informe de gestión decanatura de educación
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Lucy Mar Bolaños Muños, Decana 2007 - 2009TRANSCRIPT
Lucy Mar Bolaños Lucy Mar Bolaños Muñoz Muñoz Decana 2007Decana 2007--20092009
PROPÓSITO GENERALPROPÓSITO GENERAL
Informar el estado deInformar el estado departicipación y gestión de laFacultad de Educación en laconsecución de nuestras metas,en el periodo 2006 B-2009.
Gestión AcadémicaGestión AcadémicaGestión AcadémicaGestión Académica
Diagnóstico
Diagnóstico Académico
Académico
• Curricular de Pregrado, de posgrado
• Curricular de Facultad
• Consejos: Facultad y Asesor de Plan
• Todos los Programas con Registro Calificado
• Entrega de Informes 4 Programas
• Apoyo MEN Tecnología e Informática
• $48 Millones
Registros Calificados
Comités en Funciona-
miento
Diagnóstico
Diagnóstico
• Ampliación de Cobertura
• EMAVI • Programas para
Créditos Escalafón
• Programas de formación
• Jardín Infantil• Proyectos• Gotitas de amor
• Fundamentos epistemológicos
• Sistemas de Evaluación
• Proyectos de Investigación
• Transversalidades
Unidad de Proyectos
Diversificación de la Facultad
Registros Calificados
La Facultad de Educación con motivo de la presentación de sus registros calificados ha adelantado una reflexión en torno lo que será la Reforma Curricular y ha propuesto la
Comités en funcionamiento
Todos los comités de la Facultad se encuentran en funcionamiento y se ha logrado una articulación Reforma Curricular y ha propuesto la
Investigación como eje transversal de los currículos.
De la misma manera ha adelantado la propuesta para los Registros Calificados de los Programas de: Sociales, matemática, tecnología y Preescolar.
logrado una articulación entre el pregrado y el posgrado dada la asistencia de las direcciones de los posgrados en Ambiental, sociales, pedagogía infantil y enseñanza de inglés.
Diversificación de la Facultad
Se ha definido para la Facultad de Educación una permanente reflexión desde sus Comités Curriculares de Programa para
Unidad de Proyectos
La Facultad está adelantando proyectos que articulan la investigación y la formación y que a la vez son productores de
pensar las ofertas educativas que se harán en el futuro de cara a los cambios y necesidades formativas del profesorado tanto en el desarrollo inicial como profesional.
recurso económico como el caso de la EMAVI, la Editorial S y M, a través de esta Unidad de Proyectos se inicia no sólo la articulación entre docencia, investigación y extensión, sino que se está proponiendo la descentralización de las Unidades Académicas.
Acreditación de Calidad
Preescolar Química Todos los programas
Acreditación de Calidad
Preescolar Química programas
PROCESO E INFORMES
Acreditación Preescolar
• La Facultad en conjunto con la Licenciatura en Preescolar adelantó el proceso de autoevaluación, y presentación
Acreditación Química
• La Facultad en conjunto con el Programa de Química adelantó el proceso de autoevaluación y consolidación del Informe de
del Programa de Preescolar a Acreditación de Calidad, con una excelente Evaluación por parte de los pares y actualmente estamos a la espera de la respuesta de MEN y adelantando los procesos de mejora que hemos determinado para el logro de procesos de formación d e Calidad.
Acreditación de Calidad. Cuya presentación al MEN no se ha realizado por inconvenientes internos en la organización de la Facultad de Ciencias Básicas.
Centro de Documentación
Sentidos
Educación y Calidad
Sociedad
Centro de Documentación
Sentidos
Proyectos
Universidad
La facultad de Educación ha creado el Centro de Documentación “Sentidos” como una Unidad de Información dedicada a la reflexión, estudio e investigación sobre temas de educación y pedagogía, cuyo objetivo es facilitar a los y las docentes investigadores, participantes en los Programas de Formación Pedagógica, el acceso a la información sobre los temas Pedagógica, el acceso a la información sobre los temas referidos tales como: familia, género, etnoeducación, infancia, juventud, medio ambiente, educación rural, proyectos productivos, formación en valores, formación docente, relaciones interinstitucionales y documentos de la UNESCO, UNICEF, OEI, bases de datos e informes de investigaciones realizadas en la Facultad y en otras instituciones relacionadas pertinentes.
Ejercicio de Formación
Ejercicio de Formación
Construcción de un proyecto de Ciudad desde la
FacultadMacrosistema
Formación del profesorado de la Universidad
RUTAS DE FORMACIÓN
Aprender a vivir juntos Género y Ciudadanía
Ejercicio de Formación
Ejercicio de Formación
Mesosistema
Mejora de la Facultad
MicrosistemaREFORMA
DE FORMACIÓN
• La investigación y se contemplan como posibilidad de mejora en tres niveles de formación, el primero o nivel microsistema involucra el desarrollo de competencias personales para la investigación que redundan en mejora de la Facultad, el segundo o redundan en mejora de la Facultad, el segundo o mesosistema está relacionado con la posibilidad de colocar las investigaciones en el aula, la institución, la familia o la Universidad; y el tercero o macrosistema, tiene relación con la trascendencia de los proyectos como agentes de cambio social y su incidencia en la política.
Programas de PregradoDuración del
programaModalidad
Licenciatura en Preescolar 10 Semestres Presencial
Licenciatura en Educación Básica con énfasis enCiencias Sociales
10 Semestres Presencial
Licenciatura en Educación Básica con énfasis enMatemáticas
9 Semestres Presencial
Licenciatura en Educación Básica con énfasis enTecnología e Informática
9 Semestres Presencial
Licenciatura en Lenguas Extranjeras: Inglés – Francés 10 Semestres Presencial
Licenciatura en Educación Básica con énfasis enCiencias Naturales y Educación Ambiental
9 Semestres Presencial
Química 10 Semestres Presencial
Programas de PosgradoDuración del
ProgramaModalidad
Especialización en Docencia para la Educación Superior
2 semestres Presencial
Especialización en Educación Ambiental 2 semestres Presencial
Especialización en Ciencias Sociales 2 semestres PresencialEspecialización en Ciencias Sociales 2 semestres Presencial
Especialización en Enseñanza de Inglés 2 semestre Presencial
Especialización en Pedagogía Infantil 2 semestres Presencial
Maestría en Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible
4 semestres Presencial
Maestría en Educación Superior 4 semestres Presencial
• La Facultad tiene Especializaciones y Maestrías articuladas a sus saberes específicos desde el Pregrado y pretende organizar líneas de investigación que faciliten la integración del investigación que faciliten la integración del estudiantado y el profesorado en proyectos conjuntos de investigación que favorezcan relaciones de interdisciplinariedad.
Otros Programas de Otros Programas de FormaciónFormaciónFormaciónFormación
PROGRAMA DIRIGIDO A DOCENTES AÑO
Formación PedagógicaDocentes y directivos 220 docentes 2006-2007
PROGRAMAS EJECUTADOS CON DOCENTES DE AMPLIACIÓN DE COBERTURA - VALLE
Formación Pedagógica directivos docentes
220 docentes 2006-2007
Formación en Pedagogía Social
Docentes y directivos docentes
95 docentes. 2007-2008
Formación en Pedagogía Social
Docentes 93 docentes 2008-2009
TOTAL 408
PROGRAMA DIRIGIDO A DOCENTES AÑO
Guía didáctica para la implementación de la cátedra de estudios afrocolombianas en la comuna 14 de Santiago de Cali.
Docentes 16 2006
Mejorar la formación académica del
PROGRAMAS EJECUTADOS CON DOCENTES DE CALI
Mejorar la formación académica delestudiantado de la institución educativa la paz- corregimiento la paz-mediante el fortalecimiento de las prácticas agroecológicas y ecoturísticas.
Docentes y estudiantes de la Paz
30 2006
Articulación de afrocolombianas a los PEI de las Instituciones Educativas de la comuna 16
Docentes y directivos docentes
60 docentes 2007
TOTAL 106
PROGRAMA EJECUTADO CON DOCENTES DE PALMIRA
PROGRAMA DIRIGIDO A No. CREDITOS PERIODO No. DOCENTES
Formación
Pedagógica en
Metodologías
Activas y Escuela
Nueva.
Docentes y
directivos
docentes
5 créditos 2007 110 docentes
AMPLIACIÓN DE COBERTURA CAUCA
PROGRAMA DIRIGIDO A AÑODOCENTES
PROGRAMA DIRIGIDO A AÑOACREDITADOS
Programa de Formación
en Pedagogía Social.
Docentes y
directivos docentes2009 71 docentes
PROGRAMA DIRIGIDO A FECHA DOCENTES Utilidad y valor de la administración que
genera el programa a la USC
FORMACIÓN PEDAGÓGICAGrupo Nº 1
Docentes y Directivos docentes
2006 60 $33.330.000
FORMACIÓN PEDAGÓGICAGrupo Nº 2
Docentes y Directivos docentes Febrero 2007
40
Recursos generados
FORMACIÓN PEDAGÓGICAGrupo Nº3
Docentes y Directivos docentes
Septiembre 2007 38 $4.960.000
FORMACIÓN PEDAGÓGICAGrupo Nº 4
Docentes y Directivos docentes Enero 2009
32 $5.367.000
FORMACIÓN PEDAGÓGICAGrupo Nº 5
Docentes y Directivos docentes Junio 2009
35
FORMACIÓN PEDAGÓGICAGrupo Nº 6
Docentes y Directivos docentes
Marzo 2009 Febrero 2010
60 $20.101.000,00
FORMACIÓN PEDAGÓGICAGrupo Nº 7
Docentes y Directivos docentes
Agosto 2009 –Julio 2010
40Pendiente de legalizar el
presupuesto
RUTAS DE FORMACIÓN A DOCENTES DE LA USC
PROGRAMA DIRIGIDO A FECHA DOCENTES
FORMACIÓN PEDAGÓGICA
RUTAS I
Docentes y Directivos
docentes de la USC 07 A NIVEL I: 44
RUTAS I docentes de la USC
FORMACIÓN PEDAGÓGICA
RUTAS I Y II
Docentes y Directivos
docentes de la USC 07 B
NIVEL I: 33
NIVEL II: 23
FORMACIÓN PEDAGÓGICA
RUTAS I, II, III
Docentes y Directivos
docentes de la USC 08 A
NIVEL I: 40
NIVEL II: 6
NIVEL III: 7
PROGRAMA DIRIGIDO A FECHA DOCENTES
FORMACIÓN PEDAGÓGICA
RUTAS I Y II
MINIRUTAS I
Docentes y Directivos
docentes de la USC 08 B
NIVEL I: 22
NIVEL II: 20
MINIRUTAS I: 12
FORMACIÓN PEDAGÓGICA
RUTAS I Y II
MINIRUTAS I Y II
Docentes y Directivos
docentes de la USC 09A
NIVEL I: 10
NIVEL II: 13
MINIRUTAS I: 6
MINIRUTAS II: 10
TOTAL 246
PROGRAMA DIRIGIDO A
FECHA DOCENTES
Formación Pedagógica Nº 2
Doc
ente
s
Marzo 2006/Febrero 2007 40
PROGRAMAS DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PROFESIONALES QUE EJERCEN COMO DOCENTES
Doc
ente
s y
Dire
ctiv
os D
ocen
tes
Formación Pedagógica Nº3 Octubre 2006/Septiembre 2007 38
Formación Pedagógica Nº 4 Febrero 2008/Enero 2009 32
Formación Pedagógica Nº 5 Julio 2008/Junio 2009 35
Formación Pedagógica Nº 6 Marzo 2009 /Febrero 2010 45
Formación Pedagógica Nº 7 Agosto 2009 /Julio 2010 40
TOTAL 230
PROGRAMA DE CRÉDITOS PARA ASCENSO EN EL ESCALAFÓN DOCENTESecretaría de Educación Departamental - Valle del Cauca
PROGRAMA DIRIGIDO A RESOLUCIÓN
APROBACIÓN
No. CREDITOS PERIODO No. DOCENTES
ACREDITADOS
Programa de 0966-1 de Siete (7) 2008 7
Formación
Pedagógica
Doc
ente
s y
Dire
ctiv
os
Doc
ente
s
enero 22 de
2008
Formación en
Pedagogía Social.
No. 2231 - Reg.
No. 016
Siete (7) 2008 83
41 inscritos congreso.
Formación en
Pedagogía Social
No. 2231 - Reg.
No. 016
Siete (7) 2009 7
TOTAL 138
•1309 docentesProgramas de Formación
GESTIÓN EXTERNA DE LA FACULTAD
Formación
•3000 personasEventos de la Facultad
ASCOFADE
INVESTIGACIÓN E INTERNACIONALIZACIÓN
Investigación e Internacionalización
COMITÉ TERRITORIAL DE CAPACITACIÓN
VALLE Y CALI
UNIVERSIDADES
NACIONALES
México
España
Brasil
Ecuador
PROGRAMA DIRIGIDO A AÑO
II Encuentro de Educación Rural.
Docentes y directivos 2007
ENCUENTROS RURALES
Educación Rural.directivos docentes
2007
III Encuentro rural por la educación rural.
Docentes y directivos docentes
2008
PROGRAMA AÑO
Formación Pedagógica 2006-2007
SISTEMATIZACIONES
Formación en Pedagogía Social2007-2008
Formación en Pedagogía Social 2008-2009
PROGRAMAS APROBADOS EN CALI PARA ASCENSO EN EL ESCALAFÓN DOCENTE
REGISTRO PROGRAMANo.
CREDITOS
201 (Noviembre 11 de 2008)Programa de Formación: Pedagógica para la Cualificación
DocenteSiete (7)
Programa de Formación: Desarrollo de competencias lectoras 202 (Noviembre 11 de 2008)
Programa de Formación: Desarrollo de competencias lectoras
a través de pedagogía conceptualSiete (7)
203 (Noviembre 11 de 2008)Programa de Formación: Pedagógica en Metodologías
Activas y Escuela NuevaSiete (7)
204 (Noviembre 11 de 2008) Programa de Formación en Ambientes Virtuales Cinco(5)
205 (Enero 20 de 2009)
Programa de Formación permanente para docentes:
Formación Pedagógica en Competencias Ciudadanas desde
Social y del Pensamiento Complejo
Cinco (5)
PROGRAMAS APROBADOS EN VALLE PARA ASCENSO EN EL ESCALAFÓN DOCENTE
PROGRAMA REGISTRO CREDITOS
Educación Inclusiva 015 (Mayo 21 de 2008) 5 (Cinco)
Pedagogía Social 015 (Mayo 21 de 2008) 7 ( Siete)
Mejoramiento del quehacer docente
en ambientes virtuales015 (Mayo 21 de 2008) 5 (Cinco)
Atención a la Diversidad 015 (Mayo 21 de 2008) 7 (Siete)
PROGRAMAS APROBADOS EN PALMIRA PARA ASCENSO EN EL ESCALAFÓN DOCENTE
PROGRAMA DIRIGIDO A No. CREDITOS PERIODO
Programa de Formación Pedagógica
Doc
ente
s y
Dire
ctiv
os D
ocen
tes
Cinco (5) 2007Programa de Formación Pedagógica
Doc
ente
s y
Dire
ctiv
os D
ocen
tes
Cinco (5) 2007
Programa de Formación Pedagógica
en EtnoeducaciónCinco (5) 2007
Formación Pedagógica en
Metodologías Activas y Escuela NuevaCinco (5) 2007
Formación del profesorado en la
perspectiva de géneroSiete (7) 2007
PROGRAMAS APROBADOS EN CARTAGO PARA ASCENSO EN EL ESCALAFÓN DOCENTE
PROGRAMA DIRIGIDO A RESOLUCIÓN
APROBACIÓN
No.
CREDITOS
PERIODO
Formación Pedagógica en
Metodologías Activas y Escuela
Nueva.
Docentes y
Directivos
Docentes
0223 5 créditos 2007
PROGRAMAS APROBADOS EN BUENAVENTURA PARA ASCENSO EN EL ESCALAFÓN DOCENTE
PROGRAMA DIRIGIDO A RESOLUCIÓN
APROBACIÓN
No.
CREDITOS
PERIODO
Modelo “Aprender a aprehender
Docentes y
Directivos
Docentes
004 7 créditos 2008
Proceso de Gestión Proceso de Gestión AcadémicaAcadémicaAcadémicaAcadémica
Consejo de Facultad
66
Comité
Curricular
17
Resoluciones
966
Funcionamiento
17
Reforma
9
Funcionamiento
Creación, Dotación y puesta en Funcionamiento del
Centro de DocumentaciónCentro de Documentación
SENTIDOS
Nº COMPRA
DESCRPCIÓN
DEL BIEN O
SERVICIO
PROVEEDORFACTURA DE VENTA
NºFECHA VALOR
1 6 Libros Librería
Internacional
07646 Octubre 09 de
2007
$ 545.600 =
COMPRA DE LIBROS PARA EL CENTRO DE DOCUMENTACIÓN SENTIDOS
2 9 Libros Librería
Internacional
08114 – RECIBO DE
CAJA Nº RC-02490
Abril 01 de 2008 $ 461.700=
3 15 Libros Librería
Internacional
08361 Junio 10 de 2008 $ 1.033.200=
4 25 Libros Librería Alejandría 0054 Febrero 20 de
2009
$ 1.269.090 =
5 2 Libros Librería Alejandría 0100 Julio 21 de 2009 $223.920=
6 12 Libros Librería
Internacional
09315 – Mayo 07 de 2009 $ 598.500=
Nº
COMPRA
DESCRPCIÓN
DEL BIEN O
SERVICIO
PROVEEDORFACTURA DE VENTA
NºFECHA VALOR
7 5 LibrosLibrería
Internacional
09340 - RECIBO DE
CAJA Nº RC-03078Mayo 09 de 2009 $264.600=
8 1 LibrosLibrería
Internacional
09346 RECIBO DE
CAJA Nº RC-03078Mayo 11 de 2009 $55.000=
9 3 LibrosLibrería
Internacional09347 Mayo 12 de 2009 $179.000=
10 1 LibroLibrería
Internacional09356 Mayo 13 de 2009 $38.000=
11 33 LibrosFondo de cultura
económica LTDA.061135 Julio 22 de 2009 $1.562.200=
Nº COMPRA
DESCRPCIÓN
DEL BIEN O
SERVICIO
PROVEEDORFACTURA DE
VENTA NºFECHA VALOR
12 72 Libros Librería Lerner 0382 Julio 16 de
2009
$4.217.100=
13 11 Libros Fondo de cultura
económica LTDA.
061136 Julio 22 de
2009
$459.200=
económica LTDA. 2009
14 4 Libros Fundación para el
progreso de los
municipios del Valle del
Cauca
0019 Agosto 02 de
2009
$100.000=
15 2 Libros Librería Internacional 09866 Octubre 14 de
2009
$65.000=
TOTAL LIBROS COMPRADOS 201
TOTAL INVERSIÓN REALIZADA EN MATERIAL BIBLIOGRÁFICO PARA EL CENTRO DE
DOCUMENTACIÓN
$11.072.110=
LIBROS CENTRO DE DOCUMENTACIÓN
672672
TOTAL LIBROS COMPRADOSTOTAL LIBROS COMPRADOS
201201
TOTAL LIBROS DONADOS
471471
Dotación de EquiposDotación de EquiposDotación de EquiposDotación de Equipos
Nº COMPRA DESCRPCIÓN DEL BIEN O SERVICIO VALOR PROVEEDORFACTURA DE VENTA
Nº
1 3 VIDEO BEAM EPSON $4.947.721= PROVEEDOR LUIS
CARLOS CAICEDO Nº 88
2
8 PORTÁTILES COMPAQ F756 LA
$11.514.386= EH COMPUTERS S.A. EH 2 006073 15 MEMORIA RAM DE 2 GB PORT
4 FUNDAS NEOPRENO
3 3 VIDEO BEAM EPSON 77 C $4.789.215= PROVEEDOR LUIS
CARLOS CAICEDO 5862
4 1 IMPRESORA HP 1505 $405.240= HOME COMPUTER
TECNOLOGY 0159
5
2 VIDEO PROYECTORES
MULTIMEDIA MARCA EPSON
POWER LITE 78 C
$4.050.000= VISUALCOM 1669
6 3 PC VOSTRO 2205 USD $2.408.24 554786
7 4 PC LATITUDE E 5500 PORTÁTIL USD $4.988.53 554651
Inversión en Pesos
$25.706.562
Inversión en Dólares.
U$ 7.396,77
Total Inversión
$40.500.102
Estudiantado de la Estudiantado de la FacultadFacultadFacultadFacultad
Número de EstudiantesNúmero de Estudiantes
2006B -3142007A -424
Crecimiento Acumulado292%292%2007A -424
2007B -5942008A -732 2008B -903 2009A -10972009B -1230
292%292%
Porcentaje Matriculado Hoy99.4%99.4%
Deserción del Estudiantado
PROGRAMA PORCENTAJE
QUÍMICA 12,60%
Licenciatura En Preescolar 9%
Licenciatura En Edu. Bas. Tecnología E Inf. 8,10%
Deserción del Estudiantado
Licenciatura En Edu. Bas. Tecnología E Inf. 8,10%
Licenciatura En Edu. Bas. Matemática 10,50%
Licenciatura En Lenguas Extranjeras 16%
Licenciatura En Edu. Bas. Ciencias Sociales 10,80%
Licenciatura En Edu. Bas. Ciencias Naturales 6,20%
PROMEDIO FACULTAD DE EDUCACIÓN 10,30%
Estrategias de MercadeoConferencia sobre
educación y Visita a Normales Apoyo a
educación y desarrollo
Colegios- Cali-Jamundí
Visita a Normales Superiores del Valle y Cauca
Apoyo a mercadeo USC
Profesorado de la Profesorado de la FacultadFacultadFacultadFacultad
Número de DocentesNúmero de Docentes
Licenciaturas 93
Química 30
Total 123
Formación Del Profesorado
Licenciaturas Especialización Maestría / Máster Doctorado
Formación Del Profesorado
Licenciaturas
Especializaciones: 36
Maestrías: 34Estudiantes de Maestría: 10Máster: 2
Doctorados: 10Estudiante de Doctorado: 8
Especializaciones en:• Gerencia para las artes 1• Computación para la
docencia 3• Docencia para la educación
superior 10• Gerencia Financiera 1• Desarrollo Intelectual 8• Didáctica de la lengua 1
Maestrías en:• Lingüística 1• Didáctica de la enseñanza 1• Geografía 1• Educación. 7• Computación para la
docencia 3• Estudios políticos 2• Educación Especial 2• Ingeniería 1
Doctorados en: • Investigación Educativa 4• Sociología 1• Filosofía 1• Enfermería 1• Pedagogía 1• Estudios Iberoamericanos 1• Ingeniería 1
Estudiantes de Doctorado • Didáctica de la lengua 1• Educación Ambiental 4• Pedagogía infantil 1• Paisajismo 1• Ciencias de la actividad
física 1• Educación matemática 2• Gestión Ambiental 1• Historia y Geografía 2
• Ingeniería 1• Psicopedagogía 1• Dirección Universitaria 1• Educación 14
Estudiantes de maestría en:Educación Superior
• Educación Ambiental• Sociología• enseñanza del Inglés como
Lengua ExtranjeraMáster: 2• Enseñanza del Español 1• Civilizaciones y Lengua 1
Estudiantes de Doctorado en:• Investigación Educativa 6• Ciencia Naturales 1• Didáctica de la Expresión
Artística -Música 1
Formación Del Profesorado
Química
Especialización Maestría / MásterDoctorado/
Posdoctorado
Doctorados: 9
Formación Del Profesorado
Química
Especializaciones: 5
Maestrías: 9Máster: 1
Doctorados: 9Estudiante de Doctorado: 3Posdoctorado: 1Estudiante de Posdoctorado: 1
Personal de Apoyo
Nombre Cargo Formación
Alejandra María Franco Lerma
Secretaria Académica
Profesional en Finanzas y negocios Internacionales, Especialista en docencia para la Educación Superior, Estudia Maestría en Educación Ambiental.
Lizeth Johanna Vargas Asistente de la Licenciada en Preescolar,
Personal de Apoyo
Lizeth Johanna Vargas González
Asistente de la Facultad
Licenciada en Preescolar, Especialista en Pedagogía Infantil
Álvaro José Mosquera Suárez
Asistente Asesor en TIC´s de la Facultad
Licenciado en Educación Básica con énfasis en Tecnología e Informática, Especialista en eLearning , Tutor Virtual, Estudia Máster en eLearning
Maricel Sevillano Fajardo
Secretaria Preescolar y Ciencias Naturales
Licenciada en Preescolar, Especialista en Pedagogía Infantil
Claudia Liliana Cardona Secretaria de la Secretaría Académica
Tecnología en Sistemas de InformaciónEstudia Derecho USC
Secretaria de
Nombre Cargo Formación
Kelly Johanna Quiñonez Aguilar
Secretaria de Química y Sociales
Secretariado General del SENA. Estudia Derecho
Laura Rocío Dorado Valencia.
Secretaria de Matemática y Tecnología
Secretariado General del SENA. Estudia Derecho
Katherine Mora Secretaria Lenguas Extranjeras
Profesional en Administración de Empresas
Eventos de la FacultadEventos de la FacultadEventos de la FacultadEventos de la Facultad
Centros de InvestigaciónCentros de Investigación
CIPESACIPESACICBACICBA
Facultad y Cultura para
la Investigación
• Artículos• Libros• Catálogo• Socialización
(Semilleros)• Feria Pedagógica• Eventos de
Ciudad• Programas para
Créditos Escalafón
• Proyectos por semestre
• Prácticas Reflexivas
• Necesidades educativas Especiales
• Educación y Ciudadanía Formación
InicialProducciónCONOCIMIENTO
Facultad y Cultura para
la Investigación
• Formación del profesorado
• Prácticas Reflexivas en Atención a la Diversidad.
• Ejes transversales
Desarrollo ProfesionalProyectos
De InvestigaciónY Currículo
• Los proyectos de investigación articulados al diseño curricular permiten el desarrollo de la capacidad del profesorado para formular cuestiones válidas sobre su propia práctica y marcarse objetivos que traten de responder a tales cuestiones y realizar una indagación. Louks- Horsley y otros (1987, citados por Imbernón 1989) señalan tres características de estas prácticas:
• El profesorado es inteligente y puede plantearse una investigación de forma competente y basada en su experiencia.
• El profesorado tiende a buscar datos para responder a cuestiones relevantes y a reflexionar sobre estos datos para obtener respuestas a los problemas de enseñanza.
• El profesorado desarrolla nuevas formas de comprensión cuando contribuye a resolver sus propios interrogantes sobre la práctica y recoge sus propios datos para darles respuesta.
GRUPOS CIPESA CATEGORÍA COORDINACIÓN
Desarrollo Pedagógico e Investigación Educativa
- DPIED Omaira Hurtado Martínez
Ciencias de la Educación, Educación Superior y Ciencias de la Educación, Educación Superior y
Concepto - CIDEUSD Armando Zambrano Leal
Ciencias del Lenguaje C Germán Giraldo Ramirez
Sinergia DLuis Antonio Gonzalez
Escobar
Complexus DJorge Hernán Calderón
López
GRUPOS CIPESA CATEGORÍA COORDINACIÓN
Pedagogía Infantil - GIPI D Lucy Mar Bolaños Muñoz
Senderos de Clío Registrado Ildebrando Arévalo Osorio
Humanidades y Universidad C Mario Germán Gil Claros
Pedagogía Social - Repensar C María Nelsy Rodríguez Lozano
Educación Superior - GIES D Patricia Medina Agredo
Código Nombre de Grupo Líder Estado
1 COL0015366 Grupo de Investigación en Química Teórica y Computacional
Julio César Arce Clavijo
Categoría A
2 COL0038146 Grupo de Investigación en Biotecnología y Medio Ambiente (GIBMA)
Carlos Andrés Pérez Galindo
Categoría B
3 COL0005637 Grupo de Investigación en Síntesis Esperanza Categoría B3 COL0005637 Grupo de Investigación en Síntesis organometálica y catálisis – GISIOMCA
Esperanza Galarza De Becerra
Categoría B
4 COL0050356 Grupo de Investigación en Aseguramiento de la calidad - GIASCA
Guillermo Garzón García
Categoría D
5 COL0011349 Grupo de Investigación en Micología Bejarano Categoría D
6 COL0069732 Grupo de Investigación en Productos Naturales Química y Salud
Carlos Adolfo Cisneros Rojas
Categoría D
Medios de Medios de Impresos Impresos de Difusiónde Difusiónde Difusiónde Difusión
Canales Electrónicos deCanales Electrónicos dede Difusión y de Difusión y de Difusión y de Difusión y ComunicaciónComunicación
ww
w.u
sc.e
du.c
o/ed
ucac
ion
ww
w.u
sc.e
du.c
o/ed
ucac
ion
ww
w.tw
itter
.com
/edu
caci
onus
cw
ww
.twitt
er.c
om/e
duca
cion
usc
moc
hila
deta
reas
.blo
gspo
t.com
moc
hila
deta
reas
.blo
gspo
t.com
pasi
ones
peda
gogi
cas.
blog
spot
.com
pasi
ones
peda
gogi
cas.
blog
spot
.com
encu
entr
osed
ucac
ion.
blog
spot
.com
encu
entr
osed
ucac
ion.
blog
spot
.com
ww
w.fa
cebo
ok.c
om/e
duca
cion
usc
ww
w.fa
cebo
ok.c
om/e
duca
cion
usc
Gru
pos
de E
stud
iant
esF
aceb
ook
Gru
pos
de E
stud
iant
esen
Fac
eboo
k
Entrega de Camisetas alEntrega de Camisetas alEstudiantadoEstudiantadoEstudiantadoEstudiantado
Inversión $ 5.300.000.oo
PROYECCIÓN DE PROGRAMAS
Maestría en Educación Infantil (en elaboración)
Maestría en Investigación Educativa (En trámite interno)
Maestría en Enseñanza de Inglés (en elaboración)
Maestría en Ciencias Sociales (en elaboración)
Doctorado en Pedagogía Infantil (futuro)
Doctorado en Educación (futuro)
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