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UNICEF

Informe deactividades

2018

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NICEF/Paraguay/2018/Zotti

Acerca de UNICEFEn UNICEF promovemos los derechos y el bienestar de todos los niños, niñas y adolescentes en todo lo que hacemos. Junto a nuestros aliados, trabajamos en 190 países y territorios para trans-formar este compromiso en acciones prácticas que beneficien a todos los niños, centrando especialmente nuestros esfuerzos en llegar a los más vulnerables y excluidos, en todo el mundo. Para obtener más información sobre UNICEF y su labor visite: www.unicef.org/es.

Ficha técnicaUNICEF Paraguay: informe de actividades 2018© Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) 2019Edición de contenidos: Ana Martínez.Coordinación de edición: Diego Brom.Coordinación general: Cecilia Sirtori.Diseño gráfico y diagramación: César Barreto.Impresión: AGR Servicios Gráficos.Tirada: 500 ejemplares.Fecha: abril de 2019.Lugar: Asunción, Paraguay.Material de distribución gratuita. Prohibida su venta.

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El 2018 fue un año de mucho trabajo y éxitos para UNICEF Paraguay. A través de este informe anual, queremos compartir algunos de nuestros logros, en alianza con el Gobierno, organizacio-nes de la sociedad civil y el sector privado.

En apoyo al Ministerio de Educación y Cien-cias (MEC) y en colaboración con el Despacho de la Primera Dama de la Nación, UNICEF lanzó la campaña “Cuento contigo”, que se enfocó en la capacitación de docentes, padres, madres, niños y niñas en la lectura de cuentos infantiles, en alre-dedor de 40 escuelas de 6 municipios del país. De acuerdo con la “Encuesta de indicadores múltiples por conglomerados” (MICS), solo 2 de cada 10 ni-ños menores de 5 años tienen tres o más libros infantiles en sus hogares. Gracias a recursos pro-pios de UNICEF y la donación de libros por parte de alrededor de 30 compañías del sector privado, se logró el equipamiento de bibliotecas infantiles en las escuelas que fueron parte del proyecto.

Además, lanzamos la campaña “Juguetes para toda la vida”, cuyo objetivo fue revalorizar los primeros años en la vida de un niño o una niña y motivar a los padres, madres y cuidadoras a utilizar elementos cotidianos y sin costo para estimular el desarrollo emocional y cerebral de los niños y niñas de 0 a 3 años. La campaña llegó a más de 1.125.000 personas en Paraguay a tra-vés de redes sociales, radio y televisión.

También queremos destacar el trabajo de UNI-CEF y su Consejo Consultivo Empresarial en unir una vez más a unas 80 empresas durante la cena de recaudación anual “Una noche, miles de sue-ños”, que año a año recauda fondos para la crea-ción de modelos sustentables que beneficien a la niñez y la adolescencia en Paraguay. Gracias a la cena, UNICEF invirtió en la construcción del Cen-tro de Atención Integral a la Niñez y la Adoles-cencia (CAI) del Mercado de Abasto de Asunción, apoyando a la Intendencia y al Ministerio de la Niñez y la Adolescencia (Minna). El centro ofrece atención a bebés de 18 meses a 4 años, cuenta con un espacio de alimentación para niños y adoles-centes y un dispensario de salud, a cargo de la Municipalidad. También tiene un espacio para el

PRESENTACIÓN

Programa de Atención Integral a los Niños, Ni-ñas y Adolescentes en Situación de Calle (Painac), el Dispositivo de Respuesta Inmediata (DRI) y el programa Abrazo para la erradicación progresiva del trabajo infantil, gestionados por el Minna.

Asimismo, trabajamos con gobiernos locales instándoles a desarrollar y presentar proyectos que mejoren la situación de la niñez y la adoles-cencia, como parte del sello “Municipios amigos de la infancia y la adolescencia”, un proceso que redundará en el bienestar de ellos y sus familias.

Siempre en alianza con el Ministerio de Sa-lud y con el apoyo de Itaipú Binacional, inau-guramos 2 albergues maternos y 9 unidades de salud de la familia y mejoras en 4 hospitales en los departamentos de Alto Paraná y Canindeyú, con el objetivo de reducir las muertes maternas y neonatales. Asimismo, con el apoyo financie-ro de Asismed, se logró la compra de 7 equi-pos de presión positiva continua en la vía aérea (CPAP) para 6 hospitales y la capacitación de más de 300 médicos y enfermeras para reducir las muertes de bebés prematuros a causa de en-fermedades respiratorias.

Finalmente, en apoyo al Frente por la Niñez y la Adolescencia, un movimiento que agrupa a más de 20 organizaciones de la sociedad civil, abogamos por la firma y ratificación de los “20 compromisos por los niños, niñas y adolescen-tes” por parte del presidente de la República, Mario Abdo Benítez, quien asumió funciones en agosto de 2018. Los 20 compromisos establecen las prioridades que guiarán al nuevo Gobierno en la validación de los derechos de los niños, niñas y adolescentes de Paraguay.

Fue otro año de mucho trabajo promoviendo los derechos de la niñez y la adolescencia me-diante diversas estrategias, convencidos de que estamos fortaleciendo las bases para construir una mejor sociedad para el presente y el futuro.

¡Gracias por apoyarnos en este camino!

Regina CastilloRepresentante

1. EducaciónA. Educación vial

Más acciones de seguridad vial y accesibilidad inclusiva en zonas escolares

B. Promoción de la lectura para mejorar la educaciónMEC y UNICEF presentan proyecto ¡Cuento contigo, emombe’umína chéve! para fomentar la lectura infantil

¡Cuento contigo, emombe’umína chéve! convocó a niños y niñas a escribir cuentos

Festival de lectura de cuentos ganadores en la plaza Italia

Educación secundaria y políticas públicasUNICEF lanza campaña “Preguntale a tu candidato” a favor de la educación en concierto multitudinario

MEC y UNICEF organizan seminario sobre políticas públicas de educación se-cundaria

2. Primera infancia

UNICEF presenta Juguetes para toda la vida

3. ProtecciónA. Programa Municipios amigos de la infancia y adolescencia

UNICEF insta a municipios a desarrollar acciones a favor de la niñez

Gobernación de Central y UNICEF acuerdan promover derechos de la niñez

B. Robótica y habilidades para la vidaArmar robots para fomentar el liderazgo y el trabajo en grupo

C. Autoprotección contra el abuso sexualAdolescentes participaron de talleres sobre violencia y protección contra el abuso sexual

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TABLA DE CONTENIDOS

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4. RSEA. Cena 2018

Quinta cena solidaria “Una noche, miles de sueños”

B. Segundo Foro EmpresarialEmpresas debatieron sobre la necesidad de reforma de educación secundaria

C. Campaña de captación de donantes individualesUNICEF Paraguay invita a las personas a hacer donaciones para sus proyectos

D. Encuesta DeloitteEmpresas paraguayas en favor de los derechos de los niños y de las niñas del país

5. SaludA. Inauguración de unidades de salud

Alto Paraná inauguró obras para salvar las vidas de embarazadas y recién nacidos

B. Donación de equiposUNICEF e Itaipú entregaron segundo cargamento de equipos al Ministerio de Salud

C. Tu bebé 2.0Tigo y UNICEF relanzaron el servicio gratuito de SMS “Tu bebé 2.0”

Profesionales de la salud se capacitaron en detección de discapacidad de niños y niñas recién nacidos

6. Inclusión social20 Compromisos

Presentación y ratificación de los 20 compromisos por las niñas, niños y ado-lescentes 2018-2023

1. EDUCACIÓN

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A. EDUCACIÓN VIAL―Más acciones de seguridad vial y accesibilidad inclusiva en zonas escolares

OBJETIVOAdolescentes de 20 instituciones educati-

vas de Asunción dieron continuidad al proyecto Seguridad vial en el entorno escolar con enfo-que inclusivo y propusieron estos objetivos:

• Promover capacitaciones ciudadanas para el respeto a las reglas de tránsito, el cambio de hábito de los conductores y la prevención de siniestros y muertes por accidentes de tránsito.

• Incluir campañas ciudadanas de pro-moción y respeto de las reglas de trán-sito para disminuir las muertes.

• Mejorar la infraestructura vial y las se-ñalizaciones del entorno de las escue-las para aumentar la accesibilidad y la seguridad para todos los usuarios de la vía pública, incluyendo a personas con discapacidad.

• Intensificar lapromocióny lacapacita-ción de buenas prácticas en el tránsito para estudiantes con discapacidad en las acciones del proyecto.

IMPACTOEl proyecto Seguridad vial en el entorno

escolar con enfoque inclusivo pretende:• Disminuir los siniestros viales en los en-

tornos escolares.• Fomentar el cambio de hábitos en el

tránsito para proteger a los estudiantes.

Estudiantes de 20 instituciones educativas de Asunción presentaron en julio de 2018 propues-tas para disminuir los siniestros vehiculares en las calles y así dar continuidad al proyecto Se-guridad vial en el entorno escolar con enfoque inclusivo.

Las estadísticas muestran que Paraguay pre-senta la tasa de mortalidad más alta en el gru-po etario de 15 a 24 años en la región de las

Voluntarios de la campaña “Vale una vida” enseñan los carteles que muestran a los automovilistas.

Américas por siniestros de tránsito. Cada día, 31 menores de 19 años resultan lesionados en las carreteras del país. Basados en estas cifras, los estudiantes plantearon:

• Propiciar acciones ciudadanas para di-fundir el reglamento de tránsito.

• Desarrollar campañas de concientización para conductores y peatones sobre el res-peto de las reglas de tránsito como me-dida para prevenir siniestros y muertes.

• Mejorar la infraestructura vial: reparar veredas, instalar puentes peatonales y colocar señalizaciones en las inmediacio-nes de los centros educativos.

Los jóvenes entregaron sus propuestas al in-tendente de Asunción, Mario Ferreiro, quien se comprometió a estudiarlas e implementar las medidas requeridas.

Desde sus inicios, en 2017, el proyecto Se-guridad vial en el entorno escolar con enfoque inclusivo fue impulsado conjuntamente por UNICEF, la Municipalidad de Asunción, el Mi-nisterio de Educación y Ciencias (MEC), el Tou-ring y Automóvil Club Paraguayo (TACPY), la Agencia Nacional de Tránsito y Seguridad Vial (ANTSV) y la Patrulla Caminera.

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Los voluntarios de varios colegios participaron activamente de las actividades.

No puede ser que Paraguay siga primero en mediciones tan terribles como la mortalidad por causas de sucesos vehiculares. No es un número que nos enorgullece. Al contrario, nos exige que respondamos con acciones”.

Mario Ferreiro, intendente de Asunción.

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Cuando hablamos de seguridad vial, no estamos ha-blando de papeles. Hablamos de vidas. Al día, mueren 500 niños por siniestros de tránsito en el mundo. Para-guay tiene una de las tasas de mortalidad más altas de la región por siniestros de tránsito. Si no tomamos me-didas, esos números van a seguir subiendo. Tenemos que lograr un cambio cultural: cambiar nuestra forma de comportarnos en las calles”.

Rigoberto Astorga, gerente de Programas de UNICEF Paraguay.

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B. PROMOCIÓN DE LA LECTURA PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN

―MEC y UNICEF presentan proyecto ¡Cuento contigo, emom-be’umína chéve! para fomentar la lectura infantil

OBJETIVOEl proyecto ¡Cuento contigo, emom-

be’umína chéve! tuvo como objetivos:Promover la lectura de cuentos como he-

rramienta fundamental para el desarrollo del lenguaje, la cognición, las habilidades socia-les y el aprendizaje general.

Capacitar a docentes, facilitadores, fami-lias y niños para contar, leer y escribir cuentos como herramienta para fortalecer los proce-sos de lectoescritura en el nivel inicial y en el primer ciclo de la educación escolar básica.

Fortalecer las capacidades municipales para fomentar la lectura de cuentos en espa-cios públicos e instituciones educativas y la participación de distintos actores comunitarios.

IMPACTO• 5000 niños y niñas participaron en las

jornadas de cuenta cuentos y activida-des escolares del proyecto.

• 37 jornadas de cuenta cuentos en las escuelas y en espacios públicos de cada municipio.

• 200 jornadas de capacitación a docen-tes, familias, voluntarios y funcionarios municipales, quienes aprendieron técni-cas para contar cuentos infantiles y pro-mover espacios de lectura en diversos lugares.

• 8 distritos del país –Asunción, Ypané, Villa Elisa, Guarambaré, Limpio, Fer-nando de la Mora, Luque y Altos– inicia-ron actividades del proyecto.

• 10.000 libros de cuentos se entregaron a familias y escuelas para dar inicio a las bibliotecas de aula.

• 6 espacios públicos fueron revitalizados para la lectura de cuentos.

Libros de diversas temáticas estuvieron a disposición de los estudiantes.

El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y UNICEF presentaron en agosto de 2018 el proyecto ¡Cuento contigo, emombe’umína ché-ve!, que busca promover la lectura como he-rramienta fundamental para el desarrollo del lenguaje, la cognición, las habilidades sociales y el aprendizaje en espacios escolares, familiares y comunitarios. Este proyecto cuenta también con el apoyo del Despacho de la Primera Dama.

Las acciones del proyecto se implementaron en Asunción y en los distritos de Ypané, Vi-lla Elisa, Guarambaré, Limpio, Fernando de la Mora y Altos y se centraron en:

• Fortalecer las capacidades de lectoescritu-ra de niñas y niños de nivel inicial y el pri-mer ciclo de la educación escolar básica, docentes y familias.

• Fomentar la creación de cuentos median-te actividades para niños, niñas, docentes, familias y miembros de las comunidades.

• Establecer espacios públicos y de institucio-nes educativas para la lectura de cuentos.

• Capacitar a distintos actores comunita-rios, especialmente adolescentes volunta-rios, como promotores sociales de lectura.

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• Realizar un concurso de cuentos infanti-les escritos por los niños y niñas.

Se realizaron 37 jornadas de cuenta cuentos en escuelas y espacios públicos, talleres de crea-ción de cuentos en aulas donde participaron más de 5000 niños, niñas y adolescentes. Asi-mismo, docentes, familias, voluntarios y funcio-narios municipales aprendieron técnicas para contar cuentos infantiles y promover espacios de lectura en diversos lugares.

Una de las necesidades que tenemos es generar el há-bito de la lectura. Considero muy importante este pro-yecto para lograr el fomento de la lectura”.

Alcides Riveros, intendente de Fernando de la Mora.

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Las niñas disfrutaron de la lectura de cuentos.

Niños y niñas leyeron cuentos en el patio de la escuela.

El objetivo de este programa es que todos amemos la lectura. Capacitar a los maestros, a los niños y a la familia a contar cuentos y, por sobre todo, a escribir-los. La lectura es importantísima para el desarrollo del vocabulario, fomenta la imaginación y nos da empatía con los demás”.

Regina Castillo, representante de UNICEF en Paraguay.

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Los jóvenes también aprovecharon para conocer algunos libros.

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―¡Cuento contigo, emombe’umína chéve! convocó a niños y niñas a escribir cuentos

OBJETIVOLa convocatoria para escribir cuentos tuvo

como objetivos:Promover la escritura de cuentos para in-

centivar la imaginación de los niños y niñas e introducirlos en el mundo de la literatura.

Incentivar actividades de lectura y es-critura de cuentos para crear niños y niñas lectores.

IMPACTO• 1200 niños y niñas del país recibieron la

convocatoria para participar en el con-curso de cuentos.

• 44 escuelas del país participaron en la promoción del concurso de cuentos.

• 400 niños y niñas del país presentaron sus cuentos al concurso.

El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), el Despacho de la Primera Dama de la Nación y UNICEF lanzaron en octubre de 2018 una con-vocatoria para invitar a niños y niñas a escribir

cuentos. Esta convocatoria es una acción más del proyecto ¡Cuento contigo: emombe’umina cheve!, que busca incentivar la imaginación e introducir a niños y adolescentes al mundo de los cuentos y de la literatura.

La primera dama de la Nación, Silvana López Moreira Bó; la viceministra de Educación, Nan-cy Ovelar; y la representante de UNICEF en Pa-raguay, Regina Castillo, participaron del acto de lanzamiento de la convocatoria, realizado en la escuela Caacupemí de Fe y Alegría, en el Baña-do Norte.

Las obras debían incluir creatividad, ori-ginalidad e interculturalidad en las historias. Además, los cuentos podían estar escritos y/o dibujados en castellano o guaraní y podían pre-sentarse en formato físico o digital.

La convocatoria estuvo abierta a niños y ni-ñas paraguayos o extranjeros con residencia en Paraguay, que se encontraban cursando el nivel inicial y el primer ciclo de la educación escolar básica en las escuelas beneficiarias del proyec-to. Los escritos e ilustraciones ganadores fueron presentados en el festival Cuento Contigo como actividad de cierre del proyecto.

La primera dama, Silvana López Moreira, lee un cuento a los niños y niñas de la escuela Caacupemí.

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―Festival de lectura de cuentos ganadores en la plaza Italia

OBJETIVOEl festival de lectura de cuentos tuvo estos

objetivos:Escuchar los cuentos creados por los ni-

ños y niñas que participaron en el concurso.Entregar 10.000 libros a las escuelas

para la creación de bibliotecas infantiles.

IMPACTO• Niños y niñas de 40 instituciones educa-

tivas del país participaron de la actividad. • 170 cuentos creados por niños y niñas

fueron parte del proyecto.• 10.000 libros fueron entregados a es-

cuelas para la creación de bibliotecas infantiles.

Más de 170 cuentos creados por niños y niñas de 40 instituciones educativas del país partici-pantes del proyecto Cuento contigo, Emombe´u-mína chéve se presentaron en una fiesta llena de magia, colores y música en la plaza Italia de Asunción, en noviembre de 2018.

Los protagonistas del festival de literatura y recreación cultural fueron los niños y niñas, que leyeron y escucharon los cuentos de todos y, acompañados de sus familias, participaron de actividades de títeres, cuenta cuentos y exposi-ciones creativas.

El festival literario contó con la presencia de Silvana López Moreira, primera dama de la Na-ción; Eduardo Petta, ministro de Educación; Ro-bert Cano, viceministro de Gestión Educativa;

Un país que lee es un país que cambia. Esta iniciativa de promoción de la lectura de cuentos a niños y ni-ñas pequeños se basa en una evidencia preocupante que necesitamos subsanar en el país: únicamente 2 de cada 10 hogares en Paraguay tienen libros de cuentos y, entre más pobre es el hogar, menos se estimula a los niños y niñas a leer”.


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Mario Ferreiro, intendente de Asunción; y Re-gina Castillo, representante de UNICEF, quienes escucharon los cuentos creados por los niños. Posteriormente, hicieron una entrega de 10.000 libros a las escuelas para la creación de bibliote-cas infantiles y el Despacho de la Primera Dama obsequió un equipamiento completo para una sala de informática.

Los niños también aprovecharon para escribir sus propios cuentos.

Una voluntaria lee un cuento a dos niñas.

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Es una excelente iniciativa que será replicada en todo el país y los cuentos de los niños serán difundidos a ni-vel nacional. Las familias debemos dedicar más tiempo para estar con los niños y leer juntos”.

Eduardo Petta, ministro de Educación.

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El ministro de Educación, Eduardo Petta, conversa con una niña, acompañado de la

representante de UNICEF, Regina Castillo.

Una niña lee un cuento en voz alta para los participantes del festival.

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EDUCACIÓN SECUNDARIA Y POLÍTICAS PÚBLICAS ―UNICEF lanza campaña Preguntale a tu candidato a favor de la educación en concierto multitudinario

OBJETIVOEl objetivo del lanzamiento de la campaña

Preguntale a tu candidato en la segunda no-che del festival Asunciónico fue:

Informar a los jóvenes y colocar en la agenda pública y política el problema de la deserción escolar.

IMPACTO• 50.000 jóvenes asistentes a la segunda

noche del festival Asunciónico conocie-ron la campaña.

En abril de 2018, UNICEF lanzó la campaña #PreguntaleATuCandidato con el objetivo de informar a la gente joven sobre la situación de la educación paraguaya y la urgente necesidad de presentar a las nuevas autoridades electas del país la solicitud de inclusión de propuestas de mejoramiento educativo en sus agendas de gobierno por el periodo 2018-2023.

El atractivo lanzamiento de la campaña #Pre-guntaleATuCandidato tuvo lugar en la segun-da noche del festival musical Asunciónico, ante un público joven multitudinario que se agolpó en la capital paraguaya para ver y escuchar a Kchiporros, uno de los grupos de música pop y cumbia más importantes del Paraguay, y a los famosos grupos internacionales Imagine Dra-gons, The Killers y Gorillaz, entre otros.

A mitad de una de sus canciones, los músi-cos de Kchiporros dejaron el escenario y en las pantallas gigantes del festival se difundieron los fundamentos de la campaña:

• 6 de cada 10 niños que empiezan el pri-mer grado no terminan la secundaria.

Al mismo tiempo que se difundían los funda-mentos, una voz en off relataba las razones de la deserción:

• los niños y niñas no recibieron estimula-ción cuando eran pequeños,

• repitieron varias veces de grado y tenían dificultades para aprender,

• el contenido que estudiaban no les era útil o pertinente en su día a día,

• tuvieron que trabajar y contribuir al sus-tento de sus familias, o

• no tenían el dinero suficiente para cos-tear su educación.

Al concluir los mensajes, “Chirola” Ruiz Díaz, el cantante del grupo, volvió al escenario

El mensaje de la campaña se proyectó en las enormes pantallas del escenario del festival.

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y dio el mensaje de la campaña: “Paraguay ne-cesita que todos estemos en el lugar que nos co-rresponde. Ningún país puede avanzar si el 60% de sus jóvenes no está en la escuela. Preguntale a tu candidato qué piensa hacer para que to-dos los niños terminen la escuela”. Finalmente, “Chirola” anunció que el siguiente tema lo iban a ejecutar con el 40% de los músicos del grupo y terminarlo entre todos. De esta manera, de-mostraron al público que Paraguay necesita que el 100% de sus jóvenes culmine sus estudios. El público celebró la intervención y el compromi-so de los músicos de su banda preferida.

“Paraguay necesita que todos los niños y ni-ñas terminen la escuela. #PreguntaleATuCandi-

dato qué piensa hacer”, se leía en los enormes carteles luminosos del festival. Basándose en los datos del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y otros estudios, UNICEF implementó la campaña #PreguntaleATuCandidato con el ob-jetivo de concientizar a la ciudadanía y colocar en la agenda pública y política la importancia de exigir a los candidatos a los cargos electivos que tengan propuestas a favor de la educación de los niños, niñas y adolescentes.

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―MEC y UNICEF organizan seminario sobre políticas públicas de educación secundaria

OBJETIVOEl seminario sobre políticas públicas de

educación secundaria tuvo como objetivo:Identificar los desafíos, oportunidades y

necesidades de reforma de la educación me-dia del Paraguay.

IMPACTO• 500 personas de instituciones públicas y

privadas participaron de la actividad.

El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y UNICEF, con el apoyo del Observatorio Edu-cativo Ciudadano, organizaron en marzo de 2018 el Seminario de reflexión sobre experien-cias exitosas de políticas públicas focalizadas en la educación media con el objetivo de encontrar oportunidades para el mejoramiento de la edu-cación secundaria en Paraguay.

Participaron del seminario destacados pa-nelistas de la región, como Andrés Palma, exse-cretario ejecutivo de la reforma educacional de Chile, de 2014 a 2018; Patricia Salas, exministra de Educación de Perú; Luis Garibaldi, exdirec-tor de educación del Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay e integrante de la comisión política del Plan Ceibal; y Paula Alejandra Po-gré, excoordinadora del proyecto de mejora de la formación docente para el nivel secundario de Argentina.

Teniendo en cuenta que 6 de cada 10 niños y niñas que inician la escuela no terminan el bachillerato en Paraguay, y con el objetivo de plantear vías de solución al problema educa-tivo paraguayo, las ponencias se centraron en temas como deserción escolar, inversión, refor-ma curricular y formación docente mediante la revisión de experiencias, procesos y cambios logrados en el sistema educativo de los países de la región.

El seminario contó con la participación de numerosas personas.

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El salón donde se desarrolló el seminario apenas pudo alber-gar a la gran cantidad de asistentes.

Luego de la exposición de los expertos, los participantes deba-tieron en mesas temáticas.

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2. PRIMERA INFANCIA

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―UNICEF presenta Juguetes para toda la vida

OBJETIVOLa campaña Juguetes para toda la vida

tuvo como objetivos:Promover la estimulación de bebés de 0

a 3 años.Proponer una línea de 8 juegos gratuitos

diseñados con elementos de uso cotidiano que se encuentran en todas las casas del Pa-raguay.

IMPACTO• La campaña de comunicación logró una

difusión gratuita en medios de comuni-cación equivalente a casi 100.000 dóla-res de inversión, llegando a diferentes públicos a través de varios canales.

En octubre de 2018, UNICEF presentó la campaña Juguetes para toda la vida que pro-mueve la estimulación de niñas y niños duran-te sus primeros 1000 días de vida o primeros 3 años del bebé.

Con esta iniciativa, UNICEF propuso una lí-nea gratuita de 8 juegos: Kili Kili, Chiki Chiki, Bada Bum, Koreko Guá, ConstruCrea, Libro Bebé,

Móvil Bebé y Las Figus. Cada uno de ellos fue diseñado con elementos que hay en todas las casas de Paraguay y están pensados para una determinada edad. Los juegos van acompaña-dos de un manual de instrucciones y un video tutorial sobre cómo realizar las actividades de estimulación con el bebé.

Las madres, los padres y cuidadores de bebés son los principales invitados a armar sus pro-pios juguetes y realizar las actividades o juegos de estimulación con sus hijos pequeños, porque son las personas que más influyen en el desa-rrollo cerebral de los niños al darles afecto, cari-ño, hablarles, cantarles, leerles cuentos y jugar con ellos durante los primeros 1000 días de vida.

Toda la información sobre los juegos está disponible en el sitio web www.juguetespara-todalavida.com o al enviar un mensaje al What-sApp de UNICEF (0976 938 638) para acceder a los contenidos. Algunos de los materiales están disponibles también en guaraní.

A través de Juguetes para toda la vida, UNI-CEF invita a todas las familias a jugar con sus bebés porque #LaPrimeraInfanciaImporta. La empresa Tigo, a través del servicio de SMS “Tu bebé” (enviando BEBE al 5010) y Paseo La Gale-ría apoyaron la iniciativa.

Las familias aprove-charon la presentación

para jugar con sus niños.

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Podemos hacer los juguetes en casa. Los materiales están disponibles en todos los hogares del país. Nos estamos concentrando en la importancia del juego en la vida de los niños y niñas y queremos que toda la fa-milia se involucre. Los efectos de la estimulación tem-prana duran para toda la vida”.


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Esta es una enseñanza muy importante de cómo pode-mos fabricar los juguetes para los niños y niñas. Ya no es algo privativo exclusivamente para las personas que tienen recursos para comprar, porque podemos crear juegos con elementos que tenemos en casa”.

Teresa Martínez, ministra de la Niñez.

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Todo vale a la hora de jugar.

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Las pelotas siempre son disfrutadas por los niños.

Bada Bum, la batería hecha de cucharas y potes de plástico, es uno de los preferidos de los niños.

3. PROTECCIÓN

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A. PROGRAMA MUNICIPIOS AMIGOS DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

―UNICEF insta a municipios a desarrollar acciones a favor de la niñez

OBJETIVOEl programa Municipios amigos de la in-

fancia y la adolescencia tuvo como objetivo:Promover políticas públicas orientadas a

lograr un mayor bienestar de los niños y ni-ñas en sus comunidades.

IMPACTOLa primera convocatoria del programa es-

tuvo dirigida a los municipios de Asunción, Ciudad del Este, Encarnación y el departa-mento Central. Se prevé que el año próximo participen comunas de todo el país.

UNICEF presentó en julio de 2018 el programa Municipios amigos de la infancia y la adolescencia, que busca promover políticas públicas orientadas a lograr un mayor bienestar de los niños, niñas y adolescentes en sus comunidades y municipios.

Esta primera convocatoria del programa estuvo dirigida a los municipios de Asunción, Ciudad del Este, Encarnación y el departamento Central. Se prevé que el año próximo participen comunas de todo el país.

A la presentación del programa asistieron el intendente de Lambaré, Armando Gómez; la intendenta de Itá, Gloria Benítez; y funcio-narios de los municipios de Asunción, Capiatá, Encarnación, Fernando de la Mora, J. Augusto Saldívar, Mariano Roque Alonso, Ñemby, San Antonio y San Lorenzo.

Para UNICEF, este programa abre una oportunidad para que los municipios desarrollen políticas públicas, mejoren su inversión y se acerquen a los niños, niñas y adolescentes generando espacios de participación y escuchándolos para la toma de decisiones de lo que ellos vienen realizando en sus comunidades”.

Rigoberto Astorga, gerente de Programas de UNICEF.

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Los representantes de las municipalidades fueron asesorados

sobre el proyecto “Municipios amigos de

la infancia”.

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Para nosotros esto es muy importante. Es fundamental porque estamos trabajando fuertemente a favor de la niñez y la adolescencia en diferentes proyectos”.

Armando Gómez, intendente de Lambaré.

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Nosotros vamos a presentar este proyecto con muchas ganas de ganar, de ser partícipes de este proyecto y trabajar de cerca con los niños y jóvenes”.

Gloria Benítez, intendenta de Itá.

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En la Municipalidad de Fernando de la Mora, estamos muy interesados en apoyar proyectos a favor de los ni-ños y adolescentes, especialmente los que tengan que ver con los primeros años de vida”.

Diana Riveros, directora de Desarrollo Social y Comunitario de la Municipalidad de Fernando de la Mora.

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Para más información sobre la iniciativa, los interesados pueden contactar con Ana Margarita Ramos, asistente de programas de UNICEF Paraguay, al teléfono (021) 611 007/8 int. 105, al celular 0972 989 459 o al correo [email protected].

Cada municipalidad fue delineando las posibles acciones que podrían realizar como parte del proyecto.

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―Gobernación de Central y UNICEF acuerdan promover dere-chos de la niñez

OBJETIVOLafirmadelacuerdotuvocomoobjetivos:Promover los derechos de la niñez y la

adolescencia mediante la implementación de servicios a favor de los derechos de niños, niñas y niños que asisten a los centros de atención de primera infancia de los munici-pios del país.

Aumentar el número de centros de aten-ción de primera infancia en los municipios del país.

IMPACTO• Apoyo técnico al Centro de Atención a la

Primera Infancia “Tororé” de la Goberna-ción de Central para que se convierta en un modelo de atención a niños y niñas en todo el país. Así, será una referencia para las demás gobernaciones y munici-palidades que implementen proyectos a favor de la niñez y la adolescencia.

La Gobernación del Departamento Central y UNICEF firmaron, en setiembre de 2018, un convenio de cooperación para crear, promocio-nar, implementar y validar servicios a favor de los derechos de niños, niñas y niños de los mu-nicipios.

La firma del convenio, realizado en el Centro de Atención a la Primera Infancia “Tororé” de la Gobernación de Central, en Areguá, contó con la presencia de Regina Castillo, representante de UNICEF; Hugo Javier González, gobernador del departamento Central; y la viceministra de Educación, Nancy Ovelar.

Luego de recorrer las instalaciones del centro “Tororé” para la atención de la primera infancia, las autoridades señalaron que lo apoyarán téc-nicamente para que se convierta en un modelo de atención a niños y niñas en todo el país.

Niños y niñas disfrutaron de actividades en el centro “Tororé” de la Gobernación de Central.

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El objetivo principal de este convenio es trabajar juntos para la promoción y la protección de los derechos de los niños, niñas y adolescentes de Central, que tiene, con Asunción, el mayor número de niños del país. Por eso tenemos el deber y la oportunidad de crear servi-cios que validen esos derechos”.

Regina Castillo, representante de UNICEF.

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En la primera infancia está el cimiento y la formación del nuevo Paraguay que nosotros queremos”.

Hugo Javier González, gobernador del departamento Central.

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El gobernador de Central, Hugo Javier González, y la repre-sentante de UNICEF, Regina Castillo, muestran el acuerdo que firmaron.

La representante de UNICEF, Regina Castillo, conversa con el gobernador de Central, Hugo Javier González.

Una niña lee un cuento en el centro “Tororé” de la Gobernación de Central.

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B. ROBÓTICA Y HABILIDADES PARA LA VIDA―Armar robots para fomentar el liderazgo y el trabajo en grupo

OBJETIVOEl proyecto sobre robótica y habilidades

para la vida tuvo como objetivo:Impartir talleres para niños y niñas que

enseñen robótica y habilidades para la vida.

IMPACTO• 360 niños, niñas y adolescentes de 10

escuelas y centros comunitarios partici-paron del proyecto.

En la escuela Ever Faustino Beaufort, de la ciudad de Villa Elisa, en noviembre de 2018 grupos de niños y niñas trabajaron en talleres de robótica y habilidades para la vida. Además de aprender a armar y programar robots que se trasladen de un punto a otro, los participantes trabajaron habilidades de respeto y tolerancia

Los proyectos unieron a los jóvenes en torno a la misión propuesta.

para con los demás, cómo protegerse en línea y qué hacer ante situaciones de abuso. Durante las actividades, compartieron experiencias per-sonales que no deberían repetirse en los grupos y previeron soluciones a éstas.

Los talleres de robótica y habilidades para la vida formaron parte del proyecto Apropiación digital en alumnos y alumnas de instituciones públicas como medio de inclusión social mediante la adquisición de habilidades para la vida, impul-sado por UNICEF.

Las prácticas de robótica en las aulas sirvie-ron para aprender a trabajar en grupo apro-vechando las habilidades individuales de los participantes. Los profesores, alumnos y alum-nas destacaron su interés de continuar con las prácticas de robótica como herramienta para fomentar el trabajo individual y en equipo.

Durante las jornadas de robótica, los niños y niñas se prepararon para participar, en di-

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Nos damos cuenta de que los niños están enganchados en diseñar y programar sus robots. Sin embargo, nos sorprendió ver que las niñas son las que más motivadas están, las que no faltan, las que su asistencia es súper regular, las que están muy encendidas en cada clase”.

Lourdes González, directora del centro educativo “Ever Faustino Beaufort”.

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Los estudiantes trabajan con una com-putadora para armar los robots.

Estudiantes posan con el robot que armaron. Una estudiante muestra el robot que construyó a través del proyecto.

ciembre de 2018, en una competencia a la que asistieron estudiantes de otras escuelas. En este encuentro los participantes debieron sortear varias pruebas para demostrar lo que aprendie-ron de robótica en el año.

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C. AUTOPROTECCIÓN CONTRA EL ABUSO SEXUAL

―Adolescentes participaron de talleres sobre violencia y pro-tección contra el abuso sexual

OBJETIVOCapacitar a alumnos y alumnas adoles-

centesdeescuelasdel paíspara identificarsituaciones de violencia y prevenir situacio-nes de acoso y abuso sexual.

IMPACTO• 11.115 estudiantes de 113 escuelas de

Limpio y Capiatá participaron en los ta-lleres.

Aprendimos a defendernos, a responder, nos enseñaron también esas señales de alerta cuando nuestro cuerpo no se siente bien o se siente incómodo. Es ahí cuando tenemos que gritar, pedir ayuda. Tengo derecho a decir, a no callarme”.

Dariana Fleitas (14), estudiante de la escuela San Cayetano de Capiatá.

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Los talleres permitieron que los estudiantes identifiquen potenciales situaciones de violencia.

Alumnos y alumnas adolescentes de escuelas de Limpio, Capiatá y Asunción participaron en noviembre de 2018 en talleres sobre violencia y prevención de situaciones de acoso y abuso se-xual, organizados e implementados por UNICEF.

En los talleres, se insistió que el abuso in-fantil no puede ni debe ser tratado como una situación normal que viven los niños, las niñas, los adolescentes y sus familias. Se destacó la importancia de dar a los adolescentes las herra-mientas necesarias para convertirlos en agentes de cambio de ellos mismos y de sus entornos

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Trabajamos en un programa integral con los padres, maestros y con los chicos y chicas porque sabemos que en todas las comunidades el abuso está muy norma-lizado. Muchas veces en nuestra sociedad invisibiliza-mos a los adolescentes o los vemos como un problema. Con este tipo de programas, desde UNICEF queremos darles a los jóvenes las herramientas para triunfar en la vida”.


“

Los estudiantes crearon una canción de rap y una coreografía para acompañarla.

Jóvenes muestran uno de los pasos de baile que aprendieron en los talleres.

El baile fue de una de las formas de expresión elegida por los estudiantes.

familiares. Esto contribuyó a crear lazos de con-fianza para romper el silencio y denunciar las situaciones acoso y abuso sexual.

En Paraguay, en 2017 se registraron más de 1700 llamadas telefónicas realizadas al servi-cio Fono Ayuda del Ministerio de la Niñez y la Adolescencia para reportar casos de abuso se-xual infantil, seguido de estupro y explotación sexual. Alrededor de 80% de las denuncias co-rresponden a casos donde niñas, de entre 9 y 17 años, son las víctimas.

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SUMATE POR LOS NIÑOS. DONÁ A UNICEF PARAGUAY Con tu aporte, UNICEF ayuda a que los niños y niñas puedan ju-gar, soñar y crecer en un mundo donde todos sus derechos sean garantizados. Uno de nuestros objetivos es evitar que mueran niños recién naci-dos por causas que pueden prevenirse. Esto sucede principalmente porque las embarazadas llegan a los hospitales con complicaciones por las largas distancias que deben recorrer. Por eso es fundamental que cada vez más hospitales del área rural tengan albergues para que las madres puedan ser atendidas. ¡Vos podés hacer la diferencia! Doná a UNICEF Paraguay Para más información, llamá al 021 416 0700.

Si querés saber más sobre cómo trabaja UNICEF en Paraguay, visitá nuestro sitio web www.unicef.org/paraguay.

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A. CENA 2018―Quinta cena solidaria Una noche, miles de sueños

OBJETIVOLa quinta cena solidaria Una noche, miles

de sueños tuvo como objetivo principal reunir a empresas solidarias para recaudar los fon-dos necesarios para concluir la construcción del Centro de Atención Integral a la Niñez y la Adolescencia del Mercado de Abasto, inicia-da en 2017.

El Centro de Atención Integral a la Niñez y la Adolescencia del Mercado de Abasto se constituirá en un espacio seguro para niños y niñas que diariamente están expuestos a situaciones de violencia, abuso y negligencia en el popular centro comercial. El espacio ofrecerá a los niños y niñas servicios gratui-tos de estimulación y alimentación, así como de protección y atención de casos de explota-ción laboral, violencia o consumo de drogas.

La construcción del Centro de Atención In-tegral a la Niñez y la Adolescencia del Mer-cado de Abasto es un proyecto conjunto de UNICEF, el Ministerio de la Niñez y la Ado-lescencia y la Municipalidad de Asunción. Su inauguración está prevista para el mes de marzo de 2019.

IMPACTOLa recaudación de la quinta cena solida-

ria Una noche, miles de sueños, emprendi-miento de UNICEF y su Consejo Consultivo Empresarial, se destinó a la construcción del Centro de Atención Integral a la Niñez y la Adolescencia del Mercado de Abasto.

El centro ofrece atención a bebés de 18 meses a 4 años, cuenta con un espacio de alimentación para niños y adolescentes y un dispensario de salud, a cargo de la Municipa-lidad. También tiene un espacio para el Pro-grama de Atención Integral a los Niños, Niñas y Adolescentes en Situación de Calle (Pai-nac), el Dispositivo de Respuesta Inmediata (DRI) y el programa Abrazo para la erradica-ción progresiva del trabajo infantil, gestiona-dos por el Ministerio de la Niñez.

Los fondos recaudados provienen del aporte de 80 empresas y personas, que año tras año apoyan las acciones de UNICEF en beneficiodelbienestarde losniñosyniñasy de las familias que participan de los pro-gramas y proyectos implementados en Para-guay.

Miembros del Consejo Consultivo Empresarial de UNICEF.

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Una noche, miles de sueños, la cena solida-ria ofrecida por UNICEF Paraguay y su Consejo Empresarial Consultivo, reunió por quinto año consecutivo a empresarios, colaboradores y personas comprometidas con la niñez y la ado-lescencia del país, en agosto de 2018. Este año, los asistentes a la cena reafirmaron su apoyo a la construcción del Centro de Atención Integral a la Niñez y la Adolescencia del Mercado de Abasto, así como a las demás acciones que de-sarrolla UNICEF a favor del crecimiento seguro de los niños y niñas del Paraguay.

Jorge Ratti y Pelusa Rubín estuvieron a cargo de la animación de la cena. Los asistentes dis-frutaron de la presentación del grupo Néstor Ló y Los Caminantes, de una obra teatral sobre el Centro de Atención Integral preparada por el

Estamosmuysatisfechosporqueeléxitodeestafiesta,sin duda, es el testimonio del compromiso de la ciudada-nía y del sector empresarial con la niñez”.

Víctor González Acosta, miembro del Consejo Consultivo Empresarial de UNICEF.

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elenco teatral Jakairá y de la interpretación de la canción “Cuánto dura un niño”, compuesta por Vanessa Baccelliere, a cargo de Hugo Fe-rreira y Julia Peroni. Al cierre de la noche, to-dos participaron de un divertido juego en el que tenían que formar la frase “Gracias por invertir en el presente de los niños para cambiar el fu-turo” con palabras sueltas que se encontraban bajo las mesas.

La quinta cena Una noche, miles de sueños contó con el apoyo de Talismán, Itaipú Binacio-nal, Banco Atlas y Pastas Anita y los auspicios de Italquímica, Tigo, Fundación Itaú, Ferrere y Talleyrand. Otras firmas colaboraron en distin-tas categorías y a través de la compra de adhe-siones de mesas.

Las empresas disfrutaron de una velada amena y así apoyaron a UNICEF.

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B. SEGUNDO FORO EMPRESARIAL―Empresas debatieron sobre la necesidad de reforma de edu-cación secundaria

OBJETIVOEl segundo foro empresarial Desafíos de

la educación secundaria en Paraguay tuvo como objetivos:

Analizar la situación de la educación es-colar paraguaya, especialmente la educación secundaria.

Diseñar propuestas para realizar una re-forma de la educación secundaria del país.

Trasmitir al sector empresarial privado y a colaboradores la importancia de la implemen-tación de una reforma educativa efectiva para la construcción de un capital humano joven capacitadoquebeneficiealcrecimientointe-gral del país.

IMPACTOEl principal impacto fue la participación de

empresarios que asistieron a la exposición de expertos internacionales sobre las expe-riencias de reformas educativas exitosas de la región, que pueden dar luz a una reforma efectiva de la educación secundaria del Para-guay. Este foro pretende instalar un espacio de discusión que vincule a autoridades de la educación con empresarios.

UNICEF y su Consejo Consultivo Empresa-rial realizaron el segundo foro empresarial Desa-fíos de la educación secundaria en Paraguay, en abril de 2018, donde empresarios y representan-tes de compañías nacionales se reunieron con el objetivo de analizar y diseñar propuestas para realizar una reforma de la educación secundaria del país.

Con el interés de revertir la situación de que 6 de cada 10 niños paraguayos que comienzan la escuela primaria no terminan la secundaria, y solo uno llega a la universidad, los expertos An-drés Palma, exsecretario ejecutivo de la reforma educacional de Chile de 2014 a 2018; Patricia Sa-las, exministra de Educación de Perú; Luis Gari-baldi, exdirector de educación del Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay e integrante de la comisión política del Plan Ceibal; y Paula Alejandra Pogré, excoordinadora del proyecto de mejora de la formación docente para el nivel secundario de Argentina, expusieron las expe-riencias implementadas en sus países que pue-den ayudar a diseñar una reforma efectiva de la educación secundaria del Paraguay.

Las estadísticas oficiales indican que la ma-yor deserción escolar se da entre los 13 y 14 años de edad, afectando más a quienes residen en zonas rurales. Las razones económicas son

El foro contó con la participación de representantes de numerosas empresas.

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la principal causa de esta situación, ya que las familias de estos niños y niñas no cuentan con recursos económicos suficientes para sustentar sus estudios. A la falta de dinero, se suma la poca estimulación durante el proceso de desarrollo en los primeros años de vida, la sobreedad que se arrastra desde la primaria, los problemas de aprendizaje y los contenidos pedagógicos que no se perciben como pertinentes para el futuro de los estudiantes.

Regina Castillo, representante de UNICEF en Paraguay, señaló que “el abandono escolar tie-ne enormes implicancias para el empresariado,

Tenemosunbonodemográfico tremendo, unaecono-mía creciente, pero si no apostamos por la educación en este país, no vamos a tener los recursos humanos que necesitamos para hacerlo aún más grande”.


“

Lo importante es que el empresario valore al centro edu-cativo. También puede dar orientación y respaldo político a la institución educativa, sobre todo en los ambientes dondeélsemueveydondetieneinfluencia”.

Raúl Gauto, vicepresidente de Juntos por la Educación.

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Los expertos expusieron sobre los procesos de reforma de la educación de sus respectivos países.

porque al fin y al cabo son los recursos huma-nos del presente y del futuro. Las empresas pue-den aportar muchísimo para evitar la deserción escolar siendo pilares de apoyo al Estado en su proceso de reforma educativa”.

Víctor González Acosta, miembro del Conse-jo Consultivo Empresarial de UNICEF, destacó la importancia del foro y subrayó la importancia de invertir en la formación de capital humano.

El segundo foro empresarial contó con el apoyo de Juntos por la Educación, el Club de Ejecutivos del Paraguay, la Asociación de Em-presarios Cristianos (Adec) y Dende.

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C. CAMPAÑA DE CAPTACIÓN DE DONANTES INDIVIDUALES

―UNICEF Paraguay invita a las personas a hacer donaciones para sus proyectos

OBJETIVOLa campaña de recaudación de fondos de

UNICEF tiene como objetivo:Captar donantes solidarios individuales

quecolaborenconlafinanciacióndelospro-gramas que UNICEF implementa en el país.

IMPACTO• Aumentar la ayuda financiera para im-

plementar los programas y proyectos de UNICEF en Paraguay.

En abril de 2018, UNICEF inició una campa-ña de recaudación de fondos para apoyar los programas y las actividades que desarrolla en el país.

Esta iniciativa, implementada a través de lla-madas telefónicas, tiene como objetivo captar socios solidarios (donantes individuales) que colaboren con la financiación de los programas que UNICEF implementa en el país. Mediante un aporte anual o mensual, los donantes soli-darios colaboran con el mejoramiento de las condiciones de supervivencia, desarrollo, pro-tección y participación de niños, niñas y ado-lescentes de Paraguay.

UNICEF, en cooperación con el país, viene trabajando en las siguientes áreas:

• Reducción de la mortalidad materna y de bebés, mediante la donación de equipos, capacitación del personal médico y cons-trucción de albergues, entre otras estra-tegias.

• Promoción de pautas de crianza y esti-mulación de niños menores de 3 años, ya que los primeros 1000 días de una per-sona determinan sus capacidades para el resto de la vida.

• Asistencia para disminuir la deserción escolar, que es un grave problema en el país: solamente 6 de 10 niños que empie-zan la escuela terminan la secundaria.

• Apoyo en emergencias para que los ni-ños no dejen la escuela.

• Protección para la prevención de la vio-lencia y el maltrato a los niños.

Los interesados en ser donantes solidarios de UNICEF pueden visitar el sitio www.unicef.org.ar/paraguay/, donde podrán completar un formulario para asociarse.

Para mayores datos, escribir al e-mail [email protected] o llamar a los teléfonos (595 21) 611 007/8.

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D. ENCUESTA DELOITTE―Empresas paraguayas en favor de los derechos de los niños y de las niñas del país

OBJETIVOEl primer informe ¿Qué están haciendo

las empresas por la niñez en Paraguay? tuvo como objetivo:

Exponer los cambios realizados y las ac-ciones implementadas por empresas para-guayas para mejorar la situación de los niños, niñas y adolescentes, incluyendo a los hijos de sus trabajadores.

IMPACTO• 43 empresas que operan en Paraguay

colaboraron brindando información so-bre sus acciones en responsabilidad so-cial para la elaboración de este informe.

En mayo de 2018, UNICEF presentó el in-forme ¿Qué están haciendo las empresas por la niñez en Paraguay?, realizado por UNICEF y la empresa consultora internacional Deloitte.

Este primer informe mostró que las empresas paraguayas han cambiado positivamente en es-tos últimos años, ya que vienen implementando acciones para mejorar la situación de los niños, niñas y adolescentes hijos de sus trabajadores y de la comunidad. Los principales resultados destacan que:

• el 30% de las empresas paraguayas cuen-ta con salas de lactancia en sus instala-ciones;

• el 74% brinda horarios flexibles a sus co-laboradores para que se dediquen a cues-

La presentación del informe contó con la asistencia de representantes de empresas.

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Los niños, niñas y adolescentes son impactados todos los días por miles de operaciones corporativas, por lo que el objetivo es entender cómo la empresa puede apoyar y tener un impacto positivo y mitigar los negati-vos de una manera correcta”.

Francisco Bieber, consultor de derechos de la niñez y empresas de la sede regional de UNICEF para América Latina y el Caribe.

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tiones de paternidad o maternidad;• el 26% tiene cláusulas con sus proveedo-

res para prevenir daños a la infancia;• el 23% cuenta con políticas que regulan la

comunicación cuando se dirigen a niños;• el 74% apoya iniciativas sociales comuni-

tarias a favor de la niñez; y• el 44% brinda oportunidades laborales a

los adolescentes.Alejandro Vanrell, encargado de la presen-

tación del informe y representante de Deloit-

te Uruguay, destacó que este estudio pretende ampliar la visión del empresariado sobre el im-pacto que tienen las firmas en las vidas de los niños, niñas y adolescentes.

El informe contó con la participación de 43 empresas que operan en Paraguay, que co-laboraron brindando información sobre sus acciones en responsabilidad social. El mismo trabajo se realizó también en Colombia, Perú y Uruguay, e incluyó a 267 firmas de los cuatro países.

(De izq. a der.) Francisco Bieber, consultor regional de UNICEF sobre derechos de la niñez y empresas; Alejandro Vanrell, top senior de Deloitte Uruguay; Regina Castillo, representante de UNICEF en Para-guay; y Ricardo A. Fabris, socio principal de Deloitte en Paraguay.

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A. INAUGURACIÓN DE UNIDADES DE SALUD―Alto Paraná inauguró obras para salvar las vidas de embara-zadas y recién nacidos

OBJETIVOLa habilitación de nuevas unidades de sa-

lud tuvo como objetivos:Disminuir la cantidad de muertes mater-

nas y neonatales en el departamento de Alto Paraná.

Aumentar la cobertura de atención a em-barazadas y bebés del departamento de Alto Paraná.

IMPACTOAtención a 14.085 recién nacidos y sus

madres del departamento de Alto Paraná que acuden a los centros asistenciales de aten-ción de la salud.

El Ministerio de Salud Pública y Bienes-tar Social, con el apoyo de Itaipú Binacional y UNICEF, inauguró en agosto de 2018 un alber-gue materno en el Hospital Distrital de Minga Guazú, dos unidades de salud de la familia en Acaray y Bello Horizonte, Ciudad del Este, y re-facciones en el Hospital Distrital de Presidente Franco, en el departamento de Alto Paraná.

La inversión, de aproximadamente 340.000

Lugar DepartamentoHospital Regional de Ciudad del Este Alto Paraná

Hospital Distrital de Minga Guazú Alto ParanáHospital Distrital de Hernandarias Alto Paraná

Hospital Distrital de Presidente Franco Alto ParanáHospital Regional de Salto del Guairá Canindeyú

Hospital Distrital de Curuguaty CanindeyúHospital San Pablo de Asunción* Capital

* Próximo a inaugurarse.

_Albergues maternos inaugurados en 2017 y 2018

El albergue materno “La casa de Cecilia” recibe a embarazadas para que puedan hospedarse cerca del hospital hasta que

den a luz.

dólares, cubrió gastos de infraestructura y equi-pamiento de los centros sanitarios, así como la capacitación de médicos, enfermeras y personal de blanco. Estos emprendimientos se enmarcan en la Movilización Nacional, impulsada por el Gobierno desde 2014, para disminuir las muer-tes maternas y neonatales.

Las obras inauguradas fueron costeadas por el Programa de Supervivencia y Desarrollo In-fantil, financiado por Itaipú Binacional y ejecu-tado por UNICEF.

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Lo más importante que celebramos hoy no solo es la infraestructura y la dotación de equipos, sino más bien el cambio de cultura que hemos logrado: ver las muertes maternas y neonatales como una situación totalmente prevenible.Hemosvistoquesepuedenmodificarcifrasque no se movían en 20 años”.


“Vista aérea de la nueva unidad de salud de la familia de Bello Horizonte, Ciudad del Este.

Funcionarios del Hospital Distrital de Minga Guazú posan frente al albergue materno “La casa de Cecilia”.

El Hospital Distrital de Minga Guazú fue beneficiado con la dona-ción de equipos para la unidad de maternidad.

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B. DONACIÓN DE EQUIPOS―UNICEF e Itaipú entregaron segundo cargamento de equi-pos al Ministerio de Salud

OBJETIVOLa donación de instrumentales y equipos

médicos tuvo como objetivo:Equipar servicios de salud con equipos e

instrumentales médicos adecuados para re-ducir la mortalidad de embarazadas y recién nacidos en los departamentos de Alto Para-ná, Canindeyú y Caaguazú.

IMPACTODotación de equipos a 7 hospitales y 10

unidades de salud, que reciben a embaraza-das y bebés, llegando a 12 distritos, cubriendo a más de 610 818 habitantes de los depar-tamentos de Alto Paraná, Canindeyú y Caa-guazú.

En febrero de 2018, UNICEF e Itaipú Bina-cional entregaron al Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social (MSPBS) el segundo carga-mento de equipos e instrumentales médicos que servirán para disminuir la mortalidad de emba-razadas y recién nacidos en los departamentos de Alto Paraná, Canindeyú y Caaguazú.

La donación por valor de US$ 42.500 forma parte de la Movilización Nacional para reducir las muertes maternas y neonatales en el país. La primera carga de instrumentales y equipos donados al MSPBS llegó en noviembre de 2017 y tuvo un valor de aproximadamente 17.000 dó-lares. Un tercer envío está pendiente para los próximos meses.

Apoyar este programa es importante porque uno de los derechos fundamentales del niño es el derecho a la vida”.


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Los equipos incluyen diversos equipos para

las maternidades públicas.

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El gerente de Programas de UNICEF Paraguay, Rigoberto Astorga, y Camila Varela, gerente de Negocio Sostenible de Tigo.

C. TU BEBÉ 2.0―Tigo y UNICEF relanzaron el servicio gratuito de SMS “Tu bebé 2.0”

OBJETIVOEl relanzamiento del servicio gratuito de

SMS “Tu bebé 2.0” tuvo como objetivo:Implementar recomendaciones sobre cuida-

dos de estimulación temprana para niños y niñas de 0 a 3 a través del sistema de servicio gratuito de SMS “Tu bebé 2.0” de la empresa Tigo.

IMPACTO50.000 usuarias y usuarios –mamás, pa-

pás, abuelos y otros familiares– recibieron mensajes sobre estimulación temprana para niños y niñas.

En mayo de 2018, Tigo y UNICEF relanzaron el servicio gratuito de SMS “Tu bebé 2.0”, en ho-menaje a las madres en su mes. Este servicio tuvo como meta suscribir a 50 000 usuarias y usuarios, mamás, papás, abuelos y otros familiares, para apoyar a las familias en el desarrollo de sus bebés.

Mediante la suscripción al servicio, las usua-rias y usuarios de Tigo en espera de un bebé o con niños pequeños reciben un mensaje sema-nal gratuito en su celular con recomendaciones sobre cuidados de estimulación temprana para

Queremos agradecerle a Tigo por reforzar esta alianza como socios estratégicos para trabajar la primera infan-cia. Nos llena de orgullo ya que nos permite entrar a uno de los temas más importantes que UNICEF está tratan-do a nivel mundial: la primera infancia. Es allí donde ocu-rren los momentos más importantes de la vida”.


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Es un orgullo y un placer trabajar con UNICEF a través de campañas y programas sociales que venimos im-plementando juntos. Creemos que la tecnología cum-ple un rol protagónico y es por eso que hoy estamos relanzando el servicio ‘Tu bebé 2.0’”.

Camila Varela, gerente de Negocio Sostenible de Tigo.

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niños y niñas de 0 a 3, ya que en los primeros 1000 días de vida de las personas se determinan las posibilidades de su desarrollo a futuro.

En Paraguay, 6 de 10 niños y niñas de entre 3 y 5 años realizan habitualmente actividades como conversar, cantar, jugar, leer cuentos, en-tre otras, con sus padres o adultos cercanos, que les permiten estimular su aprendizaje en sus hogares. Solamente 2 de 10 niños realizan es-tas actividades con su papá, mientras 4 de cada 10 interactúan con su mamá. Las estadísticas muestran el bajo involucramiento de los hom-bres, así como la baja estimulación temprana de los niños en hogares con menores ingresos.

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OBJETIVOEl Taller sobre detección oportuna de la

discapacidad asociada al zika y otras causas tuvo como objetivos:

Capacitar a profesionales de salud sobre la importancia de la detección precoz en el recién nacido de defectos congénitos.

Brindar información especializada sobre detección precoz en el recién nacido de defec-tos congénitos y tratamientos tempranos opor-tunos que se pueden brindar en dichos casos.

IMPACTO• 264 profesionales de la salud fueron ca-

pacitados para detectar oportunamente la discapacidad asociada al zika y de otras causas.

En julio de 2018, profesionales de la salud participaron del Taller sobre detección oportuna de la discapacidad asociada al zika y otras cau-sas, organizado por la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (Usaid), UNICEF y el Ministerio de Salud Pública y Bien-estar Social (MSPBS).

El taller, realizado en la Universidad Iberoame-

―Profesionales de la salud se capacitaron en detección de discapacidad de niños y niñas recién nacidos

La detección temprana, para nosotros, es vital. Puede hacer que el niño o la niña tenga un desarrollo integral. La estimulación es un complemento ideal para potenciar y además ayuda a las familias a vivir mejor”.


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Cincuenta por ciento de los defectos congénitos son prevenibles. Por ello, es importante no postergar la esti-mulación temprana de los niños y niñas, porque durante los 1000 primeros días de nacido el cerebro del bebé genera mayor cantidad de conexiones por segundo”.

Dra. Marta Ascurra, directora del Programa Nacional de Prevención de Defectos Congénitos del MSPBS.

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Gran cantidad de profesionales asistieron al taller.

ricana del Paraguay, tuvo como objetivo capaci-tar a profesionales de salud sobre la importancia de la detección precoz en el recién nacido de defectos congénitos que pueden conducir a una discapacidad y tratamientos tempranos oportu-nos que se pueden brindar en dichos casos.

Los disertantes abordaron temas como gene-ralidades de los defectos congénitos, orígenes de la discapacidad, patologías, infecciones cau-santes de defectos congénitos, detención de la microcefalia, desarrollo visual en el recién naci-do, discapacidad auditiva, entre otros.

El taller contó con el apoyo de la Alianza Neo-natal, la Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud (OPS/OMS), la Sociedad de Diagnóstico Prenatal del Paraguay (Sodiapp) y la Sociedad Paraguaya de Pediatría.

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20 COMPROMISOS―Presentación y ratificación de los 20 Compromisos por las Niñas, Niños y Adolescentes 2018-2023

OBJETIVOEl documento que establece las priorida-

des de la infancia y la adolescencia del Para-guay tuvo como objetivo:

Instalar en la agenda de las nuevas au-toridades del Paraguay los 20 Compromisos por las niñas, niños y adolescentes 2018-2023, que incluyen los temas relevantes para mejorar la situación de la niñez y la adoles-cencia del país.

IMPACTO• Ratificacióndeldocumento20 Compro-

misos con las Niñas, Niños y Adolescen-tes 2018-2023 por el nuevo presidente de la República, Mario Abdo Benítez, y su Gobierno.

Los 20 Compromisos por las Niñas, Niños y Adolescentes 2018-2023 es el documento que es-tablece las prioridades de la infancia y la ado-lescencia del Paraguay que fue elaborado por el Frente por la Niñez y la Adolescencia y pro-puesto a los candidatos presidenciales para que los incorporen en su gestión de gobierno 2018-2023 una vez electos.

Este documento tuvo como objetivo princi-pal instalar en la agenda de las nuevas autori-dades del Paraguay los temas relevantes para mejorar la situación de la niñez y la adolescencia del país, como: incrementar la inversión públi-ca, fortalecer el sistema nacional de protección, universalizar la atención a la primera infancia, fortalecer los servicios integrales de atención a niñas, niños y adolescentes con discapacidad, mejorar la vida de niñas, niños, y adolescentes indígenas, promover el esparcimiento, el juego

El presidente de la República, Mario Abdo Benítez, firmó los “20 compromisos por la niñez y la adolescencia”.

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y la participación en actividades artísticas y cul-turales, promover la igualdad y empoderamien-to para las niñas, ampliar y mejorar la calidad de la educación, entre otros.

Los 20 Compromisos con las Niñas, Niños y Adolescentes 2018-2023 fueron ratificados por el nuevo presidente de la República, Mario Abdo Benítez, y su Gobierno el 16 de agosto de 2018.

El Frente por la Niñez y la Adolescencia, con-formado por organizaciones internacionales y nacionales que trabajan por la niñez, surgió en el 2012 con el objetivo de instalar en las agendas de los candidatos/as presidenciales acciones en pro de los derechos de los niños, niñas y adoles-centes del Paraguay.

Las organizaciones que conforman el Fren-te por la Niñez y la Adolescencia son el Centro de Información y Recursos para el Desarrollo (CIRD), la Coordinadora por los Derechos de la Infancia y la Adolescencia (CDIA), el Fondo Cristiano Canadiense para la Niñez (CCFC), el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), la Fundación Teletón, Global Infan-cia, Plan Paraguay, Save the Children y UNICEF, Fundación Dequení, Juntos por la Educación, Paraguay Educa y Asociación Trinidad.

El documento firmado por el presidente Mario Abdo Benítez y el vicepresidente Hugo Velázquez.

El presidente Mario Abdo Benítez; la representante de UNICEF, Regina Castillo; y Andrés Osorio, oficial de Políticas Sociales.

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Informe deactividades

2018

informe de actividades 2018...1 el 2018 fue un año de mucho trabajo y éxitos para unicef paraguay....

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