iniciativas pedagogicas grupales

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Grado y grupo: 5 “A” Profr (a) : Nicaulith Cespedes Chopin Principales avances en mi grupo este bimestre (lectura, escritura, matemáticas, participación, asistencia, otros) Iniciativas pedagógicas que me están dando buenos resultados ¿Por qué considero que me está funcionando esta iniciativa? El grupo de 5 “a” consta d 18 niños de los cuales el 95 % de ellos asisten regularmente a clases. El 5 % faltante completa el 100 %. De los 18 niños, 13 de ellos comentan de que trata un texto a partir de su título 2 lo hacen ocasional y 3 requieren apoyo adicional, la mayoría de los niños opinan sobre el contenido de los textos. De los 18, 15 son los que han avanzado en lectura y en escritura y 2 ya empezaron por motivarse por la lectura, una de ellas de lectura pero muy pausado palabras cortas. Las actividades que realizo son las siguientes: La escritura de textos cortos en la libreta de doble raya, esta actividad se realiza diariamente, esta permite que los alumnos mejoren la escritura. El dictado de palabras cortas y dibujo es otra de las actividades que realizo diariamente esto permite que los alumnos amplíen y reafirmen la lectura y la plasmen escribiendo dichas palabras, practicamos sumas y utilizamos las expresiones menor que, restas, multiplicaciones y divisiones y fracciones utilizando todas las tablas. Considero que esta iniciativa está funcionando por que los alumnos empiezan a leer pausadamente textos cortos y largos esto permite a los niños el resolver cualquier actividad de las asignaturas que sea. Existen tres niñas que presentan poco interés en la realización de las actividades y con ellos trabajo de manera diferente. Lo que estoy haciendo con mis alumnos que requieren mayor apoyo: -implemento la lectura en voz alta

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ejemplos de iniciativas de docentes frente a grupo para solucionar problemas de aprendizaje

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Page 1: INICIATIVAS PEDAGOGICAS GRUPALES

Grado y grupo: 5 “A” Profr (a) : Nicaulith Cespedes ChopinPrincipales avances en mi grupo este bimestre(lectura, escritura, matemáticas, participación, asistencia, otros)

Iniciativas pedagógicas que me están dando buenos resultados

¿Por qué considero que me está funcionando esta iniciativa?

El grupo de 5 “a” consta d 18 niños de los cuales el 95 % de ellos asisten regularmente a clases. El 5 % faltante completa el 100 %.De los 18 niños, 13 de ellos comentan de que trata un texto a partir de su título 2 lo hacen ocasional y 3 requieren apoyo adicional, la mayoría de los niños opinan sobre el contenido de los textos.De los 18, 15 son los que han avanzado en lectura y en escritura y 2 ya empezaron por motivarse por la lectura, una de ellas de lectura pero muy pausado palabras cortas.

Las actividades que realizo son las siguientes:La escritura de textos cortos en la libreta de doble raya, esta actividad se realiza diariamente, esta permite que los alumnos mejoren la escritura.El dictado de palabras cortas y dibujo es otra de las actividades que realizo diariamente esto permite que los alumnos amplíen y reafirmen la lectura y la plasmen escribiendo dichas palabras, practicamos sumas y utilizamos las expresiones menor que, restas, multiplicaciones y divisiones y fracciones utilizando todas las tablas.

Considero que esta iniciativa está funcionando por que los alumnos empiezan a leer pausadamente textos cortos y largos esto permite a los niños el resolver cualquier actividad de las asignaturas que sea. Existen tres niñas que presentan poco interés en la realización de las actividades y con ellos trabajo de manera diferente.

Lo que estoy haciendo con mis alumnos que requieren mayor apoyo:-implemento la lectura en voz alta-el dictadoRealizan la escritura en el cuaderno doble rayaRemarcando mayúscula con rojo y signos con azul.-representan operaciones básicas.Realizan dibujos con sus nombres.-Escrituras de planas de oraciones largas con periódico y sopa de letras.

Problemáticas relevantes que estoy observando en mi grupo:Observo que hay niños que presentan severos problemas de aprendizaje que no permiten que los educandos avancen de nivel de aprovechamiento, también que existen padres que no se interesan en la educación de sus hijos porque no les ayudan en sus tareas. Y con ellos trabajo de manera diferente.

INICIATIVAS PEDAGOGICAS (GRUPALES)