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INFORME DE LABORES 2013
Ins4tuto Tecnológico de Estudios Superiores de Zamora
“Sabiduría para la excelencia”
“Ins4tución de excelencia educa4va”
!
Ins4tuto Tecnológico de Estudios Superiores de Zamora Informe de labores 2013
“Sabiduría para la excelencia”
PROCESOS
• Académico • Planeación • Vinculación • Calidad • Administración de los
recursos
Mensaje del Director General Frente a la sociedad y a las autoridades de los tres órdenes de gobierno hacemos un recuento del trabajo que la comunidad tecnológica llevó a cabo en el año 2013. Es diWcil presentar en poco 4empo y en unas cuantas páginas un balance que refleje en su justa dimensión cada una de las ac4vidades realizadas, pero sobre todo el empeño con que estudiantes, docentes y administra4vos trabajaron por su casa de estudios. Sin embargo, es importante resumirlo porque nuestra comunidad merece el tes4monio de nuestro trabajo, ya que el ITESZ se debe a la esperanza y anhelos que en él se han depositado, para que el Tec de Zamora tenga un futuro más sólido y promisorio a través de la educación.
“Sabiduría para la excelencia”
Ins4tuto Tecnológico de Estudios Superiores de Zamora Informe de labores 2013
En este documento reflejamos la magnitud y la proyección social del quehacer Tecnológico, que es imprescindible en la conformación de una sociedad más civilizada, a par4r del ejercicio del entendimiento y el planteamiento de nuevas alterna4vas. Pero también es el momento para hacer patente nuestro reconocimiento y gra4tud por el respaldo que esta ins4tución ha encontrado en amplios sectores de la comunidad y del gobierno de Michoacán. En especial, del 4tular del ejecu4vo, Lic. Fausto Vallejo Figueroa, aliado y amigo de la educación superior, cuyo respaldo ha sido clave para cumplir con la alta responsabilidad de formar a la juventud zamorana y de la región, muy a pesar de las desavenencias económicas y las eventualidades que ha padecido el estado de Michoacán y sobre todo nuestra casa de estudios. Los habitantes de esta amplia región michoacana han acompañado el devenir de su máxima casa de estudios. En el trayecto de casi dos décadas, dis4ntos sectores de la comunidad han mostrado su aprecio por esta ins4tución accediendo a la vinculación y aportando su experiencia y su consejo, ya como miembros de la H. Junta Direc4va, del Patronato o de gobiernos municipales. A ellos y otros integrantes de asociaciones, les damos las gracias por su invaluable apoyo. A los estudiantes, docentes y administra4vos, les decimos que este informe es producto de su empeño y compromiso con el Ins4tuto Tecnológico de Estudios Superiores de Zamora. Ustedes son quienes desde las aulas, los laboratorios y las áreas administra4vas hacen posible que este proyecto educa4vo se mantenga como el espacio que permite a otros jóvenes soñar con una mejor vida y con un futuro de más amplios horizontes. Muchas gracias.
“Sabiduría para la excelencia”
Proceso académico
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140
ING. EN GESTIÓN EMPRESARIAL
CONTADOR PÚBLICO
ING. ELECTRÓNICA
ING. EN INDUSTRIAS
ALIMENTARIAS
ING. EN SIST. COMP.
ING. EN TECNS. DE LA INF. Y COMUNIC.
INGENIERÍA INDUSTRIAL
113 110 100
115
60
34
122 107
98 100 105
54
34
113
SOLICITANTES ACEPTADOS
Alumnos de nuevo Ingreso agosto 2013 – enero 2014
654 solicitantes 617 aceptados
Ins4tuto Tecnológico de Estudios Superiores de Zamora Informe de labores 2013
“Sabiduría para la excelencia”
Proceso académico
0
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100
150
200
250
300
350
400
450 436
34
111
70
341
247 259
310
147
1955 Alumnos matriculados
Ingeniería Industrial
Licenciatura en Informá4ca
Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicaciones
Licenciatura en Contaduría
Ingeniería en Industrias Alimentarias
Ingeniería en Sistemas Computacionales
Ingeniería Electrónica
Contador Público
Ingeniería en Ges4ón Empresarial
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“Sabiduría para la excelencia”
Proceso académico
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4
II ITIC´S IIA ISC IE CP IGE
Ø Total de grupos: 58 Ø Grupos matu4nos: 39 Ø Grupos vesper4nos: 19
Ins4tuto Tecnológico de Estudios Superiores de Zamora Informe de labores 2013
Relación de grupos por carrera
“Sabiduría para la excelencia”
Proceso académico
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7
27
9
19 13
Ingeniería Industrial
Licenciatura en Informá<ca
Licenciatura en Contaduría
Ingeniería en Industrias Alimentarias
Ingeniería en Sistemas Computacionales
Alumnos 4tulados por carrera
130 alumnos 4tulados
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“Sabiduría para la excelencia”
Proceso académico
CLAUSTRO DE PROFESORES
Total de
profesores Con Maestría (4tulados)
Con Maestría (sin 4tular)
Con doctorado (4tulados)
Con doctorado (sin 4tular)
Con perfil PROMEP
77 30 14 1 2 1
Ingeniería Industrial e Ing. Ges4ón Emp, 21
Ing. Sistemas Licenciatura en Informá4ca, 15
Contador Público, 19
Ingeniería en Industrias
Alimentarias, 10
Ingeniería Electrónica, 9
Distribución de profesores por carrera
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“Sabiduría para la excelencia”
Proceso académico
XVI Generación
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40
60
80
100
120
140
38 51 37 24 35
68 12
22 17
6 11
53
PASANTES TITULADOS IIA LC ISC LI IE II
253 Egresados
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“Sabiduría para la excelencia”
Proceso académico
Ins4tuto Tecnológico de Estudios Superiores de Zamora Informe de labores 2013
EVENTO ASISTENTES ORGANIZÓ Concurso regional de programación ACM 2013
160 par4cipantes Ing. En Sistemas Computacionales
IV congreso de Contaduría 300 asistentes Contador Público
2da. Jornada Académica de Electrónica 120 asistentes Ing. Electrónica
Concurso Nacional de Ciencias Básicas fase local
1200 alumnos conectados en línea Ciencias básicas
Concurso Nacional de Innovación Tecnológica etapa regional
8 par4cipantes en 2 proyectos: 1. Refrigerador ecológico. 2. Elaboración de un té de nurite helado, en base a la satureja macrostema
Par4cipó Ing Industrial e Ing. En Industrias Alimentarias, respec4vamente
Programa DelWn Se inscribieron 22 alumnos
Par4ciparon alumnos de todas las carreras del ITESZ
Congresos, concursos y jornadas académicas
“Sabiduría para la excelencia”
Proceso académico
Ins4tuto Tecnológico de Estudios Superiores de Zamora Informe de labores 2013
Maestría en fiscal
Maestría en Ingeniería administra<va y calidad
Maestrías con ULSA-‐Bajío
Línea de Inves4gación Carrera 1. Desarrollo e innovación de procesos y productos alimentarios Ing. En Industrias Alimentarias
1. Desarrollo regional 2. Desarrollo sustentable
Ing. Industrial
1. Instrumentación y control 2. Sistemas embebidos
Ing. Electrónica
1. Desarrollo contable de las empresas de la región 2. Incubación de empresas
Contador Público
1. Inteligencia ar<ficial 2. Seguridad en redes 3. Cómputo aplicado
Ing. En Sistemas Computacionales
Registro de 10 líneas de inves4gación ante DGEST
“Sabiduría para la excelencia”
Proceso de planeación
Ins4tuto Tecnológico de Estudios Superiores de Zamora Informe de labores 2013
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
505 408 538 611 642 674 707 743 780 827
1156 1320 1282 1344 1411 1482 1556 1634 1715 1818
MATRÍCULA HISTÓRICA Y PROYECCIÓN
P R O Y E C C I Ó N
Nuevo ingreso Inscritos
“Sabiduría para la excelencia”
Proceso de planeación
Ins4tuto Tecnológico de Estudios Superiores de Zamora Informe de labores 2013
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900
PRONABES BECANET
IDIOMAS ALIMENTICIAS
859
0 39 25
550
313
42 50
Alumnos becados 2013 Becas 2013 PRONABES : 1409 BECANET: 313 IDIOMAS: 81 ALIMENTICIAS: 75 TOTAL 1878
2do semestre
1er semestre
“Sabiduría para la excelencia”
Proceso de planeación
Ins4tuto Tecnológico de Estudios Superiores de Zamora Informe de labores 2013
Metas 2013 Cumplidas: 26 No alcanzadas: 1* TOTAL 27
* Registro de 1 inves4gador en el SNI
96%
4%
Metas atendidas
Cumplidas
No cumplidas
“Sabiduría para la excelencia”
Proceso de planeación
Ins4tuto Tecnológico de Estudios Superiores de Zamora Informe de labores 2013
CONCEPTO CANTIDAD ESTATUS
PRODET (Programación Detallada) $546,744.17 Recibido
FAM (Fondo de Aportación Múl<ple) $10,000,000.00 En proceso PIFIT (Programa Ins<tucional del Fortalecimiento del Ins<tuto Tecnológico) $15,000,000.00 En proceso
Mantenimiento de infraestructura $2,745,000.00 Recibido
TOTAL $28,291,744.17
RECURSOS ADICIONALES POR LA GESTIÓN DE PROYECTOS
CONCEPTO CANTIDAD
Adquisición de 70 Computadoras (recursos propios) $1,174,558.00
ADQUISICIÓN DE EQUIPO DE CÓMPUTO
“Sabiduría para la excelencia”
Proceso de vinculación
Ins4tuto Tecnológico de Estudios Superiores de Zamora Informe de labores 2013
56%
44%
Empleados En colocación
Empleados En colocación En su perfil Parcialmente Otro giro 143 113 120 23 1
EGRESADOS EMPLEADOS
83%
16%
1%
En su perfil Parcialmente Otro giro
“Sabiduría para la excelencia”
Proceso de vinculación
Ins4tuto Tecnológico de Estudios Superiores de Zamora Informe de labores 2013
ALUMNOS EMPLEADOS DE ACUERDO A NIVEL JERÁRQUICO OPERATIVO MEDIO GERENCIAL DIRECTIVO
74 61 8 0
52% 43%
5% 0%
NIVEL JERÁRQUICO
OPERATIVO MEDIO GERENCIAL DIRECTIVO
“Sabiduría para la excelencia”
Proceso de vinculación
Ins4tuto Tecnológico de Estudios Superiores de Zamora Informe de labores 2013
Carrera Hombre Mujer Educa4vo Público Ing. Industrial 48 17 25 40 Lic. en Informá<ca 16 10 20 6 Ing. En Industrias Alimentarias 12 27 18 21 Ing. Electrónica 36 5 19 22 Contaduría 29 55 30 54 Ing. En Sistemas Computacionales 38 18 20 36
Total 179 132 132 179
ALUMNOS QUE REALIZARON Y ACREDITARON SU SERVICIO SOCIAL
“Sabiduría para la excelencia”
Proceso de calidad
Ins4tuto Tecnológico de Estudios Superiores de Zamora Informe de labores 2013
1. Se recibe nombramiento de RD (Mayo 2013), recuperación documental del SGC. 2. Se recibe Certificación como Auditor Líder en SISTEMAS DE GESTIÓN INTEGRAL: A) ISO 9001:2008, ISO 14001:2004 Y
OHSAS 18001:2007 B) ISO 19011:2011 Y MEG 2003 y curso de
Interpretación y Auditor Interno de la norma ISO 9001:2008
3. Creación, Alimentación de información y actualización de la Intranet ITESZ /oficina central de documentos de los SGC. 4, Participación en la realización de los cambios a la documentación del SGC (del 11 al 13 de septiembre, Cd México) los cuales entran en vigor a partir del día 01 de Enero 2014
5. Participación en la elaboración de respuesta de RAC´S Nacionales para casa certificadora GL (31 de Octubre) 6. Revisión por la Dirección Nacional del SGC (del 12 al 15 de Noviembre 2013) 7. Aplicación de Encuestas de Servicio y Clima Laboral (Noviembre 2013) 8. Integración de Comité de Calidad (03 de Diciembre 2013)
SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD ISO 9001:2008
“Sabiduría para la excelencia”
Proceso de calidad
Ins4tuto Tecnológico de Estudios Superiores de Zamora Informe de labores 2013
1. Participación en reunión Nacional del Sistema de Equidad de Genero en la ciudad de Querétaro
2. Aplicación de Diagnóstico Institucional
con Perspectiva de Género (Noviembre 2013)
3. Conformación de Comité del Sistema de Equidad de Género (03 de diciembre 2013)
1. Elaboración de documentos para la implementación del SGA conforme a: Norma ISO 14001:2004. (Enero-Noviembre 2013)
2. Diagnóstico institucional del SGA, llevado a cabo por empresa CEO Latinoamérica (11 diciembre 2013)
3. Entrega de documentos para revisión y validación del SGA ISO 14001:2004 W O L D R E G I S T E R O . C . CERTIFICATION BODIE SERVICES (18 de Diciembre 2013)
SISTEMA DE EQUIDAD DE GENERO 2012 SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001:2004
“Sabiduría para la excelencia”
Proceso de administración
Ins4tuto Tecnológico de Estudios Superiores de Zamora Informe de labores 2013
SUBSIDIO INGRESOS (%)FEDERAL 24,675,108.18 41%ESTATAL 23,285,801.12 39%INGRESOS PROPIOS11,711,561.65 20%TOTAL 59,672,470.95 100%
FEDERAL 41%
ESTATAL 39%
PROPIOS 20%
INGRESOS 2013
“Sabiduría para la excelencia”
Proceso de administración
Ins4tuto Tecnológico de Estudios Superiores de Zamora Informe de labores 2013
FEDERAL 42%
ESTATAL 39%
PROPIOS 19%
ACTIVOS FIJOS
0%
EGRESOS 2013 SUBSIDIO EGRESOS (%)FEDERAL 21,574,206.60 42%ESTATAL 20,411,276.64 39%INGRESOS PROPIOS9,733,738.70 19%ACTIVOS FIJOS 116,370.00 0%TOTAL 51,835,591.94 100%
“Sabiduría para la excelencia”
Conclusiones
Ins4tuto Tecnológico de Estudios Superiores de Zamora Informe de labores 2013
La complejidad de los factores del entorno, nos ha impulsado a reforzar el empeño, el compromiso institucional y los resultados.
La energía y el trabajo colectivo, por encima de las limitaciones, fortalecen al ITESZ como una de las instituciones importantes de México, en educación superior tecnológica.
Con las bases establecidas y el ímpetu inspirador, se vislumbran con certidumbre, nuevos horizontes en formación de cuerpos académicos, investigación científica, innovación, calidad, vinculación, mejoramiento de la infraestructura y de las condiciones de operación, para beneficio de la valiosa comunidad educativa, y de la sociedad.
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