informe de actividades de la secretaría general · reunión de universidades para analizar planes...
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VI REUNIÓN DE LA REGIÓN ANDINA
UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO
22 Y 23 DE JUNIO DE 2016
Informe de Actividades de la Secretaría General
I. Espacio Común de Educación Superior para
América Latina y el Caribe
II. Espacio Común de la Educación Superior en Línea
(ECESELI)
III.Evaluación y acreditación de la Educación
Superior
IV. Programa Académico de Movilidad Educativa
(PAME)
Agenda para la internacionalización dela educación superior
Conferencia Regional de Educación Superior deAmérica Latina y el Caribe (CRES)
CRES 2008, Cartagena de Indias, Colombia
“La Educación Superior es un bien público
social, un derecho humano y universal y un deber
del Estado. Esta es la convicción y la base para
el papel estratégico que debe jugar en los
procesos de desarrollo sustentable de los países
de la región.
Es fundamental la construcción de un Espacio de
Encuentro Latinoamericano y Caribeño de
Educación Superior (ENLACES), el cual debe
formar parte de la agenda de los gobiernos y los
organismos multilaterales de carácter regional
La CRES 2008 propuso el siguiente Plan de Acción:
1. Mejorar la compatibilidad entre modalidades y sistemas de
registro, integrando la diversidad institucional y cultural;
2. Crear un sistema regional de información de educación
superior, como base para la movilidad académica y las
políticas públicas;
3. Desarrollar un programa de convergencia de los sistemas de
acreditación y evaluación nacionales y subregionales, que
estandarice la calidad de programas docentes y de
investigación, legitimados por su contribución social;
4. Reconocer estudios, diplomas y títulos a partir de acuerdos
multilaterales entre universidades participantes en el
ENLACES;
5. Promover la movilidad intrarregional de estudiantes,
investigadores, profesores y personal administrativo, con
fondos específicos de apoyo.
¿En qué consiste el Espacio Latinoamericano y Caribeño de
Educación Superior?
Internacionalización:
6. Impulsar proyectos conjuntos de investigación y constituir
redes regionales de investigación y docencia universitarias y
pluridisciplinarias;
7. Establecer instrumentos comunes de comunicación que favorezcan
la circulación de información, sistemas de aprendizaje y el
conocimiento nuevo;
8. Impulsar programas de educación a distancia compartidos,
apoyados en instituciones regionales que combinen educación
virtual y presencial;
9. Fortalecer el aprendizaje de idiomas para favorecer los
intercambios en toda la región.
10.Construir acuerdos de ámbito regional que impacten desde la
educación, la política pública, la gobernanza y la ciudadanía.
¿En qué consiste el Espacio Latinoamericano y Caribeño de
Educación Superior?
Internacionalización:
ENLACES
Homolo-
gación
CIEA
PAME
Redes Temáticas
y ODS
ECESELISistemas de información
Redes de Investigación
Comuni-cación
Diversidad cultural
Componentes del ENLACES
Acciones afirmativas de internacionalización:Conformación del grupo piloto
El 29 y 30 de junio pasado, en la ciudad de Panamá se conformó el
grupo piloto formado por universidades mayormente equivalentes.
Lo integraron:
Universidad de Guadalajara
Universidad de La Habana
Universidad de Panamá
Pontificia Universidad Católica del Perú
Universidad Nacional de San Juan
Universidad Federal de Minas Gerais
Universidad Estatal de Campinas
Universidad Nacional de Avellaneda
Universidad Nacional de Colombia
Se acordó revisar los
siguientes programas de
licenciatura:
Administración
Enfermería
Filosofía
Física
Química
Matemáticas
Ingeniería Civil
Acciones afirmativas de internacionalización:Agenda del ENLACES
El 22 y 23 de agosto de 2016 en la Universidad
Federal de Minas Gerais, en Belo Horizonte, Brasil,
se realizará una reunión con la participación de
todas las universidades que se hayan adherido al
documento de líneas estratégicas para la
consolidación de ENLACES.
En esta reunión se propondrá un Plan de Acción
basado en el que se aprobará en Cartagena de Indias
en 2008. Para cada una de las acciones acordadas
habrá que nombrar responsables de implementarlas.
Con este Plan de Acción se elegirá Comité Directivo
y Consejo Ejecutivo, de acuerdo a lo que se señala
expresamente en el documento de Santo Domingo.
Internacionalización y creación de condicionespara un ENLACES con futuro
Fortalecer los vínculos interregionales universitarios
en reuniones macro regionales:
I Reunión UDUAL Brasil, Cono sur (2016)
I Reunión UDUAL Región Andina y Cono sur (2016)
Conformar grupos de investigación temática sobre
modelos futuros de internacionalización universitaria
Construcción de mecanismos de gobernanza de ENLACES
(Reunión Universidades 2016, La Habana).
Acciones 2016Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior
Reunión de universidades para analizar planes
de estudio y sumillas de las siete
licenciaturas.
Redacción del documento que evidencie un
acuerdo de reconocimiento entre las
universidades.
Realización de la I Asamblea de ENLACES, para
la elección del Consejo Directivo que a su vez
conformará el Ejecutivo y definir el Consejo de
Asesores.
Acciones afirmativas de internacionalización:Espacio Común de Educación Superior en Línea (ECESELI)
El ECESELI es un proyecto que apuesta
a involucrar a comunidades virtuales y
presenciales y que se inscriba en un
ámbito mayor de integración, como es
el ENLACES.Objetivos:
Ofrecer posgrados compartidos,
con la posibilidad de una doble
titulación;
Impulsar movilidad virtual de
estudiantes y de profesores entre
los posgrados participantes;
Promover la red de investigadores
de estas universidades
participantes compartiendo
tutores, proyectos de
investigación y generando
publicaciones conjuntas.
El Espacio Común en Línea abre
una oportunidad para las IES
que no son mayormente
equivalentes se
internacionalicen a partir de
programas educativos entendidos
como bienes públicos
compartidos.
Teniendo como propósito impulsar la educación continua y
los Posgrados, se tomaron las siguientes acciones.
Comenzó la Maestría en Cambio climático y Seguridad
Alimentaria, en cooperación con IICA y UnADM;
Se ha puesto en marcha el proyecto Cambio climático y
Biodiversidad, con la colaboración de la UNAM, UNICA
Chiapas y la UnADM.
Se encaminará el proyecto de Cambio climático y
prevención de desastres, a partir del interés de la
UNICACH y la Red ARIUSA en México y Centroamérica;
Acciones afirmativas de internacionalización:Espacio Común de Educación Superior en Línea (ECESELI)
El carácter de los
programas académicos será
de bien público
compartible entre IES
afiliadas a la UDUAL.
Acciones 2016Espacio Común de Educación Superior en
Línea (ECESELI)
Definición de expertos, desarrollo de la fundamentación y
pertinencia de las Maestrías en Cambio Climático y
Biodiversidades y en Gestión de Organizaciones Educativas
Virtuales y desarrollo del diseño instruccional invertido para la
Maestría en Gestión;
Propuesta de taller presencial en Chiapas para Biodiversidad.
Posgrados compartidos
Emitir la convocatoria para que participen las universidades
afiliadas a la UDUAL en los proyectos de Movilidad,
Investigación y Tutorías y Posgrados Compartidos;
Presentar el portal del ECESELI para que las Universidades puedan
subir la información requerida de los posgrados que participaran
en estos proyectos;
Elaborar la metodología para la movilidad virtual entre las
universidades participantes;
Presentación en Virtual Educa el proyecto integral;
Implementación de convenios de colaboración entre universidades
participantes.
Acciones afirmativas de internacionalización:Programa Académico de Movilidad Educativa
A lo largo de las últimas seis
ediciones, ha existido un
aumento de las instituciones de
educación superior participantes
y de las plazas ofertadas. De
2014 a 2015 aumentó casi el
doble la oferta de plazas.
2011-
2012
2012-
2013
2013-
2014
2014-
2015
2015-
2016
2016-2017
IES con carta de
adhesión o refrendo43 74 62 60 98
83IES con oferta de
plaza21 37 25 56 70
Cobertura amplia 42 72 51 150 327 423
Cobertura parcial 81 152 126 331 536 1060
Total de plazas 123 224 177 448 863 1483
La convocatoria PAME 2016-2017 cierra con un total de 83 IES
participantes, 1,483 plazas, de las cuales 423 corresponden a
cobertura amplia y 1,861 a cobertura parcial. Las plazas son de
IES de 11 países: Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia,
Ecuador, Honduras, México, Nicaragua, Perú, El Salvador y
Uruguay.
A pesar del aumento de instituciones de educación superior
participantes en el PAME, sólo se ha logrado adherir el 33% del
total de la membresía de la UDUAL, y aún no se cuenta con
participantes de doce países.
Acciones afirmativas de internacionalización:Programa Académico de Movilidad Educativa
País IES participantes Plazas ofrecidas Plazas amplias Plazas parciales
Argentina 8 66 34 32
Bolivia 3 17 15 2
Brasil 5 101 35 66
Colombia 23 605 144 461
Ecuador 2 24 9 15
Honduras 1 11 0 11
México 28 551 131 420
Nicaragua 1 3 0 3
Perú 10 93 49 44
El Salvador 1 2 1 1
Uruguay 1 10 5 5
Principales cambios:
Las fechas de los procesos del PAME se han reestructurado.
Los periodos para la entrega de la carta de adhesión y oferta de
plazas se han establecido en un solo momento.
Los tiempos de los procesos de gestión de movilidades se han
disminuido.
La gestión del PAME la realizará la UDUAL ante las IES de origen y
destino.
Reunir las solicitudes de movilidad.
Integrar los expedientes de los alumnos.
Hacerlos llegar a la institución de destino para obtener la carta de
aprobación o no del estudiante.
Dar a conocer a la institución de origen el resultado.
Implantación de mecanismos de aseguramiento de la calidad
Usar medios electrónicos para la gestión del PAME.
Realizar evaluación diagnóstica de la operación del PAME 2016-2017.
Garantizar la reciprocidad en los procesos de movilidad de las IES.
Estrategias de seguimiento de movilidad.
Acciones afirmativas de internacionalización:Programa Académico de Movilidad Educativa
Evaluación de la convocatoria 2015-2016 en su
primer periodo;
Gestión de la movilidad de la convocatoria 2016-
2017 en su primer periodo;
Rediseño de los formatos del PAME;
Lanzamiento de la convocatoria 2017-2018;
Gestión de la movilidad de la convocatoria 2016-
2017 en su segundo periodo;
Evaluación de la convocatoria 2015-2016 en su
segundo periodo;
Gestión de la movilidad de la convocatoria 2016-
2017 en su segundo periodo.
Acciones 2016Programa Académico de Movilidad Educativa
Acciones afirmativas de internacionalización:Evaluación, acreditación y aseguramiento de la calidad
Se conforma el Consejo de Evaluación y Acreditación
Internacional de la UDUAL (CEAI-UDUAL), cuyo propósito
es el de:
Fortalecer el desarrollo y la mejora sistemática y
permanente de la Educación Superior en América
Latina y el Caribe.
Contribuir a la planeación para la mejora continua y
el aseguramiento de la calidad en las IES.
Promover la cultura de la evaluación en las
instituciones en las IES.
Fomentar una cultura de calidad en la comunidad
universitaria.
Favorecer la internacionalización de las IES.
Realización de la IV Reunión de expertos
en evaluación y acreditación de la UDUAL
en Leticia, Colombia el 11 y 12 de abril
de 2016;
Realización de la aplicación piloto del
modelo de evaluación institucional;
Constitución de sus órganos de gobierno;
Definición de la normatividad del CEAI-
UDUAL;
Realización a las primeras evaluaciones
institucionales.
Acciones 2016Evaluación, acreditación y aseguramiento de la calidad
Firma del documento legal de colaboración
entre las universidades participantes;
Definición de la operación y normatividad
de la Maestría;
Gestión de validez oficial;
Planeación del proceso de selección de
aspirantes;
Planeación para la recepción de la
primera generación de la Maestría al
primer ciclo escolar.
Acciones 2016Maestría en Evaluación y Gestión de la Calidad
Cooperación en educación superior en alianza con los organismos de integración y de cooperación
CELAC
UNASUR
Vicepresidencias Redes
México DELUNI PNUD/CEPAL
Sistema de Integración
Centroamericano (SICA)Centroamérica UNagro FAO/PNUMA/IICA
Comunidad de Estados
Caribeños (CARICOM)Caribe Artes UNESCO
Comunidad Andina (CAN) Andina
•Tecnológica
•Universidad Sector
Productivo
ONUDI/OLADE/PNUD
MERCOSUR Cono Sur Salud OPS/OMS; ORAS/CONHU
China-AL China
Red UNES PNUD/CAF/CEPAL
Uni
vers
idad
es A
filia
das
UDUAL
Organización del Tratado de
Cooperación Amazónica (OTCA)Brasil
Organismos de
integración
Organismos de
CooperaciónSECRETARÍA GENERAL
Vinculación activa con los Objetivos de Desarrollo Sostenible para su implementación
Impulso sostenido para las Redes de UDUAL:
Desarrollo Local
Unagro Ambiental
Universidades Tecnológicas y
Politécnicas
Universidad –Sector Productivo
Salud
Red UNES
Compromiso de la UDUAL con la Autonomíauniversitaria: valores y acciones para el Centenario de la Reforma, 2018.
Impulsar la Cátedra Latinoamericana“Deódoro Roca” sobre la autonomíauniversitaria, con la Universidad Nacionalde Córdoba (Argentina), como un programaitinerante.
Generar un Programa de Movilidad Académicasobre la Autonomía UniversitariaLatinaomeriacana entre investigadores,jóvenes tesistas y expertos en temáticas
Promover la construcción del PortalLatinamericano de la AutonomíaUniversitaria, asociado a la Cátedra“Deódoro Roca”
Universidad, ODS y Desarrollo Local (compromisos
Febrero 2016 en La Habana)
Primero, levantar un inventario de resultados de
vinculación, en contextos de éxito y fracaso, para
alinear estrategias en concordancia con los ODS;
Segundo, impulsar los programas académicos de
formación de formadores, actores académicos y
locales del desarrollo;
Tercero, establecer una estrategia de vinculación
entre redes, organismos multilaterales de desarrollo
y universidades, en particular con la asociación
activa de la Conferencia de Rectores de las
Universidades Española;
Compromiso social de las universidades y creación de redes temáticas de articulación entre actores
sociales del conocimiento
Cuarto, se incorporó plenamente la red Universidad
Empresa-ALCUE, a la estrategia de emprendimiento
local;
Quinto, se acordó participar en el Congreso de la
red UE-ALCUE, en Granada España del 25 al 28 de
octubre de 2016, donde se programará un Taller de la
Red DELUNI el 28 de octubre
Sexto, se concluyó alinear estrategias regionales de
participación de los distintos grupos universitarios
en el desarrollo local, con los Objetivos de
Desarrollo Sostenible y presentar resultados en una
reunión en el Instituto de Salud Global de Barcelona,
en abril de 2017, previo al Cuarto Foro Mundial de
Desarrollo Económico Local, a celebrarse en Ciudad
del Cabo, en 2017.
Compromiso social de las universidades y creación de redes temáticas de articulación entre actores
sociales del conocimiento
Foro Latinoamericano y del Caribe sobre
vinculación de la Universidad a los procesos de
Desarrollo Económico Local. Conformación de la
RED DelUNI (2015)
Foro Latinoamericano de Universidades
Tecnológicas y Politécnicas. Conformación de la
RED Latinoamericana ETyP (2015)
Red Universidad-Empresa REDUE es una red de
instituciones que operan en el espacio ALCUE
América Latina y el Caribe- Unión Europea,
(2012-2015). http://www.redue.redue-alcue.org/
Primera Reunión Latinoamericana y del Caribe de
dependencias de Arte. Creación de la Red RIAA
(2015) https://www.facebook.com/riaaudual/
Compromiso social de las universidades y creación de redes temáticas de articulación entre actores
sociales del conocimiento
Sinergias UDUAL-IAU
En el marco de las acciones de cooperación, la UDUAL, como
integrante del Consejo de Administración de la Asociación
Nacional de Universidades (IAU), asistió a la 81 Conferencia
Internacional de la IAU en la Universidad de Siena.
El tema central fue la movilidad académica, como elemento clave
de la internacionalización de la Educación Superior, no
obstante en lo que concierne a los proyectos liderados por los
grupos de trabajo focales, se presentaron avances en los
principales proyectos:
Internacionalización (Internationalization Strategies
Advisory Service, ISAS);
Proyecto Desarrollo de Liderazgo (Leading Globally
Engaged Universities. LGEU);
Educación Superior para un Desarrollo Sostenible;
Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Promover la investigación, ciencia, tecnología e innovación en función del desarrollo sostenible
Conferencia Regional sobre retos y compromisos
de la universidad con la salud y el desarrollo
social. Quito 16 y 17 de Junio
Propuesta de la Red de Ciencia, Tecnología e
Innovación en Salud entre Cuba, UNAM y UDUAL.
IV FLAISA 2017 en Rio de Janeiro
Reflexión y acción sobre educación superior y políticas educativasCRES 2018
Integrar la Comisión Organizadora de la CRES
2018
Reforma Universitaria en Chile, Junio 2016
Presentar los avances de ENLACES
Autonomía Universitaria y la OMC
Política de medios y presencia enespacios virtuales de comunicación
Firma de Acuerdo con el Instituto Latinoamericano de Comunicación
Educativa (ILCE) para contar con una barra de programación
universitaria;
Memorando de Entendimiento entre el Centro Internacional de Estudios
Superiores de Comunicación para América latina (CIESPAL) y la UDUAL;
Presencia en Redes sociales (Facebook, Twitter, Wordpress y Youtube);
Medios audiovisuales: Series de TV Mirador Universitario, contenidas en
www.mediacampus.cuaed.unam.mx/udual y Día de Campus: Una excursión por
las voces de los universitarios, difundidas en Radio UNAM y
regionalmente por la RULAC.
Desarrollo de proyectos conjuntos con las coordinaciones de medios,
difusión y/o comunicación social de las afiliadas.
Mayor pertinencia de los contenidos del sitio web: difusión de
convocatorias, noticias y eventos de las afiliadas.
Acciones 2016Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación
Superior
Serie de TV “Barrio Universidad”: seis episodios producidos por
televisoras universitarias de IES afiliadas; busca reconocer los vínculos
de las casas de estudio con las ciudades que las albergan, las costumbres
de los estudiantes, sus consumos culturales extramuros y la impronta que
la Universidad deja en su actuar cotidiano. El capítulo piloto se rodará
en Campinas, Brasil entre abril y mayo de 2016. Participan: UNICAMP,
Católica de Manizales, Universidad Veracruzana, Nacional de Avellaneda,
Universidad de Costa Rica, Universidad de La Habana;
Con el apoyo de la CUAED UNAM se producirán en lo que resta del año una
serie para el repositorio UDUAL: 1. La primera de ellas será dedicada a
los números 63, 64, 65, 66 y 67 de la Revista; la segunda “Plástica
Emergente Latinoamericana”, con la Facultad de Artes y Diseño de la UNAM,
la UNICACH y la CUAED-UNAM en donde se abordarán con un lenguaje
documental las aportaciones de los colectivos artísticos;
Lanzamiento de la Barra Espacio U dentro del Canal Iberoamericano del
SEGIBe ILCE;
Concluir la primera temporada de la serie radiofónica “Día de Campus”, con
Radio UNAM y radiodifusoras afiliadas a la RRULAC.
Fortalecer la producción periodística de la UDUAL y su difusión en Boletín
y redes sociales.
Informe financiero al 31 de marzo expresado en miles de dlls
58.237.3
59.5 51.167
157.4
111.5
169.6
201.8
0
50
100
150
200
250
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
Ingresos por cuotasexpresado en miles de dlls
0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
507.5
562.6 547.6524.6
605.2641.3 626.5
708.6
824.8
Ingresosexpresado en miles de dlls
0
100
200
300
400
500
600
700
800
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
553
659.3 643.8678.4 686.8
565.9610.5
666.3711.3
EGRESOS
Egresosexpresado en miles de dlls
Incrementar el patrimonio de la UDUAL mediante la recepción del
pago oportuno de las cuotas anuales de las universidades
afiliadas;
Para el ejercicio 2016 está aprobado un incremento a las cuotas
anuales, esto de acuerdo a la matrícula de cada universidad, lo
cual permitirá consolidar nuestro patrimonio;
Mejorar la comunicación con la membresía, invitando a las
afiliadas a cumplir con su cuota anual.
Afiliaciones (Coordinación de Enlace)
Continuar con la tarea de expansión de la membresía con
criterios cualitativos mediante un protocolo que garantice la
calidad de las IES candidatas;
Fortalecer las Relaciones Interinstitucionales con la membresía
y buscar la activación de los miembros pasivos;
Vincular a la UNAMAZ, UNICA, escuelas y a las universidades
multi e interculturales y plurilinguistas con la UDUAL.
Acciones 2016Coordinación Administrativa