informe gestion cuenta publica 2017...
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PAGINAS
1.-INDICE................................1-2
2.-PRESENTACION............................5
3.-MISIONYVISION...........................5
4.-ORGANIGRAMAINSTITUCIONAL.....................6
5.-EQUIPO2017..............................5
6.-CALENDARIOESCOLAR2017........................6
-InterferiadosyRecuperación.......................7
-GraduacionesyCeremonias.......................7
--Efeméridesimportantes........................7
7.-GESTIONDELIDERAZGO.........................7
7.1.-ActualizaciondelProyectoEducativoInstitucional2017.........7
7.2.-Plancomunicacionalestratégico:.................8
-ObjetivosGeneralesyEspecíficosdelPlanComunicacional.........8
7.3.-PlandeAcción“ElMiradorsePreocupaporti”............9
-ReunionesdeApoderados......................10
-ConsejodeProfesores........................10
-ConsejoEscolar...........................10
-ReunionesconAsistentesdelaEducación................10
-ReunionesdeGestiónDirectiva...................11
-ResultadosEncuestasInstitucionales.................11
-Fiscalizaciones...........................11
8.-GESTIONCURRICULAR...........................11
8.1RendimientoAcadémicoporcursos,EducaciónbásicayEnseñanzamedia...11
8.2.-ResultadosevaluacionesexternasSIMCE,PSU..............12
8.3.-ResultadosOICyPSUHistóricos.....................13
8.4Repitenciasporcursos.........................13
8.5ProyectosdeReconocimientoalaExcelenciaDocente(PRED)........14
8.6TalleresExtraescolares....................14
8.7ApoyoalaGestiónDocente.....................15
9.-CONVIVENCIAESCOLAR.........................15
9.1Asistenciaporcursoaño2017.....................15
9.2ProyectodeReciclajeySustentabilidad.................16
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10.-TRABAJOSREALIZADOS.PORELESTAMENTODEPSICOLOGIAYORIENTACION2017.16
1.-PlandeOrientaciónVocacionalyProyectodeVida............16
2.-ProgramadeAtenciónPsicológicaaAlumnosyApoderados........18
3.-ProgramadeOrientaciónalaComunidadEscolar.............19
11.-GESTIONDERECURSOSHUMANOS.................19
11.1.-Colaboradores.........................19
11.2.-PlantadeAsistentesdelaEducación...............20
12.-GESTIONDERECURSOSFINANCIEROS..................20
13.-GESTIONDERECURSOSMATERIALES....................21
13.1.Mejoramiento,mantencióndeinfraestructura,mobiliario......21
13.2Materialdidáctico.........................22
13.3Multicopiado............................22
13.4RecursosTIC............................22
13.5CentrodeRecursosdeAprendizajeCRA................22
14.-CONCLUSIONESYDESAFIOS2018.....................22
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INFORME GESTION INSTITUCIONAL CUENTA PUBLICA
AÑO 2017 COLEGIO MIRADOR
2.-PRESENTACION.-
EstimadaComunidadEscolar,Directivos,docentes,AsistentesdelaEducación,PadresApoderadosyEstudiantes;nosesgratosaludarles,paradarlesaconocerlacuentadegestióninstitucionalcorrespondientealaño2017.ConelladamoscumplimientoalodispuestoporMinisteriodeEducacióndeacuerdoalanormativavigente.
ElcolegioMiradorprivilegialacomunicaciónpermanenteyfluidacontodoslosmiembrosdesucomunidadeducativa,enunambientederespetoytolerancia,resaltandolosvaloresinstitucionalesdesolidaridad,respeto,responsabilidadyperseverancia.
Elcolegiotrabajaenbaseaobjetivosdecortoymedianoplazo,paradarcumplimientoanuestramisiónyvisióncomoentidadformadoraennuestrosalumnoscomomejorespersonasparaincorporarseactivamenteenlasociedadquelescorrespondaparticipar.
CabehacernotareltrabajoprofesionaldelequipoSostenedor,Dirección,EquipoDirectivo,denuestrosDocentes,AsistentesdelaEducaciónylaparticipaciónactivadenuestrosPadresyApoderados,conjuntamenteconlosalumnospermitehacerunacalificaciónpositivadelañoescolar2017,consolidandonuestroProyectoEducativo.
3.-MISIONYVISION
VisióndelColegio
LOQUETRAZAMOSCOMOHORIZONTE
“NuestrocolegioMiradorseproyectaalaño2022comounainstitucióncoherenteconsusvalores,abiertaeintegradaalacomunidadyquepormediodelainnovacióndesusprácticaspedagógicas,lograposesionarsecomounreferenteeneldesarrollodehabilidadesdelsigloXXIparaquesusestudiantessedesenvuelvandelamejorformaenelmundodehoy.“
NuestraMisión
DESDELOQUESOMOSYQUEREMOS
“ElcolegioMiradoresunacomunidadeducativadeambientefamiliarydeaprendizajeorientadaalaformaciónintegraldesusestudiantes,expresadaeneldesarrollodevaloresquerespetanladiversidadyenlapromociónde
lashabilidadesdelsigloXXIparalaconstruccióndeunmundomejor”
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4.-ORGANIGRAMAINSTITUCIONAL
5.-EQUIPO2017
NuestroEquipoestáformadoporungrupodepersonas,altamentecompetentesendisciplinasquelespermitenorientarsusesfuerzosycompromisoenlaformaciónyeducacióndenuestrosalumnos,nuestraprioridad.Elequiposostenedorapoyaygeneralascondicionesdefuncionamientodelcolegio,mediantesuequipotécnicodetrabajoenlasdistintasáreas,implementadomuchasdelasáreasdemejora.
Equiposostenedor
Sra.PamelaAndradeLópezDirectora
Sr.SalvadorRoccoOlivaresCoordinadorConvivenciaEscolar
Sra.PamelaGamboaBravoCoordinadoraAcadémicaEd.Básica
Sra.-NancyFloresSáezCoordinadoraAcadémicaEd.Media
Sr.EduardoGonzalezMejíasAdministrador
Sra.BetsabeGómezVillarroelPsicólogaVocacionalyOrientadora
Sra.MarcelaSuarezCorralesPsicopedagoga
Sra.YanisTapiaTapiaEducadoraDiferencial
Sra.MaríaTeresaArandaTroncosoCentrodePadresyApoderados
AlumnoSr.MarceloSegoviaZamoranoCentrodeAlumnos
6.-CalendarioEscolar2017
1ro.DeMarzoEntradaProfesoresantiguos
06deMarzoInicioañolectivoprebasicaa4to.Medio
28deJulioConsejodocente,termino1ersem.einicio2do.Semestre.
10al21deJulioVacacionesdeInvierno
10deNoviembreTerminoañolectivo4tosmedios
13deDiciembreTerminoañolectivoprebásicaa3ro.Medio.
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InterferiadosyRecuperación
LicenciaturasyCeremonias
24deNoviembreLicenciatura4tos.Medios
11deDiciembreCierredelprogramaKyklos
29deSeptiembreAniversarioColegio
01deAbrilDesarrolloCorridaFamiliar
Apadrinamientoalumnos
12deDiciembreCeremoniadeLectura
07deDiciembreCierredetalleresextraescolares
06deDiciembrePremiaciónPRED.
28deAbril,28agostoEncuentrosfamiliares
03deNoviembreFestivaldelavoz
01deDiciembreGalaArtística
20deOctubreMuestraproyectosPRED.
-EfeméridesImportantes
10deAbrilReflexiónViernesSanto
18deAbrilDíadelLibro
23deAbrilDíadelaConvivenciaEscolar
11deMayoDíadelAlumno
22deJunioDíadelosPueblosOriginarios
21deSeptiembreDíadelaChilenidad
16deOctubreDíadelprofesor
7.-GESTIONDELIDERAZGO
7.1ACTUALIZACIONDELPROYECTOEDUCATIVOINSTITUCIONAL2017
Todoproyectoeducativocomoherramientaguía,explicitalareflexióndeunacomunidadeducativasobrecuálessonlossentidosyelselloquecaracterizaasuestablecimiento.DeestaformaelequiposostenedorgenerólascondicionesparalarevisiónyactualizacióndelPEI.
Paralograrlo,estudiantesdeprekínderacuartomedio,profesores,profesoras,asistentesdelaeducaciónyapoderados,manifestaronloselementosfundamentalesquecristalizanloquesomosytrazanelhorizontealcualqueremosllegar,dandolugarauntrabajodeactualizaciónparalosaños2017al2021.
Díasnotrabajados DíasRecuperados28–04-2017 11-12-201714–08–2017 12–12-201728.-08–2017 13-12-2017
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NUESTRAIDENTIDAD:SELLOSMIRADORIANOS
LosselloseducativossonloselementosquedancuentadenuestraidentidadyreflejanlapropuestaeducativayformativadelColegioMirador.Ellosson:
EspaciosdeOportunidades.-Generarespaciosdeoportunidadesparaquelosestudiantesdesarrollenintegralmentesushabilidades.
AmbienteFamiliar.-Somosunacomunidadquepromueveunaeducaciónfamiliar,unespacioseguroqueacogeatodoslosmiembrosdelafamiliamiradoriana.
Solidaridad.-Somosunapoyopermanenteparatodoslosmiembrosdelacomunidadeducativa.Valoramoslaempatíacomobasedelasolidaridadparaestarconelotrocuandoestelonecesite.
BuenaFormaciónAcadémica.-Nosesforzamosparaentregarunaeducacióndecalidadparanuestrosestudiantesenprodeldesarrollointegraldecadaunodeellos,buscandosiemprelasmejoresprácticasdenuestrosprofesores,paralamejoradelaaccióneducativa.
Compromisoconelproyectocolegio.-Comocomunidadmiradoriana,noscomprometemospermanentementeentodasnuestrasaccionesdeacuerdoalProyectoEducativoquehemosdefinido.
NUESTROPILARES:LOSVALORESMIRADORIANOS
Conelobjetivodelograreldesarrollointegraldenuestrosestudiantes,comocolegioimpulsamosdemaneratransversal,lapresencia,manifestaciónydesarrollodevalorescompartidos,orientandonuestrasaccioneshaciaellos.
Nuestrosvaloresson:Solidaridad,Respeto,Responsabilidad,HonestidadyPerseverancia.
ACTUALIZACIONANUESTROPEI
NosreferiremosaactualizaciónoajustesalPEIenelcasoqueserequierantransformacionesensuscontenidosqueameritendesarrollarprocesosdeanálisis,consultasodefinicionesmásampliasconlacomunidadeducativa.
Porloanteriorparaelaño2022,seesperaqueeltrabajoarealizarentornoalPEIpermita:
- Convocaralacomunidadaunareflexiónretrospectiva,sobreloslogrosynecesidadesalosdesafíosdesuactualPEI.
- Reconoceryvalorarlaparticipacióndetodalacomunidadeducativaconmirasamanteneryampliarymasivaparticipación.
- Desafiaralacomunidadafijarnuevoshorizontesymetasconlaconfianzadeserunainstitucióncadavezmásconsolidada.
7.2PLANCOMUNICACIONALESTRATEGICO.
SedesarrollóunPlanComunicacionalInternoyexternoquepermitióinstalarenlacomunidadeducativaatravésdedistintasinstanciasdeconvocatoria,comotambiénseutilizaroninstrumentosescritosylapáginawebdelcolegio.www.colegiomirador.cl
OBJETIVOSGENERALES
FidelizaralasfamiliasconelproyectoeducativodelcolegioMirador,paragenerarunsentidosólidodepertenenciaycomunidad.
MostraralcolegioMiradorcomoestablecimientodeexcelenciaparalosentornoscomunalesenlosqueseencuentrainmerso.
Resguardarelambienteescolarylaintegridaddelosalumnosquepudiesenverseexpuestosenredessociales,previniendoelciberbullying.
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OBJETIVOSESPECIFICOS
Entregaralasfamilias,atravésderecursosdigitales,herramientasparacomplementareldesarrolloacadémicoeintegraldelosestudiantesenelhogar.
MantenerinformadaalaComunidadMiradorianarespectodeloslogrosobtenidosenlasáreas;académicas,extracurricular,deinfraestructuraydeconvivenciaescolar
Potenciarlosprocesosdeadmisióndelestablecimientoatravésdeloscanalesdecomunicaciónconquecuentaelcolegio.
Mejorarlagestióncomunicacionalinternadelcolegioensituacionesdeconflictoocrisis.
7.3.-PLANDEACCION“ELMIRADORSEPREOCUPAPORTI”NUESTROTRABAJOPARAPREVENIRRIESGOSPSICOSOCIALESENELTRABAJOElprocesoquesellevóacaboenelColegioMiradorparamejorarelbienestar,lamotivaciónyelcompromisodelosfuncionariossetradujoenunplanoperacional.EstePlandeAcciónimplementadocontoconelapoyoylaasesoríadelpsicólogoSr.GuillermoBracamontes,,quienpreparóalequipodirectivoyComitéParitarioencomotrabajardesdeunamiradapositiva.MOTIVADOSPORELBIENESTAREnsuProyectoEducativo,elColegioMiradorhaceexplícitosuinterésporpromovereldesarrolloybienestardetodaslaspersonasqueformanpartedesuComunidadEducativa:Estudiantes,Familiasy,demaneraespecial,susFuncionarios.Sedaporentendidoquenoesposiblelograrlosresultadosacadémicosydeaprendizajequesebuscansinatenderaldesarrolloybienestardelaspersonas.Enestecontexto,enpalabrasdesusautoridades,elColegiobuscatransformarseenunexcelentelugarparatrabajar,unespaciodondeeltrabajoseaunaportealdesarrollopersonaldesusfuncionarios,dondeéstossesientanprotegidosyvaloradosydondeelaprendizajeyeldesarrolloprofesionalseanconstantes,demaneratalquesusfuncionariossesientanorgullososdetrabajaraquí.·NUESTROMARCOTEÓRICONuestrotrabajosefundamentaendospilaresfundamentales:PsicologíaPositivaeIndagaciónApreciativa.·RESULTADOSFINALES.Duranteelmesdemayode2016,seaplicóenelColegiolaEncuestaSUSESOISTAS21(versiónbreve).Estosresultadosdieronorigenalplandeacción,elcualseimplementoduranteelaño.Posteriormenteseaplicóendiciembre2017nuevamentelaencuesta,lacualentregolossiguientesresultadosfinales.DIMENSIONEVALUADA NIVELDERIESGOPERCIBIDOTrabajoActivoydesarrollodeactividades BajoCompensaciones BajoExigenciasPsicológicas BajoApoyoSocialenlaEmpresayCalidaddelLiderazgo BajoDoblePresencia Bajo
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REUNIONESDEAPODERADOS
CONSEJODEPROFESORES
LosConsejosdeProfesoresserealizarontresvecesalmeslosdíasviernesduranteelaño.
- Serealizanactividadespordepartamentos.- Presentanprácticaspedagógicasentreellos- Tabulanygeneranremediales- Complementansusestrategias
CONSEJOESCOLAR
ElConsejoEscolarsesionóen5oportunidadesconlaasistenciatotaldelosrepresentantesdelosestamentosinstitucionales,conlasdirectivasdelCentrodePadres.
EstasinstanciasdeparticipacióndelosdiferentesestamentosinstitucionalespermitierontrabajarenlareformulacióndePEIdenuestrocolegio.SeanalizaronLaMisiónyVisióndelcolegio,Perfilesdelestudiantemiradoriano,Valoresquedebeproyectarlainstituciónhaciasucomunidad,familiaparticipativaparalaformaciónintegraldenuestrosestudiantes.
Fechasdereuniones:
31-03-2017
30-06-2017
07-07-2017
28-07–2017
04–08-2017
REUNIONESCONASISTENTESDELAEDUCACION
Serealizaronmensualmenteconinstanciasdeparticipacióndondelosasistentesdelaeducacióndenuestrocolegio,lideradasporladirectorayjefeadministrativo,pudieronorganizaryredirigirsutrabajodeacuerdoasustareasyperfilesdelcargo.
REUNIONESDEGESTIONDIRECTIVA
Directora,SostenedoryEquipoDirectivo.
EsteequiposereúnelosdíasmartesjuntoalaDirectoraySostenedor,abordandoObjetivosEstratégicosInstitucionales,deloscualessedesprendenaccionesqueserealizandiariamenteparaellogrodenuestraMisiónInstitucional.
Horario Actividad28marzo ReunióndeapoderadosdePKa8°28marzo Reunióndeapoderadosde1°a4°medio30mayo ReunióndeapoderadosdePKa8°31mayo Reunióndeapoderadosde1°a4°medio25julio ReunióndeapoderadosdePKa8°26julio Reunióndeapoderadosde1°a4°medio24octubre ReunióndeapoderadosdePKa8°25octubre Reunióndeapoderadosde1°a4°medio
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RESULTADOSENCUESTASINSTITUCIONALES.
AREA PREGUNTA INDICADOR
Adhesiónalproyectoeducativo %deactoresquemanifiestanadhesiónennivelesaltos(3-4)(encuesta)
86%
Percepcióndecalidad %deapoderadosqueconsiderancolegioentregaeducacióndeexcelencia(encuesta) 71%
DifusiónPEI %deactoresqueconoceelementosdelPEI 72%
Percepciónactores:Autoestimaacadémica
%estudiantesyapoderadosconbuenapercepciónsobreAutoestimaacadémicaymotivaciónescolar(encuesta)
91%
Percepciónactores:Hábitosdevidasaludable
%estudiantesyapoderadosconbuenapercepciónsobreHábitosdevidasaludable(encuesta)
85%
Percepcióndeactores:convivencia
%estudiantesyapoderadosconbuenapercepciónsobreConvivenciayclimaescolar(incluyendoseguridadyconfianza)(encuesta)
84%
Elcolegiomirador,bajolagestióndelequiposostenedor,aplicaperiódicamenteencuestasalosmiembrosdelacomunidadescolar,demaneradeirdefiniendopolíticasinternasdemejoramientocontinuo.EstasencuestastienenefectosenelPMEdelcolegio.
FISCALIZACIONES.
ElColegioMirador,comocolegioreconocidoporelestado,estasujetoalarevisiónyfiscalizacióndelMinisteriodeeducaciónylasuperintendenciadeeducación.Duranteelaño2017,aligualquelosañosanteriores,elColegioMiradornopresentaningunaobservaciónoactadefiscalizaciónconobservaciones.EsdecirelColegiotieneuntotalcumplimientolegaldelasnormaslegalesvigentesfiscalizadasprolosorganismospertinentes.EstoesfrutodelosconstantesprocesodeautorevisiónyprevencióndelequiposostenedorenelColegioMirador,medianteprotocolosinternosquerevisantodosycadaunodesusprocesos.
8.-GESTIONCURRICULAR
8.1RendimientoAcadémicocursosEduc.BásicayEnseñanzaMedia
EDUCACIONBASICA
EDUCACIONMEDIA1°A 6,4
7°A 5,8
1°B 6,4
7°B 5,62°A 6,2
8°A 5,7
2°B 6,1
8°B 5,63°A 6,2
I°A 5,8
3°B 6,0
I°B 5,54°A 6,0
II°A 5,8
4°B 5,9
II°B 5,65°A 5,9
III°A 5,8
5°B 6,0
III°B 6,06°A 5,7
IV°A 6,1
6°B 5,8
IV°B 5,9
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8.2.-ResultadosEvaluacionesExternasSIMCE,PSU,OIC(otrosindicadoresdecalidad).
RESULTADOSSIMCE2016
4ºBASICO ComprensióndeLectura
Puntajepromedio 276
Elpromedio2016delestablecimientocomparadoconelobtenidoenlaevaluaciónanteriores
similar(6puntos)
4ºBASICO Matemática
Puntajepromedio 280
Elpromedio2016delestablecimientocomparadoconelobtenidoenlaevaluaciónanteriores
másalto(19puntos)
6ºBASICO ComprensióndeLectura
Puntajepromedio 252
Elpromedio2016delestablecimientocomparadoconelobtenidoenlaevaluaciónanteriores
similar(-1punto)
6ºBASICO Matemática
Puntajepromedio 252
Elpromedio2016delestablecimientocomparadoconelobtenidoenlaevaluaciónanteriores
similar(6puntos)
IIºMEDIO ComprensióndeLectura
Puntajepromedio 264
Elpromedio2016delestablecimientocomparadoconelobtenidoenlaevaluaciónanteriores
similar(3puntos)
IIºMEDIO Matemática
Puntajepromedio 259
Elpromedio2016delestablecimientocomparadoconelobtenidoenlaevaluaciónanteriores
másbajo(-14puntos)
IIºMEDIO Cs.Naturales
Puntajepromedio 245
Elpromedio2016delestablecimientocomparadoconelobtenidoenlaevaluacióndel2014es
másbajo(-14puntos)
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8.3RESULTADOSOICYSIMCEHISTORICOS
ColegioMirador 4toBásico 6toBásico IIMedioOIC(otrosIndicadoresdecalidad) 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016Autoestimaacadémicaymotivaciónescolar 73 72 74 73 73 74 75 75 75Climadeconvivenciaescolar 75 72 71 74 75 72 71 72 70Participaciónyformaciónciudadana 80 77 78 74 79 74 77 79 75Hábitosdevidasaludable 70 68 72 68 67 66 64 65 67SIMCEHISTORICO 2014 2015 2016 2014 2015 2016 2014 2015 2016Comprensiónlectora 270 270 276 232 253 252 242 261 264Matemáticas 246 261 280 242 246 252 269 273 259CienciasNaturales 259 - 245Historia 247 251 Escritura 50
8.4.-Repitenciasporcursos
REPITENCIASPORCURSOS
EDUCACIONBASICA
EDUCACIONMEDIA
CURSOSNro.
AlumnosAlms.
Repitentes
CURSOSNro.
AlumnosAlms.
Repitentes1°A 45 1
7°A 42 2
1°B 43 0
7°B 41 22°A 41 0
8°A 41 0
2°B 42 0
8°B 41 03°A 43 0
I°A 39 0
3°B 44 0
I°B 40 54°A 45 0
II°A 40 1
4°B 45 0
II°B 40 05°A 44 0
III°A 33 1
5°B 44 0
III°B 25 06°A 40 4
IV°A 38 0
6°B 41 0
IV°B 41 0 517 5 461 11
% Repiten> 0,97
% Repiten> 2,38
464477
496482 481
499508
494507
488
544
527
510
420
440
460
480
500
520
540
560
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
PSUPuntajepromedio
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8.5.-Proyectosdereconocimientoalaexcelenciadocente(PRED).
NOMBRE PROFESOR(A)ACARGO
CURSOSDONDESEAPLICÓ
CANTIDADDEALUMNOSDONDESEAPLICÓELPROYECTO
AULASCONALMA
YANISTAPIA 4°B-7°A-8°B 126
VIDASALUDABLE KATTIAOLIVARES
III°MEDIOB-IV°MEDIOAYB
101
CUERPOYMENTEENMOVIMIENTO
MARCELACÁRDENAS
PKA-PKB-KA-KB 153
LosPREDsoniniciativasinternasdelcolegioparaeldesarrolloprofesional,quebuscaintegrarunalíneadetrabajodeinnovaciónenlosprocesosdeaprendizaje.Losprincipalesbeneficiariossonlosalumnosylosdocentesensuprocesodedesarrolloyinvestigaciónprofesional.Elproyectosetrabajaformalmente,conseguimientodellogrodeobjetivoscomprometidos,loquesetraducefinalmenteenincentivosalosprofesionalesdelcolegioinvolucradosenelproyecto.
Estos proyectos tienen como finalidad motivar a los docentes a crear sus proyectos y así optimizar losaprendizajesdelosalumnos,entreellosesteañoseimplementaron3.
1.-Aulasconalma tienecomoobjetivosensibilizara lacomunidad Miradorianaenaspectosrelacionadosa ladiversidad.Específicamenteorientadosa ladiscapacidadynodiscriminación, losprofesoresparticipantes son:Yanistapia,MarcelaValderrama,FátimaHernández.
2.-Acercamientoprácticoyteóricoalavidasaludable.TienecomoobjetivoFomentarlaprácticadeunavidasaludable desde las asignaturas de educación física, inglés y física, los profesores participantes son: KattiaOlivares,ClaudiaMárquezyMiguelMardones.
3.- Cuerpo y mente: Tiene como objetivo Adquirir un mayor dominio de sus capacidades corporales,desarrollando lashabilidadesmotorasgruesas,el controldinámicodelmovimientoyeldesplazamiento, todosestosprogresosfavorecenunestilodevidasaludable.
8.6.-TALLERESEXTRAESCOLARES
TALLER PROF.ACARGO Nro.horassemana
DIASDEFUNCIONAMIENTO
Guitarra CristianCastillo 2 LunesPiano CristianCastillo 2 MiércolesBanda(Batucada) CristianCastillo 1 miércolesFolclore FrancoIlabacaValdebenito 2 miércolesYogaIntegral NataliaPalmaDíaz 15 Lunes,Martes,Miércoles,Juevesy
ViernesTallerdeYoga NataliaPalmaDíaz 2 JuevesPatinajeArtístico AlfonsoSalasCabrera 8 MartesMiércolesyViernesCheerleader ClaudiaMárquezVillegas 4 MiércolesyJuevesBasquetbol MiguelGuzmánGutiérrez 4 MartesyJuevesTeatro CesarDenekenCastellón 4 LunesMartesVoleibol FabiánVerdejoGaray 6 MartesyViernesCatequesis AndreaPradoPrado 3 MartesmiércolesArtes CatalinaEscobedoDavison 4 Lunes,Martes,MiércolesyJuevesFutbolito CristóbalMendoza
Maturana7 MartesyMiércoles
Manualidades NaiomiMoyaIbarra 2 miércolesJuevesLenguaje MarcelaValderrama
Orellana6 Lunes,MartesyMiércoles
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Nro.TotalDealumnosparticipantesenlostalleres.
Enel1er.semestreasistieron477alumnosyen2do.Semestreasistieron464.Portantoasistieronun41%delosalumnosdelcolegio.
Almessegastóenpersonaldetalleres$1.520.000loqueen7mesesdefuncionamientosuman$10.640.000.-Paraelpróximoañoseverálaposibilidaddemejorarlacantidaddeniñosqueseinscribanyasistanalostalleres.
Logros.
EnCheerleaderselogró1er.lugarenCampeonatoMetropolitanoyademás1erlugarencampeonatonacional,nacionalendoscategorías,loquelevaliólainvitaciónalCampeonatoMundialdeCheerleaderparaelaño2018.
8.7APOYOALAGESTIONDOCENTE:
AsesoríaexternaCreamas:duranteelaño2017secontratóunaasesoríaorientadaamejorarlosresultadosdeaprendizajeenMatemática,entregandoasesoríasdefinidasporacompañamientospersonalizadosalosprofesoresdelárea,lacualcontemplalaentregadelmaterialnecesarioparalarealizacióndesusclases.Siendolosasesores,profesoresdeláreaquehanincorporadocompetenciasrelacionadasconlamentoríaprofesionalparaayudaracadaprofesorasesoradoamejorarsudesempeño.Apoyoenlacreacióndeinstrumentosdeevaluaciónmediantelaplataformaedugestor,queentregalaspruebaspreparadasparaserutilizadasporlosdocentes,ademásdesuministrarunacorrecciónrápidadeestas.
9.-CONVIVENCIAESCOLAR
9.1.-Asistenciaporcursoaño2017
9.2Proyectoreciclajeysustentabilidad.
ElcolegioMirador,duranteelaño2017,iniciounplandeinstalacióndecapacidadesinternasparaelreciclajedelos residuos que se generan constantemente. Esto se complementa con el objetivo de instalar una cultura desustentabilidadhacialacomunidadescolar,yencoherenciaconelproyectoeducativoinstitucional.ParaellogrodeestosobjetivossebuscóapoyoenKyklos,instituciónasesoraenestasinstancias.Sedesarrollóunprograma(ruta ecológica 2.0) con foco en fomentar la valorización de residuos, prevención, reutilización y reciclaje,incorporando acciones de educación ambiental. Para estos efectos se generomaterial pedagógico acorde, un
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puntolimpiodentrodelestablecimiento,lacoordinacióndelarecolecciónderesiduos,actividadesrecreativasytalleresconalumnos..10.-TRABAJOSREALIZADOSPORELESTAMENTODEPSICOLOGÍAYORIENTACIÓN2017
La informaciónentregadaeneste informe,correspondea laGestiónVocacionalyOrientación realizadaporelDepartamentodePsicología.1. PLANDEORIENTACIÓNVOCACIONAL,PROYECTODEVIDAYTOMADEDECISIONESENLAENSEÑANZA
MEDIA”SerevisaelplandeOrientaciónVocacional,cuyoobjetivorespondealapreparacióndelasactividadesparaeste2017,desdeIºaIVºMedio,respectodelautoconocimiento,expectativasytomadedecisioneshaciaunproyectodevidaintegral.Estoimplica,elconocersushabilidadesydestrezas,susformasdeaprender,susinteligencias,yla adquisición de la seguridad en sí mismos mediante el adecuado manejo de información respecto de laeducaciónsuperiorysusámbitos.Yporúltimoynodemenorimportancia,trabajarenconjuntoconlafamilialadecisióndeunfuturoacadémicoconserenidadyobjetividad.
1.1. Duranteelañosehanrealizadolassiguientesactividades:
- ApoyoalaCoordinacióndeConvivenciaEscolar,porcasosindividualizadosDePre-kínderaIv°Medio,conatencionesde47casosmensualesdejunioaoctubre.- Intervenciónenlasmedidasdisciplinariasdesarrolladoenconsejodisciplinario.- IntervenciónenaulaporConvivenciaescolardesdejunioadiciembre.- 21/junio/2017: Intervención e Indagación en el aula y trabajo de habilidades sociales e
interpersonales,conelobjetivodeorientarenelbuentrato:Exclusivoa3°AYBdeEnseñanzaBásica,III°AdeEnseñanzaMedia.
- 28/junio/2017:IntervenciónenaulaporConvivenciaescolar:aloscuartosbásicos.
1.1. Se logró crean un trabajo colaborativo con las siguientes Instituciones de Educación superior,
talescomo:- InstitutodeEducaciónSuperiorAIEP- InstitutodeEducaciónSuperioryUniversidadINACAP- UniversidadAndrésBello- UniversidadBernardoO’Higgins- UniversidadCatólicadeChile- UniversidadAlbertoHurtado- UniversidadAutónomadeChile.- Pre-UniversitarioUniversidadCatólicadeChile.- Demre,Ministeriodeeducación.
1.2. CoordinacióndeFeriasVocacionalesconfirmadas:
- 13/junio:ParticipacióneInvitacióndeJuegosdeDebates2017porInstitutoAIEPalosIV°E.M.- 19/junio:FeriadeOrientaciónVocacionalFOEalumnosdeIIºaIVºMedio.- 07/Agosto:FeriaVocacionalTES
1.3. CoordinacióndeCharlaOrientacionesyvisitasde InstitucionesdeEducaciónSuperioranuestroColegio,procesoPSU:
- 13/junio:CharlaalosIV°E.M,sobreBecasycréditosporUNAB.
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- 15/junio:ContinuacióndeCharlaalosIV°E.MBecasMineducporlaUNAB.- 20/junio:IniciaprocesodeinscripciónPSU,seentregafichasderecopilacióndedatosalosIV|E.M.- 22/junio:CharlaMotivacionaldeProcesoUniversitarioalosIV°E.M.porUBO.- 23/junio/2017:charlaalosIV°medioTalentoUC,delaUniversidadcatólicadechile.- 28/junio:CharladecarrerasprofesionalesporUNAB.- 27/julio:aplicacióndeTestdeHabilidadeseinteresesaIV°Medios:AMBOS09:45a11:45horas.- 31/julio:CharlaalosIV°E.MA,sobreBecasMineducUNAB.(continuación)AMBOS12:00horas.- 01/Agosto: CharlaMotivacional a los IV° E.M (psicóloga del colegio) IV°A: 09.45 a 11: 15 Y IV B:
11:30a12:45- 21/Agosto: Inicia proceso de ensayo PSU, por UNAB AMBOS 09:45 A 12:00 horas. LEMNGUAJE Y
OPTATIVO- 22/Agosto: Continuación de Ensayos a los IV° E.M. AMBOS 09:45 A 12:00 horas.MATEMATICA E
HISTORIA- 30/Agosto:FocusGroup:Tallerdeautocontrolyansiedad.DirigidoalosIV°E.MIV°A:09.45a10.00Y
IVB:10:15a10:25- 2/septiembre/2017:sepromueveelensayoPSUPreuniversitarioUC.paralosIV°- 05/septiembre/2017:ensayoPSUpruebapilotoDEMRE,paralosIV°medio,lenguajeehistoria.- 06/septiembre/2017:ensayoPSUpruebapilotoDEMRE,paralosIV°medio,matemáticasyciencias.- 11/septiembre/2017:ensayoPSU,Universidadcatólicaparaloscuartosmediosdelenguaje.- 12/septiembre/2017: ensayo PSU, de la Universidad Católica, para los cuartos medios de
matemáticas.- 27/septiembre/2017: ensayo PSU, de la Universidad Andrés Bello, para nuestros III° medios de
lenguaje.- 05/octubre/2017:charladeelectivosdirigidoalosII°medio- 10/octubre/2017:ensayoPSUensayoPSU,delaUniversidadAndrésBello,paranuestrosIIImedios.
Dematemáticas.- 11/octubre/2017:serealizó,tallerdeelectivoalossegundosmediosyensayosPSUalosIII°medios
debiologíaycharlavocacionalalosmismos,dirigidoporPre-UC.- 12/octubre/2017:nuestrosalumnosparticiparonenlasalidapedagógicaalaUniversidadAutónoma
dechile,conelobjetivodeconocerlavidauniversitariaylasfacultades.- 17/octubre/2017:charlamotivacionalparalosII°Medios.Habitosdeestudios.- 19/octubre/2017, se realizó una orientación a los alumnos de IV° Medios con respecto a la
inscripcióndebecasycréditoyelllenadodelFUASporcadaalumnorecordatoriodeinscripción.- 23/octubre/2017,sehaceentregadedocumentodeinscripciónypasosaseguirparalainscripción
delFuasWEB,dichosrepasoyrecordatoriohacialosIV°medios.- 25/octubre/2017:CharladereflexiónalosIII°medio.- 21/noviembre:RealizacióndecursoselectivoshumanistayCientíficos,II°medios.- 15/noviembre/2017:jornadadereflexiónparaladespedidadelosIV°medios.
LogrosI°Semestre:ElPromediodelaasistenciaenlacharladeintervenciónenaulafuedel94%,serealizaroncharlasdemotivaciónyevaluacióndeelectivosparalosplanesdiferenciadosalosII°medio,paradeterminarsushabilidadycapacidadescientíficasuhumanistasparael2018.
2. PROGRAMADEATENCIÓNPSICOLÓGICAAALUMNOSYAPODERADOS:
- AtencióndeapoderadosTodoslosdíassegúnrequerimientoyUrgencia,con30minutosparacada
apoderadoenordendellegada.
27/julio/2017:1. TESTDEHOLLANDalosIV°medios.
20/septiembre/2017:
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1. Intervención en aula por Convivencia escolar, observación en clases 1° A (Aprox. 20 minutos deobservaciónyregistro)
2. ObservaciónenAula,III°A.(Aprox.20minutosdeobservaciónyregistro)3. ObservaciónenAula,docente8°B,(primeraysegundahora).
25/septiembre/2017:
1. TallerdeInteligenciaemocional08:25a09:00horas3°a2. TallerdeInteligenciaEmocional09:30a10:10horas3°b 3. IntervenciónTallerbuentrato11:00horas1°A4. Intervenciónyobservaciónenaula,5°A(10:30
26/septiembre/2017:
1. CharladeCarabinerosdeChiledecarabinerosdechile,LEYPENALJUVENIL,paranuestrosalumnosdeI°AIV°MEDIO.
27/septiembre/2017
1. IntervenciónenAula,tallerdeautocuidadoyrelacionesinterpersonalesIII°A.2. ObservaciónenAulaDocenteIII°A(primeraysegundahora.)3. IntervenciónentallerconalumnosvinculadosaSustanciasIlícitas(Biblioteca)Programaorientaciónde
prevenciónSenda.04,11,18y25deOctubre/2017:
1. serealizólassesionesdecharlaytallerdelbuentratoalIII°MedioA.
18/octubre/2017:1. charladelbuentratoalos6°básicos.
30/octubre/2017:
1. charlaorientaciónvocacionalalosII°medio.
31/octubre/2017:
1. Coordinacióndelaevaluacióndehabilidadeselectivasalossegundosmedios.2. Colaboraciónenlarealizacióndegraduacióncuartosmedios.
LogrosII°Semestre:
! ElPromediodelaasistenciaenlacharladeintervenciónenelIII°Afuedel91%! Elpromediode laasistenciade losCuartosMediospara la jornadadereflexión fuede76estudiantes,
dosprofesoresjefes.! IncorporaralosensayosPSUalostercerosmedios.
3. PROGRAMADEORIENTACIÓNALACOMUNIDADESCOLAR
- Se están preparando actividades de acuerdo con requerimientos que ha hecho el Ministerio de
Educación.Seestaráinformandomensualmente.
• 25/agosto/2017: Se realizó charla a los docentes en cuanto a las orientaciones e intervenciónefectiva en aula en casos particulares emergentes, con el objetivo de analizar y conocer nuestrosprotocolosdeacciónyreglamentointerno
• 25/Agosto/2017:Tallerdehabilidadesparentalesparalostercerosbásicos• 03/octubre/2017:Organización,supervisióndelaMisaporaniversariodelcolegio• 11/octubre:CoordinaciónyapoyoalacharlavocacionaldirigidaalosIII°medios.• 08/noviembre/2017:Trabajocolaborativoyparticipaciónenlagraduacióndeloskínder• 10/noviembre/2017:Intervencióndeapoyodocenteenbásicade3°Básico,3°Medio,2°medio.• 15/noviembre/2017:Charladetransiciónaloskínder2017
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• 15/noviembre/2017:Charladetransicióndelostercerosbásicos2017• 30/noviembre/2017:Colaboraciónenlarealizacióndegraduacióndeestudiantesqueparticipanen
lostalleresExtraprogramáticos• 01/diciembre/2017:Trabajocolaborativoencierredetallerdepatinaje,
11.-GESTIONDERECURSOSHUMANOS
11.1.COLABORADORESLaplantadocentedelaño2017suma42profesoresentredocentesyeducadorasdepárvulos,queatiendenlasdiferentesasignaturasyniveleseducacionalesdelcolegio.LaEdadpromediodeellosesde41añosylosañosdepermanenciapromedioson4años.ReclutamientoeinducciónLosdocentesyasistentesdelaeducaciónqueformalaplantalaboraldenuestraInstitución,ingresandespuésdeunprocesodereclutamientoeinducción,conetapasclaramenteespecificadas.Acadafuncionarioseleaplicaunabateríadetestyentrevistaspersonalesygrupalesconlosprofesionalesacargodelaseleccióndelpersonal,conlaintencióndevelarpormantenerelperfildecargodefinido,ycontrolaraspectospsicológicosydeidoneidadmoral,acordealoslineamientosyobjetivosinstitucionales.SeentregaacadafuncionarioseleccionadounManualdeinduccióncreadoconelfindeaportarymejorarlainformacióndequienesformanpartedenuestrainstituciónconrespectoalosprocedimientosygestióndelcolegioMiradorydeestamanerapuedaobtenerbuenoscolaboradores,eficientesycomprometidosconnuestroproyectoeducativo,ademásdefacilitarsuconocimientoeintegraciónanuestrainstitución..CapacitaciónyDesarrolloprofesionalEnelcolegioMiradorexisteunprocesodeFormacióncontinuadelpersonaldelestablecimiento,tantoparadocentescomoparaasistentesdelaeducación,queconstadetemáticasreferidasalaMisiónInstitucionalpiedraangulardenuestroproyectoEducativo.
LosperiodosasignadospararealizarlosperfeccionamientossonduranteelañoyenelperiododeinterrupcióndefuncionesdocentesdelmesdeJulioydelaprimeraquincenadelmesdeverano.
• Capacitacionesrealizadasduranteelaño2017:Enero2017:EducaciónInclusivaydiversidadenelaulaEnero2017:Cursoobservacióndeaulayretroalimentacióndocente.
• AsesoríaexternaCreamas:duranteelaño2017secontratounaasesoríaorientadaamejorarlosresultadosdeaprendizajeenMatemática,entregandoasesoríasdefinidasporacompañamientospersonalizadosalosprofesoresdelárea,lacualcontemplalaentregadelmaterialnecesarioparalarealizacióndesusclases.Siendolosasesores,profesoresdeláreaquehanincorporadocompetenciasrelacionadasconlamentoríaprofesionalparaayudaracadaprofesorasesoradoamejorarsudesempeño.
• Ademássedestacanlosprogramasdereconocimientoalaexcelenciadocente(PRED)yadescritos
previamenteenestedocumento.
• Plataformaedugestor,queentregalaspruebaspreparadasparaserutilizadasporlosdocentes,ademásdesuministrarunacorrecciónrápidadeestas.
• Acompañamientoalaula.Serealizanvisitasformativasalosdocentesenlasaladeclases,demanerade
retroalimentareltrabajorealizado,yfocalizandoenlamejoracontinua.Evaluacióndocente
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ElColegioMirador,realizasusevaluacióndepersonaldeacuerdoarubricasconocidas,conelobjetivoderetroalimentaraloscolaboradoresensuquehacerdiarioysucontribuciónalosobjetivosinstitucionales.Incentivosalpersonal.Cadaañoelcolegiomiradorentregaadicionalalaremuneracióndesuscolaboradores,unprogramadeincentivosendinerodeacuerdoallogrodeobjetivosdecarácteracadémicoyadministrativodelPME.EstosconsideranlosresultadosSimce,otrosindicadoresdecalidad(formaciónintegral),resultadosdeencuestas,inasistencias,atrasos,etc.Demaneradepropenderunaculturaorientadalalogrodeaprendizajedelosalumnos.ComitéParitarioSesionandounavezalmesconlarepresentacióndelostrabajadoresydelEquipoDirectivoyasesoradosporunprevencionistadeRiesgos.EltrabajodeesteComitéseplasmaenunPlanAnualdeAcciónquetienelamisióndevelarporlaseguridaddelostrabajadorescomohacerdelestablecimientounrecintoseguroparalosestudiantes.Mensualmentesemonitoreaatravésdeindicadoresdecumplimientoenunregistrodecontrol.ComoaccióndelPlandePrevencióndeRiesgos,atodoslosfuncionariosdelaInstituciónselesaplicólaencuestadeprevencióndeRiesgosPsicosociales,ISTAS21,midiendolas5dimensionesqueesteinstrumentocontieneydeacuerdoalosresultadosobtenidos,lainstituciónconprofesionalesacargodesarrollounplandeacción2017,quepermitamejorarlosindicadoresderesultadosmásdescendidos.EstePlanbuscacomofinalidadprincipalfavorecerunaculturainstitucionaldeautocuidadoqueredundaenunambientelaboralpositivoyrecomendado.11.2.PLANTAASISTENTESDELAEDUCACIONLaplantadeAsistentesdelaEducaciónfuede32funcionarios,quedeacuerdoasulaborsuman7equiposdetrabajosalserviciodelosestudiantes:SecretariasInspectoresdePatioEncargadosdelaboratoriosdecomputaciónysoportetécnicoBibliotecariaPorterosAuxiliaresdeaseo
Elcolegioademáscuentaconunaempresadeseguridadexterna,quienesresguardanlasinstalacionesdurantelasjornadassinactividad.
12.-GESTIONDERECURSOSFINANCIEROSYADMINISTRACION
1.- De los recursos percibidos por concepto de subvención escolar del año 2017 por parte del Ministerio deEducación, el rubromás importantedegastos correspondeal ítem remuneracionesyhonorariosdelpersonal,que equivalen al 80% de estos ingresos. Estos ingresos totalizaron $718 MM. (sin considerar Leyes 19.410,19993,yotras).
2.-Elsistemadefinanciamientocompartidopermitióalcolegioduranteelperiodo2017entregar128becasal100%(equivalentesa$51,8MM)enbeneficiosanuestrosalumnosyfamilias,destinadasensugranmayoríaafamilias con problemas socioeconómicos. Estos ingresos totalizaron $345,5 MM. Estos recursos permitenfinanciar y complementar costos que la subvención no cubre. Un 58% a personal, un 32% amantenciones yoperación,10%apoyopedagógicoyrecursosdeaprendizaje.
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3.-Deltotaldeegresosdelaño2017,el57,6%correspondenaGastosdepersonal(sinconsiderarLeyes19.933,19.410yotras),un33,7%Gastosdeoperaciónymantención,un3,2%aasesorías técnicasy capacitación,un0,9% recursos de aprendizaje, un 4,6%a bienestar alumnos. Todos gastos de carácter anual que totalizan unmonto total de $997,7MM (sin considerar gasto en remuneraciones: Ley 19410, 19933, y otras. Además deimpuestos).
Todos los recursos del colegio son rendidos y fiscalizados en detalle por parte de los organismos legalespertinentes,medianteprocedimientoscontablesaceptadosdeacuerdoainstrumentosestandarizadosdefinidospor superintendencia, SII, y otros organismos del estado. Además se presenta la cuenta pública anual a lacomunidadyconsejoescolarcadaaño.
Laadministracióncentraldelequiposostenedorliderayacompañalagestióndelestablecimiento,conpersonalespecializadoen:
ÁreadeAdministración,Finanzas,PlanificaciónyControldegestión.
Sub-ÁreaAdquisiciones, contabilidad, remuneraciones,ypersonal, informacióncontable,presupuestos,Balances, Estados de Resultados, mediante software de gestión (Softland) que permite monitorear ygenerarprácticasdecontroldeingresosycostos(cotizaciones,concursospúblicos,prácticasdecomprapor volumen, control inventarios, etc.) además de indicadores que permiten contrastar con otrosestablecimientossimilares.
Sub-Área Infraestructura (levantamiento participativo de necesidades, diseños, ejecución,mantenciones),
Sub-ÁreaLegal(asesoríanormativa,sistemasdecontrol,actualizaciónlegal),
ÁreaComunicaciones,yvinculaciónconelmedio:(Plandecomunicacionesanual,Internet2.0,interacciónconlacomunidad,etc.)
Área de apoyo técnico-pedagógico: la administración central define un levantamiento bimensual de autorevisióndelmarconormativodecarácterinterno(checklist),sobreelcumplimientodeprotocolos,procesosdeadmisión y matricula, registro efectivo de asistencia, registro y calidad de las clases impartidas, estado deinfraestructura,sistemadebecas,seguridad,desarrolloeimplementacióndelPME,etc.
Esta información recogida es retroalimentadaal equipodirectivodel establecimiento, donde se felicitapor elcumplimiento y también se establecen áreas de mejora con tiempo de implementación. El objetivo de estasaccionesesapoyaryestarsiempreactualizados.
Alfinaldelperiodoescolardecadaaño,elcolegiocontinuatrabajando,yeselmomentoendondeseevalúantodos los programas y proyectos del año implementados, se realizan diagnósticos institucionales (de formaparticipativa) de manera de revisar su pertinencia y mejora para el año siguiente. Durante el año elestablecimiento realiza un levantamiento constante de encuestas para conocer las percepciones de lacomunidadescolar,sobrelostemasdeinterés:satisfacción,participación,Liderazgo,calidad,formación,causasquemotivanmatricula,etc.
Todasestasáreasestánenactualizaciónpermanentedelasmejoresprácticasyelcumplimientonormativo.
13.-GESTIONDERECURSOSMATERIALES13.1Mejoramiento,Mantencióndeinfraestructura,mobiliario
Nuestrocolegiocuentaconunasdelasmejoresinfraestructurasdelacomuna,paralocualesimportanteunacorrectaplanificaciónymantenimientoquecadaañonosocupamosdemejorarparaofrecerunespacioadecuadoanuestrosestudiantes.üEnEneroyfebrerosepintantodaslassalasdeclasesydependenciasdelcolegioparaeliniciodelañoescolar2017.üSerealizaremodelacióndeláreadeoficinaprimerpisoSedeAnexo,OficinaRecaudación,ConvivenciaEscolar,AdmisiónSalaAtenciónApoderadosyRecepción.üInstalacióndenuevosymodernosmueblesparaoficinasysalasatenciónapoderados
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üSustitucióndeiluminacióndepasillosporfocosLED,sectorpatioexteriores.
SerealizóelpintadoyrayadodelascanchasdeBasquetbolyFutbolitoenelpatioprincipaldelosalumnos.
Remodelacióncasinodelestablecimiento:Renovacióndelasmesasdelcomedordelosalumnos,SecambióconmodernaslámparasLEDdealumbradoalcomedordelosalumnos,pinturacompletaáreadelcasino.
Remodelaciónáreaestacionamientos:Seledioénfasisalaseguridaddenuestrosalumnosorganizandomejorasennuestrasdependenciasparaelaño2017,unadelaspropuestasdenuestroCentrodePadresescolaborarenlaadaptacióndelestacionamientodevehículos,paraqueellugardondeesperannuestrosalumnosalosfurgonesescolarespuedaserprotegidoconuntechoparalosdíasdelluvia.
13.2.MaterialdidácticooEntregadeAgendaEscolar2017atodoelalumnado,sincostoparalafamiliaoInsumosdetalleresExtracurricularesmaterialesytransporteparatalleresdefutbol,basquetbol,teatro,Música.oTransporteparatodaslassalidaspedagógicasoCompradematerialdidácticoparaprebásica,Arquimed.oCompradeimplementacióndeportivaparaclasesdeEducaciónFísica.oResmasymaterialimpresoparaelalumnadooSecompraunlaboratoriomóvildecienciasparalosalumnosdeSedeAnexo.oTextosdelecturacomplementaria.oImplementacióndetalleresextracurriculares
13.3Multicopiado
Elcolegiocuentaconunáreademulticopiado,enellasemulticopiatodoelmaterialparalosestudiantesydocumentosparaeltrabajodocentes.Elaño2017sellegóa1.500.000copias,quedistribuidaspormatriculatotalizanalrededorde400copiasporcadaestudiante.
13.4.-RecursosTIC
SomosuncolegiodealtoestándarpuescolocamoselusodelaTecnologíaalserviciodelosaprendizajescon2laboratoriosdecomputacióny90Classmate.Lassalasdeclasesdeprebásica,1erosy2dosbásicoscuentanconsistemadeaudioyrecursosaudiovisualesconDatashow.Ademássecuentaconequiposdeproyeccióndeimagentrasladableparaelrestodelassalas.
13.5.-CentrosdeRecursosdeAprendizajesCRA
AtravésdelaPáginawebdenuestrocolegiosepuedeaccederalaexistenciadecatálogosenlínea.
14.-CONCLUSIONESYDESAFIOS2018
Alanalizarloslogrosdelaño2017quedaagradeceratodoslosmiembrosdelacomunidadescolarporeltrabajorealizado,alosdocentesporsudedicaciónycariñoespecialconlosalumnos,anuestropersonaladministrativoporsutrabajoycuidadodelosalumnos,alequiposostenedorydirectivos,porsucompromisoconlosalumnosde nuestro colegio y la calidad de la educación, a los apoderados que cada día apoyan a sus hijos y secomprometenconsueducación,anuestrosalumnosquemuestrancadadíamayorconcienciasobreelesfuerzoydedicaciónquerequierelacalidad.Graciasatodosquienestrabajamosponiendocomocentroalaprendizajedenuestrosalumnosysuformaciónintegralcomopersonas.
El trabajo2018, tendráun fuerte énfasis enel trabajo cooperativo ydeproyectos, dondeel docente tiendaaalejarsedelrolde“lapersonaquesabe”haciaunroldeconductor,facilitadoryacompañantedelosprocesos de aprendizaje, donde los estudiantes indagan e investigan, es decir, son protagonistas de suaprendizaje. Debemos redoblar esfuerzos en mejorar aunmas los resultados de aprendizaje de los alumnos,especialmenteenmatemáticas.
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Lacomunidadescolartieneeldesafíodemantenerseactiva,colaboradorayparticipativa.RenovarnuestroPEIcon su participación hizo que la percepción de pertenencia respecto del proyecto educativo, aumentarasignificativamente. Es de suma importancia que este logro, no se diluya en el tiempo, el colegio miradorcontinuaráabriendoespaciosdeAPRENDIZAJE.Sesolicitaráespecialapoyodelasfamiliasenasistiralasreunionesdeapoderados,esimportanteconocercómose están desarrollando nuestros alumnos. El principal educador es la familia. Se pide seguir manteniendo elcompromiso económico con el colegio teniendo la colegiatura al día, de manera que se puedan realizar loscompromisosadquiridosdeformarápidayexpedita.Esimportantequedirectivos,docentes,asistentesdelaeducación,padres,apoderadosyalumnosseinvolucrenenunesfuerzoactivoypermanentepormejoraraúnmásnuestroquehacereducativo.Esunesfuerzodetodos,paratodos.
Atentamente,
COLEGIOMIRADORDEPUENTEALTO.
MARZO2018