informativo noviembre 2010
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www.utpl.edu.ec/noticias • Año 4 • Nro. 63 • Noviembre de 2010
WorkshoP “regional science”: Una visión económica
regional
II Seminario de fin de carrera de Ciencias de la Educación y Psicología. Pág. 6
Carlos Blanco “Los gobiernos deberían preocuparse por ofrecer fibra óptica”. Pág. 4
Congreso Internacional de Paz, Ambiente y Desarrollo. Pág. 9
Lupe Espejo, directora de la Escuela de Ciencias Contables recibió la certificación de parte de Isabel Álvarez, coordinadora comercial de Sistemas y Servicios SGS del Ecuador
renovación de infraestrUctUra física
Pág. 8 Págs. 12-13
UtPl Presenta Ponencias en la Xliv conferencia anUal de
edUcación sUPerior
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La Universidad Técnica Particular de Loja adquirió equipos y mejoró la infraestructura física del edifi-cio de laboratorios. Más de 3000 metros cuadrados de construcción impulsarán la investigación cien-tífica
El 27 y 28 de octubre, expertos en economía regional dictaron confe-rencias en la Universidad Técnica Particular de Loja, abordando temáticas relacionadas con la competitividad económica y rea-lidades exteriores en lo referente al estado económico de la región.
En Calgary, Canadá, del 20 al 23 de octubre, se celebró la XLIV conferencia anual de Educación Superior, donde la UTPL presen-tó varias ponencias relacionadas con la calidad de la educación.
ÍndiceCALED, trabajando por la calidad en educación superior a distancia Pág. 7
Se presentó libro “La Cerámica de Cera” Pág. 10
Cerámica elaborada en la UTPL se expusoen Museo Pág. 10
Ciclo de Eurocine Pág.11
Congreso Diseño, Identidad y Comercio Pág. 14
Consultorio Jurídico Virtual Pág. 15
UTPL celebra día del contador conconferencias Pág. 15
Taller de Implementación y Desarrolloe-learning Pág. 16
Alumno de la UTPL cuenta su historiade éxito Pág.17
Campaña de actualización de datospremia a los ex alumnos Pág.17
UTPL participó en proyecto de la AsociaciónInternacional de Universidades Pág. 18
IECE cuenta con oficina en Carchi Pág. 19
Tres escuelas de la UTPL cuentan con acreditación y certificación internacionalPág. 3
2Informativo noviembre 10
Sitios de interés
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En esta nueva entrega del Informativo UTPL, es nuestro deseo hacer llegar a ustedes la información del acontecer y los logros universitarios que se alcanzan día a día con el es-fuerzo y la dedicación generosa de todos quienes hacemos la comunidad universitaria.
En la edición del mes de noviembre encontrarán el Artículo 5 de la Declaración de Santiago, publicado por la Unesco, en donde se pone de manifiesto el derecho que tiene el pú-blico de recibir la mayor cantidad y diversidad de informa-ción a través de los medios de comunicación, con el objeto de que formen sus propias opiniones. Nada enriquece más al ser humano que su propia educación en el espíritu crítico.
Entre algunos de los temas que ofrecemos en la presente edición, compartimos con ustedes la Acreditación ante el CLAEP, de la Escuela de Comunicación Social, que hoy por hoy se ha convertido en un referente para las facultades de periodismo y comunicación del país que buscan niveles de excelencia en la enseñanza, ya que es la primera Escuela de Comunicación ecuatoriana en obtener esta acreditación in-ternacional.
Las expresiones artísticas y culturales no podían estar fue-ra de la presente edición, es así que les contamos sobre la exposición de CERART en el museo de la puerta de la ciu-dad, y la exitosa presentación de Eurocine 2010 que busca principalmente fomentar los espacios de encuentro y diálo-go entre Europa y Latinoamérica, desde el aspecto cultural, el respeto a la diversidad y el fortalecimiento de la propia identidad cultural.
Es oportuno en esta ocasión, al acercarse las festividades de Navidad y año nuevo, invitar a realizar una profunda reflexión personal y profesional sobre los logros obtenidos, esos que nos han brindado gran satisfacción; pero sobre todo, trabajar arduamente para lograr las metas propues-tas. Todo esto, anteponiendo los más altos valores humanos y sociales y un análisis crítico de nuestra realidad actual.
El último mes del año es tiempo de reflexión y proyección. De reconocer las virtudes y enmendar los errores. Dispon-gámonos en este tiempo de advenimiento a prepararnos de la mejor manera para celebrar las fiestas y emprender por caminos de bien y progreso. Que sea Dios quien nos guíe.
Presentación
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3Informativo noviembre 10
La calidad es un eje transversal de la educa-ción universitaria, en este camino la Univer-sidad Técnica Particular de Loja ha logrado la acreditación internacional de tres de sus Escuelas: Arquitectura, Comunicación So-cial y Contabilidad. En este proceso se en-cuentra también Electrónica y Telecomuni-caciones.
arquitectura
Arquitectura fue la primera en ser acredi-tada por el Consejo Mexicano de Acredi-tación de la Enseñanza de la Arquitectura (COMAEA). El 27 de agosto, el organismo mexicano entregó oficialmente la acredi-tación a Karina Monteros, Directora de la Escuela, para el período agosto 2010/ julio 2015.
El acto solemne, tuvo lugar en México y asistieron Luis Eduardo Zedillo Ponde de León, Director General del Consejo de Edu-cación Superior (COPAES); Alfredo Téllez Arellano, Presidente Interino del Consejo Mexicano de Acreditación de la Enseñanza de la Arquitectura (COMAEA); Eduard Arvizu, Presidente del Consejo Directivo de la Asociación de Instituciones de Ense-ñanza de Arquitectura (ASINEA); Sergio Farrera Gutiérrez, Presidente del Consejo Consultivo de ASINEA; Lizandro de Gar-za Villareal, Presidente de la Federación de
Colegios de Arquitectos de la República Mexicana (FCARM), entre otras persona-lidades.
La Escuela de Arquitectura de la UTPL, fue la única institución internacional acredi-tada, junto a 18 escuelas mexicanas.
comunicación social
Durante el 10° aniversario del Consejo La-tinoamericano de Acreditación de la Edu-cación en Periodismo- CLAEP, celebrado el 06 de noviembre en Mérida-México, la Escuela de Comunicación Social recibió la acreditación internacional.
Esta Escuela forma parte de los 16 progra-mas de formación superior acreditados por el CLAEP, y se convierte en un referente para las facultades de periodismo y comu-nicación del país que buscan niveles de exce-lencia en la enseñanza, puesto que es pione-ra al obtener esta acreditación internacional, otros programas interesados en Ecuador son la Pontificia Universidad Católica del Ecuador y la Universidad Casa Grande de Guayaquil.
contabilidad y auditoría El 17 de noviembre en el campus de la UTPL, la Certificadora de Sistemas y Ser-
vicios (SGS) entregó la certificación y acre-ditación ISO 9001-2008 a la Escuela de Ciencias Contables y Auditoría, lo que le permitirá disponer de un Sistema de Ges-tión de Calidad, dirigido a brindar una edu-cación de alto nivel a los estudiantes de pre y postgrados en esta rama.
La certificación la entregó Isabel Álvarez coor-dinadora comercial de sistemas y servicios de SGS - SOCIÉTTÉ GÉNÉRALE DE SUR-VEILLANCE (Multinacional Suiza Inspec-ción y Certificación) para el Ecuador
El grupo SGS es la mayor organización del mundo en el campo de la inspección y ase-guramiento de la calidad, opera en 140 paí-ses a través de su red de compañías filiales con más de 850 oficinas, 340 laboratorios y 59,000 empleados. Es el líder mundial en inspección, verificación, ensayos y certifica-ción, y su amplia gama de servicios lo con-vierte en una institución única en su género.
electrónica y telecomunicaciones
Se encuentra gestionando la certificación del programa de Ingeniería en Electrónica y Telecomunicaciones con la Agencia Acredi-tadora GRANA que pertenece al Consor-cio Iberoamericano de Ciencia y Tecnología.
Jorge Jaramillo, docente de la Universidad manifiesta que la certificación internacional conlleva algunas fases. La primera: obtener una evaluación por parte de una agencia acreditadora, para ello se formó un equi-po de trabajo que levantó una información preliminar de evaluación; posteriormente se realizó una autoevaluación en línea; y, la úl-tima semana de noviembre, una comisión de expertos de GRANA realizó la evaluación externa. El equipo de evaluadores estuvo conformado por el presidente de GRANA, el responsable de acreditación de la agencia, un delegado de la Universidad de Nuevo México y uno del Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos (IEEE).
SECCIÓN Académica Académica
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Abel Suing, Director de la Escuela de Comunicación Social recibió el certificado de acreditación del CLAEP
UTPL acredita internacionalmentea tres de sus carreras
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El Director del Área de Tecnologías de In-formación y Comunicación de la Univer-sidad Europea de Madrid, Carlos Blanco Vásquez, visitó la UTPL en calidad de ex-positor en las Jornadas de Sistemas de Te-lecomunicaciones, desarrolladas del 27 al 29 de octubre en el centro de convenciones de la universidad. Con él conversamos acerca del la transición de televisión analógica a di-gital, sus costos y beneficios.
como una visión general, ¿Qué es la televisión digital?
La televisión digital, de alguna manera es la televisión convencional, con la diferencia de que la señal analógica de la televisión común y corriente es digitalizada, teniendo este proceso muchas ventajas para el usuario.
¿cuáles son las ventajas de tener una señal de televisión digital?
Las ventajas son muchas, por ejemplo, en la señal digital es inmune al ruido, de tal ma-nera que uno no tiene que preocuparse por la interferencia, así mismo, se compacta el número de canales en el espectro disponible, eso significa que el usuario puede tener una gran variedad de opciones.
Una de las ventajas más importantes, es el hecho de que la televisión digital, por medio de fibra óptica puede juntarse con la telefo-nía y el internet, y el usuario puede dispo-ner de todo este paquete junto.
¿tiene esto alguna desventaja para el cliente?
Yo creo que no, para mí la televisión di-gital es sólo ventajas, pero el único de los inconvenientes que se tendría con este tipo de señal, es que el usuario debería tener un receptor digital, o bien un decodificador que convierta las señales analógicas en digitales.
¿son costosos estos aparatos?
No, un decodificador no es costoso, en Eu-ropa uno de éstos cuestan alrededor de 20 euros, lo cual no significa un gasto extrema-damente alto para las personas.
Para tener tv digital en sus ca-sas, ¿la población debe hacer al-gún otro tipo de inversión, como comprar un televisor diferente?
No, lo único que debe hacer la persona es conseguir el decodificador de señal analógi-ca, pero puede conservar el mismo televisor. Esto no representa ningún tipo de proble-ma.
ecuador acaba de establecer un estándar para que en 5 años se pueda pasar de tv análoga a di-gital. ¿Qué tan factible es esto?
Creo que es completamente factible conse-guirlo, pues como ya dije, el proceso de re-cepción de tv analógica es muy sencillo.
¿la televisión digital necesita de fibra óptica para funcionar?
Puede usar fibra óptica, pero no es algo completamente necesario. En ciertos países de Europa ya se está utilizando este proce-so, pero la tv digital funciona perfectamen-te con los cables de cobre que se utilizaban antes.
¿favorecería entonces el uso de fibra óptica?
Sí, favorecería en el sentido de que la fibra óptica permite una transmisión con un an-cho de banda mucho mayor que el conven-cional, lo que permitiría contar con muchos más canales que los comunes.
¿cómo conseguir que en ecua-dor tengamos fibra óptica para transmitir tv digital?
Yo creo que, no sólo en Ecuador, los gobier-nos deberían ser los que se preocupen por ofrecer este servicio a la sociedad, conjunta-mente con los proveedores de internet.
¿cuáles serían los beneficios para la población al contar con este servicio?
El beneficio radica en que, por el ancho de banda que permite la fibra óptica, los da-tos se pasan muy rápido, estamos hablan-do de una velocidad de aproximadamente 100mb/s, que es 10 veces mayor que la uti-lizada.
Es así como podemos contar con internet, telefonía y televisión en un solo paquete. Los costos de este servicio tampoco deberían va-riar para los usuarios.
Finalmente, creo que es importante cuestio-narse si una velocidad así es necesaria, pues podemos compararla con tener una autopis-ta de 40 carriles fuera de nuestra casa, pero para todo esto hay opiniones, así que esto ya depende de quien lo use.
Dr. Carlos Blanco durante su conferencia en la UTPL
Carlos Blanco “Los gobiernos deberían preocuparse
por ofrecer fibra óptica”
5Informativo noviembre 10
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En Calgary, Canadá, del 20 al 23 de oc-tubre, se celebró la XLIV conferencia anual de educación a Superior.
Esta edición dio un profundo énfasis a la “Internacionalización como compo-nente esencial de la calidad de la educa-ción en el Siglo XXI.”
Los principales ejes de discusión de la conferencia fueron: cooperación inter-nacional, formación de investigadores, redes, movilidad, como elementos claves de la Educación Superior.
Contó con las ponencias de represen-tantes de Ministerios y organismos de cooperación internacional de: Canadá, Estados Unidos, Alemania, la Unión Europea, asociaciones de universidades, y universidades de todo el continente, en especial de América Latina y el Caribe.
La conferencia fue organizada por el Consejo Canadiense de Educación In-ternacional (CBIE, por sus siglas en Inglés), bajo el auspicio del Ministerio de Asuntos Extranjeros y Comercio In-ternacional, la Organización Interame-ricana Universitaria, OUI y el , Consor-cio Americano de Educación Superior, CONAHEC.
Este congreso se enmarcó dentro de la iniciativa del gobierno canadiense de in-corporar a los países latinoamericanos y del Caribe en sus planes de internacio-nalización, que comenzó en 2009, año en el que inició el Programa de Líderes Emergentes de las Américas, consisten-te en la invitación a 33 universidades de Latinoamérica a la conferencia del CBIE en Toronto y un acercamiento al entorno universitario en Alberta, Co-lumbia Británica, Toronto y Manitoba.En esa convocatoria, la UTPL fue re-presentada por Fanny Aguirre, Direc-tora General de Relaciones Interinstitu-cionales de la universidad.
La edición de la conferencia de 2010 tuvo una gran relevancia para la UTPL
debido a que es miembro de la Organi-zación Interamericana Universitaria, y actualmente lidera el programa CAM-PUS y es copartícipe con CONAHEC de varios eventos y programas, como el de “Acceso equitativo a la educación su-perior”, cuya fase final se desarrolló el 17 y 18 de noviemrbre con la participación de la UTPL.
Es destacable que durante la realización de la conferencia internacional, el mode-lo de la UTPL fue mencionado en varios contextos relativos a la formación acadé-mica de los docentes mediante doctora-dos de tiempo compartido, así como su capacidad de gestión universitaria.
Adicionalmente, la presencia de la Uni-versidad Técnica Particular de Loja fue notoria por la presentación de varias ponencias:
• “Internacionalización, caso UTPL”,presentada por Fanny Aguirre, como conferencia paralela
• “Lenguajes,programadeCAMPUS– OUI”, presentada por Rober-to Beltrán, Director del programa CAMPUS y Director General Aca-démico de la UTPL.
• ForodeMovilidadyentrenamientode investigadores, caso UTPL” a car-go de Luis Miguel Romero, ex Rec-tor de la UTPL.
Se presentó además la experiencia del Parlamento Universal de la Juventud. Esta ponencia estuvo a cargo de Elean-na Gugliemlmi, Misionera Idente y Presidenta Mundial del Parlamento. Su participación despertó el interés por la temática de valores dentro del contexto universitario que, aunque todos recono-cen importante, no se ha llegado a dar el espacio de reflexión apropiado.
643 académicos de 44 países participa-ron en la conferencia.Las universida-des ecuatorianas fueron: Universidad Técnica del Norte, Universidad Don Bosco, Universidad Técnica de Cien-cias Ambientales, Universidad Espíritu Santo, Universidad Nacional de Loja y Universidad Técnica Particular de Loja. Asistieron también representantes de SENACYT
La UTPL fue la única universidad ecua-toriana que participó con ponencias en la conferencia internacional
Roberto Escarré, de la Universidad de Alicante, España, Guillermo Moronés Díaz, Anvies, México y Fanny Aguirre, integrante del panel
Ponencia de la UTPL XLIV Conferencia Anual de Educación Superior
Informativo noviembre 10
Por más de treinta años, la UTPL ha venido trabajando en los seminarios de fin de carrera, diseñados como un com-plemento de formación para los estu-diantes de la carrera de Ciencias de la Educación.
El éxito alcanzado por estos semina-rios dio paso a que otras carreras, como Gestión Ambiental y Psicología imple-menten esta actividad como parte de los requisitos que los estudiantes deben cumplir previamente a la obtención de sus títulos.
Es así que la escuela de Psicología de-sarrolló 7 seminarios de manera in-dividual, y en mayo de 2010 se unió a Ciencias de la Educación para realizar, conjuntamente, el I Seminario de Fin de Carrera de Ciencias de la Educación y Psicología.
El II seminario conjunto de ambas ca-rreras se desarrolló en la UTPL, del 10 al 13 de noviembre, con la participación de más de 400 asistentes.
“Hemos tomado como punto de parti-da que ambas carreras se imparten en el área socio humanística y tienen elemen-tos en común tanto en sus mallas curri-
culares como en los beneficios sociales que ofrecen” indicó María Elvira Aguirre, directora del área socio – humanística de la UTPL. “Vemos mucho más allá de la especialidad de las carreras, bajo la mi-sión y visión de la Universidad” añadió.
El II Seminario de Fin de Carrera de Ciencias de la Educación y Psicología, fue preparado con miras a 3 orienta-ciones específicas: Socio Humanística, Práctico – Profesional e Investigativa – Metodológica.
Dentro de cada eje, se prepararon confe-rencias y talleres específicos que se com-binaron con conferencias magistrales di-señadas para todos los asistentes. Todos los participantes además recibieron un libro y guía didáctica que les permitió desarrollar los trabajos que presentaron al concluir el Seminario.
El eje Socio Humanístico tuvo que ver con la misión y visión de la UTPL , rea-firmando los conocimientos recibidos a lo largo de sus carreras y su aplicación al servicio de la sociedad.
Dentro del eje Práctico Profesional, los estudiantes de ciencias de la educación demostraron sus conocimientos ante
los docentes evaluadores de la UTPL y grupos de pares, conformados por com-pañeros de estudios. Asimismo, los estu-diantes de Psicología, cumplieron con la presentación y defensa de sus prácticas pre profesionales en los campos educati-vo, clínico y organizacional.
Al igual que en ediciones anteriores, los profesionales en formación de Educa-ción Infantil desarrollaron sus prácticas en escuelas municipales y privadas, ante la presencia de estudiantes, profesores y docentes de la universidad.
Dentro del eje Investigativo Metodoló-gico se tuvo previsto la preparación de los estudiantes para incursionar en un programa nacional de investigación. “El componente investigativo está diseñado pensando en que los seminaristas estén preparados para realizar el trabajo de campo y la escritura del informe de in-vestigación, con una aplicación metodo-lógica clara” explicó Aguirre.
El programa consiste en trabajar sobre la investigación de un tema en que todos los estudiantes se involucren con miras a un resultado que aporte datos impor-tantes para el desarrollo de la ciencia en el país
Uno de los aspectos que más se destacan de los seminarios de fin de carrera es la posibilidad de que los estudiantes de la Modalidad Abierta compartan con los compañeros que no tuvieron contacto a lo largo de la carrera.
Los estudiantes realizaron un Ateneo cultural, como espacio de socialización e integración entre los compañeros de ca-rrera. Para ello, los estudiantes presenta-ron actos de música, danza y teatro.
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Estudiantes del II Seminario de Fin de Carrera
II Seminario de Fin de Carrera de Ciencias de la Educación y Psicología
7Informativo noviembre 10
Instituto Latinoamericanoy del Caribe de Calidad en
Educación Superior a Distancia
Con ocasión de la reciente celebración del III Congreso CREAD ANDES y III Encuentro Virtual Educa Ecuador, celebrado en la Universidad Técnica Particular de Loja, entre los días 20 al 22 de octubre de 2010, se desarrolló la reunión de la Junta Directiva del Insti-tuto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Dis-tancia (CALED) al que se le dio un gran impulso en orden a su proyección y rele-vancia en el aseguramiento de la calidad en Educación Superior a Distancia.
El CALED, cuya secretaría ejecutiva está a cargo de la UTPL, se constituyó el 19 de octubre del 2005. Su misión principal es contribuir al mejoramiento de la cali-dad en la enseñanza superior a distancia de las instituciones de América Latina y el Caribe que ofrezcan esta modadlidad de estudios, asesorando en los procesos propios de la educación a distancia y es-pecífi camente en la autoevaluación de los programas que lo requieran.
Entre los objetivos que cumple están: promover la cultura de la evaluación y de la calidad en la Educación Superior a Distancia; contribuir a la elaboración de directrices e instrumentos para la evaluación, acreditación y certifi cación de titulaciones, programas y servicios de Educación superior a Distancia; generar mecanismos de reconocimiento de la ca-lidad basados en criterios, indicadores y estándares comunes para la Educación Superior a Distancia, coordinar esfuer-zos y colaborar con las agencias nacio-nales de acreditación en estos sistemas.Desde la fecha de su creación, el CALED ha brindado asesorías internacionales y nacionales sobre educación a distancia, calidad de docencia en educación a dis-tancia y capacitación a profesores en el modelo educativo por competencias. El CALED está conformado por treinta instituciones, a nivel europeo y ameri-cano y se encuentra en relación con las Asociaciones de Educación a Distancia de Africa y Asia.
Una de las áreas que mayor énfasis ha recibido, por quienes somos el CALED, es el desarrollo de cursos de capacitación sobre calidad en educación superior a distancia, para ello cuenta con instru-mentos de evaluación como son: la Guía de Autoevaluación para Cursos Virtua-les de Formación Continua, la Guía de Autoevaluación para Programas de Pre-grado a Distancia y/o Virtual y la Guía de Evaluación Externa para programas de Pregrado a Distancia y/o Virtual.
Para este año su compromiso institucio-nal se pone de manifi esto en la participa-ción en proyectos internacionales, tales como: Desarrollo del Proyecto Excellen-ce Next: Aseguramiento de la calidad en E-learning. Socios participantes: EAD-TU (European Association of Distance Teaching Universities) ACDE – África, Commonwealth of Learning - Canadá y CALED. Conformación de la RED IN-TERAMERICANA DE GESTORES DE CALIDAD DE LAS IESaD OUI – CALED, con la fi nalidad de constituir el sello CALED, basado en su propuesta de “Estándares de Calidad”.
Adicionalmente a ello nos proponemos consolidar el equipo de expertos en cali-dad de la educación superior a distancia, posicionar el portal del CALED como fuente principal de información en te-mas de calidad y educación superior a distancia, establecer vínculos de coope-ración con redes internacionales de cali-dad y acreditación.
Vea el resumen del congreso en:
h t t p : / / w w w . y o u t u b e . c o m /watch?v=fagOkkvAhcY
Celebración del III Congreso CREAD ANDES
8Informativo noviembre 10
Workshop “Regional Science”:Una visión económica regional
El 27 y 28 de octubre, expertos en economía regional dictaron conferencias en la Universidad Técnica Particular de Loja, abordando temáticas relacionadas con la competitividad económica y realidades exteriores en lo referente al estado económico de la región. En el evento intervinieron tres ponentes internacionales: Eduardo Haddad, presidente de “Regional Science de las Américas”, Brasil; Fernando Salgueiro Perobelli, representante de la Asociación de Ciencias Regionales de Brasil y Patricio Aroca, director del Instituto de Economía Aplicada Regional de la Universidad Católica del Norte, Chile, quienes refirieron sus experiencias e investigaciones acerca de la realidad económica regional y sus incidencias en el campo comercial.
Juan Manuel García, Director del Instituto de Investigaciones Económicas de la UTPL (IIE) explicó el objetivo de este taller: “Un workshop está concebido como un espacio de trabajo, en donde se exponen las experiencias logradas, y se corrigen los errores para mejorar. Es
así como planteamos este evento, de tal manera que nuestra visión económica y los proyectos que realizamos en la UTPL sean conocidos por el resto de Latinoamérica y, de la misma manera, estar en capacidad de competir con otras universidades.”
El Director del IIE califica la visita de Eduardo Haddad como muy importante, debido a que ésta es la única universidad que él ha visitado en Ecuador, y enfatizó en el logro obtenido al tener al presidente de una organización económica mundial en nuestra universidad.
A esto se suma la participación de do-centes investigadores de la UTPL, que compartieron sus proyectos de investi-gación en temas relacionados a comer-cio y medio ambiente, re-primarización de las exportaciones ecuatorianas, po-lítica ambiental y efectos en el manglar, evidencia empírica 1980-2007; compe-titividad regional en el Ecuador; y ma-nufactura y crecimiento económico en el Ecuador.
Mayra Ortega, docente investigadora de la UTPL, comentó: “Creo que las exposiciones nos sirvieron mucho, tanto en el ámbito metodológico como conceptual porque los instructores exponen teorías importantes y además comparten con nosotros sus experiencias en las investigaciones que han realizado.”
A decir de García, “Ésta es una gran oportunidad, no sólo para los docentes de la universidad, sino para los estudiantes, de tener una visión más global acerca de la economía, su practicidad y la manera en que ellos pueden compartir su conocimiento y sus aportes a personas de otros países que tienen más experiencia y tienen visiones mucho más amplias sobre el tema”.
Así mismo, explicó que la intención de la universidad, al traer a los expertos brasileños, ha sido la socialización de las investigaciones realizadas en la Universidad Técnica Particular de Loja ante expertos en economía regional y mundial, para así poder entender realidades externas y compararlas con lo que ellos han conseguido aquí.
Patricio Aroca, uno de los expositores del evento señaló la importancia de que los estudiantes y docentes de la UTPL adquieran una visión más amplia en sus investigaciones y trabajos: “Los estudiantes pueden comprobar, en investigaciones reales lo que se les ha impartido, en el ámbito de economía regional, y es así como ellos amplían su conocimiento. De la misma manera, los profesores comparten con nosotros sus investigaciones y reciben una retroalimentación muy favorable para ellos.”
Al evento asistieron estudiantes de la carrera de Economía de la UTPL y docentes investigadores del Instituto de Investigaciones Económicas.
Asistentes del Workshop “Regional Science” junto al instructor Patricio Aroca
SECCIÓN Científica Científica
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El Instituto Iberoamericano para la Educación de la Paz (IIEPAZ) de la UTPL realizó del 23 al 25 de noviembre el congreso internacional: Paz, Ambiente y Desarrollo, con el fin de conocer los campos de intervención de la sociedad en manejo de conflictos, ordenamiento territorial, ambiente y responsabilidad social empresarial.
El evento tuvo como meta crear un espacio de discusión sobre el tema central del congreso, organizar grupos de expertos en ejes combinados y establecer lazos para desarrollar nuevos centros de investigación en los campos de: paz, ambiente y desarrollo.
La importancia de la temática que abordó el evento radica en que “en Ecuador, aún no hay suficiente conciencia sobre la cultura y la educación para la paz”, así lo señala Deisy Yunga, coordinadora del congreso. Además agrega que aún “no estamos conscientes de un desarrollo adecuado que respete el ambiente y los conflictos socio-ambientales”.
En este sentido la UTPL a través del IIEPAZ está empeñada en promover espacios de discusión académica que incluyan temas ambientales y contribuyan al desarrollo de los países de la región.
Así, la metodología del congreso se desarrolló en base a conferencias magistrales de expertos internacionales quienes abordaron temas como:
• Prevenciónymanejodeconflictos• Ordenamiento territorial
interculturalidad y ambiente• Desarrollosostenible• Paz,ambienteyderechoshumanos• Responsabilidadsocialempresarial• EducaciónparalaPaz.
conclusiones del evento
El congreso reunió a 100 participantes entre delegados de universidades, entidades públicas y privadas, estudiantes, investigadores y profesores de Alemania, El salvador, Colombia, Argentina, España, Ecuador y Perú para hablar acerca de campos de intervención de la sociedad en manejo de conflictos, ordenamiento territorial, ambiente y responsabilidad social empresarial, entre otros temas.
Culminado el ciclo de conferencias de la tarde del 25 de noviembre se dio lectura a las conclusiones del I Congreso Internacional Paz, Ambiente y Desarrollo.
Las conclusiones son parte de los detalles más importantes recabados durante la presentación de las 17 conferencias que formaron parte del congreso.
Una de las conclusiones hace énfasis en la promoción de una cultura de paz, la cual no es sólo la meta sino que es el camino por el cual deben dirigirse los esfuerzos, para lograrlo, debe destacarse a la paz como derecho y como deber.
Por otra parte se destacó la defensa de los derechos humanos universales y el fomento del diálogo para este fin. A través del diálogo se puede establecer mecanismos que lleven acuerdos para conseguir la paz. La falta de diálogo no ha permitido, por ejemplo, conseguir la tan anhelada paz mundial, “Han pasado varias décadas para conseguir la paz mundial, pero por distintos problemas que atentan al bienestar humano no se han podido lograr”, se dijo.
Así mismo se habló de los recursos naturales como parte esencial del desarrollo de los países, especialmente de los denominados “en vías de desarrollo”, y ese patrimonio natural debe ser cuidado y respetado.
La riqueza ambiental, sumada a las condiciones del país, puede crear las bases para el surgimiento de conflictos sociales; ya que se contraponen los intereses económicos con la conservación y esto afecta a las comunidades”. No se debe olvidar que la vida del ser humano debe estar en armonía con la naturaleza.
Hay que tomar en cuenta que el tema ambiental no puede excluirse del desarrollo y de la convivencia de los seres humanos, debe verse desde la integridad social, política y cultural, con el fin de que sea una gestión integral.
Se enfatizó en reafirmación de los espacios para la mediación y resolución de conflictos socio ambientales y de ordenamiento territorial. Al respecto se mencionó el respeto a los pueblos indígenas en cuanto al territorio y manejo de recursos.
Así mismo se enfatizó en las relaciones internacionales que permitan la resolución de conflictos por la vía pacífica en la cual se engloben características: buscar la interacción entre las partes, tomar en cuenta una solución que responda a necesidades e intereses de cada parte y establecer una relación posterior entre las partes en conflicto.
Desde las reflexiones de paz, los discursos sobre la paz en sociedades plurales deben trabajarse enfocados en el bien común, de modo que se pueda desarrollar una dimensión moral de la persona y el valor de la existencia como común denominador.
Durante el evento se realizó el lanzamiento oficial de tres libros:
• Política sin violencia, escrito por Mario López Martínez.
Libro que lleva a reflexionar sobre la historia concreta de hombres y mujeres, de movimientos sociales que han logrado transformar aspectos importantes de su realidad, valorando el conflicto, comprendiendo y asumiendo su propio poder, y que no han cedido a la tentación de darse por vencidas ante un “realismo”.
• Justicia restaurativa, escrito por Diana Britto Ruiz
Trata sobre la Justicia Restaurativa como una forma de justicia comunitaria. La cual cambia a la justicia formal; así como el tratamiento del delito en las sociedades actuales.
• Saber pacífico: la paz neutra, escrito por Francisco Jiménez Bautista
La Paz se ha convertido en un debate intelectual en el siglo XXI. Los estudios al interior de los ámbitos universitarios definen a la misma con el tema de la Cultura de Paz y los Derechos Humanos.
UTPL celebró el congreso internacional:Paz, Ambiente y Desarrollo
Informativo noviembre 1010
Cerámica de la UTPL se expuso en el Museo de la Puerta de la Ciudad
Presentación del libro“La Cerámica de Cera”
En el marco de la realización del Con-greso Internacional Diseño Identidad y Comercio, el 26 de octubre se realizó el lanzamiento del libro “La Cerámica de Cera”, de autoría de Dolores Punín de Jiménez.
Esta segunda edición, preparada por la editorial UTPL, es un trabajo descrip-tivo, minucioso y detallado de cada una de las actividades que las artesanas de la población de Cera deben realizar para elaborar las piezas de cerámica.
El libro abarca el aspecto geográfico de Cera, su orografía, hidrografía, clima y ambiente biótico, vías de comunicación, vivienda, alimentación, vestuario y vi-vienda, aspectos que sin duda alguna, resultan de vital interés no sólo en la ac-tualidad, sino como base imprescindible para futuras investigaciones.
Presenta además los resultados del estu-dio socio-económico y los servicios con los que cuenta esta comunidad. No ha dejado pasar por alto un aspecto tan im-portante como las leyendas y tradiciones que se han generado en este sector.
Sobre la elaboración de la cerámica, tema central del libro, describe con detalle todo el proceso, desde la obtención de los materiales como arcilla, arena, tierra colorada, herramientas de trabajo para la elaboración de las piezas, tratamiento de los materiales, hornos, talleres hasta el proceso de comercialización.
Lo más importante de este estudio es que será un real estímulo para las artesanas de Cera que realizan su tarea con inteli-gencia, dedicación y esmero.
sobre la autora:
Doctora en Filosofía Letras y Ciencia de la Educación por la Universidad Nacio-nal de Guayaquil, con especialización en Historia y Geografía
Se ha desempeñado como profesora del Colegio Beatriz Cueva de Ayora, desde su fundación en 1954 hasta 1993
Profesora de la Facultad de Filosofía, Le-tras y Ciencias de la Universidad Nacio-nal de Loja.
Autora de las obras “Lecturas selectas para la enseñanza de Geografía del Ecua-dor”.
Su tesis doctoral aborda los aspectos de origen, asentamiento geográfico, costum-bre y tradiciones del Ecuador y sus resul-tados fueron publicados en la Revista de Antropología Nº 5 de la Casa de la Cul-tura del Azuay.
Ha publicado “Aspectos Económicos de los Saraguros”, “La Mujer Saragura en el Hogar”, “Talabartería y fundición del ba-rrio las Pitas de la ciudad de Loja”
En 1976, la fundación Ford convoca a un concurso de investigación en Ciencias Sociales y participa con el tema: “La cerá-mica de Cera”, con el cual gana el primer lugar.
Del 4 al 22 de noviembre, en el Mu-seo Puerta de la Ciudad, se realizó una exposición artística que contó con la participación de la Universidad Técnica Particular de Loja a través del CERART (Cerámica artística). Esta muestra estuvo organizada por el Ilustre Municipio de Loja.
Paulina Salinas, coordinadora del pro-yecto CERART comentó que para esta exposición se preparó una muestra de 50 piezas pertenecientes a la línea Ñukan-chik (lo nuestro), que se fabrica en la UTPL, así como una muestra de fuentes cerámicas elaboradas por las artesanas de la población de Cera, como parte de la extensión que realiza la universidad a través del CITTES de Arte y Diseño y de la planta de cerámica.
Las piezas expuestas para esta muestra fueron de tipo decorativo. La línea de cerámica Ñukanchik se destaca por el uso de sellos decorativos y gráficos de las culturas precolombinas. La principal ca-racterística de esta cerámica es su elabo-ración totalmente artesanal en arcilla roja recubierta por una capa engobe negro o blanco.
Salinas destacó que el objetivo de esta participación fue promocionar y dar a co-nocer los productos más destacados que se realizan en la planta de cerámica de la Universidad.
Portada del libro “La Cerámica de Cera”
Piezas de CERART en el Museo Puerta de la ciu-dad.
SECCIÓN Cultural Cultural
Informativo noviembre 10 noviembre 101111
Eurocine 2010:una muestra de Europa a través de
la pantalla
Museo itinerante municipal de
Guayaquil en la UTPLDel 9 al 12 de noviembre, la Universidad
Técnica Particular de Loja, presentó el festival Eurocine, un festival de películas europeas, con fi lmes de Suiza, Francia, Eslovaquia, Alemania y Portugal.
La UTPL, a través de su departamento de Relaciones Interinstitucionales y la unidad de Gestión Cultural, ofrecieron a la ciudadanía lojana este festival cine-matográfi co, que contempló retazos de la cultura y sociedad europea en diferen-tes largometrajes, que fueron proyecta-dos hasta el viernes 12 en el auditorio Pío Jaramillo Alvarado.
Karina Salcedo, encargada del evento en la UTPL explicó que se hizo el contacto con María José Estévez, coordinadora ejecutiva de Producciones Ochoymedio y también con el Ministerio de Cultura para así poder presentar los largometra-jes en Loja.
Eurocine 2010 es una presentación a nivel nacional, que contó con proyeccio-nes en Quito, Guayaquil, Cuenca, Rio-bamba, Santo Domingo, Pifo, Otavalo y fi nalmente Loja.
En la organización del evento partici-paron las embajadas de: España, Ale-mania, Francia, Suiza, Bélgica, Portugal, Reino Unido, Países Bajos además de la Alianza Francesa, el Consulado General de Suecia y la Asociación Humboldt – Instituto Goethe.
Este ciclo de cine cultural busca prin-cipalmente fomentar los espacios de encuentro y diálogo entre Europa y La-tinoamérica, desde el aspecto cultural,
elemento indispensable en el desarrollo de las sociedades, el respeto a la diver-sidad y el fortalecimiento de la propia identidad cultural.
Es así, que los organizadores del evento han puesto énfasis en seleccionar pro-ducciones que fomenten la cohesión so-cial, pues giran en torno a temas como: la tercera edad, los discapacitados, los emigrantes y otros grupos sociales que padecen algún tipo de exclusión social.
La inauguración del festival se realizó el martes 9 a las 17:00 en el auditorio Pío Jaramillo Alvarado de la UTPL, contando con la presencia de María José Estévez. A continuación se proyectó el fi lme “Marcello Marcello” del director suizo Denis Rabaglia.
Salcedo comentó que el objetivo de la presentación de este tipo de festivales en la UTPL es la inducción de los alumnos a un conocimiento más global, para que ellos puedan tomar elementos de los fi l-mes y compararlos con los de la socie-dad en que viven.
Así mismo, añadió: “Creo que la impor-tancia de este evento radica en que to-dos podamos tener otro tipo de visión acerca de la sociedad europea en parti-cular, interiorizando aquellas muestras que nos ofrecen a través de sus largome-trajes.”
Todas las funciones fueron gratuitas y abierta a la ciudadanía en general.
El 18 de octubre, se realizó el coctel de apertura de la exposición del Mu-seo Histórico Itinerante del Munici-pio de Guayaquil, en el Centro Re-gional Guayaquil de la Universidad Técnica Particular de Loja.
El evento, que contó con la presen-cia de amigos, estudiantes y funcio-narios de la UTPL, fue inaugurado por Daniel Valenzuela, Director del Centro Regional. Posteriormente Melvin Hoyos, dirigió unas pala-bras a los presentes explicando el por qué de la muestra compuesta por 32 piezas, que relatan la historia guayaquileña, a la vez que manifestó su agradecimiento a la UTPL por la acogida.
Esta exposición es parte de los pro-yectos culturales que el Centro Re-gional Guayaquil de la UTPL, pre-para para sus estudiantes y público en general, con el objeto de fomentar el acceso a espacios históricos y cul-turales.
Melvin Hoyos, Director de Cultura y Promoción Cívica del M.I. Municipio de Guayaquil y Daniel Valenzuela, Director del CR Guayaquil, durante el recorrido por la exposición.
12Informativo noviembre 10
Con el objetivo de impulsar la investigación científica y brindar un mejor servicio a los estudiantes y docentes de la institución, la Universidad Técnica Particular de Loja, adquirió equipos y mejoró la infraestructura física del edificio de laboratorios. Además, se hizo el adecentamiento y compra de inmuebles para los centros asociados de diferentes ciudades del país.
nuevos laboratorios
El antiguo edificio, ubicado en la parte oriental del campus universitario, donde antes funcionaban los CITTES: UCG (Unidad de Ingeniería Civil y Geología), CETTIA (Centro de Transferencia, Tecnología e Investigación Agroindustrial) y CBCM (Centro de Biología Celular y Molecular), ha sido completamente remodelado y adecentado para el funcionamiento de los nuevos laboratorios del CBCM, CETTIA y Microbiología.
Fernando Jaramillo, líder de construcciones de la UTPL explica: “El edificio está equipado con instalaciones especiales, tiene todos los servicios básicos, de energía eléctrica, instalaciones hidro-sanitarias, tuberías importadas, aire acondicionado, extracción especial y procesamiento de reactivos tóxicos, redes de aire comprimido, redes de vacío e internet en todos los puntos de trabajo”.
En cuanto a la seguridad del edificio, Jaramillo explicó que éste cuenta con cerraduras electromagnéticas que pueden ser abiertas sólo mediante una
tarjeta especial, con el fin de asegurar el control y asepsia de todas las áreas del mismo.
A esto se suma la construcción de las instalaciones del nuevo herbario y el Instituto de Química Aplicada, éstos estarán en la parte alta de CERART, respecto de éste, Jaramillo añadió que se adquirieron dos propiedades aledañas al campus, en la parte norte del mismo, donde se pretende remodelar y expandir las instalaciones de CERART.
adquisición de equipos de laboratorio
Se adquirió un termociclador PCR, un citómetro de flujo, una centrífuga refrigerada, un espectrofotómetro UV, reactivos de análisis molecular y reactivos generales, todo esto con el fin de que los nuevos laboratorios fortalezcan la investigación científica, tanto en docentes como en estudiantes, y adquieran una acreditación internacional que certifique las capacidades y competencias de los mismos.
Se estima que el edificio de laboratorios esté completamente listo para finales de este año, mientras que las instalaciones del herbario y el Instituto de Química Aplicada lo estarán para el primer trimestre de 2011.
Por otra parte, se creó un nuevo laboratorio de alimentos, localizado en las instalaciones de ECOLAC, su propósito será apoyar a los ganadores del concurso EMPRENDER III en lo que se refiere a producción de alimentos. Entre los equipos adquiridos están: una cámara de fermentación, un horno, una licuadora industrial, una despulpadora, una olla de doble camisa, una envasadora de botellas y otra de latas, una cámara de congelación y una de refrigeración.
UTPL renueva instalaciones físicas
Fachada del edificio de laboratorios
13Informativo noviembre 10
Ruth Martínez, directora del CETTIA, explica: “El laboratorio está pensado para que los emprendedores puedan trabajar en sus productos en una primera fase, sin disponer de infraestructura o equipamiento propio. Este laboratorio servirá para producir jugos, néctares, hortalizas mínimamente procesadas, conservas de frutas y verduras, y también deshidratación.”
Martínez comentó que además se creará una planta de fluidos supercríticos que utiliza tecnología de química verde para procesar compuestos de los residuos de alimentos.
Se pretende que el laboratorio de procesamiento de alimentos esté listo para finales de año.
La remodelación del edificio de laboratorios y la compra de equipos fue conseguida gracias al aporte que dio el MIPRO (Ministerio de la Productividad), dentro del convenio que la UTPL mantiene con el mismo, desde 2009.
adquisición y remodelación de inmuebles de centros asociados.
La UTPL trabaja en mejorar, adecentar y adquirir inmuebles para los diferentes centros asociados de la Modalidad Abierta en el país, con la intención de mejorar los servicios a los estudiantes.
Édgar Sempértegui, coordinador de centros universitarios de Modalidad Abierta y a Distancia de la UTPL explica: “Este año se adquirieron
inmuebles propios en las ciudades de: Riobamba, Latacunga, Santa Cruz – Galápagos y Esmeraldas y se tiene la intención de qdquirir propiedades en Macas, Quevedo y Tulcán, al finalizar este año.”
En adición a esto, se hicieron refacciones totales en los locales de Cañar, Puyo y Machala, explicó Sempértegui.
Equipos del nuevo laboratorio de alimentos.
Parte posterior del edificio de laboratorios
Informativo noviembre 1014
Siete países buscaron estrategias de comercio justo para artesanías
640 participantes de siete países se dieron cita al Congreso Internacional Diseño, Identidad y Comercio, que se desarrolló en la UTPL, del 25 al 27 de octubre. Este evento constituyó un punto de encuentro para que artesanos, empresarios, profesionales del diseño y estudiantes intercambien experiencias, generen conocimiento y se vinculen a personas y procesos en torno al tema de desarrollo artesanal y desarrollo de productos con identidad.
El objetivo del evento fue crear un punto de encuentro para intercambiar experiencias en temas de diseño y cultura. Enfatizando en el desarrollo económico de las comunidades basado en un comercio justo de sus artesanías y el conocimiento cultural que se aplica en el desarrollo de las artes.
comercio justo temática central del congreso
Las condiciones actuales de la artesanía no han permitido un desarrollo de comercio que beneficie a los pequeños productores. Por tal razón, este congreso buscó ayudar a los artesanos a dotar identidad a los produc-tos artesanales y proponer un precio ade-cuado basado en costos.
Lorenzo Bocaggni del Consorcio CTM Altromercato, Italia, dijo que para lograr un comercio justo y solidario hay que proponer un modelo de cooperación económica a
beneficio de los productores marginalizados del mercado y trabajar en un sistema económico conformado por organizaciónes sin fines de lucro.
Boccaggni, manifiesta que el artesano debe tener visión de empresario y evitar elaborar primero el producto y luego buscar el mercado, agrega “se debe pasar de una óptica productivista a una óptica de mercado”, es decir que, el artesano debe convertirse en un empresario, investigar el mercado, identificar un nicho al cual apostar de acuerdo a su propuesta, y después elaborar el producto.
En el mismo tema Antonia Rodríguez Medrano, Ministra de Desarrollo Productivo y Economía Plural de Bolivia, compartió su experiencia dentro del Plan Nacional de Desarrollo, iniciativa que busca el encuentro entre pueblos y comunidades con el respeto a la diversidad e identidad cultural y la complementariedad. No se puede “vivir bien si los demás viven mal”.
Adicionalmente, la ministra comentó que en Bolivia se ha trabajado desde hace varios años en temas de comercio justo. Al respecto indicó que la elaboración de artesanías es un acto de solidaridad. “Hombres y mujeres trabajan juntos y no hay explotación de ningún género o peor aún de la infancia”.
tendencias del diseño
Ron Van Meer, de Fair Trade Original/Ho-landa, sobre las tendencias del diseño sos-tiene que actualmente en el ámbito del me-dio ambiente se utiliza material reciclado y orgánico; en la temática de responsabilidad social la tendencia es el comercio justo.
La mexicana Liza Carrillo, dijo que las curvas en las tintas y materiales antiguamente considerados, están en boga. Los colores tierra, que nos recuerdan a un atardecer o a las especias del medio oriente. Palo de rosa, terracotas, naranjas oxidados… Verdes limón con azules refrescantes como las olas del mar, estarán en moda por el lapso de un año, aseguró.
expertos internacionales
Entre los ponentes que se dieron cita a este congreso destacan Lorenzo Bocaggni (Italia), Ron Van Meer (Holanda), Fabiola Sánchez (México), Liza Carrillo (México), María Consuelo Toquica (Colombia), Juan Carlos Moscoso (Bolivia), José Víctor Pop Bol (Guatemala), entre otros.
A la clausura del evento asistieron Benjamín Chávez, Subsecretario de MIPYMES y Artesanías; José Barbosa, rector- canciller de la UTPL; Lorenzo Bocaggni del Consorcio CTM Altromercato, Italia, y Fanny Aguirre, Directora de Relaciones Interinstitucionales de la UTPL.
artesanos exponen sus pro-ductos
Adicionalmente, se realizó la feria de artesanías, con la participación de varios expositores con diferentes materiales artesanales, tales como: Asociación del Sigsig, Centro de bordados Cuenca, Proyecto Cera, Hermanos Farinango, Consorcio Redes, Núcleo Artesanos San Ibarra, Shicras, Lina Quiroz, Muebles Colineal, Diego Carrasco, Galería Otorongo, Inbar del Sur, Céramica Ñucanchik y Yapacunchi. Boris Salinas, Mestiza, Bayardo Cuenca, Aurum Nativas y aromas Amazon, Pro Pueblo, César Juares, Fundación Chankuaap, Carlos Roman y Asociación de Diseñadores Ofebres del Ecuador.
640 participantes de siete países asistieron al congreso
15Informativo noviembre 10
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Ciclo de conferencias porel Día del Contador
Las conferencias se desarrollaron en el Aula Magna.
Con motivo de celebrarse 13 de noviembre en Ecuador, el Día del Contador Público, la Escuela de Ciencias Contables y Auditoría organizó un ciclo de conferencias destinadas a resaltar la importancia de la labor de estos profesionales.
Así, los días 11 y 12 de noviembre tres conferencistas desarrollaron temas trascendentales en el campo de las ciencias contables.
Uno de los temas fue: La ética del contador, a cargo de Rubén Macay Castro, Presidente del Instituto de Investigación Contable del Ecuador. En su conferencia destacó que “en el año de 1991 se hizo el primer código de ética del país, pero tenía ciertas fallas que no fueron solventadas, por lo que el año 2005 a través de un convenio logramos tener un nuevo código de ética”, aseguró.
Por otra parte Pablo Luna, funcionario del Servicio de Rentas Internas (SRI), presentó
la conferencia: Cambios en el reglamento de comprobantes de venta, retención y documentos complementarios.
Al respecto Luna destacó la importancia de las facturas frente a las notas de venta, siendo las primeras el instrumento legal de declaración de impuesto.
Luna también presentó la conferencia: Socialización de los cambios en el Impuesto al Valor Agregado e Impuesto a la Renta.
Finalmente se habló acerca de los Sistemas de Calidad, tema de la conferencia a cargo de Jaime Subía, funcionario de la Contraloría General del Estado.
[email protected]@utpl.edu.ec
Consultorio Jurídico virtual
La UTPL ofrece el servicio de Consultorio Jurídico gratuito en línea a través de la siguiente página: www.utpl.edu.ec/consultoriojuridico.
Su objetivo es dar asesoría jurídica a todas las personas que presenten inquietudes o dudas respecto al procedimiento a seguir en distintos trámites judiciales.
Profesionales especializados en Derecho y que laboran en CITTES de Gestión Legal de la UTPL ofrecen asesoría en:
• Derecho Administrativo• Derecho Civil• Derecho Constitucional• Derecho Fiscal• Mediación y Arbitraje• Derecho de Familia• Derecho Penal• Derecho Societario
Para acceder a la asesoría el usuario debe ingresar a la dirección: www.utpl.edu.ec/consultoriojuridico y hacer click en el link “realiza tu consulta aquí” que despliega una ventana con una solicitud que el usuario debe llenar.
Adicional a este servicio el portal cuenta con una Biblioteca Jurídica Virtual, cuyo objetivo es proporcionar a los usuarios, una compilación completa de los cuerpos legales, en versión digital, que en la actualidad rige la vida jurídica.
16Informativo noviembre 10
En el marco del proyecto Inwent – UTPL coordinado desde la Unidad de Virtualización de Modalidad a Distancia, del 8 al 13 de octubre, en la UTPL se llevó a cabo el Taller IDel (Implementación y Desarrollo del e-learning). Este encuentro presencial es el segundo en realizarse dentro de la planificación del curso que tuvo una duración de 8 meses. El primer encuentro se desarrolló durante el mes de marzo en Loja.
Al taller asistieron alrededor de 30 personas de Alemania, Chile, Colombia, Bolivia, Nicaragua, Perú, Argentina, Honduras, El Salvador, Guatemala, Venezuela y dos docentes de la UTPL. Todos los participantes del Taller representan a instituciones educativas y empresas dedicadas a la capacitación que están incursionando o potenciando el e-learning en sus proyectos institucionales, algunos de ellos desde sus cargos directivos o desde sus grupos de trabajo.
Paola Sarango, coordinadora de la parte logística y operativa del taller, comentó que este curso es un encuentro presencial final, que complementa la
parte que se desarrolló en la plataforma virtual.
La realización del taller IDEL en la UTPL se dio gracias a su larga trayectoria en Educación a Distancia además de las facilidades que brinda para la realización de estos eventos. Fue financiado por la organización alemana INWENT, dedicada a promover la capacitación a personas de los países en vías de desarrollo.
módulos dictados
Diseño instruccional.- en el que se dio las claves para la planificación previa necesaria para desarrollar educación a distancia basada en plataformas virtuales.
Desarrollo de contenidos.- donde se dio a conocer las herramientas de edición de contenidos para crear un curso y vincular los recursos educativos necesarios.
Interactividad.- módulo que contuvo las estrategias para optimizar la interacción dentro de un curso virtual.
Tecnologías.- en el que se conoció las principales tecnologías utilizadas para proyectos virtuales.Gestión de proyectos.- se enseñó a gestionar y presentar proyectos educativos virtuales para instituciones educativas y empresas.
Tutorías.- este módulo dio las bases para brindar el apoyo pedagógico a las comunidades virtuales y mantener la calidad de enseñanza.
metodología
El curso se desarrolló a través de la téc-nica de metaplàn, la cual consiste en un conjunto de “Herramientas de Co-municación” para ser usadas en grupos que buscan ideas y soluciones para sus problemas, para el desarrollo de opinio-nes y acuerdos, para la formulación de objetivos, recomendaciones y planes de acción.
La mayor parte del curso se realizó virtualmente (comunicación asíncrona), solo el primer y último taller fueron presenciales.
Se dictó taller de Implementación y Desarrollo e-learning (IDel)
Participantes del curso IDel
17Informativo noviembre 10
La noche del 29 de octubre, en la Universidad Técnica Particular de Loja se realizó el sorteo de los premios del concurso de actualización de datos de los ex alumnos de la UTPL. Este sorteo se realizó como un incentivo para que los ex alumnos de la UTPL mantengan el contacto con su universidad y accedan a los beneficios que oferta.
“Esta campaña de actualización de datos se realizó con la finalidad de brindar información a los graduados sobre los postgrados, cursos, talleres y congresos, así como de las actividades sociales y culturales que la UTPL organiza en todos los centros del país”, indicó Mireya Landacay, coordinadora del programa de ex alumnos de la universidad
El énfasis de esta etapa de actualización fue puesto en los alumnos que no habían actualizado sus datos en las convocatorias anteriores. Fueron aproximadamente 2000 las personas que ingresaron sus datos.
Varios fueron los premios que sorteó la universidad entre las personas que actualizaron sus datos. Los beneficiados fueron:
• Adriana Mercedes Ruiz Cuenca, de Loja; una computadora portátil
• Jorge Luis Moncayo Palacios, de Loja; una impresora a color
• Pablo Xavier Elizalde Jiménez, de Loja, una cena en el Hotel “La Casa Lojana”
• Jorge Manuel Muñoz Arrobo, de Loja; una cena en el Hotel “La Casa Lojana”
• Gabriela Elizabeth Armijos Maurad, de Loja; una cena en el Hotel “La Casa Lojana”
• Manuel Alejandro Macas Alarcón, de Loja; canasta de productos Ecolac
• Manuel Adrián Ayala Alarcón, de Quito; desayuno buffet en el hotel Howard Johnson
• María del Rosario Encalada Paredes, de Machala; desayuno buffet en el hotel Howard Johnson
• Diego Fabricio Pozo Gordón, de Quito; canasta de productos Ecolac
• Clara María Alvarado Murillo, de Daula; conjunto de piezas cerámicas de Cerart
• María Gabriela García Delgado, de Guayaquil; conjunto de piezas cerámicas de Cerart.
Los ganadores de los premios residente en Loja accedieron a sus obsequios en la oficina de Relaciones Interinstitucionales; mientas que los ganadores de otras ciudades los hicieron a través de los centros asociados.
Sorteo de premios “Actualiza tus datos ex alumno UTPL”
El éxito no cae del cielo, el éxito se construye día a día y depende de las decisiones que cada persona tome en su vida, yo decidí ser más.
Soy Holger Bastidas, vivo en Lago Agrio, trabajo en una ONG italiana llamada Ucodep como responsable de la oficina de administración, en mi tiempo libre realizo voluntariado en la Corporación Juvenil Cropeco Vida Libertad, actualmente soy Presidente de la misma.
Cuando terminé el colegio, mi sueño más preciado era estudiar la niversidad y graduarme de Contador Público, la ciudad donde vivo no prestaba las condiciones necesarias para cumplir mi sueño, es así que la única alternativa era dejar mi casa y salir a estudiar a la capital.
El mudar de ciudad, implicó cambios profundos en mi vida y , al principio
parecía que lo único que importaba era estar convencido de que quería alcanzar la meta que me había trazado, y con eso bastaba, pero conforme pasaban los días sentía desfallecer.
Para una persona de nivel medio no es fácil lograr sostenerse en una ciudad donde todo cuesta, los gastos pesaban mucho y fue posible sostenerme.
Lago Agrio mi ciudad me acogía nuevamente, pero esta vez, me esperaba con una oportunidad de trabajo. Empecé a trabajar como auxiliar de contabilidad, mi interés de superación me llevó a buscar otros medios, ahora más que nunca estaba decidido a ser más. La búsqueda empezó nuevamente, me matriculé en dos universidades locales, ninguna de ellas con la exigencia y calidad necesarias.
En este proceso de búsqueda, encontré la Universidad Técnica Particular de Loja, me abrió sus puertas y aquí estoy, feliz y construyendo un nuevo mundo, mi mundo.
No ha sido fácil, pero si ha sido la mejor decisión. Estoy finalizando el octavo semestre de Contabilidad y Auditoria a distancia, llegar hasta este punto ha demandó mucha disciplina.
La Universidad me ha capacitado, ha permitido que pueda combinar la práctica con la teoría, esto ha hecho mucho más fácil mi proceso de estudio y que a nivel profesional pueda ganar mayor reconocimiento. Puedo organizar mi tiempo y dedicarme a hacer voluntariado, trabajar con y para jóvenes. La Universidad Técnica Particular de Loja te exige, hace que seas responsable, pero también es responsable con el estudiante y con la sociedad.
Adriana Mercedes Ruiz Cuenca, con su premio
Experiencia de un ex alumno de la UTPL
Informativo noviembre 1018
UTPL presentó
libro“Geología y yacimientos
minerales del Ecuador”
El 19 de noviembre en el Aula Magna de la UTPL se llevó a cabo la presentación del libro “Geología y yacimientos minerales del Ecuador”, de la autoría de Agustín Paladines y John Soto, director de la Escuela de Geología y Minas de la Universidad. La obra es fruto del trabajo de tres años con el apoyo de la UTPL.
La planificación del libro se desarrolla en tres partes: zonificación geotectónica y mineralogénica del Ecuador, es decir, relaciona a toda la parte tectónica y estructuras geológicas frente a las posibilidades de mineralizaciones que tengan interés económico en nuestro país o de anomalías (en términos geológicos) de alguna mineralización x en nuestra región asociada a la tectónica y a las estructuras geológicas del Ecuador.
La segunda parte involucra la geología del Ecuador donde se explica todo el contexto geológico de nuestro país; y finalmente la tercera parte en donde se habla específicamente de los yacimientos minerales del Ecuador, en dónde se encuentran ubicados geográficamente, cuál es su tipo de mineralización y finalmente un enfoque a los minerales.
Para elaborar esta publicación se ha tomado como referencia los estudios realizados por Agustín Paladines y otros estudios, como es el caso de PRODEMINGA (Institución que desarrolló la Investigación en el Ecuador relacionado con nuestros yacimientos minerales).
La obra muestra la diversidad que tiene el país, en el tema de formación de minerales y busca ser un referente para la planificación del ordenamiento territorial y de los recursos de Ecuador.
La Universidad Técnica Particular de Loja es la contraparte de América Latina del proyecto piloto Acceso equitativo y éxito en la Educación Superior planteado por la Asociación Internacional de Universidades (IAU, por sus siglas en inglés).
El proyecto busca el acceso de los grupos minoritarios, para ello primero se realizó una encuesta de autoevaluación a las universidades piloto y miembros de la IAU. La segunda fase consiste en un encuentro presencial para sociabilizar los resultados del proyecto, se realizó el 18 y 19 de noviembre en la Universidad de Arizona, Estados Unidos. Este evento fue organizado por la IAU, en coordinación con la Universidad de Arizona y el Banco Mundial.
En el evento participaron expertos de ocho universidades de los cinco continentes, entre ellas: la UTPL de Ecuador, la Pontificia Universidad Católica de Perú, Lao PDR Champasack University África, La Universidad de Arizona de Estados Unidos, Cambodia: University of Battambang; Indonesia: Syiah Kuala University y Puerto-Rico; USA: Inter American University of Puerto Rico.
En este encuentro, Luz Castillo, Docente de la UTPL, expuso una evaluación de la universidad, en la que se destacó el apoyo que brinda a los estudiantes de la Modalidad Abierta y a Distancia, así como también la Modalidad Presencial con becas solidarias a personas discapacitadas, grupos étnicos y la posibilidad de brindar educación a prisioneros, etc.
sobre la iaU La Asociación Internacional de Universidades (IAU) es la asociación mundial de universidades, que se fundó en 1950, inicialmente para mejorar la comprensión y la cooperación internacionales y contribuir al desarrollo de la educación superior de calidad en todo el mundo. La IAU reúne a más de 630 instituciones y organizaciones de 150 países para la reflexión y la acción sobre las preocupaciones comunes y colabora con varios organismos internacionales, regionales y nacionales de educación superior.
UTPL participó en proyecto de la Asociación Internacional de
Universidades
19Informativo noviembre 10
Con el fi n de atender a la población estudiantil de la provincia del Carchi, se ha creado la Agencia Provincial del Instituto Ecuatoriano de Crédito Educativo (IECE).
inversión en créditos educativos.La Agencia Provincial del Carchi durante los cinco meses de gestión ha otorgado 83 créditos educativos, con un monto total de 231 mil 232 dólares y espera seguir benefi ciando a estudiantes y profesionales, por cuanto el compromiso de la entidad es lograr que un mayor número de ecuatorianos accedan al crédito educativo y a las becas y de esta manera contribuir al desarrollo del país.
El Programa Nacional de becas del IECE, facilita el acceso a la educación de los ecuatorianos, estimula el desarrollo de sus talentos, habilidades y destrezas, promueve su formación, preparación y perfeccionamiento en áreas prioritarias para el desarrollo nacional y fomenta la movilidad académica y estudiantil así como el intercambio cultural y de conocimientos con otros países de la región y del mundo.
el crédito educativoCrédito educativo es el préstamo reembolsable que el IECE concede a ecuatorianos que habiendo cumplido con los requisitos exigidos por el Instituto, les permite fi nanciar de manera total o parcial los costos que demanda el desarrollo de sus actividades académicos de acuerdo a los rubros que solicita el estudiante o el profesional.
Programas que se fi nancian con el crédi-to educativo El IECE fi nancia programas de en educación básica, bachillerato, educación técnica superior, de pregrado o tercer nivel, postgrado o cuarto nivel, educación continua, educación especial, capacitación para educación no formal, e idiomas.
rubros de fi nanciamiento• Colegiatura• Pensiones• Derechosdegrado• Manutención• Tesis• Elementosdeestudio• Pasajes(exterior)ruta• GastosdelViaje(exterior)• Segurosdevidayaccidentes
Para más información visite el sitio web: www.iece.fi n.ec o vía correo a: [email protected] n.ec - [email protected] n.ec o al teléfono 062962009
La agencia está ubicada en el segundo piso del Banco Nacional de Fomento
[email protected] n.ec
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Tulcán cuenta con ofi cina del IECE
Dr. Santiago Acosta, Vicecanciller de la UTPL
Del 8 al 12 de noviembre en la Universidad la Laguna, y del 15 al 19 de noviembre en la Universidad de las Palmas, se realizó el Seminario Ética y Literatura, organizado por la Universidad de La Palmas de Gran Canaria y la Fundación Fernando Rielo, con la fi nanciación de la Fundación Mapfre Guanarteme, el Cabildo Insular de Las Palmas, la Casa Museo Galdós y el Gabinete Literario.
El curso hizo una refl exión acerca de las aportaciones de pensadores y literatos contemporáneos preocupados por las difíciles situaciones sociales que se han dado en distintos momentos de la historia Entre los principales ponentes destacaron
Dr. Santiago Acosta Aide, vicecanciller de la Universidad Técnica Particular de Loja; Dr. Ángel Casado Marcos de León. Catedrático de la Universidad Autónoma de Madrid.; Dr. Rafael Fernández Hernández. Profesor de la Facultad de Filología de la Universidad de La Laguna; Dr. Luis Miguel Pino Campos. Catedrático de la Facultad de Filología de la Universidad de La
Laguna; Basilio Rodríguez Cañada. Escritor. Editor. Presidente del PEN Club España; Dra. Juana Sánchez-Gey Venegas. Profesora de la Universidad Autónoma de Madrid; Dr. Juan Jesús Páez Martín, profesor Facultad Filología ULPGC; Dra. Margaret Hart Robertson, profesora Facultad Filología ULPGC; Dr. Mariano Chirivella Caballero, profesor de la ULPGC; Dr. José Arturo Lorenzo-Cáceres Álvarez. Colaborador del ISTIC; Excmo. Sr. Julio Caubín, Presidente de la Fundación Mapfre-Guanarteme.
Acosta participó como ponente en el coloquio de la temática principal del evento, relacionada con la literatura y la ética.
El curso estuvo dirigido a profesores y alumnos de humanidades, fi losofía, literatura y educación; y a todos aquellos interesados en las humanidades; centrado en los cambios sociales que se están produciendo en la sociedad, y en las propuestas para rescatar los valores humanos.
Ética y literatura contemporáneas en tiempos de encrucijada
