recerca per a la fira Young Photonics, ICFO

Seleccionat el treball de recerca “I.N.C.A.R.N.A.T.E” per a la fira ExporecercaPremi recerca jove, PRJ, de la Generalitat de Catalunya a: “Rol de la sinucleïna en la patogènesi de la malaltia

de Pàrkinson” i “Fotònica aplicada a la medicina”

Premi recerca jove, PRJ, al nostre centre, per fomentar les vocacions científiques de l’alumnat

10

Projecte Buchenwald

(Alemanya)

Projecte d’ investigació

científicaCERN

(Suïssa)

11

Projecte Unió Europea

(Atenes)

OBJECTIUS:- Conservar la memòria

histórica de la deportaciórepublicana

- Prevenir i sensibilitzarcontra els absolutismes

Transversal a totes les modalitats. Som centre impulsor des del començament d’aquest projecte.

12

13

OBJECTIUS:

- Per entendre el nostrepresent cal conèixer el nostrepassat.

- Els nostres veïns: què tenimen comú?

OBJECTIUS- Fomentar les vocacions

científiques entre els joves.- visitar Suïssa i el Centre

Europeu per a la Recerca Nuclear ( CERN), el major laboratori de Física de Partícules del món.

- Aplicacions actuals i futures de les noves tecnologies.

14

15

@LluchRafecas

https://agora.xtec.cat/ieslluchirafecas/

ENS PODEU SEGUIR A

16

Dates de preinscripció a batxillerat I matriculació

17

Pendent de publicació per

part del Departament

d’Educació

Moltes gràcies per la vostra atenció

Institut F.X.Lluch i Rafecas

18