8/18/2019 [Informe] Algo Más Sobre Los Paradigmas - Thomas Kuhn

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Informe de lectura: Algo más sobre los paradigmas - Thomas Kuhn

 José Mansilla

En este capitulo del libro "La tensión esencial" Thomas Kuhn intenta aclarar el

concepto de "paradigma" que el mismo introdujo en la historia y la sociología

de las ciencias con su obra "La estructura de las reoluciones cientí!cas"

Este concepto para Kuhn ha sido malinterpretado en tanto en su obra tiene

multitud de usos El autor busca en este capitulo aclarar su concepto y para

ello determina que e#isten dos usos generales de "paradigma"$ uno global$

en tanto abarca todos los compromisos compartidos por una comunidad

cientí!ca% y otro m&s particular$ en tanto se trata de una clase de

compromiso importante

'ara Kuhn el concepto de "paradigma" es inseparable de la "comunidad

cientí!ca"$ pues todo lo que la comunidad comparte o tiene en com(n es su

paradigma$ así como es el tener el mismo paradigma lo que la constituyecomo comunidad Esta comunidad esta )ormada por pro)esionales de una

especialidad que tienen una )ormación com(n y objetios compartidos E#iste

entonces una posesión com(n a los pro)esionales pertenecientes a la

comunidad cientí!ca$ objetos de compromiso compartido que los dota de

identidad Este conjunto de compromisos habia sido llamado "paradigma"$ sin

embargo en este te#to Kuhn incluye el termino "matri* disciplinaria" pues le

parece menos con)uso Esta matri* esta compuesta por diersos objetos de

compromiso entre los cuales Kuhn destaca + esenciales para la operación

cognoscitia del grupo, las generali*aciones simbólicas$ los modelos y los

ejemplares Los primeros son los componentes )ormali*ables de la matri*

disciplinaria% los modelos son analogías que son propiedad de la comunidad yque pueden llegar incluso a determinar una ontología% y los ejemplares son

soluciones a problemas concretos Kuhn nos dice que las comunidades

cientí!cas usan esquemas de generali*aciones simbólicas pues la

generali*ación a usar aria de una aplicación a otra

'ero -cual es la relación entre las e#presiones simbólicas y la naturale*a.

Kuhn responde que esto se da por reglas de correspondencia$ las cuales

e#plican las correlaciones entre el )ormalismo de las generali*aciones

simbólicas y el e#perimento$ o la naturale*a /sí tambien esta correlación se

puede dar por la capacidad de er semejan*a entre problemas concretos

/nte estos problemas se presentan los "ejemplares" los cuales siendo

ejemplos estadares de la comunidad ense0an lo mismo que las reglas de

correspondencia pero con criterios de semejan*a 'ara Kuhn$ una )orma de

aprender que tienen los ni0os 1en su ejemplo es 'epe2$ es captando la

similitud y di)erencia respecto a lo que su comunidad ya reconoce Es decir$

el ni0o es "programado" 1mediante la )ormación2 por la comunidad para

reconocer lo que esta ya sabe 'ara Kuhn esto es "aplicar rotulos simbólicos a

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la naturale*a"$ en tanto el ni0o modi!ca su estructura neural mediante la

)ormación 1percibir orientado en los conceptos de Lud3i4 5lec42 y aplica

categorias de similitud y di)erencia para ordenar el pensamiento