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Iniciamos con las actividades de la

semana 2.

¡Eres un gran alumno! Sabemos que lo lograrás.

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En esta semana felicitamos a nuestros queridos alumnos: 3 de abril: Emiliano Murillo 3°C 8 de abril: Jesús Alberto Arístigui Vidales 3°A

Materia: Actividad Física

Material que necesita: escoba, papel reciclable .

Actividades:

Actividad 1. Calentamiento.

• Flexibilidad por 5 min.

Actividad 2. Rutina de Coordinación.

Utilizando una hilera de 10 bolitas de papel separadas a 30 cm. entre sí. (3 repeticiones de cada ejercicio).

• Saltos con pies juntos hacia adelante.

• Saltos laterales.

• Skiping (levantar rodillas).

• Saltos de tijera.

Actividad 3. Vuelta a la calma y estiramiento. Párate en una línea, arrojaruna bolita de papel a una distancia en la cual puedas recogerla sin despegar las plantas de los pies del suelo. 3 repeticiones.

Estiramiento.

Levantando las manos como si quisiera tocar el techo.

Toca el piso sin doblar las rodillas. Gira la cintura. Levanta un pie y sujetando la parte de la espinilla una o ambas manos(manteniendo el equilibrio) sin bajar el pie llévalo hacia atrás, cambia de pie

Semana 2. Día 1

3 rd grade

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¡Hola!

Bienvenido de nuevo, hasta ahora lo has hecho muy bien, en esta semana trabajarás un poco más con tus libros y cuadernos, pero también incluimos plataformas que te permitirán aprender jugando.

Recuerda que para cualquier duda estamos a la orden por medio del correo y no olvides mandar tus evidencias que se te soliciten.

¡Comenzamos con la segunda semana de trabajo!

¡Tú puedes!

Recomendaciones:

1. En tu rutina diaria realizaras la Oración, Artesofía y Dehan.

*Encontrarás la oración y Artesofía en las siguientes diapositivas.

*También debes trabajar todos los días una hoja de DEHAN, pero que salga perfecta,

hazlo tranquilo, sin prisa y concentrado; revísalo muchas veces, hasta que estés seguro de

que esté lista.

2. En cada una de las diapositivas encontrarás las actividades que vas a realizar por materia en ese día.

*Recuerda que para hacer bien las cosas debes estar bien sentado, concentrado, con todo tu material y si es necesario leer 2 veces o más las instrucciones antes de iniciar tus actividades.

*Al trabajar en el cuaderno debes escribir fecha, lema y título de la actividad.

3. Solo se enviarán las evidencias de las actividades que se soliciten con el fin de mantener un orden y retroalimentar eficazmente.

*Al concluir tus trabajos pide ayuda a tus papás para enviar los productos al correo de tus maestros.

*Recuerda realizar la rutina diaria. Materia: Español Materiales: Libro SEP. Libro digital: (si no cuentas con tu libro en casa da clic en la siguiente liga): https://issuu.com/santos_rivera/docs/primaria_tercer_grado_espanol_libro Inducción: Salta 10 veces agitando piernas y brazos. Actividades: 1. Para recordar los tipos de encuestas que hay, observa el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=xTV8KOJc_1I 2. Comenta a quien se encuentre contigo, qué es para ti una encuesta. 3. Lee las instrucciones, observa, analiza y contesta la encuesta personal de la página 133 del libro de español SEP, así podrás descubrir qué actividades son las que realizas durante tu tiempo libre. 4. Investiga y escribe en tu libreta las siguientes preguntas: ¿Qué es el INEGI? ¿Cuál es su función? ¿Cómo realiza sus encuestas?

Semana 2. Día 1 Lunes 30 de marzo de 2020

Materia: Ciencias Naturales Tema: El magnetismo Materiales: Libro de Ciencias Naturales Liga: (En caso de no tener el libro) https://issuu.com/santos_rivera/docs/primaria_tercer_grado_ciencias_natu Inducción: Observa en tu casa todo los imanes que puedas encontrar y donde se pueden pegar. Actividades: 1.- Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=7afwV_aJcjk 2.-Busca en el diccionario la palabra magnetismo, analízala y así sabrás dónde se utiliza. y qué van hacer con el significado. 3.-Lee en voz alta las páginas 120 hasta la 122 de tu libro. 4.- Con ayuda de un adulto realiza el experimento de la página 121de tu libro. 6.-Contesta la tabla de la pág. 122 y envía foto al correo de tu titular. 7. Investiga si nuestro Sistema Solar es un ejemplo de magnetismo. Cierre: Los imanes se pueden utilizar con diferentes objetos. ¿Sabes cuáles son?

Semana 2. Día 1 Lunes 30 de marzo de 2020

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Materia: Formación Espiritual Materiales: Libro de Formación Espiritual pág. 104-105 Introducción: ¿Sabes qué es la Cuaresma? Cuaresma es tiempo de perdón y reconciliación fraterna. Actividad: 1. Observa el video de la siguiente liga: https://www.youtube.com/watch?v=B-GlcC2-Gfo 2. Lee los apartado de la pág. 104 y 105 a) En la pág. 104 responde a las preguntas ¿Cómo practican en tu familia la oración? ¿cómo practicas la oración en tu colegio? b) El Ayuno, lo cambiamos por una acción que a ti te cueste realizar.; ya que el ayuno no obliga a los niños; pero puedes ayunar de dulces o tiempo videojuegos o televisión, de cuál quieres ayunar tú. c) En la limosna, puedes dar un ejemplo de cómo participas en las colectas del colegio.

Semana 2. Día 1 Lunes 30 de marzo de 2020

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3. Realizar los dos ejercicios de la pág. 107: El compromiso Personal y el ejercicio de la sopa de letras. En la sopa de letras encontrarás la frase que se indica en tu libro y unirás con una sola línea sin despegar, empezando con la palabra Cuaresma hasta terminar con la palabra Cristo. Ejemplo: C U A R E S M A Cierre: Con acciones y fe quiero corresponder a tu sacrificio en la cruz que Tú Jesús has hecho por mí.