infraestructura escolar kydp

INFRAESTRUCTURA

ESCOLAR

Definición de Sistema Educativo:

• El concepto de sistema educativo se refiere a la

estructura general mediante la cual se organiza la

enseñanza en un país. Normalmente el sistema que

rige la educación en una nación se encuentra

plasmado en una ley general que desarrolla y

explicita todos los elementos que intervienen en el

ámbito académico.

• Uno de estos elementos es la infraestructura de los

planteles educativos y es la que comprende aquellos

servicios y espacios que permiten el desarrollo de las

tareas educativas.

Infraestructura Escolar

• Las reformas educativas, a través de sus estrategias, han

orientado el logro de los aspectos: calidad y cobertura.

• En términos de mejoramiento de la calidad educativa, los

ejes de la reforma planteadas son:

CoberturaCreación de nuevas modalidades de provisión de

servicios.

Aumento de la participación de la sociedad civil.


Ampliación de la red de infraestructura

Mejoramiento de la calidad

Cambios curriculares

Programas de atención integral.

Evaluación educativa


Formación y capacitación docente.

Formación en valores

Modernización institucional

Redefinición del Mined.


• La infraestructura educativa: es el conjunto de servicios

básicos e instalaciones físicas con las cuales debe contar

una escuela para buen funcionamiento como institución

educativa.

Historia de la infraestructura educativa en el salvador


• En 1950 se inicia la construcción de una red de Centros

Escolares llamados “Tipo revolución”. En estas escuelas

se atendía el nivel primario (del primer al sexto grado).

Una característica que presentaban

estas escuelas, es que se

construían en terrenos con

bastante áreas. Permitía

construcción de cancha de

bascketball y reserva de áreas.


• En 1960 se construyeron escuelas tipo Alianza, las cuales

estaban dentro del área urbana.

• En estas se ubicaban aulas en forma lineal, con espacios

para el área administrativa, laboratorios, taller y bodega.


• En 1971, el Gobierno de El Salvador inició un plan de

construcción de 40 edificios escolares tipo 3-3-6, cuyo

propósito era que funcionara, en un solo edificio, 3 aulas,

3 profesores y 6 grados.

• En el periodo del 71-74 se construyó la escuela “Tipo

Plan Básico”.

• Estas tenían la necesidad de satisfacer las demandas

escolares del nivel básico. Fueron ubicadas en el área

urbana y estaban proyectadas para atender 240 alumnos

de tercer ciclo (7°, 8° y 9°, funcionando a doble turno).


• Durante el período del 75-77 surgieron otros proyectos,

con un tipo de escuela 5-5-9, se edificaron tanto en el

área rural como urbano, para atender primero, segundo y

tercer ciclo.

• Capacidad para 380 alumnos a doble turno.

• La ausencia de 1980 en recursos para mantenimiento del

sistema educativo del país, se acentuó debido a la

situación conflictiva por la que atravesaba el país.


• En 1997, el gobierno japonés ha construido 60 escuelas

básicas y cuatro institutos nacionales.

• En Agosto de 1999, se aprobó un proyecto que tendría

dos años de duración, teniendo un costo total de 6.2

millones de dólares.


• El Ministerio de Educación tiene trazado un programa que

se lleva a cabo o se ejecuta, según las necesidades que

se vean en un plantel o en la comunidad.

Necesidades

Estas van de las más graves, hasta llegar a las de menor

gravedad.


• ….. Y por ultimo…

Políticas

Cuando se producen acciones o influencias de funcionarios,

representantes de un determinado lugar, quien solicita que se

construya determinada infraestructura.

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