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Informe Académico
20 de mayo de 2014
Periodo marzo – mayo de 2014
Índice
1- Atención a los estudiantes
1.1 Indicadores
1.2 Titulación
2- Docencia
2.1 Formación y capacitación
2.2 Visitas didácticas
2.3 Participación en eventos académicos nacionales
2.4 Otras actividades
3- Proyectos de restauración
4- Extensión
4.1 Movilidad estudiantil
4.2 Participación en programas internacionales
4.3 Programas optativos del décimo semestre
4.4 Histórico de movilidad estudiantil
4.5 Servicio Social
5- Órganos colegiados
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1- Atención a los estudiantes
El curso de marzo a julio de 2014 inició oficialmente el lunes 3 de marzo. Aunque aún está
pendiente la contratación del nuevo encargado de la Jefatura de Asuntos Escolares, se han
emitido de manera regular las constancias y documentos que solicitan alumnos y egresados,
tales como cartas de liberación de servicio social, kárdex, certificados, actas de examen
profesional y títulos.
También se ha mantenido un estrecho contacto con el área de Control Escolar de la
Secretaría de Educación Jalisco para mantener al día el reporte de las calificaciones y
reinscripción al nuevo semestre.
El 12 de mayo se publicó la convocatoria para el ciclo escolar 2014 – 2019, la cual estará
abierta hasta el próximo 28 de julio. Se está invitando a docentes, administrativos, alumnos
y egresados a apoyar las actividades de difusión con la finalidad de revertir los efectos que,
a causa de la falta del suministro del recurso federal, generaron las notas de prensa y los
rumores relacionados con un eventual cierre de la Escuela. Con dicho apoyo se buscará que
el número de aspirantes no sea menor que el de años anteriores.
En este mismo tema, se ha realizado la solicitud para el registro de aspirantes para el
examen Ceneval Exani II.
1.1 Indicadores
En la siguiente tabla se puede comparar el comportamiento de los principales
indicadores en cuanto a permanencia de los alumnos:
Indicador Periodo No. de alumnos
Matrícula inicial Septiembre 2013 98
Bajas definitivas Septiembre 2013
– marzo 2014 7
Bajas temporales Septiembre 2013
– marzo 2014 4
Total de alumnos
matriculados Marzo 2014 87
3
De las 11 bajas que se reportaron en el periodo, 7 fueron de carácter definitivo (4 en
septiembre y 3 en marzo). Los alumnos expresaron los siguientes motivos: Vocacionales
(2), Personales (2) y Por la incertidumbre financiera de la Escuela (3). En cuanto a las 4
bajas temporales, 3 fueron porque tuvieron que recursar materias seriadas y una por
motivos médicos.
1.2 Titulación
El pasado 3 de marzo se realizó el examen profesional de Ricardo Salvador Medina
Fernández, quien se tituló con el proyecto “Aplicación de métodos geofísicos para la
elaboración de una propuesta de conservación en inmuebles con concentraciones de
humedad: El caso del Edificio I, de El Tajín”.
Con este nuevo examen, el porcentaje de titulados es de 24.8% (30 titulados / 121
egresados). En los últimos 4 años, de diciembre de 2009 a diciembre de 2013, el porcentaje
de titulación pasó de 7.4% a 23.9%. Este aumento se puede comparar en la siguiente tabla:
Fecha Porcentaje de
titulación
Diciembre 2009 7.4% ( 4 titulados / 54 egresados)
Agosto 2010 14.8% ( 8 titulados / 54 egresados)
Diciembre 2010 14.6% (11 titulados / 75 egresados)
Agosto 2011 22.6% (17 titulados / 75 egresados)
Diciembre 2011 20.22% (18 titulados / 89 egresados)
Agosto 2012 20.22% (18 titulados / 89 egresados)
Diciembre 2012 20.80% (21 titulados / 101 egresados)
Agosto 2013 27.7 % (28 titulados / 101 egresados)
Diciembre 2013 23.9% (29 titulados / 121 egresados)
Mayo de 2014 24.80% (30 titulados / 121 egresados)
Registro de temas
En el periodo de marzo a mayo, se han registrado cuatro nuevos temas en el Comité de
Titulación, de los cuales se presentan los títulos en el siguiente cuadro:
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Tesista Título Estatus
Alma Montserrat
Gómez Sepúlveda
Aplicación de la técnica de terahertz para la obtención de
imágenes estratigráficas y análisis espectroscópicos de pintura
de caballete. Evaluación de una técnica de análisis no
invasiva.
Aceptado
Monserrat González
Guzmán
La escultura del Santo Entierro del Templo de Nuestra Señora
de los Dolores del Pirulito, Lagos de Moreno, Jalisco. Una
contribución al conocimiento de la técnica de factura de la
escultura policromada en madera con articulaciones y
mecanismos sonoros.
Aceptado
Sonia de León Romero Estudio y evaluación de la problemática de los cristos de
barrio de Tzintzuntzan, Michoacán, desde la perspectiva de la
gestión de riesgos.
Aceptado
Verónica Villanueva
Garibay
Estudio comparativo entre las encuadernaciones artísticas
mexicanas y francesas en piel del siglo XIX, pertenecientes a
la Biblioteca "Guillermo Romo Celis".
Aceptado
Con estos cuatro nuevos registros, se llega a 43 temas registrados ante el Comité de
Titulación entre egresados y estudiantes que ya tienen derecho a registro (después de
concluir el octavo semestre de acuerdo con el Reglamento Escolar). De esta forma, el
registro de temas presenta el siguiente estatus:
Tesista Título %
Egresados titulados 30 21.7%
Alumnos y egresados con tema registrado 43 31.2%
Alumnos y egresados sin tema registrado 65 47.1%
Total
(Egresados + alumnos con derecho a registrar) 138 100%
En la tabla se puede observar que los alumnos y egresados que no tienen tema registrado
representan el 47.1%, es decir, menos de la mitad. Mientras que los titulados y los que
tienen tema registrado (próximos a titularse) suman el 52.9% del total.
Solicitud de jurado para examen profesional
En el mismo periodo, han concluido su investigación de tesis y solicitado asignación de
jurado para examen profesional los siguientes tesistas.
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Tesista Título Jurado
Juan José Rivera
Morán
Evaluación de propiedades físicas de los
materiales compuestos elaborados con
partículas de caña de maíz y cola kremer
fischleim, materiales que han sido usados
en el relleno de las oquedades de la
escultura ligera.
Mtra. Silvia Medina Navarro
Lic. Cecilia González López
Biol. Javier Juárez Woo
Lic. Miriam Limón Gallegos
Gabriela Contreras y
Joselia Cedeño
Proyecto de restauración de los tres
retablos neoclásicos del Templo de Nuestra
Señora de la Soledad de Tzintzuntzan,
Michoacán.
Dra. Laura Elena Lelo de Larrea
Mtro. Rubén Paez Kano
Lic. José Álvaro Zárate Ramírez
Mtra. Nora Beatriz Ramos Ponce
Jessica Lewinsky
Hirsch
La conservación preventiva en el ámbito de
las casa de subastas. Un estudio piloto de
sus efectos: Casa de subastas Louis C.
Morton, Departamento de Antigüedades.
Mtra. Claudia Coronado García
Mtro. Mauricio Jiménez Ramírez
Lic. Miriam Limón Gallegos
Lic. José Álvaro Zárate Ramírez
Iván Reynoso Pérez Análisis a los lineamientos de la teoría de
la Restauración en el arte contemporáneo,
caso de estudio: obras del artista Gabriel
Orozco.
Mtra. María Laura Flores Barba
Lic. Miriam Limón Gallegos
Lic. Ana Laura Camacho Puebla
Lic. María Larios Morones
Sarahí Tirado Osuna El deterioro de las argamasas de mosaico:
análisis de los efectos del intemperismo en
morteros de 3 obras del movimiento
muralista mexicano entre 1950 y 1970.
Mtra. Silvia Medina Navarro
Lic. Cecilia González López
Lic. Martha Coronado González
Lic. Gustavo Alemán Castañeda
Con estos nuevos titulados, el índice de titulación llegará al 29.75%, con lo cual se
mantiene la tendencia a aumentar el porcentaje de egresados titulados.
2- Docencia
Total de docentes: 24
Tiempo completo: 16
Tiempo parcial: 8
La planta docente tiene una merma importante, pues no ha sido posible realizar siete
contrataciones pendientes de profesores especialistas, lo cual ha originado que algunos
docentes de tiempo completo tengan una carga horaria excesiva al cubrir las vacantes.
Contrataciones pendientes:
4 profesores de tiempo completo:
o 2 profesores para el Área de restauración de pintura mural
o 1 profesor para el Área de restauración de pintura de caballete
o 1 profesor para el Área de química
3 profesores de asignatura:
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o 1 para la materia de Historia del Patrimonio Cultural VIII,
o 1 para la Asesoría en Arquitectura
o 1 profesor para la materia de Joyería
A continuación se presenta una tabla comparativa con la planta docente para el ciclo escolar
marzo – julio:
2012 2013 2014
Categoría No. Categoría No. Categoría No.
T. Completo 20 T. Completo 18 T. Completo 16
T. Parcial 10 T. Parcial 8 T. Parcial 8
Total 30 Total 26 Total 24
2.1 Formación y capacitación docente
Actualmente dos de nuestros profesores están realizando estudios de maestría. Gustavo
Alemán Castañeda, adscrito al Taller de Cerámica, estudia la Maestría en Valuación en la
Universidad de Guadalajara en modalidad virtual o a distancia. La profesora Gilda Pasco
Saldaña, del Taller de Pintura de Caballete, estudia a Maestría en Gestión Cultural, en
modalidad presencial, también en la U de G.
El Mtro. Rubén Páez Kano asistió el curso de 20 horas sobre Proyectos de Aplicación
Profesional titulado Formulación y gestión de proyectos, relacionado con las nuevas
modalidades de titulación del ITESO. Esto nos permitirá avanzar en el proceso de revisión
del reglamento e implementación de alternativas para que los alumnos de la ECRO
obtengan su título profesional.
2.2 Visitas didácticas
La falta del suministro del recurso federal ha ocasionado que, este año, por primera vez
desde 2004 no haya posible que nuestros alumnos tomen el curso “Química de los
materiales constitutivos de papel y Técnicas de factura”, que imparte el Departamento de
Madera, Celulosa y Papel de la Universidad de Guadalajara, que cuenta con la participación
de profesores especializados.
Especialmente diseñado y adaptado al programa del Seminario Taller de Conservación y
Restauración de Papel y Documentos Gráficos, este curso es único en su género en México,
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pues tiene la visión de integrar el conocimiento de los ingenieros especialistas en la factura
de papel a nivel industrial con los retos que la disciplina de la conservación propone.
Actualmente se busca replantear el esquema de colaboración con la U de G, así como otros
mecanismos para financiar dicho curso, cuyo pago fue observado por la Contraloría del
Estado de Jalisco en su última auditoría, y que hasta la fecha les proporcionó a nuestros
alumnos un conocimiento a mayor profundidad sobre este material.
Este año se cubrieron la mayor parte de los contenidos del curso por los profesores del
Seminario Taller, y se realizó una visita guiada al Departamento de Madera Celulosa y
Papel para reforzar algunos aspectos sobre este tema.
En este mismo tema, fueron igualmente suspendidas las visitas didácticas que año con año
se realizan a los talleres de ceramistas de Tlaquepaque y Tonalá, como parte de las
actividades del Taller de Cerámica, para conocer técnicas tradicionales y contemporáneas
de la producción de cerámica.
2.3 Participación en eventos académicos nacionales
Las profesoras Miriam Limón Gallegos y María Elena Larios Morones participaron en el
encuentro “Estrategias de conservación de arte contemporáneo” organizado por la
ENCRyM y el INAH, con la ponencia titulada Experiencias de conservación de arte
contemporáneo en Guadalajara. Colecciones particulares y trabajo con artistas. Este
encuentro se realizó del 31 de marzo al 2 de abril 2014.
En este mismo evento presentaron sus experiencias académicas y profesionales las
egresadas de la ECRO Maythé Loza y Ana Laura Camacho, con una ponencia cada una de
ellas.
2.4 Otras actividades
El día 20 de mayo la Mtra. Nora Ramos Ponce y la Lic. Gilda Pasco Saldaña participaron
en el Seminario de Química que organiza el Centro Universitario de Ciencias Exactas e
Ingenierías. La ponencia fue presentada en el Auditorio “Ing. Antonio Rodríguez” y llevó
por título Análisis científico a través de equipo instrumental aplicado al estudio de
materiales técnica de factura en pintura de caballete y cuyo tema es el estudio científico
realizado a una pintura de la Virgen de Guadalupe del siglo XVIII de Lagos de Moreno que
fue restaurada en la ECRO.
El día 10 de marzo las profesoras del taller de Pintura Mural, Miriam Limón y María Larios
acudieron a realizar el dictamen del Mural del Templo Bautista Emmanuel de Guadalajara,
autoría del Dr. Octavio Gaspar Landero, quien fuera pastor de la Primera Iglesia
Bautista de Guadalajara.
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3- Proyectos de restauración
A continuación se presentan los proyectos de conservación y restauración que se han
gestionado y programado para este ciclo escolar. En algunos de ellos la ejecución del
proyecto está programada en varias temporadas de trabajo. En otro casos, como las
prácticas de campo, proyectos que se ejecutarán durante los meses de junio y julio. Aunque
el número de proyectos y obras involucradas es muy variable según el grado de
complejidad y del tipo de objeto, se presenta un comparativo con el ciclo escolar del 2013.
Ciclo marzo / julio de 2013
a) Total de proyectos desarrollados: 18*
b) Obras involucradas en procesos de estudio o intervención: 750*
Ciclo marzo / julio 2014
a) Total de proyectos desarrollados: 14*
b) Obras involucradas en procesos de estudio o intervención: 552*
Área Proyecto Obra / Colección / Proyecto Número
de obras Modalidad
Seminario Taller
de Restauración
de Cerámica
Restauración de piezas cerámicas de la Colección Mario
Collignon de la Peña. Temporada 2014 16 ST
Restauración de cerámica del Sitio Arqueológico
Guachimontones. Olla de gran formato (Tejuinera) 1 PV
Seminario Taller
de Pintura Mural
Proyecto de Conservación de la Pintura “La Conquista de la
Nueva Galicia” de José Guadalupe Zuno, en el Museo
Regional de Guadalajara (en julio de 2014)
1 PC
Proyecto de Conservación de la pintura mural del
Presbiterio del Templo de San Felipe Ecatepec, Chiapas (en
junio de 2014)
1 PC
Intervención de la pintura mural "Los campesinos",
colaboración con el Centro INAH Aguascalientes 1 PV
Seminario Taller
de Restauración
de Pintura de
Caballete
Restauración de la pintura Virgen del Rosario del templo de
San Sebastianito 1 ST
Restauración de las pinturas La Piedad y San Agustín de
Concepción de Buenos Aires 2 ST
Restauración de las pinturas San Francisco de Borja del
convento de la Merced de Lagos de Moreno. 1 ST
Restauración de la pintura Santísima Trinidad de la
Hacienda del Salto de Zurita de Lagos de Moreno. 1 ST
Restauración de la Pintura sobre tabla Estigmatización de
San Francisco de la colección de la Misión Jesuita "San
Ignacio" de Parras, Coahuila.
1 ST
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Conservación de 17 Pinturas de la Colección Basílica de
Zapopan con los siguientes títulos:
Ilmo. Sr. D. Juan de Santiago León Garabito; Obispo Fr.
Francisco de S. Buenaventura Martínez de Texada; José
María Gómez de Villaseñor; Fray Francisco Antonio de
Assa; Ilmo. Sr. Obispo Francisco Orozco y Jiménez;
Tercera caída de la estación del Viacrucis; Virgen de
Guadalupe; Virgen de Zapopan atribuida a Felipe Castro;
Virgen de Zapopan; Dulce Corazón de María;
Virgen de Zapopan del Generalato de Félix Zárate; Los
siete gozos de la Virgen; IR.P.Fr. Jerónimo de Jesús
Álvarez; Virgen del Refugio; M.R.P.FR. Teófilo del Sagrado
Corazón de María García Sancho; ILMO.SR.ON.FR.
Buenaventura del sagrado Corazón de María Portillo;
y Sin título
17 PC
Seminario Taller
de Restauración
de Papel y
Documentos
Gráficos
Restauración de planos y mapas de la Mapoteca Histórica
del CUCSH, de la U de G 9 ST
Limpieza y estabilización del fondo Cristero Consuelo
Reguer de la Biblioteca "Dr. Jorge Villalobos, SJ" del
ITESO. 3ª temporada (a realizarse en junio de 2014)
500 PC
* El número de obras y proyectos puede variar de acuerdo con las prácticas de campo.
ST: Seminario Taller PC: Práctica de Campo
PV: Práctica Voluntaria SS: Servicio Social
4- Extensión
4.1 Movilidad estudiantil
El 3 de marzo de 2014 la ECRO recibió al alumno de intercambio a Santiago Mancardo
Viotti, proveniente de la Universidad del Museo Social Argentino (UMSA), quien fue
aceptado para realizar una estancia de marzo de 2014 a enero de 2015, cursando los
Seminarios Taller de Pintura de Caballete II y de Escultura Policromada, vía Convenio de
Colaboración. Santiago es el primer estudiante argentino que viene a la ECRO, luego que la
UMSA ha recibido, desde el año 2010, a seis estudiantes de la ECRO. Este es el caso de
Pamela Jarero, que actualmente realiza su programa optativo en Buenos Aires.
4.2 Participación en programas internacionales
Adicionalmente al programa optativo que se encuentra cursando en el Museo del “Castillo
de Chapultepec”, la estudiante de Décimo Semestre Laura Gisela García Vedrenne fue
seleccionada para participar en el programa “Conservación de escultura. Estudiantes de
México en Kykuit 2014”, del 19 de mayo al 13 de junio, por invitación de la Rockefeller
Brothers Fund, con el apoyo del Instituto Cultural de México en Nueva York.
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4.3 Programas optativos del décimo semestre
Contantemente estamos recibiendo informes de las actividades de nuestros alumnos que
cursan sus programas optativos en el Décimo semestre, los cuales fueron autorizados por el
Consejo Académico de la ECRO. Las instituciones receptoras y los programas son los
siguientes:
INSTITUCIÓN / ASESOR NOMBRE DEL
ALUMNO
PROGRAMA, PROYECTO O
TALLER DE ESPECIALIDAD
Programas
internacionales
Facultad de Artes de la
Universidad del Museo Social
Argentino (UMSA)
Pamela Jarero Espinosa
Distintas materias de las
Licenciaturas en Peritaje y
Valuación de Obras de Arte,
Conservación y Restauración de
Bienes Culturales y Curaduría e
Historia de las Artes
Escuela de Ciencias y Artes
Aplicadas (HAWK), Hildesheim,
Alemania
Rogelio Barba Jiménez Materiales pétreos y cerámicos
Universidad de Florencia, Italia María Castañeda Delgado
Materias de la Licenciatura en
Diagnóstico y materiales para la
conservación y restauración
Laboratorio-Taller de
Conservación "The Maine
Projet for Fine Art
Conservation” (Project MEAC),
Portland, Maine, EU
Ángel Ana Paulina Cáñez
Pacheco
Restauración de Pintura de
Caballete
Programas
nacionales
Museo Regional de
Guadalajara / Lic. Wendy Silva
Beltrán
Rosalba Campos Carranza Seminario - Taller Optativo de
Gestión de Proyectos Institucionales Jessica Esmeralda
Esparza Villalpando
Taller de Papel y Documentos
Gráficos de la CNCPC / Lic.
Marie Vander Meeren
Ana Paula García Flores Restauración de Papel y
Documentos gráficos
Laboratorio de Análisis y
Diagnóstico del Patrimonio
(LADIPA) del Colmich / Mtra.
Mirta Insaurralde
Sonia de León Romero Estudio tecnológico de la escultura
ligera michoacana
Centro de Investigaciones en
Óptica (CIO) de Guanajuato y el
Laboratorio de Análisis y
Diagnóstico del Patrimonio
(LADiPA) del Colmich / Dr.
Enrique Castro Camus y Mtra.
Mirta Insaurralde Caballero
Alma Montserrat Gómez
Sepúlveda
Vínculo entre materia e imagen en
la pintura novohispana
Archivo General de la Nación /
Lic. Alejandra Odor Chávez y
Rest. Betsy Curiel Gutiérrez
Cristina Guerrero Rivera Seminario Taller Optativo de
Conservación de Material
Documental
Carolina Méndez Lomas
Valentina Yáñez Langner
Museo Nacional de Historia
"Castillo de Chapultepec" / Lic.
Rosana Calderón Martín del
Campo y Lic. Verónica L.
Kuhliger
Laura Gisela García
Vedrenne Seminario de Conservación y
Restauración de Materiales Textiles Eva Mariana Olguín
Hernández
Museo Regional de Guanajuato
"Alhóndiga de Granaditas" /
M. en C. Carolusa González
Tirado y Lic. Rebeca Duarte
Quiroga
Rossana Sierra Espinoza
Proyecto: Diagnóstico y
conservación preventiva de
colecciones en exhibición
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Programas en
la ECRO ECRO / Rest. Lucrecia E. Vélez
Kaiser
Mara Pimienta Sosa Seminario Taller Optativo de
Restauración de Papel y
Documentos Gráficos Samantha Méndez Michel
4.4 Histórico de movilidad estudiantil
El comportamiento histórico en cuanto a movilidad estudiantil está reportado en la
siguiente tabla, en la cual se observa que más de la mitad de los alumnos ─ 64.7 % ─ que
cursan o cursaron el optativo, lo han hecho fuera de la ECRO y el 23% lo ha realizado en
otros países, en instituciones con las cuales se tiene una constante colaboración académica.
Se observa también que el 35.2% de los alumnos ─ 49 de 139 ─ han cursado su optativo
en la ECRO y el 41.7% ─ 58 de 139 ─ lo han cursado en programas en México, pero fuera
de la ECRO.
Alumnos por generación
Generación Total de alumnos Programas optativos
ECRO En México Internacionales
1 2000 – 2005 12 7 2 3
2 2001 – 2006 11 5 4 2
3 2002 – 2007 12 3 4 5
4 2003 – 2008 10 8 0 2
5 2004 – 2009 22 8 10 4
6 2005 – 2010 13 3 5 5
7 2006 – 2011 12 5 4 3
8 2007 - 2012 9 3 6 0
9 2008 - 2013 21 5 12 4
10 2009 - 2014 17 2 11 4
Totales 139 49 (35.2%) 58 (41.7%) 32 (23.0%)
Nacional 107 (76.9%)
Externo a la ECRO 90 (64.7%)
4.5 Servicio Social
A la fecha, de los 157 estudiantes habilitados para realizar el servicio social:
Concluyeron: 102 En proceso: 42 No han iniciado: 13
Estos números indican que el 64.9% (aumento significativo comparándolo con mayo de
2013 que era de 58.9%) de los alumnos y egresados de la ECRO han cumplido con este
requisito, mientras que el 26.75 % (37.4% en mayo de 2013) está en proceso; y solamente
el 8.2% no lo ha iniciado (porcentaje mayor que hace una año, que era de 3.5%).
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Programas externos de servicio social
Programa Institución Responsable Alumnos
participantes
Estatus
Registro y propuesta de conservación
del retablo del Santo Entierro
Parroquia de NS de la Purísima,
Purísima de Bustos.
Centro INAH
Guanajuato
Mtra.
Carolusa
González
Tirado
1 En trámite de
acreditación de horas
Conservación preventiva y
restauración de pintura de caballete,
escultura y libros de la biblioteca
Rogerio Casas Alatriste.
Museo Franz
Mayer.
Lic. Verónica
Lozano 2 En trámite de
acreditación de horas
Restauración del retablo principal del
retablo de la Capilla y del púlpito del
Templo de la Natividad de María en
Coatepec, Ixtapaluca, EdoMex
Coordinación
Nacional de
Conservación del
Patrimonio
Cultural. Instituto
Nacional de
Antropología e
Historia
Lic. Blanca
Noval Vilar,
Lic. Lucrecia
Castro, Lic.
Sarahy
Fernández
2 En trámite de
acreditación de horas
Atención técnica a grupos sociales en
comunidades en Oaxaca, Estado de
México y Distrito Federal.
1 En proceso
Conservación y restauración del
retablo principal de Santiago
Teotongo Oaxaca
4 En trámite de
acreditación de horas
Conservación y restauración del
retablo lateral de las Ánimas del
Purgatorio, en San Cristóbal
Suchixtlahuaca, Oaxaca
2 En proceso
Conservación e investigación de los
acabados arquitectónicos de la zona
arqueológica de El Tajín, Veracruz
1 Concluido
Identificación de materiales en
laboratorio de química de la CNCPC,
por medio de secciones estratigráficas
de muestras provenientes de obras del
patrimonio cultural
1 En proceso
Modelo integral para el desarrollo
social a través del turismo cultural
comunitario en la Sierra Gorda
Queretana
Universidad
Autónoma de
Querétaro
Lic. Rosa
María Reyes
García
1 Concluido
Conservación, catalogación y
almacén en el Museo de Ciencia y
Tecnología Guillermo Santoscoy
Unidad de
Patología Clínica
Dr. Julio
Sierra García
de Quevedo
1 Se emitió
convocatoria
Conservación y restauración de la
pintura de caballete "Lágrimas de San
Pedro” de Cristóbal de Villalpando y
“La Verónica” de Gonzalo Carrasco.
Museo de Arte
Sacro de
Guadalajara
Lic. Martha
Coronado
González
1 En trámite de
acreditación de horas
Construcción de base de datos
referenciales de bienes culturales LADIPA-
COLMICH
Dra. Paulina
Machuca
1
En trámite de
acreditación de horas
Labores de registro de la fiesta de
Semana Santa y la tradición de
Cristos del Barrio de Tzintzuntzan,
1
Monitoreo y resguardo de la
colección de documentos del CIAK
Centro de
Investigación y
Archivo
Kraeppellin A.C.
Lic. Miriam
Limón 1 En trámite de
acreditación de horas
13
4.4 Otras actividades
Los pasados días 6 y 7 los directivos de la ECRO asistieron al “Curso – Taller para la
Autoevaluación de Programas Educativos. Nueva Vitrina Metodológica de los CIEES” por
invitación de la Dirección General de Educación Superior de la SICyT, con el objetivo de
facilitar y promover la evaluación de los programas educativos a nivel superior en el estado
de Jalisco.
Para dar cumplimiento a esta indicación, se realizó la retroalimentación al personal que
labora en la ECRO sobre el proceso de evaluación y se formó un comité que trabajará en la
Autoevaluación los próximos meses. De la misma forma fueron solicitados los formatos
que conforman la Metodología General para la Evaluación de Programas Educativos de
Nivel Superior 2014 para evaluar nuestro programa de Licenciatura.
5- Órganos colegiados y comisiones especiales
Comité de titulación
De acuerdo al reglamento escolar, el Comité de titulación de la ECRO se reunió el 28 de
marzo para la dictaminación y registro de nuevos temas de titulación, de acuerdo con el
calendario 2014 publicado en la página de la ECRO, dejando constancia de ello en las actas
respectivas que ya están en el portal de transparencia.