COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA

INFORMATIVO SEMANAL SEGUNDO AÑO BÁSICO “B”

Señor Apoderado: Junto con saludarlo cordialmente, le informo de los requerimientos para la próxima semana, comprendida entre el lunes 18 al viernes 22 de Agosto del año en curso.

INFORMACIONES Y REQUERIMIENTOS GENERALES:

A continuación se presentan los siguientes requerimientos para la siguiente semana de clases.

Los alumnos deben traer todos los días de la semana el libro de lectura diaria. “el libro de lectura diaria. “EL SECUESTRO DE LA BIBLIOTECARIA, Margaret Many, Editorial Alfaguara “El libro debe venir

marcado con el nombre del alumno.

Apoderados que no hayan enviado el certificado para realizar la clase de educación física, ENVIAR LO ANTES POSIBLE.

Los alumnos deben presentar sus cuadernos de acuerdo al horario correctamente forrados (con los colores de los forros correspondientes a cada asignatura). En la portada debe presentar un distintivo con

el nombre del alumno y en el interior cuaderno también deben estar los datos del alumno.

Los alumnos que se presenten más de tres veces sin materiales, se citará a los apoderados.

Los alumnos deben traer diariamente los útiles en el estuche: lápices de colores, lápiz grafito, goma, saca puntas, lápiz bicolor.

Programa PAC: Como estímulo, todos aquellos alumnos que obtengan al finalizar el semestre un nivel adecuado, llevarán una nota 7.0 al libro de clases de la asignatura correspondiente.

Horario de atención de la profesora jefe: martes de 17:30 a 18:30 horas. Colación saludable: Lunes : lácteos , Miércoles: Cereal , Viernes : Frutas

Se solicita a los apoderados ser puntuales en los horarios de ingreso y salida de los alumnos. Los alumnos que falten y no presenten justificativo médico en las evaluaciones serán medidos con escala

de 80%.

Todas las preguntas que estén corregidas como malas en las pruebas deben ser corregidas en el cuaderno

de la asignatura, para la semana siguiente.

EL VESTUARIO PARA LA MUESTRA FOLCKLORICA ES:

HOMBRES: TRAJE DE HUASO ELEGANTE (COLOR OSCURO) SIN SOMBRERO

MUJERES: BLUZA BLANCA, FLADA (TIPO PLATO) FONDO NEGRO CON FLORES ROJAS, CINTURON

ROJO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Reforzar comprensión lectora, escritura y contenidos de la asignatura. El libro del proyecto Sé debe traerse todos los días que corresponda por horario Lenguaje, el libro ministerial se deja en la sala de clases y sólo se envía cuando hay tareas para la casa. Reforzar contenidos de sustantivos comunes y propios, artículos, diminutivos, aumentativos, adjetivos, signos de exclamación e interrogación, género y número. Reconocer tipos de textos: noticia, textos informativos y textos literarios.

MATEMÁTICA: Se comunica que los alumnos deben reforzar contenidos con las secuencias numéricas, ordenar números de mayor a menor y viceversa, sumas, restas, resolución de problemas y multiplicaciones simples (2 y 3). Los libros se dejan en el colegio y sólo se envían a la casa para tareas. Se solicita a los papás enseñar a utilizar el sistema monetario ($) a sus hijos.

CIENCIAS NATURALES: Reforzar contenidos asignatura. El libro ministerial se deja en la sala de clases y solo se envía cuando hay tareas para la casa. Repasar PPT que están la página del colegio. Clasificación de animales, nuestro cuerpo y hábitat.

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES: El libro ministerial se deja en la sala de clases y sólo se envía cuando hay tareas para la casa. Comenzamos una nueva unidad “los pueblos originarios”. Repasar los contenidos vistos en primer semestre.

INGLES: Reforzar contenidos. Traer el cuaderno de la asignatura. (Prueba Viernes 22)

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Professions - Fire fighter / faier faiter/= bombero - Police officer /polis oficer/ = policía - Doctor /doctor/= doctor - Nurse /ners/ = enfermera - Chef /chef/= cocinero - Teacher /tiicher/= profesor(a) - Waiter /weiter/ = mesero - Dentist /dentist/ = dentista - Photographer /fetagrefer/= fotógrafo - Pilot /pailot/= piloto - Musician /miusishen/= musico - Singer /singr/= cantante - Dancer /dencer/ = bailarin - Astronaut / astronot/= astronauta

Pronouns (pronombres) - I /ai/ =yo - He /hi/= el - She /shi/= ella - They /dei/= ellos

Verb to be (ser) Affirmative

- I am /ai em/= yo soy - He is /hi iz/ = él es - She is/ shi iz/ = ella es - They are / dei ar/ = ellos son

Negative - I am not /ai em not/= yo no soy - He is not /hi iz not/ = él no es - She is not/ shi iz not/ = ella no es - They are not / dei ar not/ = ellos no son

Have/has (tener) - He, she has / has not

He has a car (él tiene un auto) She has not a pencil (ella no tiene un lápiz)

- I, they have / have not

I have a book (yo tengo un libro) They have not a guitar (ellos no tienen un guitarra)

ORIENTACIÓN: La asignatura se trabajará las dos primeras semanas de cada mes. Se trabajará valores y

normas dentro de la sala de clases.

TECNOLOGÍA: La asignatura se trabajará las dos últimas semanas de cada mes. Trabajaremos en la sala de computación.

MÚSICA: Esta asignatura se llevará a cabo durante el segundo semestre los días viernes. Se realizaran los

ensayos Gala Folclórica. Canción Que bonita va, Los 4 cuartos ARTES VISUALES: La asignatura se implementará el segundo semestre con una hora los días jueves. Traer

lápices de colores, regla, goma, sacapuntas

EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD: Traer los útiles de aseo y la polera de Ed. Física.

RELIGIÓN: Traer el cuaderno.

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AULA VIRTUAL / BIBLIOTECA VIRTUAL:

PPT CIENCIAS, HISTORIA, MATEMATICA, LENGUAJE

Y LOS PPT REVISIÓN FICHAS PAC

ME PREPARO DE HISTORIA 07 DE AGOSTO 19:00 HORAS AL 14 AGOSTO 14:00 HORAS

ME PREPARO DE LENGUAJE 11 DE AGOSTO 19:00 HORAS AL 18 AGOSTO 14:00 HORAS ME PREPARO DE INGLES 15 DE AGOSTO 19:00 HORAS AL 22 AGOSTO 14:00 HORAS

CALENDARIO EVALUACIONES:

LUNES 18

MARTES 19 MIÉRCOLES 20 JUEVES 21 VIERNES 22

PRUEBA

LENGUAJE

4ª MEDICIÓN

LENGUAJE FICHA PAC HISTORIA RELIGIÓN

PRUEBA DE INGLÉS

¡QUIERO SABER MÁS!

Orientación. YOUTUBE. Video “La tolerancia y respeto!” http://www.youtube.com/watch?v=SGwEp4Sm3w8

Lectura. http://www.pequeñoslectores.cl/

• MATERIAL DESCARGABLE DE COMPRENSIÓN LECTORA.

• Nuevo:

http://www.mundoprimaria.com/juegos/lenguaje/comprension-lectora/1-primaria/190-juego-comprension-

lectora/index.php

• http://luisamariaarias.wordpress.com/indice/lengua-espanola/lectura/comprension-lectora/

• PARA APRENDER MÁS.

VIDEOS DE HISTORIA.

http://www.youtube.com/watch?v=16Bu3PhSEbQ

http://www.youtube.com/watch?v=A7CCAMTjWW8

• REFUEZO DE MATEMÁTICAS. NUEVO RECURSO.

• Juego de las tablas de multiplicar: http://www.cyberkidzjuegos.com/cyberkidz/juegos.php

•

Adiciones: http://www.dibujosparapintar.com/juegos_ed_matematicas_sumas.html

APRENDIENDO LAS TABLAS

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/preguntatablas/tablas_pp.html

http://www.educalandia.net/alumnos/busqueda_tematica.php?palabra_clave=tablas%20de%20multiplicar

Resolución de problemas: Material que pueden imprimir para ejercitar.

http://ejerciciosmatematicas.bligoo.cl/problemas-de-matematicas-para-1-a-4-basico

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Sin otro particular, se despide atte.

Ana María Triviño Vargas Profesora Jefe

Maipú, Jueves 14 de Agosto del 2014