UNIDAD EDUCATIVA FISCAL31 DE OCTUBRESAMBORONDON - ECUADOR

INFORME DE AVANCE ACADMICO

Duracin: Anual Quim. 201___ - 201____Desde ___ de ________________201____ hasta ______ de _______________ del 201____N de Perodos Semanales ___________ h/s QUIM 1. QUIM 2 Jornada: ___________________ FECHA DE PRESENTACIN: ________ DE ___________________ 201____

ANLISIS DEL APROVECHAMIENTO Y COMPORTAMIENTO DE LOS Y LAS ESTUDIANTES EN EL _______ QUIMESTRE

ASIGNATURA:_________________________DOCENTE (s)_________________________________________ESTADSTICA DE LOS PARALELOS _____QUIMESTRE AO LECTIVO 201___ - 201____

CICLO : ____________________

TUTOR: ____________________________

CURSO (s) : ___________________

SECCIONES: _______________

1.- BLOQUES TRATADOS EN EL 1 QUIMESTRE, CON SUS RESPECTIVOS TEMAS:

2.- OBJETIVOS CUMPLIDOS:

3.- DESTREZAS FUNDAMENTALES DESARROLLADAS

4.- NMINA DE ESTUDIANTES CON BAJO RENDIMIENTO EN APROVECHAMIENTO Y COMPORTAMIENTONAPELLIDOS Y NOMBRESPARALELOAPROVECHAMIENTO QUIMESTRALCOMPORTAMIENTO

1

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NAPELLIDOS Y NOMBRESPARALELOAPROVECHAMIENTO QUIMESTRALCOMPORTAMIENTO

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5.- MOTIVOS DEL BAJO RENDIMIENTO ACADMICO COMPORTAMIENTO INADECUADO (En forma Individual, con ayuda de los reportes o tutores, padres de familia, DOBE, Coordinacin Acadmica, anotar caso por caso las causas de Bajo Rendimiento,)

6.- MECANISMOS UTILIZADOS PARA AYUDAR A SUPERAR LAS DEFICIENCIAS (Verificar en las actas de las reuniones de reas o planificaciones, los apuntes de las estrategias conjuntamente acordadas con el Director o Directora de rea.)

PROPSITOS Y CAMBIOS DE ACTITUD

- OBSERVACIN Y SUGERENCIAS: Rector:

Vicerrector:

Inspector General:

Consejera Estudiantil:

Tutor:

Samborondn; ______de _______________________del 201____

___________________________ __________________________________PROFESOR DE ASIGNATURA PROFESOR DE ASIGNATURA

________________________________ _____________________________ PROFESOR DE ASIGNATURA JEFE DE REA

________________________________VICERRECTOR