INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL VICENTA SAMPER MADRID

AREA DE FISICA

TERCER PERIODO GUIA No_____ GRADO: ONCE

PROFESOR: EDITH REYES ESTUDIANTE___________________________

OBJETIVO: Explicar algunas nociones de Física cuántica, Teoría de la relatividad

especial, Teoría del caos, Física nuclear

INTRODUCCION

ORIENTACION DIDÁCTICA

Conceptos:

Socialización y aclaración de dudas

Realizar lecturas complementarias y los ejercicios recomendados para conjuntos

Realizar el cronograma correspondiente

COMPETENCIA: El estudiante interpreta y aplica los fundamentos conceptuales de fluidos y termodinámica en el estudio y análisis de situaciones particulares y problemáticas específicas en los contextos cultural, social y disciplinar.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CONCEPTUAL: Resuelve problemas que involucran algunas teorías de física moderna

PROCEDIMENTAL: realiza la exposición y propone una actividad de acuerdo al tema asignado

ACTITUDINAL: Demuestra perseverancia y flexibilidad en la búsqueda de soluciones a los ejercicios

AUTOEVALUACION

¿Tiene claro todos los conceptos sobre? SI__, NO__

¿Por qué? CALIFICACIÓN: _____

¿Realizó acertadamente los procedimientos necesarios para cada uno de los ejercicios propuestos? SI____, NO____

¿Por qué? CALIFICACION: ______

¿Cuál fue su actitud ante un ejercicio difícil resolver?______________________

CALIFICACION: ______

PROMEDIO: _____

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES CRONOGRAMA

CONTROL DE NOTAS

Introducción; Consultar conceptos Septiembre 20-24

Relatividad

Taller pág. 284-285

Septiembre27-30 y octubre 1

Física cuántica Octubre 4-8

Taller pág. 287-288Estructura nuclear

Taller pag289

Octubre 11-15

Exposiciones : relatividad general

Agujeros negros y gusano

Octubre 19-22

Exposiciones:

Tele trasportación

Teoría M

Octubre 25-29

Exposiciones:

Bomba atómica

dimensiones

Noviembre 2-5

Resumen presentación de actividades de nivelación y con sustentación (evaluación)

Pruebas icfes

Noviembre 8-12

Autoevaluación y notas Noviembre 16-19

Taller sobre física y proyectos transversales Noviembre 22-26

ACTIVIDADES DE NIVELACION

Diseñar con la orientación del docente un taller donde se encuentren los temas vistos, desarróllelo y presente evaluación.

BIBLIOGRAFIA

Díaz campos, Alexander. Física grado 11. Santillana 2007