informe general de capacidad oferta docente 2016 · ley 1562 de 2012 “por la cual se modifica el...
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Instituto Nacional de Cancerología E.S.E. Oficina Asesora Planeación y Sistemas
Informe general de Capacidad Oferta Docente 2016
Elaborado por: Elizabeth Romero Rodríguez Ingeniera Industrial
Contenido
Introducción .......................................................................................................................................... 11
1. Justificación .................................................................................................................................. 12
2. Referencia Normativa ................................................................................................................. 13
3. Términos y Definiciones ............................................................................................................. 16
4. Estructura Organizacional del Instituto Nacional de Cancerología ..................................... 20
4.1. Misión ........................................................................................................................................ 20
4.2. Visión ......................................................................................................................................... 20
4.3. Principios y valores ................................................................................................................. 20
5. Reseña Histórica ......................................................................................................................... 21
6. Organigrama ................................................................................................................................ 23
7. El Hospital Universitario Como Centro de Formación ........................................................... 24
8. Estructura Grupo Docencia ....................................................................................................... 25
8.1. Política de Docencia ............................................................................................................... 26
8.2. Objetivo del Grupo Docencia................................................................................................. 26
8.3. Alcance ..................................................................................................................................... 26
8.4. Procesos ................................................................................................................................... 26
9. Convenios de docencia Servicio y Programas Académicos ................................................ 27
10. Record Estudiantes ................................................................................................................. 32
11. Metodología del Estudio ......................................................................................................... 32
12. Escenarios Comunes de Prácticas Formativas .................................................................. 39
12.1. Grupo de Atención Inmediata en Cáncer - GAICA ........................................................ 39
12.2. Ocupación Actual ................................................................................................................ 40
12.3. Determinación Capacidad Docente .................................................................................. 42
12.4. Hospitalización ..................................................................................................................... 43
12.5. Ocupación Actual ................................................................................................................ 44
12.6. Determinación Capacidad Docente .................................................................................. 45
12.7. Hospitalización Pediatría .................................................................................................... 46
12.8. Ocupación Actual ................................................................................................................ 46
12.9. Determinación Capacidad Docente .................................................................................. 48
12.10. Unidad de Cuidado Intensivos .......................................................................................... 48
12.11. Ocupación Actual ................................................................................................................ 48
12.12. Capacidad Docente ............................................................................................................ 52
12.13. Salas Cirugía ........................................................................................................................ 54
12.14. Ocupación Actual ................................................................................................................ 54
12.15. Determinación Capacidad Docencia ................................................................................ 57
13. Gastroenterología .................................................................................................................... 60
13.1. Ocupación Actual ................................................................................................................ 61
13.2. Determinación Capacidad Docencia ................................................................................ 64
13.3. Sala de Juntas ..................................................................................................................... 66
14. Grupo Oncológica Pediátrica................................................................................................. 67
14.1. Ocupación Actual ................................................................................................................ 67
14.2. Determinación Capacidad Docencia ................................................................................ 69
14.3. Sala de Juntas ..................................................................................................................... 71
15. Oncología Clínica .................................................................................................................... 72
15.1. Ocupación Actual ................................................................................................................ 72
15.2. Determinación Capacidad Docencia ................................................................................ 74
15.3. Sala de Juntas ..................................................................................................................... 76
16. Hemato Oncología .................................................................................................................. 76
16.1. Ocupación Actual ................................................................................................................ 77
16.2. Determinación Capacidad Docente .................................................................................. 79
16.3. Sala de Juntas ..................................................................................................................... 80
17. Ginecología .............................................................................................................................. 81
17.1. Ocupación Actual ................................................................................................................ 81
17.2. Determinación Capacidad Docencia ................................................................................ 83
17.3. Sala de Juntas ..................................................................................................................... 84
18. Dermatológica .......................................................................................................................... 85
18.1. Ocupación Actual ................................................................................................................ 85
18.2. Determinación Capacidad Docencia ................................................................................ 87
18.3. Sala de Juntas ..................................................................................................................... 88
19. Dolor y Cuidados Paliativos ................................................................................................... 89
19.1. Ocupación Actual ................................................................................................................ 90
19.2. Determinación Capacidad Docencia ................................................................................ 91
19.3. Sala de Juntas ..................................................................................................................... 93
20. Clínica Cabeza y Cuello ......................................................................................................... 94
20.1. Ocupación Actual ................................................................................................................ 94
20.2. Determinación Capacidad Docencia ................................................................................ 96
20.3. Sala de Juntas ..................................................................................................................... 99
21. Ortopedia .................................................................................................................................. 99
21.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 100
21.2. Determinación Capacidad Docencia .............................................................................. 101
21.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 102
22. Clínica de Seno y Tejidos Blandos ..................................................................................... 103
22.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 103
22.2. Determinación Capacidad Docencia .............................................................................. 105
22.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 107
23. Grupo Salud Mental .............................................................................................................. 108
23.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 108
23.2. Determinación Capacidad Docencia .............................................................................. 109
23.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 111
24. Clínica Cirugía Reconstructiva ............................................................................................ 111
24.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 111
24.2. Determinación Capacidad Docencia .............................................................................. 113
24.3. Sala de Junta .................................................................................................................... 114
25. Clínica Urología ..................................................................................................................... 115
25.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 115
25.2. Determinación Capacidad Docencia .............................................................................. 117
25.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 119
26. Endocrinología ....................................................................................................................... 120
26.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 120
26.2. Determinación Capacidad Docencia .............................................................................. 122
26.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 123
27. Anestesiología ....................................................................................................................... 124
27.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 124
27.2. Determinación Capacidad Docencia .............................................................................. 126
27.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 128
28. Neurología .............................................................................................................................. 128
28.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 129
28.2. Determinación Capacidad Docencia .............................................................................. 130
28.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 131
29. Infectología ............................................................................................................................. 132
29.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 132
29.2. Determinación Capacidad Docencia .............................................................................. 134
29.3. Salas de Juntas ................................................................................................................. 135
30. Neurocirugía ........................................................................................................................... 135
30.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 135
30.2. Determinación Capacidad Docencia .............................................................................. 137
30.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 138
31. Neumología ............................................................................................................................ 139
31.1. Ocupación actual ............................................................................................................... 139
32. Determinación Capacidad Docencia .................................................................................. 141
33. Sala de Juntas ....................................................................................................................... 142
34. Cirugía Tórax ......................................................................................................................... 142
34.1. Ocupación actual ............................................................................................................... 143
34.2. Determinación Capacidad Docencia .............................................................................. 145
34.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 146
35. Grupo Radioterapia y Física Médica .................................................................................. 146
35.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 147
35.2. Determinación Capacidad Docencia .............................................................................. 151
35.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 159
36. Grupo Imágenes Diagnosticas ............................................................................................ 159
36.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 160
36.2. Determinación Capacidad Docencia .............................................................................. 164
36.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 168
37. Grupo Banco De Sangre ...................................................................................................... 168
37.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 169
37.2. Determinación Capacidad Docente ................................................................................ 173
37.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 175
38. Laboratorio Clínico ................................................................................................................ 175
38.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 175
38.2. Determinación Capacidad Docente ................................................................................ 178
38.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 179
39. Patología ................................................................................................................................. 180
39.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 180
39.2. Determinación Capacidad Docente ................................................................................ 184
39.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 187
40. Banco de Tumores ................................................................................................................ 188
40.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 188
40.2. Determinación Capacidad Docente ................................................................................ 189
40.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 190
41. Genética.................................................................................................................................. 191
41.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 191
41.2. Determinación Capacidad Docente ................................................................................ 192
41.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 194
42. Medicina nuclear ................................................................................................................... 194
42.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 195
42.2. Determinación Capacidad Docente ................................................................................ 198
42.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 200
43. Radiofarmacia ........................................................................................................................ 201
43.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 201
43.2. Determinación Capacidad Docente ................................................................................ 204
43.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 205
44. Medicina Interna .................................................................................................................... 206
44.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 206
44.2. Determinación Capacidad Docente ................................................................................ 207
44.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 208
45. Medicina Física y Rehabilitación......................................................................................... 208
45.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 208
45.2. Determinación Capacidad Docente ................................................................................ 210
45.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 214
46. Terapia Respiratoria ............................................................................................................. 214
46.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 214
46.2. Determinación Capacidad Docente ................................................................................ 215
46.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 217
47. Enfermería .............................................................................................................................. 217
47.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 217
47.2. Determinación Capacidad Docente ................................................................................ 221
47.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 224
48. Nutrición y Soporte Metabolismo ........................................................................................ 224
48.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 225
48.2. Determinación Capacidad Docente ................................................................................ 226
48.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 226
49. Biología del Cáncer ............................................................................................................... 227
49.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 227
49.2. Determinación Capacidad Docente ................................................................................ 228
49.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 229
50. Servicios Farmacéuticos ...................................................................................................... 230
50.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 230
50.2. Determinación Capacidad Docente ................................................................................ 233
50.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 235
51. Trabajo Social ........................................................................................................................ 235
51.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 235
51.2. Determinación Capacidad Docente ................................................................................ 236
51.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 238
52. Facturación ............................................................................................................................. 238
52.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 239
52.2. Determinación Capacidad Docente ................................................................................ 240
52.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 242
53. Seguridad y Salud del Trabajo ............................................................................................ 242
53.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 242
53.2. Determinación Capacidad Docente ................................................................................ 243
53.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 244
54. Calidad .................................................................................................................................... 244
54.1. Ocupación Actual .............................................................................................................. 245
54.2. Determinación Capacidad Docente ................................................................................ 246
54.3. Sala de Juntas ................................................................................................................... 247
55. Bienestar Académico ............................................................................................................ 247
56. Conclusiones y Recomendaciones .................................................................................... 249
Introducción
El Instituto Nacional de Cancerología – Empresa Social del Estado se debe a sus pacientes con cáncer. Y es en esta realidad que el Instituto fundamenta su compromiso asistencial, docente y científico, enmarcado dentro de su gran misión: “POR EL CONTROL DEL CÁNCER”, labor que ha venido desarrollando por más de ochenta años, constituyéndose en el referente nacional por la lucha contra esta enfermedad. Dada su naturaleza, el Instituto por ser una Empresa Social del Estado, del orden nacional, y está regulado jurídicamente, por el Decreto 1876 de 1994, el cual determina como su objeto la prestación de servicios de salud, como servicio público a cargo del Estado o como parte del Sistema de Seguridad Social en Salud. Asimismo, su objeto social no es la obtención de ganancias económicas, sino, principalmente, mejorar las condiciones de vida de la comunidad. Debe propender por el “mejoramiento continuo de la calidad de vida a través de procesos de aprendizaje y capacitación, que desarrollan y fortalecen el capital humano de la comunidad.”
Alineado con su naturaleza jurídica y la conceptualización de empresa social, el Instituto desde su creación, se ha estructurado sobre tres pilares que han privilegiado la atención a personas proveniente de todos los rincones de la geografía nacional y algunos del exterior, con óptimos y actualizados recursos, con los que, paralelamente, se han desarrollado los programas especializados de formación oncológica para médicos, otros profesionales y tecnólogos, convirtiéndose en un hospital con características propias de un hospital universitario, condición que le fue reconocida en el año 2005 por el Ministerio de la Protección Social. También por los grandes avances en el conocimiento en este importantísimo campo de la Medicina, han sido generados por los investigadores del Instituto, quienes laboran dentro de las nueve líneas de investigación acordadas entre éste y el Ministerio de la Protección Social, en respuesta a la política gubernamental del manejo del cáncer. Es indiscutible el aporte del Instituto Nacional de Cancerología en el mejoramiento de la calidad de vida de los pacientes con cáncer, a través de la recuperación de su salud, o del manejo paliativo de su enfermedad, dentro de sus instalaciones o en otras instituciones del país, con un idóneo equipo de salud formado en este Instituto.
1. Justificación El Instituto en el ámbito de la educación en salud, a través del desarrollo de programas de especialización con registros calificados por las universidades tienen campo practico en el instituto, es por ello que se busca diseñar una propuesta para la determinación de su capacidad de oferta docente en los servicios que sirven de escenario de prácticas a estudiantes de diferentes programas de formación.
2. Referencia Normativa Para este estudio se ha tenido en cuenta las normas que involucran la relación docencia servicio para los programas académicos del área de la salud. Ley 30 de 1992 que reglamenta la Educación Superior Ley 100 de 1993 ARTICULO 247. Obliga a las Instituciones de Educación Superior a “establecer convenios docente asistenciales con instituciones de salud que cumplan con los tres niveles de atención médica, según la complejidad del programa”,.. Los convenios mencionados…deben ser presentados ante el Ministerio de Educación Nacional por intermedio del ICFES, con concepto favorable del Consejo Nacional para el Desarrollo de los Recursos Humanos en Salud al momento de notificar o informar la creación de los programas.” Ley 115 de 1994 por la cual se expide la Ley General de Educación… NOTA: La denominación de Educación no formal es reemplazada por: Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano, por el artículo 1 de la Ley 1064 de 2006. Los artículos 82, 102, 103, tercer inciso y parágrafo primero del artículo 105, 120, 121, 122, 123, 124, 134, el literal d) del numeral 1 del artículo 148, el artículo 154, el literal g) del artículo 158, el literal e) del artículo 161 y el artículo 172 de la Ley 115 de 1994 son derogados por el artículo 113 de la ley 715 de 2001. Ley 269 DE 1996. Por la cual se regula parcialmente el artículo 128 de la Constitución Política, en relación con quienes prestan servicios de salud en las entidades de derecho público. “Artículo 3o. Concurrencia de horarios. Prohíbase la concurrencia de horarios, con excepción de las actividades de carácter docente asistencial que se realicen en las mismas instituciones en las cuales se encuentre vinculado el Profesional de la salud, y que por la naturaleza de sus funciones, ejerza la docencia y la prestación directa de servicios de salud.” Ley 812 DE 2003. Por la cual se aprueba el Plan Nacional desarrollo 2003-2006, hacia un Estado comunitario en el “Artículo 85. Gestión de calidad y cobertura en programas de postgrado. Con el objetivo de ampliar la cobertura y la calidad de los programas de postgrado, el Ministerio de Educación Nacional definirá estándares de calidad para programas de especialización, maestrías de profundización, maestrías de investigación y doctorado.” Ley 1064 DE 2006. Por la cual se dictan normas para el apoyo y fortalecimiento de la educación para el trabajo y el desarrollo humano establecida como educación no formal en la Ley General de Educación. Ley 1188 DE 2008. Por la cual se regula el registro calificado de programas de educación superior y se dictan otras disposiciones.
Ley 1438 DE 2011. “Por medio de la cual se reforma el Sistema General de Seguridad Social en Salud y se dictan otras disposiciones” Artículos del 99 al 102. Ley 1562 DE 2012 “por la cual se modifica el Sistema de Riesgos Laborales y se dictan otras disposiciones en materia de Salud Ocupacional”. El Artículo 2 define quienes deben afilarse obligatoriamente a sistema de riesgos laborales. El Decreto 1011 2006 Ministerio de la Protección Social. Por el cual se establece el Sistema Obligatorio de Garantía de Calidad de la Atención de Salud del Sistema General de Seguridad Social en Salud. “Artículo 2. Sistema Obligatorio de Garantía de Calidad de Atención en Salud del Sistema General de Seguridad Social en Salud, SOGCS. Es el conjunto de instituciones, normas, requisitos, mecanismos y procesos deliberados y sistemáticos que desarrolla el sector salud para generar, mantener y mejorar la calidad de los servicios de salud en el país. ARTÍCULO 4o.- Componentes del SOGCS. Tendrá como componentes los siguientes: 1. El Sistema Único de Habilitación. 2. La Auditoria para el Mejoramiento de la Calidad de la Atención de Salud. 3. El Sistema Único de Acreditación. 4. El Sistema de Información para la Calidad. ARTÍCULO 5o.- ENTIDADES RESPONSABLES DEL FUNCIONAMIENTO DEL SOGCS. Las entidades responsables del funcionamiento del SOGCS: (sic) reglamentación que para el efecto expida el Ministerio de la Protección Social, divulgar las disposiciones contenidas en esta norma y brindar asistencia a los Prestadores de Servicios de Salud y los definidos como tales para el cabal cumplimiento de las normas relativas a la habilitación de las mismas. ARTÍCULO 6o.- Sistema Único de Habilitación. Es el conjunto de normas, requisitos y procedimientos mediante los cuales se establece, registra, verifica y controla el cumplimiento de las condiciones básicas de capacidad tecnológica y científica, de suficiencia patrimonial y financiera y de capacidad técnico administrativa, indispensables para la entrada y permanencia en el Sistema, los cuales buscan dar seguridad a los usuarios frente a los potenciales riesgos asociados a la prestación de servicios y son de obligatorio cumplimiento por parte de los Prestadores de Servicios de Salud y las EAPB.” DECRETO 1767 de 2006. Por el cual se reglamenta el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES) y se dictan otras disposiciones. Decreto 4904 DE 2009. Por el cual se reglamenta la organización, oferta y funcionamiento de la prestación del servicio educativo para el trabajo y el desarrollo humano y se dictan otras disposiciones. “Capítulo VI disposiciones especiales para programas en las áreas auxiliares de la salud 6.1.- Personal auxiliar en las áreas de la salud: Serán considerados como personal auxiliar en las áreas de la salud los siguientes: 6.1.1. Auxiliar Administrativo en Salud. 6.1.2. Auxiliar en Enfermería. 6.1.3. Auxiliar en Salud Oral. 6.1.4. Auxiliar en Salud Pública. 6.1.5. Auxiliar en Servicios Farmacéuticos.”
Decreto único de educación de 2015 Decreto 2376 de 2010. "Por medio del cual se regula la relación docencia servicio para los programas de formación de talento humano del área de la salud". Decreto 055 de 2015. “Por el cual se reglamenta la afiliación de estudiantes al Sistema General de Riesgos Laborales y se dictan otras disposiciones”. Acuerdo 01 DE 2008 de la Comisión Intersectorial para El Talento Humano En Salud. Por el cual se adopta el acuerdo 0003 de 2003 del Consejo Nacional para el Desarrollo de los Recursos Humanos en Salud. Establece las características y los alcances del modelo “Modelo de Evaluación de la Relación Docencia-servicio: Criterios Básicos de Calidad para Centros de Prácticas Formativas” para evaluar el cumplimiento del Decreto 190 de 1996.” Acuerdo 034 de 2008…. Comisión Intersectorial para El Talento Humano En Salud. Por medio del cual se definen los parámetros y mecanismos de Verificación y evaluación de los requisitos básicos para el funcionamiento de los programas de formación de auxiliares del área de la salud y los programas de formación de mecánica dental y se dictan otras disposiciones. Articulo 2 numeral 11 Plan de estudios. Literal b jornada del programa: Deberá describir en qué jornada se proyecta desarrollar el programa. Las prácticas deberán desarrollarse en jornada diurna de lunes a sábado (6AM – 7PM) RESOLUCION 8430 DE 1993 Ministerio De Salud. Por la cual se establecen las normas científicas, técnicas y administrativas para la investigación en salud. Resolución 1043 DE 2006 Ministerio de la Protección Social. “Por la cual se establecen las condiciones que deben cumplir los Prestadores de Servicios de Salud para habilitar sus servicios e implementar el componente de auditoría para el mejoramiento de la calidad de la atención y se dictan otras disposiciones” “ARTÍCULO 3º.- Habilitación de IPS con Convenio Docente Asistenciales. Las instituciones prestadoras de servicios de salud, IPS, que suscriban convenios docente asistenciales, para habilitarse deberán cumplir lo definido en el Acuerdo 0003 de 2003 del Consejo Nacional para el Desarrollo de los Recursos Humanos o las normas que lo adicione, modifique o sustituya. Resolución 378 de 2008 Ministerio de la Protección Social Por la cual se adoptan las Buenas Prácticas Clínicas para las instituciones que conducen investigación con medicamentos en seres humanos.” Resolución 0123 de 2012 Ministerio de Salud y Protección Social, por la cual se modifica el artículo 2 de la resolución 1445 de 2006 Resolución 3409 de 2012 Ministerio de Salud y Protección Social. Por la cual se define la documentación para efectos del reconocimiento de las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud como “Hospitales Universitarios
3. Términos y Definiciones Para el estudio sobre la capacidad de oferta docente en el Instituto Nacional de Cancerología – ESE, se precisan los componentes de su oferta y se considera importante relacionar algunas definiciones como punto de partida. Oferta: cantidad concreta de mercancía o servicio que entra en un mercado con un precio y en momento específico. No es una capacidad potencial. Mercado: Conjunto de compradores reales y potenciales de un producto, quienes comparten necesidades o deseos que pueden ser satisfechos por medio de intercambios y relaciones. Marketing: es un concepto inglés, traducido al castellano como mercadeo o mercadotecnia. Se trata de la disciplina dedicada al análisis del comportamiento de los mercados y de los consumidores. El marketing analiza la gestión comercial de las empresas con el objetivo de captar, retener y fidelizar a los clientes a través de la satisfacción de sus necesidades. Cliente: Un cliente es tanto para los negocios y el marketing un individuo, sujeto o entidad que accede a recursos, productos o servicios brindados por otra. Producto: conjunto de atributos tangibles e intangibles, el cual como resultado de un proceso de intercambio, generan beneficios con los que se satisfacen las necesidades del cliente. Servicio: Es el conjunto de “actividades identificables por separado y esencialmente intangibles que satisfacen las necesidades y que no están necesariamente vinculadas a la venta de un producto o servicio.” La producción de un servicio, puede requerir o no el uso de productos tangibles. De llegar a necesitarse, no se transfieren los derechos de esos bienes tangibles. También se define servicio como el conjunto de actividades realizadas por una empresa para responder a las necesidades del cliente, por medio de un bien no material. Se caracteriza por ser intangible (no se puede percibir antes de la compra), heterogéneo (dos servicios similares no son iguales o idénticos), inseparable (la producción y el consumo son parcial o totalmente simultáneos), perecedero (no se puede almacenar) y ausente de propiedad (se adquiere el derecho a recibir su prestación, mas no a su propiedad) Capacidad instalada: “cantidad máxima de bienes o servicios que pueden obtenerse de las plantas y equipos de una empresa por unidad de tiempo, bajo condiciones tecnológicas dadas”. La capacidad instalada está estrechamente relacionada con las inversiones efectuadas, como los bienes de capital que se poseen, los cuales dan un límite a la oferta en un momento dado. Demanda: cantidad de una mercancía o un servicio que los consumidores nuevos y antiguos, desean y están dispuestos a comprar, dada una capacidad efectiva para pagar dicha mercancía o servicio. Personal en entrenamiento: Es el recurso humano en formación de área de la salud que realiza actividades asistenciales pero que aún no ha sido titulado o certificado, y personal en formación que se encentra en práctica universitaria, en cualquier caso, este personal debe estar bajo supervisión de personal legalmente autorizado por el ejercicio profesional. Convenio docencia-servicio: documento mediante el cual se formaliza el acuerdo de voluntades entre las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud y las Instituciones de Educación Superior, en el cual se especifica objeto y alcance, mecanismos de supervisión y delegación, responsabilidades de personal docente, discente, investigativo y administrativo, así como los criterios y procedimientos de evaluación y demás derechos y obligaciones adquiridas por las partes.
Práctica clínica formativa: Espacio que permite que el estudiante adquiera habilidades en las etapas de prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación para la asistencia a individuos o grupos en procesos educativos y de gestión, desarrolladas todas estas acciones en un campo de práctica, integración y validación en la realidad que permita comprender, transformar, mejorar y nivelar, cumpliendo con las normas de biótica establecidas. Observador: Profesional autorizado por el INC – ESE de acuerdo a la Capacidad instalada, visto bueno del coordinador del servicio y aprobación del Comité de Educación Médica para realizar la observación de una actividad o funcionamiento especifico, por un periodo de uno a tres meses. No tiene ninguna prerrogativa para tomar o ejercer conductas médicas o administrativa y e instituto solo podrá expedir constancia de asistencia. Supervisión práctica clínica formativa: Orientación y vigilancia que un docente, legalmente autorizado para esta labor, hace del cumplimiento de actividades y procedimientos desarrollados por un estudiante de pregrado, posgrado, de nivel profesional, tecnológico o técnico del área de la salud. Con el objeto de adquirir y/o complementar el desarrollo de las habilidades y competencias en la atención de pacientes, en las etapas de prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación en un escenario de prestación de servicio de salud. Calidad de Practica: Son todos los atributos que acompañan el proceso de formación de los estudiantes en los diferentes escenarios, que permitan garantizar el logro de los objetivos y competencias previstos en los respectivos programas de estudio e igualmente, la prestación d servicios de calidad a los usuarios. Delegación progresiva: Se refiere al aumento de las practicas directa que el docente va delegando en el estudiante a medida que avanza e incrementa su conocimiento y fortalece su formación. El aumento de la competencia adquirida para desarrollar actividades asistenciales para su adecuado entrenamiento es inversamente proporcional a la supervisión necesaria. Teniendo en cuenta que existen factores que condicionan la responsabilidad progresiva y por lo tanto, el grado de supervisión necesaria como son: El nivel de formación dentro del programa académico que implica conocimientos y experiencias previos; la naturaleza y dificultad de la actividad a realizar y la capacidad de aprendizaje, habilidades y destrezas de desarrollo individual; se estructuran 3 niveles, donde la delegación y la supervisión son inversamente proporcionales : A mayor delegación menor supervisión.
A. Nivel I: Máxima delegación/mínima supervisión. El estudiante está en capacidad de llevar a cabo actuaciones de manera independiente, sin supervisión ni tutoría directas, dado que ha demostrado el nivel de desempeño adecuado de su competencia. La supervisión se realiza a necesidad.
B. Nivel II: Moderada delegación/ supervisión regulada. El estudiante cuenta con conocimientos teóricos y poca experiencia en contexto real o solo experiencia previa en ambientes simulados. Las actividades las realiza el estudiante con el apoyo permanente del tutor o docente.
C. Nivel III: mínima delegación/ máxima supervisión. El estudiante tienen conocimiento teórico básico y sin ninguna experiencia real ni simulada. Frente a las actividades actúa como observador y/o ayudante sin que pueda actuar frente a los pacientes sin supervisión.
Estudiante de pregrado: Se refiere a estudiante que se encuentra cursando una carrera universitaria.
Interno: Es el estudiante de pregrado en medicina que se encuentra cursando el último año e formación. Estudiante de posgrado en primera especialidad: También Residentes. Estos estudiantes ya son médicos graduados que se encuentran cursando una especialidad. Estudiante de posgrado en segunda especialidad: También llamados Especialistas en Entrenamiento. Son médicos especialistas en el área y que para profundizar su conocimiento específico estudian una segunda especialidad. Observador: Acuerdo entre un profesional y el instituto Nacional de Cancerología para observación en un área de interés por un periodo de uno a tres meses. Esta modalidad no tiene ningún valor académico. El observador no tiene ninguna prerrogativa para realizar actividades, tomar o ejercer conductas profesionales. Modalidades de práctica: De acuerdo al decreto 2376 de 2010, el instituto Nacional de Cancerología ESE ha establecido convenios o acuerdos de prácticas formativas en salud con instituciones de Educación Superior mediante as siguientes modalidades: Practica Universitaria: Acuerdo entre una IES y el Instituto Nacional de Cancerología, para que los estudiantes de disciplinas diferentes a las de la salud puedan desarrollar sus prácticas universitarias. No se relacionan con labores asistenciales ni interactúan directamente con pacientes. Docente: Es el profesional con funciones asistenciales o de investigación vinculado a la planta de Personal del Instituto Nacional de Cancerología ESE que desarrolla en cualquier proporción funciones de docencia en un programa de educación formal adelantado en el instituto mediante un convenio de docencia-servicio con las instituciones de educación superior. El coordinador del área docencia se considera que cumple funciones docentes, así como quienes tengan en su cargo funciones de coordinación académica en programas de educación formal desarrollados mediante convenio con entidades universitarias. Docencia – Servicio: Acuerdo entre las instituciones de Educación Superior (IES) y el Instituto Nacional de Cancerología, para que los estudiantes de pregrado y posgrados de carreras del área de la salud que llegan al instituto mediante la suscripción de un convenio docencia-servicio, puedan desarrollar actividades clínicas, académicas y de investigación en el servicio correspondiente al programa académico pertinente. Docente Externo: Es la persona no vinculada al INC – ESE que ejerce actividades de docente para una Institución de Educación Superior que tiene convenio con el instituto y acude al INC al desarrollo de su labor. Investigador: Es el empleado público vinculado a la planta de personal del Instituto Nacional de Cancerología ESE que desarrolla funciones de investigación de manera exclusiva o concurrente con funciones asistenciales o de docencia. El coordinador de los proyectos de investigación se considera que cumple funciones de investigación. Personal asistencial: Es el empleado público con funciones asistenciales vinculado a la planta personal del instituto que no desarrolla funciones docentes ni de investigación y por ende su dedicación es exclusiva a funciones de carácter asistencial. Relación Docencia servicio: Es el vínculo funcional que se establece entre el Instituto Nacional de Cancerología ESE y las instituciones de educación superior que hayan suscrito el respectivo contrato
y con el propósito de formar talento humano en áreas relativas al control del cáncer. Dicha relación se adelantara dentro de los principios de la autorregulación, respeto a los derechos de los usuarios, calidad, planificación, autonomía y preeminencia del interés social. Relación docencia - servicio: Vínculo funcional que se establece entre instituciones educativas y otras organizaciones, con el propósito de formar talento humano en salud o entre instituciones educativas cuando por lo menos una de ellas disponga de escenarios de práctica en salud. Este vínculo se funda en un proceso de planificación académica, administrativa e investigativa de largo plazo, concertado entre las partes de la relación docencia - servicio. Práctica formativa en salud: Estrategia pedagógica planificada y organizada desde una institución educativa que busca integrar la formación académica con la prestación de servicios de salud, con el propósito de fortalecer y generar competencias, capacidades y nuevos conocimientos en los estudiantes y docentes de los programas de formación en salud, en un marco que promueve la
calidad de la atención y el ejercicio profesional autónomo, responsable y ético de la profesión. Escenarios de práctica del área de la salud: Son espacios en los cuales se desarrollan las prácticas formativas del área de la salud, así: a. Espacios institucionales, que intervienen en la atención integral en salud de la población. b. Espacios comunitarios que intervienen en la atención integral en salud de la población. Para efectos del presente decreto los espacios comunitarios que se considerarán como escenarios de práctica de la relación docencia-servicio serán aquellos que correspondan a una planificación académica, administrativa e investigativa de largo plazo, concertada entre las partes intervinientes. c. Otros espacios diferentes a los del sector salud, en los cuales se consideren pertinentes las prácticas formativas en programas del área de la salud, en los términos del numeral 2° del parágrafo 1° del artículo 13 de la Ley 1164 de 2007. Cupos de los escenarios de práctica: Es el número de estudiantes que pueden desarrollar sus prácticas formativas de manera simultánea en un escenario de práctica, asegurando la calidad en los procesos de formación de los estudiantes y en la prestación de los servicios propios del escenario. Convenio docencia - servicio: Es el acuerdo de voluntades suscrito entre las instituciones participantes en la relación docencia - servicio, frente a las condiciones, compromisos y responsabilidades de cada una de las partes, formalizadas en un documento. Cuando el escenario de práctica y la institución educativa tienen integración de propiedad, deberá existir un documento donde se definan los lineamientos de la relación docencia - servicio, el cual reemplazará el convenio. Plan de mejoramiento: Es el conjunto de actividades e intervenciones planificadas y articuladas, dirigidas a corregir o subsanar las debilidades y deficiencias de la relación docencia - servicio, conforme a las directrices que para el efecto defina la Comisión Intersectorial de Talento Humano en Salud.
Los conceptos antes mencionados, facilitan el uso preciso de los términos necesariamente involucrados en el estudio sobre la capacidad de oferta docente en el Instituto Nacional de Cancerología – ESE. Estos permiten considerar no sólo las condiciones internas para la prestación del servicio docente, sino los elementos de su entorno de mercado.
4. Estructura Organizacional del Instituto Nacional de Cancerología
4.1. Misión Somos una institución del estado Colombiano en su orden nacional, que trabaja por el Control Integral del Cáncer a través de la atención y el cuidado de pacientes, la investigación, la formación de Talento Humano y el desarrollo de accidentes en salud.
4.2. Visión
En 2025 el Instituto Nacional de Cancerología ESE será referente por sus logros en la reducción de la incidencia y la mortalidad por Cáncer. Sobre la base de la innovación y la tecnología, con un actuar ético y sostenible y con un talento humano motivado y comprometido.
4.3. Principios y valores
Principios:
Buen trato
Vocación de servicio
Trabajo en equipo
Oportunidad de nuestras acciones
Orientación a resultados
Seguridad de nuestras acciones
Valores:
Compromiso
Responsabilidad
Transparencia
Consideración
Creatividad
5. Reseña Histórica
La idea de una institución especializada en cáncer fue concebida por el profesor francés Claude Regaud en la conferencia dictada en el Teatro Colón ¿Cómo organizar la detención del cáncer? realizada el 15 de noviembre de 1928. Entusiasta con esta presentación, el entonces ministro de Instrucción Pública doctor, José Vicente Huertas, presentó ante el Congreso de la República de Colombia la propuesta de creación del Instituto Nacional de Radium, como parte de la Universidad Nacional, esta propuesta fue aprobada y se destinó un presupuesto de cuarenta mil pesos ($40,000) para su creación. Tras la aprobación, el Dr. Huertas contactó al profesor Regaud solicitándole el científico enviara los planos y la lista del equipo y dotación necesarios para la creación y funcionamiento del Instituto. Este reporte fue publicado en París en junio de 1929. Otros fondos públicos y privados fueron destinados durante los siguientes años. La construcción y equipamiento del Instituto fueron completadas en 1934, el 20 de julio de ese año fue inaugurado el Instituto Nacional de Radium. El buen reconocimiento del Instituto comenzó a expandirse rápidamente, siendo el primer hospital de este tipo en América Latina, su modernismo llamaba la atención, teniendo la segunda Cúpula de Radium en el mundo. El segundo director del Instituto fue el doctor Augusto Pantoja quien tomo posesión del cargo en 1945. A finales de 1946, el progreso científico alcanzado fue reseñado en la publicación de un trabajo en cancerología y radioterapia realizado por 17 miembros del Instituto, este trabajo fue ampliamente distribuido. El 1 de enero de 1951, el Instituto de Nacional de Radium se convirtió en Instituto Nacional de Cancerología, entidad especializada del orden nacional adscrito al Ministerio de Salud, y fue nombrado director el doctor José Antonio Jácome. En noviembre de 1957, el doctor Mario Gaitán Yanguas fue nombrado director, cargo que desempeñó durante 17 años. El 6 de julio de 1960, el Instituto se convirtió en entidad descentralizada con su propio grupo directivo. Durante ese mismo año fue creado el Comité Nacional contra el Cáncer con el propósito de organizar y llevar a cabo campañas nacionales contra el cáncer en todo el territorio nacional. Mientras tanto, el Instituto continuó su desarrollo tanto estructural como científico y se incluyeron muchas especialidades médicas entre ellas, radioterapia, medicina interna y cirugía, también se generaron programas de postgrado en otras áreas, incluyendo trabajo social y odontología, enfatizando un entrenamiento básico en cáncer. En 1964 en Instituto celebró su trigésimo aniversario, en 1968 se inauguró la escuela de citología, centrado en el entrenamiento de técnicos para el desarrollar el diagnostico citológico de cáncer de cérvix. En 1969 se compró nueva tecnología para el Grupo de Radioisótopos que en 1971 se convirtió en el grupo de Medicina Nuclear, en ese mismo año se fundó el Laboratorio de Biología Experimental, el cual fue equipado con la primera unidad de microscopia electrónica de Colombia. En 1972 se creó el Grupo de Quimioterapia. En 1974, en el cuadragésimo aniversario del Instituto fue nombrado como director el doctor Julio Enrique Ospina, médico patólogo especializado en biología celular y microscopia electrónica. En 1976 el Instituto lanzó el programa nacional para el control del cáncer, que buscaba la descentralización de los servicios para pacientes con cáncer, a través de la creación de 8 unidades de atención en diferentes ciudades del país, con hospitales universitarios y servicios de salud bien
estructurados. Esas unidades fueron creadas y equipadas para prestar servicios de medicina nuclear y radioterapia además de cirugía y otras especialidades médicas. Enmarcado en el programa, se creó el Banco Nacional de Quimioterapia que operaba al Interior del instituto y tenía el propósito de mantener una adecuada reserva de agentes citostáticos para un tratamiento eficiente de los pacientes. El Programa Nacional para el Control del Cáncer cumplió con las funciones para las cuales el Instituto fue creado y equipado, esto, con el grupo y facilidades requeridas para la investigación en cáncer, y los servicios de diagnóstico y tratamiento. Igualmente soportó en gran parte la tarea del Instituto proporcionando el equipamiento necesario para producir las películas docentes no sólo para los estudiantes y médicos del Instituto, sino también para el resto del país. El programa de publicaciones se vio reforzado con la continuación del boletín del Instituto y la creación de un diario que hacía reportes periódicos del personal del Instituto.
7. El Hospital Universitario Como Centro de Formación La educación en salud y, particularmente, la educación médica, han tenido como escenarios de prácticas a las instituciones de salud, caracterizadas por su misión de cuidar enfermos y buscar la recuperación de su salud, donde expertos en conocimientos teóricos y habilidades, conducen y orientan los procesos de formación de personas interesadas en la adquisición de saberes propios de las correspondientes disciplinas.
Dicha situación demanda la concepción de hospital universitario, lugar donde son evidentes la participación y los aporte de los estudiantes del área de la salud, donde con su presencia, en muchas ocasiones se forman limitaciones para el óptimo desarrollo de sus prácticas formativas, dentro de las cuales cabe señalar, la infraestructura física, en la cual se consideren los espacios que se les deben asignar para el cumplimiento de sus labores y para el bienestar personal al resaltar en este aspecto, no se están desconociendo otros importantes como los propios de la atención a los pacientes y los de tipo administrativo y financiero.
No obstante, es claro el interés por integrar las exigencias de los ámbitos de salud y educación, de tal manera que en los hospitales universitarios se garanticen la calidad de la atención a los pacientes y de los procesos de formación de estudiantes que tienen en estos sus escenarios de prácticas. Pero lo más importante es la coherencia que debe existir entre este tipo de exigencias y los recursos con los que, efectivamente, se debe contar para su cumplimiento. En el ámbito de la enseñanza – aprendizaje en un hospital universitario, como en muchos otros ámbitos de la educación, el maestro ha sido el modelo para sus educandos. Esta posición del maestro como modelo ha sido ganada gracias a su conocimiento, demostrado en el dominio teórico y práctico de un conjunto de saberes, hoy cada vez más especializados, pero más amplios, que le permiten el acertado manejo de sus pacientes. Dicho aspecto es fundamental en la labor del docente, su modelo se fortalece en la relación que establece con el paciente, pues cada una de sus actuaciones se convierte en referente del comportamiento de sus alumnos. Sin embargo, en un hospital universitario, sin desconocer la labor del maestro y los esfuerzos del estudiante por cumplir con exigentes actividades académicas, asistenciales y de investigación científica, para el caso de los posgrados, el protagonista es el paciente, razón de ser del docente y del estudiante. Desde la perspectiva laboral, el desempeño profesional del docente está enmarcado por la comprensión de la realidad educativa en sus múltiples manifestaciones; el conocimiento de las complejas dimensiones de la personalidad humana y su desempeño deben verse como una alternativa de intervención pedagógica mediante el diseño, la puesta en práctica, la evaluación y la reelaboración de mecanismos para la formación de competencias a través de la enseñanza de contenidos (conocimientos, procedimientos y actitudes) a personas específicas y en un contexto determinado, convirtiendo dicho desempeño en la prestación de un servicio a sus estudiantes. Igualmente, el maestro debe saber cómo enseña, es decir debe reconocer las implicaciones didácticas de la naturaleza de su disciplina para, de este modo, generar desequilibrios cognoscitivos para provocar la construcción del conocimiento. Las condiciones al docente, muy seguramente considerado en contextos clásicos del aula de clase, mas no dentro de ámbitos de mayor complejidad como el hospital universitario, donde además de la formación de unos estudiantes universitarios, se conjugan una serie de aspectos que, por sí solos resultan altamente exigentes por la naturaleza de la labor: atender a personas enfermas, y más aún en el hospital universitario donde se atiende a personas enfermas de cáncer.
El Instituto Nacional de Cancerología como institución prestadora de servicios a pacientes con cáncer, cuenta con el proceso de Docencia a través del cual se dispone de escenarios de práctica formativa, para la cumplir con la misión de formar talento humano para la atención de pacientes con cáncer. 8. Estructura Grupo Docencia
DirecciónGeneral
Grupo Área Docencia
Subdirección General de Atención Medica y Docencia
Subdirección General de Gestión Administrativa y
Financiera
Subdiección General de Investigación, Vigilancia
Epidemiologica y Prevención
Grupo Biblioteca
8.1. Política de Docencia
El Instituto Nacional de Cancerología, Empresa Social del Estado sostendrá alianzas estratégicas con
instituciones de educación superior legalmente constituidas y aprobadas por los organismos
competentes, guardando los principios de igualdad y equidad, su generación estará regida por la libre
escogencia de las partes y su regulación estará dada en el marco de convenios docencia servicio.
Su principal finalidad es la formación del talento humano altamente cualificado con un alto sentido de
humanidad y responsabilidad, para brindar a los pacientes la oportunidad de ser atendidos en
diferentes sitios del país por especialistas en oncología, disminuyendo las barreras de acceso y
aumentando su oportunidad de vida. Todo esto reforzado por el espíritu investigativo que en último
brindará a futuro una luz de esperanza al enfermo que sufre de cáncer.
8.2. Objetivo del Grupo Docencia
Formular y desarrollar eficientemente programas, proyectos y actividades docentes en la formación del recurso humano para el control integral del cáncer; de manera individual o en convenio con Instituciones de Educación Superior; y demás actividades que contribuyen a la formación de competencias relacionadas.
8.3. Alcance
Aplica a los profesionales de la salud y demás profesionales en los temas oncológicos con impacto de orden nacional en el cumplimiento del objetivo.
8.4. Procesos Dentro del sistema de información de la prestación de servicios del instituto, se encuentra el interés y compromiso en Docencia e investigación dentro de los procesos misionales y esto se evidencia en el Mapa de Procesos que a continuación se muestra:
El instituto cuenta con un sistema de información y una plataforma tecnológica, que documentan los procesos de Docencia junto con los procedimientos, instructivos, formatos, manuales y descripciones que a continuación se relacionan:
Código Procedimiento
DOC-P01 Procedimiento para Programas Docentes Institucionales
DOC-P02 Procedimiento para prácticas en Educación formal
DOC-P03 Procedimiento para Educación de Extensión
DOC-P04 Procedimiento para Gestión de Consulta de Información Científica.
DOC-P05 Procedimiento para Convenio Docencia
Fuente: Sistema de Información SIAPINC 4 9. Convenios de docencia Servicio y Programas Académicos Para el desarrollo de los procesos de Docencia y de acuerdo al gran compromiso Misional por el Control de Cáncer, el instituto tiene convenios docencia servicio con 31 (IES) Instituciones de Educación Superior para realizar Prácticas Formativas en 186 programas académicos del área de la salud, por lo anterior se relaciona la participación para cada convenio:
Convenio Universidad Convenio Participación
1 Universidad Nacional de Colombia 31 17%
2 Universidad Militar Nueva Granada 19 10%
3 Pontificia Universidad Javeriana 19 10%
4 Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud 19 10%
5 Universidad El Bosque 16 9%
6 Universidad del Rosario 15 8%
7 Universidad de La Sabana 9 5%
8 Fundación Universitaria Sanitas 8 4%
9 Universidad de Cartagena 7 4%
10 Fundación Universitaria San Martin 6 3%
11 Fundación Universitaria Juan N. Corpas 4 2%
12 Universidad Pontificia Bolivariana 3 2%
13 Universidad del Sinú 3 2%
14 Universidad de Antioquia 3 2%
15 Universidad Ces 3 2%
16 Universidad Sur Colombiana Usco 2 2%
17 Universidad Industrial de Santander 2 1%
18 Universidad de Los Andes 2 1%
19 Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca 2 1%
20 Fundación Universitaria del Área Andina 2 1%
21 Universidad Libre de Barranquilla 1 1%
22 Universidad Simón Bolívar Barranquilla 1 1%
23 Universidad Libre de Cali 1 1%
24 Universidad del Valle 1 1%
25 Universidad del Norte 1 1%
26 Universidad de Santander Udes 1 1%
27 Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales Udca 1 1%
28 Universidad de Caldas 1 1%
29 Fundación Tecnología Autónoma de Bogotá - Faba 1 1%
30 Corporación Universitaria Iberoamericana 1 1%
31 Servicio Nacional de Aprendizaje – Sena 1 1%
Total general 186 100%
Como se puede observar en el cuadro anterior el Instituto Nacional de Cancerología ESE, la Universidad Nacional de Colombia representa la máxima participación con un 17% para 31 programas que a continuación se describen:
No. Programas de la Universidad Nacional de Colombia
1 Anestesiología
2 Biología
3 Ciencias Bioquímica
4 Cirugía General
5 Cirugía Oral y Maxilofacial
6 Cirugía Pediátrica
7 Cirugía Plástica
8 Dermatología
9 Endocrinología
10 Enfermería
11 Física Medica
12 Fonoaudiología
13 Geriatría
14 Ginecología
15 Hematología
16 Infectología
17 Medicina Física y Rehabilitación
18 Medicina General
19 Medicina Interna
20 Neumología
21 Nutrición y Dietética
22 Odontología
23 Oftalmología
24 Ortopedia y Traumatología
25 Otorrinolaringología
26 Patología
27 Pediatría
28 Psiquiatría
29 Química Farmacéutica
30 Radiología e Imágenes Diagnósticas
31 Urología
El 83% restante es decir 155, se realizan en los siguientes programas: l
No. Programas Académicos
1 Anestesiología
2 Bacteriología
3 Biología
No. Programas Académicos
4 Ciencias Bioquímica
5 Cirugía de Tórax
6 Cirugía General
7 Cirugía Oral y Maxilofacial
8 Cirugía Pediátrica
9 Cirugía Plástica
10 Cirugía y Patología Oral
11 Citohistologia
12 Dermatología
13 Dolor y Cuidados Paliativos
14 Endocrinología
15 Enfermería
16 Enfermería Oncológica
17 Estomatología y Cirugía Oral
18 Física Medica
19 Fisioterapia
20 Fonoaudiología
21 Genética Humana
22 Geriatría
23 Ginecología
24 Hematología
25 Imágenes Diagnosticas
26 Infectología
27 Instrumentación Quirúrgica
28 Medicina
29 Medicina Familiar Integral
30 Medicina Física y Rehabilitación
31 Medicina Interna
32 Medicina Nuclear
33 Neumología
34 Neurocirugía
35 Neurología
36 Neurología Pediátrica
37 Nutrición y Dietética
38 Odontología
39 Oftalmología
40 Ortopedia y Traumatología
41 Otorrinolaringología
No. Programas Académicos
42 Patología
43 Patología Oral
44 Pediatría
45 Psicología
46 Psiquiatría
47 Química Farmacéutica
48 Radiología e Imágenes Diagnosticas
49 Radioterapeuta Oncólogo
50 Técnico Apoyo Administrativo en Salud
51 Radiologia e Imágenes Diagnósticas
52 Tecnólogo en Radioterapia
53 Trabajo Social
54 Urología
El Instituto Nacional de Cancerología, recibe en promedio 11 visitas de estudiantes extranjeros en calidad de observadores por año. Como se puede observar en el cuadro siguiente durante el año 2015 se recibieron estudiantes de las siguientes Instituciones de Educación Superior:
Entidad de Educación Superior País
Charite Berlín Alemania Alemania
Fundación Técnico-Educacional Souza Márquez Brasil
Hospital de Cáncer de Barretos Brasil
Hospital de La Santa Creu I Sant Pau Brasil
Instituto de Dermatología Profesor David Rubén Azulay- Santa Casa de La
Misericordia Rio de Janeiro Brasil
Pontifica Católica del Rio de Janeiro Brasil
Universidad de Costa Rica Costa Rica
Culver Academies Estado Unidos
Hospital General de México -Universidad Nacional Autónoma de México México
Instituto del Cáncer de Cuenca México
Universidad Peruana Cayetano Heredia Perú
Asistieron 11 estudiantes extranjero como observadores de 6 países y rotaron por los servicios de
Física Médica, Pediatría Oncológica, Radioterapia, Dermatología, Anestesiología, Medicina Nuclear e
Imaginología.
10. Record Estudiantes A través del desarrollo de los convenios docencia servicio con las diferentes instituciones de
educación superior durante los tres últimos años, la rotación de los estudiantes ha tenido el siguiente
comportamiento, como los muestra el siguiente cuadro:
Nivel Académico 2013 2014 2015
Internado 38 14 12
Maestría - 3 18
Observador 14 23 19
Posgrado 616 628 684
Pregrado 1156 1230 1325
Total 1824 1898 2058
De acuerdo al anterior cuadro, se observa que el instituto ha tenido un crecimiento de estudiantes del
año 2013 al 2014 de un 4% y al año 2015 con un 8%; y un promedio mensual de 171 estudiantes de
las diferentes especialidades y niveles académicos.
11. Metodología del Estudio
Dentro de este capítulo se explicará la metodología que se empleó para obtener la capacidad Oferta
Docencia en el Instituto Nacional de Cancerología y se especificarán los elementos que se requirieron
para llevar a cabo el cálculo y determinar los cupos disponibles para la asistencia de los estudiantes
del sector de la salud mediante los convenios Docencia- Servicio.
De acuerdo a lo anterior se relacionan los elementos:
1. La Seguridad y Derechos del paciente.
2. Relación capacidad docente.
3. Ocupación actual de los escenarios de prácticas formativas.
4. Cupos disponibles.
5. Lineamientos para el desarrollo de los convenios de docencia servicio en instituciones
prestadoras de servicios de salud y de las prácticas formativas en salud pública en otros
escenarios institucionales o comunitarios documento en proceso de publicación.
6. Determinación de capacidad docente.
A continuación se conceptualizará cada uno de los elemento para el desarrollo de este proyecto.
1. Seguridad y derechos del paciente.
La Organización Mundial de la Salud determina que la Seguridad del Paciente es un principio
fundamental de la atención sanitaria. Hay un cierto grado de peligrosidad inherente a cada
paso del proceso de atención de salud. Los eventos adversos pueden estar en relación con
problemas de la práctica clínica, de los productos, de los procedimientos o del sistema. La
mejora de la seguridad del paciente requiere por parte de todo el sistema un esfuerzo
complejo que abarca una amplia gama de acciones dirigidas hacia la mejora del desempeño;
la gestión de la seguridad y los riesgos ambientales, incluido el control de las infecciones; el
uso seguro de los medicamentos, y la seguridad de los equipos, de la práctica clínica y del
entorno en el que se presta la atención sanitaria. A si mismo los derechos que tiene todo
paciente a recibir una atención integral con un trato digno, privacidad, confidencialidad e
información clínica y el derecho a estar informado al riesgo y beneficios de los procedimientos
para decidir libremente si accede a la intervención o procedimiento sugerido como lo resume
el consentimiento informado. El instituto cuenta con una guía del usuario donde describe cada
uno de los derechos y deberes del paciente y el compromiso que tiene el instituto en la
Calidad de la atención.
El Instituto Nacional de Cancerología cuenta con un sistema de Gestión de Calidad donde se
encuentra articulado los procedimientos y protocolos para la atención del paciente cumpliendo con el
sistema, en donde se deben tener en cuenta los riesgos en la prestación del servicio y que a
continuación se presentan:
GSI-P02-D-01 Descripción de actividad elaboración contexto estratégico de análisis de riesgo.
GSI-P02-F-01 Matriz de identificación, análisis y evaluación del riesgo.
GSI-P02-1-01 Instructivo para la Identificación de Riesgo en el Instituto Nacional de Cancerología.
GSI-P02-1-01 Instructivo para realizar tratamiento de riesgo.
GSI-P03-F-24 Plan de Mejora – Tratamiento de riesgo.
GSI-P02-D-03 Descripción de la actividad para la gestión jurídica.
GSI-P03-M-01 Manual para la Seguridad del Paciente Oncológico.
GSI-P03-D-06 Descripción de la actividad para identificar, analizar y determinar acciones de mejora.
GTHI-P04-M-01 Manual de bioseguridad institucional nacional de cancerología.
GAH-P01-M-02 Manual al Derechos del Ciudadano.
Indicadores de Gestión: Índice Global el Evento Adverso. Tasa global del evento adverso.
Proporción de vigilancia eventos adversos. Porcentaje de gestión del servicio no conforme.
Para el estudio de capacidad docente es importante tener en cuenta el conjunto de elementos
estructurales como los procesos e instrumentos del instituto que anteriormente se mencionan, que
minimizan el riesgo de sufrir un evento adverso o disminuyen sus consecuencias ya que son los que
fundamentan la seguridad y derechos del paciente, siendo este como uno de los criterios para la
calidad en la docencia en cada uno de los escenarios de prácticas formativas ya que cada uno cuenta
con riesgos y recomendaciones particulares, sin embargo se aclara que no es norma para determinar
la capacidad docente, no obstante mediante la resolución 2003 reglamenta a que las instituciones que
actúen como escenarios de práctica formativa, deben tener en cuenta el riesgo en la atención al
paciente, manteniendo las condiciones de respeto y dignidad, de manera que se relacionan las
siguientes consideraciones:
Dentro de las capacitaciones de inducción mensuales que realiza el Grupo Docencia que está
dirigida a Especialistas en Entrenamiento, estudiantes de posgrados y pregrado, se debe
tener en cuenta la seguridad y derechos del paciente como tema a exponer, con el fin de
fortalecer e integrar las prácticas formativas con la atención de los pacientes.
Dentro de los anexos técnicos (posgrado, pregrado y técnico) especificar el rol de los
estudiantes que determinen el manejo de la información al paciente, de manera que se debe
socializar los protocolos, procesos, manuales y riesgos de los escenarios de prácticas
formativas, con el propósito de proteger al instituto creando de esta manera una barrera de
seguridad, de igual manera se garantiza la atención al paciente y por último se asegura el
desarrollo de las prácticas con los estudiantes.
2. Relación Capacidad Docente
El instituto se fundamenta en tener un cuerpo docente especializado e investigativo, comprometido
con el Control del Cáncer, cuenta con 171 médicos especializados en gastroenterología, pediatría
oncológica, oncología, hematología dermatología, ginecología, urología, mastología, cirugía en
cabeza y cuello, cirugía reconstructiva, oncología en radioterapia, fisiatría, medicina Interna,
oftalmología oncológica, otorrinolaringología, ortopedia, cuidado paliativo, radiología, anestesiología,
neumología, neurocirugía, endocrinología, neurocirugía, siquiatría, patología, odontología, medicina
nuclear, cirugía oncológica, intensivistas, infectología, asesores en Calidad, 84 profesionales
especializados en bacteriología genética, biología molecular, física médica, química farmacéutica,
enfermería oncológica, 89 profesionales universitarios en bacteriología, biólogos, fisioterapeutas,
instrumentación quirúrgica, nutricionistas, química, sicología y fonoaudiología, trabajo social,
terapeutas físicas y respiratorias, los cuales son docentes por su formación y trayectoria en el manejo
de pacientes con cáncer.
Docentes Cantidad %
Médicos Segunda Especialización 158 45%
Profesionales Especializados 74 21%
Profesionales Universitarios 69 19%
Tecnólogos 17 5%
Técnicos 36 10%
Total 354 100%
La práctica docente asistencial se realiza con los siguientes procesos clínicos:
Consultas
Procedimientos ambulatorios
Rondas médicas
Evoluciones
Cirugías
Interconsultas
Lectura de exámenes.
3. Ocupación actual de los escenarios de prácticas formativas.
Este elemento es el inicio del estudio de la capacidad oferta docencia, debido a que determina la
capacidad instalada actual para la determinación de cupos de estudiantes para las prácticas
formativas.
La capacidad instalada está dada por las condiciones de la infraestructura física relacionadas en el
Programa Medico Arquitectónico y expresada en metros cuadrados de las áreas funcionales y
complementarias, donde se realiza la prestación del servicio asistencial y la rotación de los
estudiantes en su práctica formativa. Dentro de las condiciones físicas también se tienen en cuenta la
ocupación expresada en metros cuadrados del personal del servicio como los especialistas,
enfermeras jefe, personal de apoyo y la ocupación de los estudiantes que mediante método de
observación, encuesta, entrevista a los coordinadores de los servicios y registro de los estudiantes del
grupo Área Docencia se obtiene la distribución de los estudiantes en los diferentes escenarios de
prácticas formativas y por último la ocupación expresada en metros cuadrados del equipo biomédico,
muebles y enseres.
Para la determinación de la ocupación de los escenarios de prácticas formativas además de contar
con los elementos antes mencionados, se tuvo en cuenta algunos factores para hallar el área
disponible y así determinar la capacidad oferta docente que a continuación se mencionan:
La ocupación de usuarios de los servicios como (paciente, acompañante), está determinado
por la ocupación de la camilla, cama o silla, por lo cual no se representa la ocupación de los
mismos dentro de los escenarios de prácticas formativas.
La relación espacial entre las personas para la comunicación que estudia la Proxemia a
través de la Ergonomía, la cual determina un (1) metro cuadrado por persona.
El 10% del total del área para circulación que representa el área libre de cada sitio de
prestación de servicios que se constituya Escenario de Prácticas Formativas.
4. Lineamientos para el desarrollo de los convenios de docencia servicio en instituciones
prestadoras de servicios de salud y de las prácticas formativas en salud pública en
otros escenarios institucionales o comunitarios documento en proceso de publicación.
Para el estudio de la capacidad oferta docente se tuvo en cuenta el documento en publicación
“Lineamientos para el desarrollo de los convenios de docencia servicio en instituciones
prestadoras de servicios de salud y de las prácticas formativas en salud pública en otros
escenarios institucionales o comunitarios”, que expresa las recomendaciones para la asignación
de los cupos en una rotación en los diferentes programas académicos en el sector de la salud, sin
embargo para una institución especializada como el Instituto Nacional de Cancerología se tuvo en
cuenta la experiencia de los especialistas con los cuales se realizaron entrevistas para obtener
recomendaciones de la rotación de los estudiantes y que a continuación se relacionan el grupo de
médicos especializado, profesionales especializados y profesionales universitarios con los que se
obtuvo información:
No
Nombre Completo Titulo Área
1 Mario de Jesús Osorno Gomez Médico Especialista Medicina Interna
2 Lilia Andrea Rojas Garzón Médico Especialista Medicina Interna
3 Sonia Isabel Cuervo Maldonado Profesional Especializado
Infectología
4 Carolina Aristizabal Profesional Especializado
Grupo Servicio Farmacéuticos
5 Ligia Elena del Toro Osorio Médico Especialista Grupo Salud Mental
6 Miguel Mauricio Moreno Capacho Médico Especialista Grupo Medica Física y Rehabilitación Oncológica
7 Martha Isabel Cote Mestre Médico Especialista Grupo Radioterapia
8 Nidia Esperanza Delgado López Profesional Especializado
Grupo Radiofarmacia
9 Javier Rada Profesional Universitario
Quimico Farmaceuta
10 Javier Alfonso Godoy Médico Especialista Grupo Pediatría Oncológica
11 Juan Carlos Mejía Henao Médico Especialista Grupo Patología Oncológica
12 Aura Bibiana Martínez Mayorga Profesional Especializado
Grupo Patología Oncológica
13 Martha Ligia Piña Quintero Médico Especialista Grupo Oncología Pediátrica
14 Amaranto Suarez Matos Médico Especialista Grupo Oncología Pediátrica
15 Ricardo Elías Bruges Maya Médico Especialista Grupo Oncología Clínica
16 Víctor Hugo García Castillo Médico Especialista Grupo Nutrición y Soporte Metabólico
No
Nombre Completo Titulo Área
17 Alfredo Saavedra Rodríguez Médico Especialista Grupo Neumología
18 Augusto Enrique Llamas Olier Médico Especialista Grupo Medicina Nuclear
19 Elizabeth Rodríguez Gomez Profesional Universitario
Grupo Laboratorio Clínico
20 Diana Beatriz Gaitán Luque Profesional Universitario
Grupo Laboratorio Clínico
21 Angélica María Álvaro López Profesional Universitario
Grupo Instrumentación
22 Julián Gonzalo Garzón Cubides Médico Especialista Grupo Imágenes Diagnosticas
23 Cesar Augusto Poveda Suarez Profesional Especializado
Grupo Imágenes Diagnosticas
24 Julián Beltran Médico Especialista Grupo Imágenes Diagnosticas
25 Martha Leticia Suarez Acuña Médico Especialista Grupo Hemato Oncología
26 Leonardo José Enciso Olivera Médico Especialista Grupo Hemato Oncología
27 Odilia Matos Hurtado Profesional Especializado
Grupo Física Medica
28 Jorge Muñoz Profesional Especializado
Grupo Física Medica
29 Alfonso Mejía Montenegro Profesional Especializado
Grupo Física Medica
30 Nubia Esperanza Prada Forero Profesional Universitario
Grupo Esterilización
31 Luis Felipe Fierro Maya Médico Especialista Grupo Endocrinología Oncológica
32 Martha García Profesional Especializado
Grupo de Atención Inmediata en Cáncer
33 Alba Lucia Combita Rojas Profesional Especializado
Grupo Biología del Cáncer
34 Antonio Huertas Profesional Universitario
Grupo Banco de Tumores
35 Ana Katina Kingross Rodríguez Profesional Especializado
Grupo Banco de Sangre
36 Rocío del Socorro Jaimes Villamizar
Profesional Especializado
Grupo Área Enfermería Oncológica
37 Mónica Paola Lima González Profesional Especializado
Grupo Área Enfermería Oncológica
38 Martha Alcira Castillo Fajardo Profesional Especializado
Grupo Área Enfermería Oncológica
39 Narda Patricia Santamaria Mosquera
Profesional Especializado
Grupo Área Enfermería Oncológica
40 Vilma Lucia Medina Profesional Especializado
Genética Oncológica Molecular
41 Luz Aleyda Beltrán Profesional Universitario
Fisioterapeuta
42 Rodolfo Varela Ramírez Médico Especialista Clínica Urología
43 Byron Eduardo López de Mesa López
Médico Especialista Clínica Urología
44 Rafael José Beltrán Jiménez Médico Especialista Clínica Tórax
45 Javier Ángel Aristizabal Médico Especialista Clínica Seno y Tejidos Blandos
46 Camilo Soto Montoya Médico Especialista Clínica Ortopedia
47 Gonzalo Melo Gomez Médico Especialista Clínica Neuro-Oncología
No
Nombre Completo Titulo Área
48 Diana Jimena Santana Ballesteros Médico Especialista Clínica Ginecología
49 Ricardo Oliveros Wilches Médico Especialista Clínica Gastroenterología
50 Álvaro Enrique Acosta Madiedo de Hart
Médico Especialista Clínica Dermatología
51 Amanda Iris Alfonso García Médico Especialista Clínica Cirugía Reconstructiva
52 Enrique Cadena Piñeros Médico Especialista Clínica Cabeza y Cuello
53 Jorge Luqueta Médico Especialista Anestesiología
54 Efraín Troncoso Médico Especialista Anestesiología
55 Claudia Matilde Bogoya Pachon Profesional Universitario
Facturación
56 Ana Edith Hernandez Lopez Profesional Universitario
Trabajo Social
57
Marcela Suarez Profesional Universitario
Grupo Medica Física y Rehabilitación Oncológica
5. Cupos Disponibles
La sumatoria del área ocupada por el personal del servicio (médico y enfermera), los muebles,
enseres y el equipo biomédico, más el 10% de la circulación, determinan el área total ocupada y
menos el área física del escenario, determinan el área disponible, luego se estima la ocupación por
estudiante que está determinada por un metro cuadrado, ubicando para cada unidad de práctica del
servicio es decir, consultorios, salas de procedimientos, salas de cirugía, etc., se relaciona la
recomendación o criterios dada por el coordinador de la cantidad de estudiantes y por último se
realiza el cálculo matemático establecido para determinar el Número de Estudiantes Permitidos Según
Espacio Físico (NEP).
6. Determinación de Capacidad Docente
Con base en el anterior resultado, se procede en aplicar la formulación para el cálculo del Número de
Estudiantes por Servicio (NES) tomado del proyecto año 2010 Capacidad Oferta Docente, liderado
por la doctora María Cristina López Assmus que a continuación se relaciona:
NES = (NEP) X (NUP) X (%UP) X (UT)
Dónde:
NEP (Número de estudiantes permitidos por unidad de práctica): De acuerdo a los estándares fijados
por los Lineamientos para el desarrollo de los convenios de docencia servicio en instituciones
prestadoras de servicios de salud y de las prácticas formativas en salud pública en otros
escenarios institucionales o comunitarios”.
NUP (Número de Unidades de práctica): Corresponde a las áreas, equipos de trabajo, por ejemplo:
camas, microscopios, salas de cirugía, etc. Cada consultorio, se convierte en unidad de práctica.
% UP (Uso de la unidad de práctica): esta variable mide la demanda por la unidad de práctica, es
decir, el porcentaje de tiempo que permanece ocupada la unidad de práctica que es definido por el
coordinador de la especialidad.
UT (Unidad de tiempo): Se refiere a la unidad de tiempo de la jornada de rotación (turnos de 6 horas,
semana, mes, etc.).
12. Escenarios Comunes de Prácticas Formativas Durante el estudio de este proyecto, se realizó análisis de la ocupación de escenarios que son de frecuente rotación en las especialidades como son:
Grupo Atención Inmediata en Cáncer – GAICA.
Hospitalización.
Unidades de Cuidado Intensivo. (Pediátrica, Médica, Quirúrgica)
Salas de cirugía. Es preciso especificar la capacidad de cada uno de los anteriores escenarios de prácticas formativas con cada uno de los elementos descritos en la metodología, para determinar los cupos en cada una de las especialidades.
12.1. Grupo de Atención Inmediata en Cáncer - GAICA
El servicio de Urgencias del Instituto Nacional de Cancerología denominado Grupo de Atención
Inmediata en Cáncer– GAICA es el servicio que se encarga de recibir a pacientes con diagnostico
oncológico de diversas patologías, el horario de atención es de lunes a domingo durante las 24 horas.
GAICA es un escenario académico multidisciplinario en el ejercicio de la docencia, donde el grupo de
estudiantes acompañado por el especialista, asisten para presentación de caso clínicos (Rondas
Medicas) y a la atención de interconsultas.
De acuerdo a lo anterior, se estudia el comportamiento del ingreso de los estudiantes al servicio para
determinar la capacidad docente en este escenario.
12.2. Ocupación Actual
a. Condiciones de Infraestructura Física
El servicio Grupo de Atención Inmediata en Cáncer– GAICA, está ubicado en el primer piso del
Edificio Consulta Externa y cuenta con la siguiente estructura física de acuerdo al (PMA) Programa
Médico Arquitectónico que a continuación se presenta:
Ambiente Físico Área Actual (m2)
Unidades Funcionales
Consultorio Triage 5,77
Consultorio #1 10,00
Consultorio # 2 9,86
Consultorio # 3 10,02
Reanimación #1 y # 2 12,03
Sala de Observación (9) 84,87
Cuarto Aislado 6,73
Central de Enfermería Consulta 18,65
Central de enfermería Observación 7,69
Oficina de trabajo social 3,73
Unidades Complementarias
Oficina de trabajo clínico y Aux. administrativo con unidad sanitaria y bodega 26,58
Facturación 5,87
Baño mujeres con ducha Observación 9,46
Baño caballeros 1,93
Baño hombres con ducha Observación 4,63
Baño de enfermeras 1,7
Ducha 2,45
Área de trabajo limpio 3,61
Área de trabajo sucio 4,22
Depósito de equipos 4,15
Depósito sin uso (Estar enfermeras) 10,64
Ropa limpia 2,02
Estar médico 8,36
Cuarto de aseo 1,44
Ambiente Físico Área Actual (m2)
Cuarto Intermedio de residuos 3,4
Pasillo de salida 20,29
Sala de Espera 29,51
Total 432,78
b. Ocupación del Personal
El Grupo de Atención Inmediata en Cáncer– GAICA, está asistido por el siguiente personal:
Área Cargo
GAICA
Médica Especializada en Medicina Interna
Médicos Generales
Enfermeras Jefe
Enfermeras Auxiliares
Trabajadora Social
Camilleros
Auxiliares Administrativos
Facturadores
Auxiliares de servicios generales
c. Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
Esta dada por los siguientes elementos:
Camillas.
Sillas.
Atriles.
Balas de oxígeno.
Sillas de ruedas
Escalerillas.
Tándem.
Bombas de infusión de un canal y dos canales.
Carros de paro.
Divanes.
Computadores
Escritorios
12.3. Determinación Capacidad Docente
Para determinar la capacidad docente, se realizaron visitas aleatorias durante una semana en el
servicio de GAICA y se determinaron las siguientes características en el área de Observación, para
definir la ocupación máxima de estudiantes al servicio.
A continuación se presenta el resultado en la siguiente tabla:
Especialidades Estudiantes Total Estudiantes
%
21 22 23 24 25
Cuidados Paliativos 10 9 12 31 18,13%
Gastroenterología 9 7 10 26 15,20%
Cabeza y Cuello 2 3 16 21 12,28%
Medicina Interna 1 14 2 17 9,94%
Ginecología 6 2 3 1 12 7,02%
Fisioterapia 2 2 2 4 10 5,85%
Endocrinología 4 5 9 5,26%
Neurología 5 3 8 4,68%
Infectología 7 7 4,09%
Administración en Salud 6 6 3,51%
Pediatría 1 1 1 1 1 5 2,92%
Medicina Familiar 5 5 2,92%
Siquiatría 2 2 4 2,34%
Urología 2 2 1,17%
Trabajo Social 2 2 1,17%
Ortopedia 2 2 1,17%
Laboratorio Clínico 1 1 0,58%
Radioterapia 1 1 0,58%
Neurocirugía 1 1 0,58%
Neumología 1 1 0,58%
Total general 17 57 28 23 46 171 100%
De acuerdo a la tabla anterior, se define que el número de personas que asisten a las rondas médicas
es un promedio de 4 por especialidad y se observó una asistencia máxima de 12 personas en una
ronda médica, como se muestra en el siguiente escenario:
Ambiente Físico
Área Observación mt2 * Camilla
Área Circulación
(mt2)
Enfermera Jefe
Especialista Estudiantes Área
Muebles y Equipos mt2
Área Total Ocupada
mt2
Área Disponible
(mt2)
Observ
ació
n
2,7 0,27 1 1 11 2,15 15,42 -12,72
Como se observa en el anterior cuadro, el área disponible es de -12,72 m2, es decir que no cuenta
con la suficiente área para determinar la capacidad docente.
De manera que se hace una propuesta de remodelación al servicio de GAICA, ampliando los
cubículos a 8 metros y tener una capacidad para docencia así como se muestra en la siguiente tabla:
Ambiente Físico
Área Observación mt2 * Camilla
Área Circulación
(mt2)
Enfermera Jefe
Especialista Estudiantes Área
Muebles y Equipos mt2
Área Total Ocupada
mt2
Área Disponible
(mt2)
Observ
ació
n
8 0,8 1 1 3 2,15 7,95 0,05
Como se muestra en la tabla anterior, de acuerdo a la propuesta presentada para la remodelación del
servicio de GAICA, podrían asistir con el especialista tres estudiantes a realizar rondas médicas.
12.4. Hospitalización
El servicio de hospitalización del Instituto cuenta con atención para el cuidado de pacientes en
cuidado paliativo, hematología, ginecología, dermatología, urología, gastroenterología, ortopedia,
seno y tejidos blandos, pediatría y dentro de la actividad asistencial, se realizan rondas médicas,
interconsultas y evoluciones, por lo anterior se estudia el comportamiento del ingreso de los
estudiantes a las habitaciones para determinar la capacidad docente en este escenario.
12.5. Ocupación Actual
d. Condiciones de Infraestructura Física
Las condiciones de infraestructura de hospitalización se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a continuación se presenta:
Ambiente Físico Ambiente Físico Cantidad Área M2
Hospitalización Tercer Oriente Camas Habitación Individual 14 432,3
Hospitalización Tercer Occidente Camas Habitación Individual 27 865,88
Yodo terapia Camas Habitación Individual 3 151,32
Hospitalización Cuarto Oriente- Occidente Camas Habitación Individual 42 1388,59
Hospitalización Cuarto Sur - Norte Camas Habitación Individual 14
782,07 Camas Habitación Doble 28
Hospitalización Pediatría Camas Habitación Individual 26 782,07
Hospital Día
Camas Habitación Individual 2
687,12 Consultorios 2
Sillas Quimioterapia 43
Camas Quimioterapia 4
Trasplante de Médula Ósea (TAMO)
Camas Habitación Individual 7
655,47 Camas Hospital Día 3
Consultorios 1
UCI Pediátrica Cubículos 6 308,98
UCI Quirúrgica Cubículos 11 365,71
UCI Medica Cubículos 10 483,41
Total 243 6902,92
e. Ocupación del personal
El servicio de hospitalización está asistido por el siguiente personal:
Área Cargo
Hospitalización
Auxiliar de Servicios Generales
Camillero
Enfermero Auxiliar
Enfermero Jefe
Facturador /Auxiliar Administrativo
f. Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
Las condiciones están dadas por los siguientes elementos:
Camas eléctricas.
Sillas.
Mesas de noche
Televisores
Atriles.
Sofá individual.
Desfibriladores.
Electrocardiógrafos.
Flujometros.
Laringoscopios.
Monitores de signos vitales.
Nevera de transporte.
Succionadores.
Canecas rojas, verdes, grises.
12.6. Determinación Capacidad Docente
Para el análisis de la capacidad docente en hospitalización se tomó dos escenarios, uno en una
habitación individual y el otro en una habitación doble y se muestra en el siguiente cuadro:
Ambiente Físico Área Mt2
Circulación Enfermería Médico
Especialista
Personal de
Apoyo Estudiantes
Muebles y
Equipos
Área Total
Ocupada
Área Disponible
Habitación Individual 14 1 1 1 1 5 5 14 0
Como se observa en la tabla anterior, la cantidad máxima de estudiantes que asisten en una ronda
médica en una habitación individual es 5.
Ambiente Físico Área Mt2
Circulación Enfermería Médico
Especialista
Personal de
Apoyo Estudiantes
Muebles y
Equipos
Área Total
Ocupada
Área Disponible
Habitación Doble 16 2 1 1 1 4 7 16 0
En una habitación doble la cantidad máxima de estudiantes en un a ronda médica es 4.
De acuerdo a los resultados por método de observación, se establece que la cantidad de estudiantes
en una ronda médica es 4.
12.7. Hospitalización Pediatría
El servicio de hospitalización de pediatría del Instituto cuenta con atención para el cuidado de
pacientes en cuidado paliativo, hematología, ginecología, dermatología, urología, gastroenterología,
ortopedia, oncología, seno y tejidos blandos, salud mental y dentro de la actividad asistencial, se
realizan rondas médicas, interconsultas y evoluciones, por lo anterior se estudia el comportamiento
del ingreso de los estudiantes a las habitaciones para determinar la capacidad docente en este
escenario.
12.8. Ocupación Actual
g. Condiciones de Infraestructura Física
Las condiciones de infraestructura de hospitalización se detallan en el (PMA) Programa Médico
Arquitectónico que a continuación se presenta:
Ambiente Físico Área M2
Habitación 601 - 626 422,76
Procedimientos 8,69
Transcripción Médica 1 12,97
Transcripción Médica 2 13,07
Central de Enfermería 10,01
Cuarto de Trabajo Limpio 9,26
Cuarto de Trabajo Sucio 5,7
Depósito de Equipos 3,3
Compresero 3,28
Almacenamiento gases medicinales 2,97
Cuarto de Aseo 2,97
Sala Lúdica 33,99
Cuarto de Equipos 16,29
Ambiente Físico Área M2
Baño Funcionarios Hombres 2,28
Baño Funcionarios Mujeres 2,28
Área de descanso 7,29
Sala de Luto 6,41
Lavado de manos 0,72
Total 782,07
h. Ocupación del personal
En el servicio de hospitalización de pediatría está asistido por el siguiente personal:
Área Cargo
Hospitalización Pediatría
Médico especializado (Pediatra Oncólogo)
Enfermeras Jefe
Enfermeras Auxiliares
Camillero
Auxiliares de servicios generales
Terapeuta Respiratoria
i. Ocupación del equipo Biomédico, Muebles y enseres.
Las condiciones están dadas por los siguientes elementos en cada habitación:
Camas eléctricas.
Sillas.
Mesas de noche
Televisores
Atriles.
Sofá individual.
Desfibriladores.
Electrocardiógrafos.
Flujometros.
Laringoscopios.
Monitores de signos vitales.
Nevera de transporte.
Succionadores.
Canecas rojas, verdes, grises.
12.9. Determinación Capacidad Docente
Para determinar la capacidad docente en hospitalización de pediatría, se realizó una visita aleatoria y
se observó la siguiente ocupación y que a continuación se presenta:
Ambiente Físico Área Mt2
Circulación Enfermería Médico
Especialista
Personal de
Apoyo Estudiantes
Muebles y
Equipos
Área Total
Ocupada
Área Disponible
Habitación Pediatría 13 1 1 1 1 4 5 13 0
Como se observa en la tabla anterior, la cantidad máxima de estudiantes que asisten en una ronda
médica en una habitación en hospitalización de pediatría es 4.
12.10. Unidad de Cuidado Intensivos
El servicio de Unidades de Cuidado Intensivos del Instituto cuenta con atención para el cuidado de
pacientes crítico en ginecología, dermatología, urología, gastroenterología, ortopedia, seno y tejidos
blandos y pediatría entre otros, dentro de la actividad asistencial, se realizan rondas médicas,
interconsultas y evoluciones, por lo anterior se estudia el comportamiento del ingreso de los
estudiantes a las habitaciones para determinar la capacidad docente en este escenario.
12.11. Ocupación Actual
j. Condiciones de Infraestructura Física
Las condiciones de infraestructura de las unidades de cuidado intensivos se detallan en el (PMA)
Programa Médico Arquitectónico que a continuación se presenta:
Unidad de Cuidado Pediátrica
Ambiente Físico Unidad de Cuidado Intensivo Pediátrica
Área M2
Unidades Funcionales
Cubículo 1 18,41
Cubículo 2 16,69
Cubículo 3 16,44
Cubículo 4 15,28
Cubículo 5 15,28
Cubículo 6 Con Baño 21,58
Unidades Complementarias
Recepción y Facturación UCI Pediátrica y Médica 17,98
Acceso visitantes 5,11
Área de descanso enfermeras 7,75
Baño Hombres 2,40
Baño Mujeres 2,40
Vestier Hombres 1,89
Vestier Mujeres 1,89
Oficina Médica 12,34
Oficina Coordinación 6,16
Central de Enfermería 17,82
Almacén de equipos 5,45
Trabajo Sucio 11,51
Trabajo Limpio 7,32
Cuarto de Linos 3,62
Lavado de manos 1 0,78
Lavado de manos 2 0,64
Cuarto de Aseo 3,21
Muros Y Circulaciones 97,03
Total 308,98
Unidad de Cuidado Quirúrgica
Ambiente Físico Unidad de Cuidado Intensivo Quirúrgica
Área M2
Unidades Funcionales
Cubículo 1 10,73
Cubículo 2 11,19
Cubículo 3 10,86
Cubículo 4 12,51
Cubículo 5 12,32
Ambiente Físico Unidad de Cuidado Intensivo Quirúrgica
Área M2
Cubículo 6 13,25
Cubículo 7 13,25
Cubículo 8 12,32
Cubículo 9 12,51
Cubículo 10 10,86
Cubículo 11 11,19
Unidades Complementarias
Acceso visitantes 5,67
Área de descanso enfermeras 8,99
Baño Hombres 2,40
Baño Mujeres 2,40
Vestier Hombres 3,76
Vestier Mujeres 3,45
Oficina Médica 12,59
Oficina Coordinación 5,56
Terapia Respiratoria 4,18
Central de Enfermería 23,80
Almacén 3,73
Equipos Médicos 5,29
Trabajo Sucio 11,35
Trabajo Limpio 7,21
Lavado de manos 0,48
Cuarto de Aseo 2,40
Cuarto Intermedio de Residuos 6,18
Muros Y Circulaciones 125,30
Total 365,69
Unidad de Cuidado Médica
Ambiente Físico Unidad de Cuidado Intensivo Medica
Área M2
Unidades Funcionales
Cubículo 12 15,72
Cubículo 13 15,36
Cubículo 14 15,36
Cubículo 15 15,66
Cubículo 16 15,66
Cubículo 17 16,80
Ambiente Físico Unidad de Cuidado Intensivo Medica
Área M2
Cubículo 18 16,80
Cubículo 19 16,74
Cubículo 20 16,74
Cubículo 21 16,87
Unidades Complementarias
Sala Médico Familiar 24,85
Sala de Reuniones 18,52
Acceso visitantes 5,76
Área de descanso enfermeras 11,79
Baño Hombres 2,46
Baño Mujeres 2,46
Vestier Hombres 1,40
Vestier Mujeres 1,40
Oficina Médica 13,34
Oficina Coordinación 6,88
Terapia Respiratoria 5,29
Central de Enfermería 15,04
Almacén de equipos 10,79
Trabajo Sucio 15,10
Trabajo Limpio 8,54
Lavado de manos 0,72
Cuarto de Aseo 2,02
Cuarto Intermedio De Residuos 24,54
Muros y Circulaciones 150,80
Total 483,41
k. Ocupación del Personal
El servicio de las Unidades de Cuidado Intensivo de pediatría, quirúrgica y medica esta asistida por el
siguiente personal:
Área Cargo
Unidades de Cuidado Intensivo
Médicos Especialistas (intensivistas)
Enfermeras Jefe
Enfermeras Auxiliares
Terapeutas Respetarías
Área Cargo
Camillero
Auxiliar de Servicios Generales
l. Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
Las condiciones están dadas por los siguientes elementos en los cubículos de pediatría, quirúrgica y
médica:
Cama eléctrica
Mesa de noche
Mesa puente
Sillón reclinable de alta resistencia
Sillas de rueda
Torre cialitica
Ventilador
Atriles
Canecas rojas, verdes y grises
12.12. Capacidad Docente
Para determinar la capacidad docente en las unidades de cuidado intensivo, se tomó mediante
observación, el comportamiento docente asistencial para la atención en interconsultas, evoluciones y
rondas médicas durante dos días y se define la ocupación dada en las siguientes tablas:
Ambiente Físico
Área Cubículo
Mt2 Circulación Enfermería
Médico Especialista
Personal de Apoyo
Estudiantes Muebles
y Equipos
Área Total
Ocupada
Área Disponible
UCI Pediátrica 16 2 1 2 1 4 4 14 2
En la tabla 1, se observa que el máximo de estudiantes que asisten al cubículo pediátrico es 4,
teniendo en cuenta que dentro del área rota (1) estudiante de terapia respiratoria, (1) estudiantes de
posgrado en cirugía pediátrica, de manera que se dispone de 2 cupos para los estudiantes por
especialidad.
Ambiente Físico
Área Cubículo
Mt2 Circulación Enfermería
Médico Especialista
Personal de Apoyo
Estudiantes Muebles
y Equipos
Área Total
Ocupada
Área Disponible
UCI Quirúrgica 12 1 1 2 1 3 4 12 0
En la tabla 2, se observa que el máximo de estudiantes que asisten al cubículo quirúrgico es 3,
teniendo en cuenta que dentro del área rota (1) estudiante de terapia respiratoria, determinando 2
cupos disponibles para los estudiantes por especialidad.
Ambiente Físico
Área Cubículo
Mt2 Circulación Enfermería
Médico Especialista
Personal de Apoyo
Estudiantes Muebles
y Equipos
Área Total
Ocupada
Área Disponible
UCI Médica 16 2 1 2 1 3 5 14 2
En la tabla 3, se observa que el máximo de estudiantes que asisten al cubículo médico es 3, teniendo
en cuenta que dentro del área rota (1) estudiante de terapia respiratoria, por lo cual se dispone de 2
cupos para los estudiantes por especialidad.
Se analiza que el metraje disponible en la Unidad Cuidado Intensivo Pediátrica y Médica no se
pueden utilizar por Política de la Seguridad y Derechos del paciente.
12.13. Salas Cirugía
El centro quirúrgico del instituto está dado por el conjunto de 9 salas de cirugía donde realizan
procedimientos de las siguientes especialidades:
No. Especialidad
1 Cirugía de Cabeza y Cuello
2 Cirugía de Tórax
3 Seno y Tejidos Blandos
4 Ginecología Oncológica
5 Cirugía Plástica - Microcirugía
6 Gastroenterología y Endoscopia
7 Pediatría
8 Urología
9 Neurocirugía
10 Dermatología
11 Ortopedia y Traumatología
12.14. Ocupación Actual
m. Condiciones de Infraestructura Física
Las condiciones de infraestructura de las salas de cirugía se detallan en el (PMA) Programa Médico
Arquitectónico que a continuación se presenta:
Ambiente Físico Área M2
Unidades Funcionales
Sala 1 28,98
Sala 2 27,33
Sala 3 27,55
Sala 4 33,71
Cuarto de Control - Sala 4 9,90
Sala 5 24,25
Sala 6 24,50
Sala 7 23,75
Sala 8 24,00
Sala 9 12,83
Lavado Patológicos 8,66
Recuperación 115,33
Ambiente Físico Área M2
Preparación de pacientes 18,75
Vestier de pacientes 15,37
Unidades Complementarias
Depósito de Equipos - Sala 2 3,90
Depósito de Equipos - Sala 3 3,90
Recepción Cirugía y UCI Quirúrgica 21,67
Sala médico familiar 8,29
Entrega batas 3,33
Baño Mujeres 4,77
Baño Hombres 7,96
Cuarto de Aseo 1,46
Estación de Enfermería Recuperación 8,34
Trabajo Limpio - Área de Lavado 3,76
Trabajo Sucio 1,42
Baño Pacientes 1 Recuperación 3,08
Baño Pacientes 2 Recuperación 3,08
Baño Mujeres - Vestier pacientes 3,65
Baño Hombres - Vestier pacientes 3,25
Ducha - Vestier pacientes 1,27
Área Administrativa 13,01
Oficina Coordinación 15,68
Almacén de Equipos 15,38
Centro de Copiado 15,68
Descanso Médico 25,76
Baño Médico Mujeres 2,38
Baño Médico Hombres 2,38
Almacén ropa limpia y Rx 15,38
Recepción material estéril 15,18
Salida material contaminado 14,66
Cuarto Eléctrico y Comunicaciones 9,77
Lavado de manos 1 1,77
Lavado de manos 2 - Lavado de ojos 1,56
Lavado de manos 3 1,59
Vestier Hombres 17,58
Baño Vestier hombres 7,79
Vestier Mujeres 18,77
Baño Vestier mujeres 9,56
Entrega ropa estéril 6,75
Ropa sucia 1,62
Ambiente Físico Área M2
Cuarto Intermedio de Residuos 10,63
Muros y circulaciones 309,04
Total 1009,96
n. Ocupación del Personal
El servicio de la salas de cirugía esta asistida por el siguiente personal:
Área Cargo
Salas de Cirugía
Médicos Especialista (Anestesiólogos)
Facturadores
Auxiliares Administrativos
Enfermeras Jefe
Enfermeras Auxiliares
Profesional Universitarios (instrumentadoras)
Auxiliar de Servicios Generales
Total
o. Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
Las condiciones están dadas por los siguientes elementos en cada sala de cirugía:
Elemento / Cantidad Salas de Cirugía
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Acelerador Lineal Intraoperatorio 1
Árbol de Succión 1 1 1 1 1 1 1
Butaco Ajustable 1 1 1 1 2 2
Butaco Tipo Cajero 2 2 1 4 1 2 2 1 1
Caneca Roja 4 4 3 5 3 3 4 1
Carro De Medicamentos 1 1 1 1 1 1 1
Carro Instrumental 1
Compresero Pequeño 1 2 1 1 1 2 1 2
Electrobisturi 2 2 2 2 1 1 1 1 1
Manta Térmica 1 1
Manta Térmica B 2 1 1 1 1
Máquina De Anestesia 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Mesa Auxiliar 2 3 1 2 1 2 2 2 1
Mesa De Cirugía 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Mesa De Mayo 1 1 1 2 1 1 1 1
Mesa Riñonera 1 1 1 1 1 1 1 1
Microscopio Quirúrgico 1
Silla Rimax 1
Silla Secretarial Sin Brazos 1 1 1 1 1 1 3
Total 19 23 18 25 13 19 17 20 7
12.15. Determinación Capacidad Docencia
Para determinar la capacidad docente en las salas de cirugía, mediante la técnica de encuestas con el
personal del servicio y observación, se analizó el comportamiento de la ocupación habitual de las
salas y se muestra en las siguientes tablas:
Ambiente Físico 1. Área
Mt2 2.
Circulación 3.
Enfermería 4. Médico
Especialista 5. Otros
Profesionales 6. Personal de
Apoyo
Sala 1 29 3 1 1 2 1
Sala 2 27 3 1 1 2 1
Sala 3 28 3 1 1 2 1
Ambiente Físico 1. Área
Mt2 2.
Circulación 3.
Enfermería 4. Médico
Especialista 5. Otros
Profesionales 6. Personal de
Apoyo
Sala 4 34 3 1 2 2 1
Sala 5 24 2 1 1 2 1
Sala 6 25 3 1 1 2 1
Sala 7 24 2 1 1 2 1
Sala 8 24 2 1 1 2 1
Sala 9 13 1 1 1 2 1
Ambiente Físico 7. Estudiantes 8. Muebles y
Equipos 9. Área Total
Ocupada 10. Área Disponible
Sala 1 4 7 19 10
Sala 2 4 10 22 5
Sala 3 4 8 20 8
Sala 4 6 12 27 7
Sala 5 4 6 17 7
Sala 6 4 9 21 5
Sala 7 4 7 19 5
Sala 8 4 8 19 5
Sala 9 2 4 13 0
Como se observa en las tablas, el promedio de estudiantes que asisten a los actos quirúrgicos es de
4, teniendo en cuenta que dentro del área rota (1) estudiante del programa de instrumentación
quirúrgica, (1) estudiante del programa de anestesiología, de manera que se dispone de 2 cupos para
los estudiantes de la especialidad tratante.
La sala No 8 es la más grande y la programación frecuente es para cirugías multidisciplinarias donde
interviene la especialidad de cirugía reconstructiva con los especialistas de microcirugía y
neurocirugía.
La sala No. 9 presenta mayor uso para la especialidad de pediatría y dispone de 1 cupos para el
estudiante de la especialización en cirugía pediátrica.
Se observa que el metraje disponible de las salas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8 no se pueden utilizar por
Política de la Seguridad y Derechos del paciente.
Para resumir, a continuación se muestran los resultados obtenidos de la cantidad de estudiantes
permitidos en los escenarios comunes para las prácticas formativas.
Ambiente Físico Cubículos /
Habitaciones / Salas de Cirugía
Estudiantes por Especialidad por
Cubículo
Total Máximo Estudiantes
Permitidos por Espacio Físico
GAICA 11 3 33
Hospitalización 95 4 380
Hospitalización Pediatría 26 4 104
UCI - Pediátrica 6 2 12
UCI - Quirúrgica 11 2 22
UCI - Médica 10 2 20
Salas de Cirugía No. 1,2,3,5,6,7,8 7 2 14
Salas de Cirugía No. 4 1 6 6
Salas de Cirugía No. 9 1 2 2
Después de obtener el estudio de la ocupación de los escenarios comunes que se describió
anteriormente, se relacionan las especialidades que rotan por los diferentes servicios en el instituto
con el fin de determinar la capacidad docente en la siguiente tabla:
Programas de Salud Nivel Académico
Anestesiología Posgrado
Cirugía Plástica Posgrado
Cirugía de Tórax Posgrado
Cirugía General Posgrado
Cirugía Oral y Maxilofacial Posgrado
Cirugía Pediátrica Posgrado
Cirugía y Patología Oral Posgrado
Dolor y Cuidados Paliativos Posgrado
Dermatología Posgrado
Endocrinología Posgrado
Enfermería Oncológica Posgrado
Estomatología y Cirugía Oral Posgrado
Física Médica Posgrado
Fonoaudiología Posgrado
Geriatría Posgrado
Ginecología Posgrado
Hematología Posgrado
Infectología Posgrado
Ciencias Bioquímica Posgrado
Genética Humana Posgrado
Medicina Física y Rehabilitación Posgrado
Programas de Salud Nivel Académico
Medicina Familiar Integral Posgrado
Medicina Interna Posgrado
Medicina Nuclear Posgrado
Neumología Posgrado
Neurocirugía Posgrado
Neurología Posgrado
Odontología Posgrado
Oftalmología Posgrado
Ortopedia y Traumatología Posgrado
Otorrinolaringología Posgrado
Patología Posgrado
Pediatría Posgrado
Psiquiatría Posgrado
Radiología Posgrado
Radioterapeuta Oncólogo Posgrado
Urología Posgrado
Bacteriología Pregrado
Biología Pregrado
Enfermería Pregrado
Fisioterapia Pregrado
Instrumentación Quirúrgica Pregrado
Nutrición y Dietética Pregrado
Psicología Pregrado
Química Farmacéutica Pregrado
Radiología e Imágenes Diagnosticas Pregrado
Trabajo Social Pregrado
Técnico Apoyo Admirativo en Salud Técnico
Tecnología en Radiología e Imágenes Diagnósticas Tecnología
Con base en la tabla anterior, se inicia el estudio de la capacidad docente por los servicios del instituto
Nacional de cancerología.
13. Gastroenterología
En el servicio de gastroenterología se realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Rondas médicas.
Evoluciones.
Interconsultas.
Procedimientos no quirúrgicos (endoscopias)
Procedimientos quirúrgicos.
Juntas Médicas.
Es campo práctico de la especialidad de Cirugía General y el promedio de rotación de estudiantes es
4. El Instituto cuenta con programas institucionales para Especialistas en Entrenamiento y la Clínica
de Gastroenterología cuenta con 2 cupos registrados en Cirugía GastroIntestinal y Endoscopia
Digestiva, otorgados por la Universidad Militar Nueva Granada.
13.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
La clínica de gastroenterología se encuentra en el sexto piso del edificio de consulta externa y las
condiciones de infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a
continuación se presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
UNIDADES FUNCIONALES
Consultorio 1 Gastroenterología 15,88
Consultorio 2 Gastroenterología 15,74
Consultorio 3 Gastroenterología 15,83
Consultorio 4 Gastroenterología 15,71
Consultorio 5 Terapia Enterostomal 15,71
Consulta Gastroenterología 5,32
Trabajo Social 7,13
Toma de Signos Vitales 5,40
Endoscopia Sala 1 14,02
Endoscopia Sala 2 13,93
Sala de Recuperación 40,09
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Sala de Espera 114,48
Facturación 6,69
Sala Interna 50,71
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Baño Vestier Funcionarios hombres 8,32
Baño Vestier Funcionarios mujeres 8,48
Cuarto de Aseo 1,58
Cocineta 4,95
Sala de Juntas 26,28
Lockers 1,44
Insumos 3,24
Depósito Endoscopia 8,10
Vestier Pacientes 4,52
Sala de Transcripción 7,07
Lavado de material 7,71
Baño pacientes 1,88
Área lavado 1,84
Baño público hombres 11,24
Baño público mujeres 10,92
Cuarto de Aseo 2,03
Cuarto Intermedio de Residuos 1,85
Muros y circulaciones 178,50
Total 626,59
Ocupación del personal
La clínica de Gastroenterología cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Gastroenterología
Médicos Especialista
Enfermera Jefe
Enfermeras Auxiliares
Auxiliar de Servicios Generales
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 María Eugenia Manrique Acevedo Gastroenterólogo Oncóloga
2 Mario Arturo Abadía Díaz Gastroenterólogo Oncóloga
3 Mario Rey Ferro Gastroenterólogo Oncóloga
4 Martha Juliana Rendón Hernández Gastroenterólogo Oncóloga
No Nombre Completo Titulo
5 Nadim Abisambra Lemus Gastroenterólogo Oncóloga
6 Oscar Alexander Guevara Cruz Especialista en Hígado y Vías Biliares
7 Raúl Eduardo Pinilla Morales Gastroenterólogo Oncóloga
8 Ricardo Oliveros Wilches Gastroenterólogo Oncóloga
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
La clínica de gastroenterología a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Caneca Roja 0,05
Caneca Verde 0,05
Escalerilla de Dos Pasos 0,23
Mesa Auxiliar con Niveles sin Rodachines 0,23
Silla Secretarial sin Brazos 0,25
Silla Interlocutora 0,50
Escritorio sin Cajones 0,78
Diván 1,08
Mesa de Cirugía 1,20
Terapia Enterostomal
Caneca Redonda Mediana Gris 0,10
Caneca Roja 0,10
Caneca Verde 0,10
Escalerilla de Un Paso 0,20
Silla Secretarial sin Brazos 0,30
Carro de Curación en Acero Inoxidable un cajón dos Niveles 0,50
Silla Interlocutora 0,50
Escritorio sin Cajones 0,80
Camilla Traslado de Paciente 1,50
Sala Endoscopia 1
Caneca Verde 0,05
Caneca Roja 0,15
Escalerilla de dos Pasos 0,23
Mesa Auxiliar dos Niveles y Rodachines 0,23
Mesa Auxiliar 0,30
Vitrina de dos Puertas Tres Niveles 0,30
Elemento Medida
Mesa Puente 0,35
Butaco Ajustable 0,40
Mueble Auxiliar 0,40
Carro de Transporte 0,53
Mesa de Endoscopia Eléctrica 1,20
Camilla Traslado de Paciente 1,50
13.2. Determinación Capacidad Docencia
Para el análisis de la capacidad docente se muestra el siguiente escenario:
No. Escenario Practica
Formativa 1. Área
Mt2
2. Circulación
(M2)
3. Muebles y Equipos
(M2)
4. Médico
Especialista
5. Enfermería
6. Personal de Apoyo
1 Consultorio 1 16 2 4 1 1
2 Consultorio 2 16 2 3 1
3 Consultorio 3 16 2 3 1
4 Consultorio 4 16 2 3 1
5 Terapia Enterostomal 16 2 4 1
6 Endoscopia Sala 1 14 1 4 1 1
7 Endoscopia Sala 2 14 1 9 1 1
Escenario Practica Formativa
7. E. Entrenamiento
8. E. Posgrado
9. E. Pregrado
10. E. Interno
Área Ocupada
%
Consultorio 1 1 1 1 11 69%
Consultorio 2 1 7 44%
Escenario Practica Formativa
7. E. Entrenamiento
8. E. Posgrado
9. E. Pregrado
10. E. Interno
Área Ocupada
%
Consultorio 3 1 7 44%
Consultorio 4 1 1 8 50%
Terapia Enterostomal 2 9 56%
Endoscopia Sala 1 1 8 57%
Endoscopia Sala 2 1 13 93%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa
Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada
por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio 1 16 8 8 1 3 3
Consultorio 2 16 6 10 1 3 3
Consultorio 3 16 6 10 1 3 3
Consultorio 4 16 6 10 1 3 3
Terapia Enterostomal 16 7 9 1 2 2
Endoscopia Sala 1 14 7 7 1 1 1
Endoscopia Sala 2 14 12 2 1 1 1
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (Número
de Unidades
de Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
Número Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 1 3 1 100% 1 3 3 0 Lleno
Consultorio 2 3 1 100% 1 3 1 2 Disponible
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (Número
de Unidades
de Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
Número Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 3 3 1 100% 1 3 1 2 Disponible
Consultorio 4 3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
Terapia Enterostomal 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Endoscopia Sala 1 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Endoscopia Sala 2 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
13.3. Sala de Juntas
La clínica de Gastroenterología cuenta con un área para realizar Juntas médicas, con el fin de
analizar historias clínicas de cada paciente, definir el tratamiento y revisión de los pacientes que
ingresan, esta actividad docente asistencial se realiza un día en la semana, de acuerdo a lo anterior
se muestra el siguiente escenario:
Escenario Practica Formativa
1. Área Mt2 2. Circulación 3. Muebles y
Equipos 4. Médico
Especialista 5. E. Entrenamiento
Sala de Juntas 26 3 3 8 2
6. Estudiantes de la especialidad
7. Otros Especialista
8. Estudiantes otras Especialidades
9. Estudiantes de Pregrado
Área Ocupada
% Novedad
4 2 2 24 92% Disponible
Como se observa en la tabla anterior, la junta médica se desarrolla con los especialistas del servicio,
el grupo de los estudiantes y los especialistas en entrenamiento, y según sea el caso clínico se hace
interdisciplinaria para la toma de decisiones, en este caso se observa (1) especialista en oncología
con (1) estudiante en entrenamiento, (1) especialista en radioterapia oncológica y (1) residente en
radioterapia.
La sala cuenta con un computador y televisor con tecnología HDMI y plataforma de SAP para
consultar las historias clínicas.
14. Grupo Oncológica Pediátrica
El grupo de Oncología Pediátrica realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Rondas médicas.
Evoluciones.
Interconsultas.
Procedimientos no quirúrgicos
Procedimientos quirúrgicos.
Juntas Médicas.
Es campo práctico de la especialidad en Pediatría, el promedio de rotación de estudiantes es 6, tiene
programa institucional para Especialistas en Entrenamiento, cuenta con 2 cupos registrados en
Hemato Oncología Pediátrica, otorgados por la Universidad Militar Nueva Granada.
14.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
El grupo de Oncología Pediátrica se encuentra en el quinto piso del edificio de consulta externa y las
condiciones de infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a
continuación se presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
UNIDADES FUNCIONALES
Consultorio 1 Pediatría 15,88
Consultorio 2 Pediatría 15,74
Consultorio 3 Pediatría 15,83
Consultorio 4 Pediatría 15,71
Consultorio 5 Odontoterapia 15,71
Trabajo Social 5,32
Toma de Signos Vitales 6,69
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Sala de Espera 98,93
Oficina Médica 7,13
Sala de Juntas 26,28
Cocineta 4,95
Cuarto de Aseo 1,58
Lockers 1,44
Sala Lúdica 40,83
Sala Interna 50,78
Baño Vestier Funcionarios mujeres 8,48
Baño Vestier Funcionarios hombres 8,32
Baño público hombres 11,24
Baño público mujeres 10,92
Cuarto de Aseo 1,85
Cuarto Intermedio de Residuos 2,03
Muros y circulaciones 132,87
Total 498,51
Ocupación del personal
El grupo de Oncología Pediátrica cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Oncología Pediátrica
Médicos Especialistas
Odontópediatra
Trabajadora Social
Enfermera Auxiliar
Auxiliar Administrativo
Auxiliar de Servicios Generales
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Amaranto Suarez Matos Pediatra Oncólogo
2 Galo Veintemilla Granados Cirujano Pediatría
3 Hernando Nulett Intensivista Pediatría
4 Jaime Fernández Intensivista Pediatría
5 Javier Alfonso Godoy Intensivista Pediatría
6 John Edgar Lopera Marín Pediatra Oncólogo
No Nombre Completo Titulo
7 Jorge Alberto Hernández Kunzal Pediatra Oncólogo
8 Juan David Roa Intensivista Pediatría
9 Juan Pablo Luengas Monroy Cirujano Pediatría
10 Liliana Promiciero Odontopediatra
11 Martha Ligia Piña Quintero Pediatra Oncólogo
12 Mónica Arias Intensivista Pediatría
13 Néstor Mauricio Mesa Rincón Pediatra Oncólogo
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de Oncología Pediátrica a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Caneca Roja 0,05
Escalerilla de dos Pasos 0,23
Silla Secretarial sin Brazos 0,25
Vitrina 0,30
Escritorio sin Cajones 0,78
Silla Interlocutora 0,25
Consultorio odontología
Caneca Roja 0,05
Caneca Verde 0,05
Mueble se Dos Cajones Una Gaveta 0,20
Escalerilla de dos Pasos 0,23
Mesa Auxiliar Dos Niveles y Rodachines 0,23
Silla Secretarial sin Brazos 0,25
Butaco Ajustable 0,40
Silla Interlocutora 0,25
Escritorio de Dos Cajones Una Gaveta 0,73
Unidad Odontológica 1,60
14.2. Determinación Capacidad Docencia
Para el análisis de la capacidad docente se muestra el siguiente escenario:
No. Escenario Practica Formativa 1. Área
Mt2
2. Circulación
(M2)
3. Muebles y Equipos
(M2)
4. Médico
Especialista
5. Enfermería
6. Personal de Apoyo
1 Consultorio 1 16 2 3 1 1
2 Consultorio 2 16 2 4 1
3 Consultorio 3 16 2 4 1
4 Consultorio 4 16 2 5 1
5 Transcripción Médica 1 13 1 2 1
6 Consultorio 5 Odontoterapia 16 2 4 1
Escenario Practica Formativa 7. E.
Entrenamiento 8. E.
Posgrado 9. E.
Pregrado 10. E. Interno
11. Área Ocupada
%
Consultorio 1 1 2 1 1 12 75%
Consultorio 2 2 9 56%
Consultorio 3 2 9 56%
Consultorio 4 1 9 56%
Transcripción Médica 1 1 3 8 62%
Consultorio 5 Odontoterapia 1 8 50%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa
Área Total Área
Ocupada Área
Disponible Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o
Recomendación
NEP (Número de Estudiantes Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio 1 16 7 9 1 3 3
Consultorio 2 16 7 9 1 3 3
Consultorio 3 16 7 9 1 3 3
Consultorio 4 16 8 8 1 3 3
Transcripción Médica 1 13 4 9 1 3 3
Consultorio 5 Odontoterapia
16 7 9 1 1 1
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades
de Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 1 3 1 100% 1 3 5 -2 Sobrecupo
Consultorio 2 3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
Consultorio 3 3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
Consultorio 4 3 1 100% 1 3 1 2 Disponible
Transcripción Médica 1 3 1 100% 1 3 4 -1 Sobrecupo
Consultorio 5 Odontoterapia
1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
14.3. Sala de Juntas
El grupo Oncología Pediátrica cuenta con un área para realizar Juntas médicas, con el fin de analizar
historias clínicas de cada paciente, definir el tratamiento y revisión de los pacientes que ingresan, esta
actividad docente asistencial se realiza un día en la semana, de acuerdo a lo anterior se muestra el
siguiente escenario:
Escenario Practica Formativa
1. Área Mt2 2. Circulación 3. Muebles y
Equipos 4. Médico
Especialista 5. E. Entrenamiento
Sala de Juntas 26 3 4 9 2
6. Estudiantes de la especialidad
7. Otros Especialista
8. Estudiantes otras Especialidades
9. Estudiantes de Pregrado
Área Ocupada
% Novedad
4 2 2 26 100% Lleno
Como se observa en la tabla anterior, la junta médica se desarrolla con los especialistas del servicio,
el grupo de los estudiantes y los especialistas en entrenamiento, y según sea el caso clínico se hace
interdisciplinaria para la toma de decisiones, en este caso se observa (1) especialista en radioterapia
oncológica, (1) especialista en siquiatría, (1) residentes en radioterapia oncológica y (1) residente en
siquiatría.
La sala cuenta con un computador y televisor con tecnología HDMI y plataforma de SAP para
consultar las historias clínicas.
15. Oncología Clínica
El grupo de Oncología clínica realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Rondas médicas.
Evoluciones.
Interconsultas.
Procedimientos no quirúrgicos
Juntas Médicas.
Es campo práctico de la especialidad en medicina interna, medicina integral, dolor y cuidados
paliativos, el promedio de rotación de estudiantes es 4, tiene programa institucional para Especialistas
en Entrenamiento, cuenta con 4 cupos registrados en Oncología Clínica, otorgados por la
Universidad El Bosque.
15.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
El grupo de Oncología Clínica se encuentra en el cuarto piso del edificio de consulta externa y las
condiciones de infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a
continuación se presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
UNIDADES FUNCIONALES
Consultorio 1 Oncología con baño 15,88
Consultorio 2 Oncología con baño 15,74
Consultorio 3 Oncología con baño 15,83
Consultorio 4 Oncología con baño 15,71
Consultorio 5 Oncología con baño 15,71
Consultorio 6 Oncología con baño 15,72
Consultorio 7 Oncología con baño 15,85
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Consultorio A 7,13
Consultorio B 7,52
Toma de Signos Vitales 5,32
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Sala de Espera 106,05
Facturación 6,69
Sala Interna 50,78
Sala de Juntas 26,28
Lockers 1,44
Baño Vestier Funcionarios 8,48
Baño público hombres 11,24
Baño público mujeres 10,92
Cuarto de Aseo 2,03
Cuarto Intermedio de Residuos 1,85
Muros y circulaciones 121,93
Total 478,1
Ocupación del personal
El grupo de Oncología cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Oncología Clínica
Médicos Especialistas
Enfermera Auxiliar
Auxiliar Administrativo
Auxiliar de Servicios Generales
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Carlos Eduardo Bonilla González Oncólogo
2 Eduardo Alfonso Rojas Andrade Oncólogo
3 Fernando Contreras Mejía Oncólogo
4 Jesús Oswaldo Sánchez Castillo Oncólogo
5 Juan Andrés Rubiano Niño Oncólogo
6 Ricardo Elías Bruges Maya Oncólogo
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de Oncología clínica a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Caneca Roja 0,05
Caneca Verde 0,05
Silla Interlocutora 0,50
Silla Secretarial Con Brazos 0,50
Escritorio Un Cajón 0,87
Diván 1,08
15.2. Determinación Capacidad Docencia
Para el análisis de la capacidad docente se muestra el siguiente escenario:
No Escenario Practica Formativa 1. Área Mt2 2. Circulación
(M2)
3. Muebles y Equipos
(M2)
4. Médico Especialista
5. Enfermería
6. Personal
de Apoyo
1 Consultorio 1 13 1 3 1 1
2 Consultorio 2 13 1 4 1
3 Consultorio 3 13 1 3 1
4 Consultorio 4 13 1 4 1
5 Consultorio 5 13 1 4 1
6 Consultorio 6 13 1 4 1
7 Consultorio 7 13 1 3 1
Escenario Practica Formativa 7. E. Entrenamiento 8. E. Posgrado 9. E.
Pregrado 10. E. Interno
Área Ocupada
%
Consultorio 1 1 1 8 62%
Consultorio 2 1 7 54%
Consultorio 3 1 1 7 54%
Consultorio 4 6 46%
Escenario Practica Formativa 7. E. Entrenamiento 8. E. Posgrado 9. E.
Pregrado 10. E. Interno
Área Ocupada
%
Consultorio 5 1 1 8 62%
Consultorio 6 6 46%
Consultorio 7 1 1 7 54%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa
Área Total Área
Ocupada Área
Disponible Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o
Recomendación
NEP (Número de Estudiantes Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio 1 13 6 7 1 3 3
Consultorio 2 13 6 7 1 5 5
Consultorio 3 13 5 8 1 3 3
Consultorio 4 13 6 7 1 3 3
Consultorio 5 13 6 7 1 3 3
Consultorio 6 13 6 7 1 3 3
Consultorio 7 13 5 8 1 3 3
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica
Formativa
NEP (Número de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 1 3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
Consultorio 2 5 1 100% 1 5 1 4 Disponible
Consultorio 3 3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
Consultorio 4 3 1 100% 1 3 0 3 Disponible
Consultorio 5 3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
Consultorio 6 3 1 100% 1 3 0 3 Disponible
Escenario Practica
Formativa
NEP (Número de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 7 3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
15.3. Sala de Juntas
El grupo Oncología clínica cuenta con un área para realizar Juntas médicas, con el fin de analizar
historias clínicas de cada paciente, definir el tratamiento y revisión de los pacientes que ingresan, esta
actividad docente asistencial se realiza un día en la semana, de acuerdo a lo anterior se muestra el
siguiente escenario:
Escenario Practica Formativa
1. Área Mt2 2. Circulación 3. Muebles y
Equipos 4. Médico
Especialista 5. E. Entrenamiento
Sala de Juntas 26 3 6 7 4
6. Estudiantes de la especialidad
7. Otros Especialista
8. Estudiantes otras Especialidades
9. Estudiantes de Pregrado
Área Ocupada
% Novedad
4 24 92% disponible
Como se observa en la tabla anterior, la junta médica se desarrolla con los especialistas del servicio,
el grupo de los estudiantes y los especialistas en entrenamiento, y según sea el caso clínico se hace
interdisciplinaria para la toma de decisiones, en este caso se observa (1) especialista en radioterapia
oncológica, (1) especialista en siquiatría, (1) residentes en radioterapia oncológica y (1) residente en
siquiatría.
La sala cuenta con un computador y televisor con tecnología HDMI y plataforma de SAP para
consultar las historias clínicas.
16. Hemato Oncología
El grupo Hematología realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Rondas médicas.
Evoluciones.
Interconsultas.
Procedimientos quirúrgicos.
Juntas Médicas.
Es campo práctico de la especialidad de hematología y medicina interna, el promedio de rotación de
estudiantes es 4.
16.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
El grupo de Hematología se encuentra en el tercer piso del edificio de consulta externa y las
condiciones de infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a
continuación se presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
UNIDADES FUNCIONALES
Consultorio 1 Hematología 15,88
Consultorio 2 Hematología 15,74
Consultorio 3 Hematología 15,83
Consultorio 4 Hematología 15,71
Consultorio 5 Hematología 15,71
Consulta Enfermera Oncóloga 7,13
Químico Farmacéutico 5,32
Consultorio Enfermería 7,52
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Sala de Espera 82,08
Facturación 6,69
Sala Interna 50,78
Baño Vestier Funcionarios 8,48
Baño público hombres 11,24
Baño público mujeres 10,92
Cuarto de Aseo 2,03
Cuarto Intermedio de Residuos 1,85
Muros y circulaciones 108,18
Total 381,09
Ocupación del personal
El Grupo Hemato Oncología cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Hematología
Médicos Especialistas
Enfermero Jefe
Enfermero Auxiliar
Auxiliar Administrativo
Técnico Administrativo
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Leonardo José Enciso Hematólogo
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de Hematología a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Caneca Roja 0,05
Caneca Verde 0,05
Balanza Con Tallimetro 0,18
Balanza Digital 0,20
Escalerilla De Dos Pasos 0,23
Mesa Auxiliar Dos Niveles Y Rodachines 0,23
Silla Secretarial Sin Brazos 0,25
Mueble Aéreo 0,40
Silla Interlocutora 0,50
Escritorio Sin Cajones 0,78
Diván 1,08
16.2. Determinación Capacidad Docente
Para el análisis de la capacidad docente se muestra el siguiente escenario:
No Escenario Practica Formativa 1. Área
Mt2 2. Circulación
(M2)
3. Muebles y Equipos
(M2)
4. Médico Especialista
5. Enfermería
6. Personal
de Apoyo
1 Consultorio 1 16 2 4 1 1
2 Consultorio 2 16 2 4 1
3 Consultorio 3 16 2 4 1
4 Consultorio 4 16 2 4 1
5 Consultorio 5 16 2 4 1
Escenario Practica Formativa 7. E. Entrenamiento 8. E. Posgrado 9. E.
Pregrado 10. E. Interno
Área Ocupada
%
Consultorio 1 1 1 10 63%
Consultorio 2 1 4 12 75%
Consultorio 3 1 8 50%
Consultorio 4 1 8 50%
Consultorio 5 1 8 50%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa
Área Total Área
Ocupada Área
Disponible Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o
Recomendación
NEP (Número de Estudiantes Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio 1 16 8 8 1 3 3
Consultorio 2 16 7 9 1 3 3
Consultorio 3 16 7 9 1 3 3
Consultorio 4 16 7 9 1 3 3
Consultorio 5 16 7 9 1 3 3
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica
Formativa
NEP (Número de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 1 3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
Consultorio 2 3 1 100% 1 3 5 -2 Sobrecupo
Consultorio 3 3 1 100% 1 3 1 2 Disponible
Consultorio 4 3 1 100% 1 3 1 2 Disponible
Consultorio 5 3 1 100% 1 3 1 2 Disponible
16.3. Sala de Juntas
El grupo de Hematología, se reúne en la sala de juntas, con el fin de analizar historias clínicas de
cada paciente, definir el tratamiento y revisión de los pacientes que ingresan, esta actividad docente
asistencial se realiza un día en la semana, de acuerdo a lo anterior se muestra el siguiente escenario:
Actividad Clínica Escenario Practica
Formativa
1. Área Mt2
2. Circulación
3. Muebles y Equipos
4. Médico Especialista
Juntas Médicas Hematología Sala de Juntas 51 5 5 5
5. E. Entrenamiento
6. Estudiantes de la
especialidad
7. Otros Especialista
8. Estudiantes otras
Especialidades
9. Estudiantes de Pregrado
Área Ocupada
% Novedad
4 2 2 23 45% disponible
Como se observa en la tabla anterior, la junta médica se desarrolla con los especialistas del servicio,
el grupo de los estudiantes y los especialistas en entrenamiento, y según sea el caso clínico se hace
interdisciplinaria para la toma de decisiones, en este caso se observa, (4) especialista en
hematología, (2) residentes en hematología, (1) especialista en oncología, (1) especialista en
radiología y (2) residentes respectivamente.
17. Ginecología
La clínica de Ginecología realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Rondas médicas.
Evoluciones.
Interconsultas.
Procedimientos no quirúrgicos.
Procedimientos quirúrgicos.
Juntas Médicas.
Es campo práctico de la especialidad de Ginecología, el promedio de rotación de estudiantes es 7 y
cuenta con el programa institucional para Especialistas en Entrenamiento y tiene 2 cupos registrados
en Ginecología Oncológica, otorgados por la Universidad Militar Nueva Granada.
17.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
La clínica de Ginecología se encuentra en el segundo piso del edificio de consulta externa y las
condiciones de infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a
continuación se presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
UNIDADES FUNCIONALES
Consultorio 1 Ginecología con baño 15,88
Consultorio 2 Ginecología con baño 15,74
Consultorio 3 Ginecología con baño 15,83
Consultorio 4 Ginecología con baño 15,71
Consultorio 5 Ginecología con baño 15,71
Trabajo Social Ginecología y Dermatología 3,43
Toma de Signos Vitales Ginecología y Dermatología 3,85
Gestora de casos Ginecología 5,32
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Sala de Espera 51,19
Facturación ginecología, dermatología y terapia respiratoria 6,69
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Sala Interna 34,12
Secretaría Ginecología 7,13
Muros y circulaciones 93,32
Total 283,92
Ocupación del personal
La clínica de ginecología cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Ginecología
Médicos Especialistas
Enfermero Jefe
Enfermero Auxiliar
Auxiliar Administrativo
Facturador
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Diana Jimena Santana Ballesteros Ginecólogo Oncólogo
2 Lina María Trujillo Sánchez Ginecólogo Oncólogo
3 Mónica Leonor Medina Restrepo Ginecólogo Oncólogo
4 Oscar Suescun Garay Ginecólogo Oncólogo
5 Pedro Hernando Calderón Quiroz Ginecólogo Oncólogo
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
La clínica de Ginecología a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Caneca Verde 0,05
Caneca Roja 0,10
Bascula De Piso 0,20
Escalerilla De Dos Pasos 0,23
Mesa Auxiliar Dos Niveles y Rodachines 0,23
Silla Secretarial Con Brazos 0,30
Mesa De Mayo 0,35
Silla Interlocutora 0,50
Elemento Medida
Escritorio Dos Cajones Una Gaveta 0,73
Butaco Ajustable 0,80
Camilla Ginecológica 1,45
17.2. Determinación Capacidad Docencia
Para el análisis de la capacidad docente se muestra el siguiente escenario:
No Escenario Practica Formativa 1. Área
Mt2 2. Circulación
(M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4. Médico
Especialista
5. Enfermería
6. Personal de
Apoyo
1 Consultorio 1 13 1 5 1
2 Consultorio 2 13 1 5 1
3 Consultorio 3 13 1 5 1
4 Consultorio 4 13 1 5 1
5 Consultorio 5 13 1 5 1
Escenario Practica Formativa
7. E. Entrenamiento 8. E. Posgrado 9. E. Pregrado 10. E. Interno
Área Ocupada
%
Consultorio 1 1 2 2 12 92%
Consultorio 2 2 1 10 77%
Consultorio 3 2 1 1 11 85%
Consultorio 4 1 1 1 10 77%
Consultorio 5 1 1 9 69%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica
Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación
NEP (Número de Estudiantes Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio 1 13 7 6 1 2 2
Consultorio 2 13 7 6 1 2 2
Consultorio 3 13 7 6 1 2 2
Consultorio 4 13 7 6 1 2 2
Consultorio 5 13 7 6 1 2 2
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica
Formativa
NEP (Número de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades de
Practica)
% de Uso de la
Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 1 2 1 100% 1 2 5 (3) Sobrecupo
Consultorio 2 2 1 100% 1 2 3 (1) Sobrecupo
Consultorio 3 2 1 100% 1 2 4 (2) Sobrecupo
Consultorio 4 2 1 100% 1 2 3 (1) Sobrecupo
Consultorio 5 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
17.3. Sala de Juntas
La clínica Ginecología cuenta con un área para realizar Juntas médicas, con el fin de analizar historias
clínicas de cada paciente, definir el tratamiento y revisión de los pacientes que ingresan, esta
actividad docente asistencial se realiza un día en la semana, de acuerdo a lo anterior se muestra el
siguiente escenario:
Escenario Practica Formativa
1. Área Mt2 2. Circulación 3. Muebles y
Equipos 4. Médico
Especialista 5. E. Entrenamiento
Sala de Juntas 26 3 3 5 2
6. Estudiantes de la especialidad
7. Otros Especialista
8. Estudiantes otras Especialidades
9. Estudiantes de Pregrado
Área Ocupada
% Novedad
7 4 8 32 123% sobrecupo
Como se observa en la tabla anterior, la junta médica se desarrolla con los especialistas del servicio,
el grupo de los estudiantes y los especialistas en entrenamiento, y según sea el caso clínico se hace
interdisciplinaria para la toma de decisiones, en este caso se observa (1) especialista en radioterapia
oncológica, (1) especialistas en oncología, (1) especialista en gastroenterología y (1) especialista de
patología.
La sala cuenta con un computador y televisor con tecnología HDMI y plataforma de SAP para consulta
de las historias clínicas.
18. Dermatológica
La clínica de Dermatología realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Rondas médicas.
Evoluciones.
Interconsultas.
Procedimientos no quirúrgicos.
Procedimientos quirúrgicos.
Juntas Médicas.
Es campo práctico de la especialidad de Dermatología, cirugía reconstructiva y microcirugía el
promedio de rotación de estudiantes es 5.
18.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
La clínica de Dermatología se encuentra en el segundo piso del edificio de consulta externa y las
condiciones de infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a
continuación se presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
UNIDADES FUNCIONALES
Consultorio 1 Dermatología 19,36
Consultorio 2 Dermatología 15,85
Consultorio 3 Dermatología 15,72
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Sala de Espera 26,88
Sala Interna 16,67
Oficina Médica Ginecología y Dermatología 15,94
Sala de Juntas 26,28
Lockers 1,44
Cocineta 4,95
Baño Vestier Hombres 8,32
Baño Vestier Mujeres 8,48
Cuarto de Aseo 1,58
Muros y circulaciones 53,69
Total 215,16
Ocupación del personal
La Clínica de Dermatología cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Dermatología
Médicos Especialistas
Enfermero Auxiliar
Secretaria
Auxiliar de Servicios Generales
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Álvaro Enrique Acosta Madiedo de Hart Dermatólogo Oncólogo
2 Leonardo Pulido Prieto Dermatólogo Oncólogo
3 Xavier Rueda Cadena Dermatólogo Oncólogo
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
La clínica de Dermatología a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Caneca Gris 0,05
Caneca Roja 0,05
Caneca Verde 0,05
Vitrina De Una Puerta 0,20
Mesa Auxiliar De Dos Niveles En Vidrio 0,23
Mesa Auxiliar Dos Niveles y Rodachines 0,23
Silla Plástica Con Brazos 0,25
Vitrina de Dos Puertas 0,30
Escritorio de Tres Cajones 0,41
Compresero 0,50
Mesa de Mayo 0,71
Butaco Ajustable 0,80
Butaco Tipo Cajero 0,80
Cámara De Fototerapia 1,00
Mesa De Cirugía 1,20
18.2. Determinación Capacidad Docencia
Para el análisis de la capacidad docente se muestra el siguiente escenario:
No Escenario Practica Formativa 1. Área Mt2 2. Circulación
(M2)
3. Muebles y Equipos
(M2)
4. Médico
Especialista
5. Enfermería
6. Personal
de Apoyo
1 Consultorio 1 19 2 4 1
2 Consultorio 2 16 2 4 1
3 Procedimiento 16 2 7 1 1
Escenario Practica Formativa 7. E.
Entrenamiento 8. E. Posgrado 9. E. Pregrado
10. E. Interno
Área Ocupada %
Consultorio 1 3 10 53%
Escenario Practica Formativa 7. E.
Entrenamiento 8. E. Posgrado 9. E. Pregrado
10. E. Interno
Área Ocupada %
Consultorio 3 3 10 63%
Procedimiento 3 1 15 94%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica
Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o
Recomendación
NEP (Número de Estudiantes Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio 1 19 7 12 1 3 3
Consultorio 3 16 7 9 1 3 3
Procedimiento 16 11 5 1 2 2
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica
Formativa
NEP (Número de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades de
Practica)
% de Uso de la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 1 3 1 100% 1 3 3 0 Lleno
Consultorio 3 3 1 100% 1 3 3 0 Lleno
Procedimiento 2 1 100% 1 2 4 -2 Sobrecupo
18.3. Sala de Juntas
La clínica dermatología cuenta con un área para realizar Juntas médicas, con el fin de analizar
historias clínicas de cada paciente, definir el tratamiento y revisión de los pacientes que ingresan, esta
actividad docente asistencial se realiza un día en la semana, de acuerdo a lo anterior se muestra el
siguiente escenario:
Escenario Practica Formativa
1. Área Mt2 2. Circulación 3. Muebles y
Equipos 4. Médico
Especialista 5. E. Entrenamiento
Sala de Juntas 26 3 7 3 1
6. Estudiantes de la especialidad
7. Otros Especialista
8. Estudiantes otras Especialidades
9. Estudiantes de Pregrado
Área Ocupada
% Novedad
5 2 2 23 88% disponible
Como se observa en la tabla anterior, la junta médica se desarrolla con los especialistas del servicio,
el grupo de los estudiantes y los especialistas en entrenamiento, y según sea el caso clínico se hace
interdisciplinaria para la toma de decisiones, en este caso se observa (1) especialista en radioterapia
oncológica, (1) especialistas en patología, (1) residente en patología y (1) residente de radioterapia
oncológica.
La sala cuenta con un computador y televisor con tecnología HDMI y plataforma de SAP para consulta
de las historias clínicas.
19. Dolor y Cuidados Paliativos
El grupo de cuidado paliativo realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Rondas médicas.
Evoluciones.
Interconsultas.
Procedimientos no quirúrgicos.
Juntas Médicas.
Es campo práctico de la especialidad de cuidado paliativo, medicina física y rehabilitación,
anestesiología, medicina familiar, ginecología y enfermería oncológica, el promedio de rotación de
estudiantes es 5, cuenta con el programa institucional para Especialistas en Entrenamiento y tiene 2
cupos registrados en Medicina del Dolor y Cuidados Paliativos, otorgados por la Universidad
Militar Nueva Granada.
19.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
El grupo de Cuidados Paliativos se encuentra en el primer piso del edificio Asistencial y las
condiciones de infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a
continuación se presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
UNIDADES FUNCIONALES
Consultorio 1 Cuidados Paliativos 9,31
Consultorio 2 Cuidados Paliativos 9,31
Consultorio 3 Cuidados Paliativos 9,31
Consultorio 4 Cuidados Paliativos 7,81
Sala de Procedimientos 16,62
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Sala de Espera 30,25
Secretaría 5,20
Oficina Médica 12,71
Cocineta 1,80
Baño 2,06
Sala de Juntas 18,11
Baño Sala de Juntas 2,72
Vestier 2,06
Muros y circulaciones 63,49
Total 190,76
Ocupación del personal
El Grupo Cuidados Paliativos cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Cuidados Paliativos
Médicos Especialistas
Médico General
Enfermera Jefe
Enfermera Auxiliar
Auxiliar Administrativo
Área Cargo
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Ana Milena Antolinez Paliativista
2 Bilena Margarita Molina Arteta Paliativista
3 Carlos Hernán Rodríguez Martínez Paliativista
4 Fabián Alexander Leal Paliativista
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de cuidado paliativo a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Caneca Gris 0,05
Caneca Mediana Gris 0,05
Caneca Verde 0,05
Caneca Roja 0,10
Mesa Auxiliar Dos Niveles y Rodachines 0,23
Silla Interlocutora 0,25
Silla Secretarial Sin Brazos 0,25
Escritorio De Un Cajón 0,60
Atril Fijo 0,70
Sillón Reclinable 0,75
19.2. Determinación Capacidad Docencia
Para el análisis de la capacidad docente en cuidado paliativo se muestra el siguiente escenario:
No Escenario Practica Formativa 1. Área
Mt2 2. Circulación
(M2)
3. Muebles y Equipos
(M2)
4. Médico Especialista
5. Enfermería
6. Personal
de Apoyo
1 Consultorio 1 9 1 2 1
No Escenario Practica Formativa 1. Área
Mt2 2. Circulación
(M2)
3. Muebles y Equipos
(M2)
4. Médico Especialista
5. Enfermería
6. Personal
de Apoyo
2 Consultorio 2 9 1 2 1
3 Consultorio 3 9 1 1 1
4 Consultorio 4 8 1 2 1
5 Sala de Procedimientos 17 2 3 1 1
Escenario Practica Formativa 7. E. Entrenamiento 8. E.
Posgrado 9. E.
Pregrado 10. E. Interno
Área Ocupada
%
Consultorio 1 1 2 1 1 9 100%
Consultorio 2 2 1 7 78%
Consultorio 3 1 2 1 7 78%
Consultorio 4 2 6 75%
Sala de Procedimientos 1 8 47%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa
Área Total Área
Ocupada Área
Disponible Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio 1 9 4 5 1 3 3
Consultorio 2 9 4 5 1 3 3
Consultorio 3 9 3 6 1 3 3
Consultorio 4 8 4 4 1 3 3
Sala de Procedimientos 17 7 10 1 1 1
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades
de Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 1 3 1 100% 1 3 5 -2 Sobrecupo
Consultorio 2 3 1 100% 1 3 3 0 Lleno
Consultorio 3 3 1 100% 1 3 4 -1 Sobrecupo
Consultorio 4 3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
Sala de Procedimientos 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
19.3. Sala de Juntas
El grupo de Cuidado Paliativo cuenta con un área para realizar Juntas médicas, con el fin de analizar
historias clínicas de cada paciente, definir el tratamiento y revisión de los pacientes que ingresan, esta
actividad docente asistencial se realiza un día en la semana, de acuerdo a lo anterior se muestra el
siguiente escenario:
Escenario Practica Formativa
1. Área Mt2 2. Circulación 3. Muebles y
Equipos 4. Médico
Especialista 5. E. Entrenamiento
Sala de Juntas 18 2 4 4 3
6. Estudiantes de la especialidad
7. Otros Especialista
8. Estudiatnes otras Especialidades
9. Estudiantes de Pregrado
Área Ocupada
% Novedad
5 18 100% Lleno
Como se observa en la tabla anterior, la junta médica se desarrolla con los especialistas del servicio,
el grupo de los estudiantes y los especialistas en entrenamiento, y según sea el caso clínico se hace
interdisciplinaria para la toma de decisiones.
La sala cuenta con un computador y televisor con tecnología HDMI y plataforma de SAP para consulta
de las historias clínicas.
20. Clínica Cabeza y Cuello
La clínica de cabeza y cuello realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Rondas médicas.
Evoluciones.
Interconsultas.
Procedimientos no quirúrgicos.
Procedimientos quirúrgicos.
Juntas Médicas.
Es campo práctico de la especialidad de cirugía general, cirugía oral y maxilofacial,
otorrinolaringología y oftalmología, el promedio de rotación de estudiantes es 5.
20.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
La clínica de Cabeza y Cuello se encuentra en el segundo piso del edificio asistencial y las
condiciones de infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a
continuación se presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
UNIDADES FUNCIONALES
Consultorio 1 Oftalmología 16,29
Consultorio 2 Oftalmología 15,66
Oftalmología 3,95
Consultorio 1 Cabeza y Cuello 11,13
Consultorio 2 Cabeza y Cuello 10,61
Consultorio 3 Cabeza y Cuello 10,48
Consultorio 4 Cabeza y Cuello 9,99
Consultorio Odontología 16,93
Laboratorio Odontología 9,99
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Procedimiento Nasofibrolaringoscopia 12,93
Trabajo Social 10,61
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Sala de Juntas 12,42
Coordinación Cabeza y Cuello 7,25
Oficina Médica Cabeza y Cuello 3,89
Secretaría Cabeza y Cuello 3,73
Área Sucia Procedimiento Nasofibrolaringoscopia 2,38
Área Limpia Procedimiento Nasofibrolaringoscopia 4,85
Oficina Médica Odontología 3,73
Oficina Médica 11,13
Baño Hombres 2,15
Baño Mujeres 1,90
Cuarto de Aseo 2,15
Muros y circulaciones 79,16
Total 263,31
Ocupación del personal
La Clínica Cabeza y Cuello cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Cabeza y Cuello
Médicos Especialistas
Profesional Especializado
Enfermeras Auxiliares
Auxiliar Administrativo
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Andrey Moreno Torres Cirujano Cabeza y Cuello
2 Enrique Cadena Piñeros Cirujano Cabeza y Cuello
3 Fernando Rojas Rojas Oftalmólogo Oncólogo
4 Juan Pablo Gnecco Stouvenel Cirujano Oral y Maxcilofacial
5 Manuel Antonio Ballén Cirujano Cabeza y Cuello
6 Odel Chediak Barbur Odontólogo
7 Silvia Ohlgisser Frydman Oftalmólogo Oncólogo
No Nombre Completo Titulo
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
La clínica de cabeza y cuello a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
caneca roja 0,05
caneca verde 0,05
silla secretarial sin brazos 0,25
sillón eléctrico 0,25
silla secretarial con brazos 0,50
escritorio 0,78
Oftalmología
Vitrina Metálica De Una Puerta 0,20
Mesa Auxiliar De Dos Niveles Rodante 0,23
Mesa Auxiliar 0,30
Mesa Portaequipos 0,46
Silla Secretarial Con Brazos 0,50
Escritorio Dos Cajones Una Gaveta 0,73
Escritorio En L 1,08
Butaco Fijo 1,20
Torre De Oftalmología Unidad De Refacción 1,20
Butaco Ajustable 2,80
Naso
Carro De Transporte 0,50
Sillón Metálico 0,60
20.2. Determinación Capacidad Docencia
Para el análisis de la capacidad se muestra el siguiente escenario:
No Escenario Practica Formativa 1.Área
Mt2
2. Circulación
(M2)
3. Muebles
y Equipos
(M2)
4.Médico Especialista
5.Enfermería 6.Personal de Apoyo
No Escenario Practica Formativa 1.Área
Mt2
2. Circulación
(M2)
3. Muebles
y Equipos
(M2)
4.Médico Especialista
5.Enfermería 6.Personal de Apoyo
1 Consultorio 1 11 1 2 1 1
2 Consultorio 2 11 1 2 1
3 Consultorio 3 10 1 1 1
4 Consultorio 4 10 1 1 1
5 Consultorio Odontologia 1 8 1 1 1
6 Consultorio Odontologia 2 8 1 1 1
7 Consultorio 1 Oftalmología 32 3 9 1
8 Consultorio 2 Oftalmología 14 1 9 1
9 Procedimiento Nasofibrolaringoscopia 9 1 1 1 1
Escenario Practica Formativa 7.E. Entrenamiento 8.E. Posgrado 9.E. Pregrado 10.E.
Interno Área
Ocupada %
Consultorio 1 1 1 7 64%
Consultorio 2 2 2 8 73%
Consultorio 3 2 2 7 70%
Consultorio 4 1 1 5 50%
Consultorio Odontologia 1 1 1 5 63%
Consultorio Odontologia 2 1 1 5 63%
Consultorio 1 Oftalmología 1 14 44%
Consultorio 2 Oftalmología 1 12 86%
Procedimiento Nasofibrolaringoscopia
1 5 56%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa
Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio 1 11 5 6 1 3 3
Consultorio 2 11 4 7 1 3 3
Consultorio 3 10 3 7 1 3 3
Consultorio 4 10 3 7 1 3 3
Consultorio Odontologia 1 8 3 5 1 2 2
Consultorio Odontologia 2 8 3 5 1 2 2
Consultorio 1 Oftalmología 32 13 19 1 2 2
Consultorio 2 Oftalmología 14 11 3 1 2 2
Procedimiento Nasofibrolaringoscopia
9 4 5 1 2 2
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades
de Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 1 3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
Consultorio 2 3 1 100% 1 3 4 -1 Sobrecupo
Consultorio 3 3 1 100% 1 3 4 -1 Sobrecupo
Consultorio 4 3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
Consultorio Odontologia 1
2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Consultorio Odontologia 2
2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Consultorio 1 Oftalmología
2 1 100% 1 2 1 1 Disponible
Consultorio 2 Oftalmología
2 1 100% 1 2 1 1 Disponible
Procedimiento Nasofibrolaringoscopia
2 1 100% 1 2 1 1 Disponible
20.3. Sala de Juntas
La clínica Cabeza y Cuello cuenta con un área para realizar Juntas médicas, con el fin de analizar
historias clínicas de cada paciente, definir el tratamiento y revisión de los pacientes que ingresan, esta
actividad docente asistencial se realiza un día en la semana, de acuerdo a lo anterior se muestra el
siguiente escenario:
Escenario Practica Formativa
1. Área Mt2 2. Circulación 3. Muebles y
Equipos 4. Médico
Especialista 5. E.
Entrenamiento 6. Estudiantes de
la especialidad
Sala de Juntas 12 1 4 7
6
7. Otros Especialista 8. Estudiantes otras
Especialidades 9. Estudiantes de
Pregrado Área Ocupada % Novedad
4 4 26 217% sobrecupo
Como se observa en la tabla anterior, la junta médica se desarrolla con los especialistas del servicio,
el grupo de los estudiantes y los especialistas en entrenamiento, y según sea el caso clínico se hace
interdisciplinaria para la toma de decisiones, en este caso se observa (1) especialista en
neurocirugía, (1) especialista en radioterapia oncológica, (1) especialistas en patología, (1)
especialista en microcirugía y (4) residente respectivamente.
La sala cuenta con un computador y televisor con tecnología HDMI y plataforma de SAP para consulta
de las historias clínicas.
21. Ortopedia
La clínica de ortopedia realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Rondas médicas.
Evoluciones.
Interconsultas.
Procedimientos no quirúrgicos.
Procedimientos quirúrgicos.
Juntas Médicas.
Es campo práctico de la especialidad de ortopedia y traumatología, el promedio de rotación de
estudiantes es 8, cuenta con el programa institucional para Especialistas en Entrenamiento y tiene 2
cupos registrados en Ortopedia Oncológica, otorgados por la Universidad Militar Nueva Granada.
21.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
La clínica de ortopedia se encuentra en el segundo piso del edificio asistencial y las condiciones de
infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a continuación se
presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
UNIDADES FUNCIONALES
Consultorio 1 Ortopedia 10,61
Consultorio 2 Ortopedia 16,14
Consultorio 3 Ortopedia 10,61
Trabajo Social Cirugía Plástica y Ortopedia 8,66
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Oficina médica 9,55
Área de Lavado 5,07
Vestier 2,19
Muros y circulaciones 12,02
Total 74,85
Ocupación del personal
La Clínica Ortopedia cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Ortopedia
Médico Especialista
Enfermero Auxiliar
Auxiliar Administrativo
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Camilo Soto Montoya Ortopedista Oncólogo
2 Luis Carlos Gómez Mier Ortopedista Oncólogo
No Nombre Completo Titulo
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
La clínica de ortopedia a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Caneca Roja 0,05
Caneca Verde 0,05
Escalerilla De Dos Pasos 0,23
Silla Secretarial Sin Brazos 0,25
Mesa De Mayo 0,35
Silla Interlocutora 0,50
Escritorio Sin Cajones 0,78
21.2. Determinación Capacidad Docencia
Para el análisis de la capacidad docente se muestra el siguiente escenario:
No Escenario Practica Formativa 1.Área
Mt2 2. Circulación
(M2)
3. Muebles y Equipos
(M2)
4.Médico Especialista
5.Enfermería 6.Personal de Apoyo
1 Consultorio 1 11 1 2 1
2 Consultorio 2 16 2 2
3 Consultorio 3 11 1 2 1
Escenario Practica Formativa 7.E.
Entrenamiento 8.E. Posgrado 9.E. Pregrado
10.E. Interno
Área Ocupada
%
Consultorio 1 1 3 8 73%
Consultorio 2 3 1 9 56%
Consultorio 3 1 3 8 73%
Escenario Practica Formativa 7.E.
Entrenamiento 8.E. Posgrado 9.E. Pregrado
10.E. Interno
Área Ocupada
%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa
Área Total Área
Ocupada Área
Disponible Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio 1 11 4 7 1 3 3
Consultorio 2 16 5 11 1 3 3
Consultorio 3 11 4 7 1 3 3
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica
Formativa
NEP (Número de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 1 3 1 100% 1 3 4 -1 Sobrecupo
Consultorio 2 3 1 100% 1 3 4 -1 Sobrecupo
Consultorio 3 3 1 100% 1 3 4 -1 Sobrecupo
21.3. Sala de Juntas
El grupo de Ortopedia cuenta con un área para realizar Juntas médicas, con el fin de analizar historias
clínicas de cada paciente, definir el tratamiento y revisión de los pacientes que ingresan, esta
actividad docente asistencial se realiza un día en la semana, de acuerdo a lo anterior se muestra el
siguiente escenario:
Escenario Practica Formativa
1. Área Mt2 2. Circulación 3. Muebles y
Equipos 4. Médico
Especialista 5. E. Entrenamiento
Consultorio 2 16 2 2 3 2
6. Estudiantes de la especialidad
7. Otros Especialista
8. Estudiantes otras Especialidades
9. Estudiantes de Pregrado
Área Ocupada
% Novedad
8 2 2 21 131% sobrecupo
Como se observa en la tabla anterior, la junta médica se desarrolla con los especialistas del servicio,
el grupo de los estudiantes y los especialistas en entrenamiento, y según sea el caso clínico se hace
interdisciplinaria para la toma de decisiones, en este caso se observa (1) especialista en patología,
(1) especialista en seno y tejidos blandos y (2) residentes respectivamente.
La sala cuenta con un computador y televisor con tecnología HDMI y plataforma de SAP para consulta
de las historias clínicas.
22. Clínica de Seno y Tejidos Blandos
La clínica de seno y tejidos blandos realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Rondas médicas.
Evoluciones.
Interconsultas.
Procedimientos no quirúrgicos.
Procedimientos quirúrgicos.
Juntas Médicas.
Es campo práctico de la especialidad de cirugía general, el promedio de rotación de estudiantes es 6,
cuenta con el programa institucional para Especialistas en Entrenamiento y tiene 4 cupos registrados
en Cirugía de Seno y Tejidos Blandos, Mastología, otorgados por la Fundación Universitaria Ciencias
de la Salud FUCS.
22.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
La clínica de seno y tejidos blandos se encuentra en el segundo piso del edificio asistencial y las
condiciones de infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a
continuación se presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
UNIDADES FUNCIONALES
Consultorio 1 Seno y Tejidos Blandos 8,92
Consultorio 2 Seno y Tejidos Blandos 7,92
Consultorio 3 Seno y Tejidos Blandos 10,48
Consultorio 4 Seno y Tejidos Blandos 7,92
Consultorio 5 Seno y Tejidos Blandos 10,48
Trabajo Social 5,07
Gestora de Casos 3,08
Toma de Signos Vitales cabeza y cuello, ortopedia, salud mental, cirugía plástica y seno y tejidos blandos
4,59
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Facturación Ortopedia, Cirugía Plástica y Seno y Tejidos Blandos 2,53
Oficina Coordinación 5,54
Secretaría Seno y Tejidos Blandos 2,54
Sala de Juntas 20,96
Oficina Médica 20,47
Baño 1 1,98
Baño 2 2,31
Área Sucia 1,60
Cuarto de Aseo 1,24
Descanso enfermeras 4,84
Cuarto de Aseo pasillo 1,65
Baño Pacientes 1,65
Muros y circulaciones 59,66
Total 185,43
Ocupación del personal
La clínica de Seno y Tejidos Blandos cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Seno y tejidos blandos
Médicos Especialistas
Profesional Universitario
Enfermero Jefe
Enfermero Auxiliar
Auxiliar Administrativo
Técnico Administrativo
Área Cargo
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Carlos Alfonso Duarte Torres Mastologo Oncólogo
2 Carlos Lehmann Mosquera Mastologo Oncólogo
3 Javier Ángel Aristizabal Mastologo Oncólogo
4 Luis Hernán Guzmán Abi- Saab Mastologo Oncólogo
5 Mauricio García Mastologo Oncólogo
6 Oscar Armando García Angulo Mastologo Oncólogo
7 Sandra Esperanza Díaz Casas Mastologo Oncólogo
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
La clínica de seno y tejidos blandos a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Caneca Roja 0,05
Caneca Verde 0,05
Escalerilla De Un Paso 0,23
Mesa Auxiliar Dos Niveles y Rodachines 0,23
Silla Secretarial Sin Brazos 0,25
Mesa De Mayo 0,35
Silla Interlocutora 0,50
Escritorio Sin Cajones 0,78
Diván 1,08
Total 3,52
22.2. Determinación Capacidad Docencia
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No Escenario Practica Formativa 1. Área
Mt2 2. Circulación
(M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4. Médico Especialista
5. Enfermería
6. Personal
de Apoyo
1 Consultorio 1 9 1 4 1
No Escenario Practica Formativa 1. Área
Mt2 2. Circulación
(M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4. Médico Especialista
5. Enfermería
6. Personal
de Apoyo
2 Consultorio 2 8 1 4 1
3 Consultorio 3 10 1 4 1
4 Consultorio 4 8 1 4 1
5 Consultorio 5 10 1 4 1
Escenario Practica Formativa 7. E. Entrenamiento 8. E. Posgrado 9. E.
Pregrado 10. E. Interno
Área Ocupada
%
Consultorio 1 1 1 1 1 10 111%
Consultorio 2 1 1 1 9 113%
Consultorio 3 1 1 1 9 90%
Consultorio 4 1 1 8 100%
Consultorio 5 1 1 8 80%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada
por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación
del Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio 1 9 6 3 1 3 3
Consultorio 2 8 6 2 1 3 2
Consultorio 3 10 6 4 1 3 3
Consultorio 4 8 6 2 1 3 2
Consultorio 5 10 6 4 1 3 3
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica
Formativa
NEP (Número de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 1 3 1 100% 1 3 4 (1) Sobrecupo
Consultorio 2 2 1 100% 1 2 3 (1) Sobrecupo
Consultorio 3 3 1 100% 1 3 3 0 Lleno
Consultorio 4 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Consultorio 5 3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
22.3. Sala de Juntas
La clínica de Seno y tejidos blandos, cuenta con un área para realizar Juntas médicas, con el fin de
analizar historias clínicas de cada paciente, definir el tratamiento y revisión de los pacientes que
ingresan, esta actividad docente asistencial se realiza un día en la semana, de acuerdo a lo anterior
se muestra el siguiente escenario:
Escenario Practica Formativa
1. Área Mt2 2. Circulación 3. Muebles y
Equipos 4. Médico
Especialista 5. E. Entrenamiento
Sala de Juntas 21 2 6 7 4
6. Estudiantes de la especialidad
7. Otros Especialista
8. Estudiantes otras Especialidades
9. Estudiantes de Pregrado
Área Ocupada
% Novedad
6 4 4 5 38 181% sobrecupo
Como se observa en la tabla anterior, la junta médica se desarrolla con los especialistas del servicio,
el grupo de los estudiantes y los especialistas en entrenamiento, y según sea el caso clínico se hace
interdisciplinaria para la toma de decisiones, en este caso se observa (1) especialista en patología,
(1) especialista radioterapia oncológica, (1) especialista en dermatología, (1) especialista en
oncología, (4) residentes respectivamente y (5) estudiantes de pregrado.
La sala cuenta con un computador y televisor con tecnología HDMI y plataforma de SAP para consulta
de las historias clínicas.
23. Grupo Salud Mental
El grupo de Salud mental realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Rondas médicas.
Interconsultas.
Es campo práctico de la especialidad de siquiatría y en pregrado de Sicología, el promedio de rotación
de estudiantes es 4.
23.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
El grupo de salud mental se encuentra en el segundo piso del edificio asistencial y las condiciones de
infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a continuación se
presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
UNIDADES FUNCIONALES
Consultorio 1 Psicología 11,13
Consultorio 2 Psicología con baño 12,95
Consultorio 1 Psiquiatría 11,13
Consultorio 2 Psiquiatría 10,61
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Oficina Coordinador 11,13
Secretaría Psicología 2,46
Secretaría Psiquiatría 3,34
Vestier Psicología 1,65
Vestier Psiquiatría 2,01
Baño Psicología 2,14
Baño Psiquiatría 2,15
Muros y circulaciones 27,75
Total 98,45
Ocupación del personal
El Grupo Salud Mental cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Salud Mental
Médicos Especialistas
Profesionales Universitarios
Auxiliar Administrativo
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Ligia Elena del Toro Osorio Siquiatra
2 Lina del Carmen Ortiz Pérez Siquiatra
3 Martha Constanza Rangel Morales Siquiatra
4 Víctor Manuel Vicuña Jiménez Sicólogo
5 Ivonne Andrea Casas Roldan Sicóloga
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de Salud mental a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Caneca Verde 0,05
Mueble Metálico Dos Cajones Una Gaveta 0,24
Silla Plástica Con Brazos Infantil 0,25
Biblioteca En Aglomerado 0,30
Silla Interlocutora De Madera Con Brazos 0,50
Mesa Infantil 0,72
Escritorio En L 1,08
23.2. Determinación Capacidad Docencia
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No Escenario Practica Formativa 1. Área
Mt2 2. Circulación
(M2)
3. Muebles y Equipos
(M2)
4. Médico Especialista
5. Enfermería
6. Personal
de Apoyo
1 Consultorio 1 Psicología 11 1 3 1
2 Consultorio 2 Psicología 13 1 2 1
No Escenario Practica Formativa 1. Área
Mt2 2. Circulación
(M2)
3. Muebles y Equipos
(M2)
4. Médico Especialista
5. Enfermería
6. Personal
de Apoyo
3 Consultorio 1 Psiquiatría 11 1 2 1
4 Consultorio 2 Psiquiatría 11 1 4 1
Escenario Practica Formativa 7. E. Entrenamiento 8. E. Posgrado 9. E. Pregrado 10. E. Interno
Área Ocupada
Consultorio 1 Psicología 2 7
Consultorio 2 Psicología 2 6
Consultorio 1 Psiquiatría 2 6
Consultorio 2 Psiquiatría 2 8
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa
Área Total Área
Ocupada Área
Disponible Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio 1 Psicología 11 5 6 1 3 3
Consultorio 2 Psicología 13 4 9 1 3 3
Consultorio 1 Psiquiatría 11 4 7 1 3 3
Consultorio 2 Psiquiatría 11 6 5 1 3 3
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica
Formativa
NEP (Número de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 1 Psicología
3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
Escenario Practica
Formativa
NEP (Número de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 2 Psicología
3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
Consultorio 1 Psiquiatría
3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
Consultorio 2 Psiquiatría
3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
23.3. Sala de Juntas
La especialista del grupo Salud Mental asiste a juntas médicas como invitada, con el fin de analizar
historias clínicas de pacientes y definir el tratamiento.
24. Clínica Cirugía Reconstructiva
La clínica de cirugía reconstructiva realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Rondas médicas.
Evoluciones.
Interconsultas.
Procedimientos no quirúrgicos.
Procedimientos quirúrgicos.
Juntas Médicas.
Es campo práctico de la especialidad de cirugía plástica y microcirugía, el promedio de rotación de
estudiantes es 5, cuenta con el programa institucional para Especialistas en Entrenamiento y tiene 2
cupos registrados en Cirugía Plástica Oncológica, otorgados por la Universidad Militar Nueva
Granada.
24.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
La clínica de cirugía reconstructiva se encuentra en el segundo piso del edificio asistencial y las
condiciones de infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a
continuación se presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
UNIDADES FUNCIONALES
Consultorio 1 11,13
Consultorio 2 10,61
Consultorio 3 10,61
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Sala de Juntas 11,13
Secretaría 5,32
Baño 1,65
Muros y circulaciones 17,18
Total 67,63
Ocupación del personal
La Clínica de Cirugía Reconstructiva cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Cirugía Reconstructiva
Médicos Especialistas
Enfermera Auxiliar
Auxiliar Administrativo
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Amanda Iris Alfonso García Cirujana Plástica Oncológica
2 Carlos Alberto Camacho Salas Cirujano Plástica Oncológica
3 Catalina María Muñoz Morales Cirujana Plástica Oncológica
4 Enrique Alonso Chaparro Aranguren Cirujano Plástica Oncológica
5 María Ángela Gómez Microcirujana
6 Rafael Alberto Mestre Moreno Cirujano Plástica Oncológica
7 Susana Margarita Correa Microcirujana
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
La clínica de cirugía reconstructiva a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Caneca Roja 0,05
Caneca Verde 0,05
Escalerilla De Dos Pasos 0,23
Mesa Auxiliar De Dos Niveles Rodante 0,23
Silla Interlocutora 0,25
Silla Secretarial Sin Brazos 0,25
Vitrina De Dos Puertas 0,30
Compresero Plástico 0,50
Escritorio Dos Cajones Una Gaveta 0,73
24.2. Determinación Capacidad Docencia
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No Escenario Practica Formativa 1. Área Mt2 2. Circulación
(M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4. Médico Especialista
5. Enfermería
6. Personal
de Apoyo
1 Consultorio 1 11 1 3 1
2 Consultorio 2 11 1 2 1
3 Consultorio 3 11 1 2 1
Escenario Practica Formativa 7. E.
Entrenamiento 8. E.
Posgrado 9. E.
Pregrado 10. E. Interno
Área Ocupada
%
Consultorio 1 1 2 1 9 82%
Consultorio 2 2 6 55%
Consultorio 3 1 1 6 55%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa
Área Total Área
Ocupada Área
Disponible Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio 1 11 5 6 1 3 3
Consultorio 2 11 4 7 1 3 3
Consultorio 3 11 4 7 1 3 3
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica
Formativa
NEP (Número de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 1 3 1 100% 1 3 4 (1) Sobrecupo
Consultorio 2 3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
Consultorio 3 3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
24.3. Sala de Junta
La clínica de Cirugía Reconstructiva, cuenta con un área para realizar Juntas médicas, con el fin de
analizar historias clínicas de cada paciente, definir el tratamiento y revisión de los pacientes que
ingresan, esta actividad docente asistencial se realiza un día en la semana, de acuerdo a lo anterior
se muestra el siguiente escenario:
Escenario Practica Formativa
1. Área Mt2 2. Circulación 3. Muebles y
Equipos 4. Médico
Especialista 5. E. Entrenamiento
Sala de Juntas 11 2 4 4 2
6. Estudiantes de la especialidad
7. Otros Especialista
8. Estudiantes otras Especialidades
9. Estudiantes de Pregrado
Área Ocupada
% Novedad
5 4 4 25 227% sobrecupo
Como se observa en la tabla anterior, la junta médica se desarrolla con los especialistas del servicio,
el grupo de los estudiantes y los especialistas en entrenamiento, y según sea el caso clínico se hace
interdisciplinaria para la toma de decisiones, en este caso se observa (1) especialista de cabeza y
cuello, (1) especialista en seno, (1) especialista ortopedia, (1) especialista en microcirugía, (4)
residentes respectivamente.
La sala cuenta con un computador y televisor con tecnología HDMI y plataforma de SAP para consulta
de las historias clínicas.
25. Clínica Urología
La clínica de urología realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Rondas médicas.
Evoluciones.
Interconsultas.
Procedimientos no quirúrgicos.
Procedimientos quirúrgicos.
Juntas Médicas.
Es campo práctico de la especialidad de urología, el promedio de rotación de estudiantes es 6, cuenta
con el programa institucional para Especialistas en Entrenamiento y tiene 2 cupos registrados en
Urología Oncológica, otorgados por la Universidad Militar Nueva Granada.
25.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
La clínica de urología se encuentra en el primer piso del edificio asistencial y las condiciones de
infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a continuación se
presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
UNIDADES FUNCIONALES
Consultorio 1 Urología con baño 14,00
Consultorio 2 Urología con baño 15,64
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Consultorio 3 Urología 16,72
Consultorio 4 Urología con baño 12,67
Sala de Cistoscopia con oficina y baño 32,26
Consultorio Auxiliar 6,71
Trabajo Social Urología y Cuidados Paliativos 5,81
Toma Signos Vitales Urología y Cuidados Paliativos 4,42
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Secretaría 9,02
Baño Funcionarios 1 2,88
Sala de juntas 19,16
Baño Funcionarios 2 1,96
Depósito 5,72
Vestier Personal 4,12
Muros y circulaciones 36,01
Total 187,1
Ocupación del personal
La Clínica de Urología cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Urología
Médicos Especializados
Enfermera Jefe
Enfermero Auxiliar
Auxiliar Administrativo
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Byron Eduardo López de Mesa Urólogo Oncólogo
2 German Fabián Godoy Pérez Urólogo Oncólogo
3 Héctor Rafael Vargas Pérez Urólogo Oncólogo
4 Jorge Alfredo Forero Muñoz Urólogo Oncólogo
5 Rodolfo Varela Ramírez Urólogo Oncólogo
6 Wilfredo Donoso Urólogo
7 Marino Cabrera Fierro Urólogo
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
La clínica de urología a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Caneca Roja 0,10
Escalerilla De Un Paso 0,23
Mesa Auxiliar Dos Niveles y Rodachines 0,23
Silla Interlocutora 0,50
Silla Secretarial Sin Brazos 0,50
Carro De Transporte 0,53
Puesto De Trabajo 1,10
Diván Ginecológico 1,45
Sala de Cistoscopia
Caneca Gris 0,05
Caneca Verde 0,05
Caneca Roja 0,15
Vitrina De Un Cuerpo 0,15
Vitrina En Acero Inoxidable 0,20
Escalerilla De Un Paso 0,23
Mesa Auxiliar Dos Niveles Y Rodachines 0,23
Mesa Porta Equipo 0,23
Silla Pato 0,25
Silla Secretarial Sin Brazos 0,25
Vitrina De Dos Puertas 4 Gavetas 0,30
Mesa En Acero Inoxidable 0,32
Mesa De Mayo 0,35
Silla Interlocutora 0,50
Carro De Transporte En Acero Inoxidable 0,53
Atril Fijo 0,70
Puesto De Trabajo 1,10
Butaco Tipo Cajero 1,20
Mesa De Urología 1,20
25.2. Determinación Capacidad Docencia
Para el análisis de la capacidad docente en urología, se muestra el siguiente escenario:
No Escenario Practica Formativa 1. Área Mt2 2. Circulación
(M2)
3. Muebles y Equipos
(M2)
4. Médico Especialista
5. Enfermería
6. Personal
de Apoyo
1 Consultorio 1 14 1 3 1
1 Consultorio 2 16 2 5 1
1 Consultorio 3 17 2 5 1
1 Consultorio 4 10 1 2 1
1 Sala de Cistoscopia 32 3 8 1 1
Escenario Practica Formativa 7. E. Entrenamiento 8. E. Posgrado 9. E.
Pregrado 10. E. Interno
Área Ocupada
%
Consultorio 1 1 2 1 9 64%
Consultorio 2 1 1 10 63%
Consultorio 3 1 1 10 59%
Consultorio 4 1 1 6 60%
Sala de Cistoscopia 1 1 1 16 50%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa
Área Total Área
Ocupada Área
Disponible Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio 1 14 5 9 1 3 3
Consultorio 2 16 8 8 1 3 3
Consultorio 3 17 8 9 1 3 3
Consultorio 4 10 4 6 1 3 3
Sala de Cistoscopia 32 13 19 1 1 1
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 1 3 1 100% 1 3 4 (1) Sobrecupo
Consultorio 2 3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
Consultorio 3 3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
Consultorio 4 3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
Sala de Cistoscopia 1 1 100% 1 1 3 (2) Sobrecupo
25.3. Sala de Juntas
La clínica de urología, cuenta con un área para realizar Juntas médicas, con el fin de analizar historias
clínicas de cada paciente, definir el tratamiento y revisión de los pacientes que ingresan, esta
actividad docente asistencial se realiza un día en la semana, de acuerdo a lo anterior se muestra el
siguiente escenario:
Escenario Practica Formativa
1. Área Mt2 2. Circulación 3. Muebles y
Equipos 4. Médico
Especialista 5. E. Entrenamiento
Sala de Juntas 19 2 3 7 2
6. Estudiantes de la especialidad
7. Otros Especialista
8. Estudiantes otras Especialidades
9. Estudiantes de Pregrado
Área Ocupada
% Novedad
6 3 3
26 137% sobrecupo
Como se observa en la tabla anterior, la junta médica se desarrolla con los especialistas del servicio,
el grupo de los estudiantes y los especialistas en entrenamiento, y según sea el caso clínico se hace
interdisciplinaria para la toma de decisiones, en este caso se observa (1) especialista de oncología,
(1) especialista en patología, (1) especialista en radioterapia oncológica y (3) residentes
respectivamente.
La sala cuenta con un computador y televisor con tecnología HDMI y plataforma de SAP para consulta
de las historias clínicas.
26. Endocrinología
El grupo de endocrinología realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Rondas médicas.
Evoluciones.
Interconsultas.
Procedimientos no quirúrgicos.
Juntas Médicas.
Es campo práctico de la especialidad de endocrinología y el promedio de rotación de estudiantes es 3.
26.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
El grupo de Endocrinología se encuentra en el segundo piso del edificio asistencial y las condiciones
de infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a continuación se
presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA
M2
UNIDADES FUNCIONALES
ENDOCRINOLOGÍA
Consultorio 1 Endocrinología 14,65
Consultorio 2 Endocrinología 14,31
Consultorio 3 Endocrinología 14,65
Secretaría Endocrinología 4,96
Auxiliar endocrinología 3,51
Oficina endocrinología 7,42
Trabajo Social cirugía de tórax, neumología, neurología y endocrinología 8,66
Toma de Signos Vitales 4,72
CARDIOLOGÍA
Consultorio Cardiología 19,31
Consultorio 10 Auxiliar 5,44
Prueba de esfuerzo Cardiología 7,34
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
AMBIENTE FÍSICO ÁREA
M2
Depósito 1 2,80
Depósito 2 2,80
Lockers Funcionarios 12,86
Baño funcionarios hombres 1,87
Baño funcionarios mujeres 1,87
Recepción 16,41
Baño Recepción 3,05
Sala de Juntas 9,55
Área de descanso 14,51
Sala de Espera 31,95
Baño hombres 3,05
Baño mujeres 2,89
Cuarto de Aseo 2,89
Cuarto Intermedio de Residuos 1,40
Muros y circulaciones 172,58
Total 385,45
Ocupación del personal
El servicio Endocrinología cuenta con el siguiente grupo de personal para la operación de procesos
asistenciales y administrativos:
Área Cargo
Endocrinología
Médicos Especialistas
Enfermera Auxiliar
Auxiliar Administrativo
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Leonardo Javier Rojas Endocrinólogo
2 Luis Felipe Fierro Maya Endocrinólogo
3 Mireya Tapiero Endocrinóloga
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de endocrinología a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Caneca Roja 0,09
Caneca Verde 0,09
Escalerilla De Un Paso 0,23
Mesa Auxiliar Dos Niveles y Rodachines 0,23
Silla Secretarial Sin Brazos 0,25
Butaco Ajustable 0,40
Interlocutora 0,90
Escritorio En L 1,08
26.2. Determinación Capacidad Docencia
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No Escenario Practica Formativa 1. Área
Mt2 2. Circulación
(M2)
3. Muebles y Equipos
(M2)
4. Médico Especialista
5. Enfermería
6. Personal
de Apoyo
1 Consultorio 1 15 2 3 1
2 Consultorio 2 14 1 3 1
3 Consultorio 3 15 2 4 1
Escenario Practica Formativa 7. E. Entrenamiento 8. E.
Posgrado 9. E.
Pregrado 10. E. Interno
Área Ocupada
%
Consultorio 1 1 7 47%
Consultorio 2 1 6 43%
Consultorio 3 1 8 53%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa
Área Total Área
Ocupada Área
Disponible Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio 1 15 6 9 1 3 3
Consultorio 2 14 5 9 1 3 3
Escenario Practica Formativa
Área Total Área
Ocupada Área
Disponible Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio 3 15 7 8 1 3 3
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica
Formativa
NEP (Número de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 1 3 1 100% 1 3 1 2 Disponible
Consultorio 2 3 1 100% 1 3 1 2 Disponible
Consultorio 3 3 1 100% 1 3 1 2 Disponible
26.3. Sala de Juntas
El grupo de endocrino, se reúne en la sala de juntas del área de Imaginología, con el fin de analizar
historias clínicas de cada paciente, definir el tratamiento y revisión de los pacientes que ingresan, esta
actividad docente asistencial se realiza un día en la semana, de acuerdo a lo anterior se muestra el
siguiente escenario:
Escenario Practica Formativa
1. Área Mt2 2. Circulación 3. Muebles y
Equipos 4. Médico
Especialista 5. E. Entrenamiento
Sala de Juntas 34 3 7 4
6. Estudiantes de la especialidad
7. Otros Especialista
8. Estudiantes otras Especialidades
9. Estudiantes de Pregrado
Área Ocupada
% Novedad
3 5 5 27 79% disponible
Como se observa en la tabla anterior, la junta médica se desarrolla con los especialistas del servicio,
el grupo de los estudiantes y los especialistas en entrenamiento, y según sea el caso clínico se hace
interdisciplinaria para la toma de decisiones, en este caso se observa (1) especialista en patología,
(1) especialista en oncología, (1) especialista en medicina interna, (1) especialista en radioterapia
oncológica, (1) especialista en gastroenterología y (5) residentes respectivamente.
La sala cuenta con un computador y televisor con tecnología HDMI y plataforma de SAP para consulta
de las historias clínicas.
27. Anestesiología
El grupo de anestesiología realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Evoluciones.
Interconsultas.
Procedimientos quirúrgicos.
Juntas Médicas.
Es campo práctico de la especialidad de anestesiología, el promedio de rotación de estudiantes es 6.
27.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
El grupo de Anestesiología se encuentra en el segundo piso del edificio asistencial y las condiciones
de infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a continuación se
presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Consultorio 4 Neurología - Anestesia 17,75
Consultorio 5 Neurología - Infectología - Cirugía Vascular 17,75
Auxiliar neurología 3,51
Oficina neurología 6,96
CARDIOLOGÍA
Consultorio Cardiología 19,31
Consultorio 10 Auxiliar 5,44
Prueba de esfuerzo Cardiología 7,34
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Depósito 1 2,80
Depósito 2 2,80
Lockers Funcionarios 12,86
Baño funcionarios hombres 1,87
Baño funcionarios mujeres 1,87
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Recepción 16,41
Baño Recepción 3,05
Sala de Juntas 9,55
Área de descanso 14,51
Sala de Espera 31,95
Baño hombres 3,05
Baño mujeres 2,89
Cuarto de Aseo 2,89
Cuarto Intermedio de Residuos 1,40
Muros y circulaciones 172,58
Total 510,75
Ocupación del personal
En Anestesiología cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Anestesiología Médicos Especialistas
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Andrés Higuera Anestesiólogo
2 Carmen Rueda Anestesióloga
3 Diana Chávez Anestesióloga
4 Diana Plata Anestesióloga
5 Efraín Troncoso Anestesiólogo
6 Gustavo Duarte Anestesiólogo
7 Javier Niño Anestesiólogo
8 Jhon Paredes Anestesiólogo
9 Jorge Luqueta Anestesiólogo
10 Julio Ruiz Anestesiólogo
11 Madelen Ariza Anestesióloga
12 María Virginia Caicedo Anestesióloga
13 Sonia Acosta Anestesióloga
14 Viviana Escobar Anestesióloga
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de Anestesiología a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Escalerilla de Un Paso 0,23
Silla Secretarial Sin Brazos 0,25
Vitrina de Dos Puerta 0,30
Mesa Auxiliar de Dos Niveles Rodante 0,46
Escritorio En L 1,08
Interlocutora 1,80
27.2. Determinación Capacidad Docencia
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No Escenario Practica
Formativa 1.Área
Mt2 2. Circulación
(M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4.Médico Especialista
5.Enfermería 6.
Instrumentadora
1 Consultorio 8 22 2 4 2 1
2 Consultorio 9 25 3 5 2 1
3 Sala 1 29 3 7 2 1 1
4 Sala 2 27 3 10 2 1 1
5 Sala 3 28 3 8 2 1 1
6 Sala 4 34 3 12 4 1 1
7 Sala 5 24 2 8 2 1 1
8 Sala 6 25 3 9 2 1 1
9 Sala 7 24 2 7 2 1 1
10 Sala 8 24 2 8 2 1 1
11 Sala 9 13 1 4 2 1 1
Escenario Practica Formativa 7.Personal de Apoyo 8.E. Posgrado 9.E. Pregrado Área Ocupada %
Escenario Practica Formativa 7.Personal de Apoyo 8.E. Posgrado 9.E. Pregrado Área Ocupada %
Consultorio 8 1 1 1 12 55%
Consultorio 9 1 12 48%
Sala 1 1 1 1 17 59%
Sala 2 1 1 1 20 74%
Sala 3 1 1 1 18 64%
Sala 4 1 1 1 24 71%
Sala 5 1 1 1 17 71%
Sala 6 1 1 1 19 76%
Sala 7 1 1 1 16 67%
Sala 8 1 1 1 17 71%
Sala 9 1 1 1 12 92%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa
Área Total Área
Ocupada Área
Disponible Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio 8 22 8 14 1 3 3
Consultorio 9 25 9 16 1 3 3
Sala 1 29 14 15 1 1 1
Sala 2 27 17 10 1 1 1
Sala 3 28 15 13 1 1 1
Sala 4 34 22 12 1 1 1
Sala 5 24 14 10 1 1 1
Sala 6 25 16 9 1 1 1
Sala 7 24 13 11 1 1 1
Sala 8 24 14 10 1 1 1
Sala 9 13 9 4 1 1 1
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica
Formativa
NEP (Número de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 8 3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
Consultorio 9 3 1 100% 1 3 1 2 Disponible
Sala 1 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Sala 2 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Sala 3 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Sala 4 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Sala 5 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Sala 6 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Sala 7 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Sala 8 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Sala 9 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
27.3. Sala de Juntas
Los especialistas en anestesiología asisten a juntas médicas interdisciplinarias como invitados, con el
fin de analizar historias clínicas y realizar aportes clínicos.
28. Neurología
El grupo de neurología realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Evoluciones.
Interconsultas.
Rondas Médicas.
Procedimientos no quirúrgicos.
Juntas Médicas.
Es campo práctico de la especialidad de neurología y neurocirugía, el promedio de rotación de
estudiantes es 1.
28.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
El grupo de neurología se encuentra en el segundo piso del edificio asistencial y las condiciones de
infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a continuación se
presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Consultorio 4 Neurología - Anestesia 17,75
Consultorio 5 Neurología - Infectología - Cirugía Vascular 17,75
Auxiliar neurología 3,51
Oficina neurología 6,96
CARDIOLOGÍA
Consultorio Cardiología 19,31
Consultorio 10 Auxiliar 5,44
Prueba de esfuerzo Cardiología 7,34
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Depósito 1 2,80
Depósito 2 2,80
Lockers Funcionarios 12,86
Baño funcionarios hombres 1,87
Baño funcionarios mujeres 1,87
Recepción 16,41
Baño Recepción 3,05
Sala de Juntas 9,55
Área de descanso 14,51
Sala de Espera 31,95
Baño hombres 3,05
Baño mujeres 2,89
Cuarto de Aseo 2,89
Cuarto Intermedio de Residuos 1,40
Muros y circulaciones 172,58
Total 510,75
Ocupación del personal
En Neurología cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Neurología Médico Especialista
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Gonzalo Melo Gómez Neurólogo Oncólogo
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de neurología a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Escalerilla de Un Paso 0,23
Silla Secretarial Sin Brazos 0,25
Vitrina de Dos Puerta 0,30
Mesa Auxiliar de Dos Niveles Rodante 0,46
Escritorio en L 1,08
Interlocutora 1,80
28.2. Determinación Capacidad Docencia
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No Escenario Practica Formativa 1.Área
Mt2
2. Circulación
(M2)
3. Muebles
y Equipos
(M2)
4.Médico Especialista
5.Enfermería 6.Personal de Apoyo
1 Consultorio 4 18 2 4 1
Escenario Practica Formativa 7.E. Entrenamiento 8.E. Posgrado 9.E.
Pregrado 10.E.
Interno Área
Ocupada %
Consultorio 4 Neurología 3 4 14 78%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa
Área Total Área
Ocupada Área
Disponible Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio 4 18 7 11 1 3 3
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica
Formativa
NEP (Número de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 4 3 1 100% 1 3 7 (4) Sobrecupo
28.3. Sala de Juntas
El grupo de Neurología, se reúne en la sala de juntas del área de Imaginología, con el fin de analizar
historias clínicas de cada paciente, definir el tratamiento y revisión de los pacientes que ingresan, esta
actividad docente asistencial se realiza un día en la semana, de acuerdo a lo anterior se muestra el
siguiente escenario:
Escenario Practica Formativa
1. Área Mt2 2. Circulación 3. Muebles y
Equipos 4. Médico
Especialista 5. E. Entrenamiento
Sala de Juntas 34 3 7 3
6. Estudiantes de la especialidad
7. Otros Especialista
8. Estudiantes otras Especialidades
9. Estudiantes de Pregrado
Área Ocupada
% Novedad
3 6 6 4 32 94% disponible
Como se observa en la tabla anterior, la junta médica se desarrolla con los especialistas del servicio,
el grupo de los estudiantes y los especialistas en entrenamiento, y según sea el caso clínico se hace
interdisciplinaria para la toma de decisiones, en este caso se observa (1) especialista en pediatría
oncológica, (1) especialista en hematología, (1) especialista en oncología, (1) especialista en
patología, (1) especialista en tórax, (1) especialista en neurocirugía, (6) residentes respectivamente y
(4) estudiantes de pregrado que rotan por neurología.
La sala cuenta con un computador y televisor con tecnología HDMI y plataforma de SAP para consulta
de las historias clínicas.
29. Infectología
El grupo de Infectología realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Interconsultas.
Rondas Médicas.
Es campo práctico de la especialidad de Infectología, medicina interna, geriatría y neurocirugía, el
promedio de rotación de estudiantes es 2 en infectología, 1 en geriatría, 2 en medicina Interna y (1)
interno.
29.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
El grupo de Infectología se encuentra en el segundo piso del edificio asistencial y las condiciones de
infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a continuación se
presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Consultorio 4 Neurología - Anestesia 17,75
Consultorio 5 Neurología - Infectología - Cirugía Vascular 17,75
Auxiliar neurología 3,51
Oficina neurología 6,96
CARDIOLOGÍA
Consultorio Cardiología 19,31
Consultorio 10 Auxiliar 5,44
Prueba de esfuerzo Cardiología 7,34
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Depósito 1 2,80
Depósito 2 2,80
Lockers Funcionarios 12,86
Baño funcionarios hombres 1,87
Baño funcionarios mujeres 1,87
Recepción 16,41
Baño Recepción 3,05
Sala de Juntas 9,55
Área de descanso 14,51
Sala de Espera 31,95
Baño hombres 3,05
Baño mujeres 2,89
Cuarto de Aseo 2,89
Cuarto Intermedio de Residuos 1,40
Muros y circulaciones 172,58
Total 510,75
Ocupación del personal
En Infectología cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Infectología Médicos Especialistas
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Julio Cesar Gómez Rincón Infectologo
2 María José López Mora Infectologa
3 Sonia Isabel Cuervo Maldonado Infectologa
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de Infectología a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Caneca Roja 0,09
Caneca Verde 0,09
Escalerilla De Dos Paso 0,23
Silla Secretarial Con Brazos 0,25
Escritorio En L 1,08
Interlocutora 1,80
29.2. Determinación Capacidad Docencia
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No Escenario Practica Formativa 1.Área
Mt2 2. Circulación
(M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4.Médico Especialista
5.Enfermería 6.Personal de Apoyo
1 Consultorio 6 10 1 3 1
2 Oficina Coordinación 9 1 3 1
Escenario Practica Formativa
7.E. Entrenamiento 8.E. Posgrado 9.E. Pregrado 10.E.
Interno Área
Ocupada %
Consultorio 6 2 2 1 10 100%
Oficina Coordinación 2 2 9 100%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada
por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación
del Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio 6 10 5 5 1 3 3
Oficina Coordinación 9 5 4 1 3 3
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades
de Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 6 3 1 100% 1 3 5 (2) Sobrecupo
Oficina Coordinación 3 1 100% 1 3 4 (1) Sobrecupo
29.3. Salas de Juntas
Los especialistas en Infectología asisten a juntas médicas interdisciplinarias, con el fin de analizar
historias clínicas de pacientes y realizar aportes clínicos.
30. Neurocirugía
El grupo de neurocirugía realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Interconsultas.
Evoluciones.
Procedimiento quirúrgico.
Rondas Médicas.
Juntas médicas.
Es campo práctico de la especialidad de neurocirugía, neurología, el promedio de rotación de
estudiantes es 3.
30.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
El grupo de neurocirugía se encuentra en el segundo piso del edificio asistencial y las condiciones de
infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a continuación se
presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Consultorio 4 Neurología - Anestesia 17,75
Consultorio 5 Neurocirugía - Infectología - Cirugía Vascular 17,75
Auxiliar neurología 3,51
Oficina neurología 6,96
CARDIOLOGÍA
Consultorio Cardiología 19,31
Consultorio 10 Auxiliar 5,44
Prueba de esfuerzo Cardiología 7,34
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Depósito 1 2,8
Depósito 2 2,8
Lockers Funcionarios 12,86
Baño funcionarios hombres 1,87
Baño funcionarios mujeres 1,87
Recepción 16,41
Baño Recepción 3,05
Sala de Juntas 9,55
Área de descanso 14,51
Sala de Espera 31,95
Baño hombres 3,05
Baño mujeres 2,89
Cuarto de Aseo 2,89
Cuarto Intermedio de Residuos 1,4
Muros y circulaciones 172,58
Total 510,75
Ocupación del personal
En Neurocirugía cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Neurocirugía Médico Especialista
Enfermera Auxiliar
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Camilo Zubieta Neurocirujano Oncólogo
2 Nicolás Gil Neurocirujano Oncólogo
3 Pedro José Penagos González Neurocirujano Oncólogo
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de neurocirugía a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Roja 0,09
Verde 0,09
Escalerilla De Dos Paso 0,23
Silla Secretarial Con Brazos 0,25
Escritorio En L 1,08
Interlocutora 1,80
30.2. Determinación Capacidad Docencia
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No Escenario Practica Formativa 1.Área
Mt2 2. Circulación
(M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4.Médico Especialista
5.Enfermería 6.Personal de Apoyo
1 Consultorio 5 18 2 4 1
Escenario Practica Formativa 7.E. Entrenamiento 8.E. Posgrado 9.E. Pregrado 10.E.
Interno Área
Ocupada %
Consultorio 5 3 10 56%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa
Área Total Área
Ocupada Área
Disponible Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio 5 18 7 11 1 3 3
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica
Formativa
NEP (Número de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 5 3 1 100% 1 3 3 0 Lleno
30.3. Sala de Juntas
El grupo de Neurocirugía, se reúne en la sala de juntas del área de Imaginología, con el fin de analizar
historias clínicas de cada paciente, definir el tratamiento y revisión de los pacientes que ingresan, esta
actividad docente asistencial se realiza un día en la semana, de acuerdo a lo anterior se muestra el
siguiente escenario:
Escenario Practica Formativa
1. Área Mt2 2. Circulación 3. Muebles y
Equipos 4. Médico
Especialista 5. E. Entrenamiento
Sala de Juntas 34 3 7 3
6. Estudiantes de la especialidad
7. Otros Especialista
8. Estudiantes otras Especialidades
9. Estudiantes de Pregrado
Área Ocupada
% Novedad
3 3 3 22 65% disponible
Como se observa en la tabla anterior, la junta médica se desarrolla con los especialistas del servicio,
el grupo de los estudiantes y los especialistas en entrenamiento, y según sea el caso clínico se hace
interdisciplinaria para la toma de decisiones, en este caso se observa, (1) especialista en
hematología, (1) especialista en oncología, (1) especialista en tórax, (3) residentes respectivamente.
La sala cuenta con un computador y televisor con tecnología HDMI y plataforma de SAP para consulta
de las historias clínicas.
31. Neumología
El grupo de neumología realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Interconsultas.
Evoluciones.
Procedimiento no quirúrgico.
Rondas Médicas.
Juntas médicas.
Es campo práctico de la especialidad de neumología, medicina interna, geriatría y anestesiología, el
promedio de rotación de estudiantes es (1), de 3 a 5 en medicina interna, (1) en geriatría, (1)
anestesiología.
31.1. Ocupación actual
Condiciones de Infraestructura Física
El grupo de neumología se encuentra en el segundo piso del edificio asistencial y las condiciones de
infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a continuación se
presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
NEUMOLOGIA
Consultorio 6 Neumología 9,58
Consultorio 7 Neumología 12,44
CARDIOLOGÍA
Consultorio Cardiología 19,31
Consultorio 10 Auxiliar 5,44
Prueba de esfuerzo Cardiología 7,34
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Depósito 1 2,8
Depósito 2 2,8
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Lockers Funcionarios 12,86
Baño funcionarios hombres 1,87
Baño funcionarios mujeres 1,87
Recepción 16,41
Baño Recepción 3,05
Sala de Juntas 9,55
Área de descanso 14,51
Sala de Espera 31,95
Baño hombres 3,05
Baño mujeres 2,89
Cuarto de Aseo 2,89
Cuarto Intermedio de Residuos 1,4
Muros y circulaciones 172,58
Total 510,75
Ocupación del personal
En Neumología cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Neumología Médicos Especialistas
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Alfredo Saavedra Rodríguez Neumólogo
2 Edgar Alberto Sánchez Morales Neumólogo
3 Plutarco García Herreros Neumólogo
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de neumología a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Caneca Roja 0,05
Caneca Verde 0,05
Escalerilla de Un Paso 0,23
Elemento Medida
Mesa Auxiliar de dos niveles rodante 0,23
Silla Secretarial sin Brazos 0,25
Interlocutora 0,90
Escritorio en L 1,08
32. Determinación Capacidad Docencia
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No Escenario Practica Formativa 1.Área
Mt2 2. Circulación
(M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4.Médico Especialista
5.Enfermería 6.Personal de Apoyo
1 Consultorio 6 10 1 3 1
2 Consultorio 7 12 1 3 1
Escenario Practica Formativa 7.E. Entrenamiento 8.E. Posgrado 9.E. Pregrado 10.E.
Interno Área
Ocupada %
Consultorio 6 4 2 11 110%
Consultorio 7 3 1 9 75%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa
Área Total Área
Ocupada Área
Disponible Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio 6 10 5 5 1 3 3
Consultorio 7 12 5 7 1 3 3
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica
Formativa
NEP (Número de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 6 3 1 100% 1 3 6 (3) Sobrecupo
Consultorio 7 3 1 100% 1 3 4 (1) Sobrecupo
33. Sala de Juntas
El grupo de Neumología, se reúne en la sala de juntas del área de Imaginología, con el fin de analizar
historias clínicas de cada paciente, definir el tratamiento y revisión de los pacientes que ingresan, esta
actividad docente asistencial se realiza un día en la semana, de acuerdo a lo anterior se muestra el
siguiente escenario:
Escenario Practica Formativa
1. Área Mt2 2. Circulación 3. Muebles y
Equipos 4. Médico
Especialista 5. E. Entrenamiento
Sala de Juntas 34 3 7 3
6. Estudiantes de la especialidad
7. Otros Especialista
8. Estudiantes otras Especialidades
9. Estudiantes de Pregrado
Área Ocupada
% Novedad
6 8 4 3 34 100% Lleno
Como se observa en la tabla anterior, la junta médica se desarrolla con los especialistas del servicio,
el grupo de los estudiantes y los especialistas en entrenamiento, y según sea el caso clínico se hace
interdisciplinaria para la toma de decisiones, en este caso se observa, (1) especialista en oncología,
(1) especialista en patología, (1) especialista en radiología, (1) especialista en neurocirugía, (4)
residentes respectivamente, (4) terapeutas respiratorias y (3) estudiantes de pregrado.
La sala cuenta con un computador y televisor con tecnología HDMI y plataforma de SAP para consulta
de las historias clínicas.
34. Cirugía Tórax
El grupo de cirugía tórax realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Interconsultas.
Evoluciones.
Procedimiento quirúrgico.
Rondas Médicas.
Juntas médicas.
Es campo práctico de la especialidad de cirugía general, neurología, el promedio de rotación de
estudiantes es 3. Cuenta con el programa institucional para especialistas en Entrenamiento tiene 2
cupos registrados en Cirugía, otorgados por la Universidad Militar Nueva Granada.
34.1. Ocupación actual
Condiciones de Infraestructura Física
El grupo de cirugía tórax se encuentra en el segundo piso del edificio asistencial y las condiciones de
infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a continuación se
presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
CIRUGIA DE TORAX
Consultorio 8 Cirugía de Tórax 22,03
Consultorio 9 Cirugía de Tórax 25,27
Oficina Cirugía de Tórax y Neumología 10,01
CARDIOLOGÍA
Consultorio Cardiología 19,31
Consultorio 10 Auxiliar 5,44
Prueba de esfuerzo Cardiología 7,34
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Depósito 1 2,80
Depósito 2 2,80
Lockers Funcionarios 12,86
Baño funcionarios hombres 1,87
Baño funcionarios mujeres 1,87
Recepción 16,41
Baño Recepción 3,05
Sala de Juntas 9,55
Área de descanso 14,51
Sala de Espera 31,95
Baño hombres 3,05
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Baño mujeres 2,89
Cuarto de Aseo 2,89
Cuarto Intermedio de Residuos 1,40
Muros y circulaciones 172,58
Total 510,75
Ocupación del personal
La Clínica Tórax cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Cirugía Tórax
Médicos Especialistas
Enfermero Auxiliar
Auxiliar Administrativo
Auxiliar de Servicios Generales
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Carlos Andrés Carvajal Fierro Cirujano Oncólogo
2 Miguel Ricardo Buitrago Ramírez Cirujano Oncólogo
3 Rafael José Beltrán Jiménez Cirujano Oncólogo
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de cirugía tórax a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Caneca Roja 0,05
Caneca Verde 0,05
Escalerilla De Un Paso 0,23
Mesa Auxiliar de Dos Niveles Rodante 0,23
Silla Secretarial con Brazos 0,25
Escritorio en L 1,08
Interlocutora 1,80
Elemento Medida
34.2. Determinación Capacidad Docencia
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No Escenario Practica
Formativa 1.Área
Mt2 2. Circulación
(M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4.Médico Especialista
5.Enfermería 6.Personal de Apoyo
1 Consultorio 8 22 2 4 1
2 Consultorio 9 25 3 5 1
Escenario Practica Formativa 7.E. Entrenamiento 8.E. Posgrado 9.E. Pregrado 10.E.
Interno Área
Ocupada %
Consultorio 8 1 1 9 41%
Consultorio 9 1 2 12 48%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa
Área Total Área
Ocupada Área
Disponible Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio 8 22 7 15 1 3 3
Consultorio 9 25 9 16 1 3 3
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica
Formativa
NEP (Número de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 8 3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
Escenario Practica
Formativa
NEP (Número de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 9 3 1 100% 1 3 3 0 Lleno
34.3. Sala de Juntas
El grupo de Cirugía Tórax, se reúne en la sala de juntas del área de Imaginología, con el fin de
analizar historias clínicas de cada paciente, definir el tratamiento y revisión de los pacientes que
ingresan, esta actividad docente asistencial se realiza un día en la semana, de acuerdo a lo anterior
se muestra el siguiente escenario:
Escenario Practica Formativa
1. Área Mt2 2. Circulación 3. Muebles y
Equipos 4. Médico
Especialista 5. E. Entrenamiento
Sala de Juntas 34 3 7 2
6. Estudiantes de la especialidad
7. Otros Especialista
8. Estudiantes otras Especialidades
9. Estudiantes de Pregrado
Área Ocupada
% Novedad
3 4 4 23 68% disponible
Como se observa en la tabla anterior, la junta médica se desarrolla con los especialistas del servicio,
el grupo de los estudiantes y los especialistas en entrenamiento, y según sea el caso clínico se hace
interdisciplinaria para la toma de decisiones, en este caso se observa, (1) especialista en oncología,
(1) especialista en patología, (1) especialista en neumología, (1) especialista en neurocirugía y (4)
residentes respectivamente.
La sala cuenta con un computador y televisor con tecnología HDMI y plataforma de SAP para consulta
de las historias clínicas.
35. Grupo Radioterapia y Física Médica
El grupo de Radioterapia realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Tratamientos.
Procedimientos Especiales.
Seguimiento a pacientes.
Planeación de dosimétrica.
Juntas Médicas.
Juntas interdisciplinarias.
Es campo práctico de la maestría en física médica, neurología y pregrado de radiología e Imágenes
Diagnosticas, el promedio de rotación de estudiantes es 6. Cuenta con el programa institucional para
especialistas en Entrenamiento tiene 2 cupos registrados en Oncología Radioterápica, otorgados por
la Universidad Militar Nueva Granada.
35.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
El grupo de radioterapia se encuentra en el segundo piso del edificio asistencial y las condiciones de
infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a continuación se
presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
UNIDADES FUNCIONALES
PISO 1 - CONSULTAS
Consultorio 1 Radioterapia 10,62
Consultorio 2 Radioterapia 10,62
Consultorio 3 Radioterapia 11,36
Consultorio 4 Radioterapia 10,27
Consultorio 5 Radioterapia 10,61
Consultorio 6 Radioterapia 11,26
Consultorio 7 Radioterapia 10,00
Jefe de Enfermería 7,05
Trabajo Social 7,83
PISO 2 - CONSULTAS
Investigaciones 10,59
PISO 1 - BUNKERS
TAC Simulador Toshiba 34,88
Comando TAC Simulador 6,56
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Acelerador Clinac 600C 37,11
Cobalto 60 Theratron 780 38,02
Comando Acelerador Clinac 600C y Cobalto 60 11,51
Acelerador Clinac Ix Varian (1) 81,88
Comando Clinac Ix Varian (1) 5,98
Consultorio morbilidad 7,77
Acelerador Clinac Ix Varian 74,03
Comando Acelerador Clinac Ix 7,32
Consultorio Acelerador Clinac Ix 9,49
Braquiterapia 1 37,39
Braquiterapia 2 41,88
Comando Braquiterapia 12,30
Sala de recuperación 16,06
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
PISO 1 - CONSULTAS
Sala de Espera 26,10
Recepción y facturación 11,50
Baño funcionarios 2,31
Cuarto de aseo 1,48
Lavado instrumental 3,54
PISO 2 - CONSULTAS
Coordinación 17,85
Sala de Reuniones 24,09
Sala de Residentes 13,40
Área de descanso 7,36
Secretaria coordinación 8,52
Depósito 4,41
Lockers 1,53
Baño hombres 1,81
Baño mujeres 1,81
PISO 1 - BUNKERS
Sala de espera 20,02
Recepción y facturación 4,38
Coordinador Tecnólogos 3,41
Cuarto de moldes 30,23
Depósito 3,73
Lectura 6,08
Cuarto de revelado 2,84
Baño funcionarios 2,77
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Cuarto de aseo 1,31
Vestier Acelerador Clinac 600C y Cobalto 60 4,92
Baño personal Clinac Ix Varian (1) 1,79
Vestier 1 Clinac Ix Varian (1) 1,28
Vestier 2 Clinac Ix Varian (1) 1,28
Sala de espera Acelerador Clinac Ix (2) 14,06
Baño pacientes Acelerador Clinac Ix (2) 2,89
Baño funcionarios Acelerador Clinac Ix (2) 2,89
Cuarto de aseo Acelerador Clinac Ix (2) 1,61
Área privada Acelerador Clinac Ix (2) 6,82
Vestier Acelerador Clinac Ix (2) 6,23
Área limpia braquiterapia 2,95
Área sucia braquiterapia 2,95
Lavado quirúrgico braquiterapia 1,26
Baño braquiterapia 3,22
Vestier pacientes braquiterapia 3,22
Vestier médico braquiterapia 11,33
Cuarto de maquinas 8,81
Cuarto de aseo 1,40
Cuarto Intermedio de residuos 2,95
Muros y circulaciones 541,79
Total 1346,52
Ocupación del personal
El Grupo Radioterapia y Física Médica cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Radioterapia
Médico Especialista
Profesional Especializado
Enfermero Jefe
Enfermero Auxiliar
Técnico Operativo
Auxiliar Administrativo
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Alfonso Mejía Montenegro Física Medico
2 Ana María Física Medico
3 Axcel Danny Simbaqueba Ariza Física Medico
4 Jorge Emilio Muñoz Bravo Física Medico
5 Juan Carlos Rodríguez Gutiérrez Física Medico
6 Odilia Matos Física Medico
7 Alex Jacob Álvarez Martínez Médico Oncólogo Radioterapeuta
8 Luis Felipe Torres Silva Médico Oncólogo Radioterapeuta
9 Martha Isabel Cote Mestre Médico Oncólogo Radioterapeuta
10 Rosalba Ospino Peña Médico Oncólogo Radioterapeuta
11 José Alejandro Esguerra Cantillo Médico Oncólogo Radioterapeuta
12 Adriana Ramos Tecnólogo
13 Alberto Benavides Tecnólogo
14 Alejandra Rojas Tecnólogo
15 Andrea López Tecnólogo
16 Camilo Zea Tecnólogo
17 Cindy Peñaranda Tecnólogo
18 Claudia Riveros Tecnólogo
19 Deisy Figueredo Tecnólogo
20 Emir Nanguera Tecnólogo
21 Fanny Lilia Álvarez Tecnólogo
22 Gloria Ocampo Tecnólogo
23 Jaimes Pinto Tecnólogo
24 Jhon Jairo Torres Tecnólogo
25 Melba Chaparro Tecnólogo
26 Ruby Ángela Rivera Tecnólogo
27 Sergio Noriega Tecnólogo
28 Wilder Wilches Tecnólogo
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de radioterapia a nivel asistencial está compuesto por:
consultorios Medidas
Caneca Roja 0,05
Caneca Verde 0,05
consultorios Medidas
Lámpara Cuello De Cisne 0,09
Escalerilla De Dos Pasos 0,23
Silla Secretarial Con Brazos 0,25
Silla Interlocutora 0,25
Butaco Ajustable 0,40
Diván 1,08
Puesto De Trabajo 1,69
Acelerador Clinac 600C
Vitrina De Dos Puertas En Acero 0,20
Mesa De Madera 0,23
Escalerilla De Dos Pasos 0,23
Estante En Madera Tres Cajones Dos Puertas 0,30
Atril Rodante 0,49
Archivador De Una Gaveta 0,60
Acelerador Lineal 1,64
Branquiterapia
Contenedor De Emergencia 0,09
Equipo De Braquiterapia 0,31
Ecógrafo 0,40
Arco C 0,52
Carro De Medicamentos 0,53
Carro De Transporte De Contenedor De Emergencias 0,53
2 Lámparas Pielicticas 0,60
Mesa Riñonera 0,60
1 Mesa De Cirugía 1,20
35.2. Determinación Capacidad Docencia
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No Escenario Practica
Formativa 1. Área
Mt2 2. Circulación
(M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4. Oncólogo Radioterapeuta
5. Físico Medico
6. Tecnólogos 7.
Enfermería
8. Personal
de Apoyo
1 Consultorio 1 Signos Vitales
11 1 3
2 Consultorio 2 11 1 5 1 1
No Escenario Practica
Formativa 1. Área
Mt2 2. Circulación
(M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4. Oncólogo Radioterapeuta
5. Físico Medico
6. Tecnólogos 7.
Enfermería
8. Personal
de Apoyo
3 Consultorio 3 11 1 4 1
4 Consultorio 4 10 1 4 1
5 Consultorio 5 11 1 4 1
6 Consultorio 6 11 1 3 1
7 Consultorio 7 10 1 4 1
8 Bunker Braquiterapia 42 4 7 1 1 2 1
9 Comando Braquiterapia
12 1 2 1 1 2
10 Bunker Acelerador Clinac 600c
37 4 4 1 1 2 1
11 Comando Acelerador Clinac 600C
12 1 2 1 1 2
12 Consultorio morbilidad 8 1 3 1
13 Lectura 6 1 2 1
14 Bunker Acelerador Clinac Ix Varian
74 7 5 1 1 2 1
15 Comando Acelerador Clinac Ix varian
7 1 1 1 1 2
16 Bunker Acelerador Clinac Ix2 Varian
82 8 5 1 1 2 1
17 Comando acelerador Clinac Ix2 Varian
6 1 2 1 1 2
18 Tac Simulador Toshiba
35 4 4 1 1 2 1
19 Comando TAC Simulador
7 1 2 1 1 2
20 Sala 4 34 3 12 1 1 12
21 Cuarto de Moldeo 30 3 11 1
22 Observación Braquiterapia
16 2 3 1
23 Sala de Delimitación de volúmenes ( sala de residente)
13 1 7 1
Escenario Practica Formativa 9. Especialista en
Entrenamiento 10. R Físico Médico
11 E. Tecnología
12. Interno
Área Ocupada
%
Consultorio 1 Signos Vitales 4 36%
Consultorio 2 1 1 10 91%
Consultorio 3 1 7 64%
Consultorio 4 1 7 70%
Consultorio 5 1 7 64%
Consultorio 6 1 6 55%
Consultorio 7 1 7 70%
Bunker Braquiterapia 1 1 2 20 48%
Comando Braquiterapia 1 1 2 11 92%
Bunker Acelerador Clinac 600c 1 2 16 43%
Comando Acelerador Clinac 600C 1 1 2 11 92%
Consultorio morbilidad 1 1 7 88%
Lectura 1 5 83%
Bunker Acelerador Clinac Ix Varian 1 1 2 21 28%
Comando Acelerador Clinac Ix varian 1 1 2 10 143%
Bunker Acelerador Clinac Ix2 Varian 1 1 2 22 27%
Comando acelerador Clinac Ix2 Varian 1 1 2 11 183%
Tac Simulador Toshiba 1 1 2 17 49%
Comando TAC Simulador 1 1 2 11 157%
Sala 4 1 1 31 91%
Cuarto de Moldeo 1 16 53%
Observación Braquiterapia 1 7 44%
Sala de Delimitación de volúmenes ( sala de residente)
3 12 92%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada
por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación
del Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio 1 Signos Vitales 11 5 6 1 3 3
Consultorio 2 11 8 3 1 3 3
Consultorio 3 11 6 5 1 3 3
Consultorio 4 10 6 4 1 3 3
Consultorio 5 11 6 5 1 3 3
Consultorio 6 11 5 6 1 3 3
Consultorio 7 10 6 4 1 3 3
Bunker Braquiterapia 42 16 26 1 3 3
Comando Braquiterapia 12 7 5 1 3 3
Bunker Acelerador Clinac 600c 37 13 24 1 3 3
Comando Acelerador Clinac 600C 12 7 5 1 3 3
Consultorio morbilidad 8 5 3 1 2 2
Lectura 6 4 2 1 1 1
Bunker Acelerador Clinac Ix Varian 74 17 57 1 3 3
Comando Acelerador Clinac Ix varian 7 6 1 1 3 1
Bunker Acelerador Clinac Ix2 Varian 82 18 64 2 3 3
Comando acelerador Clinac Ix2 Varian
6 7 -1 3 3 1
Tac Simulador Toshiba 35 13 22 1 3 3
Comando TAC Simulador 7 7 0 1 3 1
Sala 4 34 29 5 1 2 2
Cuarto de Moldeo 30 15 15 1 2 2
Observación Braquiterapia 16 6 10 1 3 3
Sala de Delimitación de volúmenes ( sala de residente)
13 9 4 1 3 3
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades
de Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 1 Signos Vitales 3 1 100% 1 3 0 3 Disponible
Consultorio 2 3 1 100% 1 3 2 1 Disponible
Consultorio 3 3 1 100% 1 3 1 2 Disponible
Consultorio 4 3 1 100% 1 3 1 2 Disponible
Consultorio 5 3 1 100% 1 3 1 2 Disponible
Consultorio 6 3 1 100% 1 3 1 2 Disponible
Consultorio 7 3 1 100% 1 3 1 2 Disponible
Bunker Braquiterapia 3 1 100% 1 3 4 (1) Sobrecupo
Comando Braquiterapia 3 1 100% 1 3 4 (1) Sobrecupo
Bunker Acelerador Clinac 600c 3 1 100% 1 3 3 0 Lleno
Comando Acelerador Clinac 600C 3 1 100% 1 3 4 (1) Sobrecupo
Consultorio morbilidad 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Lectura 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Bunker Acelerador Clinac Ix Varian 3 1 100% 1 3 4 (1) Sobrecupo
Comando Acelerador Clinac Ix varian 1 1 100% 1 1 4 (3) Sobrecupo
Bunker Acelerador Clinac Ix2 Varian 3 1 100% 2 6 4 2 Disponible
Comando acelerador Clinac Ix2 Varian
1 1 100% 3 3 4 (1) Sobrecupo
Tac Simulador Toshiba 3 1 100% 1 3 4 (1) Sobrecupo
Comando TAC Simulador 1 1 100% 1 1 4 (3) Sobrecupo
Sala 4 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Cuarto de Moldeo 2 1 100% 1 2 1 1 Disponible
Observación Braquiterapia 3 1 100% 1 3 1 2 Disponible
Sala de Delimitación de volúmenes ( sala de residente)
3 1 100% 1 3 3 0 Lleno
Física Médica
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No Escenario Practica Formativa 1. Área
Mt2
2. Circulación
(M2)
3. Muebles y Equipos
(M2)
4. Físico Medico
5. Enfermería
6. Oncólogo Radioterapeuta
7. Tecnólogos
8. Personal
de Apoyo
1 TAC Simulador Toshiba 35 4 6 1 1 2 1
2 Comando TAC Simulador 7 1 2 1 1 2
3 Planeación Dosimetría FM 25 3 12 4
4 Bunker Braquiterapia - HDR 42 4 7 1 1 1 2 1
5 Comando Bunker Braquiterapia - HDR
12 1 2 1 1 2
6 Planeación Braquiterapia de Baja Tasa
3 0 1 1
7 Braquiterapia de Baja Tasa 37 4 7 2
8 Bunker Acelerador Clinac 600C 37 4 6 1 1 2 1
9 Comando Acelerador Clinac 600C
12 1 2 1 1 2
10 Bunker Acelerador Clinac Ix varian
74 7 15 1 1 2 1
11 Comando Acelerador Clinac Ix varian
7 1 1 1 1 2
12 Bunker Acelerador Clinac Ix2 Varian
82 8 5 1 1 2 1
13 Comando acelerador Clinac Ix2 Varian
6 1 2 1 1 2
14 Sala de Cirugía 4 34 3 12 1 1 1 12
Escenario Practica Formativa 7. R. Oncológico Radioterapeuta
8. R. Física Médica
9. E. Tecnología
10. E. Interno
Área Ocupada
%
TAC Simulador Toshiba 1 1 2 19 54%
Comando TAC Simulador 1 1 2 11 157%
Planeación Dosimetría FM 2 21 84%
Escenario Practica Formativa 7. R. Oncológico Radioterapeuta
8. R. Física Médica
9. E. Tecnología
10. E. Interno
Área Ocupada
%
Bunker Braquiterapia - HDR 1 1 2 21 50%
Comando Bunker Braquiterapia - HDR 1 1 2 11 92%
Planeación Braquiterapia de Baja Tasa 1 3 100%
Braquiterapia de Baja Tasa 1 14 38%
Bunker Acelerador Clinac 600C 1 1 2 19 51%
Comando Acelerador Clinac 600C 1 1 2 11 92%
Bunker Acelerador Clinac Ix varian 1 1 2 31 42%
Comando Acelerador Clinac Ix varian 1 1 2 10 143%
Bunker Acelerador Clinac Ix2 Varian 1 1 2 22 27%
Comando acelerador Clinac Ix2 Varian 1 1 2 11 183%
Sala de Cirugía 4 1 1 1 33 97%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada
por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación
del Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
TAC Simulador Toshiba 35 15 20 1 3 3
Comando TAC Simulador 7 7 0 1 3 1
Planeación Dosimetría FM 25 19 6 1 2 2
Bunker Braquiterapia - HDR 42 17 25 1 3 3
Comando Bunker Braquiterapia - HDR 12 7 5 1 3 3
Planeación Braquiterapia de Baja Tasa 4 2 2 1 2 2
Braquiterapia de Baja Tasa 37 13 24 1 1 1
Bunker Acelerador Clinac 600C 37 15 22 1 3 3
Comando Acelerador Clinac 600C 12 7 5 1 3 3
Escenario Practica Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada
por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación
del Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Bunker Acelerador Clinac Ix varian 74 27 47 1 3 3
Comando Acelerador Clinac Ix varian 7 6 1 1 3 1
Bunker Acelerador Clinac Ix2 Varian 82 18 64 1 3 3
Comando acelerador Clinac Ix2 Varian 6 7 -1 1 3 1
Sala de Cirugía 4 34 30 4 1 3 3
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades
de Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
TAC Simulador Toshiba 3 1 100% 1 3 4 (1) Sobrecupo
Comando TAC Simulador 1 1 100% 1 1 4 (3) Sobrecupo
Planeación Dosimetría FM 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Bunker Braquiterapia - HDR 3 1 100% 1 3 4 (1) Sobrecupo
Comando Bunker Braquiterapia - HDR 3 1 100% 1 3 4 (1) Sobrecupo
Planeación Braquiterapia de Baja Tasa 2 1 100% 1 2 1 1 Disponible
Braquiterapia de Baja Tasa 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Bunker Acelerador Clinac 600C 3 1 100% 1 3 4 (1) Sobrecupo
Comando Acelerador Clinac 600C 3 1 100% 1 3 4 (1) Sobrecupo
Bunker Acelerador Clinac Ix varian 3 1 100% 1 3 4 (1) Sobrecupo
Comando Acelerador Clinac Ix varian 1 1 100% 1 1 4 (3) Sobrecupo
Bunker Acelerador Clinac Ix2 Varian 3 1 100% 1 3 4 (1) Sobrecupo
Comando acelerador Clinac Ix2 Varian 1 1 100% 1 1 4 (3) Sobrecupo
Sala de Cirugía 4 3 1 100% 1 3 3 0 Lleno
35.3. Sala de Juntas
El grupo de Radioterapia y Física Medica, se reúne en la sala de juntas, con el fin de analizar historias
clínicas de cada paciente, definir el tratamiento y revisión de los pacientes que ingresan, esta
actividad docente asistencial se realiza un día en la semana, de acuerdo a lo anterior se muestra el
siguiente escenario:
Escenario Practica Formativa 1. Área Mt2 2. Circulación
3. Muebles y Equipos
4. Médico Especialista 5. E. Entrenamiento
Sala de Juntas 24 2 2 5 2
6. Estudiantes de la especialidad
7. Otros Especialista
8. Estudiantes otras Especialidades
9. Estudiantes de Pregrado
Área Ocupada
% Novedad
7 4 3 25 104% sobrecupo
Como se observa en la tabla anterior, la junta médica se desarrolla con los especialistas del servicio,
el grupo de los estudiantes y los especialistas en entrenamiento, y según sea el caso clínico se hace
interdisciplinaria para la toma de decisiones, en este caso se observa, (4) físicos médicos y (3)
residentes respectivamente.
La sala cuenta con un computador y televisor con tecnología HDMI y plataforma de SAP para consulta
de las historias clínicas.
36. Grupo Imágenes Diagnosticas
El grupo de Imágenes diagnosticas realiza docencia asistencial en:
Toma de exámenes.
Lectura de exámenes.
Juntas Médicas.
Es campo práctico de la especialidad de radiología e Imágenes diagnóstico y pregrado de radiología e
Imágenes Diagnosticas, el promedio de rotación de estudiantes es 10 residentes y 4 estudiantes de
pregrado.
36.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
El grupo de Imaginología se encuentra en el segundo piso del edificio asistencial y las condiciones de
infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a continuación se
presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
UNIDADES FUNCIONALES
Sala de recuperación 29,83
Procedimientos Oftalmología 13,67
ECOGRAFIA
Consultorio 1 Ecografía 4,03
Consultorio 2 Ecografía 8,66
Consultorio 3 Ecografía 8,66
Consultorio 4 Ecografía 6,51
TAC
TAC - Siemens 27,29
TAC - GE 33,17
RESONANCIA
Sala de Resonancia 33,13
Preparación de pacientes 19,67
ANGIOGRAFÍA
Sala de angiografía 55,38
Preparación de pacientes 15,46
Oficina Enfermería 9,68
RADIOLOGÍA
Rx - Siemens 22,41
Rx- Carestream 22,88
MAMOGRAFÍA
Mamografía 11,84
FLUOROSCOPIA
Fluoroscopio 27,88
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Sala de espera 41,58
Baño público hombres 20,40
Baño público mujeres 19,02
Recepción y Facturación 22,46
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Baño funcionarios hombres 4,40
Baño funcionarios mujeres 3,35
Lavado instrumental 1,62
Procesamiento digital 16,38
Archivo 25,50
Oficina Carestream 7,84
Baño sala de recuperación 1,89
Coordinación 7,52
Oficina Administradora 7,52
Sala de reuniones 33,97
Área de descanso 12,00
Cocineta 3,66
Descanso técnicos con baño 10,00
Subestación eléctrica 2,31
Cuarto de aseo 2,38
Cuarto Intermedio de residuos 1,98
ECOGRAFÍA
Puesto de trabajo 1 3,87
Puesto de trabajo 2 1,50
Área limpia 3,37
Baño pacientes 2,70
Vestier 1 1,80
Vestier 2 1,50
TAC
Sala de control 23,58
Baño TAC Siemens 2,67
Baño TAC GE 2,67
RESONANCIA
Sala de control 15,05
Sala de lectura 1 5,26
Sala de lectura 2 7,73
Baño 2,67
Vestier 1 1,77
Vestier 2 1,77
Cuarto técnico 16,80
ANGIOGRAFÍA
Sala de control 12,04
Sala de lectura 9,83
Farmacia 8,25
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Baño pacientes 2,50
Vestier 2,49
Cuarto técnico 10,01
RADIOLOGÍA
Sala de control - Rx Siemens 2,34
Vestier - Rx Siemens 1,50
Baño - Rx Siemens 2,60
Sala de control - Rx Carestream 3,01
Vestier - Rx Carestream 1,63
Baño - Rx Carestream 3,01
Transcripción 17,25
MAMOGRAFÍA
Sala de lectura 16,45
Vestier 1,73
FLUOROSCOPIO
Sala de control 4,49
Vestier 1,84
Baño 2,08
Muros y circulaciones 403,31
Total 1197,00
Ocupación del personal
El Grupo Imágenes Diagnosticas terapia cuenta con el siguiente grupo de personal para la operación
de procesos asistenciales y administrativos:
Área Cargo
Imágenes Diagnosticas
Médicos Especialistas
Enfermero Jefe
Enfermero Auxiliar
Técnico Operativo
Auxiliar Administrativo
Auxiliar de Servicios Generales
Facturador
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
3 Cesar Augusto Poveda Suarez Médico Oncólogo Radiólogo
1 Arturo Vives Radiólogo
2 Aura María Pareja Sierra Radiólogo
4 Cesar Riasco Radiólogo
5 Cesar Rodríguez Radiólogo
7 Claudia Córdoba Radiólogo
9 Efraín Betancourt López Radiólogo
14 Iván González Radiólogo
16 Jenifeth Emilce Bello Caicedo Radiólogo
19 José Daniel Sierra Radiólogo
20 Julián Beltrán Radiólogo
21 Julián Gonzalo Garzón Cubides Radiólogo
27 Luis Eduardo Niño Radiólogo
30 Oscar Mauricio Forero Cuellar Radiólogo
6 Clara Maritza Rozo Rodríguez Técnico Operativo
8 Claudia Mercedes Rosas Gomez Técnico Operativo
10 Fabián Darío Díaz Martínez Técnico Operativo
11 Fernando Torres Técnico Operativo
12 Hernán Giovanni Rojas García Técnico Operativo
13 Hina Johana Castillo Salgado Técnico Operativo
15 Jaime López Técnico Operativo
17 Jesús David Téllez Medina Técnico Operativo
18 Johana Sánchez Suaza Técnico Operativo
22 Julieth Malus Martínez Ortiz Técnico Operativo
23 Kelly Johanna Moreno Casas Técnico Operativo
24 Lorena Orozco Bertel Técnico Operativo
25 Lucy Natalia Walteros Herrera Técnico Operativo
26 Luis Alberto Núñez Bonilla Técnico Operativo
28 Martha Isabel Rodríguez Muñoz Técnico Operativo
29 Miriam Hernández Técnico Operativo
31 Víctor Manuel Camaño Avilez Técnico Operativo
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y Enseres
El grupo de Imaginología a nivel asistencial está compuesto por:
Elementos Medidas
Silla 0,05
Caneca Gris 0,05
Caneca Roja 0,05
Caneca Verde 0,05
Locker De Madera De Tres Servicios 0,10
Escalerilla De Dos Pasos 0,23
Mesa Auxiliar De Dos Niveles 0,23
Silla Secretarial Con Brazos 0,25
Biblioteca Metálica 0,30
Armario Técnico 0,34
Mesa De Mayo Sin Bandeja 0,35
Escalerilla De Dos Pasos 0,46
Ecógrafo 0,48
Carro De Medicamentos 0,49
Escritorio Sin Cajón 0,54
Escritorio Dos Cajones Una Gaveta 0,73
Tándem De Tres Puestos 0,75
Diván 1,08
Consolas 1,47
Rayos X Fijo 1,74
Equipo De Rx 2,00
36.2. Determinación Capacidad Docencia
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No Escenario Practica
Formativa 1. Área
Mt2
2. Circulación
(M2)
3. Muebles y Equipos (M2)
4. Radiólogo
5. Anestesiólogo
6. Tecnólogo
7. Enfermería
8. Personal
de Apoyo
1 Consultorio 1 Ecografía 4 0 3 1
2 Consultorio 2 Ecografía 9 1 3 1
3 Consultorio 3 Ecografía 9 1 4 1
4 Tac Simenes 27 3 12 1
5 Tac GE 33 3 1 1
No Escenario Practica
Formativa 1. Área
Mt2
2. Circulación
(M2)
3. Muebles y Equipos (M2)
4. Radiólogo
5. Anestesiólogo
6. Tecnólogo
7. Enfermería
8. Personal
de Apoyo
6 Sala de control TAC 24 2 5 2 2
7 Sala de control Resonancia 15 2 1 1 1
8 Sala /Lectura 1 5 1 2 1
9 Sala /Lectura 2 8 1 3 1
10 Sala de control Angiografía 12 1 2 1 1 1 1
11 Sala /Lectura 3 10 1 2 1
12 Sala de Control Fluroscopia
4 0 1 1
13 Sala de Control Rx Siemens
2 0 3 1
14 Sala de Control Rx Carestream2
3 0 3 1
15 Transcripción 4 y 5 17 2 4 1
16 Mamografía 12 1 4 1
17 Sala de lectura 6 y 7 16 2 4 1
Escenario Practica Formativa 9. E. Radiología 10. E. Anestesiología 11. E.
Tecnología 12. E. Interno
Área Ocupada
%
Consultorio 1 Ecografía 1 5 125%
Consultorio 2 Ecografía 1 6 67%
Consultorio 3 Ecografía 1 7 78%
Tac Simenes 1 17 63%
Tac GE 1 6 18%
Sala de control TAC 2 13 54%
Sala de control Resonancia 1 6 40%
Sala /Lectura 1 2 6 120%
Sala /Lectura 2 2 7 88%
Escenario Practica Formativa 9. E. Radiología 10. E. Anestesiología 11. E.
Tecnología 12. E. Interno
Área Ocupada
%
Sala de control Angiografía 1 1 2 10 83%
Sala /Lectura 3 2 6 60%
Sala de Control Fluroscopia 2 4 100%
Sala de Control Rx Siemens 1 5 250%
Sala de Control Rx Carestream2 1 5 167%
Transcripción 4 y 5 2 9 53%
Mamografía 6 50%
Sala de lectura 6 y 7 2 9 56%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada
por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio 1 Ecografía 4 4 0 1 2 1
Consultorio 2 Ecografía 9 5 4 1 2 2
Consultorio 3 Ecografía 9 6 3 1 2 2
Tac Simenes 27 16 11 1 2 2
Tac GE 33 5 28 1 2 2
Sala de control TAC 24 11 13 1 2 2
Sala de control Resonancia 15 5 10 1 2 2
Sala /Lectura 1 5 4 1 1 2 1
Sala /Lectura 2 8 5 3 1 2 2
Sala de control Angiografía 12 6 6 1 3 3
Sala /Lectura 3 10 4 6 1 2 2
Sala de Control Fluroscopia 4 2 2 1 2 2
Escenario Practica Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada
por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Sala de Control Rx Siemens 2 4 -2 1 2 1
Sala de Control Rx Carestream2 3 4 -1 1 2 1
Transcripción 4 y 5 17 7 10 1 2 2
Mamografia 12 6 6 1 2 2
Sala de lectura 6 y 7 16 7 9 1 2 2
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 1 Ecografía 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Consultorio 2 Ecografía 2 1 100% 1 2 1 1 Disponible
Consultorio 3 Ecografía 2 1 100% 1 2 1 1 Disponible
Tac Simenes 2 1 100% 1 2 1 1 Disponible
Tac GE 2 1 100% 1 2 1 1 Disponible
Sala de control TAC 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Sala de control Resonancia 2 1 100% 1 2 1 1 Disponible
Sala /Lectura 1 1 1 100% 1 1 2 (1) Sobrecupo
Sala /Lectura 2 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Sala de control Angiografía 3 1 100% 1 3 4 (1) Sobrecupo
Sala /Lectura 3 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Sala de Control Fluroscopia 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Sala de Control Rx Siemens 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Sala de Control Rx Carestream2 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Transcripción 4 y 5 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Escenario Practica Formativa
NEP (Número de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Mamografia 2 1 100% 1 2 0 2 Disponible
Sala de lectura 6 y 7 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
36.3. Sala de Juntas
El grupo de Imágenes Diagnosticas, se reúne en la sala de juntas, con el fin de analizar historias
clínicas de cada paciente, definir el tratamiento y revisión de los pacientes que ingresan, esta
actividad docente asistencial se realiza un día en la semana, de acuerdo a lo anterior se muestra el
siguiente escenario:
Actividad Clínica Escenario Practica
Formativa
1. Área Mt2
2. Circulación
3. Muebles y Equipos
4. Médico Especialista
Juntas Médicas Imágenes Diagnostica Sala de Juntas 34 3 3 3
5. E. Entrenamiento
6. Estudiantes de la
especialidad
7. Otros Especialista
8. Estudiantes otras
Especialidades
9. Estudiantes de Pregrado
Área Ocupada
% Novedad
10 4 4 27 79% disponible
Como se observa en la tabla anterior, la junta médica se desarrolla con los especialistas del servicio,
el grupo de los estudiantes y los especialistas en entrenamiento, y según sea el caso clínico se hace
interdisciplinaria para la toma de decisiones, en este caso se observa, (3) Radiólogos, (10) residentes
en radiología, (1) especialista de Medicina Nuclear, (1) especialista en Ginecología, (1) especialista en
neurocirugía y (1) especialista en Endocrinología y (4) residentes respectivamente.
La sala cuenta con un computador y televisor con tecnología HDMI y plataforma de SAP para consulta
de las historias clínicas.
37. Grupo Banco De Sangre
El grupo de banco de Sangre realiza docencia asistencial en:
Verificación.
Realizar prueba.
Auditorias.
Es campo práctico de pregrado en Bacteriología, el promedio de rotación de estudiantes es .
37.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
El grupo de Banco de Sangre se encuentra en el segundo piso del edificio asistencial y las
condiciones de infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a
continuación se presenta:
Ambiente Físico Área M2
Unidades Funcionales
Flebotomia 16,50
Aferesis 8,05
Entrevista y toma de signos 5,65
Sala de transfusión 7,64
Recuperación 8,58
Nuevo servicio transfusional 26,28
Separación de componentes 16,53
Inmunohematología 14,24
Inmunoserología 9,56
Cuarto de neveras 16,12
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Sala de espera 0,00
Recepción 4,63
Refrigerio 4,63
Diligenciamiento de encuestas 9,34
Depósito 4,44
Coordinación 7,45
Oficinas administrativas 7,41
Archivo 8,16
Auditoria de encuestas 4,30
Baño donantes 1,75
Baño funcionarios 1 1,64
Baño funcionarios 2 3,56
Ambiente Físico Área M2
Baño funcionarios 3 3,56
Cuarto de Aseo 1 1,58
Cuarto de Aseo 2 1,58
Vestier 4,95
Muros y circulaciones 75,02
Total 273,15
Ocupación del personal
El Grupo Banco de Sangre cuenta con el siguiente grupo de personal para la operación de procesos
asistenciales y administrativos:
Área Cargo
Banco de Sangre
Profesional Especializado
Profesional Universitario
Enfermero Jefe
Enfermero Auxiliar
Auxiliar Administrativo
Auxiliar de Laboratorio
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Adriana Arciniegas Bacterióloga
2 Ana Francisca Bacterióloga
3 Ana Katina Kingross Bacterióloga
4 Claudia Nathalie Cruz Fandiño Bacterióloga
5 Ginna Lancheros Bacterióloga
6 Nancy Marlene Ramírez Coronado Bacterióloga
7 Richard Pautt Bacterióloga
8 Yuly Heiddy González Palomino Bacterióloga
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de Imágenes Diagnosticas a nivel asistencial está compuesto por:
Tabla: Flebotomía
Elemento Medida
Caneca verde 0,05
Caneca roja 0,10
Balanza digital con agitación 0,40
Carro de paro 0,49
Carro de transporte de material 0,53
Mesa de dos niveles 0,70
Sillón 0,75
Diván 1,08
Total 4,09
Tabla: Aféresis
Elemento Medida
Caneca Roja 0,05
Caneca Verde 0,05
Máquina de Aféresis 0,80
Sillón Reclinable 0,85
Sillón Reclinable 0,85
Total 2,60
Tabla: Entrevista y Toma de Signos
Elemento Medida
Butaco Tipo Cajero 0,05
Caneca Roja 0,05
Caneca Verde 0,05
Mueble De Dos Cajones Una Gaveta 0,25
Silla Interlocutora 0,25
Silla Secretarial sin brazos 0,25
Impresora Cebra 0,68
Escritorio Dos Cajón Una Gaveta 0,73
Total 2,31
Tabla: Sala de Transfusión
Elemento Medida
Caneca Gris 0,05
Caneca Roja 0,05
Tensiómetro columna mercurio 0,16
Atril Base Fija 0,23
Atril Base Rodante 0,23
Escalerilla De Dos Pasos 0,23
Elemento Medida
Silla Interlocutora 0,25
Vitrina De Dos Puertas 0,31
Mesa Auxiliar Dos Niveles 0,35
Diván 1,08
Total 2,94
Tabla: Control de Calidad
Elemento Medida
Caneca Gris 0,05
Silla Secreta sin Brazos 0,25
Silla Secretarial Sin Brazos 0,25
Escritorio En L 1,08
Total 1,63
Tabla: Separación de Componentes
Elemento Medida
Caneca Verde 0,05
Balanza Digital 0,20
Incubadora De Plaquetas 0,45
Centrifuga Para Unidad Sanguínea 0,63
Incubadora Con Agitador 0,68
Centrifuga Para Unidad Sanguínea 0,90
Total 2,92
Tabla: Inmunohematología
Elemento Medida
Butaco Tipo Cajero 0,05
Caneca Gris 0,05
Caneca Roja 0,10
Caneca Verde 0,10
Silla Secretarial sin Brazos 0,50
Equipo de Inmunohematología 1,00
Total 1,80
Tabla: Inmunoserología
Elemento Medida
Caneca Gris 0,05
Caneca Verde 0,05
Caneca Roja 0,10
Mesa De Dos Niveles 0,18
Silla Secretarial sin Brazos 0,25
Elemento Medida
Mueble En Madera 0,37
Escritorio Un Cajón Una Gaveta 0,91
Total 1,92
Tabla: Inmunoserología
Elemento Medida
Escalerilla De Dos Pasos 0,23
Mueble En Madera 0,35
Refrigerador Vertical 0,67
Total 1,25
37.2. Determinación Capacidad Docente
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No Escenario Practica Formativa 1. Área Mt2 2. Circulación
(M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4. Profesional
Especializado
5. Enfermería
6. Personal
de Apoyo
1 Flebotomía 17 2 4 1 1
2 Aféresis 8 1 3 1
3 Entrevista y toma de signos 6 1 2 1 1
4 Sala de transfusión 8 1 3 1
5 Oficina Administrativas 9 1 2 1
6 Separación de componentes 17 2 3 1
7 Inmunohematología 14 1 2 1
8 Inmunoserología 10 1 2 1
9 Cuarto de neveras 16 2 1 1
Escenario Practica Formativa 7. R. Hematología 8. E. Bacteriología 9. E. Medicina Área Ocupada %
Flebotomía 1 9 53%
Aféresis 1 6 75%
Escenario Practica Formativa 7. R. Hematología 8. E. Bacteriología 9. E. Medicina Área Ocupada %
Entrevista y toma de signos 5 83%
Sala de transfusión 1 6 79%
Oficina Administrativas 1 5 56%
Separación de componentes 1 7 41%
Inmunohematología 1 5 36%
Inmunoserología 1 5 50%
Cuarto de neveras 4 25%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa
Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Flebotomía 17 8 9 1 1 1
Aféresis 8 5 3 1 1 1
Entrevista y toma de signos 6 5 1 1 1 1
Sala de transfusión 8 5 3 1 1 1
Oficina Administrativas 9 4 5 1 1 1
Separación de componentes 17 6 11 1 1 1
Inmunohematología 14 4 10 1 1 1
Inmunoserología 10 4 6 1 1 1
Cuarto de neveras 16 4 12 1 1 1
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No.
Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de
Tiempo /
Jornada
NES (Número de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Flebotomía 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No.
Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de
Tiempo /
Jornada
NES (Número de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Aféresis 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Entrevista y toma de signos 1 1 100% 1 1 0 1 Disponible
Sala de transfusión 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Oficina Administrativas 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Separación de componentes 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Inmunohematología 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Inmunoserología 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Cuarto de neveras 1 1 100% 1 1 0 1 Disponible
37.3. Sala de Juntas
El grupo de Banco de Sangre no realiza Juntas médicas.
38. Laboratorio Clínico
El grupo de laboratorio Clínico realiza docencia asistencial en:
Toma de muestras.
Hematología.
Serología.
Coagulación y microscopia.
Pruebas especiales.
Es campo práctico del programa de Bacteriología, el promedio de rotación de estudiantes es (6).
38.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
El Laboratorio Clínico se encuentra en el segundo piso del edificio asistencial y las condiciones de
infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a continuación se
presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
UNIDADES FUNCIONALES
Laboratorio Clínico
Preparación medios de cultivo 16,15
Microbiología Bioriesgo nivel III (laboratorio 1) 37,61
Microbiología Bioriesgo nivel III (laboratorio 2) 15,50
Microbiología Bioriesgo nivel III (Sala A) 37,75
Disponible 17,25
Toma de muestras 10,32
Depósito de reactivos 24,65
Área de química, coagulación y microscopia 36,25
Toma de muestras
Toma de muestras (5 módulos) 32,22
Módulo 6 8,29
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Laboratorio Clínico
Coordinación 14,78
Área de calidad y secretaria 14,90
Recepción 4,77
Área de bienestar 7,82
Lavado de ojos 0,65
Baño personal 3,00
Baño funcionarios 2,00
Baño pacientes 2,00
Descanso de personal 4,68
Área limpia 4,14
Área sucia 4,14
Cuarto Intermedio de residuos 0,55
Cuarto de aseo 0,40
Toma de muestras
Sala de espera 88,47
Facturación 16,08
Depósito 0,85
Baño 1,92
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Circulaciones, muros y ductos 124,35
TOTAL LABORATORIO CLÍNICO 531,49
Ocupación del personal
El Laboratorio Clínico cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Laboratorio Clínico
Profesional Especializado
Profesional Universitario
Enfermero Jefe
Enfermero Auxiliar
Auxiliar Administrativo
Auxiliar de Laboratorio
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Ana Beatriz Sánchez Bacterióloga
2 Ángela Del Pilar Reyes Guerrero Bacterióloga
3 Aydee Roció Alfonso Riveros Bacterióloga
4 Diana Beatriz Gaitán Luque Bacterióloga
5 Elizabeth Rodríguez Bacterióloga
6 Fabiola Flórez Bacterióloga
7 Gloria Patricia Duarte Luque Bacterióloga
8 Jenny Vega Bacterióloga
9 Johana Karinna Morillo Bacterióloga
10 Leydy Paola Jiménez Cetina Bacterióloga
11 Marie Jasblady Parra Bustos Bacterióloga
12 Rose Mary Jaramillo Calle Bacterióloga
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El Laboratorio Clínico a nivel asistencial está compuesto por:
Elementos Medidas
Mesa plástica 0,28
Mesón metálico 0,35
Sillas 0,50
Lavamanos 0,54
Nevera BPL MEDICAL 0,60
Equipo Architect plus i 1000sr 0,73
Equipo Versacell 0,77
Mesa metálica 0,84
Cubículo 1- 5 1,01
Equipo Advia 1800 1,26
Camilla 1,45
Cubículo 6 1,78
Equipo Hitachi cobas 6000 2,00
38.2. Determinación Capacidad Docente
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No Escenario Practica Formativa 1. Área
Mt2 2. Circulación
(M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4. Profesional
5. Enfermería
6.Personal de Apoyo
1 Área de Química Coagulación y Microscopia
36 4 14 2
2 Toma de Muestras (5 módulos) 32 3 2 1 2
3 Módulo 6 8 1 4 1
4 Hematología y Pruebas especiales 38 4 12 2
Escenario Practica Formativa 7. E. Posgrado 8. E. Bacteriología 9. E. Interno Área
Ocupada %
Área de Química Coagulación y Microscopia 2 22 61%
Toma de Muestras (5 módulos) 2 10 31%
Módulo 6 1 7 88%
Escenario Practica Formativa 7. E. Posgrado 8. E. Bacteriología 9. E. Interno Área
Ocupada %
Hematología y Pruebas especiales 2 20 53%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada
por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación
del Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Área de Química Coagulación y Microscopia 36 20 16 1 1 1
Toma de Muestras (5 módulos) 32 8 24 1 1 1
Módulo 6 8 6 2 1 1 1
Hematología y Pruebas especiales 38 18 20 1 1 1
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades
de Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Área de Química Coagulación y Microscopia 1 2 100% 1 2 2 0 Lleno
Toma de Muestras (5 módulos) 1 2 100% 1 2 2 0 Lleno
Módulo 6 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Hematología y Pruebas especiales 1 2 100% 1 2 2 0 Lleno
38.3. Sala de Juntas
Laboratorio Clínico no realiza Juntas Médicas.
39. Patología
El grupo de Patología realiza docencia asistencial en:
Lectura de historias clínicas.
Lecturas de láminas.
Procesamiento de muestras.
Evaluación diagnostica molecular.
Procedimientos no quirúrgicos.
Juntas de patología.
Junta interdisciplinarias.
Investigaciones.
Es campo práctico de la especialidad de Patología, Patología Oral y Citohistotecnología, el promedio
de rotación de estudiantes es (8).
39.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
Patología se encuentra en el edificio asistencial de Patología y las condiciones de infraestructura se
detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a continuación se presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
UNIDADES FUNCIONALES
Genética
Área administrativa y recepción de muestras 24,31
Cultivo Celular 2,80
Extracción DNA 1,21
Extracción RNA 1,21
Zona congeladores 8,15
Citogenética Rutina 18,90
Consultorio Genética 8,06
Secuencia directa 8,06
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Electroforesis 8,06
Citogenética molecular 8,06
Montaje PCR 5,09
Morgue
Sala de autopsia 19,01
Morgue 38,46
Sala de espera familiar 4,90
Oficina autopsias 4,78
Archivo viejo 57,63
Archivo activo 20,16
Patología piso 2
Recepción de muestras 4,50
Oficina Patólogos 1 16,85
Oficina Patólogos 2 16,85
Oficina Patólogos 3 16,85
Oficina Patólogos 4 16,85
Oficina Patólogos 5 15,38
Oficina Patólogos 6 16,85
Oficina Citologías 15,38
Sala de lectura microscopia 16,85
Central de Inclusión 9,63
Laboratorio de citología 32,25
Sala de juntas 46,81
Patología piso 3
Citometría de flujo laboratorio 40,50
Morfología dermatológica 1 16,85
Morfología dermatológica 2 16,05
Pruebas especiales Morfología Hematológica 17,66
Sala de residentes 51,36
Sala de macroscopia 35,31
Histotecnologia 33,71
Citometría de flujo 16,05
Inmunohistoquimica 31,50
Histoquímica 15,75
Histoquímica especial 15,75
Banco Nacional de Tumores Terry Fox
Laboratorio de recepción y procesamiento de muestras 23,52
Cuarto de Post - PCR 15,30
Coordinación Banco Nacional de Tumores 16,05
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Congelación y preservación de tejidos 20,47
Oficina Banco Nacional de Tumores 8,30
Colocación de muestras 4,56
Preparación de mezclas de RT - PCR 9,78
Laboratorio ADN - VPH 32,00
Depósito Laboratorio ADN - VPH 11,49
Oficina Laboratorio ADN - VPH 7,81
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Genética
Lavado de manos 2,56
Depósito 7,21
Baño hombres 2,48
Baño mujeres 2,48
Lockers 1,13
Cuarto de aseo 0,36
Lavado de material 1,86
Secado de material 1,86
Morgue
Baño funcionarios 3,24
Vestier 1,00
Cuarto de aseo 1,40
Patología piso 2
Sala de espera 18,98
Recepción y facturación 22,11
Depósito reactivos 16,50
Depósito y bodega 23,25
Área de descanso 21,40
Baño funcionarios hombres 13,63
Baño funcionarios mujeres 14,95
Cuarto intermedio de residuos y aseo 8,03
Patología piso 3
Sala de espera 18,98
Coordinación 20,25
Oficina administrativa 12,50
Baño funcionarios hombres 13,63
Baño funcionarios mujeres 15,20
Cuarto eléctrico 4,21
Depósito y cuarto de aseo 3,44
Banco Nacional de Tumores Terry Fox
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Baño funcionarios hombres 9,45
Baño funcionarios mujeres 9,32
Depósito 2,48
Bodega 4,74
Depósito reactivos 16,26
Cuarto eléctrico 6,16
Baño funcionarios 1,91
Cuarto de aseo 1,91
Circulaciones, muros y ductos 428,72
TOTAL 1.637,26
Ocupación del personal
El Grupo de Patología cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Patología
Médicos Especializados
Citologos
Bacteriólogas
Citotecnologos
Histotecnólogo
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Andrea del Pilar Naranjo Bacterióloga
2 Aura Bibiana Martínez Mayorga Bacterióloga
3 Cindy Mayerly Arévalo Otálora Bacterióloga
4 Alfredo Ernesto Romero Patólogo Oncólogo
5 Carmen Lucia Roa Benavides Patólogo Oncólogo
6 Gonzalo Guevara Patólogo Oncólogo
7 Jorge Andrés Mesa López de Mesa Patólogo Oncólogo
8 Juan Carlos Mejía Henao Patólogo Oncólogo
9 Ligia Inés Restrepo Escobar Patólogo Oncólogo
10 María Constanza Navarrete Niño Patólogo Oncólogo
11 María Islena Beltrán Patólogo Oncólogo
12 Mario Alexander Melo Uribe Patólogo Oncólogo
No Nombre Completo Titulo
13 Natalia Olaya Morales Patólogo Oncólogo
14 Oscar Alberto Messa Botero Patólogo Oncólogo
15 Samuel David Morales Naranjo Patólogo Oncólogo
16 Sandra Isabel Chinchilla Olaya Patólogo Oncólogo
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de Patología a nivel asistencial está compuesto por:
Elementos Medidas
Neveras 0,36
Escritorios 0,73
Sillas 0,75
Mesas 1,02
Mesones 1,02
Lavamanos 1,43
Mesas auxiliares 6,57
39.2. Determinación Capacidad Docente
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No. Escenario Practica Formativa 1. Área
Mt2
2. Circulación
(M2)
3. Muebles y Equipos (M2)
4. Médico Especialista
5. Profesional
6. Histotecnólogo
7. Citohistecnólogo
1 Morfología Hematológica 1 17 2 3 1
2 Morfología Hematológica 2 16 2 3 1
3 Pruebas Especiales Morfología Hematológica
18 2 4 1
4 Sala de macroscopia 35 4 11 1
5 Inmunohistoquimica 32 3 6 1 2
6 Histotecnologia 34 3 4 7
7 Citometría de flujo 16 2 5 1
No. Escenario Practica Formativa 1. Área
Mt2
2. Circulación
(M2)
3. Muebles y Equipos (M2)
4. Médico Especialista
5. Profesional
6. Histotecnólogo
7. Citohistecnólogo
8 Oficina de Patólogos 1 17 2 1 2
9 Oficina de Patólogos 2 17 2 1 2
10 Oficina de Patólogos 3 17 2 1 2
11 Oficina de Patólogos 4 17 2 1 2
12 Oficina de Patólogos 5 17 2 1 2
14 Laboratorio Citologías 32 3 8 1 2
Escenario Practica Formativa 8. R.
Patología 9. Otras
Especialidades 10. E.
Citohistotecnología 11. E.
Bacteriología Área
Ocupada %
Morfología Hematológica 1 2 1 1 9 53%
Morfología Hematológica 2 1 2 7 44%
Pruebas Especiales Morfología Hematológica 1 2 10 56%
Sala de macroscopia 4 20 57%
Inmunohistoquimica 1 2 13 41%
Histotecnologia 2 16 47%
Citometría de flujo 1 1 9 56%
Oficina de Patólogos 1 2 7 41%
Oficina de Patólogos 2 2 7 41%
Oficina de Patólogos 3 2 7 41%
Oficina de Patólogos 4 2 7 41%
Oficina de Patólogos 5 2 7 41%
Laboratorio Citologías 1 13 41%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada
por Estudiante
Lineamientos y/o
Recomendación del Servicio
NEP (Número de Estudiantes Permitidos
Según Espacio Físico)
Morfología Hematológica 1 17 6 11 1 4 4
Morfología Hematológica 2 16 6 10 1 3 3
Pruebas Especiales Morfología Hematológica 18 7 11 1 3 3
Sala de macroscopia 35 16 19 1 4 4
Inmunohistoquimica 32 10 22 1 2 2
Histotecnologia 34 14 20 1 2 2
Citometría de flujo 16 8 8 1 2 2
Oficina de Patólogos 1 17 5 12 1 2 2
Oficina de Patólogos 2 17 5 12 1 2 2
Oficina de Patólogos 3 17 5 12 1 2 2
Oficina de Patólogos 4 17 5 12 1 2 2
Oficina de Patólogos 5 17 5 12 1 2 2
Laboratorio Citologías 32 12 20 1 1 1
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No.
Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de
Tiempo /
Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Morfología Hematológica 1 4 1 100% 1 4 4 0 Lleno
Morfología Hematológica 2 3 1 100% 1 3 3 0 Lleno
Pruebas Especiales Morfología Hematológica 3 1 100% 1 3 3 0 Lleno
Sala de macroscopia 4 1 100% 1 4 4 0 Lleno
Inmunohistoquimica 2 1 100% 1 2 3 (1) Sobrecupo
Histotecnologia 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Citometría de flujo 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Oficina de Patólogos 1 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No.
Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de
Tiempo /
Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Oficina de Patólogos 2 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Oficina de Patólogos 3 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Oficina de Patólogos 4 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Oficina de Patólogos 5 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Laboratorio Citologías 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
39.3. Sala de Juntas
El grupo de Patología, se reúne en la sala de juntas, con el fin de analizar historias clínicas de cada
paciente, definir el tratamiento y revisión de los pacientes que ingresan, esta actividad docente
asistencial se realiza un día en la semana, de acuerdo a lo anterior se muestra el siguiente escenario:
Actividad Clínica Escenario Practica
Formativa 1. Área Mt2
2. Circulación
3. Muebles y Equipos
4. Médico Especialista
Juntas Médicas Patología Sala de Juntas 43 4 6 6
5. E. Entrenamiento
6. Estudiantes de la
especialidad
7. Otros Especialista
8. Estudiantes otras
Especialidades
9. Estudiantes de Pregrado
Área Ocupada
% Novedad
10 26 60% disponible
Como se observa en la tabla anterior, la junta médica se desarrolla con los especialistas del servicio,
el grupo de los estudiantes, en este caso se observa, (6) especialista en Patología y (10) residentes
en patología.
La sala cuenta con un computador y televisor con tecnología HDMI.
40. Banco de Tumores
El grupo de Banco de tumores realiza docencia asistencial en:
Planificación.
Revisión de las buenas prácticas clínicas.
Es campo práctico de la especialidad de patología.
40.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
El Banco Nacional de Tumores Terry Fox se encuentra en el segundo piso del edificio de Patología y
las condiciones de infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a
continuación se presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Banco Nacional de Tumores Terry Fox
Laboratorio de recepción y procesamiento de muestras 23,52
Cuarto de Post - PCR 15,30
Coordinación Banco Nacional de Tumores 16,05
Congelación y preservación de tejidos 20,47
Oficina Banco Nacional de Tumores 8,30
Colocación de muestras 4,56
Preparación de mezclas de RT - PCR 9,78
Laboratorio ADN - VPH 32,00
Depósito Laboratorio ADN - VPH 11,49
Oficina Laboratorio ADN - VPH 7,81
Banco Nacional de Tumores Terry Fox
Baño funcionarios hombres 9,45
Baño funcionarios mujeres 9,32
Depósito 2,48
Bodega 4,74
Depósito reactivos 16,26
Cuarto eléctrico 6,16
Baño funcionarios 1,91
Cuarto de aseo 1,91
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Total 201,51
Ocupación del personal
El Grupo Banco de Tumores cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Banco de Tumores Profesionales Universitarios
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Antonio Huertas Biólogo
2 Yeison Herrera Biólogo
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de Banco de Tumores a nivel asistencial está compuesto por:
Elementos Medidas
Bench Mark 0,27
Neveras 0,58
Lavamanos 0,82
Escritorio 0,90
Mesas 1,65
Mesones 3,10
40.2. Determinación Capacidad Docente
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No.
Escenario Practica Formativa 1. Área
Mt2 2. Circulación
(M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4. Médico Especialista
5. Profesional
6. Personal
de Apoyo
No.
Escenario Practica Formativa 1. Área
Mt2 2. Circulación
(M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4. Médico Especialista
5. Profesional
6. Personal
de Apoyo
1 Laboratorio de recepción y procesamiento de muestras
24 2 8 1 2
2 Cuarto de Post - PCR 15 2 9 1 1
Escenario Practica Formativa 8. R. Patología Área Ocupada %
Laboratorio de recepción y procesamiento de muestras 1 14 58%
Cuarto de Post - PCR 1 14 93%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa Área Total Área
Ocupada Área
Disponible
Área Ocupada
por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación
del Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Laboratorio de recepción y procesamiento de muestras
24 13 11 1 1 1
Cuarto de Post - PCR 15 13 2 1 1 1
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Laboratorio de recepción y procesamiento de muestras 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Cuarto de Post - PCR 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
40.3. Sala de Juntas
El banco de Tumores no realiza Juntas Médicas.
41. Genética
El grupo de Genética realiza docencia asistencial en:
Pruebas de hibridación
Estudios de secuencias.
Es campo práctico de la especialidad de patología.
41.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
Genética se encuentra en el primer piso del edificio administración y las condiciones de infraestructura
se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a continuación se presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
UNIDADES FUNCIONALES
Genética
Área administrativa y recepción de muestras 24,31
Cultivo Celular 2,80
Extracción DNA 1,21
Extracción RNA 1,21
Zona congeladores 8,15
Citogenética Rutina 18,90
Consultorio Genética 8,06
Secuencia directa 8,06
Electroforesis 8,06
Citogenética molecular 8,06
Montaje PCR 5,09
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Genética
Lavado de manos 2,56
Depósito 7,21
Baño hombres 2,48
Baño mujeres 2,48
Lockers 1,13
Cuarto de aseo 0,36
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Lavado de material 1,86
Secado de material 1,86
Total 113,85
Ocupación del personal
El Grupo Genética cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Genética Profesionales Especializados
Profesionales Universitarios
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Tatiana Roncancio Bacterióloga Citogenética Molecular
2 Aida Luz Flórez Bióloga Msc en Biología Molecular
3 Vilma Lucia Medina Bióloga Msc en Biología Molecular
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de Genética a nivel asistencial está compuesto por:
Elementos Medidas
Vitrinas 0,22
Sillas 0,25
Neveras 0,58
Lavamanos 0,82
Escritorio 0,90
Mesas 1,65
Mesones 3,10
41.2. Determinación Capacidad Docente
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No. Escenario Practica Formativa 1. Área
Mt2
2. Circulación
(M2)
3. Muebles y Equipos (M2)
4. Médico Especialista
5. Profesional Especializado
6. Personal de Apoyo
1 Citogenética 19 2 5 1
2 Secuencia directa 8 1 3 1
3 Electrofloresis 8 1 3 1
4 Citogenética Molecular 8 1 3 1
5 Congeladores 8 1 5 1
6 Recepción de muestras 24 2 1 1
Escenario Practica Formativa 8. R. Patología Área Ocupada %
Citogenética 2 10 53%
Secuencia directa 1 6 75%
Electrofloresis 1 6 75%
Citogenética Molecular 2 7 88%
Congeladores 1 8 100%
Recepción de muestras 1 5 21%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada
por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación
del Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Citogenética 19 8 11 1 2 2
Secuencia directa 8 5 3 1 1 1
Electrofloresis 8 5 3 1 1 1
Citogenética Molecular 8 5 3 1 1 1
Congeladores 8 7 1 1 1 1
Recepción de muestras 24 4 20 1 1 1
Escenario Practica Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada
por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación
del Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No.
Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de
Tiempo /
Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Citogenética 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Secuencia directa 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Electrofloresis 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Citogenética Molecular 1 1 100% 1 1 2 (1) Sobrecupo
Congeladores 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Recepción de muestras 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
41.3. Sala de Juntas
El grupo de Genética no realiza Juntas Médicas.
42. Medicina nuclear
El grupo de Medicina nuclear realiza docencia asistencial en:
Administración de terapias metabólicas.
Lecturas de Gammacámara.
Lectura de Pet.
Planeación de dosimetría.
Vigilancia radiológica.
Control de equipos.
Juntas médicas
Juntas interdisciplinarias.
Realización de estudios diagnósticos con radiofármacos para pacientes ambulatorios y
hospitalizados.
Es campo práctico de la especialidad de Medicina nuclear, Física Médica y Tecnólogos en medicina
nuclear, el promedio de rotación de estudiantes es (2) y 4 tecnólogos.
42.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
Medicina Nuclear se encuentra en el segundo y tercer piso del edificio de Medicina Nuclear y las
condiciones de infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a
continuación se presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
UNIDADES FUNCIONALES
Piso 2 - PET
Sala PET N°1 53,03
Sala de control PET N°1 11,20
Sala PET N°2 53,17
Sala de control PET N°2 19,25
Sala de lectura PET 19,34
Preparación 1 7,97
Preparación 2 8,04
Preparación 3 7,29
Preparación 4 6,18
Preparación 5 6,18
Piso 3 - Medicina Nuclear
Gammacámara N°1 30,60
Gammacámara N°2 33,15
Control Gammacámara N°1 y N°2 15,30
Sala de lectura Medicina Nuclear y sala de juntas 42,56
Oficina terapia metabólica 6,24
Consultorio Cardiología 7,54
Administración de dosis 11,52
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Piso 2 - PET
Sala de espera 61,69
Recepción PET 6,30
Baño pacientes hombres 3,43
Baño pacientes mujeres 3,44
Oficina programación PET 8,33
Oficina Físico Médico 7,34
Baño pacientes inyectados 4,60
Depósito 7,34
Área de descanso 8,45
Baño Vestier funcionarios hombres 3,23
Baño Vestier funcionarios mujeres 3,23
Cuarto de aseo 2,92
Piso 3 - Medicina Nuclear
Sala de espera 49,16
Recepción Medicina Nuclear 5,80
Baño pacientes hombres 3,43
Baño pacientes mujeres 3,44
Sala de espera inyectados 12,14
Lockers pacientes 0,71
Baño pacientes inyectados 2,44
Montacarga 2,15
Oficina coordinador 14,30
Oficina administrador 10,56
Oficina administrativa 8,33
Oficina residentes 7,34
Oficina investigación 9,99
Depósito 3,93
Área de descanso 8,45
Baño Vestier funcionarios hombres 3,23
Baño Vestier funcionarios mujeres 3,23
Cuarto de aseo 2,93
Cuarto intermedio de residuos 2,83
Circulaciones, muros y ductos 234,53
Total Medicina Nuclear 847,78
Ocupación del personal
El Grupo Medicina Nuclear cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Medicina Nuclear
Profesionales Especializados
Profesionales Universitarios
Tecnólogos en Medicina Nuclear
Enfermera Jefe
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Nathaly Barbosa Prada Física Medico
2 Alejandro Marti Samper Medico Nuclear
3 Álvaro Edmundo Calderón Moncayo Medico Nuclear
4 Augusto Enrique Llamas Olier Medico Nuclear
5 Carlos Eduardo Granados Gomez Medico Nuclear
6 Carmen Amelia de los Reyes Victoria Medico Nuclear
7 Humberto Varela Ramírez Medico Nuclear
8 María Cristina Martínez Becerra Medico Nuclear
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de Medicina Nuclear a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Lavamos 0,22
Escalerilla de dos pasos 0,23
Sillas 0,25
Guardián 0,27
Archivador 0,28
Ups 0,38
Carro de Paro 0,41
Lockers 0,53
Camilla 0,54
Armario 0,65
Carros de colimador 0,68
Mesas Auxiliares 0,74
Escritorios 0,79
Armario del cp. 1,18
Camilla 1,62
Elemento Medida
spect/ct 2,16
Gantry 2,16
Gantry 3,27
42.2. Determinación Capacidad Docente
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No.
Escenario Practica Formativa
1. Área Mt2
2. Circulación
(M2)
3. Muebles y Equipos
(M2)
4. Médico Especialista
Medicina Nuclear
5. Especialista
Física Médica
6. Cardiólogo
7. Tecnólogo
8. Enfermería
1 Oficina de Residentes 10 1 2 1
2 Laboratorio Medicina Nuclear
12 1 3 1 2
3 Gammacámara Siemens 31 3 6 1 1
4 Gammacámara Spect/Ct General
33 3 10 1 1
5 Sala de Control 15 2 3 4
6 Perfusión 8 1 3 1 1
7 Oficina de Programación 6 1 2 1 1 1
8 Pet CT - Tomografías por emisión de Positrones
53 5 6 1 1
9 Sala de Control 11 1 2 1 1
10 Sala de Lectura 19 2 6 1 1 1
11 Oficina Física Medica 7 1 2 1 1
12 Sala de Control Pet 2 19 2 3 1
Escenario Practica Formativa 9. R. Medicina
Nuclear 10. E. Física
Medica 11. E.
Tecnólogo Área
Ocupada %
Oficina de Residentes 2 6 60%
Laboratorio Medicina Nuclear 2 9 75%
Escenario Practica Formativa 9. R. Medicina
Nuclear 10. E. Física
Medica 11. E.
Tecnólogo Área
Ocupada %
Gammacámara Siemens 2 13 42%
Gammacámara Spect/Ct General 2 17 52%
Sala de Control 4 13 87%
Perfusión 1 6 75%
Oficina de Programación 1 6 100%
Pet CT - Tomografías por emisión de Positrones
13 25%
Sala de Control 5 45%
Sala de Lectura 1 1 13 68%
Oficina Física Medica 2 1 8 114%
Sala de Control Pet 2 6 32%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada
por Estudiante
Lineamientos y/o
Recomendación del Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio
Físico)
Oficina de Residentes 10 4 6 1 2 2
Laboratorio Medicina Nuclear 12 7 5 1 2 2
Gammacámara Siemens 31 11 20 1 2 2
Gammacámara Spect/Ct General 33 15 18 1 2 2
Sala de Control 15 9 6 1 4 4
Perfusión 8 5 3 1 1 1
Oficina de Programación 6 5 1 1 2 1
Pet CT - Tomografías por emisión de Positrones
53 13 40 1 2 2
Sala de Control 11 5 6 1 2 2
Sala de Lectura 19 11 8 1 2 2
Oficina Física Medica 7 5 2 1 3 2
Escenario Practica Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada
por Estudiante
Lineamientos y/o
Recomendación del Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio
Físico)
Sala de Control Pet 2 19 6 13 1 2 2
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos)
NUP (No. Unidades
de
Practica)
% de Uso de la
Unidad
Unidad de
Tiempo /
Jornada
NES (Número de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Oficina de Residentes 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Laboratorio Medicina Nuclear 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Gammacámara Siemens 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Gammacámara Spect/Ct General
2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Sala de Control 4 1 100% 1 4 4 0 Lleno
Perfusión 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Oficina de Programación 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Pet CT - Tomografías por emisión de Positrones
2 1 100% 1 2 0 2 Disponible
Sala de Control 2 1 100% 1 2 0 2 Disponible
Sala de Lectura 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Oficina Física Medica 2 1 100% 1 2 3 (1) Sobrecupo
Sala de Control Pet 2 2 1 100% 1 2 0 2 Disponible
42.3. Sala de Juntas
El grupo de Medicina nuclear se reúne en la sala de juntas, con el fin de analizar historias clínicas de
cada paciente, definir el tratamiento y revisión de los pacientes que ingresan, esta actividad docente
asistencial se realiza un día en la semana, de acuerdo a lo anterior se muestra el siguiente escenario:
Actividad Clínica Escenario Practica
Formativa 1. Área Mt2
2. Circulación
3. Muebles y Equipos
4. Médico Especialista
Juntas Médicas Medicina Nuclear Sala de Juntas 43 4 6 7
5. E. Entrenamiento
6. Estudiantes de la
especialidad
7. Otros Especialista
8. Estudiantes otras
Especialidades
9. Estudiantes de Pregrado
Área Ocupada
% Novedad
2 4 5 28 65% disponible
Como se observa en la tabla anterior, la junta médica se desarrolla con los especialistas del servicio,
el grupo de los estudiantes y los especialistas en entrenamiento, y según sea el caso clínico se hace
interdisciplinaria para la toma de decisiones, en este caso se observa, (7) especialista en medicina
nuclear, (2) residentes en medicina nuclear, (1) especialista en endocrino, (1) especialista en
radiología, (1) especialista en patología, (1) especialista en cabeza y cuello y (5) residentes
respectivamente.
43. Radiofarmacia
El grupo de Radiofarmacia realiza docencia asistencial en:
Síntesis de radiofármacos.
Control de calidad.
Dispensación y distribución de radiofármacos.
Monitoreo de ciclotrón.
Recepción de radiofármacos.
Es campo práctico de la especialidad de Medicina nuclear, Física médica y Tecnólogos en medicina
nuclear, el promedio de rotación es de 1 estudiante de medicina nuclear, 81) estudiantes de física
médica, (4) tecnólogos en medicina nuclear.
43.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
El grupo de neumología se encuentra en el segundo piso del edificio asistencial y las condiciones de
infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a continuación se
presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
UNIDADES FUNCIONALES
Ciclotrón 48,80
Área de Síntesis 38,51
Laboratorio control de calidad 40,28
Área estéril 18,47
Área de marcación 23,14
Laboratorio de yodo 28,41
Área cabina de flujo laminar 11,28
Pesada 3,85
SUBTOTAL UNIDADES FUNCIONALES 212,74
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Ingreso de materiales 7,21
Salida de materiales 9,52
Documentación 7,42
Área de descanso 7,21
Exclusa Radiofarmacia 7,68
Exclusa control de calidad 3,38
Depósito 15,17
Neveras 4,73
Vestier 1 2,34
Vestier 2 2,34
Baño hombres 3,15
Baño mujeres 3,15
Ropa limpia 0,38
Ropa sucia 0,38
Ducha de emergencia 1 1,50
Ducha de emergencia 2 1,00
Lavado de manos 0,36
Cuarto de aseo 2,40
Cuarto intermedio de residuos 19,82
Circulaciones, muros y ductos 112,01
TOTAL RADIOFARMACIA 423,89
Ocupación del personal
El Grupo de Radiofarmacia cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Radiofarmacia Profesionales Especializados
Profesionales Universitarios
El cuerpo de personal especializado se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Cesar Adolfo Sánchez Suarez Químicos Farmacéuticos
2 Fabián Andrés López Barrera Químicos Farmacéuticos
3 Jairo Alonso Otálora Gil Químicos Farmacéuticos
4 Javier Antonio Rada Lozano Químicos Farmacéuticos
5 Nidia Esperanza Delgado López Químicos Farmacéuticos
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de Radiofarmacia a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Ups 0,15
Dosificador automático Theodorico 0,24
Sillas 0,25
Carro metálico 0,26
Liofilizador labconco 0,66
Activimetro campitec 0,68
Cabina de extracción labconco 1,04
Cabina de flujolaminar logic 1,10
Cabina se seguridad biológica 1,11
Cabina de flujolaminar simplex 1,19
Cabina de flujolaminar classs II 1,30
Explora marca fdg von gahlen 1,53
Mesas auxiliares metálica 1,56
Gabinetes 1,71
Escritorio metálico 1,95
Módulo de síntesis comecer 2,10
Mesones metálico 2,37
Celda caliente von gahlen 2,39
Celda de yodo 3,88
Armario metálico 20,07
43.2. Determinación Capacidad Docente
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No.
Escenario Practica Formativa
1. Área Mt2
2. Circulación
(M2)
3. Muebles y Equipos
(M2)
4. Química Farmacéutica Especializada
5. Especialista
Física Médica
6. Químico Farmaceuta
7. Tecnólogo Biomédico
8. Tecnólogo
de Farmacia
1 Recepción y Salida de Materiales
10 1 2 1 1 1
2 Preparación de Radiofármacos con Tecnecio
23 2 5 1 1 1 1
3 Preparación de Radiofármacos con Yodo
28 3 8 1 1 2
4 Área Estéril 18 2 4 1 1
5 Comando Ciclotrón 39 4 1 1 1 1
6 Síntesis de Radiofármacos PET
39 4 10 1 1 2
7 Control de Calidad Radiofármacos
40 4 4 1 1 2
8 Desecho radiactivo área de lavado y secado
20 2 5 1 1
Escenario Practica Formativa 9. R. Medicina
Nuclear 10. E. Física
Medica 11. E. Tecnología Medicina Nuclear
Área Ocupada
%
Recepción y Salida de Materiales 1 1 4 12 120%
Preparación de Radiofármacos con Tecnecio 1 1 4 15 65%
Preparación de Radiofármacos con Yodo 1 1 4 19 68%
Área Estéril 1 8 44%
Comando Ciclotrón 1 9 23%
Síntesis de Radiofármacos PET 1 1 4 22 56%
Control de Calidad Radiofármacos 1 1 4 16 40%
Desecho radiactivo área de lavado y secado 1 1 11 55%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada
por Estudiante
Lineamientos y/o
Recomendación del Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Recepción y Salida de Materiales 10 6 4 1 4 4
Preparación de Radiofármacos con Tecnecio 23 9 14 1 6 6
Preparación de Radiofármacos con Yodo 28 13 15 1 6 6
Área Estéril 18 7 11 1 2 2
Comando Ciclotrón 39 8 31 1 1 1
Síntesis de Radiofármacos PET 39 16 23 1 6 6
Control de Calidad Radiofármacos 40 10 30 1 6 6
Desecho radiactivo área de lavado y secado 20 9 11 1 2 2
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No.
Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de
Tiempo /
Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Recepción y Salida de Materiales 4 1 100% 1 4 6 (2) Sobrecupo
Preparación de Radiofármacos con Tecnecio 6 1 100% 1 6 6 0 Lleno
Preparación de Radiofármacos con Yodo 6 1 100% 1 6 6 0 Lleno
Área Estéril 2 1 100% 1 2 1 1 Disponible
Comando Ciclotrón 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Síntesis de Radiofármacos PET 6 1 100% 1 6 6 0 Lleno
Control de Calidad Radiofármacos 6 1 100% 1 6 6 0 Lleno
Desecho radiactivo área de lavado y secado 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
43.3. Sala de Juntas
El grupo de Radiofarmacia no realiza Juntas Médicas.
44. Medicina Interna
El grupo de medicina interna realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Interconsultas.
Rondas Médicas.
Juntas médicas.
Tiene campo práctico en medicina interna, infectología, oncología clínica, hematología, neumología,
cuidados paliativos, el promedio de rotación de estudiantes es (5).
44.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
Medicina Interna se encuentra en edificio de hospitalización y las condiciones de infraestructura se
detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico relacionado en el capítulo de hospitalización.
Ocupación del personal
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Ligia Rosa Olivera Monroy Internista
2 Lilia Andrea Rojas Garzón Internista
3 Mario de Jesús Osorno Gomez Internista
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de Medicina Interna a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
sillas 0,25
Archivador 0,70
Escritorios 1,35
Elemento Medida
44.2. Determinación Capacidad Docente
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No. Escenario Practica Formativa 1. Área Mt2 2. Circulación (M2) 3. Muebles y Equipos
(M2) 4. Médico
Especialista
1 Oficina Grupo Medicina Interna 18 2 5 3
Escenario Practica Formativa 5. R. Medicina Interna 6. E. Pregrado 7. E. Interno Área
Ocupada %
Oficina Grupo Medicina Interna
5 4 1 20 111%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Oficina Grupo Medicina Interna
18 10 8 1 5 5
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades
de Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades
de Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Oficina Grupo Medicina Interna
5 1 100% 1 5 10 -5 Sobrecupo
44.3. Sala de Juntas
El grupo de Medicina Interna no realiza Juntas Médicas, las reuniones académicas se realizan en el
mismo escenario de prácticas formativas que se presentó para determinar la capacidad docente.
45. Medicina Física y Rehabilitación
El grupo de Medicina Física y Rehabilitación realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Procedimientos no quirúrgicos.
Electro diagnóstico.
Juntas médicas.
Valoración de paciente hospitalizado.
Seguimiento de pacientes
Es campo práctico de la especialidad de Medicina física y Rehabilitación, Fonoaudiología y Terapia
física, el promedio de rotación de estudiantes es (3) de fisiatría, (10) en fisioterapia y (3) en
fonoaudiología.
45.1. Ocupación Actual
Medicina Física y Rehabilitación se encuentra en el segundo piso del edificio asistencial y las
condiciones de infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a
continuación se presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
UNIDADES FUNCIONALES
Consultorio Médico 18,07
Consultorio Electromiografía 29,16
Consultorio Fonoaudiología 30,74
Gimnasio 54,32
Terapia Física 54,32
Terapia Ocupacional 17,33
Terapia Respiratoria
Consultorio 32,06
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Recepción de pacientes 15,55
Trabajo limpio 7,35
Trabajo sucio 3,77
Baño funcionarios 2,61
Lavado de manos 0,80
Cuarto de aseo 1,89
Terapia Respiratoria
Coordinación 5,18
Oficina 20,07
Área limpia 6,88
Área sucia 8,43
Circulaciones, muros y ductos 96,48
TOTAL REHABILITACIÓN 405,01
Ocupación del personal
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Yudi Milena Rodríguez Mojica Fisiatra
2 Ana María Hernández Rivera Fisiatra
3 Ángela Maryoure Suarez Moya Fisiatra
4 Mauricio Andrés Arciniegas Álvarez Fisiatra
5 Miguel Mauricio Moreno Capacho Fisiatra
6 Sandra Milena Barrera Castro Fisiatra
7 Andrea Marcela Suarez Velásquez Fonoaudióloga
8 Jenny Alexandra Laverde Fonoaudióloga
9 Ávila Álvarez María Victoria Terapeuta Física
10 Castro González Yelisdiubanny Terapeuta Física
No Nombre Completo Titulo
11 Castro Gutiérrez Deisy Janeth Terapeuta Física
12 Cruz Barrero Gleidy Marcela Terapeuta Física
13 Gina Suarez Terapeuta Física
14 Luz Aleyda Beltrán Calvo Terapeuta Física
15 Meneses Ruiz Yomaira Liliana Terapeuta Física
16 Neira Castellanos Diana Marcela Terapeuta Física
17 Perdomo López Lina Consuelo Terapeuta Física
18 Piedrahita Sánchez Luz Angélica Terapeuta Física
19 Ramírez Moreno Karin Andrea Terapeuta Física
20 Yamid Sáenz Terapeuta Física
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de Medicina Física y Rehabilitación a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Sillas 0,25
Mesa auxiliar 0,32
Escritorios 0,72
Rampla 1,42
Camillas 1,45
Escalera 1,52
Cardio 2,05
Colchonetas 2,40
45.2. Determinación Capacidad Docente
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No. Escenario Practica
Formativa 1. Área
Mt2 2. Circulación
(M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4. Médico Especialista
5. Fonoaudióloga 6. Terapeuta
Física
1 Consultorio Médico 18 2 5 1
2 Consultorio Electromiografía
29 3 3 1
No. Escenario Practica
Formativa 1. Área
Mt2 2. Circulación
(M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4. Médico Especialista
5. Fonoaudióloga 6. Terapeuta
Física
3 Consultorio Fonoaudiología
31 3 3 1
4 Gimnasio 54 5 9 3
5 Cubículo 1 Fonoaudiología
4 0 2 1
6 Cubículo 2 4 0 2 1
7 Cubículo 3 4 0 2 1
8 Cubículo 4 8 1 2 1
10 Cubículo 5 7 1 3 1
Escenario Practica Formativa 7. R. Fisiatra 8. E.
Fonoaudiología 9. E. Pregrado
Área Ocupada
%
Consultorio Médico 1 9 50%
Consultorio Electromiografía 1 8 28%
Consultorio Fonoaudiología 1 2 9 29%
Gimnasio 9 23 43%
Cubículo 1 Fonoaudiología 1 3 75%
Escenario Practica Formativa 7. R. Fisiatra 8. E.
Fonoaudiología 9. E. Pregrado
Área Ocupada
%
Cubículo 2 3 5 125%
Cubículo 3 3 5 125%
Cubículo 4 3 6 75%
Cubículo 5 3 7 100%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa
Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada
por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación
del Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Consultorio Médico 18 8 10 1 3 3
Consultorio Electromiografía
29 7 22 1 3 3
Consultorio Fonoaudiología
31 6 25 1 3 3
Gimnasio 54 14 40 1 9 9
Cubículo 1 Fonoaudiología
4 2 2 1 3 2
Cubículo 2 4 2 2 1 2 2
Cubículo 3 4 2 2 1 2 2
Cubículo 4 8 3 5 1 2 2
Escenario Practica Formativa
Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada
por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación
del Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Cubículo 5 7 4 3 1 2 2
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades
de Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio Médico 3 1 100% 1 3 1 2 Disponible
Consultorio Electromiografía
3 1 100% 1 3 1 2 Disponible
Consultorio Fonoaudiología
3 1 100% 1 3 3 0 Lleno
Gimnasio 9 1 100% 1 9 9 0 Lleno
Cubículo 1 Fonoaudiología
2 1 100% 1 2 1 1 Disponible
Cubículo 2 2 1 100% 1 2 3 -1 Sobrecupo
Cubículo 3 2 1 100% 1 2 3 -1 Sobrecupo
Cubículo 4 2 1 100% 1 2 3 -1 Sobrecupo
Cubículo 5 2 1 100% 1 2 3 -1 Sobrecupo
45.3. Sala de Juntas
El grupo de Medicina Física y Rehabilitación, se reúne en el consultorio de Electromiografía, con el fin
de analizar historias clínicas de cada paciente, definir el tratamiento y revisión de los pacientes que
ingresan, esta actividad docente asistencial se realiza un día en la semana, de acuerdo a lo anterior
se muestra el siguiente escenario:
Actividad Clínica Escenario Practica
Formativa 1. Área Mt2 2. Circulación
3. Muebles y Equipos
4. Médico Especialista
Juntas Médicas Medicina Física y Rehabilitación
Consultorio de Electromiografía 29 3 3 3
5. E. Entrenamiento
6. Estudiantes de la
especialidad
7. Otros Especialista
8. Estudiantes otras
Especialidades
9. Estudiantes de Pregrado
Área Ocupada
% Novedad
2 1 1 13 45% disponible
Como se observa en la tabla anterior, la junta médica se desarrolla con los especialistas del servicio,
el grupo de los estudiantes y según sea el caso clínico se hace interdisciplinaria para la toma de
decisiones, en este caso se observa, (3) Fisiatras, (2) residentes en Fisiatría, (1) fonoaudióloga, (1) y
estudiantes de fonoaudiología.
46. Terapia Respiratoria
El grupo de Terapia respiratoria realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Revistas médicas.
Procedimiento de atención hospitalaria.
Es campo práctico del programa de Terapia respiratoria, el promedio de rotación de estudiantes es
(7).
46.1. Ocupación Actual
Condiciones de Infraestructura Física
Terapia Física se encuentra en edificio de Consulta Externa y las condiciones de infraestructura se
detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico relacionado en el capítulo de Medica Física y
Rehabilitación.
Ocupación del personal
El cuerpo de médicos especializados y profesionales especializados y universitarios se relaciona en la
siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Angélica Bibiana Contreras García Terapeuta Ocupacional
2 Sandra Viviana Paredes Yucuma Terapeuta Ocupacional
3 Espejo Lida Jimena Terapeuta Respiratoria
4 Giraldo Arévalo Erika del Pilar Terapeuta Respiratoria
5 Natalia Pino Londoño Terapeuta Respiratoria
6 Ortiz Muñoz Sandra Milena Terapeuta Respiratoria
7 Pedraza Castro Luz Ángela Terapeuta Respiratoria
8 Realpe Sandoval Carolina Terapeuta Respiratoria
9 Torres Torres Nubia Adíela Terapeuta Respiratoria
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de Terapia Respiratoria a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Bala de oxigeno 0,23
Sillas 0,25
Mesas auxiliares 0,35
Archivadores 0,39
Escritorios 0,73
Vitrina 1,00
Sofá 1,29
46.2. Determinación Capacidad Docente
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No. Escenario Practica Formativa 1. Área
Mt2
2. Circulación
(M2)
3. Muebles y Equipos (M2)
4. Profesional Universitario
1 Área Administrativa 20 2 5 4
2 Consultorio Terapia Respiratoria 32 3 6 1
Escenario Practica Formativa 5. E. Terapia 6. E. Interno Área
Ocupada %
Área Administrativa 3 14 70%
Consultorio Terapia Respiratoria 2 12 38%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa
Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada
por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación
del Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Área Administrativa 20 11 9 1 3 3
Consultorio Terapia Respiratoria
32 10 22 1 2 2
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades de
Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número de Estudiantes por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Área Administrativa 3 1 100% 1 3 3 0 Lleno
Consultorio Terapia Respiratoria
2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
46.3. Sala de Juntas
El grupo de Terapia Respiratoria no realiza Juntas Médicas.
47. Enfermería
El grupo de Enfermería realiza docencia asistencial en Gestión administrativa y clínica.
Gestión telefónica y seguimiento a pacientes de quimioterapia.
Comité de infecciones: Dispositivos médicos. Aislamientos.
Suministro de medicamentos, hemocultivos, cuidado del paciente.
Manejo del dolor: salas de duelo.
Terapia Enterostomal.
Es campo práctico en los servicios de quimioterapia, hospitalización, gaica, gastroenterología,
nutrición y soporte nutricional y administración, el promedio de rotación de estudiantes es (10).
47.1. Ocupación Actual
Enfermería se encuentra en el segundo piso del edificio Administración y las condiciones de
infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a continuación se
presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
UNIDADES FUNCIONALES
SUBDIRECCIÓN GENERAL DE ATENCIÓN MÉDICA Y DOCENCIA
Oficina Subdirección Médica 11,07
Atención Médica Subdirección (2 puestos) 16,24
Sala de juntas 9,50
Vigilancia Epidemiológica de Infecciones 15,35
Coordinación Infectología 9,59
Oficina Infectología (3 puestos) 8,11
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Asistentes Infectología (2 puestos) 7,36
Coordinación Oncología médica 8,54
Oficina oncología médica 4,38
Coordinación Gestión Subdirección médica 10,12
Oficina Gestión Subdirección Médica (4 puestos) 24,75
GRUPO ÁREA DOCENCIA
Coordinación Docencia 5,28
Oficinas administrativas 27,80
Sala de juntas 19,56
Archivo 4,08
GRUPO BIBLIOTECA
Auditorio (82 personas) 172,11
Hall de ingreso auditorio 53,82
Cuarto de equipos 9,94
Sala de lectura 115,05
Sala de colección 54,92
Oficinas administrativas 38,97
GRUPO ÁREA ENFERMERÍA ONCOLÓGICA
Coordinación enfermería oncológica 10,90
Oficinas enfermería oncológica (4 puestos) 21,47
Oficina consulta ambulatoria 9,76
GRUPO GESTIÓN A USUARIOS
Coordinación Gestión a Usuarios 6,44
Sala de espera 43,15
Admisión a usuarios - atención (4 puestos) 23,68
Call Center (9 puestos) 23,18
Trabajo Social 19,13
Autorizaciones - Ingreso hospitalario 34,11
Trabajo Social Hematología y TAMO 12,17
Sala de duelo 12,29
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
SUBDIRECCIÓN GENERAL DE ATENCIÓN MÉDICA Y DOCENCIA
Cocineta subdirección 3,35
Baño subdirección 4,38
Cocineta Infectología 3,09
Baño Infectología 4,38
GRUPO ÁREA DOCENCIA
Cocineta 4,41
Vestier 1,13
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Baño 2,36
GRUPO BIBLIOTECA
Depósito 10,75
Cocineta 12,59
Baño hombres 6,50
Baño mujeres 6,50
GRUPO GESTIÓN A USUARIOS
Área de descanso 6,77
Baño hombres - admisión a usuarios 1,76
Baño mujeres - admisión a usuarios 1,76
Cocineta 2,16
Baño funcionarios hombres 2,65
Baño funcionarios mujeres 2,65
Circulaciones, muros y ductos 269,83
TOTAL SUBDIRECCIÓN MÉDICA Y DOCENCIA 1189,84
Ocupación del personal
El Grupo Enfermería cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Enfermería
Profesionales Universitarios
Enfermeras Auxiliares
Camilleros
Técnico Administrativo
El cuerpo de profesionales especializados y universitarios se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Carlos Alberto Pineda Benítez Enfermera Nefróloga
2 Alba Mery Torres Montenegro Enfermera Oncóloga
3 Ana Mercedes Martin Fuentes Enfermera Oncóloga
4 Ángela Ibeth Pirajan Aranguren Enfermera Oncóloga
5 Aura María Díaz Arguello Enfermera Oncóloga
6 Bianca Gisela Fragoso Amaya Enfermera Oncóloga
7 Cielo De Jesús Almenares Campo Enfermera Oncóloga
8 Claudia Marcela Naranjo Robayo Enfermera Oncóloga
9 Claudia Patricia Zapata Sacristan Enfermera Oncóloga
No Nombre Completo Titulo
10 Clemencia Jiménez Jiménez Enfermera Oncóloga
11 Diana Del Pilar Bernal Guevara Enfermera Oncóloga
12 Elizabeth Ochoa Rodríguez Enfermera Oncóloga
13 Jenifer Constanza Arenas Gordillo Enfermera Oncóloga
14 Jorge Esteban García Forero Enfermera Oncóloga
15 Lilia Esperanza García Ramírez Enfermera Oncóloga
16 Luz Dary Quiroga Ariza Enfermera Oncóloga
17 Marcela Cárdenas Fandiño Enfermera Oncóloga
18 María Cristina Franklin Mancilla Enfermera Oncóloga
19 María De La Luz Laguna Acosta Enfermera Oncóloga
20 María Mercedes Suarez Suarez Enfermera Oncóloga
21 Maritza Rojas Guerrero Enfermera Oncóloga
22 Martha Alcira Castillo Fajardo Enfermera Oncóloga
23 Martha Cecilia Orozco Ospino Enfermera Oncóloga
24 Martha Esperanza Galindo Pita Enfermera Oncóloga
25 Martha Liliana Papagayo Guzmán Enfermera Oncóloga
26 Mónica Liliana Mesa Pedreros Enfermera Oncóloga
27 Mónica Paola Lima González Enfermera Oncóloga
28 Mónica Patricia Márquez Feduyo Enfermera Oncóloga
29 Narda Patricia Santamaría Mosquera Enfermera Oncóloga
30 Roció Del Socorro Jaimes Villamizar Enfermera Oncóloga
31 Roció López Rangel Enfermera Oncóloga
32 Rosaura Galvis Rodríguez Enfermera Oncóloga
33 Sandra Liliana Acevedo Sarmiento Enfermera Oncóloga
34 Sandra Liliana Rayo Toro Enfermera Oncóloga
35 Sandra Milena Velásquez Silva Enfermera Oncóloga
36 Ana Del Socorro Esparza Mosquera Especialista en Cuidado Crítico
37 Aura Alicia Valbuena Báez Especialista en Cuidado Crítico
38 María Mercedes Barrera Acosta Especialista en Cuidado Crítico
39 Mónica García Orozco Especialista en Cuidado Crítico
40 Adriana Jimena Murcia Portilla Especialista Salud Ocupacional
41 Claudia Cristina Papagayo Guzmán Especialista Salud Ocupacional
42 María Liliana Arteaga Céspedes Especialista Salud Ocupacional
43 Nory Rodríguez Cruz Maestría en Educación
44 Rosa Victoria Castañeda Mora Maestría en Educación
45 María Concepción Gómez Sánchez Terapeuta Enterostomal
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de Enfermería a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Sillas 0,25
Elemento Medida
Nevera 0,26
Mesas auxiliares 0,35
Mesas Puente 0,37
Archivadores 0,39
Carros de Paro 0,53
Escritorios 0,73
Vitrina 1,00
Sofás 1,29
Camillas 1,45
47.2. Determinación Capacidad Docente
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No. Escenario Practica Formativa 1. Área
Mt2 2. Circulación
(M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4. Enfermera Especializada
5. Personal de Apoyo
1 Oficina Coordinación Enfermería 21 2 6 1
2 Oficina Vigilancia Epidemiológica de Infecciones
15 2 4 1 3
3 Sala de Duelo Piso 1 12 1 1 1
4 Consultorio 1 Enfermería Oncológica 7/24
13 1 4 1
5 Salón de Quimioterapia 122 12 22 2 2
6 Quimioterapia Tratamiento Largo 42 4 11 1 1
7 Procedimiento Rápido 14 1 3 1
8 Sala de Duelo Pediatría 6 1 6 1
No. Escenario Practica Formativa 1. Área
Mt2 2. Circulación
(M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4. Enfermera Especializada
5. Personal de Apoyo
9 Plan de Egreso 8 1 2 1
Escenario Practica Formativa 6. E. Pregrado Área Ocupada %
Oficina Coordinación Enfermería 4 12 57%
Oficina Vigilancia Epidemiológica de Infecciones
3 12 80%
Sala de Duelo Piso 1 1 3 25%
Consultorio 1 Enfermería Oncológica 7/24 1 6 46%
Salón de Quimioterapia 2 40 33%
Quimioterapia Tratamiento Largo 1 17 40%
Procedimiento Rápido 1 5 36%
Sala de Duelo Pediatría 3 10 167%
Plan de Egreso 2 5 63%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Escenario Practica Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Oficina Coordinación Enfermería
21 8 13 1 3 3
Oficina Vigilancia Epidemiológica de Infecciones
15 9 6 1 3 3
Sala de Duelo Piso 1 12 2 10 1 1 1
Consultorio 1 Enfermería Oncológica 7/24
13 5 8 1 1 1
Salón de Quimioterapia 122 38 84 1 2 2
Quimioterapia Tratamiento Largo
42 16 26 1 1 1
Procedimiento Rápido 14 4 10 1 1 1
Sala de Duelo Pediatría 6 7 -1 1 1 1
Plan de Egreso 8 3 5 1 2 2
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades
de Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Oficina Coordinación Enfermería
3 1 100% 1 3 4 -1 Sobrecupo
Oficina Vigilancia Epidemiológica de Infecciones
3 1 100% 1 3 3 0 Lleno
Sala de Duelo Piso 1 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades
de Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Consultorio 1 Enfermería Oncológica 7/24
1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Salón de Quimioterapia 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Quimioterapia Tratamiento Largo
1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Procedimiento Rápido 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Sala de Duelo Pediatría
1 1 100% 1 1 3 -2 Sobrecupo
Plan de Egreso 2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
47.3. Sala de Juntas
El grupo de Enfermería no realiza Juntas Médicas.
48. Nutrición y Soporte Metabolismo
El grupo de nutrición y soporte metabólico realiza docencia asistencial en:
Formulación y dosificación.
Valoración de pacientes.
Rondas Médicas.
Es campo práctico de la especialidad de nutrición, química farmacéutica y enfermería oncológica, el
promedio de rotación de estudiantes es (2) de enfermería oncológica y (3) química farmacéutica.
48.1. Ocupación Actual
La Coordinación de Nutrición y Soporte Metabolismo se encuentra en el primer piso del edificio
asistencial y las condiciones de infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico
Arquitectónico que a continuación se presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Coordinación Calidad 8,90
TOTAL 8,90
Ocupación del personal
El Grupo Nutrición y Soporte Metabólico cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Nutrición y Soporte Metabólico
Profesionales Especializados
Profesionales Universitarios
Técnico Administrativo
El cuerpo de médicos especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Víctor Hugo García Castillo Médico Cirujano
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de Nutrición y Soporte Metabólico a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Mesa 0,38
Sillas 1,00
Escritorio 1,30
48.2. Determinación Capacidad Docente
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No. Escenario Practica Formativa 1. Área Mt2 2. Circulación (M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4. Médico Especialista
1 Oficina Coordinación Nutrición y Metabolismo
9 1 3 1
Escenario Practica Formativa 5.E. Enfermería
Oncológica 6. E. Química Farmacéutica
7. E. Pregrado Área
Ocupada %
Oficina Coordinación Nutrición y Metabolismo
2 3 2 12 133%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Oficina Coordinación Nutrición y Metabolismo
9 5 4 1 4 4
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades
de Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Oficina Coordinación Nutrición y Metabolismo
4 1 100% 1 4 7 -3 Sobrecupo
48.3. Sala de Juntas
El grupo de Nutrición y Soporte Metabólico no realiza Juntas Médicas, las reuniones académicas se
realizan en el mismo escenario de prácticas formativas que se presentó para determinar la capacidad
docente.
49. Biología del Cáncer
El grupo de Biología del Cáncer realiza docencia asistencial en:
Investigaciones.
Es campo práctico de la especialidad de maestría en ciencias bioquímica y biología, el promedio de
rotación de estudiantes es (3).
49.1. Ocupación Actual
El grupo de Biología del Cáncer se encuentra en el primer piso del edificio Administrativo y las
condiciones de infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a
continuación se presenta:
GRUPO INVESTIGACIÓN DE BIOLOGÍA DEL CÁNCER
Oficinas Biología del cáncer (13 puestos) 46,86
Área Procesamiento de Muestras 12,38
Laboratorio Post - PCR e Inmunohistoquimica 42,49
Área de lavado 7,26
Cultivo infeccioso con depósito 19,85
Cultivo Celular 17,06
Mezcla para PCR 17,48
Área Pre PCR 17,25
Área de refrigeradores 36,40
Sala de juntas con puesto de trabajo 16,53
Total 233,56
Ocupación del personal
El Grupo de Biología del Cáncer cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Biología del Cáncer Profesionales Especializados
Profesionales Universitarios
El cuerpo de profesionales especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Alba Lucia Combita Bióloga Molecular
2 María Mercedes Bravo Hernández Bióloga Molecular
3 Pablo Moreno Acosta Biólogo Molecular
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo Biología del Cáncer a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Sillas 0,25
Archivador 0,70
Escritorios 1,35
49.2. Determinación Capacidad Docente
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No. Escenario Practica Formativa 1. Área Mt2 2. Circulación (M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4. Profesional Especializado
1 Oficina de Biología del Cáncer 47 5 9 3
Escenario Practica Formativa 5. E. Posgrado 6. E. Pregrado Área
Ocupada %
Escenario Practica Formativa 5. E. Posgrado 6. E. Pregrado Área
Ocupada %
Oficina de Biología del Cáncer 7 2 26 55%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Oficina de Biología del Cáncer
47 17 30 1 9 9
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades
de Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Oficina de Biología del Cáncer
9 1 100% 1 9 9 0 Lleno
49.3. Sala de Juntas
El grupo de Biología del Cáncer, se reúne en la sala de juntas, con el fin de analizar casos clínicos,
esta actividad docente asistencial se realiza un día en la semana, de acuerdo a lo anterior se muestra
el siguiente escenario:
Actividad Clínica Escenario Practica
Formativa 1. Área Mt2 2. Circulación
3. Muebles y Equipos
4. Médico Especialista
Juntas Médicas Biología del Cáncer Sala de Juntas 17 2 3 3
5. E. Entrenamiento
6. Estudiantes de la
especialidad
7. Otros Especialista
8. Estudiantes otras
Especialidades
9. Estudiantes de Pregrado
Área Ocupada
% Novedad
9 17 100% Lleno
Como se observa en la tabla anterior, la junta médica se desarrolla con los especialistas del servicio,
el grupo de los estudiantes, para la toma de decisiones, en este caso se observa, (3) especialista
Biología Molecular y (9) estudiantes respectivamente.
50. Servicios Farmacéuticos
El grupo de servicios farmacéuticos realiza docencia asistencial en:
Consultas.
Seguimiento a antibiótico.
Club de revista.
Farmacovigilancia.
Sistema de distribución en dosis unitaria.
Gestión administrativa.
Es campo práctico del programa de Química farmacéutica el promedio de rotación de estudiantes es
(15).
50.1. Ocupación Actual
El grupo de Servicio Farmacéutico se encuentra del primer al séptimo piso del edificio asistencial y las
condiciones de infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a
continuación se presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
UNIDADES FUNCIONALES
Piso 1
Dispensación farmacia hospitalaria 12,56
Dispensación farmacia ambulatoria 21,53
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Área administrativa 11,63
Consultorio de atención farmacéutica 4,90
Área administrativa bodega 13,52
Piso 2
Área de poselaboración 9,10
Reempaque orales 7,35
Almacenamiento interno de líquidos 1,28
Mezclas especiales 6,59
Antibióticos 6,46
Área administrativa 16,95
Coordinación Servicios farmacéuticos 9,21
Piso 5 - Farmacia (Salas de Cirugía)
Farmacia 15,74
Piso 7 - Central de mezclas (Hospital Día)
Farmacia Hospital Día 14,09
Control de calidad 17,26
Área blanca 14,11
UNIDADES COMPLEMENTARIAS
Piso 1
Sala de espera farmacia ambulatoria 9,99
Almacenamiento 34,19
Cuarto frio 20,20
Bodega 168,66
Medicamentos de alto costo 3,83
Bodega de líquidos 45,66
Baño 1,95
Cuarto de aseo 3,83
Cuarto eléctrico 1,80
Piso 2
Recepción 5,88
Ingreso y Vestier 3,87
Lavado de manos 0,36
Cuarto de aseo central de mezcla 1,35
Área de descanso 7,46
Baño hombres 2,29
Baño mujeres 2,29
Bodega 90,72
Medicamentos Oncológicos 10,34
Medicamentos de control especial 10,34
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
Depósito almacén y activos fijos 24,19
Depósito papelería 13,28
Cuarto de aseo 2,07
Cuarto Intermedio de Residuos 2,93
Piso 7 - Central de mezclas (Hospital Día)
Depósito 16,91
Área gris 4,73
Baño 2,28
Vestier 1,71
Cuarto de aseo 1,55
Circulaciones, muros y ductos 237,55
Total 914,49
Ocupación del personal
El Grupo de Servicios Farmacéuticos cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Servicios Farmacéuticos Profesionales Especializados
Profesionales Universitarios
El cuerpo de profesionales especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
2 Catalina Sandobal Químicos
3 Didier Ferney Niño Narciso Químicos
4 Jefry Perez Químicos
5 Lenis Johana de la Rosa Químicos
6 Liz Lievano Químicos
8 Ruth Peña Químicos
9 Sandrelina Gutiérrez Molano Químicos
10 Tatiana Orozco Químicos
11 Diana Catalina Sandoval Jiménez Químicos
12 Wilser Saúl Medina Químicos
1 Carolina Aristizabal Químicos Farmacéuticos
7 Liz Quitian Químicos Farmacéuticos
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de Servicios Farmacéuticos a nivel asistencial está compuesto por:
Elemento Medida
Sillas 0,25
Carros de paro 0,32
Vitrinas 0,57
Estantes 0,62
Archivadores 0,70
Escritorios 1,35
Cabina de bioseguridad esco close ii 1,48
Cabina bioseguridad la conco 1,78
Neveras 1,82
50.2. Determinación Capacidad Docente
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No. Escenario Practica Formativa 1. Área Mt2 2. Circulación
(M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4. Químico Farmacéutico
1 Soporte Nutricional 17 2 3 2
2 Casos Clínicos 17 2 3 1
3 Seguimiento en Antibiótico 17 2 3 1
4 Farmacovigilancia 17 2 3 1
5 Dispensador de Farmacia 13 1 5 1
6 Central de Quimioterapia 14 1 4 2
7 Central de Antibiótico 6 1 2 1
8 Consultorio Farmacéutico 5 1 1 1
9 Gestión Administrativa 9 1 3 1
Escenario Practica Formativa 5. E. Química Farmacéutica
Área Ocupada %
Soporte Nutricional 3 10 59%
Casos Clínicos 3 9 53%
Seguimiento en Antibiótico 3 9 53%
Farmacovigilancia 3 9 53%
Dispensador de Farmacia 3 10 77%
Central de Quimioterapia 3 10 71%
Central de Antibiótico 3 7 117%
Consultorio Farmacéutico 3 6 120%
Gestión Administrativa 4 9 100%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa
Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes Permitidos Según Espacio Físico)
Soporte Nutricional 17 7 10 1 3 3
Casos Clínicos 17 6 11 1 3 3
Seguimiento en Antibiótico 17 6 11 1 3 3
Farmacovigilancia 17 6 11 1 3 3
Dispensador de Farmacia 13 7 6 1 3 3
Central de Quimioterapia 14 7 7 1 3 3
Central de Antibiótico 6 4 2 1 3 2
Consultorio Farmacéutico 5 3 2 1 3 2
Gestión Administrativa 9 5 4 1 3 3
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades
de Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Soporte Nutricional 3 1 100% 1 3 3 0 Lleno
Casos Clínicos 3 1 100% 1 3 3 0 Lleno
Seguimiento en Antibiótico 3 1 100% 1 3 3 0 Lleno
Farmacovigilancia 3 1 100% 1 3 3 0 Lleno
Dispensador de Farmacia 3 1 100% 1 3 3 0 Lleno
Central de Quimioterapia 3 1 100% 1 3 3 0 Lleno
Central de Antibiótico 2 1 100% 1 2 3 (1) Sobrecupo
Consultorio Farmacéutico 2 1 100% 1 2 3 (1) Sobrecupo
Gestión Administrativa 3 1 100% 1 3 4 (1) Sobrecupo
50.3. Sala de Juntas
El grupo de Enfermería no realiza Juntas Médicas.
51. Trabajo Social
El grupo de Trabajo Social realiza docencia asistencial en:
Rondas de pisos.
Entrevistas a pacientes.
Valoración socio familiar.
Seguimiento a pacientes.
Es campo práctico del programa de Trabajo Social, el promedio de rotación de estudiantes es (6).
51.1. Ocupación Actual
Trabajo Social se encuentra en edificio de hospitalización y las condiciones de infraestructura se
detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico relacionado en el capítulo de hospitalización.
Ocupación del personal
El Grupo de Trabajo Social cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Trabajo Social Profesional Especializada
Profesionales Universitarios
El cuerpo de profesionales se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Gladys Julieta Castro Camargo Trabajadora Social
2 Martha Liliana Galindo Ruiz Trabajadora Social
3 Martha Yolanda Gutiérrez Granados Trabajadora Social
4 Mireya Montañez Mendez Trabajadora Social
5 Nelsy Stella Rodríguez Salamanca Trabajadora Social
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de Trabajo Social a nivel administrativo está compuesto por:
Elemento Medida
Sillas 0,25
Archivadores 0,70
Escritorios 1,35
51.2. Determinación Capacidad Docente
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No.
Escenario Practica Formativa 1. Área Mt2 2. Circulación (M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4. Profesional
No.
Escenario Practica Formativa 1. Área Mt2 2. Circulación (M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4. Profesional
1 Grupo de Atención Inmediata de Cáncer 4 0 1 1
2 Cabeza y Cuello 11 1 3 1
3 Dermatología y Ginecología 4 0 1 1
4 Radioterapia 8 1 2 1
5 Urología 4 0 1 1
Escenario Practica Formativa 5. E. Trabajo Social Área Ocupada %
Grupo de Atención Inmediata de Cáncer 1 3 75%
Cabeza y Cuello 1 6 55%
Dermatología y Ginecología 1 3 75%
Radioterapia 1 5 63%
Urología 1 3 75%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada
por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación
del Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Grupo de Atención Inmediata de Cáncer 4 2 2 1 1 1
Cabeza y Cuello 11 5 6 1 1 1
Dermatología y Ginecología 4 2 2 1 1 1
Radioterapia 8 4 4 1 1 1
Urología 4 2 2 1 1 1
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades
de Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Grupo de Atención Inmediata de Cáncer 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Cabeza y Cuello 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Dermatología y Ginecología 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Radioterapia 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Urología 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
51.3. Sala de Juntas
El grupo de Enfermería no realiza Juntas Médicas.
52. Facturación
El grupo de Facturación realiza docencia administrativa en:
Ingreso al paciente.
Generación de factura.
Armado de cuentas.
Ingreso y respuesta de glosas.
Es campo práctico del programa de tecnología en administración en salud y el promedio de rotación
de estudiantes es (8).
52.1. Ocupación Actual
La coordinación de Facturación se encuentra en el tercer piso del edificio Administración y las
condiciones de infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a
continuación se presenta, las demás áreas se encuentran relacionadas en hospitalización, Patología,
Oncología, Laboratorio, Urología y Cirugía de tórax.
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
GRUPO FACTURACIÓN
Coordinación Operador Facturación (3 puestos) 12,10
Facturación (3 puestos) 15,18
Facturación Glosas - Administrativo piso 3 15,18
Operador Facturación (11 puestos) - Administrativo piso 3 31,02
Facturación Glosas (9 puestos) - Administrativo piso 2 34,93
Operador Facturación - Autorizaciones hospitalarias (8 puestos) 26,49
Caja (2 puestos) 12,28
Facturación Autorizaciones (6 puestos) 24,25
TOTAL 171,43
Ocupación del personal
El Grupo de Facturación cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Facturación
Profesionales Universitarios
Gestores
Facturadores
Técnicos Administrativos
El cuerpo de profesionales se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Claudia Matilde Bogoya Pachón Ingeniera Industrial
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de Facturación a nivel administrativo está compuesto por:
Elemento Medida
Sillas 0,25
Mesas Auxiliares 0,60
Archivadores 0,70
Escritorios 1,35
52.2. Determinación Capacidad Docente
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No.
Escenario Practica Formativa
1. Área Mt2
2. Circulación
(M2)
3. Muebles y Equipos
(M2)
4. Profesional
5. Facturador
6. Gestores
7. Técnicos Administrativos
8. Auxiliar Administrativo
1 Autorizaciones Hospitalarias
26 3 6 1 8
2 Facturación Hospitalización
15 2 3 1 5
3 Facturación Glosas 15 2 4 1 4
4 Facturación Laboratorio Toma de Muestras
16 2 4 1 5
5 Facturación Oncología Clínica
7 1 1 1 1
6 Facturación Patología 22 2 8 1 2 4
7 Facturación Tórax 16 2 10 1 1 1 1
8 Facturación Urología 24 2 8 1 2
Escenario Practica Formativa 9. E. Técnico Administrativo
en Salud Área Ocupada %
Autorizaciones Hospitalarias 1 19 73%
Facturación Hospitalización 1 12 80%
Facturación Glosas 1 12 80%
Facturación Laboratorio Toma de Muestras 1 13 81%
Escenario Practica Formativa 9. E. Técnico Administrativo
en Salud Área Ocupada %
Facturación Oncología Clínica 1 5 71%
Facturación Patología 1 14 64%
Facturación Tórax 1 15 94%
Facturación Urología 1 14 58%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada
por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación
del Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Autorizaciones Hospitalarias 26 18 8 1 1 1
Facturación Hospitalización 15 11 4 1 1 1
Facturación Glosas 15 11 4 1 1 1
Facturación Laboratorio Toma de Muestras 16 12 4 1 1 1
Facturación Oncología Clínica 7 4 3 1 1 1
Facturación Patología 22 13 9 1 1 1
Facturación Tórax 16 14 2 1 1 1
Facturación Urología 24 13 11 1 1 1
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades
de Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Autorizaciones Hospitalarias 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Facturación Hospitalización 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Facturación Glosas 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades
de Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Facturación Laboratorio Toma de Muestras 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Facturación Oncología Clínica 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Facturación Patología 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Facturación Tórax 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
Facturación Urología 1 1 100% 1 1 1 0 Lleno
52.3. Sala de Juntas
El grupo de Facturación no realiza Juntas Médicas.
53. Seguridad y Salud del Trabajo
El grupo de Seguridad y salud ocupacional realiza docencia administrativa en:
Ejecución y seguimiento de gestión y seguridad ocupacional.
Es campo práctico del programa de Fisioterapia, el promedio de rotación de estudiantes es (2).
53.1. Ocupación Actual
La coordinación de Seguridad y Salud en el trabajo se encuentra en el segundo piso del edificio
Consulta Externa y las condiciones de infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico
Arquitectónico que a continuación se presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
GRUPO SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
Coordinación seguridad y salud en el trabajo 11,97
Oficinas seguridad y salud en el trabajo (5 puestos) 18,53
TOTAL 30,50
Ocupación del personal
El Grupo Seguridad y Salud del Trabajo cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Seguridad y Salud del Trabajo Profesional Especializada
Profesionales Universitarios
El cuerpo de profesionales especializados se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Erica Johana Poveda Montaño
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de Seguridad y Salud del Trabajo a nivel administrativo está compuesto por:
Elemento Medida
Sillas 0,25
Archivador 0,70
Escritorios 1,35
53.2. Determinación Capacidad Docente
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No. Escenario Practica Formativa 1. Área Mt2 2. Circulación (M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4. Profesional Especializado
1 Oficina Coordinación Seguridad y Salud en el Trabajo
12 1 3 1
Escenario Practica Formativa 5. E. Posgrado 6. E. Pregrado Área Ocupada %
Oficina Coordinación Seguridad y Salud en el Trabajo
2 7 58%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Oficina Coordinación Seguridad y Salud en el Trabajo
12 5 7 1 2 2
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número de
Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades de
Practica)
% de Uso de la
Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Oficina Coordinación Seguridad y Salud en el Trabajo
2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
53.3. Sala de Juntas
El grupo de Seguridad y Salud del trabajo no realiza Juntas Médicas.
54. Calidad
El grupo de calidad realiza docencia administrativa en:
Seguimiento y evaluación de planes de mejoramiento
Es campo práctico del programa de fisioterapia, el promedio de rotación de estudiantes es (1).
54.1. Ocupación Actual
La coordinación de Calidad se encuentra en el tercer piso del edificio administrativo y las
condiciones de infraestructura se detallan en el (PMA) Programa Médico Arquitectónico que a
continuación se presenta:
AMBIENTE FÍSICO ÁREA M2
ASESORÍA DE CALIDAD
Coordinación Calidad 11,02
Oficinas Calidad (2 puestos) 10,24
TOTAL 21,26
Ocupación del personal
El Grupo de Asesoría de Calidad cuenta con el siguiente grupo de personal:
Área Cargo
Calidad
Profesional Especializada
Técnico Administrativo
Auxiliar Administrativo
El cuerpo de profesional especializado se relaciona en la siguiente tabla:
No Nombre Completo Titulo
1 Luis Eduardo Cartagena Salazar Médico Especialista
2 Julio Alberto Burbano Barrera Médico Especialista
Ocupación de Equipo biomédico, Muebles y enseres
El grupo de asesoría de Calidad a nivel administrativo está compuesto por:
Elemento Medida
Sillas 0,25
Archivador 0,70
Escritorios 1,35
54.2. Determinación Capacidad Docente
Para el análisis de la capacidad docente, se muestra el siguiente escenario:
No. Escenario Practica Formativa 1. Área Mt2 2. Circulación (M2) 3. Muebles y Equipos (M2)
4. Profesional Especializado
1 Oficina Coordinación Asesoría de Calidad
11 1 3 1
Escenario Practica Formativa 5. E. Posgrado 6. E. Pregrado Área
Ocupada %
Oficina Coordinación Asesoría de Calidad
2 7 64%
De acuerdo al área libre y al área que ocupa cada estudiante, se calcula el NEP.
Escenario Practica Formativa Área Total
Área Ocupada
Área Disponible
Área Ocupada por Estudiante
Lineamientos y/o Recomendación del
Servicio
NEP (Número de Estudiantes
Permitidos Según Espacio Físico)
Oficina Coordinación Asesoría de Calidad
11 5 6 1 2 2
Con base en las anteriores variables, se determina el NES
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades
de Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
Oficina Coordinación Asesoría de Calidad
2 1 100% 1 2 2 0 Lleno
Escenario Practica Formativa
NEP (Número
de Estudiantes Permitidos)
NUP (No. Unidades
de Practica)
% de Uso de
la Unidad
Unidad de Tiempo / Jornada
NES (Número
de Estudiantes
por Servicio)
No. Actual de
Estudiantes
Cupos Disponibles
Novedad
54.3. Sala de Juntas
El grupo de Calidad no realiza Juntas Médicas.
55. Bienestar Académico
El Instituto Nacional de Cancerología en su interés de inculcar a los estudiantes el espíritu de investigación por la gran experiencia y trayectoria del instituto siendo pioneros en el cuidado y tratamiento del paciente oncológico por más de 85 años, y dando cumplimiento a garantizar que los estudiantes desarrollen sus prácticas formativas en condiciones adecuadas cuenta con una infraestructura para el bienestar académico que a continuación se describe:
Condiciones de Bienestar
Plano: Biblioteca y auditorio
• Biblioteca José Antonio Jácome Valderrama, se encuentra ubicada en el tercer piso del
edificio de hospitalización norte, con un horario de atención de lunes a viernes de 7:00 a.m. a
4:00 p.m., con una capacidad instalada para 36 estudiantes, presta servicio en préstamos de
material en libros, monografías, tesis, revistas, diarios, trabajos de promoción y de investigación
que se adelantan en el Instituto Nacional de Cancerología, diccionarios, enciclopedias,
directorios, folletos y también cuenta con una Colección Audiovisual conformada por CD-ROM y
DVD y similares.
Auditorio Mario Gaitán Yanguas con una capacidad instalada para 200 estudiantes cuenta
con un sistema audiovisual integrado con los quirófanos para proyectar cirugías de
Gastroenterología, Pediatría, Patología, Hematología, Radiología y Ginecología.
Dentro de los procesos de Docencia se encuentra especificado el procedimiento DOC-P04
Procedimiento para Gestión de Consulta de Información Científica a seguir para la adquisición en
calidad de préstamo el material académico.
Sitios de descanso
El instituto cuenta con Cuatro dormitorios para el descanso de los residentes ubicados en el
tercer norte del edificio de hospitalización.
Restaurante
El instituto cuenta con servicio de almuerzo para residentes y especialista en entrenamiento en un horario de lunes a domingo.
Ropa quirúrgica
El instituto en el quinto piso se encuentra el punto de entrega de ropa quirúrgica para los residentes y el Personal de los servicios de las unidades de cuidados intensivo y las salas de cirugía. 56. Conclusiones y Recomendaciones
Como resultado de este proyecto de la determinación de Capacidad Oferta Docente, se puede
concluir que de los 39 servicios que son escenarios de prácticas formativas de los diferentes
programas del área de la salud, el instituto nacional de cancerología cuenta con los siguientes cupos
que a continuación se muestra en la tabla:
Servicio Total
Radioterapia 58
Radiofarmacia 33
Física Medica 32
Imágenes Diagnosticas 31
Patología 31
Medicina Física y Rehabilitación 28
Servicios Farmacéuticos 25
Medicina Nuclear 24
Oncología Clínica 23
Cabeza y Cuello 22
Enfermería 17
Gastroenterología 16
Oncología Pediátrica 16
Anestesiología 15
Hematología 15
Cuidados Paliativos 13
Servicio Total
Seno y Tejidos Blandos 13
Urología 13
Salud Mental 12
Ginecología 10
Biología del Cáncer 9
Endocrinología 9
Banco de Sangre 9
Ortopedia 9
Cirugía Reconstructiva 9
Instrumentación Quirúrgica 9
Dermatología 8
Facturación 8
Genética 7
Laboratorio Clínico 7
Infectología 6
Neumología 6
Cirugía Tórax 6
Medicina Interna 5
Trabajo Social 5
Unidades de Cuidado Intensivo 4
Nutrición y Soporte Metabólico 4
Neurocirugía 3
Terapia Respiratoria 3
Neurología 3
Asesoría de Calidad 2
Seguridad y Salud del Trabajo 2
Banco de Tumores 2
Total general 582
Como se observa en la tabla anterior, el total del Número de Estudiantes por Servicio (NES) es de 582
cupos que están distribuidos en diferentes niveles académicos, de los cuales se recomienda hacer un
consenso con cada uno de los coordinadores de los servicios para:
Redistribuir los estudiantes de los escenarios que se encuentran en sobrecupo con los escenarios que
tiene disponibilidad de cupos.
Definir los niveles académicos que deben rotar por el servicio, de acuerdo a la incidencia de
enfermedades.
Asignar las competencias para la rotación de los estudiantes de medicina.