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Informe de Rendición de Cuentas Distrito de Educación 01D03 – Girón a Santa Isabel - Educación Enero – Diciembre 2017 Versión Preliminar Documento para conocimiento de la ciudadanía y generación de aportes para la gestión

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Informe deRendición de Cuentas

Distrito de Educación 01D03 –Girón a Santa Isabel - Educación

Enero – Diciembre 2017

Versión PreliminarDocumento para conocimiento de la ciudadanía y generación de aportes para la gestión

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ÍNDICE DE CONTENIDOS1. Introducción....................................................................................................... 22. Resumen............................................................................................................ 23. Fundamento legal.............................................................................................. 34. Cobertura geográfica ........................................................................................ 45. Resultados alcanzados en la gestión 2017...................................................... 55.1. Calidad ............................................................................................................... 55.2. Cobertura ......................................................................................................... 115.3. Derechos.......................................................................................................... 125.4. Gestión............................................................................................................. 15

1. IntroducciónLa Misión del Ministerio de Educación es garantizar el acceso y calidad de la educación

inicial, básica y bachillerato a los y las habitantes del territorio nacional, mediante la formación

integral, holística e inclusiva de niños, niñas, jóvenes y adultos, tomando en cuenta la

interculturalidad, la plurinacionalidad, las lenguas ancestrales y género desde un enfoque de

derechos y deberes para fortalecer el desarrollo social, económico y cultural, el ejercicio de la

ciudadanía y la unidad en la diversidad de la sociedad ecuatoriana.

El Distrito de Educación 01D03- Girón a Santa Isabel - Educación, abarca los cantones

de Girón, San Fernando, Pucará y Santa Isabel, con un total de 126 Instituciones educativas,

distribuidos en 9 circuitos tanto en régimen costa1 y sierra2 con sostenimiento fiscal,

fiscomisional y municipal. Donde laboran 700 servidores públicos (Docentes y Administrativos)

comprometidos por hacer posible el buen vivir en beneficio de los niños, niñas y jóvenes

estudiantes brindando un servicio de calidad con calidez tanto en las aulas escolares como en

las oficinas del Distrito de Educación 01D03- Girón a Santa Isabel - Educación ubicado en el

cantón Santa Isabel, y la sede ubicado en el cantón Girón; se trabaja asociadamente con la

finalidad de dotar a los estudiantes de las herramientas necesarias para que hagan realidad

sus sueños y posibilite el desarrollo sostenido de nuestros cantones y del País.

2. ResumenLa rendición de cuentas de los resultados alcanzados en la gestión del Ministerio de

Educación por parte del Distrito de Educación 01D03- Girón a Santa Isabel - Educación en el

2017, es la evaluación del camino avanzado en dirección al camino que nos hemos trazado

1 Instituciones Educativas régimen costa, total=1052 Instituciones Educativas régimen sierra, total=21

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con el fin de facilitar la fiscalización de la administración pública y de los recursos públicos, para

ser efectivo el control social y sirven para:

Empoderar a la ciudadanía el sentido de lo público;

Transparentar y recuperar la legitimidad de las instituciones del Estado;

En base a los principios constituciones de transparencia, y responsabilidad social de

imparcialidad con el fin de acercar a la ciudadanía en el manejo de los recursos

públicos;

Constitución de espacios interlocución directa para la planificación estratégica,

transcendiendo el esquema de una recepción pasiva directa del informe de gestión; y,

Sirve como insumo y ajustar proyectos y planes de acción de manera oportuna que

responda a la demanda de la comunidad en general.

3. Fundamento legalEl Distrito de Educación 01D03- Girón a Santa Isabel - Educación creada mediante

Acuerdo N°058-12 en su art. 1. Indica. “Dentro de la jurisdicción de la Coordinación Zonal 6, el

Distrito educativo intercultural y bilingüe "GIRÓN-PUCARÁ-SAN FERNANDO-SANTA ISABEL",

ubicado en el cantón Santa Isabel, provincia del Azuay: con la estructura orgánica,

atribuciones y responsabilidades determinadas en el Estatuto Orgánico de Gestión

Organizacional por Procesos del Ministerio de Educación, expedido con Acuerdo Ministerial

020 de 25 de enero de 2012, y con competencia en la circunscripción territorial definida por la

Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo mediante Oficio Nº SENPLADES-SGDE-

2011-0106 del 07 de junio de 2011. Su sede estará situada en el cantón Santa Isabel.

El Concejo de Participación Ciudadana y Control Social mediante resolución

N°PLECPCCS-449-28-12-2016 resuelve establecer el mecanismo de rendición de cuentas

para los organismos y dependencias de las funciones Ejecutiva, Legislativa, Judicial, Electoral

y de Transparencia y Control Social; los medios de comunicación y las instituciones de

educación superior.

Dando cumplimiento a un deber constitucional establecido en el Art. 208 de la

Constitución de la República del Ecuador y al Art. 94 de la Ley Orgánica de Participación

Ciudadana, siendo esta, la RENDICIÓN DE CUENTAS, Distrito de Educación 01D03- Girón a

Santa Isabel - Educación, informa a la comunidad las acciones ejecutadas durante el año 2017.

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4. Cobertura geográficaLa Dirección Distrital 01D03 - Girón a Santa Isabel - Educación está ubicada en la Zona

6, al oeste de la Provincia del Azuay, la misma que está conformada por los cantones: Santa

Isabel, Girón, Pucará y San Fernando comprendiendo un total de 126 Instituciones Educativas.

Según el VII Censo de Población y VI de Vivienda (2010) realizado por el INEC, la población

comprendida por estos 4 cantones y sus respectivas parroquias bordea los 45.045 habitantes y

abarca una superficie aproximada de 1682,44 km².

La Dirección Distrital 01D03- Girón a Santa Isabel - Educación se subdivide en 9

Circuitos, los mismos que están debidamente distribuidos en todo el territorio y corresponden a:

01D03C01_a Girón a San Gerardo (Girón)

01D03C01_b La Asunción (Girón)

01D03C02 San Rafael de Zharug (Pucará)

01D03C03 Pucará (Pucará)

01D03C04_a Pucará (Pucará)

01D03C04_b Pucará (Sarayunga)

01D03C05 San Fernando

01D03C06_a Shaglli (Santa Isabel)

01D03C06_b Santa Isabel (Santa Isabel)

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Debido a las condiciones territoriales y topográficas en las que se encuentran los

diversos cantones que conforman la Dirección Distrital 01D03- Girón a Santa Isabel -

Educación, se han identificado 65 instituciones educativas consideradas de fácil acceso,

equivalente al 52%, asimismo se han identificado 61 instituciones educativas consideradas de

difícil acceso, equivalente al 48%.

5. Resultados alcanzados en la gestión 2017La División Distrital de Planificación, ha procedido a la consolidación de la información

respecto del proceso de Rendición de Cuentas del año 2017, que fue presentada por cada una

de las Divisiones Distritales, para lo cual se detallan las actividades y procesos más relevantes

que serán expuestos ante la ciudadanía, garantizando de esta manera la seriedad y

transparencia con la que se ha desarrollado el trabajo en el Distrito.

Para el desarrollo de este informe, se considerará los logros y avances que estén

relacionados a los siguientes objetivos estratégicos institucionales detallándolos de acuerdo a

cada División Distrital

5.1. CalidadEl Ministerio de Educación cumplimiento con el derecho a la educación y bajo su lema

de trabajo educación de calidad con calidez, y en busca de influir de manera directa en el

acceso universal a la educación; implementa y ejecuta procesos de desconcentración desde

Planta Central hacia las Zonas, Distritos y Circuito; con el único objetivo de fortalecer el servicio

educativo acercando hacia la ciudadanía, atendiendo cada una de las realidades locales y

rasgos culturales propios.

Objetivos Estratégicos

Incrementar la calidad del servicio educativo en todos los niveles y modalidades con

enfoque intercultural y de inclusión.

Incrementar la valoración de la profesión docente en la sociedad.

Fortalecer el bachillerato con una visión de educación técnica para la vinculación en el

mundo laboral y la educación superior.

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5.1.1. Logros y Avances por Divisiones del Distrito de Educación 01D03-Girón a Santa Isabel - Educación

Apoyo, Seguimiento y Regulación de la Educación (ASRE)El Departamento de Apoyo, Seguimiento y Regulación de la Educación lleva durante el

año 2017 ha llevado a cabo los siguientes procesos que se detallan a continuación:

Proceso: Inscripciones y traslados de

Educación Inicial, Básica y Bachillerato

Detalle: Durante el periodo 2017

el Departamento de ASRE ha

receptado 500 inscripciones y 40

traslados

Inscripciones 500

Objetivo: Garantizar el acceso de los y las

estudiantes al sistema educativo fiscalTraslados 24

Proceso: Titulación Detalle: Durante el periodo 2017 el

Departamento de ASRE tituló a 394

estudiantes de 13 instituciones

educativas que ofertan bachillerato,

incluido estudiantes rezagados.

Nº Instituciones 13

Objetivo: Fortalecer el bachillerato con

una visión de educación técnica para la

vinculación en el mundo laboral y la

educación superior

Nº Estudiantes 371

Estudiantes

rezagados23

Proceso: Duplicados de Títulos y

Reconocimientos de estudiantes realizados en el

exterior

Detalle: Durante el periodo

2017 el Departamento de

ASRE ha realizado el

duplicado de 25 títulos y 10

reconocimientos de estudios

en el exterior

Nº Títulosduplicados 25

Objetivo: Reconocer los estudios realizados en el

exterior, la equivalencia y el grado o curso en el

que se insertará el estudiante en el sistema

educativo ecuatoriano

NºReconocimiento

de estudiosrealizados en el

exterior

10

Programa Sede N°Estudiantes

Proceso: Programatodos ABC

Detalle: Durante elperiodo 2017 dentro delDepartamento de ASREse ha implementado elprograma todos ABC paralas personas conescolaridad inconclusa

Alfabetización San Fernando -Pucará 43

Objetivo: Garantizar elacceso a la educación detodas las personasquienes no han podidoconcluir con sus estudios

Post alfabetización Girón 30

Básica Flexible Santa Isabel 38

BachilleratoIntensivo Santa Isabel 32

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7Proceso: Ratificación de Consejo Ejecutivo y Gobierno Escolar. Detalle

Objetivo: Consolidar la información respectiva de procesos

educativos/ documentos pedagógicos de cada Institución a

llevarse a cabo con la finalidad de dar el respectivo seguimiento

Nº de ratificaciones de Consejo

Ejecutivo

124

Nº de ratificación de Gobierno

Escolar

75

Proceso: Registro del Programa de Participación Estudiantil Detalle

Objetivo: Consolidar la información respectiva de procesos educativos/

documentos pedagógicos de cada Institución a llevarse a cabo con la

finalidad de dar el respectivo seguimiento.

Nº de Instituciones 14

Nº de Estudiantes aprobados 808

Proceso: Aprobación de eventos estudiantes y respuestas a usuarios Detalle

Objetivo: Incrementar la satisfacción del usuario en los procesos de

atención ciudadanaNº de trámites ingresados 410

Unidad Distrital de Apoyo a la Inclusión (UDAI)

La UDAI con el propósito de garantizar el acceso permanencia y culminación en el

sistema educativos de niños, niñas y adolescentes con Necesidades educativas asociadas o no

a la discapacidad ha realizado actividades acorde a los tres ejes de acción: Identificación

evaluación y seguimiento, Intervención y Acompañamiento y seguimiento.

De esta manera ha se ha desarrollado las siguientes actividades:

Objetivo Detalle Proceso Institución

Consolidar la

información respectiva

de procesos

educativos/

documentos

pedagógicos de cada

Institución a llevarse a

cabo con la finalidad de

dar el respectivo

seguimiento

Durante el

periodo 2017

dentro del

Departamento

de ASRE ha

registrado 3

Códigos de

Convivencias y

2 PEI

Registro deCódigo deConvivencia

Escuela de Educación Básica 15 de Octubre.

Escuela de Educación Básica Fernando de Aragón.

Escuela de Educación Básica 12 de Octubre.

Registro dePEI

Escuela de Educación Básica Víctor Álvarez.

Escuela de Educación Básica Fernando de Aragón.

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Sensibilizaciones – CapacitacionesN°

participantesBeneficiarios - Resultados

Evaluaciones psicopedagógicas a estudiantes con

Necesidades Educativas asociadas y no a la

discapacidad.

75 Informes Psicopedagógicos.

Inclusión a estudiantes con discapacidad dentro del

sistema educativo, garantizando su acceso al sistema

educativo.

10 Estudiantes con discapacidad.

Rastreo territorial a niños, niñas y jóvenes que pueden

ser posibles sujetos de inclusión.12

Niños, niñas, adolescentes y

jóvenes, de los cuales dos o tres

son sujetos de inclusión y serán

incluidos en el periodo lectivo

2018-2019.

Se realizaron pruebas alternativas, para garantizar la

culminación del sistema educativo de estudiantes con

discapacidad intelectual.

2 Estudiantes en el régimen costa.

Talleres sobre necesidades educativas y adaptaciones

curriculares, para realizar un proceso de asesoramiento

a docentes, además de sensibilización frente a las

diversas Necesidades Educativas asociadas o no a la

discapacidad

54Instituciones en el régimen sierra

y costa.

Departamento de Tecnología de Información y Comunicación (TIC)El Departamento de Tecnología de Información y Comunicación, durante el año 2017 ha

llevado a cabo los siguientes procesos:

- Distribución de Suministros de Impresión a las Instituciones Educativas Fiscales

Descripción Meta Objetivo Meta Alcanzada Porcentaje

Instituciones Educativas Fiscales 121 92 76.03%

No se pudo entregar los suministros de impresión originales en un 100% a las Instituciones

Educativas, ya que se contaba con presupuesto limitado.

- Instalación de las Sedes para el proceso de Inscripciones y Consultas, Régimen Costa y

Sierra.

Fecha: Enero y marzo de 2017 (Régimen Costa)

Sede E.E.B. Fernando de Aragón (2 PCs) y U. E. Pucará (1 PC)

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Fecha: Mayo y julio de 2017 (Régimen Sierra)

Sede E.E.B. 27 de Febrero (2 PCs)

- Capacitación e instalación del Aplicativo para las pruebas “Ser Bachiller”, tanto Régimen

Sierra y Costa

Fecha: febrero de 2017 (Régimen Costa – nueve Unidades Educativas)

Fecha: Julio de 2017 (Régimen Sierra – cuatro Unidades Educativas)Descripción Meta Objetivo Meta Alcanzada Porcentaje

Febrero de 2017 (Régimen Costa –

nueve Unidades Educativas)9 9 100%

Julio de 2017 (Régimen Sierra –

cuatro Unidades Educativas)4 4 100%

- Soporte técnico brindado a equipos tecnológicos de las Instituciones Educativas:

Tipo de soporte: Software y hardware

Equipos: PCs de Escritorio y Portátiles – Enlaces de Internet, etc.

Período: Año 2017Descripción Meta Objetivo Meta Alcanzada Porcentaje

Soporte Técnico en Hardware y

Software120 120 100%

- Coordinar en el control y revisión técnica de los Laboratorios de Informática de las

Unidades Educativas para las Pruebas Ser Bachiller 2017, Régimen Costa.Descripción Meta Objetivo Meta Alcanzada Porcentaje

Febrero de 2017 (Régimen Costa –

nueve Unidades Educativas)5 5 100%

Los laboratorios faltantes no se realizó la revisión técnica respectiva, ya que se cuenta con

Personal Técnico en la Institución, quién apoyan con este trabajo.

- Levantamiento de Información de Activos Tecnológicos de las 124 Instituciones Educativa

pertenecientes a los cuatro Cantones que forman parte de nuestro Distrito 01D03 Girón a

Santa Isabel – Educación.

Descripción Meta Objetivo Meta Alcanzada Porcentaje

Enero y marzo de 2017 (Régimen Costa) 2 2 100%

Mayo y julio de 2017 (Régimen Sierra) 1 1 100%

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Instituciones régimen costa capacitadas en un 100%

Instituciones régimen sierra capacitadas en un 100%

Fecha: desde mayo – junio de 2017

Fecha: desde el 15 de octubre hasta 22 de noviembre de 2017Descripción Meta Objetivo Meta Alcanzada Porcentaje

Mayo – junio de 2017 1273 127 100%

Octubre - noviembre de 2017 124 124 100%

- Realizar el Soporte Técnico respectivo a los equipos CEL entregados a los Docentes y

Maestrantes durante la Fase Semillero y Expansión.Descripción Meta Alcanzada Porcentaje

Fase Semillero 10 25%

Fase Expansión 9 23.68%

La meta objetivo corresponde al número posible de equipos que ingresen al

departamento de TICS para su soporte técnico, pero solamente han ingresado

computadoras que se encuentran registradas en Meta Alcanzada.

- Realizar visitas técnicas a las Instituciones Educativas que lo requieran, para brindar el

Soporte Técnico respectivo a los equipos informáticos que dispongan en cada una de

ellas.

DescripciónMeta Objetivo

Total de IE del DistritoMeta Alcanzada Porcentaje

Visita Técnica 124 40 32.26%

- Brindar el Soporte Técnico inmediato a todos los compañeros de trabajo del Distrito de

Educación 01D03- Girón a Santa Isabel - Educación, cuando tengan inconvenientes en

el desarrollo de sus actividades laborales según lo requieran.Descripción Meta Objetivo Meta Alcanzada Porcentaje

Soporte Técnico - Funcionarios del

Distrito150 141 94%

- Gestionar la creación del Correo Electrónico Institucional de los Docentes que forman

parte de nuestro Distrito.

3 No se consideró la EEB. Voluntad de Dios (dentro de otro distrito), además están consideradas las InstitucionesEducativas antes de la Fusión Administrativa.

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Descripción Meta Objetivo Meta Alcanzada Porcentaje

Gestión de Creación de Correo

Institucional

145 137 94.48%

- Brindar el soporte técnico respectivo a los Docentes que lo requieran, en administración

del correo electrónico institucional y plataforma Educar Ecuador.Descripción Meta Objetivo Meta Alcanzada Porcentaje

Soporte Técnico a Docentes

Administración de Correo y

Plataforma Educar Ecuador

50 50 100%

- Cierre de cuentas QuipuxDescripción Meta Objetivo Meta Alcanzada Porcentaje

Cierre de Cuentas Quipux 10 10 100%

5.2. CoberturaPara el desarrollo de este punto, se deben considerar los logros y avances que estén

relacionados al siguiente objetivo estratégico institucional:

Incrementar la cobertura del servicio educativo en todos los niveles y modalidades, con

enfoque intercultural, intercultural bilingüe y de inclusión.

El Distrito de Educación 01D03- Girón a Santa Isabel - Educación atendió en el año 2017 a una

población estudiantil de 12.512, estudiantes asignados a Instituciones Educativas Fiscales,

Fiscomisionales y Municipales.Sostenimiento Nº De Instituciones Nº Estudiantes

Fiscal 121 11.293

Fiscomisional 4 1.184

Municipal 1 35

TOTAL: 126 12.512

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5.3. DerechosPara el desarrollo de este punto, se considera los logros y avances que estén relacionados al

siguiente objetivo estratégico institucional:

Institucionalizar la corresponsabilidad y el compromiso de la sociedad en el proceso

educativo.

Atención CiudadanaSe da Informe los procesos correspondientes del departamento de Atención Ciudadana

del Distrito de Educación 01D03- Girón a Santa Isabel - Educación, correspondiente al año

2017.

Procesos de Atención Ciudadana.Certificación De Promociones De Instituciones Educativas Desaparecidas 6

Certificado De Remuneraciones 9

Certificado De Tiempo De Servicio 20

Legalización De Documentación Para El Exterior 10

Rectificación De Nombres Y/O Apellidos De Documentos Oficiales 6

Certificados De Terminación De Primaria O Educación General Básica 152

Legalización Cuadros De Calificaciones Quimestrales, Finales Promociones y de

Instituciones Educativas1

Tramites Varios Atendidos en Atención CiudadanaEstos trámites son los que se realizan día a día en el Departamento de Atención

Ciudadana, en coordinación con los departamentos del Distrito de Educación 01D03- Girón a

Santa Isabel - Educación.

Atención De

Llamadas Telefónicas.5000

Actualización De

Información800

Consolidación De

Información500

Ingresos De Tramites

Por Quipux Y Mogac1050

Duplicados De Títulos 9

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Asesoría JurídicaLos procesos y actividades realizadas por Asesoría Jurídica del Distrito de Educación 01D03-

Girón a Santa Isabel - Educación son los siguientes:

1 Plan Operativo Anual (Poa) de la Unidad Distrital de Asesoría Jurídica

2Informes de Expedición de Consultas Absueltas y Asesorías Prestadas, al Distrito e

Instituciones Educativas de su Jurisdicción

3 Informes Jurídicos Elaborados

4 Informes de Diligencias Judiciales y Administrativas Celebradas

5Informes de Reclamos y Recursos Administrativos en Tramite y Proyectos de

Resoluciones Expedidas

6 Proyectos de Actos Administrativos Revisados

7Informes de Demandas o Contestación, Denuncia o Acusación Particular, Prueba,

Alegato y Escrito De Impugnación Presentados

8 Informes de Registro de Juicios y Acciones Constitucionales

9Proyectos de Respuestas de Requerimiento de Información de Asamblea Nacional y

Entidades de Control

10 Contratos Elaborados

11 Pliegos Elaborados

12 Informe de Registro de Contratos

13Informes a la Dirección Zonal de Asesoría Jurídica, sobre las Sentencias y Autos

Expedidos por los Órganos Jurisdiccionales y Constitucionales

14Informes de Dirección Zonal de Asesoría Jurídica, sobre el Resultado del Ejercicio

de sus Atribuciones de Control, Seguimiento y Auditoria

Impugnación de GlosasTramite Cantidad Solicitada Cantidad EntregadaImpugnación De Glosas 22 22

Resoluciones de Glosas ImpugnadasTramite Cantidad Solicitada Cantidad Entregada

Resoluciones De Impugnación De Glosas 22 12

Personas sin Fines de Lucro, Organizaciones y FundacionesTramite Cantidad Solicitada Cantidad Entregada

Personas Sin Fines De Lucro

Organizaciones

35 35

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14Tramite Cantidad Solicitada Cantidad Entregada

Contratos (Otros) 10 10

DenunciasTramite Cantidad Solicitada Cantidad Entregada En Trámite

Denuncias 65 65 7

Informes de Factibilidad de Uso de Bien InmuebleTramite Cantidad Solicitada Cantidad Entregada

Informe Técnico de Factibilidad d e uso de

Bien Inmueble

2 2

Realización de Contratos (Compras Públicas)Tramite Cantidad Solicitada Cantidad Entregada

Contratos Compras Públicas 26 26

Realización de Contratos (Otros)

Año Resueltos En Trámite Total

2017 120 2 120

Tramites de levantamiento planimétricos de Instituciones educativas:Año Cantidad Total

2017 126 126

Sumarios Administrativos:Juicios:

Año LOEI LOSEP Código De Trabajo Total

2017 7 0 0 7

Sumarios Administrativos:Año Resueltos En Trámite Total

2017 4 3 7

Absolución de Consultas (Trámites ingresados por Atención CiudadanaTramite Cantidad Solicitada Cantidad Entregada En Trámite

Absolución De Consultas

Trámites Ingresados Por A.C.372 365 7

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Talento HumanoLos procesos y actividades realizadas por el Departamento de Talento Humano del Distrito de

Educación 01D03- Girón a Santa Isabel - Educación son los siguientes:

Actividades NºJubilaciones Voluntarias, Invalidez y Obligatoria de los Régimen LOEI y Código de Trabajo. 20Actas de Finiquito 2Certificado de no estar Inmerso en Sumario Administrativo y no haber sido sancionado 56Renuncias 40Solicitud de Permisos y Licencias 427Traslado de Docentes por Bienestar Social 36Solicitud de Vacaciones 90Matrices Mensuales para el Ministerio de Trabajo 12Permiso para Cuidado del Recién Nacido 25Encargo de Funciones para las Autoridades de las Instituciones Educativas 5Envío de Ternas a la Coordinación Zonal 6Informes de Procedencia o no a Sumario Administrativo 21Sumarios Administrativos 6Permisos por Estudios Regulares 2Licencias por Maternidad 50Censo Docente en el Sistema Kruger 1500Contratos de Operadores Sedes de Inscripción, Régimen Sierra Y Costa 6Elaboración de Contratos Ocasionales Docentes, Administrativos 160Emisión de Nombramientos Provisionales 55Ingreso de Ganadores del Qsm5 18Ingreso del Sistema SIITH 50Ejecución de Concurso de Méritos Y Oposición para Coordinadores del Departamento de

Consejería Estudiantil.

9

Acciones de Personal por Recategorización 17Reubicaciones y Cambios de Institución Educativa 14Informes Técnicos por Diferentes Motivos 108

5.4. GestiónPara el desarrollo de este punto, se considerará los logros y avances que estén relacionados al

siguiente objetivo estratégico institucional:

Incrementar la eficiencia del modelo de gestión del Ministerio de Educación.

PlanificaciónEl Departamento de Planificación del Distrito 01D03- Girón a Santa Isabel - Educación

durante el periodo lectivo 2017 -2018 ha llevado a cabo los siguientes procesos en las 105

Instituciones Educativas de régimen Costa y las 21 Instituciones Educativas régimen Sierra ,

procesos que se detallan a continuación:

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16

N° Procesos Meta Alcanzada

1

Elaboración de informes

técnicos referentes a la

reubicación de docentes

en calidad de excesos en

costa y sierra.

Realizado el proceso elaboración de distributivos de trabajo para los

periodos lectivos 2017-2018 régimen sierra y costa, se evidencia la

presencia de excesos, logrando que los estudiantes cuenten con una

plantilla optima de docentes.

2Gestión Archivo Maestro

Régimen Costa y Sierra

Por otra parte se dio la Actualización de Archivo Maestro (AMIE), inicio y

cierre de régimen sierra y costa logrando así tener actualizada la

información de número de estudiantes y docentes.

3

Renovación de permisos

de funcionamiento de

instituciones educativas

particulares y

Fiscomisionales

Legalización De la oferta educativa de inicial 1 y 2 de la Unidad Educativa

Fiscomisional “La Inmaculada” AMIE 01H01286,

4Elaboración del POA y

PAI del Distrito 01D03

Se elabora el POA y PAI por actividades y rubros anual y mensual del

Distrito 01D03 Girón A santa Isabel – Educación.

5

Elaboración de informes

técnicos referentes a la

fusión física y

administrativa de las

diferentes instituciones

en costa y sierra.

Se realizan dos fusiones administrativas en el Distrito 01D03 Girón A santa

Isabel – Educación:

- Fusión Administrativa de las Unidad Educativa “GALO PLAZA LASSO”

código AMIE 01H01279, “REMIGIO TAMARIZ CRESPO” código AMIE

01H0127.

- Fusión administrativa del “COLEGIO DE BACHILLERATO RAFAEL

CHICO PEÑAHERRERA” código AMIE 01H00939 y “UNIDAD

EDUCATIVA CIUDAD DE GIRON” código AMIE 01H00942

Se dio cumplimiento al reordenamiento de la oferta educativa tomando en

cuenta el número de estudiantes, distancia y oferta educativa así también

las Instituciones Educativas que no han sido consideradas como

ejes, logrando de esta manera reducir el número total de Instituciones

Educativas mejorando así la calidad de educación en el distrito.

6Cambio de denominación

de instituciones

educativas.

Se realiza el cambio de denominación de la Unidad de Educación Especial

Fiscomisional Tres de Diciembre AMIE 01H01305 Circuito 01D3C06_b por

Unidad de Educación Especial Fiscomisional Luis Alberto Luna Tobar

7

Revisión y elaboración

del Distributivo de

trabajo, régimen costa y

sierra.

- Contar con datos actualizados respecto al número de alumnos

,docentes , autoridades y paralelos de acuerdo a plantilla optima,

revisión de la maya curricular a fin de cada grado, para Inicio y final de

gestión

Page 17: Informe de Rendición de Cuentas Distrito de Educación ... · 75 Informes Psicopedagógicos. Inclusión a estudiantes con discapacidad dentro del sistema educativo, garantizando

17

8

Creación de jornadas,

niveles educativos y

paralelos.

Se dio inicio con el proceso de actualización de creación de oferta

educativa de las Instituciones Educativas régimen costa y sierra del distrito

01D03, dando como resultado matriculas inmediatas o encadenamientos a

las diferentes instituciones, logrando así una mejor calidad educación en

Instituciones Educativas ejes con un aprendizaje continuo.

Se amplía la oferta educativa en 28 instituciones educativas régimen Costa

Se amplía la oferta educativa en 6 Instituciones educativas régimen Sierra.

Administrativo Financiero

Remuneraciones de personal administrativo y jubilaciones de docentes, administrativosy código de trabajo

510105.- Remuneraciones Unificadas 128.472,00510203.- Decimotercer Sueldo 31.572,60510204.- Decimocuarto Sueldo 11.112,50510510.- Servicios Personales por Contrato 249.367,54510601.- Aporte Patronal 36.461,91510602.- Fondo de Reserva 22.989,58510704.- Compensación por Desahucio 4.768,50510707.- Compensación por Vacaciones no Gozadas por Cesación de Funciones 4.920,94990101.- Obligaciones de Ejercicios Anteriores por Gastos de Personal 42.074,14710706.- Jubilación de docentes 154.137,50710706.- Jubilación de administrativos 53.100,00710706.- Jubilación de código de trabajo 97.364,25

Incorporación de Talento Humano para Educación General Básica

510108.- Remuneración Mensual Unificada de Docentes del Magisterio yDocentes e Investigadores Universitarios 4.121.773,96

510203.- Decimotercer Sueldo 399.062,87510204.- Decimocuarto Sueldo 170.124,85510510.- Servicios Personales por Contrato 651.803,54510601.- Aporte Patronal 436.321,09510602.- Fondo de Reserva 342.176,71510707.- Compensación por Vacaciones no Gozadas por Cesación de Funciones 4.256,37

Incorporación De Talento Humano Para Bachillerato

510105.- Remuneraciones Unificadas 218.880,00510106.- Salarios Unificados 76.626,40510108.- Remuneración Mensual Unificada de Docentes del Magisterio yDocentes e Investigadores Universitarios 1.106.780,74

510203.- Decimotercer Sueldo 120.571,70510204.- Decimocuarto Sueldo 54.925,88

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510409.- Beneficios sociales 19.070,67510510.- Servicios Personales por Contrato 50.699,00510601.- Aporte Patronal 136.388,41510602.- Fondo de Reserva 120.100,37510704.- Compensación por Desahucio 3.786,75510707.- Compensación por Vacaciones no Gozadas por Cesación de Funciones 1.037,77

Educación Para Personas Con Escolaridad Inconclusa

510203.- Decimotercer Sueldo 2.006,75510204.- Decimocuarto Sueldo 968,75510509.- Horas Extraordinarias y Suplementarias 688,00510510.- Servicios Personales por Contrato 24.082,00510601.- Aporte Patronal 2.203,63510602.- Fondo de Reserva 1.417,51510707.- Compensación por Vacaciones no Gozadas por Cesación de Funciones 708,06

Proceso De Alfabetización

710203.- Decimotercer Sueldo 2.160,21710204.- Decimocuarto Sueldo 1.062,50710510.- Servicios Personales por Contrato 25.923,00710601.- Aporte Patronal 2.372,07710602.- Fondo de Reserva 2.159,50710707.- Compensación por Vacaciones no Gozadas por Cesación de Funciones 1.101,81

Total Pago De Servicios Básicos 2017 80.920,41

TOTALES PORPARTIDA

530101 Agua Potable 15.069,69530104 Energía Eléctrica 15.994,53530105 Telecomunicaciones 49.856,19

Procesos de Contratación y Compras Públicas de Bienes y ServiciosRecursos Para La Legalización De Predios A Nombre De Esta DirecciónDistrital $ 26.296,83

Compra De Medicamentos Para Los Departamentos Médicos De Las UEAlejandro Andrade Y Santa Isabel $ 922,00

Dotación De Suministros De Oficina E Impresión A I.E. $ 9.367,62Dotación De Suministros De Aseo A Las Instituciones Educativas $ 2.600,00Contratación De Servicio De Limpieza Para La UE Santa Isabel Y EEB VeinteDe Enero $ 860,92

Contratación Del Servicio De Seguridad Para La UE Santa Isabel $ 7.559,83Provisión De Recursos Para Bachillerato Internacional (Servicio De Correo,Viáticos, Mantenimiento Y Libros ) $ 2.730,00

Provisión De Caja Chica Para Compra De Materiales De Construcción YCompra De Materiales De Aseo Para Las IE $ 48.400,00

Proceso Inscripciones Y Matricula Automática Reg. Sierra Y Costa/ASRE $ 7.397,81Operaciones Y Logística Entrega De Alimentos Y Uniformes Escolares $ 6.450,81

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Contratación De Pólizas De Seguro De Laptops Docentes Y Caución $ 12.567,76Contribución Especial De Mejoras GAD Girón, San Fernando Y Sta. Isabel $ 35.693,88Adecuaciones Y Mantenimiento De Los Establecimientos Educativos: UESanta Isabel, UE Jaime Roldos, E.E.B 27 De Febrero, UE Ciudad De Girón,UE Alejandro Andrade, UE San Rafael De Zharug Y E.E.B 16 De Abril

$ 38.492,54

Servicio De Mantenimiento De Las IE Santa Isabel, La Macarena, AlejandroAndrade, San Miguel De Las Palmeras, Juan José Flores, Sergio RaúlValverde, San Pedro De Shaglli, Federico Valencia, Alfredo Pérez Guerrero,Presidente José Luis Tamayo, Jaime Roldos Aguilera, Isabel De Castilla, OnceDe Septiembre

$ 36.369,97

Adecuaciones Y Mantenimiento De Los Establecimientos Educativos: UESanta Isabel, E.E.B Veinte De Enero Y E.E.B 16 De Abril $ 26.500,00

TOTAL $ 262.209,97

Administración EscolarColación Escolar

El Programa de Alimentación Escolar atiende todo período escolar con alimentación

para niñas y niños de 3 a 4 años de edad de Educación Inicial; y niñas, niños y adolescentes

entre 5 y 14 años de edad de Educación General Básica (EGB) de Instituciones Educativas

Públicas, Fiscomisionales y Municipales de la zona urbana y zona rural.

El propósito del programa es brindar de manera gratuita el servicio de alimentación

escolar de los siguientes productos:

DESAYUNO E.G.B DESAYUNO Y REFRIGERIO INICIAL REFRIGERIOS E.G.BREFRIGERIO MATUTINO Y

VESPERTINO INICIAL

GalletaMulticerealesFunda De 30 Gr

Galleta De Arroz Galleta De Arroz Galleta De Arroz

Barra De Cereales Galleta Multicereales Funda De 30 GrLeche Chocolatada Fortificada

Tetrapak 200 Ml

Quinu Mix Funda De 480

Gramos

Kolari SaborVainilla Funda 1 Kg

Quinu Mix Funda De 480 GramosLeche Fortificada Sabor A

Vainilla Tetrapak 200 Ml

Leche Chocolatada

Fortificada Tetrapak 200 Ml

Quinu Mix FundaDe 480 Gramos

Leche Chocolatada Fortificada

Tetrapak 200 Ml

Leche Fortificada Sabor A

Fresa Tetrapak 200 Ml

Leche Fortificada Sabor A

Vainilla Tetrapak 200 Ml

Leche Fortificada Sabor A Vainilla

Tetrapak 200 Ml

Leche Fortificada Sabor A

Fresa Tetrapak 200 Ml

Leche Fortificada Sabor A Fresa

Tetrapak 200 Ml

Leche Sabor A Vainilla Funda 200 Ml

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Los productos son entregados directamente en cada institución, para los regímenes Costa y

Sierra, en el año 2017, se ha realizado la entrega de los productos mes a mes, siendo estos

entregados directamente por el proveedor en cada una de las instituciones educativas.

Textos Escolares

El Ministerio de Educación (MINEDUC), a través de la Subsecretaría de Administración

Escolar, dota de textos escolares a niñas, niños y jóvenes de instituciones educativas públicas

y Fiscomisionales a nivel nacional, para lo cual se entrega textos para estudiantes, textos de

estudiantes para docentes y guías de trabajo para los docentes en las diferentes materias,

niveles y grados de educación: Educación General Básica y Bachillerato General Unificado.

La distribución de los libros la realiza un Operador Logístico bajo la supervisión de las

Subsecretarías y Coordinaciones Zonales de Educación, que son las responsables de entregar

de manera oportuna los recursos educativos a los establecimientos a nivel nacional,

garantizando que los estudiantes cuenten con los paquetes (kits) de textos, una semana antes

del inicio de clases del nuevo lectivo.

Los textos se distribuyen a estudiantes desde 1º grado de Educación General Básica

hasta 3er curso de Bachillerato General Unificado de instituciones públicas y Fiscomisionales a

nivel nacional. A partir del mes de mayo se procedió a entregar textos a las instituciones en

Régimen Costa, y en Régimen Sierra desde el mes de Septiembre.

Instituciones DelDistrito 01d03Girón A Santa

Isabel - Colación

BEN

EFIC

IAR

IOS

DESAYUNO EGB DESAYUNO Y REFRIGERIO INICIAL MATUTINO REFRIGERIO EGB

Nº DeInstituciones

Gal

leta

Mul

tiC

erea

l

Bar

ra D

eC

erea

les

Kol

ari F

unda

Qui

nu M

ix

Gal

leta

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Gal

leta

Mul

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Cer

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Qui

nu M

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Lech

e

Cho

cola

tada

Fort

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daLe

che

Fort

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daVa

inill

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Fort

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resa

Lech

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leta

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Lech

e

Cho

cola

tada

Fort

ifica

daLe

che

Fort

ifica

daVa

inill

aLe

che

Fort

ifica

da F

resa

20 InstitucionesRégimen Sierra

2972 28836 22051 1306 573 4286 3311 67 1363 1558 974 161 14541 4626 5287 3304

103 InstitucionesRégimen Costa

7455 3438 11628 122 2350 3928 3887 267 1539 1026 18363 7194 4796

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TABLA2.INSITUCIONESDEL DISTRITO 01D03

GIRÓN A SANTAISABEL –TEXTOS

ESCOLARES

Prim

er A

ño

Segu

ndo

Año

Terc

er A

ño

Cua

rto

Año

Qui

nto

Año

Sext

o A

ño

Sépt

imo

Año

Oct

avo

Año

Nov

eno

Año

Déc

imo

Año

BG

U 1

ro B

GU

BG

U 2

do B

GU

BG

U 3

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Text

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Text

o D

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gles

(Pr

imer

o,Se

gund

o, T

erce

ro B

GU

)

105 InstitucionesBeneficiarias RégimenCosta

754 708 926 666 780 852 857 828 834 818 794 705 571 828 834 818 2082

23 InstitucionesBeneficiarias RégimenSierra

301 274 257 236 288 315 287 264 290 298 271 294 228 264 290 298 3943

Uniformes Escolares

El Programa “Hilando el Desarrollo”, realiza desde el año 2007, la entrega gratuita de

uniformes escolares y atiende a todos los niños y niñas de instituciones educativas fiscales y

Fiscomisionales de educación inicial de las zonas urbanas y rurales. Todos los niños y niñas de

instituciones educativas fiscales y Fiscomisionales de Educación General Básica, que se

encuentran ubicados en zonas rurales. Para el régimen costa se recibe en el mes de Abril por

parte de las artesanas (proveedoras) los uniformes en el Distrito y luego se procede a la

entrega a cada institución. En régimen sierra se recepta los uniformes en el mes de Septiembre

en la Sede Distrital Girón y se procede a entregar.

TABLA3. INSTITUCIONESDEL DISTRITO 01D03 GIRÓN

A SANTA ISABEL –UNIFORMES ESCOLARES

UNIFORMES ESCOLARES INICIAL Y EGB. ENTREGADOS

Talla

4

Talla

6

Talla

8

Talla

10

Talla

12

Talla

14

Talla

16

Talla

18

101 InstitucionesBeneficiarias Régimen Costa

778 926 982 924 773 526 222 42 5172

17 Instituciones BeneficiariasRégimen Sierra

284 83 70 66 113 55 24 0 695

Mobiliario Escolar

En el año 2017, régimen costa y sierra se ha atendido las necesidades de las

instituciones requirentes y dotadas de mobiliario:

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CANTIDAD TIPO DE MOBILIARIO

UNIDADES EDUCATIVAS DELA DIRECCIÓN DISTRITAL01D03 – GIRÓN A SANTA

ISABEL.

286 pupitresMobiliario nuevo t1,t2,t3,t4

metal – madera, mesas, sillas

2 pizarrones pizarrones acrílicos

Mantenimiento De Infraestructura (Preventivo Y/O Correctivo)

DESCRIPCIÓN MONTO UBICACIÓN

Mantenimiento De Infraestructura (Ínfimas) $ 21.676,64Santa Isabel, Girón, San Fernando,

Pucara

Servicios De Limpieza $ 286,97 Santa Isabel

Adecuación Y Mantenimiento Santa Isabel YPucara

$ 23.660,71 Santa Isabel, Pucara

Adecuación Y Mantenimiento $ 36.725,18 Girón, San Fernando

Mantenimiento Preventivo $ 31.498,99Santa Isabel, Girón, San Fernando,

Pucara

Gestión de Riesgos

En septiembre de 2010, el Ministerio de Educación (MINEDUC) asumió el reto

constitucional de diseñar e implementar una política pública orientada a reducir los riesgos de

la comunidad educativa frente a amenazas de origen natural.

La iniciativa tiene como antecedentes la experiencia previa del MINEDUC en materia de

riesgos y los esfuerzos realizados desde el año 2009, en coordinación con la Secretaría

Nacional de Gestión de Riesgos (SNGR) para incorporar, en el sector educativo, la gestión de

riesgos. Para lo cual se detallan los procesos y logros alcanzados por parte de los

responsables de esta división distrital.

CAPACITACIONES

MES TEMAAUTORIDADES

IECAPACITADAS

DOCENTES PERSONALADMINISTRATIVO ESTUDIANTES

PADRESDE

FAMILIA

Febrero Prevención De EventosNaturales Y Antrópicos 18 8 0 0 0

MarzoImplementación YFuncionamiento DeBotones De Seguridad

20 18 2 0 0

Abril Amenazas Naturales 13 25 1 0 0

Mayo Brigada De PrevenciónDe Incendios 38 28 1 0 0

Junio Planes De Reducción 23 10 1 0 0

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De Riesgos

Julio Amenazas De OrigenAntrópico 2 17 2 529 0

Agosto Nociones Básicas EnGestión De Riesgos 80 38 21 0 0

Septiembre

Planes De Gestión DeRiesgos 5 12 1 0 0

Octubre Brigada De PrimerosAuxilios; 1 17 6 457 10

Octubre Planes De ReducciónDe Riesgos 8 7 1 0

Octubre Brigada De PrevenciónDe Incendios 2 17 9 672 10

Octubre Brigada De Orden YSeguridad 1 7 2 200 10

DETALLE DE COMUNIDAD EDUCATIVA CAPACITADA POR TEMAS EN EL 2017

Zona

BotonesDe

Seguridad

Brigadas (PrimerosAuxilios, Manejo

De Extintores, Etc.)

NocionesDe

GestiónDe

Riesgos

Legislación (PolíticaPública)

Planes DeGestión De

Riesgos

Prevención(Eventos

Naturales YAntrópicos)

Simulaciones Y

Simulacros

Total DeCapacitaci

ones

TotalPersonas

Capacitadas

Z6 21 50 90 - 45 46 - 252 2.416

La misión de la Dirección Nacional de Gestión de Riesgos es planificar y asegurar laimplementación de las estrategias para la reducción de riesgos de la comunidad educativafrente a eventos adversos de origen natural, antrópico y socio tecnológico; construircapacidades para conocer las amenazas, identificar las vulnerabilidades, determinar el riesgo;prepararse para enfrentar emergencias y desastres y para la recuperación pos desastre,asegurando la continuidad de los procesos educativos, contribuyendo a la creación yfortalecimiento de una cultura de gestión para la reducción de riesgos y resiliencia, en el ámbitoy responsabilidad del MINEDUC, con la participación de los actores educativos.

Objetivos de la Política de Reducción de Riesgos de Desastres (RRD)

Contribuir a la reducción de riesgos de desastres naturales en los establecimientos educativosdel país y fortalecer el derecho a la educación de las y los estudiantes, en forma permanente ysegura.

DETALLE DE COMUNIDAD EDUCATIVA CAPACITADA EN EL 2017Zona Autoridades

De IECapacitadas

DocentesCapacitados

Personal Administrativo YApoyo Capacitado

EstudiantesSensibilizados

Padres De Familia YRepresentantes

Capacitados

Total

Z6 210 207 48 1.921 30 2.416

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SIMULACRO SISMO

Mes InstitucionesEducativas Estudiantes Docentes Administrativos De Las

IE y Distrito 01d03Enero 105 9540 478 53Febrero 46 6752 313 51Marzo 20 3525 172 37Abril 108 12591 633 65Mayo 99 11685 585 61Junio 22 1962 111 29Julio 85 9681 507 49Agosto 4 836 45 28Septiembre 123 12193 613 59Octubre 4 836 45 28Noviembre 116 10318 539 36Diciembre 24 3945 182 31

Acciones emprendidas para contribuir a la generación de la justicia y equidad social: diálogos,espacios de debate y reflexión, conversatorios, mecanismos para la inclusión de los grupos deatención prioritaria y enfoques de igualdad implementados, entre otros.

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En base a lo antes expuesto y con información proporcionada por todos los Departamentos delDistrito 01D03- Girón a Santa Isabel - Educación, se remite el informe narrativo para rendiciónde cuentas del periodo 2017, con el objetivo de socializar con la comunidad educativa, elMinisterio de Educación creo un espacio donde puedan revisar el informe de rendición decuentas a nivel de Zona y de Distritos.

Elaborado por:

Ing. Karina MatuteANALISTA DE PLANIFICACIÓN 2

Revisado / Aprobado por:

Ing. Eulalia OrtizDIRECTORA DISTRITAL 01D03 – GIRON

A SANTA ISABEL- EDUCACION