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DISEÑA EL CAMBIO “CADENA EFECTIVA” INSTITUCIÓN ESCUELA SECUNDARIA No. 34 “PRIMERO DE SEPTIEMBRE 1982” GUADALUPE; NUEVO, LEON, MÉXICO. DIRECTIVO: MA.SAN JUANA VILLANUEVA ANDRADE MAESTRO RESPONSABLE: LINDA YAZMIN GARZA GAMEZ ALUMNOS: Patricia Rodríguez, Melissa Ramos, Marisol Méndez, Denisse Gracia González y Erick Gómez Solís.

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Page 1: INSTITUCIÓN ESCUELA SECUNDARIA No. 34 “PRIMERO DE SEPTIEMBRE 1982” GUADALUPE; NUEVO, LEON, MÉXICO. DIRECTIVO: MA.SAN JUANA VILLANUEVA ANDRADE MAESTRO RESPONSABLE:

DISEÑA EL CAMBIO

“CADENA EFECTIVA”

INSTITUCIÓNESCUELA SECUNDARIA No. 34

“PRIMERO DE SEPTIEMBRE 1982”GUADALUPE; NUEVO, LEON, MÉXICO.

DIRECTIVO: MA.SAN JUANA VILLANUEVA ANDRADE

MAESTRO RESPONSABLE:LINDA YAZMIN GARZA GAMEZALUMNOS:

Patricia Rodríguez, Melissa Ramos, Marisol Méndez, Denisse Gracia González y Erick Gómez Solís.

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ETAPA 1 SIENTE

Los alumnos de nuestra institución se preocupan por: La desigualdad de oportunidades en las escuelas y por consiguiente de no ser feliz.

El objetivo de nuestro proyecto es fomentar la aplicación del valor de la solidaridad a toda la comunidad escolar.

Decir que se propone fomentar el valor en si sería un error, ya que el sentimiento altruista y solidario reside dentro de todos, solamente hace falta una oportunidad para usarlo y sacarle provecho para ayudar a la gente que lo necesita.

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ETAPA 1 SIENTE

Formamos un comité llamado “Los efectivos”, seleccionamos nuestro proyecto entre varios que fueron propuestos por alumnos de los tres grados de nuestra secundaria, observamos que varios grupos coincidimos en el mismo ideal, y acordamos que sería perfecto, puesto que nuestra escuela, y todos sus integrantes fomentan el valor de la solidaridad a través de la concientización a diario.

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ETAPA 1 SIENTEAnalizamos la situación social y económica dentro de la comunidad a la que pertenecemos que es Guadalupe, Nuevo León, determinamos la necesidad básica de una escuela primaria de la misma entidad no muy favorecida : Sus recursos son muy pocos y eso les dificulta el trabajo escolar.Diseñamos la estrategia factible para apoyarlos y lograr obtener los medios/fondos necesarios, la cual se apoyará en el: RECICLAJE EFECTIVO EN LA COMUNIDAD ESCOLAR y atender algunas carencias.

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ETAPA 1 SIENTENos organizamos para obtener los medios necesarios a través de la campaña “Recicla en tu escuela, seamos solidarios”, investigamos en la compañía trasnacional “Walmart” el proceso de adquisición de puntaje para ser cambiado por material escolar, nos aportaron los contenedores y semanalmente pasan por lo recolectado a conciencia por los compañeros alumnos y maestros

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ETAPA 2 IMAGINAPara ésta idea, las aportaciones tanto por parte de la comunidad escolar como personas u organizaciones ajenas a ella sería imprescindible.Hemos propuesto realizar una recolección de botes de plástico, latas, vidrio, u otros materiales reciclables para después venderlos a la empresa “Walmart” y canjeables por puntos que serán utilizados en adquisición de material didáctico a donar a la primaria amiga.

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ETAPA 2 IMAGINAPlaneamos reclutar como miembros a alumnos de cada grado con vocación, dispuestos a participar en las actividades planeadas y que no busquen beneficios personales sino colectivos; éste no representa un gran problema, ya que nuestra comunidad está llena de gente con convicción, creatividad y sobre todo solidaria; sin embargo, un obstáculo podría ser el tiempo y el compromiso que conlleva ser parte de un proyecto de ésta naturaleza.

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ETAPA 2 IMAGINALa Institución nos apoyó a partir del mes de Septiembre 2012 al facilitarnos una sala, ya sea exclusiva o compartida, para llevar a cabo las reuniones y almacenar los materiales que se consigan (para los eventos, recaudación de fondos o promoción del comité).Todo lo acordado pensamos llevarlo a cabo el mes de Mayo del presente (2013)

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ETAPA 3 HAZACTIVIDADES:Cada inicio de semana a partir de Enero 7, un voluntario de cada salón pasó a promover en forma a su grupo el reciclar mostró los contenedores y explico el motivo de el mismo, los invitó a reciclar sus plásticos o latas que consumen en sus descansos o compras de lonche en el puesto.Son 19 salones, ellos reportan a los 5 responsables.

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ETAPA 3 HAZRESPONSABLES DE GESTIÓN :1- Patricia Rodríguez2- Melissa Ramos3- Marisol Méndez Díaz4- Denisse Gracia González5- Erick Humberto Gómez SolísEllos coordinaron recolección en la entrada y descanso.

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ETAPA 3 HAZFECHAS:Durante los meses de Enero a Abril 2013, se realizará el reciclaje el conteo de puntos y de los días 28 al 2 de Mayo 2013, se llevará a cabo la campaña solidaria y voluntaria, con toda nuestra comunidad escolar, además se recabará dinero en efectivo y alimentos esto como parte de el evento al que será traída la escuela Primaria seleccionada, para compartir la idea del proyecto.

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ETAPA 3 HAZAquí se explica “LA CADENA EFECTIVA”, se organiza el evento el Día 3 de Mayo en la escuela, aprovechando y festejando a los integrantes de 1er grado A,B y C de la Esc. Primaria “Miguel de Cervantes Saavedra” por haber pasado el mes del Niño, al realizar el festejo nuestros alumnos participan en hacerlos felices y a los docentes pasamos la idea para ser llevado a su directivo “RECOLECTAR PARA TENER” Y QUE NUESTRA BASURA SEA EFECTIVA, LIMPIA Y ADEMÁS SUSTENTABLE.

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ETAPA 4 COMPARTECon los resultados obtenidos exitosamente en la escuela, la solidaridad se mostró, además se motivó e hizo feliz a 45 niños desfavorecidos económicamente, se organizó un evento en el que participaron los grupos escolares de Comedia Musical vestidos de súper héroes, danza, robótica, cantantes pinta caritas y voluntarios desde la recepción de los invitados hasta su despedida llevado a cabo el día 3 de Mayo 2013, además de función de cine refrigerio y piñatas hechas por nuestros alumnos en artes.

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ETAPA 4 COMPARTELa finalidad era:Que nuestro alumnado trabajara en equipo por un bien social, mostrara su solidaridad con nuestros semejantes y que la escuela invitada se llevara la experiencia de ¿cómo adquirir recursos de su misma basura escolar a través del reciclaje?, esto para su ayuda didáctica y su trabajo administrativo diario al cambiar los puntos del reciclaje por hojas lápices, etc.

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ETAPA 4 COMPARTEActividades de cierre:Recolección de puntaje reciclaje:

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ETAPA 4 COMPARTEActividad de cierre 2: Campaña de apoyo económico y en alimentos para evento en escuela.

SE LOGRO EN EFECTIVO:$ 3, 222 PESOS PARA:PAGO DE CAMIONES,

REFRIGERIO EN FUNCION DE CINE Y PINTACARITAS APOYADOS

POR UNA MADRE DE FAMILIA.

LAS PIÑATAS Y BOLSITAS, ASICOMO PREMIOS Y REGALOS

INDIVIDUALES, FUERON DONADOS POR LOS ALUMNOS

DE LA INSTITUCIÓN.

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ETAPA 4 COMPARTEEvento: Final Feliz

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DISEÑA EL CAMBIO

“CADENA EFECTIVA”

A 4 de Mayo del 2013.

!MISIÓN CUMPLIDA!