Informe mensual de actividades

UMAPS Residencial Tecnológico

P.S.S.P García Razo Erika Gabriela

Junio 2015

INTRODUCCION

El egresado de la Licenciatura en Enfermería es un profesional con formación teórico metodológica para ejercer, con alta calidad, su práctica profesional. Apto para participar en forma individual y grupal en el cuidado y atención de las respuestas humanas de salud en las diferentes etapas de la vida del individuo, familia y comunidad, con énfasis en el primero y segundo nivel de atención.

El deber de todo egresado de Enfermera es contribuir a la sociedad a través de un servicio social, la formación profesional recibida, poniendo en práctica los conocimientos, habilidades y destrezas, así como de valores y actitudes, de acuerdo a las funciones, tareas y actividades que le competen dentro del quehacer de la profesión.

El servicio social profesional es una forma de poner en práctica los conocimientos adquiridos en las diferentes materias que se cursaron en la carrera, sirviendo así, para comparar o confrontar la teoría con la realidad del día a día.

El presente informe refleja las actividades realizadas por el pasante de servicio social profesional, llevadas a cabo en UMAPS Residencial Tecnológico, en el periodo comprendido desde el 28 de mayo al 28 de junio, asignada al área de consulta externa, citologias y curaciones, se presentaran de manera narrativa, y posteriormente se anexa un documento que contiene las actividades realizadas numéricamente.

JUSTIFICACION

El pasante de enfermería requiere integrarse al Sistema Nacional de Salud y a los programas de acción que de él emanen, considerando todas las dimensiones del individuo y entorno, en la cual puedan aplicar sus conocimientos éticos, humanísticos, legales y científicos, principalmente en el primer nivel de atención en unidades de salud que estén ubicadas en zonas de alta y muy alta marginación y, de esta forma, coadyuvar en la mejora de la calidad de la atención de enfermería.

De esta manera favorecerá a que el pasante de enfermería adquiera habilidades y destrezas y, por ende seguridad profesional en cada una de sus intervenciones en el ámbito asistencial, docente, administrativo y de investigación, pero sobre todo, ofrecerle el ambiente idóneo en el cual fortalezca los valores de respeto, responsabilidad, colaboración, compromiso y vocación de servicio, lo que reforzará su compromiso personal, institucional y social.

OBJETIVOS

A) General:

Presentar de manera general y numérica las funciones, tareas y actividades propias de la disciplina de Enfermería realizadas durante la experiencia educativa del Servicio Social.

B) Especifico:

Detallar las funciones profesionales características del ejercicio actual de la profesión llevadas al contexto real en el servicio social, permitiendo así la aplicación de los conocimientos, habilidades y actitudes adquiridos durante la formación.

Evaluar el desempeño del pasante de servicio social, monitoreando las actividades que realiza durante este periodo.

LIMITES

Tiempo: Periodo 28 de mayo al 28 de junio 2015

Espacio: UMAPS Residencial Tecnológico, Celaya, Guanajuato.

Turno matutino 7:00 am a 13:00 pm

Universo de trabajo: Usuarios que demanden la atención del personal de enfermería

ACTIVIDADES

1. Promoción de la salud:

a. Diagnosticar necesidades de educación para promover la salud en el ámbito comunitario.

b. Elaboración de recursos y materiales didácticos para el desarrollo de los programas.c. Proporcionar educación para la salud para fomentar estilos de vida saludables.

2. Asistencial:

a. Toma de signos vitales y somatometríab. Curación de heridasc. Retiro de puntosd. Aplicación de vacunase. Toma de citología cervicalf. Exploración de mamasg. Revisión de dispositivo intra uterinoh. Retiro de DIUi. Deteccion de DM e HTAj. Toma de tamiz neonatalk. Somatometríal. Administración de medicamento por diferentes vías.m. Toma de perfil de lípidosn. toma de hemoglobina

3. Formación y docencia:

a. Elaborar materiales didácticos para la docencia de acuerdo con el programa por impartir.

b. Realizar actividades docentes con base en los programas diseñados.

4.Gestión y administración:

a. Registrar los cuidados, en hoja diaria de enfermería, realizar notas y anexarlas en expediente clínico.

b. Colaboración en integracion del expediente clínico.c. Registrar los cuidados y tratamientos del paciente en los diversos formatos de

enfermería.d. Participar en la integración de datos y documentos clínicos.e. Solicitar los recursos materiales del servicio para el cuidado de los usuarios.f. Redactar informes de las actividades como una medida de productividad del

servicio.g. Constituir equipos de trabajo para la mejora continua de los cuidados de enfermería.h. Proponer y evaluar proyectos de mejora continua para los servicios de enfermería.