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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ACERO BERMUDEZ DANNA DE LOS ANGELES 21003339 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO SUPERIOR 3.7 4.9 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR 4.0 4.9 4.5 SUPERIORGEOMETRÍA
ALTO SUPERIOR 4.3 4.5 4.4 SUPERIORBIOLOGÍA
SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.5 4.7 SUPERIORQUÍMICA
ALTO ALTO 4.1 3.9 4.0 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO 4.0 4.1 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO ALTO 4.2 3.9 4.1 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO ALTO 3.4 4.0 3.7 ALTOSOCIALES
SUPERIOR ALTO 4.5 4.3 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO SUPERIOR 4.0 5.0 4.5 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.8 4.9 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO SUPERIOR 4.0 4.6 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II
ALTO SUPERIOR 4.3 4.9 4.6 SUPERIORARTES
SUPERIOR ALTO 4.2 4.4 SUPERIORCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.9
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.9
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.9
FALLAS:GEOMETRÍA 4.9
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5
FALLAS: 1BIOLOGÍA 4.5
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.5
FALLAS: 1QUÍMICA 4.5
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.9
FALLAS: 11LENGUA CASTELLANA 3.9
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.1
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.1
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.9
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.9
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Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.0
FALLAS:SOCIALES 4.0
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.3
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.8
FALLAS:INFORMÁTICA 4.8
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.6
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II 4.6
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.9
FALLAS:ARTES 4.9
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.2
FALLAS: 2CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.2
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 2
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.54.2 4.3
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3.94.1
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4.9 5.0
4.5
4.0
0.0
4.03.9
4.34.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
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PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
BELTRAN MONTOYA DAVID ESTEBAN 20002321 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR 3.8 4.9 4.4 SUPERIORMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR 3.7 4.7 4.2 ALTOGEOMETRÍA
ALTO SUPERIOR 4.3 4.5 4.4 SUPERIORBIOLOGÍA
SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.7 4.7 SUPERIORQUÍMICA
ALTO ALTO 4.3 4.2 4.3 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO 4.1 3.7 3.9 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO ALTO 4.3 4.1 4.2 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO ALTO 3.5 4.0 3.8 ALTOSOCIALES
ALTO ALTO 4.2 3.7 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO ALTO 3.8 4.0 3.9 ALTOPASTORAL
BÁSICO ALTO 3.3 4.1 3.7 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.9 4.7 SUPERIORALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II
SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.9 4.7 SUPERIORARTES
ALTO ALTO 4.3 4.3 ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.9
FALLAS: 1MATEMÁTICAS 4.9
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.7
FALLAS:GEOMETRÍA 4.7
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5
FALLAS: 1BIOLOGÍA 4.5
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.7
FALLAS: 2QUÍMICA 4.7
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.7
FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.7
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.1
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.1
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0
FALLAS:SOCIALES 4.0
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.7
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.1
FALLAS:INFORMÁTICA 4.1
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.9
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II 4.9
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.9
FALLAS:ARTES 4.9
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 3
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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4.7
4.1
3.7
4.1 4.2
4.9
4.0
4.7
4.0
0.0
4.03.9
4.34.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
BLANCO PENAGOS ZHARITH DAYANE 21002209 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO 3.3 3.3 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO 3.6 3.5 3.6 BÁSICOGEOMETRÍA
ALTO BÁSICO 4.0 3.3 3.7 ALTOBIOLOGÍA
BÁSICO SUPERIOR 3.5 4.7 4.1 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO 3.9 3.9 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO 3.4 3.4 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO ALTO 3.9 3.9 3.9 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO ALTO 3.3 3.7 3.5 BÁSICOSOCIALES
ALTO ALTO 3.8 4.3 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO ALTO 4.3 4.0 4.2 ALTOPASTORAL
ALTO ALTO 3.9 4.3 4.1 ALTOALFABETIZACION EN TECNOLOGIA
SUPERIOR BÁSICO 5.0 3.3 4.2 ALTOINFORMÁTICA
ALTO ALTO 3.7 4.2 4.0 ALTOARTES
ALTO ALTO 4.3 4.2 ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.3
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.5
FALLAS:GEOMETRÍA 3.5
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.3
FALLAS:BIOLOGÍA 3.3
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.7
FALLAS:QUÍMICA 4.7
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.9
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.4
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.9
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.9
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.7
FALLAS: 1SOCIALES 3.7
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.3
FALLAS:ALFABETIZACION EN TECNOLOGIA 4.3
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.3
FALLAS:INFORMÁTICA 3.3
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2
FALLAS:ARTES 4.2
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3
FALLAS: 1CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 14
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.3 4.3
3.5
3.9
3.4 3.3
3.9
3.3
4.0
4.7
3.7
0.0
3.84.0
3.9
4.3 4.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
BOYACA NARANJO JOSE GUILLERMO 20002008 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO 2.8 3.5 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BAJO 2.5 2.0 2.3 BAJOGEOMETRÍA
BÁSICO BÁSICO 3.5 3.3 3.4 BÁSICOBIOLOGÍA
BAJO SUPERIOR 2.8 4.5 3.7 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BAJO 3.4 2.8 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO 2.7 2.8 2.8 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BÁSICO BAJO 3.4 2.8 3.1 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
BAJO BÁSICO 2.5 3.0 2.8 BAJOSOCIALES
ALTO ALTO 4.2 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.0 3.0 BÁSICOPASTORAL
ALTO BÁSICO 3.9 3.5 3.7 ALTOINFORMÁTICA
BÁSICO BAJO 3.2 2.0 2.6 BAJOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II
BÁSICO BÁSICO 3.5 3.2 3.4 BÁSICOARTES
ALTO ALTO 4.3 4.1 ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.5
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.0
FALLAS:GEOMETRÍA 2.0
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.3
FALLAS:BIOLOGÍA 3.3
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 4.5
FALLAS:QUÍMICA 4.5
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.8
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.8
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.8
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.8
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 2.8
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.0
FALLAS: 2SOCIALES 3.0
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.0
FALLAS:PASTORAL 3.0
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5
FALLAS:INFORMÁTICA 3.5
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.0
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II 2.0
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2
FALLAS:ARTES 3.2
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.2PUESTO EN EL GRUPO: 24
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.0
4.5
3.0
0.0
4.03.9
4.34.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 9
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
foto.tif
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CAÑON HERRERA ALEJANDRA 20162055 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO 3.2 3.9 3.6 BÁSICOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO 4.1 3.9 4.0 ALTOGEOMETRÍA
ALTO ALTO 4.3 4.1 4.2 ALTOBIOLOGÍA
BÁSICO SUPERIOR 3.6 4.5 4.1 ALTOQUÍMICA
SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.4 4.4 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO 4.1 3.5 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.5 4.5 SUPERIORHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO ALTO 4.2 4.3 4.3 ALTOSOCIALES
ALTO ALTO 4.0 4.2 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR ALTO 4.5 4.0 4.3 ALTOPASTORAL
ALTO ALTO 4.3 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACION EN TECNOLOGIA
SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.9 4.8 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO SUPERIOR 3.4 5.0 4.2 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO 4.2 4.3 ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.9
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.9
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.9
FALLAS:GEOMETRÍA 3.9
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.1
FALLAS:BIOLOGÍA 4.1
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.5
FALLAS:QUÍMICA 4.5
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.4
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.4
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.5
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.5
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
foto.tif
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.3
FALLAS:SOCIALES 4.3
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3
FALLAS:ALFABETIZACION EN TECNOLOGIA 4.3
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.9
FALLAS:INFORMÁTICA 4.9
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 5.0
FALLAS:ARTES 5.0
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.2
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 6
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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4.1 4.2 4.23.9
4.5
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4.9
4.4
3.9 4.0
4.54.3
0.0
3.84.0
3.9
4.3 4.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
foto.tif
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CORONADO GARCIA JESUAT 20152346 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR 3.8 4.5 4.2 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO BÁSICO 4.0 3.4 3.7 ALTOGEOMETRÍA
ALTO ALTO 4.1 4.3 4.2 ALTOBIOLOGÍA
BÁSICO SUPERIOR 3.4 4.7 4.1 ALTOQUÍMICA
SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.4 4.6 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO 4.1 4.2 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.4 4.6 SUPERIORHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO ALTO 3.3 4.0 3.7 ALTOSOCIALES
SUPERIOR BÁSICO 4.5 3.0 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO ALTO 4.0 4.0 4.0 ALTOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.4 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA
BAJO BÁSICO 2.7 3.6 3.2 BÁSICOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II
ALTO SUPERIOR 3.9 4.5 4.2 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO 4.2 4.4 SUPERIORCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.5
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.4
FALLAS:GEOMETRÍA 3.4
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3
FALLAS:BIOLOGÍA 4.3
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.7
FALLAS:QUÍMICA 4.7
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.4
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.4
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.2
FALLAS: 1IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.2
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.4
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.4
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.0
FALLAS:SOCIALES 4.0
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.0
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.4
FALLAS:INFORMÁTICA 4.4
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.6
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II 3.6
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.5
FALLAS:ARTES 4.5
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.2
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.2
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 8
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.4 4.4 4.5
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4.7
4.0
0.0
4.03.9
4.34.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CUELLAR RODRIGUEZ GABRIEL FELIPE 21003133 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO 3.6 4.0 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO 3.5 4.0 3.8 ALTOGEOMETRÍA
ALTO ALTO 4.1 4.0 4.1 ALTOBIOLOGÍA
ALTO SUPERIOR 3.8 4.4 4.1 ALTOQUÍMICA
SUPERIOR ALTO 4.4 4.1 4.3 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR ALTO 4.4 4.0 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR ALTO 4.4 4.1 4.3 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO ALTO 4.0 4.2 4.1 ALTOSOCIALES
ALTO BÁSICO 4.0 3.5 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO ALTO 3.8 4.0 3.9 ALTOPASTORAL
ALTO ALTO 4.2 3.7 4.0 ALTOALFABETIZACION EN TECNOLOGIA
SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.5 4.7 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO ALTO 3.7 3.7 3.7 ALTOARTES
ALTO ALTO 4.0 4.2 ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.0
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0
FALLAS:GEOMETRÍA 4.0
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.0
FALLAS:BIOLOGÍA 4.0
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.4
FALLAS:QUÍMICA 4.4
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.1
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.1
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.0
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.1
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.1
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2
FALLAS: 2SOCIALES 4.2
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.5
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.7
FALLAS:ALFABETIZACION EN TECNOLOGIA 3.7
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.5
FALLAS:INFORMÁTICA 4.5
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.7
FALLAS:ARTES 3.7
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.0
FALLAS: 2CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.0
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0PUESTO EN EL GRUPO: 10
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.7 3.74.0 4.0
3.5
4.0 4.1 4.0
4.5
4.1 4.0 4.0
4.44.2
0.0
3.84.0
3.9
4.3 4.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
foto.tif
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ESPITIA ORTIZ MARIA PAULA 20162052 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO BAJO 3.8 2.3 3.1 BÁSICOMATEMÁTICAS
ALTO BÁSICO 3.8 3.0 3.4 BÁSICOGEOMETRÍA
ALTO ALTO 4.2 4.1 4.2 ALTOBIOLOGÍA
SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.7 4.6 SUPERIORQUÍMICA
ALTO ALTO 4.0 3.7 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO 3.9 3.4 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO ALTO 4.0 3.7 3.9 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO ALTO 3.9 4.0 4.0 ALTOSOCIALES
ALTO SUPERIOR 4.0 4.5 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
ALTO ALTO 4.1 4.2 4.2 ALTOALFABETIZACION EN TECNOLOGIA
SUPERIOR BÁSICO 4.4 3.3 3.9 ALTOINFORMÁTICA
ALTO ALTO 3.7 4.0 3.9 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO 4.3 4.4 SUPERIORCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 2.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.3
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.0
FALLAS:GEOMETRÍA 3.0
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.1
FALLAS:BIOLOGÍA 4.1
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.7
FALLAS:QUÍMICA 4.7
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.7
FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 3.7
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.4
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.7
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.7
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
foto.tif
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0
FALLAS:SOCIALES 4.0
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.5
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.2
FALLAS:ALFABETIZACION EN TECNOLOGIA 4.2
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.3
FALLAS:INFORMÁTICA 3.3
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.0
FALLAS:ARTES 4.0
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 13
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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3.73.4 3.3
3.7
2.3
5.04.7
4.0
0.0
3.84.0
3.9
4.3 4.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
foto.tif
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GONZALEZ MARTINEZ DALY MAIDE 21003384 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO 3.0 3.6 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO 2.8 3.1 3.0 BÁSICOGEOMETRÍA
ALTO ALTO 3.8 4.1 4.0 ALTOBIOLOGÍA
ALTO ALTO 4.1 4.1 4.1 ALTOQUÍMICA
BÁSICO ALTO 3.2 4.2 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO 3.5 3.1 3.3 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BÁSICO ALTO 3.2 4.2 3.7 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO ALTO 3.3 4.1 3.7 ALTOSOCIALES
ALTO SUPERIOR 4.0 4.5 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 4.8 SUPERIORPASTORAL
ALTO BÁSICO 3.9 3.2 3.6 BÁSICOALFABETIZACION EN TECNOLOGIA
SUPERIOR ALTO 4.4 4.2 4.3 ALTOINFORMÁTICA
BÁSICO SUPERIOR 3.1 4.8 4.0 ALTOARTES
ALTO SUPERIOR 4.5 4.4 SUPERIORCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.1
FALLAS:GEOMETRÍA 3.1
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1
FALLAS:BIOLOGÍA 4.1
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1
FALLAS:QUÍMICA 4.1
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.1
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.1
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.2
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.2
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.1
FALLAS:SOCIALES 4.1
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.5
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2
FALLAS: 1ALFABETIZACION EN TECNOLOGIA 3.2
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2
FALLAS:INFORMÁTICA 4.2
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.8
FALLAS:ARTES 4.8
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.5
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 9
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.2
4.8
4.1
4.5 4.5
3.1
4.2
3.1
4.2 4.2
3.6
5.0
4.1 4.1
0.0
3.84.0
3.9
4.3 4.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GUANA MORENO VANESSA 20002281 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO 3.5 3.6 3.6 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO 3.3 3.9 3.6 BÁSICOGEOMETRÍA
ALTO ALTO 4.0 3.9 4.0 ALTOBIOLOGÍA
ALTO SUPERIOR 3.7 4.6 4.2 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO 3.9 3.5 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO 4.2 3.8 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO BÁSICO 3.9 3.5 3.7 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO ALTO 3.9 3.8 3.9 ALTOSOCIALES
SUPERIOR ALTO 4.6 4.2 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR ALTO 4.7 3.8 4.3 ALTOINFORMÁTICA
ALTO ALTO 3.9 3.9 3.9 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II
BÁSICO ALTO 3.5 3.7 3.6 BÁSICOARTES
ALTO ALTO 4.3 4.3 ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.9
FALLAS:GEOMETRÍA 3.9
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.9
FALLAS:BIOLOGÍA 3.9
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.6
FALLAS:QUÍMICA 4.6
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.8
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.8
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.5
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.8
FALLAS:SOCIALES 3.8
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.2
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.8
FALLAS:INFORMÁTICA 3.8
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.9
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II 3.9
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.7
FALLAS:ARTES 3.7
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0PUESTO EN EL GRUPO: 11
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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3.53.8 3.8
3.5 3.6
5.0
4.6
3.8
0.0
4.03.9
4.34.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
JUNCO HERNANDEZ EDISSON SANTIAGO 20152549 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO SUPERIOR 3.2 4.5 3.9 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO 3.1 3.3 3.2 BÁSICOGEOMETRÍA
ALTO ALTO 3.8 4.0 3.9 ALTOBIOLOGÍA
BÁSICO BÁSICO 3.4 3.5 3.5 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO 3.4 3.5 3.5 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO 3.9 3.2 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BÁSICO BÁSICO 3.4 3.5 3.5 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
BAJO ALTO 2.7 3.7 3.2 BÁSICOSOCIALES
SUPERIOR ALTO 4.7 4.2 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO ALTO 4.0 4.0 4.0 ALTOPASTORAL
ALTO BÁSICO 3.8 3.2 3.5 BÁSICOALFABETIZACION EN TECNOLOGIA
SUPERIOR ALTO 4.7 4.3 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO BÁSICO 3.8 3.1 3.5 BÁSICOARTES
ALTO ALTO 4.2 4.2 ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.5
FALLAS: 1MATEMÁTICAS 4.5
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.3
FALLAS:GEOMETRÍA 3.3
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0
FALLAS: 1BIOLOGÍA 4.0
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5
FALLAS:QUÍMICA 3.5
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.2
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.5
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.7
FALLAS:SOCIALES 3.7
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.2
FALLAS:ALFABETIZACION EN TECNOLOGIA 3.2
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.3
FALLAS:INFORMÁTICA 4.3
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.1
FALLAS:ARTES 3.1
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.2
FALLAS: 1CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.2
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7PUESTO EN EL GRUPO: 18
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
ALF
AB
ET
IZA
CIO
N
EN
TE
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AL
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ÍMIC
A
SO
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LE
S
0.0
3.2 3.1
4.04.2 4.2
3.33.5
3.2
4.3
3.5
4.5
4.0
3.53.7
0.0
3.84.0
3.9
4.3 4.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
LOMBANA ROJAS MARIANA 20002710 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO 3.1 3.5 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO 3.3 3.5 3.4 BÁSICOGEOMETRÍA
BÁSICO ALTO 3.4 3.9 3.7 ALTOBIOLOGÍA
BÁSICO ALTO 3.4 4.0 3.7 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO 3.8 3.9 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR BÁSICO 4.5 3.2 3.9 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO ALTO 3.8 3.8 3.8 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO BÁSICO 3.4 3.2 3.3 BÁSICOSOCIALES
ALTO ALTO 3.7 3.8 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR ALTO 4.6 3.9 4.3 ALTOINFORMÁTICA
ALTO BÁSICO 4.3 3.5 3.9 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II
BÁSICO BÁSICO 3.4 3.3 3.4 BÁSICOARTES
ALTO SUPERIOR 4.5 4.4 SUPERIORCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.5
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.5
FALLAS:GEOMETRÍA 3.5
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.9
FALLAS:BIOLOGÍA 3.9
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.0
FALLAS:QUÍMICA 4.0
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.9
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.2
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.8
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.8
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.2
FALLAS:SOCIALES 3.2
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.8
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 3.9
FALLAS:INFORMÁTICA 3.9
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.5
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II 3.5
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3
FALLAS:ARTES 3.3
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.5
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.8PUESTO EN EL GRUPO: 16
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.3
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4.5
3.83.5
3.8
3.2
3.9 3.9
3.5
5.0
4.0
3.2
0.0
4.03.9
4.34.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
foto.tif
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MARIN SARMIENTO KEVIN 20162077 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO 3.3 3.7 3.5 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO SUPERIOR 3.4 4.4 3.9 ALTOGEOMETRÍA
ALTO ALTO 4.3 3.9 4.1 ALTOBIOLOGÍA
BÁSICO ALTO 3.4 4.2 3.8 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO 3.8 3.6 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR BÁSICO 4.4 3.1 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO BÁSICO 3.8 3.0 3.4 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO BÁSICO 3.4 3.3 3.4 BÁSICOSOCIALES
SUPERIOR BÁSICO 4.5 3.0 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO ALTO 3.8 4.0 3.9 ALTOPASTORAL
ALTO ALTO 4.2 3.9 4.1 ALTOALFABETIZACION EN TECNOLOGIA
ALTO BÁSICO 4.3 3.5 3.9 ALTOINFORMÁTICA
ALTO SUPERIOR 4.3 4.4 4.4 SUPERIORARTES
ALTO ALTO 3.8 4.1 ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.7
FALLAS: 1MATEMÁTICAS 3.7
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.4
FALLAS: 1GEOMETRÍA 4.4
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.9
FALLAS:BIOLOGÍA 3.9
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.2
FALLAS: 1QUÍMICA 4.2
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.6
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.6
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.1
FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.1
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.0
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.0
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
foto.tif
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3
FALLAS:SOCIALES 3.3
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.0
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.9
FALLAS:ALFABETIZACION EN TECNOLOGIA 3.9
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.5
FALLAS:INFORMÁTICA 3.5
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.4
FALLAS:ARTES 4.4
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.8
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 3.8
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7PUESTO EN EL GRUPO: 17
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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3
4
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0.0
3.9
4.4
3.9 3.8
3.0
4.4
3.0 3.1
3.5 3.6 3.74.0
4.2
3.3
0.0
3.84.0
3.9
4.3 4.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
foto.tif
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MORALES ALAYON DANA JULIETH 20002371 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO 3.3 3.7 3.5 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BAJO 3.2 2.4 2.8 BAJOGEOMETRÍA
ALTO BAJO 3.7 2.7 3.2 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO ALTO 3.5 3.8 3.7 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO 4.2 3.0 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO 4.1 3.1 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO BAJO 4.2 2.8 3.5 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO BÁSICO 3.6 3.2 3.4 BÁSICOSOCIALES
BÁSICO ALTO 3.3 3.8 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR ALTO 5.0 4.3 4.7 SUPERIORPASTORAL
ALTO BÁSICO 3.7 3.0 3.4 BÁSICOALFABETIZACION EN TECNOLOGIA
SUPERIOR ALTO 4.7 3.9 4.3 ALTOINFORMÁTICA
ALTO ALTO 3.8 4.2 4.0 ALTOARTES
ALTO ALTO 4.3 4.2 ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.4
FALLAS:GEOMETRÍA 2.4
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 2.7
FALLAS: 1BIOLOGÍA 2.7
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.8
FALLAS:QUÍMICA 3.8
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.1
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.1
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 2.8
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 2.8
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.2
FALLAS: 1SOCIALES 3.2
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.8
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.8
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.3
FALLAS:PASTORAL 4.3
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.0
FALLAS:ALFABETIZACION EN TECNOLOGIA 3.0
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.9
FALLAS:INFORMÁTICA 3.9
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.2
FALLAS:ARTES 4.2
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 22
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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2.7
4.3
3.8
2.4
2.83.1
3.9
3.0
3.7
4.3
3.8
3.2
0.0
3.84.0
3.9
4.3 4.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
NIETO SANCHEZ JUAN DAVID 20003128 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO 3.3 3.5 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO 3.2 3.0 3.1 BÁSICOGEOMETRÍA
BÁSICO BAJO 3.3 2.8 3.1 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO ALTO 3.5 4.3 3.9 ALTOQUÍMICA
BAJO BAJO 2.8 2.5 2.7 BAJOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BAJO 3.2 2.7 3.0 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO BAJO 2.8 2.4 2.6 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO BAJO 3.2 2.8 3.0 BÁSICOSOCIALES
ALTO ALTO 4.0 3.7 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO ALTO 4.0 4.0 4.0 ALTOPASTORAL
BÁSICO BÁSICO 3.4 3.4 3.4 BÁSICOINFORMÁTICA
BAJO BAJO 2.9 2.5 2.7 BAJOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II
BÁSICO BÁSICO 3.1 3.3 3.2 BÁSICOARTES
ALTO ALTO 4.0 3.9 ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.5
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0
FALLAS:GEOMETRÍA 3.0
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 2.8
FALLAS:BIOLOGÍA 2.8
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.3
FALLAS:QUÍMICA 4.3
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.5
FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 2.5
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.7
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.4
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 2.4
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.8
FALLAS: 2SOCIALES 2.8
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.7
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4
FALLAS:INFORMÁTICA 3.4
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 2.5
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II 2.5
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.3
FALLAS:ARTES 3.3
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.0
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.2PUESTO EN EL GRUPO: 23
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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2.8
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4.03.9
4.34.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 8
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
NIÑO GOMEZ DANNA LORENA 20002502 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO 3.0 3.0 3.0 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BAJO 3.1 2.1 2.6 BAJOGEOMETRÍA
ALTO BÁSICO 3.7 3.2 3.5 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BÁSICO 3.4 3.4 3.4 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.5 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO ALTO 2.7 4.0 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.5 3.3 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO BÁSICO 4.2 3.6 3.9 ALTOSOCIALES
BÁSICO ALTO 3.6 4.2 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.5 4.8 SUPERIORPASTORAL
ALTO ALTO 4.2 4.3 4.3 ALTOINFORMÁTICA
ALTO BÁSICO 4.2 3.4 3.8 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II
BÁSICO ALTO 3.4 3.9 3.7 ALTOARTES
ALTO ALTO 4.2 4.1 ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.0
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.1
FALLAS:GEOMETRÍA 2.1
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.2
FALLAS:BIOLOGÍA 3.2
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4
FALLAS: 1QUÍMICA 3.4
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 4.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.0
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.5
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.6
FALLAS: 1SOCIALES 3.6
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.2
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5
FALLAS:PASTORAL 4.5
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.3
FALLAS:INFORMÁTICA 4.3
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.4
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II 3.4
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.9
FALLAS:ARTES 3.9
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.2
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 19
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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2.1
3.5
4.04.3
3.5
3.0
4.5
3.43.6
0.0
4.03.9
4.34.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
PALACIOS MORENO DAYILING VALENTINA 20002016 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO 3.2 3.4 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO ALTO 2.7 3.9 3.3 BÁSICOGEOMETRÍA
ALTO ALTO 4.2 4.1 4.2 ALTOBIOLOGÍA
SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.4 4.5 SUPERIORQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO 3.5 3.1 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO 3.9 3.0 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BÁSICO BÁSICO 3.5 3.1 3.3 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO ALTO 3.4 3.7 3.6 BÁSICOSOCIALES
ALTO SUPERIOR 4.2 4.5 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR ALTO 5.0 4.0 4.5 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.9 4.8 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO ALTO 3.6 3.9 3.8 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II
ALTO SUPERIOR 3.9 4.9 4.4 SUPERIORARTES
ALTO ALTO 4.3 4.2 ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.4
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.9
FALLAS:GEOMETRÍA 3.9
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.1
FALLAS:BIOLOGÍA 4.1
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.4
FALLAS:QUÍMICA 4.4
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.1
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.1
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.0
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.1
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.1
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.7
FALLAS:SOCIALES 3.7
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.5
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.9
FALLAS:INFORMÁTICA 4.9
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.9
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II 3.9
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.9
FALLAS:ARTES 4.9
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 12
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.13.4
4.0
4.4
3.7
0.0
4.03.9
4.34.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
foto.tif
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
PEREZ CASTRO YULY 20162023 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO SUPERIOR 3.7 4.9 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO SUPERIOR 3.3 4.8 4.1 ALTOGEOMETRÍA
SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.4 4.4 SUPERIORBIOLOGÍA
SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.6 4.6 SUPERIORQUÍMICA
ALTO ALTO 3.8 4.0 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR ALTO 4.4 4.0 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO ALTO 3.8 4.0 3.9 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO ALTO 4.2 4.1 4.2 ALTOSOCIALES
ALTO SUPERIOR 4.0 4.5 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR ALTO 5.0 4.0 4.5 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.5 4.6 SUPERIORALFABETIZACION EN TECNOLOGIA
SUPERIOR ALTO 4.4 4.1 4.3 ALTOINFORMÁTICA
ALTO ALTO 4.1 4.3 4.2 ALTOARTES
SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.9
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.9
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.8
FALLAS:GEOMETRÍA 4.8
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.4
FALLAS:BIOLOGÍA 4.4
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.6
FALLAS:QUÍMICA 4.6
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.0
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.0
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
foto.tif
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.1
FALLAS:SOCIALES 4.1
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.5
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.5
FALLAS:ALFABETIZACION EN TECNOLOGIA 4.5
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.1
FALLAS:INFORMÁTICA 4.1
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3
FALLAS:ARTES 4.3
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.5
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 5
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.9
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3.84.0
3.9
4.3 4.1
3.43.6
3.4
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3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
foto.tif
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
foto.tif
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
PINZON RODRIGUEZ ANGELA EDELMIRA 20162024 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO BÁSICO 3.9 3.6 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BAJO 3.3 2.5 2.9 BAJOGEOMETRÍA
SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.4 4.4 SUPERIORBIOLOGÍA
ALTO SUPERIOR 4.1 4.6 4.4 SUPERIORQUÍMICA
SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 4.5 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR BÁSICO 4.6 3.0 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 4.5 SUPERIORHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO ALTO 3.3 4.0 3.7 ALTOSOCIALES
SUPERIOR ALTO 4.4 4.2 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR ALTO 4.5 4.0 4.3 ALTOALFABETIZACION EN TECNOLOGIA
ALTO SUPERIOR 4.1 4.5 4.3 ALTOINFORMÁTICA
BÁSICO SUPERIOR 3.3 4.5 3.9 ALTOARTES
SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 2.5
FALLAS:GEOMETRÍA 2.5
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.4
FALLAS:BIOLOGÍA 4.4
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.6
FALLAS:QUÍMICA 4.6
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 3.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.0
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.5
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
foto.tif
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.0
FALLAS:SOCIALES 4.0
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0
FALLAS:ALFABETIZACION EN TECNOLOGIA 4.0
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5
FALLAS:INFORMÁTICA 4.5
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.5
FALLAS:ARTES 4.5
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.6
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.6
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 7
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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4.5 4.5
3.6
5.0
4.6
4.0
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3.84.0
3.9
4.3 4.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
foto.tif
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RAMIREZ GARCIA CHIRLY VANESA 21003866 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO 2.4 3.3 2.9 BAJOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO 2.5 3.1 2.8 BAJOGEOMETRÍA
BÁSICO ALTO 3.5 3.7 3.6 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO ALTO 3.4 4.1 3.8 ALTOQUÍMICA
BAJO BÁSICO 2.6 3.1 2.9 BAJOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO 3.7 3.1 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO BÁSICO 2.6 3.1 2.9 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO BÁSICO 3.3 3.2 3.3 BÁSICOSOCIALES
ALTO SUPERIOR 4.2 4.5 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO ALTO 4.0 4.0 4.0 ALTOPASTORAL
SUPERIOR ALTO 4.5 4.1 4.3 ALTOINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO 3.4 3.3 3.4 BÁSICOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II
ALTO BÁSICO 4.0 3.6 3.8 ALTOARTES
ALTO ALTO 4.0 4.0 ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 3.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.3
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.1
FALLAS:GEOMETRÍA 3.1
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.7
FALLAS:BIOLOGÍA 3.7
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.1
FALLAS:QUÍMICA 4.1
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.1
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.1
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.1
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.1
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.1
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.1
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.2
FALLAS:SOCIALES 3.2
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.5
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.1
FALLAS:INFORMÁTICA 4.1
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II 3.3
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6
FALLAS:ARTES 3.6
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.0
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 20
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.1 3.1 3.1
4.1
3.13.3
4.0 4.1
3.2
0.0
4.03.9
4.34.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RAMOS GORDILLO PAULA 20152027 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO ALTO 2.1 3.8 3.0 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BAJO 2.4 2.4 2.4 BAJOGEOMETRÍA
BÁSICO BÁSICO 3.3 3.2 3.3 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BÁSICO 3.5 3.0 3.3 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BAJO 2.7 2.8 2.8 BAJOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO 3.1 3.1 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO BAJO 2.7 2.8 2.8 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO ALTO 3.4 3.7 3.6 BÁSICOSOCIALES
ALTO SUPERIOR 3.7 4.5 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR ALTO 5.0 4.0 4.5 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR ALTO 4.4 3.7 4.1 ALTOINFORMÁTICA
BAJO BAJO 2.3 1.8 2.1 BAJOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II
ALTO ALTO 4.0 4.2 4.1 ALTOARTES
ALTO ALTO 4.0 4.0 ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.1 3.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.4
FALLAS:GEOMETRÍA 2.4
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.2
FALLAS:BIOLOGÍA 3.2
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.0
FALLAS:QUÍMICA 3.0
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.8
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.1
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.1
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.8
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 2.8
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.7
FALLAS:SOCIALES 3.7
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.5
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.7
FALLAS:INFORMÁTICA 3.7
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 1.8
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II 1.8
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2
FALLAS:ARTES 4.2
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.0
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 21
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.2
3.2
4.0
4.5
2.4
2.83.1
3.7
2.8
3.84.0
3.0
3.7
0.0
4.03.9
4.34.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 10
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RUBIANO BEJARANO KEVIN ALEXANDER 21003920 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BAJO 2.3 1.9 2.1 BAJOMATEMÁTICAS
BAJO BAJO 2.5 1.9 2.2 BAJOGEOMETRÍA
BÁSICO ALTO 3.1 3.7 3.4 BÁSICOBIOLOGÍA
BAJO BÁSICO 2.8 3.0 2.9 BAJOQUÍMICA
BAJO BAJO 2.7 2.4 2.6 BAJOLENGUA CASTELLANA
BAJO BÁSICO 2.7 3.0 2.9 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO BAJO 2.7 2.3 2.5 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA
BAJO BÁSICO 2.5 3.3 2.9 BAJOSOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO BÁSICO 4.0 3.5 3.8 ALTOPASTORAL
ALTO BÁSICO 3.7 3.3 3.5 BÁSICOINFORMÁTICA
BAJO BAJO 2.5 1.7 2.1 BAJOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II
BÁSICO BÁSICO 3.3 3.3 3.3 BÁSICOARTES
ALTO ALTO 4.0 3.9 ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 1.9
FALLAS: 1MATEMÁTICAS 1.9
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 1.9
FALLAS:GEOMETRÍA 1.9
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.7
FALLAS:BIOLOGÍA 3.7
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.0
FALLAS:QUÍMICA 3.0
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.4
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.4
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.0
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.3
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 2.3
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.3
FALLAS:SOCIALES 3.3
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.5
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.5
FALLAS:PASTORAL 3.5
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.3
FALLAS:INFORMÁTICA 3.3
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 1.7
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II 1.7
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.3
FALLAS:ARTES 3.3
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.0
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.0
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.0PUESTO EN EL GRUPO: 26
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
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BIO
LO
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NV
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3.3
3.74.0
4.5
1.9
2.3
3.03.3
2.4
1.9
3.5
3.03.3
0.0
4.03.9
4.34.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 9
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RUIZ BARAJAS RAFAEL EDUARDO 21002323 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO BÁSICO 4.2 3.6 3.9 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO 3.8 3.7 3.8 ALTOGEOMETRÍA
ALTO ALTO 4.2 4.1 4.2 ALTOBIOLOGÍA
SUPERIOR ALTO 4.4 4.2 4.3 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO 4.2 3.8 4.0 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO 4.1 3.0 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO ALTO 4.2 3.7 4.0 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO BÁSICO 3.2 3.6 3.4 BÁSICOSOCIALES
SUPERIOR ALTO 4.5 4.2 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO ALTO 4.0 4.0 4.0 ALTOPASTORAL
ALTO BÁSICO 4.1 3.6 3.9 ALTOALFABETIZACION EN TECNOLOGIA
SUPERIOR SUPERIOR 4.6 5.0 4.8 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO 3.3 3.4 3.4 BÁSICOARTES
ALTO ALTO 4.3 4.3 ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.7
FALLAS:GEOMETRÍA 3.7
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.1
FALLAS:BIOLOGÍA 4.1
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2
FALLAS:QUÍMICA 4.2
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.8
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.0
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.7
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.7
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.6
FALLAS:SOCIALES 3.6
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.2
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.6
FALLAS:ALFABETIZACION EN TECNOLOGIA 3.6
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.4
FALLAS:ARTES 3.4
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 15
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.14.3 4.2
3.7 3.7
3.0
5.0
3.83.6
4.04.2
3.6
0.0
3.84.0
3.9
4.3 4.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SILVA AVILA JUAN ESTEBAN 20002336 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR 4.3 4.7 4.5 SUPERIORMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR 4.1 4.8 4.5 SUPERIORGEOMETRÍA
SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.6 4.6 SUPERIORBIOLOGÍA
SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.8 4.9 SUPERIORQUÍMICA
ALTO SUPERIOR 4.3 4.7 4.5 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO 4.1 3.8 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO SUPERIOR 4.3 4.7 4.5 SUPERIORHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO ALTO 3.7 4.2 4.0 ALTOSOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO ALTO 4.0 4.0 4.0 ALTOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.6 4.6 SUPERIORALFABETIZACION EN TECNOLOGIA
SUPERIOR ALTO 4.7 4.2 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO SUPERIOR 4.1 4.5 4.3 ALTOARTES
ALTO SUPERIOR 4.6 4.4 SUPERIORCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.7
FALLAS: 1MATEMÁTICAS 4.7
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.8
FALLAS:GEOMETRÍA 4.8
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.6
FALLAS:BIOLOGÍA 4.6
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.8
FALLAS:QUÍMICA 4.8
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.7
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.8
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.8
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.7
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.7
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2
FALLAS:SOCIALES 4.2
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.5
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.6
FALLAS:ALFABETIZACION EN TECNOLOGIA 4.6
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.2
FALLAS:INFORMÁTICA 4.2
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5
FALLAS:ARTES 4.5
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.6
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.6
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 1
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
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0.0
4.6 4.5 4.6 4.6 4.54.8 4.7
3.8
4.2
4.7 4.7
4.0
4.8
4.2
0.0
3.84.0
3.9
4.3 4.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
VARGAS TORRES SARA 20003165 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO 3.6 4.0 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO 3.9 4.2 4.1 ALTOGEOMETRÍA
SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.7 4.6 SUPERIORBIOLOGÍA
ALTO SUPERIOR 4.3 4.8 4.6 SUPERIORQUÍMICA
SUPERIOR ALTO 4.7 4.3 4.5 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR BÁSICO 4.4 3.6 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR ALTO 4.7 4.3 4.5 SUPERIORHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO ALTO 4.2 4.1 4.2 ALTOSOCIALES
BÁSICO ALTO 3.3 3.8 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR ALTO 4.7 4.1 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR ALTO 4.4 4.3 4.4 SUPERIORALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II
SUPERIOR ALTO 4.4 4.3 4.4 SUPERIORARTES
SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.7 SUPERIORCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.0
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2
FALLAS:GEOMETRÍA 4.2
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.7
FALLAS:BIOLOGÍA 4.7
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.8
FALLAS:QUÍMICA 4.8
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.3
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.6
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.3
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.3
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.1
FALLAS:SOCIALES 4.1
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.8
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.8
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.1
FALLAS:INFORMÁTICA 4.1
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGIA II 4.3
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3
FALLAS:ARTES 4.3
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.8
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.8
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 4
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
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0.0
4.3
4.7 4.8
3.8
4.2 4.3
3.6
4.14.3
4.0
5.04.8
4.1
0.0
4.03.9
4.34.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ZARATE PARRA JUAN DAVID 21003491 T0601 2 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BAJO 2.5 2.4 2.5 BAJOMATEMÁTICAS
BAJO BAJO 2.3 2.0 2.2 BAJOGEOMETRÍA
BÁSICO BAJO 3.0 2.7 2.9 BAJOBIOLOGÍA
BÁSICO SUPERIOR 3.3 4.4 3.9 ALTOQUÍMICA
BAJO BAJO 2.8 2.6 2.7 BAJOLENGUA CASTELLANA
BAJO BÁSICO 2.6 3.0 2.8 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO BAJO 2.8 2.6 2.7 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA
BAJO BÁSICO 2.6 3.3 3.0 BÁSICOSOCIALES
ALTO ALTO 4.2 3.9 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.0 3.0 BÁSICOPASTORAL
BAJO BÁSICO 2.8 3.2 3.0 BÁSICOALFABETIZACION EN TECNOLOGIA
ALTO BÁSICO 3.8 3.4 3.6 BÁSICOINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO 3.0 3.2 3.1 BÁSICOARTES
ALTO ALTO 3.9 3.9 ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.4
El estudiante aplica la potenciación, la radicación y la logaritmación entre los números naturales para dar solución a
situaciones problema en contextos reales. En el aspecto social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen
los procesos de formación de sus compañeros. En lo personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es:
su asistencia puntual a clase, porte adecuado del uniforme y actitud convivencial en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 2.0
FALLAS:GEOMETRÍA 2.0
El estudiante construye y clasifica algunos polígonos regulares según el número de lados. Organiza y consolida su
pensamiento matemático a través de una comunicación coherente y respetuosa a sus compañeros, maestros y otros;
proponiendo situaciones modelo para la solución de problemas diarios de su calendario matemático. En el aspecto
social aporta a su equipo de trabajo y da ideas que fortalecen los procesos de formación de sus compañeros. En lo
personal cumple con responsabilidad sus deberes como lo es: su asistencia puntual a clase, porte adecuado del
uniforme y actitud convivencial en el aula.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.7
FALLAS:BIOLOGÍA 2.7
Explica la nutrición en los seres vivos y reconoce las particularidades que existen a nivel de esta función en los
animales, plantas y microorganismos, a través del estudio de un animal en particular. Se caracteriza por ser una
persona responsable con sus deberes académicos, respetuosa con sus compañeros y que demuestra interés por el
trabajo en equipo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.4
FALLAS:QUÍMICA 4.4
Describe las características de las sustancias puras y las mezclas, los métodos de separación y el concepto de átomo;
a través de prácticas experimentales cercanas a su contexto.Se caracteriza por ser responsable con sus deberes
académicos, respetuoso(a) con sus compañeros y demuestra interés por el trabajo en equipo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.6
FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 2.6
Lee, comprende, e interpreta textos narrativos como mitos y leyendas, con los cuales se fortalecen habilidades
comunicativas como la lectura, la escritura y la escucha permitiendo poner en práctica concepciones gramaticales,
semánticas y ortográficas así como avanzar y desenvolverse con mayor fluidez en su contexto. Participa con agrado y
motivación en el desarrollo de las clases siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con
compromiso los acuerdos del salón aportando de manera significativa al proceso de formación.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.0
Maneja con apropiación estructuras gramaticales trabajadas a lo largo del periodo a través de la realización de
exposiciones, desarrollo del plan lector, comprensión de canciones, evaluaciones y el trabajo del módulo; fortaleciendo
cada una de las habilidades comunicativas del inglés. Su compromiso, disposición y respeto frente a la clase es
acorde con el perfil del estudiante Claretiano.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.6
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 2.6
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
Lee y comprende diferentes tipos de textos narrativos teniendo en cuenta su propósito comunicativo a partir de allí
elabora diversos ejercicios y talleres que le permiten reconocer y fortalecer las habilidades comunicativas (lectura,
escritura, oralidad y escucha) desarrollando un mejor nivel de las distintas técnicas y tipos de lectura, ademas refuerza
la escritura creativa, maneja la escucha asertiva para mejorar el desarrollo de instrucciones y la manera de expresarse
ante cualquier situación académica y de lo cotidiano. Participa con agrado y motivación en el desarrollo de las clases
siendo responsable con los deberes escolares. Respeta y asume con compromiso los acuerdos del salón aportando
de manera significativa al proceso de formación.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.3
FALLAS:SOCIALES 3.3
Reconoce las implicaciones que tuvieron los procesos de colonización y culturización de las comunidades
afrodescendientes e identifica los beneficios que se adquiere con los procesos naturales de la madre tierra,
desarrollando habilidades para reflexionar sobre modelos económicos sostenibles. Comprende sus derechos y
deberes dentro de una sociedad y se construye como sujeto garante y defensor de los derechos humanos. Conoce la
importancia de compartir en el crecimiento cultural dentro de una comunidad, además de contribuir de forma activa,
responsable y critica en el desarrollo de la clase.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.9
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.9
Domina ejercicios para valorar la capacidad física como la resistencia; además de familiarizarse con situaciones de la
técnica deportiva en baloncesto, voleibol o natación. Refleja los valores del respeto y la tolerancia con sus compañeros
y docentes, cumpliendo con las normas de uniformidad establecidas en el manual de convivencia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.0
FALLAS:PASTORAL 3.0
Identifico las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana: con DIOS, con los otros y con la
naturaleza.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.2
FALLAS:ALFABETIZACION EN TECNOLOGIA 3.2
Reconoce los conceptos de manufactura y biónica a través del desarrollo de un proceso tecnológico y el proyecto
transversal. Así mismo realiza ejercicios de expresión gráfica al reconocer forma, color, textura, contorno y simetría.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.4
FALLAS:INFORMÁTICA 3.4
Reconoce los elementos del entorno de trabajo de Scratch, utilizando bloques y estructuras de control para la
construcción de procedimientos que grafican figuras geométricas, incentivando su lógica de pensamiento, la
creatividad y el trabajo en grupo.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.2
FALLAS:ARTES 3.2
Reconoce las diferentes posibilidades de movimiento en la danza, el ritmo e interpretación musical, a través de la
exploración y vivencia de formas corporales, gestos representativos, rutinas, frases rítmicas y coreografiadas de forma
individual y grupal, estudiando el folclore colombiano desde su clasificación y su relación con el ser humano
demostrando en clase respeto y cooperación como manifestación de apropiación del arte.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.9
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 3.9
Identifica las metas comunes del grupo y reconoce la importancia que tienen las normas para lograr un nivel superior
en todas las asignaturas, dando sus aportes como persona identificándose con el carisma Claretiano..
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.1PUESTO EN EL GRUPO: 25
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
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4
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2.0
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2.62.4
3.0
4.4
3.3
0.0
3.84.0
3.9
4.3 4.1
3.43.6
3.4
4.0
3.6 3.7
4.2 4.3
3.7
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 9
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
CAMARGO RAMIREZ DIANA GINETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 6/10/2016 8:13:09AM