MEMORIA

DE ACTIVIDADES DESENVOLTAS

NO CAMPUS DE LUGO

DENDE O PROGRAMA

“A PONTE ENTRE O ENSINO MEDIO E A USC”

Curso 2014-2015

FRANCISCO JAVIER LÓPEZ GONZÁLEZ

Coordinador do Programa A Ponte no Campus de Lugo

No mes de outubro de 2014 o profesor Francisco Javier López González foi nomeado polo Reitor da USC como Coordinador do Programa “A Ponte entre o Ensino Medio e a USC” no Campus de Lugo, atendendo así unha demanda deste Campus da Universidade de Santiago, que viña reclamando esta figura especificamente para contribuir dun xeito máis directo e próximo á difusión das titulacións que nel se desenvolven. Aínda que este profesor e outros moitos do Campus lucense viñan colaborando hai tempo neste Programa dirixido dende Santiago, o certo é que unha aproximación a Lugo desta iniciativa foi ben recibida, máxime cando o descenso do alumnado nos últimos cursos está a poñer en perigo a continuidade de moitas das titulacións existentes. Na actualidade, o alumnado de Secundaria ten no Campus de Lugo unha oferta de 15 títulos de Grao, de practicamente todas as grandes Áreas (exceptuando as Ciencias), que constitúe unha importante aposta da Universidade de Santiago de Compostela nesta cidade. Coa finalidade de dar a coñecer esta realidade, tanto de titulacións como de infraestruturas e equipamentos, e en estreita colaboración coa coordinación do Programa en Santiago, da man do Delegado do Reitor para o Ensino Medio Luis Hervella e co importante apoio e experiencia do PAS adscrito a este Programa, durante o curso 2014-15 leváronse a cabo unha serie de actividades que se reflicten nesta Memoria.

1.- VISITAS AOS CENTROS DE SECUNDARIA DA PROVINCIA DE LUGO: Coa finalidade de dar a coñecer a oferta universitaria do Campus lucense e comprobar de primeira man este coñecemento nos diferentes Centros de Secundaria, o Coordinador do Programa A Ponte en Lugo visitou todos e cada un dos centros desta provincia, públicos e privados, nos que se imparte ensino medio (ESO, BAC e CF). Concretamente foron visitados 53 centros públicos e 16 privados, ademais de 9 das provincias de A Coruña e Ourense coa mesma finalidade (ver ANEXO-I). Estas visitas leváronse a cabo entre outubro de 2014 e marzo de 2015, preferentemente no ano 2014, e consistiron basicamente nunha pequena entrevista con alguén do equipo directivo (maioritariamente o director ou directora) e tamén cos equipos de orientación nalgúns casos. Tratábase de darse a coñecer como coordinador do Programa, ofrecer actividades e visitas ao Campus para coñecelo mellor, e tantear a información que se tiña nos centros sobre a presenza da USC en Lugo. Púidose comprobar que o descoñecemento era moi amplo, e xa só por iso, as visitas pagaron a pena. A recepción sempre foi moi cordial, e en moitos casos, diríase que serviu para abrir novas canles de comunicación e achegar un pouco máis a USC a estes centros. A visita foi especialmente agradecida nos centros pequenos e distantes, onde non están afeitos a que se lembren deles.

2.- OFERTA DE CHARLAS TEMÁTICAS DENDE O CAMPUS DE LUGO: Na liña do traballado o curso pasado dende o Programa A Ponte en Santiago, neste tamén se fixo unha importante oferta de charlas temáticas, tanto por parte do profesorado do Campus de Santiago como do profesorado do Campus de Lugo. A relación de charlas a ofrecer aos centros de secundaria sobre multitude de temas propostos polo profesorado da USC foi elaborada polo PAS en Santiago, a partir das achegas recibidas dende ambos Campus. Nunha primeira convocatoria, ofrecéronse unhas 100 charlas diferentes, das que 30 viñan do profesorado do Campus de Lugo (ver ANEXO-II). Estas charlas tiveron, unha vez máis, unha boa acollida por parte dos centros de secundaria de toda Galicia (case 450 solicitudes, das que 55 eran para charlas ofertadas dende Lugo), que ven como expertos da USC sobre variados temas se achegan desinteresadamente a eles para impartir relatorios de moito interese para o seu alumnado. A contextualización dos temas tratados nunhos estudos e nunha determinada escola ou facultade permite facer unha importante difusión das nosas titulacións entre este alumnado. Tras o éxito dunha primeira convocatoria, e tendo en conta que aínda quedaban algunhas charlas que non completaran o seu cupo de oferta, fíxose unha segunda oferta de 55 charlas, superando as 20 propostas dende Lugo, que recibiu máis de 70 novas solicitudes.

3.- CHARLAS XENÉRICAS SOBRE A USC ATENDIDAS DENDE O CAMPUS DE LUGO: Como en anos anteriores, ofreceuse á totalidade dos centros de Secundaria de Galicia a posibilidade de solicitar unha charla xenérica sobre a USC, impartida por profesorado (e PAS) desta Universidade. Do algo máis do centenar de solicitudes recibidas en Santiago, dende o Campus de Lugo atendéronse un total de 33 por parte do seguinte profesorado (ver ANEXO-III):

Fco. Javier López (EPS) = 19 Carlos Herrero (Fac. Ciencias) = 4 Jacobo Feás (Fac. ADE) = 3 Montserrat Souto (Fac. Humanidades) = 3 Francisco R. Lestegás (Fac. Formación Profesorado) = 3 Izaskun Ibarguren (Fac. Veterinaria) = 2 Algunhas delas (12) xa foron solicitadas directamente ao Coordinador do Programa no Campus de Lugo, tras a visita realizada previamente para darse a coñecer. Nestas 33 charlas estiveron presentes máis de 2.000 estudantes de ESO, BAC e Ciclos Formativos deses 33 centros, que coñeceron da man deste profesorado do Campus lucense aspectos relevantes da universidade en xeral e da USC en particular, con especial fincapé nas titulacións presentes no Campus de Lugo. Asimesmo, tamén se atenderon dende este Campus, por parte do Coordinador do Programa A Ponte, 8 charlas xenéricas sobre a USC para os pais e nais dos alumnado de Secundaria solicitadas polas ANPAS ou os propios centros, cunha asistencia que superou as 150 persoas (ver ANEXO-IV). É sen dúbida un colectivo importante para estas charlas, que se deben fomentar máis nestes ámbitos pola súa incidencia.

4.- ENCONTROS NO CAMPUS DE LUGO: No curso 2014-15 tamén se levaron a cabo os coñecidos como “Encontros no Campus de Lugo” para dar a coñecer este Campus e as súas titulacións de Grao ao alumnado de Secundaria de toda Galicia. Desta volta convocáronse en tres datas diferentes cun mesmo programa para facilitar o acceso aos centros interesados (ver ANEXO-V), pero ao final quedou a oferta restrinxida a dúas ao non haber ningún instituto interesado na terceira opción. Inicialmente a demanda foi máis alta do que despois se materializou, pois a participación que inicialmente se presumía de case 600 estudantes, quedouse en algo máis de 470 entre as dúas xornadas (ver ANEXO-VI). En calquera caso, practicamente duplicou o resultado da participación máis numerosa ata o momento nestas actividades, e que se deu no curso anterior. En relación co alumnado actual do Campus, participou máis dun alumno de secundaria por cada dez universitarios, algo que nunca acontecera. O número de centros participantes, 17 nun principio, quedou ao final en 14 por mor da folga no ensino convocada na primeira xornada e das baixas ocasionadas, entre outras cousas, polo longo tempo pasado entre a solicitude e o desenvolvemento da visita na segunda xornada, que desmobilizou a parte do alumnado interesado inicialmente. Non obstante, as dúas xornadas, que se desenvolveron seguindo un programa similar, cun acto xeral de acollida, con visitas ás escolas e facultades por itinerarios de interese manifestado polo alumnado participante, e tamén cunha visita á Biblioteca Intercentros (ver ANEXO-VII), foron exitosas e cumpriron os obxectivos que inicialmente se marcaron. Esta é a conclusión que se pode sacar á vista do recollido nas enquisas que foron cubertas a posteriori dende os equipos de orientación dos centros participantes (ver ANEXO-VIII).

5.- ENQUISA AO ALUMNADO DE PRIMEIRO: Cara ao final do curso, realizouse unha enquisa ao alumnado de primeiro por primeira vez nos 15 Graos do Campus, para coñecer diferentes aspectos relacionados coa súa decisión de estudar a súa titulación e facelo en Lugo. Pretendíase ter unha información máis directa das motivacións e impresións deste alumnado para ver sobre que aspectos sería bo incidir nos próximos cursos de cara a lograr unha maior matrícula no Campus de Lugo. O certo é que a participación foi alta ao ir o Coordinador do Programa A Ponte persoalmente aula por aula solicitando a participación do alumnado. De feito xuntáronse case 400 enquisas dunha poboación de 741 individuos, pero tamén é verdade que foi moi desigual nas diferentes titulacións. Ao facerse nas últimas semanas do curso, nalgúns casos, a asistencia xa era moi reducida, e iso fixo que a participación se vira moi afectada nalgunhas titulacións, xa de por si, con pouco alumnado. En calquera caso, aí están os resultados acadados (ver ANEXO-IX) e da súa lectura pódense sacar algunhas conclusións interesantes. Valga como exemplo significativo que practicamente o 90% dos enquisados recomendarían Lugo aos seus amigos e coñecidos para estudar na universidade, e iso é un dato que hai que difundir. Como o feito de que tres de cada catro estén satisfeitos ou moi satisfeitos coa cidade de Lugo que os acolle, a pesar do visión negativa que ten esta cidade como pouco atractiva para o estudantado.

6.- OUTRAS ACTIVIDADES: A maiores das sinaladas anteriormente, houbo tamén algunhas actuacións puntuais que contribuiron á difusión da realidade do Campus de Lugo entre o alumnado e o profesorado de ensino medio. Valga como exemplo do primeiro caso a visita do alumnado do Ciclo Formativo de Grao Superior de Química Industrial do Instituto Marqués de Sargadelos de San Cibrao á Facultade de Ciencias, ou do segundo, a charla impartida polo Coordinador do Programa A Ponte a uns 35 profesores de Secundaria na Xornada “Xuvenciencia”, promovida polo grupo Divulgo da USC, sobre o Espazo Europeo de Educación Superior.

ANEXO - I

Visitas aos Centros de Ensino Medio da provincia de Lugo Data Centro Localidade 30/10/2014 IES Sanxillao Lugo

CIFP Politécnico Lugo 03/11/2014

IES Leiras Pulpeiro Lugo

CPI de Castroverde Catroverde

IES Fontem Albei A Fonsagrada

IES Enrique Muruais A Pontenova 04/11/2014

IES Dionisio Gamallo Ribadeo

IES Muralla Romana Lugo

IES Anxel Fole Lugo 05/11/2014

IES Xoán Montes Lugo

IES Vilar Ponte Viveiro

IES María Sarmiento Viveiro

IES Illa de Sarón Xove

IES Marqués de Sargadelos San Cibrao (Cervo)

IES Alfoz-Valadouro Alfoz

06/11/2014

IES San Rosendo Mondoñedo

IES do Camiño Palas de Rei

IES de Monterroso Monterroso

CPI San Tomé Taboada

IES Lama das Quendas Chantada

IES Val do Asma Chantada

CPI Dr. López Suárez Escairón

07/11/2014

CPI Tino Grandío Guntín

CIFP Porta da Auga Ribadeo

IES Monte Castelo Burela

IES Perdouro Burela 11/11/2014

IES de Foz Foz

14/11/2014 IES Lucus Augusti Lugo

19/11/2014 IES Virxe dos Ollos Grandes Lugo

IES Xograr Afonso Gómez Sarria

IES Gregorio Fernández Sarria 20/11/2014

CPI Ramón Piñeiro A Pobra de San Xiao (Láncara)

CPI Dr. López Suárez Friol

IES Poeta Díaz Castro Guitiriz

IES Santiago Basanta Silva Vilalba

IES Lois Peña Novo Vilalba

21/11/2014

IES Río Miño Rábade

24/11/2014 CIFP As Mercedes Lugo

IES Rio Cabe Monforte de Lemos

IES Francisco Daviña Rey Monforte de Lemos

IES A Pinguela Monforte de Lemos

IES de Quiroga Quiroga

CPI Poeta Uxio Novoneira Seoane do Courel

26/11/2014

CPI Uxío Novoneira Pedrafita do Cebreiro

IES da Terra Chá, José Trapero Pardo Castro de Ribeiras de Lea

CPI Virxe do Monte Cospeito

IES Fonmiñá A Pastoriza 27/11/2014

IES Pedregal de Irimia Meira

CPI Luis Díaz Moreno Baralla IES de Becerreá Becerreá CFEA Alta Montaña Becerreá CPI de Cervantes Cervantes

01/12/2014

CPI Dr. Daniel Monje Navia de Suarna

Outros centros de fora da provincia de Lugo:

12/11/2014 IES Breamo Pontedeume

17/11/2014 IES de Melide Melide

17/11/2014 IES de Arzúa Arzúa

28/11/2014 IES Otero Pedrayo Ourense

12/01/2015 IES Lauro Olmo O Barco

30/01/2015 IES Xulián Magariños Negreira

20/02/2015 IES Cosme López Rodríguez A Rúa

05/03/2015 IES Castro da Uz As Pontes

16/03/2015 IES Cabo Ortegal Cariño

Outros centros privados da provincia de Lugo:

24/11/2014 CPR PP Franciscanos Lugo

26/11/2014 CPR PP Escolapios Monforte de Lemos

26/11/2014 CPR Ferroviario Monforte de Lemos

28/11/2014 CPR Fundación Ed. Torre de Lemos Monforte de Lemos

01/12/2014 CPR La Merced Sarria

01/12/2014 CPR Ntra. Sra. de la Asunción Sarria

10/12/2014 CPR Fingoi Lugo

10/12/2014 CPR GALÉN Lugo

11/12/2014 CPR Martínez Otero Foz

11/12/2014 CPR Ntra. Sra. del Pilar Foz

11/12/2014 CPR Sagrado Corazón de Jesús Ribadeo

15/12/2014 CPR Divino Maestro Lugo

16/12/2014 CPR Divina Pastora Lugo

16/12/2014 CPR La Inmaculada Lugo

16/12/2014 CPR San José Lugo

17/12/2014 CPR María Auxiliadora Lugo

ANEXO - II

20/1

0/20

14 1

Apel

idos

Nom

eTí

tulo

cha

rla

Facu

ltad/

Cent

ro

Nei

ra G

ómez

Isab

elEm

pren

dem

ento

e In

nova

ción

Apro

xim

ació

n co

ncep

tual

. Bas

es p

ara

empr

ende

r no

mun

do e

mpr

esar

ial.

Perf

il do

em

pren

dedo

r/eq

uipo

: Que

n é?

. Idé

a/in

nova

ción

: Com

o Xo

rde?

. A a

valia

ción

da

idea

e

dese

nvol

vem

ento

dun

Pla

n de

Neg

ocio

. A c

onto

rna

no q

ue se

des

envo

lve

un p

roxe

cto

Adm

inist

raci

ón e

Dire

cció

n de

Em

pres

as -

Lugo

Frag

a Ló

pez

Fran

cisc

o O

s plá

stic

os e

a n

anot

ecno

loxí

a na

so

cied

ade

actu

al

Nas

cha

rlas c

omén

tans

e a

utili

zaci

ón d

os p

lást

icos

na

soci

edad

e ac

tual

, inc

idin

do e

n to

dos o

s sec

tore

s pro

dutiv

os o

nde

se a

topa

n. C

omén

tans

e al

gunh

as d

as sú

as

prop

ieda

des e

cal

é o

futu

ro d

os m

esm

os. T

amén

se in

trod

uce

ao a

lum

no n

a na

note

cnol

oxía

e n

as sú

as ú

ltim

as a

plic

ació

ns.

Cien

cias

- Lu

go

Caba

leiro

Sob

rino

Crist

ina

"Alie

ns" ó

serv

icio

dos

agr

icul

turo

res:

pa

rásit

os e

par

asito

ides

de

inse

ctos

pra

ga

A pa

rtir

da c

oñec

ida

hist

oria

e p

elíc

ula

de "A

lien,

o o

itavo

pas

axei

ro",

faise

un

perc

orrid

o po

r alg

úns c

asos

de

para

sitism

o no

mun

do a

nim

al p

ara

cheg

ar á

util

izaci

ón p

ráct

ica

de

para

sitoi

des p

ara

o co

ntro

l bio

lóxi

co d

e pr

agas

agr

ícol

as ta

n im

port

ante

s com

o as

m

osca

s bra

ncas

, os p

ulgó

ns, p

olill

as, e

scar

avel

los,

etc

. tan

to e

n ag

ricul

tora

eco

lóxi

ca

com

o na

pro

duci

ón In

tegr

ada

Esco

la P

olité

cnic

a Su

perio

r -

Lugo

Carr

al V

ilariñ

oEm

ilio

V.O

s bos

ques

: uso

s e v

alor

es

A im

port

anci

a da

con

serv

ació

n da

div

ersid

ade

biol

óxic

a pa

ra o

ser h

uman

o. O

exe

mpl

o

dos b

osqu

es c

omo

subm

inist

rado

res d

e be

ns e

senc

iais

para

a so

cied

ade.

As a

mea

zas

para

a c

onse

rvac

ión

de d

itos b

ens b

ásic

os e

as e

stra

texi

as d

e ex

plot

ació

n su

sten

tábe

l do

s rec

urso

s nat

urai

s

Esco

la P

olité

cnic

a Su

perio

r -

Lugo

Gim

énez

de

Azcá

rate

Joaq

uín

Paisa

xes c

ultu

rais

e co

nser

vaci

ón d

a bi

odiv

ersid

ade:

o c

aso

da R

uta

Huic

hol

polo

s siti

os sa

cros

nat

urai

s

Pres

énta

nse

os a

vanc

es e

logr

os a

lcan

zado

s na

inic

iativ

a pa

ra o

resc

ate

e co

nser

vaci

ón

do it

iner

ario

cul

tura

l e a

s súa

s pai

saxe

s aso

ciad

as, s

egui

ndo

os p

ostu

lado

s sob

re

cons

erva

ción

, des

envo

lvem

ento

sust

enta

ble

e de

fens

a de

der

eito

s e c

ultu

ra in

díxe

nas

Esco

la P

olité

cnic

a Su

perio

r -

Lugo

Lópe

z Gon

zále

zFr

anci

sco

Javi

erLe

onar

do d

a Vi

nci:

A re

pres

enta

ción

grá

fica

das s

úas i

deas

Pode

con

sider

arse

a L

eona

rdo

da V

inci

(154

2-15

19) c

omo

o ve

rdad

eiro

pre

curs

or d

o se

ntid

o m

oder

no d

o de

buxo

técn

ico

e do

des

eño.

Nes

ta c

harla

faise

unh

a in

trod

ució

n ao

de

buxo

técn

ico,

tom

ando

a fi

gura

de

Leon

ardo

e a

súa

curio

sa e

ext

raor

dina

ria o

bra

com

o pu

nto

de p

artid

a de

sta

disc

iplin

a.

Esco

la P

olité

cnic

a Su

perio

r -

Lugo

CH

AR

LAS

TEM

ÁTI

CA

S P

AR

A A

LUM

NO

S D

E 1º

- 2

º D

E B

AC

HA

REL

ATO

e C

ICLO

S F

OR

MA

TIV

OS

SUP

ERIO

RES

Fich

as p

ropo

sta

Char

las T

emát

icas

cur

so 2

014/

2015

- CA

MPU

S LU

GO

20/1

0/20

14 2

Núñ

ez T

emes

Carlo

sM

áis a

ló d

a co

nstr

ució

n de

obr

a pú

blic

a na

En

xeña

ría C

ivil

"Nos

últim

oste

mpo

sa

enxe

ñaría

civi

leo

sect

orda

cons

truc

ión

ém

áis

reco

ñeci

dopo

las

auto

vías

sen

coch

ese

osae

ropo

rtos

sen

avió

nsqu

epo

rser

unha

prof

esió

nao

serv

izoda

soci

edad

ee

dopr

ogre

so.M

ultit

ude

dexe

stos

cotiá

sson

posib

lesg

raza

sáen

xeña

ríaci

vil:

desp

raza

rse

ao tr

abal

lo, a

brir

unha

bill

a, a

xes

tión

dos r

esid

uos,

etc

.”

Esco

la P

olité

cnic

a Su

perio

r -

Lugo

Núñ

ez T

emes

Carlo

sA

xeot

ecni

a ou

o p

orqu

é (n

orm

alm

ente

) no

n se

cae

n as

est

rutu

ras

"Axe

otec

nia

éun

hadi

scip

lina

pouc

oco

ñeci

dada

enxe

ñaría

civi

l,pe

roqu

ere

sulta

fund

amen

talp

orqu

eto

das

asco

nstr

ució

nsm

odifi

can

ote

rreo

orix

inal

.Apo

iánd

ose

nafís

ica,

nas

mat

emát

icas

ena

quím

ica

pret

ende

expl

icar

oco

mpo

rtam

ento

dos

solo

sca

ndo

cim

enta

mos

unha

pont

e,co

nstr

uím

osun

haes

trut

ura

deco

nten

ción

oues

cava

mos

un

noiro

ou

un tú

nel.”

Esco

la P

olité

cnic

a Su

perio

r -

Lugo

Ort

iz Sa

nzJu

anA

arqu

itect

ura

popu

lar

A ch

arla

e so

bre

as c

arac

terís

ticas

das

con

stru

ción

s rur

ais t

radi

cion

ais y

os s

eus t

ipos

(c

asas

, pal

leira

s, h

órre

os, a

lpen

dres

, etc

.). F

alar

ase

de c

omo

inve

stig

ació

ns fe

itas n

as

cons

truc

ións

rura

is tr

adic

iona

is de

todo

o m

undo

est

án a

per

miti

r res

olve

r pro

blem

as d

a en

xeñe

ría e

a c

onst

ruci

ón m

oder

nas:

impa

cto

ambi

enta

l da

cons

truc

ción

, res

isten

cia

aos

seísm

os, e

ficie

ncia

ene

rxét

ica,

etc

.

Esco

la P

olité

cnic

a Su

perio

r -

Lugo

Ort

iz Sa

nzJu

anM

odel

ado

3D d

e ob

xect

os re

ais p

or

xóve

nes e

scol

ares

Na

char

la fa

lara

se so

bre

a el

abor

ació

n de

mod

elos

3D

de o

bxec

tos r

eais,

que

son

figur

as

virt

uais

trid

imen

siona

is, a

esc

ala,

que

repr

esen

tan

fielm

ente

a re

alid

ade

e qu

e se

em

preg

an e

n m

ultit

ude

de c

ampo

s (m

edic

ina,

vet

erin

aria

, urb

anism

o, a

rqui

tect

ura,

m

oda,

aut

omoc

ión,

aer

oesp

acia

l, m

otos

, vid

eoxo

gos,

dep

orte

s, c

onse

rvac

ión

do

patr

imon

io, a

cces

ibili

dade

e m

oito

s mái

s). X

a co

nstit

úen

unha

pot

ente

ferr

amen

ta d

e re

xist

ro d

e in

form

ació

n ut

iliza

da p

or m

oito

s esc

olar

es, u

nive

rsita

rios e

pro

fesio

nais

de

todo

tipo

, en

todo

o m

undo

. Sen

dúb

ida

ning

unha

, est

a té

cnic

a di

fund

irase

nos

pró

xim

os

anos

ent

re a

pob

oaci

ón ig

ual q

ue o

fixe

ron

no se

u dí

a a

foto

graf

ía e

o v

ídeo

. Fal

aras

e,

entó

n, d

as fe

rram

enas

gra

tuita

s exi

sten

tes n

a ac

tuta

lidad

e pa

ra m

odel

ado

3D a

par

tir d

e fo

tos t

omad

as c

on c

alqu

er m

óbil,

o q

ue p

erm

ite x

a a

calq

uer a

lum

no m

odel

ar e

n 3D

o

que

dese

xe.

Esco

la P

olité

cnic

a Su

perio

r -

Lugo

Rigu

eiro

Rod

rígue

zAn

toni

oBo

sque

s gal

egos

e á

rbor

es se

nlle

iras

Desc

ribire

mos

, apo

iánd

onos

en

foto

graf

ías,

os p

rinci

pais

bosq

ues n

atur

ais (

carb

alle

iras,

bi

duei

rais,

faia

is, a

brae

dos,

cer

quei

rais,

aci

ñeira

is, so

brei

rais,

lour

edos

, ace

beda

s,

herb

edai

s, a

men

eira

is...)

e a

rtifi

ciai

s (so

utos

de

cast

iñei

ros,

piñ

eira

is, e

ucal

ipta

is) d

e Ga

licia

. En

cant

o ás

árb

ores

senl

leira

s exp

licar

anse

os c

riter

ios d

e ca

talo

gaci

ón, a

no

rmat

iva

gale

ga a

o re

spec

to, a

dist

ribuc

ión

en G

alic

ia d

os m

onum

ento

s vex

etai

s mái

s im

port

ante

s, a

s esp

ecie

s que

apo

rtan

mái

s árb

ores

senl

leira

s...t

odo

iso a

com

paña

do d

e m

ater

ial g

ráfic

o. F

aras

e es

peci

al re

fere

ncia

aos

bos

ques

e á

s árb

ores

mon

umen

tais

do

ento

rno

dos c

entr

os n

os q

ue se

impa

rta

a ch

arla

.

Esco

la P

olité

cnic

a Su

perio

r -

Lugo

20/1

0/20

14 3

Rodr

ígue

z Lóp

ezM

ª Ter

esa

Prod

ució

ns a

ltern

ativ

as d

o ag

ro g

aleg

o:

Helic

ultu

ra, l

umbr

icul

tura

e a

picu

ltura

Nes

ta c

harla

fala

rase

sobr

e o

culti

vo o

u a

cría

de

cara

col d

e te

rra,

miñ

oca

e ab

ella

, com

o un

ha a

ltern

ativ

a pr

odut

iva

do

noso

agr

o, p

ara

a ob

tenc

ión

de d

istin

tos p

rodu

tos

com

erci

alizá

veis

Esco

la P

olité

cnic

a Su

perio

r -

Lugo

Rodr

ígue

z Lóp

ezM

ª Ter

esa

Dive

rsid

ade

e co

nser

vaci

ónN

esta

cha

rla d

efín

ese

a di

vers

idad

e e

expl

icas

e o

mot

ivo

da sú

a im

port

anci

a pa

ra o

s hu

man

os a

sí co

mo

o im

port

ante

que

é c

onse

rval

a. F

álas

e do

seu

valo

r, de

todo

o q

ue

nos a

port

a, a

sí co

mo

das

súas

am

eaza

s

Esco

la P

olité

cnic

a Su

perio

r -

Lugo

Rodr

ígue

z Per

eña

Jaim

eEn

xeña

ría e

n Xe

omát

ica

e To

pogr

afía

: a

enxe

ñaría

da

enxe

ñaría

Enx

eñar

ía e

n Xe

omát

ica

e To

pogr

afía

: a e

nxeñ

aría

das

enx

eñar

ías,

a c

harla

con

sistir

ía e

n da

r a c

oñec

er o

Gra

o en

Enx

eñar

ía X

eom

átic

a e

Topo

graf

ía, a

sí co

mo

as sú

as a

plic

ació

ns

labo

rais.

Esco

la P

olité

cnic

a Su

perio

r -

Lugo

Rodr

ígue

z Ro

dríg

uez

Man

uel

Ram

iroAf

orro

e e

ficie

ncia

ene

rxét

ica

no d

ía a

día

Dar u

nha

pinc

elad

a da

s dist

inta

s act

ivid

ades

que

teñe

n lu

gar n

o no

so d

ía a

día

na

casa

, no

cen

tro

de tr

abal

lo o

u de

est

udio

, etc

. e d

e co

mo

pode

mos

face

r est

as a

ctiv

idad

es

mái

s efic

ient

es d

esde

o p

unto

de

vist

a en

erxé

tico,

tant

o no

con

sum

o el

éctr

ico

com

o de

ou

tros

com

bust

ible

s e fo

ntes

de

ener

xía.

Esco

la P

olité

cnic

a Su

perio

r -

Lugo

Ruiz

Gonz

ález

Ana

Daria

O c

omba

te d

os in

cend

ios f

ores

tais

Trat

aría

se d

e da

r unh

a vi

sión

xera

l aos

alu

mno

s do

prob

lem

a do

s inc

endi

os fo

rest

ais,

das

sú

as c

ausa

s, d

os se

us e

fect

os e

dos

recu

rsos

que

hai

par

a pr

evilo

s e c

omba

telo

sEs

cola

Pol

itécn

ica

Supe

rior

- Lu

go

Vila

Lam

eiro

Pabl

oÁr

bore

s e a

súa

mad

eira

: Ber

ce d

a vi

da e

da

cultu

ra

As á

rbor

es e

a m

adei

ra fo

ron,

xun

to c

oa te

rra

e a

auga

, ele

men

tos b

ásic

os p

ara

pode

r sa

tisfa

cer a

s nec

esid

ades

de

cobi

xo e

alim

enta

ción

par

a o

ser h

uman

o, a

sí co

mo

un

vehí

culo

de

expr

esió

n ar

tístic

a. C

oa e

volu

ción

das

cul

tura

s, a

súa

impo

rtan

cia

foi

mud

ando

, per

o se

mpr

e fo

ron

moi

impo

rtan

tes n

a so

cied

ade.

Nes

ta e

xpos

ició

n re

córr

ese

de m

anei

ra b

reve

com

o a

mad

eira

(sac

ada

das á

rbor

es) a

xudo

u á

hum

anid

ade

nesa

ev

oluc

ión,

de

xeito

que

non

se p

oder

ía e

nten

der a

súa

hist

oria

sen

a pr

esen

za d

a m

adei

ra e

n di

fere

ntes

form

as.

Esco

la P

olité

cnic

a Su

perio

r -

Lugo

Ferr

eira

Día

zM

ª Jos

éCo

mun

icac

ión

tera

péut

ica

Se n

on sa

bem

os c

omun

icar

nos e

est

able

cer u

nha

efic

az re

laci

ón d

e ax

uda

cos n

osos

pa

cien

tes

Com

o im

os c

oida

r del

es ?

A c

omun

icac

ión

tera

péut

ica

é u

nha

met

odol

oxía

de

trab

allo

, com

o pr

ofes

iona

is da

saúd

e de

bem

os d

e te

r en

cont

a os

asp

ecto

s psic

olóx

icos

, cu

ltura

is, so

ciai

s e fa

mili

ares

dos

nos

os p

acie

ntes

co

únic

o ob

xect

ivo

de c

onve

rter

a sú

a en

ferm

idad

e nu

n re

to, m

ello

rand

o sit

uaci

óns p

robl

emát

icas

, ato

pand

o re

curs

os p

erso

ais

e de

senv

olve

ndo

ante

unh

a no

va si

tuac

ión

de "d

epen

denc

ia" o

sent

ido

da sú

a vi

da.

Esco

la U

niv.

Enf

erm

aría

-Lu

go

20/1

0/20

14 4

Rodr

ígue

z Pér

ezIs

idor

oA

prof

esió

n de

coi

dar,

a le

dici

a de

serv

ir

Apr

ofes

ión

enfe

rmer

iaé

unha

das

mái

san

tigas

dahu

man

idad

e.N

om

omen

toac

tual

adi

scip

lina

prof

esio

nal,

está

dife

renc

iada

dore

sto

das

prof

esió

nssa

nita

rias.

Ani

vel

acad

émic

oé

ungr

ao.P

rofe

siona

lmen

tede

senv

ólve

nse

varia

sesp

ecia

lidad

es.A

sfun

ción

sda

enfe

rmar

íade

senv

ólve

nse

baix

oca

tro

pará

graf

os:a

siste

ncia

l,do

cent

e,in

vest

igad

ore

xest

ión/

adm

inist

raci

ón. S

en c

oida

dos d

e sa

úde

non

exist

iría

a hu

man

idad

e.

Esco

la U

niv.

Enf

erm

aría

-Lu

go

Plat

as F

erre

iroM

ª Lid

iaO

bser

var p

ara

ense

ñar

Desc

ribira

nse

nest

a ch

arla

as d

istin

tas f

orm

as d

e ob

serv

ar (o

bser

vaci

ón p

artic

ipan

te, n

on

part

icip

ante

, dire

cta,

indi

rect

a, e

tc..)

den

de a

per

spec

tiva

do p

rofe

sora

do e

de

cóm

o ist

o po

de m

ello

rar a

tare

fa d

e en

sino

Form

ació

n de

l Pro

feso

rado

-Lu

go

Plat

as F

erre

iroM

ª Lid

iaBo

obs

erva

dor,

bo p

rofe

sor

Trat

arem

os d

e de

scrib

ir ha

bilid

ades

que

pot

enci

en a

com

unic

ació

n no

n ve

rbal

(ou

tam

én c

ham

ada

anal

óxic

a) n

as re

laci

óns p

rofe

sor-

alum

no e

pro

feso

r-pa

is/na

is, c

omo

pode

n se

r: ex

pres

ións

faci

ais,

xes

tos,

pos

tura

s cor

pora

is, d

istan

cias

, etc

Form

ació

n de

l Pro

feso

rado

-Lu

go

Baliñ

as P

érez

Carlo

sO

s viq

uing

os e

n Ga

licia

“Ent

re o

s séc

ulos

IX e

XI o

gra

nde

inim

igo

exte

rior d

os g

aleg

os fo

ron

os in

curs

ores

es

cand

inav

os (n

on o

s “m

ouro

s”, c

omo

se p

ensa

dec

ote)

. A a

mea

za d

os h

omes

do

Nor

te

mar

cou

a pa

isaxe

, a v

ida

cotiá

e a

men

talid

ade

de G

alic

ia c

on re

sulta

dos q

ue c

hega

n at

a ho

xe e

n dí

a. P

orén

, trá

tase

dun

ha h

istor

ia m

oi p

ouco

coñ

ecid

a e/

ou m

estu

rada

con

m

itos e

lend

as. O

obx

ectiv

o de

sta

char

la é

ach

egar

ós a

siste

ntes

os m

áis r

ecen

tes

estu

dos s

obre

o te

ma,

dun

xei

to ri

goro

so e

am

eno

Hum

anid

ades

- Lu

go

Barr

eiro

Abu

ínCr

istin

aO

cot

ián

nas h

uman

idad

es e

as

hum

anid

ades

no

cotiá

n, u

n fu

turo

labo

ral

Coa

pres

ente

cha

rla q

ue im

os im

part

ir, c

o re

spal

do q

ue a

cada

mos

trab

alla

ndo

no C

entr

o de

Art

esan

ía e

Des

eño,

pre

tend

emos

am

osar

a v

isión

pol

iédr

ica

que

pode

n ad

opta

r as

Hum

anid

ades

na

nosa

soci

edad

e ac

tual

dad

a a

súa

vers

atili

dade

, ada

ptab

ilida

de e

fu

ncio

nalid

ade

que

fan

dela

s unh

a Ci

enci

a vi

va, n

on in

erte

Hum

anid

ades

- Lu

go

Gonz

ález

Per

eira

Mig

uel

Som

os o

que

som

os: a

nim

ais q

ue fa

lan;

pe

ro p

or q

ue e

com

o ap

rend

emos

a fa

lar?

Nes

ta c

harla

pre

sent

amos

alg

úns s

istem

as d

e co

mun

icac

ión

anim

al e

com

enta

mos

se

a di

fere

nza

entr

e a

lingu

axe

verb

al d

os h

omes

e a

com

unic

ació

n an

imal

deb

e se

r en

tend

ida

com

o gr

adua

l ou

com

o cu

alita

tiva.

Tam

én d

amos

con

ta d

algu

nhas

pro

post

as

teór

icas

e c

arac

teriz

ació

ns so

bre

o pr

oces

o de

adq

uisic

ión

da li

ngua

dur

ante

os p

rimei

ros

anos

da

nosa

vid

a.

Hum

anid

ades

- Lu

go

20/1

0/20

14 5

Vare

la Z

apat

aJe

sús

Men

os é

Mái

s: M

ello

rand

o a

pron

unci

a en

In

glés

O in

glés

esc

rito

resú

ltano

s moi

fam

iliar

e, n

un n

ivel

inte

rmed

io d

e ap

rend

izaxe

, fác

il de

co

mpr

ende

r. O

ver

dade

iro p

robl

ema

para

alc

anza

r o n

ivel

ava

nzad

o, é

con

sider

ar q

ue

dom

inam

os o

idio

ma,

sen

ese

sent

imen

to d

e fr

acas

o qu

e a

tant

os e

stud

ante

s afe

cta

nalg

ún m

omen

to, r

esid

e na

com

unic

ació

n or

al. N

esta

cha

rla a

bord

aran

se a

lgún

s as

pect

os d

a et

imol

oxía

do

ingl

és, e

n pa

rtic

ular

a d

ifere

nza

entr

e pa

labr

as d

e or

ixe

sajó

n e

latin

o, e

as i

mpl

icac

ións

que

teñe

n pa

ra a

apr

endi

zaxe

, par

ticul

arm

ente

des

de o

pun

to

de v

ista

da fo

nétic

a e

a pr

osod

ia.

Hum

anid

ades

- Lu

go

Vila

r Pum

ares

Letic

iaCo

mun

ic-A

CCIÓ

NN

on te

cre

as o

que

din

: coñ

ece

a le

tra

pequ

ena

da c

omun

icac

ión.

Do

hom

o sa

pien

s ao

hom

o go

ogle

. O q

ue a

s red

es so

ciai

s non

nos

con

tan

(ou

nin

te im

axin

as!)"

Hum

anid

ades

- Lu

go

Aria

s Vila

sFe

lipe

O im

pact

o da

inve

stig

ació

n ar

queo

lóxi

ca e

hi

stór

ica

no m

undo

act

ual

Refír

ese

sobr

e to

do á

impo

rtan

cia

e tr

ansc

ende

ncia

que

teñe

n en

Gal

icia

os t

emas

re

laci

onad

os c

on p

erío

dos d

eter

min

ante

s no

terr

itorio

com

o o

meg

aliti

smo,

a c

ultu

ra

cast

rexa

ou

o m

undo

gal

aico

rom

ano

Hum

anid

ades

- Lu

go

Aria

s Vila

sFe

lipe

A re

perc

usió

n do

Pat

rimon

io C

ultu

ral n

a ec

onom

ía

Trát

ase

de e

xplic

ar c

omo

os te

mas

pat

rimon

iais

inci

den

na e

cono

mía

act

ual p

or m

edio

da

s súa

s act

ivid

ades

rela

cion

adas

, a tr

avés

do

turis

mo,

de

xeito

indi

rect

o na

s co

mun

idad

es so

ciai

s, e

tc.

Hum

anid

ades

- Lu

go

Aria

s Vila

sFe

lipe

A sig

nific

ació

n co

mun

itaria

e si

mbó

lica

no

prat

rimon

io in

mat

eria

lRe

flexi

óns s

obre

tem

as d

e et

nogr

afía

e a

ntro

polo

xía,

da

arqu

eolo

xía

indu

stria

l na

súa

vert

ente

inm

ater

ial,

ou so

bre

as fe

stas

hist

óric

as e

turís

ticas

Hum

anid

ades

- Lu

go

Bota

na L

ópez

Luis

Mig

uel

Que

é u

n m

edic

amen

to e

de

dond

e se

ob

tén

Char

la so

bre

que

é un

med

icam

ento

, que

non

é u

n m

edic

amen

to, c

omo

se o

btén

(p

lant

as, e

tc),

e qu

e di

fere

nzas

hai

ent

re o

s med

icam

ento

s de

orix

e na

tura

l e o

s de

orix

e ar

tific

ial

Vete

rinar

ia

ANEXO - III

Vis

itas

a C

entr

os

de

Secu

nd

aria

par

a a

char

la x

eral

so

bre

a U

SC a

ten

did

as d

end

e Lu

go

Ord

e

Pro

feso

r e

nca

rga

do

Tip

o d

e c

en

tro

No

me

ce

ntr

oLo

cali

da

de

(P

rov

inci

a)

Co

ord

ina

do

r d

a v

isit

a n

o c

en

tro

Día

Me

sH

ora

Nº

ap

rox

. a

lum

n.N

ive

l d

e e

stu

do

s

1Ja

vier

Ló

pez

IES

RA

MÓ

N O

TER

O P

EDR

AYO

OU

REN

SE

BLA

NC

O N

ESP

EREI

RA

, Mª

ISA

BEL

28

No

vem

bro

10

:30

ou

13

:20

18

5 +

16

01

º e

2º

BA

C

2Ja

vier

Ló

pez

IES

OLL

OS

GR

AN

DES

LUG

O

DÍA

Z SA

NTA

LLA

, Mª

ELIS

A1

7D

ecem

bro

13

:00

a 1

4:1

51

50

1º

e 2

º B

AC

3Ja

vier

Ló

pez

IES

LAU

RO

OLM

OO

BA

RC

O d

e V

ALD

EOR

RA

S (O

UR

ENSE

)FE

RN

ÁN

EZ L

ÓP

EZ, J

OSE

12

Xan

eiro

12

:30

60

2º

BA

C

4Ja

vier

Ló

pez

IES

MA

RQ

UÉS

DE

SAR

GA

DEL

OS

SAN

CIB

RA

O-C

ERV

O (

LUG

O)

GO

NZÁ

LEZ

LEG

ASP

I, E

MIL

IO1

5X

anei

ro1

0:5

0 a

11

:40

24

2º

BA

C

5Ja

vier

Ló

pez

IES

PER

DO

UR

OB

UR

ELA

(LU

GO

)LE

IVA

AR

RO

JO, J

OSÉ

RA

MÓ

N1

9X

anei

ro1

6:5

0 a

17

:40

40

2º

BA

C

6Ja

vier

Ló

pez

IES

A P

ING

UEL

AM

ON

FOR

TE D

E LE

MO

S (L

UG

O)

MEN

ÉND

EZ L

OR

ENZO

, AID

A2

2X

anei

ro1

0:2

5 a

11

:15

60

+ 2

02

º B

AC

+ C

F A

dm

ón

. e F

inan

zas,

Sis

tem

as In

form

átic

os

en R

ede

7Ja

cob

o F

eás

IES

BA

SAN

TA S

ILV

AV

ILA

LBA

(LU

GO

)G

ÓM

EZ O

SA, C

AR

LOS

22

Xan

eiro

11

:45

13

01

º e

2º

BA

C

8C

arlo

s H

erre

roIE

SB

ECER

REÁ

BEC

ERR

EÁ (

LUG

O)

CA

RB

ALL

O A

MB

RU

ÑEI

RA

S, M

ÓN

ICA

26

Xan

eiro

12

:00

a 1

2:5

04

01

º e

2º

BA

C

9Ja

vier

Ló

pez

CP

RG

ALE

NLU

GO

FE

RN

ÁN

DEZ

FER

NÁ

ND

EZ, Á

LVA

RO

26

Xan

eiro

13

:30

a 1

4:2

0?

2º

BA

C

10

Javi

er L

óp

ezIE

SM

UR

ALL

A R

OM

AN

ALU

GO

M

AR

TA G

OY

( M

ª TE

RES

A C

OR

RA

L)2

7X

anei

ro1

3:3

0 a

14

:20

38

2º

BA

C

11

Fran

cisc

o R

. Les

tegá

sIE

SM

UR

ALL

A R

OM

AN

ALU

GO

M

AR

TA G

OY

( M

ª TE

RES

A C

OR

RA

L)2

8X

anei

ro1

3:3

0 a

14

:20

50

CF

Ad

mo

n. e

Fia

nza

s, In

form

átic

a, S

ecre

tari

ado

, Pel

. e E

stét

ica

12

Javi

er L

óp

ezC

PR

DIV

INO

MA

ESTR

OLU

GO

G

ON

ZÁLE

Z C

AR

BA

LLO

, MÓ

NIC

A2

8X

anei

ro1

2:4

0 a

13

:35

?4

º ES

O

13

Fran

cisc

o R

. Les

tegá

sIE

SA

LFO

Z-V

ALA

DO

UR

OA

LFO

Z (L

UG

O)

GO

NZÁ

LEZ

BA

SAN

TA, M

ª D

EL C

AR

MEN

30

Xan

eiro

10

:20

13

4º

ESO

14

Javi

er L

óp

ezIE

SX

ULI

ÁN

MA

GA

RIÑ

OS

NEG

REI

RA

(A

CO

RU

ÑA

)C

OR

TÉS

FER

RO

, BEG

OÑ

A3

0X

anei

ro1

2:4

5 a

13

:35

45

2º

BA

C

15

Fran

cisc

o R

. Les

tegá

sIE

SM

ON

TE C

AST

ELO

BU

REL

A (

LUG

O)

PÉR

EZ R

AM

OS,

VIC

TOR

IA1

3Fe

bre

iro

11

:30

60

2º

BA

C

16

Javi

er L

óp

ezIE

SC

OSM

E LÓ

PEZ

RO

DR

ÍGU

EZA

RÚ

A (

OU

REN

SE)

PÉR

EZ S

ÁN

CH

EZ, B

ERTA

20

Feb

reir

o1

2:3

02

22

º B

AC

17

Izas

kun

Ibar

gure

nIE

SC

AM

IÑO

PA

LAS

DE

REI

(LU

GO

)P

UC

HA

DES

TEL

LA-V

ILLM

AR

ÍN, M

ª JE

SÚS

25

Feb

reir

o1

1:3

03

81

º e

2º

BA

C e

4º

ESO

18

Jaco

bo

Feá

sIE

SM

AR

ÍA S

AR

MIE

NTO

VIV

EIR

O (

LUG

O)

FER

NÁ

ND

EZ L

ÓP

EZ, M

AN

UEL

27

Feb

reir

o1

1:3

0 a

12

:20

50

2º

BA

C +

CF

19

Javi

er L

óp

ezIE

SC

AST

RO

DA

UZ

AS

PO

NTE

S (A

CO

RU

ÑA

)R

OD

RÍG

UEZ

DIÉ

GU

EZ, F

ERN

AN

DO

SÁN

CH

EZ P

ÉREZ

AN

A M

ª5

Mar

zo1

1:2

04

11

º e

2º

BA

C e

4º

ESO

+ C

F d

e A

dm

ón

. e F

inan

zas

20

Javi

er L

óp

ezIE

SD

ION

ISIO

GA

MA

LLO

RIB

AD

EO (

LUG

O)

VIJ

AN

DE

QU

INTA

NA

, RA

QU

EL9

Mar

zo1

6:2

05

0-5

52

º B

AC

21

Javi

er L

óp

ezIE

SFR

AN

CIS

CO

DA

VIÑ

A R

EYM

ON

FOR

TE D

E LE

MO

S (L

UG

O)

CH

AS

RO

DR

ÍGU

EZ, M

ª D

OLO

RES

11

Mar

zo1

6:0

0 a

17

:40

70

1º

e 2

º B

AC

22

Javi

er L

óp

ez/M

on

tse

Sou

toIE

SP

LUR

ILIN

GÜ

E FO

NTE

M A

LBEI

A F

ON

SAG

RA

DA

(LU

GO

)SA

MP

EDR

O A

GEI

TOS,

EV

A1

2M

arzo

11

:20

42

1º

e 2

º B

AC

e 4

º ES

O

23

Car

los

Her

rero

IES

XO

ÁN

MO

NTE

SLU

GO

VIL

A P

ÉREZ

, MA

RÍA

CR

ISTI

NA

16

Mar

zo1

2:0

0 a

12

:50

50

2º

BA

C

24

Javi

er L

óp

ezIE

SC

AB

O O

RTE

GA

LC

AR

IÑO

(A

CO

RU

ÑA

)FU

ENTE

S P

IS, R

OB

ERTO

16

Mar

zo1

6:5

04

01

º e

2º

BA

C

25

Car

los

Her

rero

IES

ÁN

XEL

FO

LELU

GO

FE

RN

ÁN

DEZ

FER

NÁ

ND

EZ, B

EATR

IZ1

8M

arzo

12

:00

80

2º

BA

C

26

Jaco

bo

Feá

sIE

SSA

N X

ILLA

OLU

GO

RO

DR

ÍGU

EZ P

OLL

ÄN

, MA

RÍA

ISA

BEL

23

Mar

zo1

2:3

56

82

º B

AC

Izas

kun

Ibar

gure

nIE

SG

REG

OR

IO F

ERN

ÁN

DEZ

SAR

RIA

(LU

GO

)A

RIA

S R

OD

RÍG

UEZ

, JA

VIE

R2

3M

arzo

16

:00

50

1º

e 2

º B

AC

.

27

Car

los

Her

rero

IES

LUC

US

AU

GU

STI

LUG

OD

ÍAZ

SIM

ÓN

, CA

RM

EN2

7M

arzo

10

:15

15

8+2

02

º B

AC

e C

F

28

Javi

er L

óp

ezC

PI

CER

VA

NTE

SSA

N R

OM

ÁN

DE

CER

VA

NTE

S (L

UG

O)

SAM

PED

RO

AG

EITO

S, E

VA

8A

bri

l1

2:0

08

4º

ESO

29

Mo

nts

e So

uto

CP

ITI

NO

GR

AN

DÍO

GU

NTí

N (

LUG

O)

GU

ERR

EIR

O M

UÑ

OZ,

MA

RÍA

(REG

UEI

RO

GA

RC

ÍA, J

OSÉ

)1

4A

bri

l 1

5:0

03

04

º ES

O

30

Mo

nts

e So

uto

IES

PO

ETA

DÍA

Z C

AST

RO

GU

ITIR

IZ (

LUG

O)

DEL

RÍO

DEL

RÍO

, VER

ÓN

ICA

20

Ab

ril

12

:10

79

1º

e 2

º B

AC

e 4

º ES

O

31

Izas

kun

Ibar

gure

nC

PR

MA

RÍA

AU

XIL

IAD

OR

ALU

GO

RO

DR

ÍGU

EZ R

EY, A

NA

MA

RÍA

16

Ab

ril

12

:30

a 1

3:2

54

5 +

41

3º

e 4

º ES

O

32

Javi

er L

óp

ezC

PI

UX

ÍO N

OV

ON

EYR

AP

EDR

AFI

TA (

LUG

O)

EIR

AS

LÓP

EZ, M

AR

ÍA C

RIS

TIN

A2

8A

bri

l 1

0:3

06

3º

e 4

º ES

O

33

Javi

er L

óp

ezC

PI

PO

ETA

UX

ÍO N

OV

ON

EYR

ASE

OA

NE

DO

CO

UR

EL (

LUG

O)

EIR

AS

LÓP

EZ, M

AR

ÍA C

RIS

TIN

A2

8A

bri

l 1

2:0

07

3º

e 4

º ES

O

CH

AR

LA A

NU

LAD

A (

a p

etic

ión

do

Cen

tro

)

ANEXO - IV

Ch

arla

s ao

s co

lect

ivo

s d

e p

ais

e n

ais

do

alu

mn

ado

de

Secu

nd

aria

cu

ber

tas

den

de

Lugo

Ord

eS

oli

cita

nte

Ce

ntr

oD

íaM

es

Ho

raP

rofe

sor

en

carg

ad

o

1A

NP

AIE

S SA

NTI

AG

O B

ASA

NTA

SIL

VA

(V

ilalb

a)2

0X

anei

ro2

0:0

0Ja

vier

Ló

pez

2C

ole

xio

CP

R G

ALE

N (

Lugo

)2

6X

anei

ro1

5:0

0Ja

vier

Ló

pez

3C

ole

xio

CP

R D

IVIN

O M

AES

TRO

(Lu

go)

27

Xan

eiro

16

:00

Javi

er L

óp

ez

4A

NP

AIE

S M

UR

ALL

A R

OM

AN

A (

Lugo

)2

7X

anei

ro2

0:0

0Ja

vier

Ló

pez

5A

NP

AIE

S C

AST

RO

DA

UZ

(As

Po

nte

s)5

Mar

zo1

7:0

0Ja

vier

Ló

pez

6A

NP

AIE

S FR

AN

CIS

CO

DA

VIÑ

A R

EY (

Mo

nfo

rte

de

Lem

os)

11

Mar

zo1

9:0

0Ja

vier

Ló

pez

7A

NP

AIE

S FO

NTE

M A

LBEI

12

Mar

zo1

7:0

0Ja

vier

Ló

pez

8A

NP

AIE

S Á

NX

EL F

OLE

(Lu

go)

22

Ab

ril

20

:00

Javi

er L

óp

ez

ANEXO - V

Lugo, 13 de xaneiro de 2015 Estimado/a director/a, orientador/a:

Ao mesmo tempo que a nosa Universidade convoca os xa coñecidos “Encontros na Zona USC” no seu Campus de Santiago, dende o de Lugo tamén queremos ofrecervos unha actividade nesta mesma liña, encamiñada a que o alumnado de ensino medio coñeza o noso Campus, achegándose a el.

Para conseguir este obxectivo, ofértanse unhas xornadas de concentración de centros de secundaria, para que o alumnado que acuda ao Campus o faga nun número suficientemente significativo, e as visitas ás facultades e escolas por parte dos interesados nas diferentes titulacións que ofrecen sexan máis eficientes.

Coa finalidade de obter unha maior participación, gustarianos coñocer a súa dispoñibilidade, en función das súas programacións e preferencias. Así, propoñemos facer máis dunha destas xornadas, repetindo o mesmo esquema en tres datas diferentes separadas no tempo, para facilitarlles dita participación.

Concretamente, tendo en conta os periodos non lectivos e as datas de avaliación do ensino medio no presente curso, propóñense as seguintes datas para estes encontros:

- Xoves, 26 de febreiro de 2015 - Martes, 10 de marzo de 2015 - Venres, 27 de marzo de 2015

Esta convocatoria vai dirixida a todos os centros de Galicia que imparten ensino

medio (IES, CPI, CPR, CIFP...), pedíndolles que, de estar interesados en participar e ser posible, indiquen unha orde de preferencia na súa elección de data (de acordo coa ficha que se adxunta). A finalidade desta petición é a de facer as tres xornadas o máis semellantes posible en canto a participación.

Coa información que nos envien, e en función dela, prepararemos unha programación detallada pola nosa parte, que se lle facilitará aos centros de secundaria inscritos uns días antes das datas indicadas.

Sen outro particular, agradecendo a súa colaboración e interese, reciban un cordial

saúdo.

O Coordinador do Programa A Ponte no Campus de Lugo

Asdo./ Fco. Javier López González Sr. Directores/as e Orientadores/as de Centros de Ensino Medio de Galicia

ENCONTROS NO CAMPUS DE LUGO. Curso 2014-15Xornadas para dar a coñecer o Campus de Lugo e as súas titulacións ao alumnado doscentros de Ensino Medio.Consistirán nunha presentación conxunta do Campus e os seus servizos, para continuardespois con visitas interactivas polas diferentes facultades e escolas, en función daspreferencias dos participantes.

Solicitude de participación (enviar antes do 6 de febreiro ao enderezo franciscojavier.lopez@usc.es):

Centro :_______________________________________________________________Localidade: ___________________________________________________________Persoa de contacto: _____________________________________________________Enderezo electrónico:____________________________________________________Teléfono: _____________________________________________________________

Datas alternativas nas que se celebrarán estes encontros (as tres, cunha programaciónsemellante):

- Xoves, 26 de febreiro: _________- Martes, 10 de marzo: __________- Venres, 27 de marzo: __________

(Indicade a vosa preferencia para participar nas datas sinaladas, poñendo 1, 2 e 3. No caso de que sópoidades participar nunha das datas propostas ou en dúas, poñede o número só nesa ou nesas.)

Participación previsible dende o Centro:

Número total de participantes:__________________________________Nivel educativo (4º ESO, 1 e 2º BAC, CFS) :_______________________

Distribución do alumnado do Centro nos distintos itinerarios previstos, atendidos porprofesorado e alumnado da USC en cada caso, en función do seu interese:

Itinerario Centro TitulaciónsNº de participantes

1Facultade de Administración e Dirección de Empresas

- Grao en Administración e Dirección de Empresas- Grao en Xestión de Pequenas e Medianas Empresas

2 Facultade de Ciencias - Grao en Enxeñaría de Procesos Químicos Industriais - Grao en Nutrición Humana e Dietética

3Facultade de Formación do Profesorado

- Grao en Mestre ou Mestra de Educación Infantil Grao en Mestre ou Mestra de Educación Primaria

4 Facultade de Humanidades - Grao en Ciencias da Cultura e Difusión Cultural - Grao en Lingua e Literatura Españolas

5 Facultade de Veterinaria - Grao en Veterinaria

6 Escola Politécnica Superior

- Grao en Enxeñaría Agrícola e Agroalimentaria- Grao en Enxeñaría Forestal e do Medio Natural - Grao en Enxeñaría Civil- Grao en Enxeñaría en Xeomática e Topografía

7 Escola de Enfermaría - Grao en Enfermaría

8 Escola de Relacións Laborais - Grao en Relacións Laborais e Recursos Humanos

Unha vez recibidas as solicitudes, e en función da demanda dos centros, elaborarase unhaprogramación detallada dos encontros.En calquera caso, desenvolveranse en cada xornada entre as 11:00 e as 14:30, tendo opción aquedarse a comer no Campus (menú de 5’60 euros, con petición previa por parte dos centrosinteresados) e a participar en actividades na cidade, que se programarán para cada tarde.

ANEXO - VI

EN

CO

NT

RO

S N

O C

AM

PU

S D

E L

UG

OC

urso

201

4-15

Tip

o de

Cen

tro

Nom

e do

Cen

tro

Loca

lidad

eP

rovi

ncia

Niv

el d

o al

umna

doX

oves

, 26

de fe

brei

roV

enre

s, 2

7 de

mar

zo

IES

DE

MO

NT

ER

RO

SO

MO

NT

ER

RO

SO

LUG

O4º

ES

O e

1º

BA

C50

CIF

PA

S M

ER

CE

DE

SLU

GO

LUG

OC

FS

15

CP

RS

AN

JO

SÉ

LUG

OLU

GO

1º B

AC

51

CP

R

PP

FR

AN

CIS

CA

NO

SLU

GO

LUG

O4º

ES

O40

CF

EA

DE

GU

ÍSA

MO

BE

RG

ON

DO

A C

OR

UÑ

AC

FS

30

IES

GR

EG

OR

IO F

ER

NÁ

ND

EZ

SA

RR

IALU

GO

1º B

AC

30

CP

I LU

IS D

ÍAZ

MO

RE

NO

BA

RA

LLA

LUG

O4º

ES

O8

IES

DE

BE

CE

RR

EÁ

BE

CE

RR

EÁ

LUG

O1º

BA

C24

IES

X

OG

RA

R A

FO

NS

O G

ÓM

EZ

SA

RR

IALU

GO

2º B

AC

22

IES

C

AB

O O

RT

EG

AL

CA

RIÑ

OA

CO

RU

ÑA

1º e

2º

BA

C40

CP

I V

IRX

E D

O M

ON

TE

CO

SP

EIT

OLU

GO

4º E

SO

26

IES

Nª

Sª

DO

S O

LLO

S G

RA

ND

ES

LUG

OLU

GO

1º e

2º

BA

C11

3

IES

M

UR

ALL

A R

OM

AN

ALU

GO

LUG

O2º

BA

C21

IES

D

ION

ISIO

GA

MA

LLO

RIB

AD

EO

LUG

O2º

BA

C50

IES

DE

PO

RT

O D

O S

ON

PO

RT

O D

O S

ON

A C

OR

UÑ

A2º

BA

C2

IES

MIR

AF

LOR

ES

OLE

IRO

SA

CO

RU

ÑA

2º B

AC

30IE

S

PE

RD

OU

RO

BU

RE

LALU

GO

1º B

AC

30 (

*)

216

113

582

PO

R IT

INE

RA

RIO

S:

5F

acul

tade

de

Vet

erin

aria

16

(3)

44 (

7)60

7E

scol

a de

Enf

erm

aría

48

(3)

45 (

6)93

8E

scol

a de

Rel

ació

ns

Labo

rais

14

(2)

15 (

3)29

Sen

def

inir

(de

mom

ento

)50

(1)

506788 57 53 55

47 (

8)

38 (

6)

42 (

6)

20 (

7)

- G

rao

en E

nxeñ

aría

en

Xeo

mát

ica

e T

opog

rafía

- G

rao

en E

nfer

mar

ía

- G

rao

en R

elac

ións

Lab

orai

s e

Rec

urso

s H

uman

os

23 (

3)

10 (

2)

15 (

3)

13 (

4)

47 (

4)

- G

rao

en V

eter

inar

ia

- G

rao

en E

nxeñ

aría

Agr

ícol

a e

Agr

oalim

enta

ria

- G

rao

en E

nxeñ

aría

For

esta

l e d

o M

edio

Nat

ural

- G

rao

en E

nxeñ

aría

Civ

il

- G

rao

en M

estr

e ou

Mes

tra

de E

duca

ción

Infa

ntil

Gra

o en

Mes

tre

ou M

estr

a de

Edu

caci

ón P

rimar

ia

- G

rao

en C

ienc

ias

da C

ultu

ra e

Difu

sión

Cul

tura

l

- G

rao

en L

ingu

a e

Lite

ratu

ra E

spañ

olas

6E

scol

a P

olité

cnic

a S

uper

ior

3F

acul

tade

de

For

mac

ión

do

Pro

feso

rado

4F

acul

tade

de

Hum

anid

ades

Nº

de a

lum

nos/

as s

olic

itant

es

1F

acul

tade

de

Adm

inis

trac

ión

e D

irec

ción

de

Em

pres

as

2F

acul

tade

de

Cie

ncia

s

- G

rao

en A

dmin

istr

ació

n e

Dire

cció

n de

Em

pres

as

- G

rao

en X

estió

n de

Peq

uena

s e

Med

iana

s E

mpr

esas

- G

rao

en E

nxeñ

aría

de

Pro

ceso

s Q

uím

icos

In

dust

riais

- G

rao

en N

utric

ión

Hum

ana

e D

ieté

tica

65 (

8)

EN

CO

NT

RO

S N

O C

AM

PU

S D

E L

UG

OC

urso

201

4-15

Tip

o de

C

entr

oN

ome

do C

entr

oLo

calid

ade

Pro

vinc

iaN

ivel

do

alum

nado

Fac

ulta

de d

e A

dmin

istr

ació

n e

Dire

cció

n de

E

mpr

esas

Fac

ulta

de d

e C

ienc

ias

Fac

ulta

de d

e F

orm

ació

n do

P

rofe

sora

do

Fac

ulta

de d

e H

uman

idad

es

Fac

ulta

de

de

Vet

erin

aria

Esc

ola

Pol

itécn

ica

Sup

erio

r

Esc

ola

de

Enf

erm

aría

Esc

ola

de

Rel

ació

ns

Labo

rais

T

OT

AIS

IES

DE

MO

NT

ER

RO

SO

MO

NT

ER

RO

SO

LUG

O4º

ES

O e

1º

BA

C0

73

39

424

050

CIF

PA

S M

ER

CE

DE

SLU

GO

LUG

OC

FS

20

04

00

09

15 (

*)

CP

RS

AN

JO

SÉ

LUG

OLU

GO

1º B

AC

153

32

24

175

51

CP

R

PP

FR

AN

CIS

CA

NO

SLU

GO

LUG

O4º

ES

O6

09

45

97

040

CF

EA

DE

GU

ÍSA

MO

BE

RG

ON

DO

A C

OR

UÑ

AC

FS

00

00

030

00

30

IES

P

ER

DO

UR

OB

UR

ELA

LUG

O1º

BA

C0

00

00

00

030

(**

)

2310

1513

1647

4814

186

(+30

)

(*)

Cen

tro

que

xa m

anife

stou

que

pro

babl

emen

te n

on a

port

e al

umna

do p

or m

or d

a fo

lga

conv

ocad

a pa

ra e

se d

ía.

(**)

Cen

tro

que

esta

rá p

rese

nte

no a

cto

xera

l per

o qu

e no

n re

aliz

ará

os it

iner

ario

s ao

ter

outr

a ac

tivid

ade

prog

ram

ada.

Nº

de a

lum

nos/

as s

olic

itant

es p

or C

entr

os d

e pr

oced

enci

a / X

orna

da d

o 26

de

febr

eiro

de

2015

EN

CO

NT

RO

S N

O C

AM

PU

S D

E L

UG

OC

urso

201

4-15

Tip

o de

C

entr

oN

ome

do C

entr

oLo

calid

ade

Pro

vinc

iaN

ivel

do

alum

nado

Fac

ulta

de d

e A

dmin

istr

ació

n e

Dire

cció

n de

E

mpr

esas

Fac

ulta

de d

e C

ienc

ias

Fac

ulta

de d

e F

orm

ació

n do

P

rofe

sora

do

Fac

ulta

de d

e H

uman

idad

es

Fac

ulta

de

de

Vet

erin

aria

Esc

ola

Pol

itécn

ica

Sup

erio

r

Esc

ola

de

Enf

erm

aría

Esc

ola

de

Rel

ació

ns

Labo

rais

T

OT

AIS

IES

GR

EG

OR

IO F

ER

NÁ

ND

EZ

SA

RR

IALU

GO

1º B

AC

51

82

38

330

CP

I LU

IS D

ÍAZ

MO

RE

NO

BA

RA

LLA

LUG

O4º

ES

O4

22

8

IES

DE

BE

CE

RR

EÁ

BE

CE

RR

EÁ

LUG

O1º

BA

C8

43

71

124

IES

X

OG

RA

R A

FO

NS

O G

ÓM

EZ

SA

RR

IALU

GO

2º B

AC

32

26

18

22

IES

C

AB

O O

RT

EG

AL

CA

RIÑ

OA

CO

RU

ÑA

1º e

2º

BA

C4

133

33

430

CP

I V

IRX

E D

O M

ON

TE

CO

SP

EIT

OLU

GO

4º E

SO

108

24

226

IES

Nª

Sª

DO

S O

LLO

S G

RA

ND

ES

LUG

OLU

GO

1º e

2º

BA

C15

1217

1116

327

1211

3

IES

M

UR

ALL

A R

OM

AN

ALU

GO

LUG

O2º

BA

C1

45

IES

DE

PO

RT

O D

O S

ON

PO

RT

O D

O S

ON

A C

OR

UÑ

A2º

BA

C1

1

5040

3718

3920

4114

259

Nº

de a

lum

nos/

as s

olic

itant

es p

or C

entr

os d

e pr

oced

enci

a / X

orna

da d

o 27

de

mar

zo d

e 20

15

ANEXO - VII

ENCONTROS NO CAMPUS DE LUGOCurso 2014-15

Xornada do 26 de febreiro de 2015

PROGRAMA:

10:50 - 11:00 Chegada do alumnado dos diferentes Centros de Ensino Secundario á EscolaPolitécnica Superior, e traslado ao Salón de Actos.

11:00 - 11:10Benvida ao Campus de Lugo por parte do Vicerreitor de Coordinación do Campus, D. Javier Bueno Lema.

11:10 - 11:30Presentación do Campus lucense da Universidade de Santiago de Compostela porparte do Coordinador do Programa “A Ponte entre o Ensino Medio e a USC” noCampus de Lugo, D. Fco. Javier López.

11:30 -11:50Alumnado universitario do Campus lucense compartirá cos asistentes a súaexperiencia neste Campus en particular e na cidade de Lugo en xeral, e estaránabertos ás preguntas que se lles queiran facer.

11:50 - 12:00Traslado dos participantes por itinerarios aos diferentes Centros do Campus e áBiblioteca Intercentros, segundo se detalla a continuación, acompañados poralumnado do Campus (os que elixiran o itinerario da Facultade de Formación doProfesorado, disporán dun autobús para o seu traslado).

Continuación do PROGRAMA para os seguintes itinerar ios:Facultade de VeterinariaEscola Universitaria de EnfermaríaEscola Universitaria de Relacións Laborais Facultade de Formación do Profesorado

12:00 - 12:30Visita guiada na Biblioteca Intercentros do Campus de Lugo.

12:30 - 12:40Traslado aos Centros correspondentes aos diferentes itinerarios, acompañados poralumnado do Campus.

12:40 - 14:00Recepción e visita en cada Centro, co desenvolvemento das actividades previstas encada caso.

14:00 - 14:10 Regreso á Escola Politécnica Superior, para xuntarse o alumnado de cada centro deorixe e rematar a xornada.

Continuación do PROGRAMA para os seguintes itinerar ios:Facultade de HumanidadesEscola Politécnica SuperiorFacultade de Ciencias Facultade de Administración e Dirección de Empresas

12:00 - 13:20Recepción e visita en cada Centro, co desenvolvemento das actividades previstas encada caso.

13:20 - 13:30Traslado á Biblioteca Intercentros, acompañados por alumnado do Campus.

13:30 - 14:00Visita guiada na Biblioteca Intercentros do Campus de Lugo.

14:00 - 14:10 Regreso á Escola Politécnica Superior, para xuntarse o alumnado de cada centro deorixe e rematar a xornada.

Cuestións a ter en conta:

- O profesorado dos centros de secundaria participantes que acompañe aoalumnado poderá sumarse ao itinerario que desexe, ou esperar ao remate daxornada (a partir das 14:00 horas, na Escola Politécnica Superior) para facersecargo dese alumnado.

- Nas diferentes Facultades e Escolas do Campus, correspondentes aos 8itinerarios previstos, haberá profesorado deses Centros para recibir aoalumnado e acompañalo na visita e nas actividades programadas.

- Na Biblioteca Intercentros, o alumnado de cada quenda se dividirá enpequenos grupos e realizará unha visita guiada acompañado por persoal desteservizo.

- O alumnado de secundaria de cada itinerario irá sempre acompañado nosseus desprazamentos polo Campus por alumnado universitario, que o guiaráao lugar que corresponda en cada momento.

- O Salón de Actos no que terá lugar a recepción dos participantes está situadono edificio da ampliación (pavillón III) da Escola Politécnica Superior, na rúaBenigno Ledo do Campus lucense.

- Para calquera cuestión relacionada coa xornada, antes ou durante a mesma,contactar telefonicamente con Javier López: 608 08 18 19.

ENCONTROS NO CAMPUS DE LUGOCurso 2014-15

Xornada do 27 de marzo de 2015

PROGRAMA:

10:50 - 11:00 Chegada do alumnado dos diferentes Centros de Ensino Secundario ao Auditorio daFacultade de Veterinaria.

11:00 - 11:10Benvida ao Campus de Lugo por parte do Decano da Facultade de Veterinaria, D. Germán Santamarina.

11:10 - 11:30Presentación do Campus lucense da Universidade de Santiago de Compostela porparte do Coordinador do Programa “A Ponte entre o Ensino Medio e a USC” noCampus de Lugo, D. Fco. Javier López.

11:30 -11:50Alumnado universitario do Campus lucense compartirá cos asistentes a súaexperiencia neste Campus en particular e na cidade de Lugo en xeral, e estaránabertos ás preguntas que se lles queiran facer.

11:50 - 12:00Traslado dos participantes por itinerarios aos diferentes Centros do Campus e áBiblioteca Intercentros, segundo se detalla a continuación, acompañados poralumnado do Campus (os que elixiran o itinerario da Facultade de Formación doProfesorado, disporán dun autobús para o seu traslado).

Continuación do PROGRAMA para os seguintes itinerar ios:Facultade de VeterinariaEscola Universitaria de EnfermaríaEscola Universitaria de Relacións Laborais Facultade de Formación do Profesorado

12:00 - 12:30Visita guiada na Biblioteca Intercentros do Campus de Lugo.

12:30 - 12:40Traslado aos Centros correspondentes aos diferentes itinerarios, acompañados poralumnado do Campus.

12:40 - 14:00Recepción e visita en cada Centro, co desenvolvemento das actividades previstas encada caso.

14:00 - 14:10 Regreso á entrada do Auditorio da Facultade de Veterinaria, para xuntarse o alumnadode cada centro de orixe e rematar a xornada.

Continuación do PROGRAMA para os seguintes itinerar ios:Facultade de HumanidadesEscola Politécnica SuperiorFacultade de Ciencias Facultade de Administración e Dirección de Empresas

12:00 - 13:20Recepción e visita en cada Centro, co desenvolvemento das actividades previstas encada caso.

13:20 - 13:30Traslado á Biblioteca Intercentros, acompañados por alumnado do Campus.

13:30 - 14:00Visita guiada na Biblioteca Intercentros do Campus de Lugo.

14:00 - 14:10 Regreso á entrada do Auditorio da Facultade de Veterinaria, para xuntarse o alumnadode cada centro de orixe e rematar a xornada.

Cuestións a ter en conta:

- O profesorado dos centros de secundaria participantes que acompañe aoalumnado poderá sumarse ao itinerario que desexe, ou esperar ao remate daxornada (a partir das 14:00 horas, na explanada ao carón da entrada principalda Facultade de Veterinaria) para facerse cargo dese alumnado.

- Nas diferentes Facultades e Escolas do Campus, correspondentes aos 8itinerarios previstos, haberá profesorado deses Centros para recibir aoalumnado e acompañalo na visita e nas actividades programadas.

- Na Biblioteca Intercentros, o alumnado de cada quenda se dividirá enpequenos grupos e realizará unha visita guiada acompañado por persoal desteservizo.

- O alumnado de secundaria de cada itinerario irá sempre acompañado nosseus desprazamentos polo Campus por alumnado universitario, que o guiaráao lugar que corresponda en cada momento.

- O Auditorio no que terá lugar a recepción dos participantes está situado naFacultade de Veterinaria, na avenida Carballo Calero do Campus lucense.

- Para calquera cuestión relacionada coa xornada, antes ou durante a mesma,contactar telefonicamente con Javier López: 608 08 18 19.

ANEXO - VIII

VALORACIÓNS DOS ENCONTROS NO CAMPUS DE LUGOpor parte dos Centros de