informe de wiki

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INFORME DE WIKIS Luis Fabricio yanchatuña 1electronica a Usuario UNIDAD EDUCATIVA ATAHUALPA

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luis fabricio yanchatuña1 electronica A

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Page 1: informe de Wiki

INFORME DE WIKIS

Luis Fabricio yanchatuña

1electronica a

Usuario

UNIDAD EDUCATIVA ATAHUALPA

Page 2: informe de Wiki

INDICE

ContenidoINDICE............................................................................................................................................1

¿QUE ES WIKI?...............................................................................................................................3

¿Entonces, qué es un Wiki, en síntesis?.........................................................................................3

¿Cómo publicar?............................................................................................................................3

Sindicación.....................................................................................................................................3

Licencia...........................................................................................................................................3

WIKI................................................................................................................................................4

APRENDIZAJE..................................................................................................................................5

VENTAJAS.......................................................................................................................................6

DESVENTAJAS.................................................................................................................................7

BIBLIOGRAFIA.................................................................................................................................8

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¿QUE ES WIKI?

Wiki es el nombre que el programador de Oregón, Ward Cunningham, escogió para su invento, en 1994: un sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web, de forma fácil y automática.

Todos hemos escuchado de la famosa enciclopedia que se dio a conocer en el 2001 denominada Wikipedia, la cual hoy aglutina más de un millón de artículos en Inglés y 100,000 en español. Esta enciclopedia permite a los usuarios accesar y modificar sus contenidos.

¿Entonces, qué es un Wiki, en síntesis?

Se le llama Wiki a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet. Un ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet.

¿Cómo publicar?

Para publicar en un Wiki el usuario no necesita conocer ninguna clase de sintaxis especial. Simplemente pulsa sobre "editar" en la página que quieras editar y escribe. Si quieres utilizar algún formato puedes utilizar los botones situados encima del área de texto.

Sindicación

Si quieres estar informado de cualquier actualización en el wiki puedes sindicar el contenido con un programa agregador de feeds, como Bloglines, Rojo entre otros.

Licencia

Ten en cuenta que al añadir contenido al wiki este quedará publicado bajo la licencia Atribución 2.0 de Creative Commons, que permite a cualquiera copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra; hacer obras derivadas y hacer un uso comercial del contenido siempre y cuando se reconozca y cite el autor original.Leer sobre Creative Commons.

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WIKISu nombre que proviene del  lenguaje hawaiano significa “rápido” en hawaiano. El primer wiki fue creado por Ward Cunnigham en 1995. Las páginas pueden ser editadas por cualquier persona.

Es el nombre que recibe un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde los usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que, generalmente, comparten. Es cualquier sitio web que puede ser editado por cualquier persona en una plataforma web.

Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una página wiki en algún sitio del wiki entre dobles corchetes ([[Título de la página]]) esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página correspondiente.

Es un sistema de trabajo que utilizan los sitios web para editar o crear un contenido de forma rápida y sencilla.

Así, en una página sobre «alpinismo» puede haber una palabra como «piolet» o «brújula» que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. La mayor parte de las implementaciones de wikis indican en el localizador uniforme de recursos (URL) de la página el propio título de la página wiki (en Wikipedia ocurre así: <https://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismo> es el URL de la página wiki Alpinismo), facilitando el uso y comprensibilidad del enlace fuera del propio sitio web. Además, esto permite formar en muchas ocasiones una coherencia terminológica, generando una ordenación natural del contenido.

Las aplicaciones de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creación de enciclopedias colectivas, género al que pertenece Wikipedia. Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y acciones, o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos.

La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio, lo cual facilita el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos. Habitualmente, sin necesidad de una revisión previa, se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada.

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APRENDIZAJESon espacios gratuitos para colaboración pública sin necesidad de expertos en informática ni conocimiento de herramientas para elaboración de páginas web. Todas las personas pueden colaborar en un mismo trabajo manteniéndose un control de los cambios, lo que permite volver a una versión anterior. Son páginas en permanente proceso de construcción. Situaciones que favorecen el proceso de enseñanza aprendizaje permitiendo que el estudiante adquiera competencias como:

·         Trabajo en equipo procurando obtener resultados que sean beneficiosos para si mismos y para los demás,

·         Redactar correctamente teniendo en cuenta la fundamentación gramatical y ortográfica·         Compartir conocimientos y experiencias·         Estimular intercambio de saberes entre las comunidades de aprendizaje·         Sustentar los conocimientos con convicción y seguridad·         Exponer puntos de vista e intereses en las discusiones grupales y analizar las posiciones de

los demás·         Reconocer los mejores argumentos así no coincidan con los propios.·         Compartir resultados de los trabajos individuales y grupales·         Utilizar las tecnologías de información y la comunicación como instrumento de trabajo

intelectual, transmisor y generador de información y conocimiento·         Procesar información relevante·         Recopilar información, interpretarla, transformarla en conocimiento y sacar conclusiones·         Recibir, obtener, interpretar, procesar y transmitir información de distintas fuentes, de

acuerdo con las necesidades específicas de una situación.·         Recopilar, organizar y analizar datos para producir información que pueda ser transmitida a

otros.·         Organizar y planificar el tiempo·         Desplegar su capacidad creativa

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VENTAJAS Permite el trabajo colaborativo. Función motivadora Aumenta la participación de los estudiantes Fáciles de usar Permite un control de versiones Util para intercambio de ideas Buena alternativa para la gestión del conocimiento   Evita excesivas reuniones de trabajo Evita duplicación de borradores Permite un trabajo asincrónico

Gran utilidad que presentan ya que permiten crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando una gran libertad al usuario. Esto hace que más gente participe en su edición, a diferencia de los sistemas tradicionales, donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo.

Una wiki siempre va a contener o al menos eso pretende, contenidos actualizados. Por otro lado, encontramos los wikis, permiten a los usuarios crear y mejorar páginas de forma instantánea.

Favorece la revisión del trabajo, a medida que se va realizando. Incrementa la motivación de los alumnos, al trabajar en grupo y con las nuevas tecnologías, ya

que rompe la rutina del trabajo tradicional ( papel y lápiz) La autoría compartida favorece el aprendizaje cooperativo. Permite realzar /informar sobre la ejecución de proyectos, realizar brainstorming, seguir la

metodología de “Aprendizaje basado en problemas”, para organizar reuniones. Son sistemas simples, abren camino la promoción online y permiten redefinir conceptos. Las wikis son económicas y excelentes medios educativos. Las wikis pueden ser multilingües, pudiéndose escribir en el idioma preferido por cada

participante. Únicamente las etiquetas deberían estar también en castellano para que la recuperación de información del wiki sea efectiva.

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DESVENTAJAS Demasiado abierta Las páginas de la wiki no tiene un orden Contenidos subjetivos No hay propietario del contenido Puede generar vandalismo y spam No se tiene un control ni supervisión de contenidos Posibilidad de reemplazo por artículos irrelevantes o contenidos XXX La Wiki no puede decidir quien lo ha hecho mejor

Al ser un servicio abierto a todo el público, cualquiera puede subir, borrar y modificar información, por lo que la veracidad de los contenidos puede ser cuestionada. Se cuestiona esa veracidad debido a que no existe un control o supervisión de la calidad de los contenidos. Y todo esto puede llevar a un cierto vandalismo.

Y por último, a veces, se introduce material que viola los derechos de autoría. No existe supervisión de los contenidos ni de la asidua superposición de elementos escritos, o

de “copiar y pegar”, como poco intercambio/ articulación (no suma lineal) de aportes, con lo que muchas veces se desvirtúa su afán de construcción colaborativa y mas aun de producción de saber, que creemos que lo posee en un gran potencial.

Se halla el vandalismo que borra información importante, se reemplazan artículos por obscenidades, racismos y se ingresa material que viola los derechos de autor.

A veces en los wiki conceptuales, – los mas usados para fines de formación en programas educativos de toda índole-, se pierde el objetivo estricto de la colaboración, a medida que se avanza hipertextualmente, en la producción escrita.

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BIBLIOGRAFIA https://es.wikipedia.org/wiki/Wiki http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/formacion-docente/ventajas-y-desventajas-de-

los.php http://estefaniableda.com/2011/12/20/ventajas-y-desventajas-de-las-wikis/ http://www.maestrosdelweb.com/queeswiki/

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