informaciÓn 2 aÑos

3
GOBIERNO de CANTA CANTABRIA C.P. MATEO ESCAGEDO SALMÓN CONSEJERIA DE EDUCACIÓN CACICEDO DE CAMARGO CULTURA Y DEPORTE PLAN DE ACOGIDA-ETAPA DE INFANTIL 2.015/16 Con el fin de que vuestros hijos e hijas afronten el comienzo de una nueva etapa educativa con éxito, y siguiendo la normativa vigente, el colegio ha diseñado en su Proyecto Educativo un Periodo de Acogida para el alumnado que se incorpora en septiembre a la etapa de Ed. Infantil en 2 y 3 años. Para desarrollar este periodo es necesaria la colaboración de las familias y un pequeño esfuerzo que merece la pena, y que damos por hecho ya que sois los primeros interesados en un buen comienzo que facilite una adecuada incorporación escolar de vuestros/as hijos/as. Algunas razones son que: Para muchos supone la separación de sus familias, de su entorno conocido o de su ambiente cotidiano. Se relacionan con otros niños y niñas con los que compartir juegos y experiencias. Se encuentran con una organización espacio-temporal y unas rutinas que deberán conocer e interiorizar, con nuevas posibilidades de acción, aprendizaje, juego…. En el Periodo de Acogida, la incorporación del alumnado se realiza de forma paulatina, es decir no todos a la vez ni a horario completo, el horario es flexible y progresivo, adaptado a las necesidades de los niños , lo que permite: Que los niños afronten la situación con mayor seguridad y se integren mejor al medio y al grupo. Que los niños se encuentren más acompañados por la familia. Que las tutoras conozcan mejor al niño/a y pueda prestar su atención de forma más adecuada. Que las familias reciban información individualizada e indicaciones que les ayuden a su vez a adaptarse y adquirir confianza ante la nueva situación. Para explicaros todo mejor, aclarar los aspectos que os preocupen y concretar lo relacionado a la incorporación de vuestros/as niños/as, entrevistas con las familias, etc., os convocamos: 2 años, reunión el día 7 de septiembre a las 10:00 de la mañana en las aulas de Herrera. 3 años, reunión el día 7 de septiembre a las 9:30 de la mañana en el salón de actos del edificio de Infantil en Cacicedo Damos por supuesto que en estos meses de verano vuestra colaboración comenzará por hablar en positivo del colegio, de los amiguitos que se C.P. MATEO ESCAGEDO SALMÓN c/ Central, 10 - Cacicedo de Camargo – C.P. 39608 Telf. 942 252052 / 942 250201 / 942 261249 (Herrera) Fax: 942 254036

Upload: almudenaquintana

Post on 15-Sep-2015

570 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

MATRICULACIÓN CEIP MATEO ESCAGEDO SALMÓN 15-16

TRANSCRIPT

PLAN DE ACOGIDA-ETAPA DE INFANTIL 2

GOBIERNO

de de CANTA CANTABRIA C.P. MATEO ESCAGEDO SALMN CONSEJERIA DE EDUCACIN CACICEDO DE CAMARGO

CULTURA Y DEPORTE

PLAN DE ACOGIDA-ETAPA DE INFANTIL 2.015/16

Con el fin de que vuestros hijos e hijas afronten el comienzo de una nueva etapa educativa con xito, y siguiendo la normativa vigente, el colegio ha diseado en su Proyecto Educativo un Periodo de Acogida para el alumnado que se incorpora en septiembre a la etapa de Ed. Infantil en 2 y 3 aos.

Para desarrollar este periodo es necesaria la colaboracin de las familias y un pequeo esfuerzo que merece la pena, y que damos por hecho ya que sois los primeros interesados en un buen comienzo que facilite una adecuada incorporacin escolar de vuestros/as hijos/as.

Algunas razones son que: Para muchos supone la separacin de sus familias, de su entorno conocido o de su ambiente cotidiano.

Se relacionan con otros nios y nias con los que compartir juegos y experiencias. Se encuentran con una organizacin espacio-temporal y unas rutinas que debern conocer e interiorizar, con nuevas posibilidades de accin, aprendizaje, juego.

En el Periodo de Acogida, la incorporacin del alumnado se realiza de forma paulatina, es decir no todos a la vez ni a horario completo, el horario es flexible y progresivo, adaptado a las necesidades de los nios, lo que permite:

Que los nios afronten la situacin con mayor seguridad y se integren mejor al medio y al grupo.

Que los nios se encuentren ms acompaados por la familia.

Que las tutoras conozcan mejor al nio/a y pueda prestar su atencin de forma ms adecuada. Que las familias reciban informacin individualizada e indicaciones que les ayuden a su vez a adaptarse y adquirir confianza ante la nueva situacin.Para explicaros todo mejor, aclarar los aspectos que os preocupen y concretar lo relacionado a la incorporacin de vuestros/as nios/as, entrevistas con las familias, etc., os convocamos:

2 aos, reunin el da 7 de septiembre a las 10:00 de la maana en las aulas de Herrera.

3 aos, reunin el da 7 de septiembre a las 9:30 de la maana en el saln de actos del edificio de Infantil en Cacicedo

Damos por supuesto que en estos meses de verano vuestra colaboracin comenzar por hablar en positivo del colegio, de los amiguitos que se encontrar, evitando transmitir la angustia que a veces sufrimos los adultos por estos cambios, adecuar los horarios a los del colegio (comidas, siesta), trabajar su autonoma (ir quitando chupetes, evitar llevarles en brazos, papillas y bibern, control de esfnteres en 3 aos) Estas pequeas tareas harn que el cambio sea menos duro y su incorporacin ms exitosa.Para facilitar la organizacin familiar, les adelantamos algn detalle sobre la organizacin de este periodo de acogida.

Esperamos que pasen un feliz verano. Un cordial saludo

Direccin y Equipo Docente de Ed. Infantil

PRIMER CICLO DE EDUCACIN INFANTIL-2 AOS Durante el mes de septiembre el alumnado no asistir al centro a tiempo completo. La incorporacin ser progresiva, comenzar siendo de cuarenta y cinco minutos a una hora y se ir ampliando a medida que avance el mes de septiembre, pudiendo alargarse en algunos casos a lo largo del mes de octubre (siempre contando con las posibilidades y colaboracin de las familias), ya que son nios/as muy pequeos/as que precisan tiempo, tranquilidad y afecto. Los primeros das se realizarn entrevistas individuales con las familias. En las que cada nio acompaado de sus padres conocer el aula. En funcin de la reaccin de los nios y nias, as como de las posibilidades de las familias, se valorar y actuar ante circunstancias especiales (lloros desconsolados, cansancio, retrocesos...). Es difcil prever la reaccin en nios y nias tan pequeos, puesto que los cambios les afectan mucho y tenemos que estar atentas a su seguridad emocional (grupos grandes, comedor, lloros de otros, madrugar...) Podemos considerar que el nio/a est adaptado cuando: viene contento al colegio, se comunica, puede expresar tanto afecto como rechazo, utiliza con facilidad los espacios y materiales y se relaciona bien con los adultos y sus iguales.

C.P. MATEO ESCAGEDO SALMN c/ Central, 10 - Cacicedo de Camargo C.P. 39608 Telf. 942 252052 / 942 250201 / 942 261249 (Herrera) Fax: 942 254036