inicio y discontinuacion de las subpruebas

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INICIO Y DISCONTINUACION DE LAS SUBPRUEBAS •Los puntos de inicio y las reglas de discontinuación para cada subprueba se incluyen en las instrucciones específicas de la aplicación de la subprueba. •También vienen indicadas en formato abreviado dentro del Protocolo. • El término aprobado significa crédito total puntuación perfecta significa una puntuación máxima que excluye puntos de bonificación. crédito completo significa el número máximo de puntos posibles incluyendo puntos de bonificación. fallado siempre significa una puntuación de cero

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Page 1: Inicio y discontinuacion de las subpruebas

INICIO Y DISCONTINUACION DE LAS SUBPRUEBAS• Los puntos de inicio y las reglas de discontinuación para cada

subprueba se incluyen en las instrucciones específicas de la aplicación de la subprueba.• También vienen indicadas en formato abreviado dentro del Protocolo.• El término aprobado significa crédito total• puntuación perfecta significa una puntuación máxima que excluye puntos de

bonificación.• crédito completo signifi ca el número máximo de puntos posibles incluyendo

puntos de bonificación.• falla do siempre significa una puntuación de cero

Page 2: Inicio y discontinuacion de las subpruebas

• Se han incorporado reglas de secuencia inversa para ayudar al examinador a determinar cuándo deben aplicarse estos reactivos invertidos.• Figuras incompletas, Vocabulario, Semejanzas, Diseño con cubos, Aritmética, Matri

ces, Información y Comprensión

• El reactivo de inicio se indica en las instrucciones de aplicación de la subprueba y en el Protocolo de registro.• Dígitos y símbolos-Claves, Matrices, Búsqueda de símbolos y Sucesión de

letras y números contienen reactivos de muestra que se apli can de inicio a todas las personas evaluadas, pero que no se califican. Los reactivos de muestra no son parte del procedimiento de secuencia inversa.• Si el examina do no obtiene puntuaciones perfectas en ambos reactivos

iniciales, aplique los reactivos inversos en secuencia inversa hasta que la person.a obtenga puntuaciones perfectas en dos reactivos consecutivos