INICIO DEL TRATAMIENTO PSICOLOGICO PARA NIOS

El tratamiento de la Salud Mental del nio se comienza a ver con claridad en el Siglo XXINICIO DEL TRATAMIENTO PSICOLOGICO PARA NIOS Jean Hard en 1800 educo al nio salvaje de Aveyron fue la nica excepcin en las cosas de los nios con retraso mental.=Witmer percibi la necesidad de un mbito de la Psicologa separado de la Psiquiatra, dedicado a la atencin y el tratamiento de los enfermos mentales.-En 1896 Witmer trato a un chico de 14 aos de edad que sufra un peculiar problema de Ortografa posea una inteligencia por encima del promedio y razonaba y hablaba adecuadamente. Sin embargo mostraba deficiencias en lectura y escritura a los que Witmer denomino Amnesia Verbal

-En 1907 Witmer propuso formalmente una nueva profesin asistencial (Psicologa Clnica)

-En 1908 estableci una escuela residencial para el tratamiento de nios retrasados y perturbados. En esta clnica trabajaba un equipo de profesionales y se atenda principalmente a nios lentos o con problemas de Lenguaje y de Aprendizaje.Con esto se inauguro el campo de la Psicologa Educativa y entre ellos cuenta la Introduccin del Psicoanlisis y las pruebas de la Inteligencia EL MOVIMIENTO DE HIGIENE MENTALClifford Beers es acreditado como una persona que cambio la direccin del tratamiento para enfermos mentales. Beers era estudiante de Leyes en la Universidad de Yale, cuando sufri una depresin y trato de suicidarse, por lo que fue internado, y al salir escribi un libro sobre el maltrato que se le daba al Enfermo Mental en el hospital.

Una de las clnicas pioneras en este campo fue fundad en Chicago en 1909, por el Psiquiatra Ingles William Healy.Al igual que Witmer, Healy atendia a nios con un trabajo de equipo que consista en un Psiclogo de tiempo completo y trabajadoras sociales, daba mucha importancia a la prevencin, pero su orientacin era muy diferente de la de Witmer. En lugar de tratar a nios con retraso mental o incapacidades de aprendizaje Healy se dedico a los casos de problemas de conducta que exigan la atencin de las autoridades escolares. Como Healy haba quedado hondamente impresionado por las teoras de Freud, la clnica operaba bajo el supuesto de que los delincuentes juveniles sufran algn tipo de enfermedad mental y que se les deba dar la atencin adecuada para evitar mayores problemas en el futuro.

2.- INTRODUCCION DE LA PSICOLOGIA DINAMICA Sigmund Freud fue el generador del Psicoanlisis y Adolf Meyer es acreditado por introducir el enfoque de la Psicologa dinmica en Estados Unidos de Amrica. Esta teoria postula que el origen de los problemas acuales recae en el pasado, en la infancia y en la niez y el funcionamiento presente dio lugar a que muchos se preocuparan por los problemas que presentaban los nios y sobre la dinamica que contribuia a sus dificultades.

Durante os primeros aos del movimiento Psicoanaltico la tcnica se diseo para el tratamiento para los nios no sali a la luz hasta 1909, cuando Freud publico el caso detallado de El pequeo Juanito Freud baso su teora de las fobias en las experiencias y sntomas de este nio, quien fue tratado por su propio padre bajo la supervisin de Freud.Quince aos despus comenz a implementarse la terapia Psicoanaltica para nios, gracias a las contribuciones y adaptaciones que hicieron al tratamiento Melanie Klein y Ana Freud. Ellas lograron hacer la tcnica mas aplicable a nios por ejemplo: sustituyeron la asociacin libre por el juego y utilizaron los dibujos, los sueos, y las comunicaciones preverbales del nio para entender sus conflictos Intrapsiquicos.Despus de la Guerra mundial los psiclogos clnicos se siguieron ocupando principalmente de los nios, pero comenzaron a multiplicarse las oportunidades de dedicarse a hacer pruebas en las instalaciones que se ocupaban de los adultos. En esos aos los psicologos ampliaron sus horizontes con nuevas pruebas de inteligencia para nios y para adultos, con otras pruebas de personalidad intereses, habilidades especificas, emociones y cualidades. Los instrumentos mas comunes de esas pocas fueron:

Habilidad Musical de Seashore (1919)Asociacin de Palabras de Jung ( 1919)Manchas de Rorscharch (1921)Analogas de Miller (1926)Prueba de Goodenough dibujo de la Figura Humana (1926)Intereses vocacionales importantes (1927) Apercepcin temtica TAT (1935) Prueba Gestaltica de Bender (1938)La escala de Inteligencia de Weschler-Bellevue (1939)