CENTRO DE FORMACIN PROFESIONAL DE CHIAPAS MAYA

ASIGNATURA

CLAVE

INNOVACIN EDUCATIVA

CICLO

TERCER CUATRIMESTRE

OBJETIVO GENERAL

TEMAS Y SUBTEMAS

AL FINALIZAR EL CURSO EL ALUMNO SER CAPAZ DE IDENTIFICAR LAS DISTINTAS CONCEPCIONES SOBRE

TECNOLOGAS EDUCATIVAS , As COMO SUS FUNCIONES Y APLICACIONES EN EL PROCESO DE ENSEANZA-

APRENDIZAJE LO QUE LE PERMITIR ESTABLECER UN ANLISIS OBJETIVO DE LAS VENTAJAS Y LIMITACIONES DE

STAS EN EL TERRENO EDUCATIVO.

UNIDAD 1. TECNOLOGA EDUCATIVA.

1.1. FUNDAMENTACIN CIENTFICA DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA.

1.2 CONCEPTOS USUALES DE TECNOLOGA

1.3 CONCEPTOS APLICADOS DE LA TECNOLOGA AL CAMPO EDUCATIVO

1.2. CIENCIAS AUXILIARES DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA.

UNIDAD 2. FUNCIONES DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA EN EL PROCESO ENSEANZA-APRENDIZAJE.

2.1. PLANEACIN.

2.2. DESARROLLO.

2.3. EVALUACIN.

2.4. MEDIOS PARA EL APRENDIZAJE.

2.5. DESARROLLO DOCENTE.

UNIDAD 3. APLICACIONES CONTEMPORNEAS DE TECNOLOGA EN EDUCACIN

3.1. MODALIDADES EDUCATIVAS

3.2. LA TECNOLOGA EDUCATIVA Y EL FUTURO DE LA EDUCACIN. ASPECTOS PROBLEMTICOS.

MAESTRA EN EDUCACIN

ME 312

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MAESTRA EN EDUCACIN

* LECTURAS COMENTADAS.

* DIARIO (Tcnicas de observacin y registro de los

acontecimientos, se trata de plasmar la experiencia

personal de cada estudiante, durante determinados

perodos de tiempo y/o actividades).

* MTODO DEL CASO. ( El maestro otorga a los

alumnos un documento que contiene toda la

informacin relativa a un caso).

* EXPOSICIN ORAL (Equipo)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTESCON DOCENTE

* TRABAJO DE INVESTIGACIN.

* TRABAJO DE CAMPO.

* LECTURAS OBLIGATORIAS.

* INVESTIGACIN BIBLIOGRFICA.

ACREDITACIN

1 EXAMEN FINAL, LECTURAS COMENTADAS (APORTACIN REFLEXIVA), DIARIO (RECUENTO DE LA EXPERIENCIAS

DEL ALUMNO Y COMO SE RELACIONAN CON EL APRENDIZAJE DE CONCEPTOS Y PROCESOS), MTODO DEL CASO

(REALIZAR UN MINUCIOSO ANLISIS Y CONCLUSIONES SIGNIFICATIVAS DEL MISMO), EXPOSICIN ORAL (DOMINIO

DEL TEMA)..

CRITERIOS

PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN

SE EVALUAR AL ALUMNO CON UN EXAMEN FINAL; SE TOMARA EN CUENTA LA APORTACIN EN LA LECTURA

COMENTADA, EL DIARIO, EL MTODO DEL CASO Y EL DOMINIO DEL TEMA EN LA EXPOSICIN ORAL.

LECTURAS 10%

DIARIO 10%

MTODO DEL CASO 20%

EXPOSICIN 30%

EXAMEN FINAL 30%

TOTAL: 100%

LA CALIFICACIN SER DE 5 A 10 CONSIDERANDO COMO MNIMA APROBATORIA 7.

DEBE CONTAR CON EL 80% DE ASISTENCIA PARA PODER ACREDITAR LA MATERIA.

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MAESTRA EN EDUCACIN

BIBLIOGRAFA

TIPO TTULO AUTOR EDITORIAL AO

LIBRO 1999

LIBRO 2001

LIBRO 2002

DIDCTICA Y TECNOLOGA EDUCATIVA

HISTORIA DE LAS IDEAS

PEDAGGICAS.

MOACIR GADOTTI.

LA EDUCACIN SUAREZ DIAZ, REYNALDO.

SIGLO XXI

TRILLAS

FUNDAMENTACIN DE LA

DIDCTICA.

PANSZA G. MARGARITA. GEMIKA

PSICOLOGIA DE LA EDUCACIN. SPRINTALL, NORMAN A.LIBRO MC GRAW HILL 2000

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