ing°. msc. josé ramón graterol
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Ing°. MSc. José Ramón Graterol
Coordinador de área
Servicio Comunitario
Declaración Universal de la ONU (1948)"Toda persona tiene deberes respecto a
la comunidad, pues sólo ella puede desarrollar libre y permanentemente su personalidad“
Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el siglo XXI de la
UNESCO, (París-1998), se establece que:
La Educación Superior debe reforzar sus funciones de servicio a la
sociedad, y más concretamente sus actividades encaminadas a erradicar:
Principalmente mediante un planteamiento interdisciplinario y
transdisciplinario para analizar los problemas y las cuestiones
planteados.
• LA POBREZA,
• LA INTOLERANCIA,
• LA VIOLENCIA,
• EL ANALFABETISMO,
• EL HAMBRE,
• EL DETERIORO DEL MEDIO AMBIENTE
• LAS ENFERMEDADES,
Artículo 135 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela,
establece que:
"(...) Quienes aspiren al ejercicio de cualquier
profesión, tienen el deber de prestar servicio a la
comunidad durante el tiempo, lugar y condiciones
que determine la ley"
EL SERVICIO COMUNITARIO EN VENEZUELA,
TIENE RANGO CONSTITUCIONAL
CAPITULO X, DEL LOS DEBERES
ART. 135 DE LA CONSTITUCIÓN BOLIVARIANA DE VENEZUELA
OBJETOArtículo 1. °
La presente Ley tiene como objeto normar la
prestación del servicio comunitario del
estudiante de educación superior, que a
nivel de pre grado aspire al ejercicio de
cualquier profesión.
GACETA OFICIAL N° 38.272 DEL 14-09-05
LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL
ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PRINCIPIOSARTÍCULO 2. °
Esta Ley se regirá por los principios constitucionales de:
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LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL
ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR
• SOLIDARIDAD,
• RESPONSABILIDAD
SOCIAL,
• IGUALDAD,
• COOPERACIÓN,
• CORRESPONSABILIDAD,
• PARTICIPACIÓN
CIUDADANA,
• ASISTENCIA
HUMANITARIA
• ALTERIDAD.
DEFINICIÓN
ARTÍCULO 4°
A los efectos de esta Ley, se entiende por SERVICIO COMUNITARIO,
LA ACTIVIDAD QUE DEBEN DESARROLLAR EN LAS
COMUNIDADES LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN
SUPERIOR QUE CURSEN ESTUDIOS DE
FORMACIÓN PROFESIONAL, aplicando los conocimientos científicos,
técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación académica, en
beneficio de la comunidad, para cooperar con su participación al cumplimiento de los fines del
bienestar social, de acuerdo con lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana
de Venezuela y en esta Ley.
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LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL
ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR
COMUNIDAD
Artículo 5. °
A LOS EFECTOS DE ESTA LEY, LA
COMUNIDAD ES EL ÁMBITO SOCIAL DE
ALCANCE NACIONAL, ESTADAL O MUNICIPAL,
DONDE SE PROYECTA LA ACTUACIÓN DE LAS
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIOCOMUNITARIO
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LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL
ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR
REQUISITO PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO
ARTÍCULO 6.°
El servicio comunitario ES UN REQUISITO PARA
LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE
EDUCACIÓN SUPERIOR, no creará derechos u
obligaciones de carácter laboral y debe prestarse sin
remuneración alguna.
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ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR
FINES DEL SERVICIO COMUNITARIOARTÍCULO 7. °
• FOMENTAR EN EL ESTUDIANTE, LA
SOLIDARIDAD Y EL COMPROMISO CON
LA COMUNIDAD COMO NORMA ÉTICA
Y CIUDADANA.
• HACER UN ACTO DE RECIPROCIDAD
CON LA SOCIEDAD.
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LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL
ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR
FINES DEL SERVICIO COMUNITARIOARTÍCULO 7. °
Enriquecer la actividad de
educación superior, a través del
aprendizaje servicio, con la
aplicación de los conocimientos
adquiridos durante la formación
académica, artística, cultural y
deportiva.
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LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL
ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR
FINES DEL SERVICIO COMUNITARIOARTÍCULO 7. °
• INTEGRAR LAS INSTITUCIONES DE
EDUCACIÓN SUPERIOR CON LA
COMUNIDAD, PARA CONTRIBUIR AL
DESARROLLO DE LA SOCIEDAD
VENEZOLANA.
• FORMAR, A TRAVÉS DEL
APRENDIZAJE SERVICIO, EL CAPITAL
SOCIAL EN EL PAÍS.
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LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL
ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DURACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO
ARTÍCULO 8 °
El servicio comunitario tendrá una duración
mínima de ciento veinte horas
académicas, las cuales se deben cumplir en un lapso
no menor de tres meses.
Las instituciones de educación superior adaptarán laduración del servicio comunitario a su régimen académico.
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ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DE LOS PRESTADORES DEL SERVICIO COMUNITARIO
ARTÍCULO 16. °
Los prestadores del servicio comunitario son los
estudiantes de educación superior que hayan cumplido al
menos, con el cincuenta por ciento (50%) del total de la
carga académica de la carrera.
Los estudiantes de educación superior, deberán cursar y
aprobar previa ejecución del proyecto, un curso,
taller o seminario que plantee la realidad de las
comunidades.
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LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL
ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ASESORÍA DE AVANCES
• UBICAR COMUNIDAD DE FACIL ACCESO Y CONDICIONES
DE SEGURIDAD
• DURANTE LA VISITA A LA COMUNIDAD MANTENERSE
IDENTIFICADO
• NO ES UN REQUISTO LA ELABORACIÓN DE CAMISAS EN
ESPECÍFICO
• MANTENERSE EN GRUPO
• NO COMPROMETERSE CON LO QUE NO PUEDAN CUMPLIR
• MANTENER SU NOMBRE Y EL DE LA INSTITUCIÓN EN ALTO
• ACTUAR CON ÉTICA Y BUENAS COSTUMBRES
ALGUNAS RECOMENDACIONES
SEMANA 1
SEMANA 1
ENTRE 8 Y 12 INTEGRANTES
CONCRETAR LA DEFINICIÓN DE LOS
INTEGRANTES DE CADA EQUIPO.
NO ES
EL JEFE
TAMPOCO
EL SECRETARIO
PERO …
PROPUESTA DEL PROYECTO
(COMUNIDAD / TEMA TENTATIVO)
PRESENTACIÓN AL TUTOR
SEMANA 1
SEMANA 1
ELABORACIÓN DEL PROTOCOLO
DE PRESENTACIÓN DEL TEMA
DEL PROYECTO
REVISADO Y DISCUTIDO
CON EL ACOMPAÑANTE
COMUNITARIO Y EL TUTOR
SEMANA 2
PROTOCOLO DE
APROBACIÓN DE TEMA
SOLICITUD DE LA CARTA DE
PRESENTACIÓN A LA
COMUNIDAD
SEMANA 3
INSCRIPCION DEL
PROYECTO ANTE LA
COORDINACION DE
SERVICIO
COMUNITARIO
SEMANA 5
PRIMERA REVISION CON EL
COORDINADOR DE SERVICIO
COMUNITARIO
AVANCE DEL CUMPLIMIENTO
(I CORTE)
• PLANILLA DE INSCRIPCIÓN
DEL SERVICIO COMUNITARIO
• ACTA DE COMPROMISO
• VERIFICACIÓN DE ASISTENCIA
AL TALLER DE
SENSIBILIZACIÓN.
• SEGUIMIENTO DE LA
PROPUESTA DEL SERVICIO
COMUNITARIO
• CONTROL DE ASISTENCIA AL
CONSEJO COMUNAL Y TUTOR
• CONTROL DE LAS MINUTAS
SEMANA 10
PRIMERA REVISION CON EL
COORDINADOR DE SERVICIO
COMUNITARIO
AVANCE DEL CUMPLIMIENTO
(II CORTE)
• REVISION DEL EXPEDIENTE DE SERVICIO COMUNITARIO.
• SEGUIMIENTO DE LA PROPUESTA DEL SERVICIO COMUNITARIO
• CONTROL DE ASISTENCIA AL CONSEJO COMUNAL Y TUTOR
• CONTROL DE LAS MINUTAS
SEMANA 13
ENTREGA DE ANTE LA
COORDINACION DE SERVICIO
COMUNITARIO
LA RUSTICA DEL PROYECTO CARPETA PONCHADA
CON LA
DOCUMENTACION
SEMANA 14
EXPOSICION ORAL DEL PROYECTO
SEMANA 16
ENTREGA DEL TOMO EMPASTADO
Especificaciones de la carpeta• Tamaño carta• Tres aros• Color negro• ½ pulgada
CARPETA PARA HOJAS PONCHADAS
PORTADA
PROYECTO
DEBE IR EN
LA
PRESENTA
CION DE
LA
CARPETA
PONCHADA
A 02 2016-2
SOLICITUD
CARTA DE
PRESENTACION
A LA
COMUNIDAD
APROBACION
DEL TUTOR
DEBE IR EN
LA RUSTICA
ANTES DE LA
DEFENSA
ORAL
APROBACION
DEL JURADO
DEBE IR EN
EL TOMO
EMPASTADO
DESPUES DE
LA DEFENSA
ORAL
ESQUEMA PARA ORGANIZAR EL
PROYECTO DE SERVICIO COMUNITARIO
PÁGINAS PRELIMINARES
Página de Título
Página de Constancia de Aprobación (En la
rustica, aprobación del tutor. En el tomo
final empastado: aprobación del jurado
evaluador)
Agradecimiento
Índice General
Lista de cuadros, figuras y gráficos
Resumen
INTRODUCCION
ESQUEMA PARA ORGANIZAR EL
PROYECTO DE SERVICIO COMUNITARIO
CAPÍTULO I. LA COMUNIDAD
Presentación de la comunidad
Historia
Ubicación
Plano físico del Sector
Descripción del Problema
CAPÍTULO II. EL PROBLEMA
• Reseña histórica del problema
• Contextualización del problema
• Objetivos del Proyecto: General y Específicos
• Justificación del proyecto
ESQUEMA PARA ORGANIZAR EL
PROYECTO DE SERVICIO COMUNITARIO
CAPÍTULO III. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DEL
SERVICIO COMUNITARIO
Cronograma de Actividades (Diagrama de Gantt).
Descripción del alcance de las actividades realizadas por
semana
Estructura de los gastos (Recursos materiales,
Financieros y Humanos)
Experiencia grupal del Servicio Comunitario.
Conclusiones.
Recomendaciones
A la Comunidad
Al IUPSM
A los Servidores Comunitarios
ESQUEMA PARA ORGANIZAR EL
PROYECTO DE SERVICIO COMUNITARIO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ANEXOS
Soportes
Memoria Fotográfica Descriptiva
RECURSOS MATERIALES: SE REFIERE A LOS RECURSOS FÍSICOS
QUE SE REQUIRIERON EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO.
RECURSOS HUMANOS: SE DEBE REGISTRAR EL NÚMERO
Y LA CALIFICACIÓN DE LAS PERSONAS QUE
PARTICIPARON EN EL PLAN DE TRABAJO.
RECURSOS FINANCIEROS: SE ENTIENDE POR EL DINERO QUE
SE HA DESEMBOLSADO PARA LLEVAR ADELANTE EL PLAN.
