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Información para la unidad de transparencia e

información municipal del departamento de

educación.

BICENTENARIO DE “LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO” CENTENARIO DE “LA REVOLUCIÓN MEXICANA”

1

PADRÓN DE BENEFICIAROS DE LOS

PROGRAMAS SOCIALES CORRESPONDIENTES AL

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MUNICIPAL.

2

ESTÍMULOS A LA EDUCACIÓN BÁSICA

No. NOMBRE DE LA ESCUELA

TU

RN

O

BE

CA

S

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AS

EN

TR

EG

A

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EC

TIV

O

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AT

RIM

ES

TR

AL

ENTREGA EFVO

ANUAL DE

SP

EN

SA

CU

AT

RIM

ES

TR

AL

DE

SP

EN

SA

AN

UA

L

1 Primero de Mayo M 15 $ 6,000.00 $ 18,000.00 60 180

2 Fco. I.Madero M 10 $ 4,000.00 $ 12,000.00 40 120

3 Benito Juárez M 12 $ 4,800.00 $ 14,400.00 48 144

4 Cristobal Colón M 12 $ 4,800.00 $ 14,400.00 48 144

5 Solidaridad M 14 $ 5,600.00 $ 16,800.00 56 168

6 Fco. I. Madero (Anexa) M 21 $ 8,400.00 $ 25,200.00 84 252

7 Independencia M 12 $ 4,800.00 $ 14,400.00 48 144

8 Leona Vicario /Anexa) M 18 $ 7,200.00 $ 21,600.00 72 216

9 Manuel Ávila Camacho M 10 $ 4,000.00 $ 12,000.00 40 120

10 Fray Pedro de Gante M 15 $ 6,000.00 $ 18,000.00 60 180

11 Manuel Chávez Madrueño M 12 $ 4,800.00 $ 14,400.00 48 144

12 María Mercedes Madrigal M 13 $ 5,200.00 $ 15,600.00 52 156

13 Ramón Corona M 12 $ 4,800.00 $ 14,400.00 48 144

14 José Clemente Orozco M 12 $ 4,800.00 $ 14,400.00 48 144

15 Federico del Toro M 12 $ 4,800.00 $ 14,400.00 48 144

16 Rafael Ramírez M 12 $ 4,800.00 $ 14,400.00 48 144

17 Gordiano Guzmán M 13 $ 5,200.00 $ 15,600.00 52 156

18 José Ma. Pino Suárez M 12 $ 4,800.00 $ 14,400.00 48 144

19 Nicolas Bravo M 12 $ 4,800.00 $ 14,400.00 48 144

20 Basilio Vadillo M 12 $ 4,800.00 $ 14,400.00 48 144

21 Ricardo Flores Magón M 12 $ 4,800.00 $ 14,400.00 48 144

22 Pablo Luís Juan M 12 $ 4,800.00 $ 14,400.00 48 144

23 Anexa a la Normal M 12 $ 4,800.00 $ 14,400.00 48 144

24 José Ma. Morelos y Pavón (El Fresnito) M 12 $ 4,800.00 $ 14,400.00

48 144

25 Constutución V 14 $ 5,600.00 $ 16,800.00 56 168

26 Emiliano Zapata V 23 $ 9,200.00 $ 27,600.00 92 276

27 Zapotlán V 24 $ 9,600.00 $ 28,800.00 96 288

28 Jesús Reyes Heroles V 21 $ 8,400.00 $ 25,200.00 84 252

29 Adolfo López Mateos V 17 $ 6,800.00 $ 20,400.00 68 204

30 Gabriela Mistral V 21 $ 8,400.00 $ 25,200.00 84 252

31 Justo Sierra V 14 $ 5,600.00 $ 16,800.00 56 168

32 Manuel Chávez Madrueño V 22 $ 8,800.00 $ 26,400.00 88 264

33 José Clemente Orozco V 12 $ 4,800.00 $ 14,400.00 48 144

34 José Vasconcelos V 12 $ 4,800.00 $ 14,400.00 48 144

35 Amado Nervo V 20 $ 8,000.00 $ 24,000.00 80 240

36 Lázaro Cárdenas del Río V 17 $ 6,800.00 $ 20,400.00 68 204

37 José Ma. Pino Suárez V 18 $ 7,200.00 $ 21,600.00 72 216

38 Ignacio Manuel Altamirano V 12 $ 4,800.00 $ 14,400.00 48 144

39 Vicente Guerrero V 12 $ 4,800.00 $ 14,400.00 48 144

40 Juan Escutia V 12 $ 4,800.00 $ 14,400.00 48 144

41 Josefina Mejía Jaureguí V 13 $ 5,200.00 $ 15,600.00 52 156

42 Jaime Torres Bodet V 22 $ 8,800.00 $ 26,400.00 88 264

43

Manuel Ávila Camacho (Atequizayán) V 6 $ 2,400.00 $ 7,200.00

24 72

44 Carlos Enrique Castillo Peraza V 6 $ 2,400.00 $ 7,200.00 24 72

TOTALES

627 $250,800.00 $752,400.00 2508 7524

3

FONDO PARA LA INFRAESTRUCTURA SOCIAL MUNICIPAL

"ESTIMULOS A LA EDUCACIÓN BÁSICA"

NÓMINA DE LOS MESES DE SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2009

ESTADO: JALISCO MUNICIPIO: ZAPOTLÁN EL

GRANDE CLAVE: 14DPR1938K

ESCUELA PRIMARIA: "PABLO LUIS JUAN"

No. NOMBRE DEL BECARIO Gº No. DE

DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 RIVERA PARTIDA BRANDON ANTONIO 2º 4 $ 400.00

2 ARRIAGA AGUILAR KENIA YUNUEN 2º 4 $ 400.00

3 BAUTISTA VENEGAS KARLA ROMINA 2º 4 $ 400.00

4 GARCÍA ANGUIANO REYNA TERESITA 3º 4 $ 400.00

5 GARCÍA CORONA BRENDA NATALY 3º 4 $ 400.00

6 OCHOA JIMÉNEZ JOSÉ PABLO 3º 4 $ 400.00

7 VEGA CIBRIÁN PABLO 3º 4 $ 400.00

8 ESTEBAN GARCÍA MARCO FLAVIO 5º 4 $ 400.00

9 GARCÍA SILVA JOHAN MANUEL 5º 4 $ 400.00

10 GÓMEZ GONZÁLEZ JUAN DIEGO 5º 4 $ 400.00

11 LEDEZMA SÁNCHEZ IZCHEL MARIANA 5º 4 $ 400.00

12 RODRÍGUEZ PILAR SERGIO JOVANNY 5º 4 $ 400.00

TOTALES 48 $ 4,800.00

CIUDAD GUZMÁN, MUNICIPIO DE ZAPOTLÁN EL GRANDE, JAL., NOVIEMBRE 2009

4



NÓMINA DE LOS MESES DE SEPTIEMBRE - DICIEMBRE 2009


GRANDE CLAVE: 14EPR0158Y

ESCUELA PRIMARIA: "PRIMERO DE MAYO"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 CASTILLO ZUÑIGA YESSICA SARAHI 1º 4 $ 400.00

2 DE LA CRUZ AVALOS OSCAR URIEL 2° 4 $ 400.00

3 ACEVEDO VENCES JUAN 2º 4 $ 400.00

4 HERNÁNDEZ DIAZ JOSÉ FRANCISCO 2º 4 $ 400.00

5 MILANEZ RODRIGUEZ JOSÉ CUAUHTEMOC 2º 4 $ 400.00

6 NAYOLA VILLALVAZO ALEJANDRA GPE 2º 4 $ 400.00

7 MORAN FELIPE JUAN DIEGO 3º 4 $ 400.00

8 MORENO NAYOLA ADRIAN ALEJANDRO 3º 4 $ 400.00

9 RICO FLORES ABRAHAM EZEQUIEL 3º 4 $ 400.00

10 DE LA CRUZ HERNÁNDEZ JOSÉ DE JESÚS 4º 4 $ 400.00

11 DIEGO MARTÍNEZ LUÍS EDUARDO 4º 4 $ 400.00

12 MARTINEZ ANSELMO JOSÉ ALFREDO 4º 4 $ 400.00

13 VERA MORALES KARINA LIZETH 4º 4 $ 400.00

14 CONTRERAS BAUTISTA ALMA DELIA 5º 4 $ 400.00

15 ZAMBRANO OCHOA BRENDA LIZETH 5º 4 $ 400.00

TOTALES 60 $ 6,000.00

5





GRANDE CLAVE:

14DPR1937L

ESCUELA PRIMARIA: "FRANCISCO I. MADERO"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 AVIÑA REYES MIRIAM LIZETH 1º 4 $ 400.00

2 JIMÉNEZ ALEMAN MARIA MONSERRAT 3º 4 $ 400.00

3 JUÁREZ NAVARRO HANIA JACQUELINE 3º 4 $ 400.00

4 MÉNDEZ AZPEITIA HABACUQ 4º 4 $ 400.00

5 BRACAMONTES SÁNCHEZ ADRIAN EMMANUEL 5º 4 $ 400.00

6 HERNÁNDEZ NAVARRO MONICA NAYELY 5º 4 $ 400.00

7 SOLORIO MEZA JULIO CESAR 5º 4 $ 400.00

8 DÍAZ SÁNCHEZ VALERIA 6º 4 $ 400.00

9 MÉNDEZ MENDIOLA CARLOS EMMANUEL 6º 4 $ 400.00

10 ROLÓN MENDIOLA ORLANDO DANIEL 6º 4 $ 400.00

TOTALES 40 $ 4,000.00


6





GRANDE CLAVE: 14DPR3797P

ESCUELA PRIMARIA: "FRANCISCO I. MADERO" ANEXA


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 GONZÁLEZ DE LA CRUZ ANA ISABEL 1º 4 $ 400.00

2 ORTIZ GARCIA BERENICE 1º 4 $ 400.00

3 BALTAZAR VELAZCO MONSERRAT DEL CARMEN 2º 4 $ 400.00

4 DOROTEO GARCIA BRIAN FILIBERTO 2º 4 $ 400.00

5 GARCÍA SANDOVAL LIZETH 2º 4 $ 400.00

6 GUZMÁN SOLANO ALEYDIS JOCELIN 2º 4 $ 400.00

7 JIMÉNEZ OCHOA JIMENA JOCELINE 2º 4 $ 400.00

8 MENDOZA CUEVA MARIA ADELAIDA 2º 4 $ 400.00

9 CHÁVEZ VAZQUEZ JOSE DE JESUS 3º 4 $ 400.00

10 GARCÍA MARÍN MICHEL 3º 4 $ 400.00

11 GARCÍA PRECIADO JORGE ARTURO 3º 4 $ 400.00

12 HERNÁNDEZ ORTEGA ADRIAN 3º 4 $ 400.00

13 LUCIA SOLANO VIVIANA GUADALUPE 3º 4 $ 400.00

14 MENDOZA CASTILLO ANDREA ELIZABETH 3º 4 $ 400.00

15 ARREDONDO RODRIGUEZ OMAR ISRAEL 4º 4 $ 400.00

16 HUERTA ESTRADA JUAN CARLOS 4º 4 $ 400.00

17 MEZA GARCIA BRAYAN MANUEL 4º 4 $ 400.00

TOTALES 68 $ 6,800.00






GRANDE CLAVE: 14DPR3797P

ESCUELA PRIMARIA: "FRANCISCO I. MADERO" ANEXA


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

18 FLORES PIÑA CRISTINA NOEMI 4º 4 $ 400.00

19 MEDRANO GONZÁLEZ CRISTIAN 4º 4 $ 400.00

20 RODRÍGUEZ VARGAS NAYELI 4º 4 $ 400.00

21 DE LA CRUZ DE JESUS KAREN GISELLE 5º 4 $ 400.00

7





GRANDE CLAVE:

14DPR3654S

ESCUELA PRIMARIA: "CRISTOBAL COLON"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 CORTÉS GALINDO ANA ISABEL 1º 4 $ 400.00

2 MEJÍA CANDELARIO CITLALLI 2º 4 $ 400.00

3 DIAZ FLORES HECTOR 4º 4 $ 400.00

4 RODRÍGUEZ RAMIREZ ZAIRA MARIELA 4º 4 $ 400.00

5 SEDANO RAMÍREZ LUÍS EDUARDO 4º 4 $ 400.00

6 CASTILLO CHÁVEZ JOSÉ DANIEL 5º 4 $ 400.00

7 GUTIÉRREZ MARTÍNEZ CARLOS EDUARDO 5º 4 $ 400.00

8 JIMÉNEZ SÁNCHEZ KAREN PAOLA 5º 4 $ 400.00

9 ESPINOZA BRACAMONTES ERICA JUDITH 6º 4 $ 400.00

10 HUERTA RAMOS DOLORES CITLALI 6º 4 $ 400.00

11 JACOBO BACILIO NOEMI JOSSELIN 6º 4 $ 400.00

12 JIMÉNEZ ZAMORANO ANA JIMENA 6º 4 $ 400.00

TOTALES 48 $ 4,800.00


8





GRANDE CLAVE:

14DPR00770

ESCUELA PRIMARIA: "SOLIDARIDAD"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 HERRERA GÓMEZ JOSÉ RICARDO 1º 4 $400

2 LUCAS ESTEBAN CITLALLI JOSSELYN 1º 4 $400

3 DÍAZ VENEGAS BRENDA LIZBETH 2° 4 $400

4 GUERRA HERNÁNDEZ KAREN EDITH 2° 4 $400

5 GUZMÁN BAUTISTA CARLOS EMMANUEL 2° 4 $400

6 HIDALGO VILLA MARIANA DE LA CRUZ 2º 4 $400

7 AGUILAR PÉREZ TLALOC RENATO 3° 4 $400

8 AGUILAR RODRÍGUEZ JOSÉ YAEL 3° 4 $400

9 VILLALVAZO BALTAZAR JESÚS ADRIAN 3° 4 $400

10 LÓPEZ SOLANO MARIA DEL ROSARIO 4° 4 $400

11 RÍOS GARCÍA ARIZBE MICHAEL 4º 4 $400

12 CAMPUZANO DE LA CRUZ JOSE RAMÓN 5º 4 $400

13 GÓMEZ MARTÍNEZ DANIELA 5º 4 $400

14 MARTÍNEZ GUZMÁN ZAIRA ALEJANDRA 6º 4 $400

TOTALES 56 $5,600

9





GRANDE CLAVE: 14DPR0689N

ESCUELA PRIMARIA: "INDEPENDENCIA"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 CISNEROS HERNÁNDEZ MILDRED DAYANI 1º 4 $ 400.00

2 GARCIA ALCARAZ ANGEL GABRIEL 1º 4 $ 400.00

3 ZAMUDIO ANGUIANO ALEJANDRA 1º 4 $ 400.00

4 CAMPOS BARRAGAN JOSÉ EMMANUEL 2º 4 $ 400.00

5 CASTILLO GALLARDO ESTEFANIA 2º 4 $ 400.00

6 PAZ JUAN DE DIOS 2º 4 $ 400.00

7 GARCIA MARTÍNEZ LAURA MELISSA 3º 4 $ 400.00

8 MUNGUIA SÁNCHEZ GISELA MARLEN 3º 4 $ 400.00

9 LUIS JUAN MURILLO JERSUAN JOEL 4º 4 $ 400.00

10 GARCIA CASILLAS NAYELI YOLANDA 5º 4 $ 400.00

11 PAZ CRUZ MISSAEL ALEJANDRO 5º 4 $ 400.00

12 VILLA GARCÍA LUÍS ENRIQUE 6º 4 $ 400.00

TOTALES 48 $ 4,800.00

10





GRANDE CLAVE: 14DPR3796Q

ESCUELA PRIMARIA: "LEONA VICARIO" ANEXA


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 CASTILLO IGNACIO ALEJANDRO 2º 4 $ 400.00

2 GÓMEZ JACOBO MARCO ANTONIO 2º 4 $ 400.00

3 ZAMUDIO MARTÍNEZ JESUS EVARISTO 2º 4 $ 400.00

4 BELTRAN GUZMÁN FRANCISCO GERARDO 3º 4 $ 400.00

5 MENDIOLA CUETO MARIA GEORGINA 3º 4 $ 400.00

6 ROSALES HERNÁNDEZ MIRIAM 3º 4 $ 400.00

7 ÁLVAREZ JIMÉNEZ LESLIE DARINA 4º 4 $ 400.00

8 ENCISO CAZARES NORMA ALEJANDRA 4º 4 $ 400.00

9 GÓMEZ SÁNCHEZ VICTOR PAUL 4º 4 $ 400.00

10 LÓPEZ ARCINIEGA MISSAEL 4º 4 $ 400.00

11 MEZA REYES ANA BERTHA 5º 4 $ 400.00

12 NUÑEZ GARCÍA MARIA ELIZABETH 5º 4 $ 400.00

13 SOLANO LUCIA ADRIANA 5º 4 $ 400.00

14 CHÁVEZ SÁNCHEZ KARLA JOCELYN 6º 4 $ 400.00

15 DÍAZ LÓPEZ DANIELA YANETH 6º 4 $ 400.00

16 GUADALUPE BELTRAN CRISTIAN ROSARIO 6º 4 $ 400.00

17 HERNANDEZ GUTIÉRREZ CLAUDIA LORENA 6º 4 $ 400.00

18 RENTERÍA HERNÁNDEZ NATALIA NAHY 6º 4 $ 400.00

TOTALES 72 $ 7,200.00

11





GRANDE CLAVE: 14DPR1488X

ESCUELA PRIMARIA: "MANUEL AVILA CAMACHO"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 DÍAZ BUENROSTRO JOSÉ RAUL 1º 4 $ 400.00

2 FIERROS RODRÍGUEZ RAQUEL 1º 4 $ 400.00

3 FLORES CEJA ADAN ALEXANDRO 1º 4 $ 400.00

4 RUBIO AGUILAR JULIAN 3º 4 $ 400.00

5 CHAVEZ PINEDA BLANCA GUADALUPE 4º 4 $ 400.00

6 MARTÍNEZ LLAMAS JOSÉ RAFAEL 4º 4 $ 400.00

7 SILVA PEÑA JOSSELIN NOEMI 4º 4 $ 400.00

8 VEGA VALENCIA ARIANNA FABIOLA 4º 4 $ 400.00

9 GARCÍA LÓPEZ VIRIDIANA 6º 4 $ 400.00

10 MEZA SOSA JOSÉ OMAR 6º 4 $ 400.00

TOTALES 40 $ 4,000.00

12





GRANDE CLAVE: 14DPR1487Y

ESCUELA PRIMARIA: "FRAY PEDRO DE GANTE"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 SÁNCHEZ CASTILLO ALEJANDRA JAZMIN 1° 4 $ 400.00

2 BENITO SERRANO LUÍS ANGEL 1º 4 $ 400.00

3 MORALES SÁNCHEZ LEÓN 1º 4 $ 400.00

4 JUÁREZ CERVANTES CITLALLI YAMELIN 2° 4 $ 400.00

5 NORIEGA LÓPEZ EVELÍN ERÉNDIRA 2° 4 $ 400.00

6 ORTIZ ARANDA ELVIRA MONSERRAT 2º 4 $ 400.00

7 CORTES SÁNCHEZ BRAULIO RAFAEL 3° 4 $ 400.00

8 MÉNDEZ BALTAZAR AMÉRICA JUDITH 3º 4 $ 400.00

9 VICTORIO FLORES JUAN CARLOS 3º 4 $ 400.00

10 MAGAÑA ROBLES OSVALDO 4º 4 $ 400.00

11 RIVERA CORTÉS AURORA MANUELA 4º 4 $ 400.00

12 RODRÍGUEZ MIGUEL MINDY ALEJANDRA 5º 4 $ 400.00

13 VIZCAINO BENITO LUZ MARÍA 5º 4 $ 400.00

14 RUBIO GARCÍA BRENDA YACQUELINE 6º 4 $ 400.00

15 VELASCO LICEA OMAR 6º 4 $ 400.00

TOTALES 60 $ 6,000.00

13





GRANDE CLAVE: 14EPR0147S

ESCUELA PRIMARIA: "MANUEL CHÁVEZ MADRUEÑO" T/M


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 JIMÉNEZ CASTAÑEDA MARIA GUADALUPE 1º 4 $ 400.00

2 SOLANO RUÍZ JOSE GABRIEL 1º 4 $ 400.00

3 CORDOVA ZUÑIGA KATIA MARLENE 2º 4 $ 400.00

4 HERNÁNDEZ MARES ALONDRA JANETT 3º 4 $ 400.00

5 GORDILLO MEDINA LEONARDO DANIEL 4° 4 $ 400.00

6 QUIROZ ELIZONDO ADRIANA GUADALUPE 4° 4 $ 400.00

7 REYES RAMIREZ PAOLA TAHIT 4º 4 $ 400.00

8 SÁNCHEZ BRAYAN ARTURO 5° 4 $ 400.00

9 BENITO MACIAS YULIANA LIZBETH 5º 4 $ 400.00

10 ELIZONDO VELASCO MARIA GUADALUPE 6º 4 $ 400.00

11 GÓMEZ TOSCANO LIZET MONSERRAT 6º 4 $ 400.00

12 MOTA OCHOA MARGARITA CONCEPCIÓN 6º 4 $ 400.00

TOTALES 48 $ 4,800.00

14





GRANDE CLAVE: 14EPR0154B

ESCUELA PRIMARIA: "MARIA MERCEDES MADRIGAL"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 RODRÍGUEZ SILVA ELIZABETH 1º 4 $ 400.00

2 SAHAGÚN LIVA KAREN DANIELA 1º 4 $ 400.00

3 GARCÍA HERNÁNDEZ TERESA ALEJANDRA 2º 4 $ 400.00

4 FIGUEROA PEREZ JOSÉ JULIAN 3° 4 $ 400.00

5 MARTÍNEZ DE LA CRUZ ANDREA JOSELYN 4º 4 $ 400.00

6 RAMOS RAMÍREZ MARIANA MONSERRAT 4º 4 $ 400.00

7 TOPETE PALAFOX CRISTIAN ALEJANDRO 4º 4 $ 400.00

8 CHÁVEZ CAMPOS JULIO CESAR 5º 4 $ 400.00

9 HERRA LUIS JUAN ANGEL 5º 4 $ 400.00

10 MARTÍNEZ PALOMINO JOSÉ ARMANDO 5º 4 $ 400.00

11 FLORES PIÑA SUSANA ESTEFANÍA 6º 4 $ 400.00

12 VALENCIA DÍAZ VALERIA SOFÍA 6º 4 $ 400.00

13 VILLALOBOS DÍAZ JAHAZIEL EMMANUEL 6º 4 $ 400.00

TOTALES 52 $ 5,200.00

15





GRANDE CLAVE: 14EPR0152D

ESCUELA PRIMARIA: "RAMON CORONA"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 FIGUEROA RUIZ VICTOR EVERARDO 1º 4 $ 400.00

2 SÁNCHEZ GUZMÁN CITLALLI JOSSELIN 1º 4 $ 400.00

3 RASCON OCHOA JAIR JOVAN 3° 4 $ 400.00

4 BELTRÁN AVALOS MARCO ANTONIO 4º 4 $ 400.00

5 DIAZ LUCAS CRISTINA SARAHI 4º 4 $ 400.00

6 BAUTISTA GARCÍA BLANCA JAZMIN 5º 4 $ 400.00

7 DÍAZ GARCÍA ALONDRA YAZMIN 5º 4 $ 400.00

8 FIGUEROA MEJIA ALAN ALEJANDRO 5º 4 $ 400.00

9 GUZMÁN GUZMÁN SUSANA JACQUELINE 5º 4 $ 400.00

10 HERNÁNDEZ VALLEJO JUAN ALBERTO 5º 4 $ 400.00

11 MARCIAL HERNÁNDEZ CRISTIAN JOSUÉ 5º 4 $ 400.00

12 VILLALVAZO MOTA MARIELA 5º 4 $ 400.00

TOTALES 48 $ 4,800.00

16





GRANDE CLAVE: 14EPR0151E

ESCUELA PRIMARIA: "JOSE CLEMETE OROZCO" T/M


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 MARTÍNEZ MARÍINEZ JOSÉ JULIAN 1º 4 $ 400.00

2 SIXTO ONOFRE WENDY JAZMIN 1º 4 $ 400.00

3 BERNARDINO MEDINA ALMA ARACELI 2º 4 $ 400.00

4 GUTIÉRREZ MORA BRUNO 2º 4 $ 400.00

5 MORAN ANDRADE SERGIO RODRIGO 2º 4 $ 400.00

6 DE LA CRUZ CHÁVEZ VANESA 3º 4 $ 400.00

7 DE LA CRUZ GÓMEZ PEDRO OSWALDO 3º 4 $ 400.00

8 GUZMÁN OTERO FATIMA MONSERRAT 3º 4 $ 400.00

9 HERNÁNDEZ LARIOS JULIÁN ALEJANDRO 3º 4 $ 400.00

10 MONTEMAYOR PALENCIA ALISSON JAQUELINE 3º 4 $ 400.00

11 SÁNCHEZ MALDONADO GREGORIO EMMANUEL 3º 4 $ 400.00

12 RAMÍREZ BERNABE JULIO LEOBARDO 4º 4 $ 400.00

TOTALES 48 $ 4,800.00

17





GRANDE CLAVE: 14DPR1516C

ESCUELA PRIMARIA: "FEDERICO DEL TORO"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 BAUTISTA CASTOLO RUTH NOEMI 1° 4 $ 400.00

2 BELTRAN GARCIA BRAYAN OCTAVIO 1º 4 $ 400.00

3 CHÁVEZ ESCOBAR CRISTINA YARELI 2º 4 $ 400.00

4 DAMIÁN SÁNCHEZ ALONSO EMMANUEL 3º 4 $ 400.00

5 CHÁVEZ HERNÁNDEZ JUAN DANIEL 4º 4 $ 400.00

6 FERMIN SOLANO CARLOS ENRIQUE 4º 4 $ 400.00

7 LEAL LUCIA ALONDRA GARDENIA 4º 4 $ 400.00

8 CASTOLO RAMOS NANCY 5º 4 $ 400.00

9 HUERTA GONZÁLEZ LUIS GUSTAVO 5º 4 $ 400.00

10 ROMERO LÓPEZ FATIMA GUADALUPE 5º 4 $ 400.00

11 MORALES GUZMÁN JOSÉ RAMIRO 6º 4 $ 400.00

12 RAFAEL VAZQUEZ VICTOR HUGO 6º 4 $ 400.00

TOTALES 48 $ 4,800.00

18





GRANDE CLAVE: 14DPR0289R

ESCUELA PRIMARIA: "RAFAEL RAMIREZ"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 GONZÁLEZ ALCARAZ IVETT ALONDRA 1º 4 $ 400.00

2 HERNÁNDEZ CHAVARRÍAS SANDRA YAZMIN 2º 4 $ 400.00

3 PRECIADO BAUTISTA YANET 2º 4 $ 400.00

4 CASTAÑEDA LAUREANO DANTE DANIEL 3º 4 $ 400.00

5 CIBRIAN VELAZCO JOSÉ MANUEL 3º 4 $ 400.00

6 DE LA LIMA GARCIA LUIS ALBERTO 3º 4 $ 400.00

7 CASTOLO GUZMÁN DAVID ARMANDO 4º 4 $ 400.00

8 CIBRÍAN BELTRÁN KARINA ANAHÍ 4º 4 $ 400.00

9 ROMERO ALONSO MIRIAM FERNANDA 5º 4 $ 400.00

10 BAUTISTA GARCÍA EFRAIN GABINO 6º 4 $ 400.00

11 ISIDORO LARIOS EVER ABRAHAM 6º 4 $ 400.00

12 VALENCIA ÁLVAREZ CRISITAN EFREN 6º 4 $ 400.00

TOTALES 48 $ 4,800.00

19





GRANDE CLAVE: 14DPR0290G

ESCUELA PRIMARIA: "GORDIANO GUZMÁN"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 ESPINOZA CONTRERAS CHRISTIAN JOVANNI 2º 4 $ 400.00

2 GUZMÁN AZPEITIA DULCE MILAGROS 2º 4 $ 400.00

3 AZPEITIA LUIS JUAN ALONDRA ELIZABETH 3º 4 $ 400.00

4 GUTIÉRREZ ANDRADE BRAULIO MANUEL 3º 4 $ 400.00

5 VENEGAS QUIÑONES CORINA MARISOL 3º 4 $ 400.00

6 VILLALVAZO GARCÍA JULIO EMMANUEL 3º 4 $ 400.00

7 GOMEZ GARCÍA MARIA FERNANDA 4º 4 $ 400.00

8 RAMÍREZ OCEGUERA LUIS EMILIO 4º 4 $ 400.00

9 BARRAGAN REYES LARISSA GPE 5º 4 $ 400.00

10 MEJIA VEGA SAHAYRI ANEL 5º 4 $ 400.00

11 RAUDALES LUIS JUAN ROBERTO CARLOS 5º 4 $ 400.00

12 HIDALGO REYES BRENDA CELENE 6º 4 $ 400.00

13 IGNACIO LÓPEZ KARLA GEORGINA 6º 4 $ 400.00

TOTALES 52 $ 5,200.00

20





GRANDE CLAVE: 14EPR0553C

ESCUELA PRIMARIA: "JOSÉ MA. PINO SUÁREZ" T/M


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 BAROCIO ESPINOZA KARISMA NICOL 3º 4 $ 400.00

2 ESPINOZA GARCÍA HUMBERTO 3º 4 $ 400.00

3 GARCÍA LAURIANO MIREYA YOSELIN 3º 4 $ 400.00

4 LEONARDO GARCÍA ALVARO DANIEL 3º 4 $ 400.00

5 RÍOS VEGA MOISES JONATHAN 3º 4 $ 400.00

6 RODRÍGUEZ BAUTISTA MARIA ISABEL 3º 4 $ 400.00

7 ALCANTAR GUZMÁN MARTÍN FEDERICO 4º 4 $ 400.00

8 HERNÁNDEZ ÁVILA JOSÉ CARLOS 4º 4 $ 400.00

9 MORÁN PARTIDA SHALOM 4º 4 $ 400.00

10 CIBRIANO GARCÍA JUAN GERARDO 5º 4 $ 400.00

11 HERNÁNDEZ LUGO ANA KAREN 5º 4 $ 400.00

12 RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ JOSÉ ABEL 5º 4 $ 400.00

TOTALES 48 $ 4,800.00

21





GRANDE CLAVE: 14DPR3664Z

ESCUELA PRIMARIA: "NICOLAS BRAVO"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 ALCARAZ CAMPOS BRIAN DANIEL 1º 4 $ 400.00

2 JUÁREZ SANDOVAL JOSE FRANCISCO 1º 4 $ 400.00

3 CHÁVEZ GUZMÁN BRENDA PAOLA 1º 4 $ 400.00

4 GONZÁLEZ SANCHEZ JOSE GUADALUPE 1º 4 $ 400.00

5 RAMÍREZ GUZMÁN JOSÉ ARMANDO 1º 4 $ 400.00

6 VÁZQUEZ EUFRACIO ARIADNA SOLEDAD 1º 4 $ 400.00

7 BARBA ZUÑIGA JORGE GUADALUPE 2º 4 $ 400.00

8 BERNARDINO CAMPOS CINTHIA IVETTE 3º 4 $ 400.00

9 HERNÁNDEZ ZAMUDIO EDUARDO 3º 4 $ 400.00

10 CHAVARRIA MORALES SANDRA 5º 4 $ 400.00

11 DÍAZ CORONEL OSCAR OSVALDO 5º 4 $ 400.00

12 JIMÉNEZ CHÁVEZ CRISTINA SARAHI 5º 4 $ 400.00

TOTALES 48 $ 4,800.00

22





GRANDE CLAVE: 14DPR3727U

ESCUELA PRIMARIA: "BASILIO VADILLO"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 GRANADOS LARIOS EDGAR ARTURO 1º 4 $ 400.00

2 PEÑA HERNÁNDEZ JOTATHAN FERNANDO 1º 4 $ 400.00

3 RODRÍGUEZ GARCÍA DANIEL 1º 4 $ 400.00

4 ANDRADE EUSEBIO KARLA JANETH 2º 4 $ 400.00

5 CALDERÓN SANTIAGO RAÚL 2º 4 $ 400.00

6 GÓMEZ GUZMÁN ANA ROSA 2º 4 $ 400.00

7 LÓPEZ GARCÍA JUAN HORACIO 2º 4 $ 400.00

8 ROMERO DÍAZ DILAN ALBERTOI 2º 4 $ 400.00

9 BONILLA CHÁVEZ YESSENIA GUADALUPE 3º 4 $ 400.00

10 CASTOLO ALONSO ERIKA NOEMI 3º 4 $ 400.00

11 HUERTA PULIDO SANDRA BELÉN 3º 4 $ 400.00

12 GALVÁN PALOMINO ELIZABETH 5º 4 $ 400.00

TOTALES 48 $ 4,800.00

23




GRANDE CLAVE: 14DPR3281T

ESCUELA PRIMARIA: "RICARDO FLORES MAGON"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 ANDRADE LARA VERONICA NATALIA 1º 4 $ 400.00

2 GARCÍA LARIOS BRAYAN JOSUE 1º 4 $ 400.00

3 HERNÁNDEZ MARTINEZ NAHOMY LILIANA 1º 4 $ 400.00

4 MORENO GUZMÁN MIGUEL ANGEL 1º 4 $ 400.00

5 BELTRAN SALVADOR PAULINA 2º 4 $ 400.00

6 CIBRIAN GUZMÁN DANIEL DE JESÚS 2º 4 $ 400.00

7 ORNELAS LUCIA JOSÉ IGNACIO 2º 4 $ 400.00

8 SOLORZANO HERNÁNDEZ IVÁN 2º 4 $ 400.00

9 AGUILAR TORO GISSELLE LOMELY 3º 4 $ 400.00

10 BENITO RAMOS JOSE MARTIN 3º 4 $ 400.00

11 GONZÁLEZ RAMOS ROSA MARIA 5º 4 $ 400.00

12 TORRES ANGUIANO ALBERTO 5º 4 $ 400.00

TOTALES 48 $ 4,800.00

24





GRANDE CLAVE: 14DPR0780X

ESCUELA PRIMARIA: "ANEXA A LA NORMAL"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 BARRAGAN HERNÁNDEZ ITZEL JOSEFINA 2º 4 $ 400.00

2 JIMÉNEZ HERNÁNDEZ FRANCISCO ISSAC 2º 4 $ 400.00

3 JAVIER DE LA CRUZ FRANCISCO LEONARDO 3º 4 $ 400.00

4 MARCIAL PONCE MARTHA LUCIA 3º 4 $ 400.00

5 SANCHÉZ GENARO BRIAN 3º 4 $ 400.00

6 AGUIRRE VILLALVAZO GERARDO 4º 4 $ 400.00

7 BARRAGAN SALVADOR JOSÉ LUÍS 4º 4 $ 400.00

8 GUTIÉRREZ ARROYO MARCO ANTONIO 5º 4 $ 400.00

9 SANDOVAL RAMÍREZ VALERIA 5º 4 $ 400.00

10 ANDRADE CISNEROS CRISTIAN EMMANUEL 6º 4 $ 400.00

11 MANRRIQUEZ SÁNCHEZ JOSÉ ALBERTO 6º 4 $ 400.00

12 VELAZQUEZ ZAMORA SANDRA PAOLA 6º 4 $ 400.00

TOTALES 48 $ 4,800.00

25






ESCUELA PRIMARIA: "JOSÉ MA. MORELOS Y PAVÓN" (EL FRESNITO) T/M


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 LUCAS CORTÉS CARLOS NOE 1º 4 $ 400.00

2 BARAJAS CIBRIAN ANTONIO 2º 4 $ 400.00

3 BARAJAS GARCÍA JOSÉ MIGUEL 2º 4 $ 400.00

4 CABRERA VILLALOBOS CRISTINA 2º 4 $ 400.00

5 HERNÁNDEZ LÓPEZ TANIA MARISOL 2º 4 $ 400.00

6 RAMÍREZ MENDOZA KASSANDRA DECIRE 2º 4 $ 400.00

7 VARGAS MUNGUÍA FERNANDA LIZBETH 2º 4 $ 400.00

8 CHÁVEZ ROMERO BRANDON ANDRÉS 4º 4 $ 400.00

9 VILLALOBOS NEGRETE RICARDO 4º 4 $ 400.00

10 CHÁVEZ VARGAS JUAN PABLO 5º 4 $ 400.00

11 GUZMÁN CIBRÍAN IRVING DAMIÁN 5º 4 $ 400.00

12 VALENCIA NAVARRO DANNA MARITZA 5º 4 $ 400.00

TOTALES 48 $ 4,800.00

26





GRANDE CLAVE: 14DPR3943J

ESCUELA PRIMARIA: "BENITO JUÁREZ"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 GÓMEZ FLORES MARGARITA SARAHI 1º 4 $ 400.00

2 OLIVEROS SOLANO AURELIA 1º 4 $ 400.00

3 AGUILAR RIVERA JACKELINE MONSERRAT 2º 4 $ 400.00

4 GALINDO CERVANTES LAURA LIZBETH 3º 4 $ 400.00

5 TECUATZIN RODRÍGUEZ JESÚS 3º 4 $ 400.00

6 YAÑÉZ DE LA TORRE LESLIE JULIETH 3º 4 $ 400.00

7 BENITO LUIS JUAN ANAHI ESMERALDA 4º 4 $ 400.00

8 ESPARZA SANDOVAL DIEGO 4º 4 $ 400.00

9 FABIAN CIBRIAN YESSICA 4º 4 $ 400.00

10 GARCÍA LÓPEZ MARIA FERNANDA 5º 4 $ 400.00

11 IÑIGUEZ SANDOVAL JANETH ALEJANDRA 5º 4 $ 400.00

12 RAMÍREZ HERNÁNDEZ ESMERALDA AZUCENA 6º 4 $ 400.00

TOTALES 48 $ 4,800.00

27



NÓMINA DE LOS MESES DESEPTIEMBRE - DICIEMBRE 2009



ESCUELA PRIMARIA: "CONSTITUCIÓN" T/V


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 LÓPEZ MONTAÑO NANCY ARACELY 1º 4 $ 400.00

2 FRÍAS CORTÉS VICTOR HUGO 2º 4 $ 400.00

3 HERNÁNDEZ GARCÍA LUIS OMAR 2º 4 $ 400.00

4 SÁNCHEZ GARCÍA GLADIS ADRIANA 2º 4 $ 400.00

5 SOSA PACUAL MONSERRAT 2º 4 $ 400.00

6 CISNEROS GARCÍA URIEL 3º 4 $ 400.00

7 ZEPEDA HERNANDEZ VANESSA 3º 4 $ 400.00

8 DÍAZ MENDIOLA RAQUEL 4º 4 $ 400.00

9 MOYA MARTÍNEZ RICARDO SANTIAGO 4º 4 $ 400.00

10 RAMOS FLORES JAVIER ALEJANDRO 4º 4 $ 400.00

11 CAMPOS TAPIA GERARDO 5º 4 $ 400.00

12 RODRÍGUEZ DÍAZ ROGELIO DAVID 5º 4 $ 400.00

13 GUTIÉRREZ MARTÍNEZ ARACELI JAZMÍN 6º 4 $ 400.00

14 GUZMÁN ESCOBEDO MARIA DEL ROSARIO 6º 4 $ 400.00

TOTALES 56 $ 5,600.00

28





GRANDE CLAVE: 14DPR0094E

ESCUELA PRIMARIA: "EMILIANO ZAPATA"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 GARCÍA ALONSO BRANDON DANIEL 1º 4 $ 400.00

2 LÓPEZ ALONZO YARELY MONSERRAT 1º 4 $ 400.00

3 PRECIADO MARTÍNEZ JOSSELYN MAYREN 2° 4 $ 400.00

4 ARROYO JACOBO EDGAR SAMUEL 2º 4 $ 400.00

5 GALINDO HERNÁNDEZ ANA CRISTINA 2º 4 $ 400.00

6 RAMÍREZ TORRES ESTEFANIA 2º 4 $ 400.00

7 AQUINO ANGUIANO LESLIE ESMERALDA 3º 4 $ 400.00

8 FERMÍN RODRÍGUEZ CINTHIA JAZMÍN 3º 4 $ 400.00

9 FLORES GALINDO MARÍA BELÉN 3º 4 $ 400.00

10 GALINDO ESPÍRITU JOSÉ ADOLFO 3º 4 $ 400.00

11 MEJÍA GUZMÁN FERNANDA JOSSELYN 3º 4 $ 400.00

12 ROLÓN ZEPEDA ERIKA GUADALUPE 3º 4 $ 400.00

13 ARCINIEGA GUZMÁN BRIAN FERNANDO 4º 4 $ 400.00

14 CHÁVEZ REYES JOSÉ ANTONIO 4º 4 $ 400.00

15 MOYA GALINDO CLAUDIA JANETH 4º 4 $ 400.00

16 PRECIADO BERMUDEZ JOSÉ MIGUEL 4º 4 $ 400.00

17 HERNÁNDEZ ABAN FRANCISCO JAVIER 5º 4 $ 400.00

18 CIBRIAN HIGAREDA SONIA ELIZABETH 6º 4 $ 400.00

TOTALES 72 $ 7,200.00

29





GRANDE CLAVE: 14DPR0094E

ESCUELA PRIMARIA: "EMILIANO ZAPATA"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

19 FELICIANO GARCÍA ROBERTO JAVIER 6º 4 $ 400.00

20 GALINDO MEDRANO JUAN CARLOS 6º 4 $ 400.00

21 GUTIÉRREZ CERVANTES JUAN DANIEL 6º 4 $ 400.00

22 HERNÁNDEZ ALONSO FÁTIMA DEL ROSARIO 6º 4 $ 400.00

23 HERNÁNDEZ MORENO JOSÉ MANUEL 6º 4 $ 400.00

TOTALES 20 $ 2,000.00

30





GRANDE CLAVE: 14DPR3712S

ESCUELA PRIMARIA: "ZAPOTLÁN"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 MEJIA CUEVAS GABRIELA YAZMIN 1º 4 $ 400.00

2 GUZMÁN RODRIGUEZ JENIFER FATIMA 2º 4 $ 400.00

3 HERNÁNDEZ PRECIADO JOSÉ SALVADOR 2º 4 $ 400.00

4 LARÍOS DE LA CRUZ BEATRÍZ ADRIANA 2º 4 $ 400.00

5 LUIS JUAN GARCÍA MARTÍN ULICES 2º 4 $ 400.00

6 PASCUAL SANCHEZ MARBELLA RUBI 2º 4 $ 400.00

7 ABAN SAAVEDRA KENIA YAHAIRA 3º 4 $ 400.00

8 ESPINOZA ALCAZAR LEOPOLDO JOSÉ 3º 4 $ 400.00

9 ORTEGA VILLALVAZO DANIEL YASAHEL 3º 4 $ 400.00

10 ARROYO ARÍAS LESLIE NOEMÍ 4º 4 $ 400.00

11 GALLEGOS HERNÁNDEZ LUÍS MOISES 4º 4 $ 400.00

12 HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ JOSÉ MANUEL 4º 4 $ 400.00

13 HERNÁNDEZ VILLALVAZO CRUZ FERNANDA 4º 4 $ 400.00

14 MEJIA TELLEZ JOSÉ MANUEL 4º 4 $ 400.00

15 ZUÑIGA PÉREZ ARELY GISSELLE 4º 4 $ 400.00

16 ZUÑIGA TELLEZ ERIKA FERNANDA 4º 4 $ 400.00

17 DE LA CRUZ RUÍZ CITLALLY 5º 4 $ 400.00

18 MEDRANO ANGUIANO JONATHAN JAIR 5º 4 $ 400.00

TOTALES 72 $ 7,200.00

31






ESCUELA PRIMARIA: "ZAPOTLÁN"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

19 MORFÍN FRANCO SANTOS ABEL 5º 4 $ 400.00

20 RAZO TEODORO JOSÉ GUADALUPE 5º 4 $ 400.00

21 GONZÁLEZ UBALDO DIEGO DE JESUS 6º 4 $ 400.00

22 HERNÁNDEZ CORTÉS JUAN JOSÉ 6º 4 $ 400.00

23 LÓPEZ HERMOSILLO ZORAYA 6º 4 $ 400.00

24 PIZANO MARCIAL JOSÉ DE JESÚS 6º 4 $ 400.00

TOTALES 24 $ 2,400.00

32






ESCUELA PRIMARIA: "JESUS REYES HEROLES" (ANEXA)


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 RIVERA HERRERA JOSÉ GUADALUPE 1º 4 $ 400.00

2 GUZMÁN FERMÍN JOSÉ ESTEBAN 2° 4 $ 400.00

3 HERNÁNDEZ GÓMEZ MONSERRATH 2° 4 $ 400.00

4 HERNÁNDEZ MARTÍNEZ JESÚS EDUARDO 2° 4 $ 400.00

5 LUIS JUAN GUTÍERREZ DAVID ALEJANDRO 2° 4 $ 400.00

6 CERVANTES RODRÍGUEZ SANDRA YAZMIN 3° 4 $ 400.00

7 CHÁVEZ BARRAGAN NAYELI BERENICE 3° 4 $ 400.00

8 GÓMEZ GARCÍA ALEJANDRA 3° 4 $ 400.00

9 GÓMEZ HERNÁNDEZ MIGUEL ÁNGEL 3° 4 $ 400.00

10 GONZÁLEZ GUZMÁN JESSICA LIZBETH 3° 4 $ 400.00

11 GUZMÁN JUSTO ALFREDO 3° 4 $ 400.00

12 HERNÁNDEZ BELTRAN ALMA JACQUELINE 3° 4 $ 400.00

13 MARCIAL SOLANO HÉCTOR 3° 4 $ 400.00

14 SEGOBIA GARCÍA BRIAN ALBERTO 3° 4 $ 400.00

15 GUZMÁN MORAN BRENDA MARISOL 3° 4 $ 400.00

16 ÁLVAREZ SEGOVIA FERNANDO NOÉ 4º 4 $ 400.00

17 GUZMÁN BENITEZ JOSÉ GUADALUPE 4º 4 $ 400.00

18 JACOBO RAFAEL ANA ROSA 4º 4 $ 400.00

TOTALES 72 $ 7,200.00

33






ESCUELA PRIMARIA: "JESUS REYES HEROLES" (ANEXA)


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

19 PALAFOX CASTAÑEDA NANCY SUSANA 4º 4 $ 400.00

20 CIBRÍAN GARCÍA GLORIA LUCIANA 6º 4 $ 400.00

21 SOLANO LÓPEZ MARÍA DE LA LUZ 6º 4 $ 400.00

12 $ 1,200.00

34





GRANDE CLAVE: 14DPR3793T

ESCUELA PRIMARIA: "ADOLFO LÓPEZ MATEOS" (ANEXA)


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 GUZMÁN CHÁVEZ EMMANUEL 1º 4 $ 400.00

2 ZAMBRANO DE LA CRUZ FABIOLA J. 1º 4 $ 400.00

3 BELTRAN CIBRIAN JOSE JOVANI 2º 4 $ 400.00

4 SÁNCHEZ MORAN CARLOS JAIR 2º 4 $ 400.00

5 ARÍAS ROMAGNOLI MA. DE JESÚS 3º 4 $ 400.00

6 MENDIOLA MAGALLANES RUTH NOEMÍ 3º 4 $ 400.00

7 RICARDO GIL DIANA LAURA 3º 4 $ 400.00

8 AVIÑA SANTOS JESICA CONSUELO 4º 4 $ 400.00

9 BELTRAN PALOMARES DAFNE ALEJANDRA 4º 4 $ 400.00

10 GARIBAY MARTÍNEZ CARLOS OMAR 4º 4 $ 400.00

11 LEAL MONTAÑO ANA KARINA 4º 4 $ 400.00

12 LÓPEZ CHÁVEZ LUIS ANTONIO 4º 4 $ 400.00

13 NUÑEZ FELICIANO JESSICA NOEMÍ 4º 4 $ 400.00

14 SOLANO GUZMÁN GUADALUPE RAFAEL 4º 4 $ 400.00

15 ANGELES TORRES ISRAEL 5º 4 $ 400.00

16 ELIAS GARCÍA ARMANDO 6º 4 $ 400.00

17 GUTIÉRREZ GUZMÁN GERMAN 6º 4 $ 400.00

TOTALES 68 $ 6,800.00

35






ESCUELA PRIMARIA: "GABRIELA MISTRAL"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 ANGUIANO DE LA CRUZ VANESA IVETTE 1º 4 $ 400.00

2 CORTÉS MARTÍNEZ OMAR GUADALUPE 1º 4 $ 400.00

3 HUERTA LEÓN CESAR ADRIAN 1º 4 $ 400.00

4 MARTÍNEZ BARRAGAN EZEQUIEL 1º 4 $ 400.00

5 ORTEGA VALENCIA VANESA FERNANDA 1º 4 $ 400.00

6 GARCÍA RAMOS ARMANDO 2º 4 $ 400.00

7 RAMÍREZ CONTRERAS LUÍS FERNANDO 2º 4 $ 400.00

8 BENITEZ LARA YULIANA ALEJANDRA 3° 4 $ 400.00

9 BERNARDINO LÓPEZ NANCY GUADALUPE 3° 4 $ 400.00

10 CÁRDENAS RAMÍREZ ABELIN JOSEFINA 3° 4 $ 400.00

11 GARCÍA SANDOVAL LORENA ESTEPHANIA 3° 4 $ 400.00

12 RANGEL ELIAS JOSÉ DE JESÚS 3° 4 $ 400.00

13 VILLALVAZO ROSALES SANDRA GUADALUPE 4° 4 $ 400.00

14 CASTOLO RAMÍREZ ANGELICA NAYELI 4º 4 $ 400.00

15 DE LA CRUZ DE LA CRUZ FATIMA KARINA 4º 4 $ 400.00

16 DE LA TORRE ANGUIANO ANA PAOLA 4º 4 $ 400.00

17 MEDINA HERNÁNDEZ LUÍS JAVIER 4º 4 $ 400.00

18 GUZMÁN OBLEDO ISMAEL ALEJANDRO 5º 4 $ 400.00

TOTALES 72 $ 7,200.00

36






ESCUELA PRIMARIA: "GABRIELA MISTRAL"

No. NOMBRE DEL BECARIO Gº No. DE DESP.

FIRMA CANTIDAD

ECONOMICA FIRMA

19 HERNÁNDEZ ELIZONDO BRAYAN SINAY 5º 4 $ 400.00

20 ANDRADE MARTÍNEZ JOSÉ RAMÓN 5° 4 $ 400.00

21 CERVANTES VEGA DANIEL 6º 4 $ 400.00

TOTALES 12 $ 1,200.00

37






ESCUELA PRIMARIA: "JUSTO SIERRA"


FIRMA CANTIDAD

ECONOMICA FIRMA

1 LUÍS JUAN IGNACIO OSCAR JAVIER 1° 4 $ 400.00

2 MORAN CORONEL PAOLA IRAY 1° 4 $ 400.00

3 SOLANO CÁRDENAS IRIS AZUCENA 1° 4 $ 400.00

4 VELAZQUEZ RAMOS NATALIA 1º 4 $ 400.00

5 JACOBO MEDINA URIEL EMMANUEL 2° 4 $ 400.00

6 RAMÍREZ REYES EDITH ESMERALDA 2º 4 $ 400.00

7 REYES MARTÍNEZ DULCE BERENICE 3º 4 $ 400.00

8 ALVARADO ZUÑIGA FERNANDA SARAHÍ 4º 4 $ 400.00

9 ARROYO AGUILAR LUÍS ENRIQUE 4º 4 $ 400.00

10 BAUTISTA LÓPEZ ALONDRA ARACELY 4º 4 $ 400.00

11 BENITO LUIS JUAN JOSÉ ANGEL 4º 4 $ 400.00

12 MOJICA CÁRDENAS ROBERTO JAVIER 4º 4 $ 400.00

13 GUZMÁN GARCÍA VANESSA ALEJANDRA 6º 4 $ 400.00

14 VICTORIA GÓMEZ JESÚS RODOLFO 6º 4 $ 400.00

TOTALES 56 $ 5,600.00

38





GRANDE CLAVE: 14EPR1324M

ESCUELA PRIMARIA: "MANUEL CHÁVEZ MADRUEÑO" T/V


FIRMA CANTIDAD

ECONOMICA FIRMA

1 ÁLVAREZ CARRILLO MARIO YAEL 1º 4 $ 400.00

2 FRANCISCO PAUSINO CECILIA 1º 4 $ 400.00

3 GALVAN RÍOS EDGAR IVAN 1º 4 $ 400.00

4 GÓMEZ GARCIA MARCO ANTONIO 1º 4 $ 400.00

5 MEDINA MORENO FATIMA GUADALUPE 1º 4 $ 400.00

6 GUTIÉRREZ MEDRANO ANGELA FATIMA 2º 4 $ 400.00

7 RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ JESUS ABEL 2º 4 $ 400.00

8 CAMACHO LARIOS FATIMA MARISOL 3º 4 $ 400.00

9 CIBRIAN BELTRAN JOSE 3º 4 $ 400.00

10 ESPINOZA NUÑEZ JESUS ARMANDO 3º 4 $ 400.00

11 ALCARAZ CHÁVEZ JESUS OMAR 4º 4 $ 400.00

12 CANO BELTRÁN HUGO JOSÉ 4º 4 $ 400.00

13 DE LA CURZ ROBLES JUAN PABLO 4º 4 $ 400.00

14 LARIOS GUZMÁN ROBERTO CARLOS 4º 4 $ 400.00

15 PASCUAL MELCHOR LUIS ENRIQUE 4º 4 $ 400.00

16 SOLANO BARRERA ADOLFO ALEXANDRO 4º 4 $ 400.00

17 VARGAS DE LA TORRE ALONDRA LILI 4º 4 $ 400.00

18 GARCÍA PASCUAL JOSÉ 5º 4 $ 400.00

TOTALES 72 $ 7,200.00

39





GRANDE CLAVE: 14EPR1324M

ESCUELA PRIMARIA: "MANUEL CHAVEZ MADRUEÑO" T/V


FIRMA CANTIDAD

ECONOMICA FIRMA

19 MEDRANO VÁZQUEZ OSCAR ROBERTO 5º 4 $ 400.00

20 VARGAS MOLINA KEVIN BRANDON 5º 4 $ 400.00

21 ALCARAZ CHÁVEZ GUSTAVO ADOLFO 6º 4 $ 400.00

22 CASTILLO MARTINEZ SUSANA 6º 4 $ 400.00

TOTALES 16 $ 1,600.00

40





GRANDE CLAVE: 14EPR0148R

ESCUELA PRIMARIA: "JOSÉ CLEMENTE OROZCO" T/V


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 BARBA BOITES HECTOR ALEJANDRO 2º 4 $ 400.00

2 GUZMÁN LUCAS ANDREA MARLEN 3º 4 $ 400.00

3 BERNARDINO ESCOBAR FABIOLA 4º 4 $ 400.00

4 CORTEZ MARTÍNEZ JUDITH 4º 4 $ 400.00

5 GOMEZ GARCIA RICARDO 4º 4 $ 400.00

6 HERNÁNDEZ MEDRANO FELIPE DE JESÚS 4º 4 $ 400.00

7 MORENO GUZMÁN KEVIN 4º 4 $ 400.00

8 SANDOVAL RAMÍREZ GUILLERMO RAFAEL 4º 4 $ 400.00

9 RODRÍGUEZ HIGAREDA LIZETH DEL SAGRARIO 5º 4 $ 400.00

10 DE LA CRUZ ARCE YUNUEN GUADALUPE 6º 4 $ 400.00

11 RODRÍGUEZ ÁLVAREZ LYRA STEPHANIA 6º 4 $ 400.00

12 VEGA SÁNCHEZ JESÚS OLAF 6º 4 $ 400.00

TOTALES 48 $ 4,800.00

41





GRANDE CLAVE: 14DPR3428

ESCUELA PRIMARIA: "JOSÉ VASCONCELOS"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 RAMÍREZ BALTAZAR JOHANAN URIEL 1º 4 $ 400.00

2 CHÁVEZ ANGUIANO DIANA ESTEFANIA 2° 4 $ 400.00

3 RÍOS ROSAS LUIS EDUARDO 2° 4 $ 400.00

4 ARROYO GONZÁLEZ LISBETH ARACELI 3° 4 $ 400.00

5 BALTAZAR CARMONA JOSÉ JUAN 3° 4 $ 400.00

6 CASTOLO GUZMÁN MARÍA MERCEDES 3° 4 $ 400.00

7 BERNARDINO MARCIAL BRENDA LIZETH 4º 4 $ 400.00

8 PEÑA CHÁVEZ FERNANDO JAVIER 4º 4 $ 400.00

9 BLANCARTE PIÑA YURIDIA RUBÍ 5º 4 $ 400.00

10 CASTAÑEDA OLIVEROS MARÍA MICAELA 5º 4 $ 400.00

11 BERNARDINO VILLALVAZO MARTHA ALEJANDRA 6º 4 $ 400.00

12 GUTIÉRREZ VILLALVAZO ALEXA YEDID 6º 4 $ 400.00

TOTALES 48 $ 4,800.00

42





GRANDE CLAVE: 14DPR0790B

ESCUELA PRIMARIA: "AMADO NERVO"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 AGUILAR MORAN PAOLA CITLALÍ 2º 4 $ 400.00

2 CORONA GARCÍA BRAULIO 2º 4 $ 400.00

3 GARCÍA RIVERA JOSÉ GUADALUPE 2º 4 $ 400.00

4 LUCIA RIVERA JONATHAN GUILLERMO 2º 4 $ 400.00

5 MAGALLANES LEAL FATIMA ZULEICA 2º 4 $ 400.00

6 SALVADOR REYES JOSÉ EDUARDO 2º 4 $ 400.00

7 SÁNCHEZ MARQUEZ EMMANUEL 2º 4 $ 400.00

8 JUÁREZ NARANJO SAGRARIO MONTSERRAT 3° 4 $ 400.00

9 AVALOS GÓMEZ ARTURO 3º 4 $ 400.00

10 ORTÍZ CORREA ABRAHAM UZIEL 3º 4 $ 400.00

11 CARRILLO GARCÍA MAYRA ALEJANDRA 4º 4 $ 400.00

12 AGUIRRE ORTEGA ESTHELA VIRIDIANA 4º 4 $ 400.00

13 GARCÍA ARROYO YARELI ANAHY 4º 4 $ 400.00

14 PÉREZ PRACIDO ASHLEE NOEMI 4º 4 $ 400.00

15 SOLORZANO HERNÁNDEZ BLANCA CELINA 4º 4 $ 400.00

16 VILLA MENDOZA FRANCISCO ISMAEL 4º 4 $ 400.00

17 ESCOBAR LÓPEZ LUÍS ERNESTO 5º 4 $ 400.00

18 GRIMALDO ELIZONDO LUÍS MANUEL 5º 4 $ 400.00

TOTALES 72 $ 7,200.00

43





GRANDE CLAVE: 14DPR0790B

ESCUELA PRIMARIA: "AMADO NERVO"


FIRMA CANTIDAD

ECONOMICA FIRMA

19 PEÑA RODRÍGUEZ ZULEIMA CRISTAL 5º 4 $ 400.00

20 GONZÁLEZ HIDALGO VICTOR MANUEL 6º 4 $ 400.00

TOTALES 8 $ 800.00

44





GRANDE CLAVE: 14DPR0772M

ESCUELA PRIMARIA: "LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO"


FIRMA CANTIDAD

ECONOMICA FIRMA

1 CHÁVEZ CAMPOS JUANITA JACQUELINE 2º 4 $ 400.00

2 DE LA CRUZ LUIS JUAN MARITZA ELIZABETH 2º 4 $ 400.00

3 MANCILLAS GUTIÉRREZ LUIS GERARDO 2º 4 $ 400.00

4 MENDOZA CONTRERAS MAURICIO RAMON 2º 4 $ 400.00

5 CONTRERAS PADILLA VICTOR MANUEL 3º 4 $ 400.00

6 ESTRELLA BARRAGAN BRANDO 3º 4 $ 400.00

7 LARIOS SÁNCHEZ FERNANDA LIZBETH 3º 4 $ 400.00

8 MEDINA DE LA CRUZ JAVIER MAGDALENO 3º 4 $ 400.00

9 MORENO HERNÁNDEZ LITZY JOHANA 3º 4 $ 400.00

10 NAVA ALCANTAR LUISA FERNANDA 3º 4 $ 400.00

11 OCHOA MAGAÑA MARCO MANUEL 3º 4 $ 400.00

12 LÓPEZ GARCÍA ERIC AZAHEL 4º 4 $ 400.00

13 LÓPEZ GUERRERO BRENDA SARAHI 4º 4 $ 400.00

14 FRANCO ALDAMA CYNTHIA NOEMI 5º 4 $ 400.00

15 GONZÁLEZ CUETO MARÍA DE LA LUZ 5º 4 $ 400.00

16 MORAN SANDOVAL JESÚS ALEJANDRO 5º 4 $ 400.00

17 BASULTO HERNÁNDEZ MOISES 6º 4 $ 400.00

TOTALES 68 $ 6,800.00

45





GRANDE CLAVE: 14EPR1427I

ESCUELA PRIMARIA: "JOSÉ MA. PINO SUÁREZ" T/V


FIRMA CANTIDAD

ECONOMICA FIRMA

1 BARRAGAN RAMÍREZ BRAYAN ALBERTO 1° 4 $ 400.00

2 BELTRÁN LÓPEZ JACQUELINE 1° 4 $ 400.00

3 BERNARDINO VILLALVAZO VICTOR ISAIS 1° 4 $ 400.00

4 CORDOBA MORALES BERENICE 1° 4 $ 400.00

5 GUZMÁN CERNA PERLA GUADALUPE 1° 4 $ 400.00

6 HERNANDEZ GARCIA YAHIR ALBINO 1º 4 $ 400.00

7 MARTÍNEZ DE LA CRUZ CLAUDIA FERNAN 1º 4 $ 400.00

8 MARTÍNEZ LÓPEZ ADRIANA SARAHI 1º 4 $ 400.00

9 CISNEROS MARTÍNEZ PASCUAL 2º 4 $ 400.00

10 GUZMÁN GARCÍA LESLIE DANIELA 2º 4 $ 400.00

11 HERNÁNDEZ MARTÍNEZ SALMA DE JESUS 2º 4 $ 400.00

12 CABEZAS GOMEZ ALMA DENISSE 3º 4 $ 400.00

13 LÓPEZ TOSCANO BLANCA AZUCENA 3º 4 $ 400.00

14 RAFAEL GARCÍA ANDREA MONSERRAT 3º 4 $ 400.00

15 NUÑES JUÁREZ ALEJANDRA 4º 4 $ 400.00

16 ROBLES MENDOZA DINORATH JANETH 4º 4 $ 400.00

17 FRIAS MAGALLANES MARÍA GUADALUPE 5º 4 $ 400.00

18 GARCÍA MORAN JONATHAN RIGOBERTO 5º 4 $ 400.00

TOTALES 72 $ 7,200.00

46






ESCUELA PRIMARIA: "IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO"


FIRMA CANTIDAD

ECONOMICA FIRMA

1 GÓMEZ BARRAGAN MARITZA NATALI 1º 4 $ 400.00

2 GONZÁLEZ GUZMÁN JOANNA GABRIELA 1º 4 $ 400.00

3 HERRERA DOROTEO VANESSA SARAHÍ 1º 4 $ 400.00

4 RUÍZ BARRAGAN MARIA BELEN 1º 4 $ 400.00

5 SILVA RUÍZ JOSÉ MARTÍN NICOLAS 1º 4 $ 400.00

6 VILLALOBOS VASQUEZ DELSIO MAGDIEL 1º 4 $ 400.00

7 OSORIO CARRILLO MARÍA GUADALUPE 2º 4 $ 400.00

8 SÁNCHEZ BONILLA KATIA ITZEEL 2º 4 $ 400.00

9 SALVADOR VÁLDEZ JOSÉ MANUEL 3º 4 $ 400.00

10 GUZMÁN VELAZQUEZ CRISTIAN FERNANDO 4º 4 $ 400.00

11 VALENCIA HAU CRISTOPHER JOEL 4º 4 $ 400.00

12 HERNÁNDEZ PEREZ CARLOS DANIEL 5º 4 $ 400.00

TOTALES 48 $ 4,800.00

47






ESCUELA PRIMARIA: "VICENTE GUERRERO"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 CASTOLO MAGALLANES BRAYAN ALEJAN 1º 4 $ 400.00

2 GUZMÁN LUIS JUAN JOSE GERMAN 2º 4 $ 400.00

3 RAFAEL CORONEL ANTONIO 2º 4 $ 400.00

4 RAMÍREZ SÁNCHEZ MARÌA DE JESÚS 2º 4 $ 400.00

5 VENANCIO GUZMÁN MARÍA DEL SAGRARIO 2º 4 $ 400.00

6 PÉREZ VAZQUEZ LUIS FERNANDO 3º 4 $ 400.00

7 VELAZQUEZ BAUTISTAS BRENDA FABIOLA 3º 4 $ 400.00

8 BARON GARCÍA MANUEL 4º 4 $ 400.00

9 GARCÍA BAUTISTA ALMA FABIOLA 4º 4 $ 400.00

10 GUZMÁN LARIOS ALFREDO 4º 4 $ 400.00

11 GARCÍA BARRAGAN ANGEL RAYMUNDO 5º 4 $ 400.00

12 REYES FERMIN ESMERALDA 5º 4 $ 400.00

TOTALES 48 $ 4,800.00

48





GRANDE CLAVE: 14DPR2277Z

ESCUELA PRIMARIA: "JOSEFINA MEJÍA JÁUREGUI"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 BERNARDINO VAZQUEZ ROGELIO EMMANUEL 1º 4 $ 400.00

2 VALERIANO GUZMÁN GUSTAVO 1º 4 $ 400.00

3 GUTIÉRREZ PADILLA JUAN DIEGO 2° 4 $ 400.00

4 RODRÍGUEZ ZAMORA ANA CAROLINA 2° 4 $ 400.00

5 VÁZQUEZ GONZÁLEZ KARLA CITLALÍ 2° 4 $ 400.00

6 RODRÍGUEZ BELTRAN JESUS MANUEL 3º 4 $ 400.00

7 PLACIDO NUÑEZ JOSÉ MARÍA 4° 4 $ 400.00

8 MEJÌA CAMBEROS ERIKA GABRIELA 4º 4 $ 400.00

9 ZUÑIGA LÓPEZ GLORIA 4º 4 $ 400.00

10 JACOBO CHÁVEZ MARCO ANTONIO 5º 4 $ 400.00

11 JIMÉNEZ HERNÁNDEZ BLANCA LIZBETH 5º 4 $ 400.00

12 LEÓN NUÑEZ JOSÉ RICARDO 5º 4 $ 400.00

13 VIZCAINO MAGAÑA ROBERTO 5º 4 $ 400.00

TOTALES 52 $ 5,200.00

49





GRANDE CLAVE: 14DPR3798O

ESCUELA PRIMARIA: "JUAN ESCUTIA"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 GARCÍA CHÁVEZ GEMMA JOSELIN 2º 4 $ 400.00

2 CRUZ RAMÍIREZ ANA MARIELLI 3º 4 $ 400.00

3 DE LA CRUZ ESPIRITU DIEGO FERNANDO 3º 4 $ 400.00

4 SILVA MARTÍNEZ OSCAR OMAR 3º 4 $ 400.00

5 VAZQUEZ LÓPEZ FRANCISCO GERARDO 3º 4 $ 400.00

6 GARCÍA RAMÍREZ ZAIRA EDITH 4º 4 $ 400.00

7 HERNÁNDEZ MARTÍNEZ RODRIGO 4º 4 $ 400.00

8 MENDIOLA CONTRERAS MIREYA GPE 4º 4 $ 400.00

9 MORAN BALTAZAR MELISSA YUVEL 4º 4 $ 400.00

10 RAMÍREZ ZEPEDA MARCO ANTONIO 4º 4 $ 400.00

11 MARTÍNEZ DELGADILLO BRENDA DAYANE 5º 4 $ 400.00

12 RAMOS GÓMEZ CARMEN ALEJANDRA 6º 4 $ 400.00

TOTALES 48 $ 4,800.00

50






ESCUELA PRIMARIA: "JAIME TORRES BODET"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 ARCINEGA GUZMÁN LESLY MELISSA 1º 4 $ 400.00

2 CONTRERAS GALVAN MARÍA GUADALUPE 1º 4 $ 400.00

3 FLORES BALTAZAR OSCAR OSWALDO 1º 4 $ 400.00

4 MUNGUIA HERNÁNDEZ OSVALDO JAVIER 1º 4 $ 400.00

5 OLVERA DE LA CRUZ MARÍA GUADALUPE 1º 4 $ 400.00

6 ROBLES ZEPEDA ADRIAN 1º 4 $ 400.00

7 HERNÁNDEZ BARRAGAN RAUL ALEJANDRO 2º 4 $ 400.00

8 MEDIOLA RINCON EDITH GPE 2º 4 $ 400.00

9 MUÑIZ CHÁVEZ JOSE IGNACIO 2º 4 $ 400.00

10 NAVARRO MEJÍA MARÍA DANIELA 2º 4 $ 400.00

11 NORIEGA GARCÍA MARTÍN DENIGRIT 3º 4 $ 400.00

12 AQUINO GÓMEZ CARLOS VIDAL 4º 4 $ 400.00

13 BALTAZAR QUIÑONES ARACELI MONTSERRAT 4º 4 $ 400.00

14 CIBRIAN CÁRDENAS DULCE MARÍA 4º 4 $ 400.00

15 GARCÍA HURTADO BELEN MONTSERRAT 4º 4 $ 400.00

16 GONZÁLEZ VILLALVAZO EMILIA GUADALUPE 4º 4 $ 400.00

17 MORÁN GARCÍA JUAN RAMÓN 4º 4 $ 400.00

18 RENTERIA MAGAÑA DANIELA 4º 4 $ 400.00

TOTALES 72 $ 7,200.00

51






ESCUELA PRIMARIA: "JAIME TORRES BODET"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

19 LÓPEZ BENITEZ BLANCA ESTHELA 4º 4 $ 400.00

20 RODRÍGUEZ VILLA FATIMA YESENIA 4º 4 $ 400.00

21 TORRES DURAN CESAR OSWALDO 4º 4 $ 400.00

22 CAMPOS CONTRERAS MARÍA JOSE 5º 4 $ 400.00

TOTALES 16 $ 1,600.00

52


ESTADO: JALISCO MUNICIPIO: ZAPOTLÁN EL GRANDE CLAVE:

ESCUELA PRIMARIA: "MANUEL AVILA CAMACHO" (ATEQUIZAYAN)


FIRMA CANTIDAD

ECONOMICA FIRMA

1 GUERRERO HERNÁNDEZ ARELY ANATAHI 1º 4 $ 400.00

2 MARTÍNEZ GARCÍA LLUVIA GUADALUPE 2º 4 $ 400.00

3 HERNÁNDEZ GARCÍA JOSÉ ALEJANDRO 4º 4 $ 400.00

4 URRUTIA VILLALVAZO CESAR 4º 4 $ 400.00

5 VÁZQUEZ ÁLVAREZ EDITH 5º 4 $ 400.00

6 LÓPEZ GARCÍA HAMARAY 6º 4 $ 400.00

TOTALES 24 $ 2,400.00

53





GRANDE CLAVE: 14DPR3965V

ESCUELA PRIMARIA: "CARLOS ENRIQUE CASTILLO PERAZA"


DESP. FIRMA

CANTIDAD ECONOMICA

FIRMA

1 PÉREZ SOLANO JOSÉ ISAIAS 1º 4 $ 400.00

2 SOLANO BENITES CRISTIAN ADRIAN 1º 4 $ 400.00

3 SÁNCHEZ BELTRAN EMMANUEL 1º 4 $ 400.00

4 SALAS MICHEL LEISLEI ARET 3° 4 $ 400.00

5 CORONEL MARTÍNEZ CONSUELO RUBÍ 3º 4 $ 400.00

6 DE LA CRUZ GUZMÁN MAYRA VIANNEY 3º 4 $ 400.00

TOTALES 24 $ 2,400.00

54

INSTITUCIONES DICTAMINADAS POR EL PROGRAMA ESCUELAS DE

CALIDAD CICLO ESCOLAR 2010 ETAPA IX

No. INSTITUCIÓN CLAVE APOYO.S

APOYO .O NO. CTA. SUCURSAL

55

INDICE DE MARGINACIÓN MUNICIPAL EN

CUANTO A EDUCACIÓN.

56

Datos sobre el índice de marginación en el municipio de Zapotlán el Gde.

El Índice de Marginación es una medida de déficit, de intensidad de las

privaciones y carencias de la población en dimensiones relativas a las

necesidades básicas establecidas como derechos constitucionales. El índice de

marginación educativa es el resultado de una estimación por componentes

principales de analfabetismo y población sin primaria completa. (CONAPO)

Población de 15 años y más, población sin escolaridad y porcentaje según sexo del municipio de Zapotlán el Grande, Jalisco.

Población de 15 años y más Población de 15 años y más sin escolaridad

Total Masculina Femenina Total Masculina Femenina

4,484,515 2,127,915 2,356,600 280,133 129,418 150,715

66,782 31,280 35,502 4,294 1,915 2,379

57

Porcentaje de población de 15 años y más sin escolaridad

Total Masculina Femenina

6.25 6.08 6.40

6.43 6.12 6.70

Fuente: Elaborado por el Consejo Estatal de Población con base en INEGI, II Conteo de Población y Vivienda 2005.

ÍNDICE DE ANALFABETISMO MUNICIPAL.

58

Datos sobre el analfabetismo en el municipio de Zapotlán el Gde.

Población. Cantidad. Porcentaje.

De 15 años y más. 66, 782 100%

Analfabetas. 3,869 5.79%

Sin primaria terminada. 9,080 13.60%

Sin secundaria terminada. 13, 163 19.71%

Alfabeta. 62, 913 94.21%

Total en rezago educativo. 26,112 39.10%

Fuente: Secretaria de educación Jalisco e Instituto Estatal para la Educación de los Adultos.

59

PROGRAMAS EDUCATIVOS DE IMPACTO SOCIAL.

60

PROGRAMA DE ACCIONES BI-CENTENARIAS

El panorama actual, nos remite cotidianamente a los dos movimientos político-sociales más trascendentes en la historia de nuestra nación: el Centenario del Inicio de la Revolución Mexicana en 1910 y el Bicentenario del principio de la Guerra de Independencia ocurrido en 1810. Consecuentes con esta situación surge este programa, con la idea específica de aprovechar, la gran publicidad mediática, los momentos de reflexión del colectivo social y para mejorar procesos de fomento a los valores cívicos. A través de programas existentes y, también para hacer desde Educación Municipal lo necesario y posible para aportar nuestro esfuerzo a estos festejos, que conmemoran los avances y logros derivados de los citados acontecimientos, pero que igual nos remiten a la valoración de lo mucho que aún falta por hacer para que en nuestra patria sea posible que la ciudadanía en su conjunto pueda educarse reconociendo valores para tener claridad en lo que le conviene, adquiera conocimientos para saber como lograrlo, desarrollo de habilidades para poder alcanzarlos, asuma actitudes y adquiera hábitos para querer y poder lograrlos, es decir calidad educativa para toda la sociedad en su conjunto. Pretendemos contribuir a ello con los siguientes cinco proyectos que ponemos a consideración: 1.- “Con murales festejamos el Centenario de la Revolución y el Bicentenario de la Independencia”.

61

2.- “Los niños y su visión de la Independencia y de la Revolución”. 3.- “Y tú…¿Qué sabes de la Revolución? y ¿de la Independencia? 4.- “Zapotlán recuerda su historia con juegos, música y danza”. 5.- “Ven, un libro te espera, “Zapotlán municipio “cero” analfabetismo”.

PROYECTO No. 1

“CON MURALES FESTEJAMOS EL CENTENARIO DE LA REVOLUCIÓN Y EL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA”.

El muralismo tendencia artística del siglo pasado, tuvo en México su origen y sus mejores exponentes son: Orozco, Tamayo, Biqueiros, etc., y sabemos que en nuestro municipio además de Clemente Orozco, existen artistas que pueden continuar esta tradición, y a ellos, podemos acudir, para rememorar los acontecimientos históricos que hoy nos ocupan. La pintura que junto con la arquitectura y la escultura, constituyen las artes mayores, es un excelente medio visual para expresar ideas, sentimientos, vivencias, etc. que en las instituciones escolares puede darnos la oportunidad de trasmitir a los escolares, mucho de lo que fueron nuestros más importantes movimientos socio-políticos y tenerlos presentes por un buen tiempo. A fin de que sean referentes cotidianas y cercanas. En está ocasión esta actividad humana realizada por quienes posees facultades sensoriales, estéticas e intelectuales, permitirán a quienes puedan admirarlos viajar a través de la historia y traer al presente las expresiones ideológicas de quienes las vivieron a través de murales. Criterios de selección para la participación en el programa:

Presentación del proyecto, reconstrucción de ser necesario, Definición final, conforme a sugerencias y opiniones.

Gestiones para su aprobación y consecución de presupuesto.

Elaboración de convocatoria para las escuelas del municipio que deseen se parte de este movimiento sumándose a nuestra interacción.

Recepción de solicitudes para quienes acepten se hagan los murales, consideramos dos por escuela.

62

Convocatoria a artistas plásticos para plantear el proyecto y solicitar que los interesados presenten sus propuestas.

Analizar, sugerir y seleccionar las mejores propuestas.

Elaborar conjuntamente con las instituciones participantes convenios, ayuntamiento-escuela-pintor..

Cronograma de inicio, continuidad y conclusión de los murales

Seguimiento de los trabajos.

Evaluación de producto con la participación de la comunidad escolar..

Inauguración de los murales realizados.

PROYECTO No. 2

“LOS NIÑOS Y SU VISIÓN DE LA INDEPENDENCIA Y DE LA

REVOLUCIÓN”.

El dibujo es un de las expresiones más utilizadas por los niños para comunicarnos sus sentimientos y la manera como ellos ven lo que ocurre, o lo que les gustaría que ocurriera en su medio. De suma importancia para hacer acopio del pensamiento general de estos niños y reflexionar, sobre lo que ellos nos expresan a través de sus manifestaciones, en un concurso escolar en los niveles de primaria y secundaria. El criterio de selección para la participación en el programa, se realizará conforme

a las siguientes etapas:

Presentación del proyecto al Consejo Municipal de Participación Social en la Educación y al Comité de Festejos del Centenario y Bicentenario del Municipio.

Gestionar los apoyos necesarios para la realización del concurso.

Establecer la mecánica del Concurso con la DRSE y el CMPSE.

Elaborar y difundir la convocatoria.

Recepción de dibujos de quienes estén interesados, previo filtro en cada escuela, en caso de ser muy copiosa la participación.

Integración de un jurado con personas especialistas y conocedoras.

Selección de los 10 mejores trabajos

63

Involucrar en la última selección a la Comisión de Educación del Ayuntamiento, para seleccionar el o los dibujos más originales, interesantes y expresivos.

Hacer gestiones para reproducir el dibujo ganador para utilizarlo como “logo” en los venideros festejos conmemorativos del Centenario y Bicentenario.

PROYECTO No. 3

“Y TÚ….. ¿QUE SABES DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO? .....

Y DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA? .....

Contribuyendo con los festejos históricos nacionales, pretendemos involucrar a escuelas de educación básica en una actividad inter-escolar diferente y que puede ser difundida a través de radio y televisión locales, con la participación de alumnos y maestros, exponiendo conocimientos sobre sucesos, personajes, fechas, etc. De los acontecimientos históricos que dieron fisonomía a México, de una forma divertida y familiar, ya que implica concursos escolares de conocimientos sobre todos los involucrados en la Guerra de Independencia y en la Revolución Mexicana. El proceso está planeado a través de las siguientes etapas:

Presentación del Proyecto al Comité de festejos del Centenario y Bicentenario y a la Comisión de Educación para su aprobación y apoyo.

Conseguir los espacios de estaciones de radio y televisión para que difundan el concurso, horario, día y duración, etc. Conducción.

Presentación del Proyecto al Consejo de Participación Social en la Educación y a las autoridades educativas de los niveles de primaria y secundaria.

64

Afinación del Proyecto y elaboración de la Convocatoria con el apoyo de especialistas en proyectos y en comunicación.

Recepción de solicitudes de inscripción acompañados de 25 preguntas sobre la Independencia y 25 sobre la Revolución Mexicana.

Elaboración del formato de los programas.

Selección de Conductores.

Ensayos previos para la realización y grabación del programa con una hora de duración cada semana.

Diagrama de participación, con grupos de ganadores y perdedores.

Eliminación después de varias sesiones perdidas.

Seguimiento y evaluación de, los programas y del desarrollo del concurso.

Premiación a los alumnos ganadores. Se pretende un premio en efectivo que sería repartido entre los participantes y su escuela.

Utilizar en la mecánica de eliminación, formas que permitan despertar la mayor expectación posible.

Concluir el concurso premiando a los ganadores y participantes que compartirán su premio con la escuela que representen.

Evaluación General del Proyecto y de su desarrollo.

Criterios de selección para la participación en el programa: Se elaborará la

convocatoria para la difusión de este programa a todas las escuelas de educación básica,

cuya selección dependerá de las instituciones que deseen participar bajo las bases que se

establezcan.

65

Programa operativo: Mes de septiembre y noviembre.

PROYECTO No. 4

ZAPOTLÁN RECUERDA SU HISTORIA CON JUEGOS, MÚSICA Y DANZA.

En el marco de los eventos conmemorativos del Bicentenario y Centenario de los inicios de nuestros dos más importantes movimientos sociales. La Guerra de Independencia Nacional y de la Revolución Mexicana, y como responsables de educación municipal aportamos nuestro esfuerzo para enriquecer dichos festejos y a la vez coadyuvar en la formación de valores cívicos y del conocimiento de nuestra historia para dimensionar objetivamente la etapa que nos toco vivir. El proyecto pretende la realización de tres eventos masivos con la participación de todas las instituciones de educación básica en tres momentos diferentes y teniendo como escenario el Jardín 5 de Mayo (jardín principal), donde se presentarán primero los jardines de niños con una ronda en la que participarán todos los que deseen, tentativamente la fecha sería el 30 de abril. La segunda presentación es para el 15 de septiembre e igual se presentarían las escuelas primarias, recordándonos con danzas prehispánicas, nuestras épocas coloniales. Finalmente la última presentación está prevista para el 20 de noviembre y sería un acto masivo con las escuelas secundarias bailando y cantando lo que nos recuerda la época revolucionaria. El criterio de selección para la participación en el programa, se realizará conforme

a las siguientes etapas:

Presentación del Proyecto para su aprobación y la asignación de recursos.

Convocatoria a las autoridades educativas en cada nivel, para presentar

el proyecto y obtener su aprobación y compromiso a participar.

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Selección y compra de la música requerida para cada caso, con la

asesoría de maestros de música y danza.

Dotación a cada escuela de la música correspondiente.

Ensayos y preparación de vestuario en sus centros.

Logística y presentación.

Realización del evento.

Evaluación y seguimiento del desarrollo del proyecto.

Entrega de reconocimiento a escuelas participantes.

Entrega de premios a los ganadores. Programa operativo: Mes de septiembre y noviembre.

PROYECTO No. 5

“VEN, UN LIBRO TE ESPERA, “ZAPOTLÁN MUNICIPIO “0”

ANALFABETISMO”.

En el “aquí y ahora” en el que estamos situados, con el centenario de la Revolución y el Bicentenario de la Independencia y a partir de entender que saber leer y escribir, es dar vida a un derecho humano, expresado en nuestra CARTA MAGNA y en la Declaración Universal de los Derechos del Hombre y que la educación es uno de los vehículos de movilidad social, que permite a las clases marginadas elevar su calidad de vida, se construye este proyecto alfabetizador que pretende “cero” analfabetismo para el municipio. “Ven un libro te espera”, es un movimiento solidario y congruente con la concepción de que la EDUCACIÓN es un acto reflexivo que proviene de la conciencia del individuo y que es nuestra responsabilidad como ciudadanos y como servidores públicos crear las condiciones para que este compromiso de justicia social pueda realizarse. Objetivo General:

A partir de un diagnóstico profundo y articulando esfuerzos e intenciones con todos los involucrados, diseñar nuevas estrategias que logren lo que hasta ahora no sido posible en el municipio abatir al 100% el analfabetismo.

Objetivos Estratégicos:

Investigar las causas de creciente rezago educativo en el municipio, particularmente del analfabetismo.

67

Diagnosticar situaciones educativas asociadas con el analfabetismo y la reprobación y deserción escolar.

Elaborar un diagnostico actual de la situación educativa en el municipio

Seleccionar la metodología que nos permita llegar a un mayor número de personas.

Diseñar estrategias educativas de alfabetización.

Motivar e incentivar a la ciudadanía a involucrarse en la campaña.

Lograr la inscripción más alta de los últimos años en alfabetización y acreditación primaria y secundaria.

Seguir y evaluar permanentemente todos los elementos del proyecto.

Detectar oportunamente desviaciones del proyecto y adoptar acciones correctivas.

Evaluar el proceso al concluir el proyecto. Metas:

Colocar la bandera blanca “Cero” rezago educativo en el Ayuntamiento de Zapotlán el Grande.

Motivar al 100% de los ciudadanos que no saben leer a intentarlo (aprender a leer y escribir) juntos.

Colateralmente aumentar el número de personas que se decidan a no ser parte del rezago educativo, bajarlo, en 10%.

Reunir mínimo1000 voluntarios solidarios para integrar una brigada alfabetizadota.

Integrar 50 puntos de encuentro.

Instalar 2 plazas comunitarias más.

Alcanzar 0% en rezago educativo en 30 meses. ETAPAS 1.- CONSTRUCCIÓN DE UN PADRÓN DE QUIENES NO JHAN APRENDIDO A LEER Y ESCRIBIR. ¿Quiénes son y dónde están? ¿Sabes que en general, se encuentra en precaria situación económica?

Y que generalmente están desmotivados para pensar en el bien común,

El ambiente para sus hijos no es alfabetizador,

El padrón actual se repite,

No existe interés por cooperar con la escuela,

Precaria situación económica,

Tendencia a cometer delitos y a las adicciones,

Desintegración familiar, etc.

68

ACCIONES:

Solicitar la colaboración de Oficialia Mayor, iniciando la búsqueda de rezagados en el propio ayuntamiento.

Invitar e informar a los directores y docentes de escuelas para que nos auxilien levantando censos de escolaridad de los padres de familia.

Articular esfuerzos con Participación Ciudadana para ubicar en cada colonia a quién se encuentre en REZAGO EDUCATIVO.

A través de otros programas de Desarrollo Humano y Educación Municipal elaborar listados de escolaridad de los familiares y beneficiarios.

Vincular nuestra acción y esfuerzos con el IEEA municipal y estatal.

Sumar a estas acciones a los estudiantes de servicio social que se incorporen al departamento.

Cruzar la información obtenida hasta localizar a todos los rezagados según estadísticas del INEGI y el IEEA.

Elaboración del Padrón de Sujetos de Atención en analfabetismo y en general en rezago educativo 100%, confiable y con su ubicación actual.

2.- CONVOCATORIA A INTEGRAR UNA BRIGADA CENTENARIA DE ALFABETIZACIÓN, con un mínimo de 1000 integrantes ¿Quiénes forman parte de este noble movimiento ciudadano? Ven te estamos esperando, aporta tu energía y enseña a leer a quién no pudo hacerlo en su momento.

Difusión en los diversos medios de comunicación, escuelas, colonias y ciudad en general, del problema a fin de sensibilizar a la ciudadanía de sus consecuencias y la importancia de atenderlo.

Solicitar a los maestros involucrarse, motivando a las sociedades de padres de familia a integrarse.

Invitar a funcionarios del ayuntamiento y a todo el que tena educación básica a que convoque a colaboradores, familiares y amigos a sumarse al proyecto.

Visitas a todas las instituciones de educación media y superior, con énfasis en las formadoras de docente, de colaborar en la campaña en especial a quienes deben hacer servicio social.

Realización de un festival maratónico solicitando la participación de Centros Educativos y grupos musicales y de danza para hacer la inscripción de todo lo que desee ser alfabetizador.

Elaboración de los listados y definición del número de voluntarios. 3.- CONSTITUCIÓN DE LA BRIGADA BICENTENARIA DE ALFABETIZACIÓN.

Identificación, concepciones, objetivos y metas comunes.

Propuestas para enriquecer el proyecto.

69

Análisis del problema y sus consecuencias.

Capacitación Metodológica y de materiales.

Asignación.

Integración de grupos de trabajo.

Construcción de lemas, logos que den identidad a la campaña.

A través de cursos motivacionales integrar la Brigada BI-CENTENARIA, a la cuál sea un honor pertenecer.

Entrega de playeras, cachuchas, materiales, etc. a los brigadistas.

Participar como grupo en actividades sociales y en beneficio de la comunidad.

La metodología que pretende utilizarse es la que tiene su base en los trabajos de Paulo Freire: EL METODO DE LA PALABRA GENERADORA, adoptada por el IEEA a través de su Modelo Educativo para la vida y el trabajo (MEV y T); que es de fácil aplicación, no requiere especialización pedagógica, es altamente motivador, propicia la participación y aprovecha las experiencias del adulto. 4.- DIFUSIÓN INTENSIVA DE LA CAMPAÑA, SU IMPORTANCIA Y SU OBJETIVO. ¿Sabías que Zapotlán puede ser un municipio “cero” analfabetismo? ¿Sabes que significa ser analfabeta?

Difusión por el Cuerpo Edilicio y todos los funcionarios del Ayuntamiento en los diversos eventos municipales.

Hacer lo propio con beneficiarios de programas.

Con los brigadistas hacer: pinta de bardas, lonas, carteles, volantes, perifoneo, Internet, radio, televisión, etc.

Difundir la en campañas y eventos del IEEA.

Acudir a la Cámara de Comercio, invitándola a dar su apoyo.

Entrevistar a Directores y Jefes de Instancias gubernamentales, para que den su apoyo a sus trabajadores para la asistencia permanencia y participación en los cursos.

Presentar el proyecto al Consejo de Participación Social en la Educación del municipio.

Articular esfuerzos con los directivos de todas las instituciones educativas, en la búsqueda de motivarles a unirse a la campaña.

Reuniones con grupos de docentes, de trabajo, etc.

70

5.- LA SINERGÍA ZAPOTLENSE AL SERVICIO DE QUIÉN QUIERA APRENDER A LEER Y ESCRIBIR.

Ven, entrega un libro a quién junto contigo haya aprendido a leer.

Hacer las gestiones para que cada institución educativa, se convierta en un punto de encuentro.

Distribución de alfabetizadores y sus asesorados lo más cerca posible de su domicilio.

Señalamientos claros y atractivos.

Estimular la permanencia, ofertando actividades extras en c/punto de encuentro.

Participar como grupos en eventos, festivales, campañas, etc. fortaleciendo así la identidad grupal

Información de horarios y entrega de materiales

Inicio de diálogos de aprendizaje.

Convocatoria para la selección del LIBRO que se entregará a quienes aprendan a leer y escribir.

Reunir aproximadamente 5000 libros.

Elaborar y aplicar instrumentos de seguimiento. 6.- INFORMACIÓN PERIODICA DE AVANCES A LA CIUDADANIA.

Presentación de resultados y avances en eventos cívicos y culturales cada 6 meses.

Entrega en actos públicos del LIBRO a quienes lo hayan logrado.

Reiniciar el ciclo de ser necesario, con todo lo que implica.

Evaluar resultados permanentemente y cambiar de dirección de requerirse.

Continuar labores de convencimiento de quedar pendientes, sujetos de atención.

Renovar la brigada por los que terminen servicio social.

Motivar constantemente para no caer en la inacción.

Concluir la campaña, informando honestamente los resultados obtenidos.

Construir una BANDERA BLANCA con la leyenda ZAPOTLÁN, MUNICIPIO “CERO” ANALFABETISMO y colocarla en el jardín principal con todo la importancia que conlleva y difundiendo, regional, estatal y nacionalmente el resultado.

Criterios de selección para la participación en el programa: Para la participación en

este programa se requiere detectar a todo ciudadano Zapotlenses que carezca de la más

71

elemental educación; el arte de saber leer y escribir. Sin considerar su religión, situación

económica y clase social.

Programa operativo: Permanente.

PROYECTO NO. 6

“ESCUELA SIEMPRE ABIERTA” En el marco de la Alianza por la Calidad de la Educación se impulsa el Programa Escuela Siempre Abierta (ProESA). Una alternativa orientada a contribuir en el desarrollo de la sociedad mexicana promoviendo el aprovechamiento de los espacios e instalaciones de las escuelas de educación básica para la realización de actividades diversas en beneficio de la comunidad. En México el programa es introducido con la implementación de la Fase Vacacional 2008, experiencia recientemente diseñada, organizada e implementada en coordinación con el SNTE. El objetivo:

1. Lograr que las escuelas públicas de educación básica que cuenten con los espacios e instalaciones seguras y disposiciones del personal directivo y docente para participar fuera del horario de clases.

2. Las escuelas abran sus puertas a todos los miembros de la comunidad para la realización de diversas actividades.

3. Aprovechar los conocimientos, experiencias y talentos, así como el tiempo libre de los participantes, para la atención de necesidades e intereses relacionados con el cuidado de la salud.

4. Valorar la diversidad de expresiones artísticas y culturales. 5. Hacer uso de la tecnología. 6. Fortalecer el aspecto curricular y académico.

Para la operación del programa se realizarán las siguientes fases:

Difusión y promoción.

Focalización de las escuelas.

Capacitación, asesoría y acompañamiento.

Sistematización de la información.

Transparencia de los recursos financieros públicos ejercidos.

Rendición de cuentas.

72

Es importante señalar que la asignación y distribución de recursos para las escuelas que participan corresponden a los siguientes criterios:

A) 12,500 con una inscripción de 30 y 40 niños. B) 25,000 con el logro de inscripción mínima de 100 alumnos. C) 35% del recurso para gratificación del personal. D) 65% para la compra de materiales, insumos y gastos.

Criterios de selección para la participación en el programa: Este programa

conforme a su normatividad va dirigido a todas las escuelas públicas de educación

básica de todos los municipios de la República Mexicana que deseen abrir sus puertas

en tiempo vacacional del mes de julio y agosto para que los niños y jóvenes tengan la

oportunidad de acrecentar su cultura, tradición, desarrollo cultural y académico.

Programa operativo: Periodo vacacional de julio y agosto.

PROYECTO NO. 7 “ESCUELA SEGURA”

El programa pretende consolidar a las escuelas públicas de educación básica

como espacios seguros y confiables a través de la participación social y la

formación ciudadana de los alumnos, orientada a la convivencia democrática,

la participación responsable y el desarrollo de competencias encaminadas al

autocuidado, la autorregulación, el ejercicio responsable de la libertad, la

participación social y la resolución no violenta de conflictos.

Objetivos: Integrar la colaboración de padres de familia, maestros y alumnos en la

conformación de redes de prevención alrededor de la actividad escolar.

Articular los esfuerzos de instituciones gubernamentales y organizaciones de la

sociedad civil.

El Programa Nacional Escuela Segura aborda la seguridad escolar desde tres

dimensiones: la participación social, la gestión escolar y el desarrollo de

competencias ciudadanas.

Los apoyos del Programa Nacional son:

Organización de actividades deportivas.

73

Organización de actividades a nivel nacional.

Diseño de materiales de trabajo dirigidos a alumnos de primaria y

secundaria, maestros y padres de familia.

Asignación de recursos financieros a las escuelas participantes.

Criterios de selección para la participación en el programa: Este programa va

dirigido a todas las escuelas de nivel básico que quieran implementar su seguridad al

interior de los planteles educativos, por lo tanto la única limitante es el deseo de no

querer participar.

Programa operativo: Permanente durante todo el ciclo escolar.

PROYECTO NO. 8 “ESTÍMULOS A LA EDUCACIÓN BÁSICA”.

Estímulos a la Educación Básica es un programa dirigido a niños que cursan

primero, segundo y tercer grado de primaria que es donde se presenta la

mayor incidencia de deserción escolar, consiste en una beca anual que incluye:

estímulo económico y despensa mensual, más atención médica preventiva,

curativa y rehabilitadora con incidencia en el estado nutricional. Es concebido

como un programa de justicia social dirigido a los sectores más marginados de

la comunidad.

Objetivos:

- La promoción de talleres recreativos y actividades de beneficio

comunitario.

- Alentar la permanencia en primaria de los niños que menos tienen.

- Fomentar en el niño actitudes solidarias y de participación en tareas de

beneficio comunitario.

- Favorecer el sano desarrollo físico y mental del niño.

Su financiamiento procede del fondo para la infraestructura social municipal del

ramo 33 asignado a los municipios con aportaciones de la federación.

Criterios de selección para la participación en el programa: En el Programa se

tienen beneficiados a 627 niños de escasos recursos económicos de 44

Escuelas Primarias del Municipio del turno matutino y vespertino , en cada una

de ellas varia el número de becas, el proceso de selección, es enviar al Director

74

de la Escuela un oficio, solicitando el repote de bajas, el motivo y el nombre de

tres candidatos por cada baja los cuáles son seleccionados por el director y el

maestro de grupo, tomando en cuenta a los niños de primero a tercer grado, se

realizan los estudios socioeconómicos por el personal de Educación Municipal

en los domicilios particulares de las propuestas, posteriormente se realiza la

reunión en la Institución Educativa y los padres de familia que tienen hijos

beneficiados seleccionan por votación al niño que tienen mayor necesidad

económica.

Programa operativo: Es un programa permanente donde se van integrando bajas y

altas conforme al criterio de selección mencionando anteriormente.

PROYECTO No. 9

“EXCELENCIA EDUCATIVA”.

El concurso de excelencia educativa tiene por finalidad premiar con un

intercambio cultural con la Cd. Hermana de Longmont a los tres mejores

alumnos que cursan el tercer grado de secundaria del Mpio. de Zapotlán el

Gde. Jalisco.

Objetivos:

Mantener el intercambio con la Cd. Hermana de Longmont entre estudiantes

del nivel de secundaria para la promoción cultural e histórica de ambos

municipios.

El Programa de Intercambio Cultural de verano contempla las siguientes

etapas:

1. Planeación del concurso; diseño de la convocatoria, inscripción

de los participantes, realización de las entrevistas, análisis de los

75

proyectos presentados por los alumnos, calificación de los test y

exámenes de conocimientos. Determinación de los alumnos

seleccionados.

2. Planeación y organización del viaje a Longmont. En esta

etapa el departamento de educación realiza las gestiones ante la

oficina de relaciones exteriores que dependen del propio

Ayuntamiento para las cuestiones de visa, pasaporte y boletos de

quienes serán los promotores de la cultura municipal ante la Cd.

Hermana de Longmont. Así como la organización de las

actividades culturales que presentaran nuestros alumnos ante la

Cd. Hermana.

3. Programación de actividades de atención a la Delegación

Hermana de Longmont. Recibimiento en el aeropuerto de GDL,

traslado de la delegación a Cd. Guzmán, recibimiento del

presidente municipal, presentación de la delegación ante las

familias donde se hospedaran.

Criterios de selección para la participación en el programa: La parte administrativa

de la DRSE y el H. Ayuntamiento de Zapotlán el Gde. elaboran la convocatoria dirigida

a todas las secundarias del municipio para que participe los 3 mejores alumnos de tercer

grado en el concurso excelencia educativa, cuyos criterios de evaluación son; examen

de conocimiento, proyección de obras en beneficio de su comunidad escolar y social,

examen psicométrico y resultados de la prueba ENLACE.

Programa operativo: De enero a abril para su dictaminación.

76

PROYECTO No.10 “ESCUELA DE CALIDAD” (PEC)

El PEC es un fideicomiso público estatal (FEEC) de apoyo a las escuelas de

media a muy alta marginación, situándolas como unidades de cambio y

aseguramiento de la calidad educativa y promoviendo la transformación de la

gestión institucional y escolar para superar los obstáculos más recurrentes para

el logro educativo.

Objetivos:

Asumir de manera colectiva la responsabilidad de los resultados del

aprendizaje, establecer un compromiso con el mejoramiento continuo del

aprovechamiento escolar utilizando los recursos que proporciona el PEC.

Están involucrados en la aportación de recursos los gobiernos Federal, Estatal

y Municipal. Estos recursos se distribuyen a las escuelas de dos formas:

A) Aportaciones iniciales. El FEEC autoriza una aportación inicial por ciclo

escolar, de hasta $ 50, 000 pudiendo renovar este apoyo hasta por 5

77

años, al sexto año o más de permanencia al monto máximo será de $20,

000 sin aportación inicial.

B) A la aportación inicial el FEEC podrá otorgar de manera adicional hasta un peso

por cada peso que la escuela logre reunir de aportaciones municipales, padres de

familia, organizaciones sociales y privadas, esta aportación no podrá exceder de

$50, 000.

Criterios de selección para la participación en el programa: No existe limitante

alguna para la selección de las escuelas que quieran participar en este programa, sólo es

necesario presentar la documentación correspondiente para su análisis y acreditación.

Programa operativo: Del mes de octubre al mes de febrero para revisión de

documentos y acreditación de la participación en dicho programa.

PROYECTO No. 11

“EL MOCHILÓN”

Es un programa de La Fundación “DONDE” como parte de la labor altruista en

beneficio de la niñez y la juventud de México, el cual consiste en otorgar útiles

escolares, mochilas y becas a los niños de escasos recursos económicos del

municipio.

El departamento de educación municipal preocupado por crear condiciones

favorables en beneficio de los estudiantes de escasos recursos, realiza las

gestiones ante La Fundación “DONDÉ” para que en el tiempo vacacional de

verano se haga entrega de los materiales. Nuestra misión también consiste en

detectar a los niños que necesitan de dicho apoyo, por lo cual, se diseñan los

formatos de entrevista y visita guiada a las familias. El personal del área

ejecuta las mismas para tener certeza en la canalización del programa.

Criterios de selección para la participación en el programa: Aplicación de un

estudio socio-económico para la identifiquen de niños de escasos recursos y con ello

tener certeza en el otorgamiento de útiles escolares.

78

Programa operativo: Periodo vacacional del mes de julio y agosto para la entrega de

los útiles escolares.

PROYECTO NO. 12 “EL AYUNTAMIENTO ESTÁ CONTIGO”.

A través de está campaña que será permanente se pretende mantener una eficiente

comunicación, de manera directa, por teléfono y con presencia con todas las

instituciones, dependencias y actores para proyectar nuestra acción a fin de contribuir a

la excelencia educativa.

Objetivos:

Atender las problemáticas urgentes de manera inmediata y las demás a mediano

y largo plazo a través de los programas que dependan y gestiona el

departamento.

Corresponsabilizar a todos los agentes educativos en la atención, seguimiento y

evaluación de la acción educativa en el municipio.

Optimizar recursos para el logro de los objetivos educativos.

79

Criterios de selección para la participación en el programa: Todas las solicitudes de

apoyo a instituciones educativas tendrán seguimiento conforme a las necesidades que en

ellas se señalen y respuesta conforme al ámbito de nuestra competencia, por lo que no

existe limitante alguna de preferencia o discriminación para los centros escolares.

Programa operativo: De carácter permanente.

PROYECTO No. 13

“AYUNTAMIENTO INFANTIL”.

El Ayuntamiento es un espacio para que niños ejerzan plenamente su derecho

a la participación y a través de sus opiniones y propuestas sean de cambio,

proyectando el interés superior de la niñez en la construcción de la ciudadanía,

fortaleciendo la transparencia, el conocimiento y la difusión de principios y

valores universales.

Objetivo General:

- Promover la difusión de los principios y valores de la democracia.

- Llevar a la práctica reglas de comunicación democráticas a partir de su

entorno escolar, social y cultural.

- Atención de las Autoridades Municipales a las demandas y propuestas

presentadas.

80

Criterios de selección para la participación en el programa: La participación de los

niños en el ayuntamiento infantil dependerá del proceso democrático que se lleve a cabo

al interior de todas las escuelas primarias para determinar a su representante legislativo.

Programa operativo: Mes de abril y mayo.

PROYECTO NO. 14 “ACTOS CÍVICOS, DESFILES Y FESTIVIDADES SOCIALES”

Educación municipal es la instancia que la actual administración tiene para

coordinar las acciones que permitan a través de conmemoraciones,

ceremonias, discursos y desfiles traer al presente los hechos históricos que han

determinado el país que tenemos y construir en el colectivo social el proyecto

de nación que queremos tener, por ser este un trabajo que va dirigido a los

niños, los jóvenes y sus familias.

Objetivos:

- Difundir y vigilar el estricto cumplimiento del calendario cívico.

- Planear, ejecutar y evaluar todos los actos cívicos del municipio.

- Coordinar la participación de todas las instituciones educativas en los

eventos del departamento.

81

Criterios de selección para la participación en el programa: La convocatoria es para

todas las instituciones educativas de nuestro municipio, cuya participación depende de

su interés por asistir a cada acto cívico y deseo de participar en los desfiles.

Programa operativo: Permanente para organización, difusión y realización.

Relación de apoyos otorgados a escuelas.

82

Apoyos otorgados a las escuelas.

Se atendió la convocatoria emitida por la Secretaria de Educación Pública del

estado de Jalisco para la integración del Consejo Municipal de Participación

Ciudadana en la Educación. Giraron los oficios pertinentes a dicho acto a Jefes

de Sector, supervisores, directivos, representantes sindicales, maestros, padres

de familia y ciudadanos interesados en el progreso de la educación en el

municipio.

Se gestionó ante las autoridades correspondientes el pago de un medio transporte

(camión) para que niños de educación básica con discapacidad auditiva pudiera

trasladarse a la Cd. de Guadalajara a recibir el apoyo del programa VIVE

INCLUYE, consistente en el otorgamiento de audiometría y aparatos auditivos

el día 8 de febrero de 2010.

Se coordinó ante supervisoras, directoras y maestras de preescolar la realización

del desfile conmemorativo al inicio de la primavera (19 de marzo), donde

participaron los jardines y guarderías de niños del municipio.

El departamento de educación municipal ha gestionado y sumado esfuerzos con

los integrantes de la Comisión de Educación Municipal del H. Ayuntamiento de

Zapotlán el Grande la realización de cada uno de los actos cívicos y culturales de

nuestra ciudad, incluyendo la participación de todas las escuelas de educación

básica, asociaciones civiles y sindicato de maestros.

83

Se giraron los oficios a cada escuela de educación básica para que los niños

pertenecientes al programa Estímulos a la Educación Básica se presentarán al

departamento de educación ha actualizar sus datos y con ello garantizar su

continuidad en tal beneficio.

Se apoyo con perifoneo, entrega de volantes, espacio y mueble, a los

integrantes del programa IEEA para la inscripción y reinscripción de alumnos,

con ello, se contribuye al mejoramiento de la educación en nuestro municipio.

Se invitó a los representantes a nivel estatal del programa escuela segura a dar a

conocer las finalidades de dicho programa ante las escuelas de nivel básico de

nuestro municipio, dicho acto se llevo a cabo en la casa de la cultura en el

pasado mes de enero. Logrando incorporar hasta el momento l28 escuelas que en

lo sucesivo podrán destinar un presupuesto federal para la seguridad de los

alumnos.

Hasta el momento sean atendido los aspectos administrativos del programa

escuelas de calidad, donde el personal del departamento de educación ha

asesorado, orientado y apoyado a las escuelas para que en lo sucesivo cuenten

con los recursos económicos y éstos se inviertan en el mejoramiento de las

necesidades prioritarias de cada plantel educativo.

Actualmente se está gestionando para que los alumnos de la escuela primaria

Leona Vicario anexo al CREN puedan asistir a la Cd. de Guadalajara el

próximo 21 de abril de 2010 con motivo de actividades culturales, educativas y

recreativas.

PROGRAMA OPERATIVO ANUAL.

84

“CON MURALES FESTEJAMOS EL CENTENARIO DE LA REVOLUCIÓN Y

EL BICENTENARIO DE LA GUERRA DE INDEPENDENCIA”

DESCRIPCIÓN: Realmente para México, primero liberarse del yugo español, fue de

gran trascendencia y fue el inicio de los procesos políticos, sociales y económicos que

determinaron el avance como país libre y que definieron más tarde otros

acontecimientos que dieron a México fisonomía propia y que hoy conmemoramos con

nuestras mejores propuestas

PROGRAMA: ACCIONES BI-CENTENARIAS

OBJETIVO ESTRATÉGICO: Dejar en cada institución educativa, murales que

evoquen la Guerra de INDEPENDENCIA y la REVOLUCIÓN MEXICANA

NOMBRE DEL PROYECTO: Con murales festejamos el Centenario de la

Revolución y el Bicentenario de la Guerra de Independencia

DATOS DEL LÍDER DEL PROYECTO: Mtra. Ana Cristina Valdés Ayala

NOMBRE:

CARGO: Jefa de Educación Municipal

TELS. Y FAX: E-MAIL: 575-25-00 Ext. 214 y Móvil 341-107-13-95

NATURALEZA DEL PROYECTO. Resuelve un Aprovecha una Mejora un Mejora varios Opera actividades

Problema. Oportunidad Proceso. Procesos. Continuas.

85

ÁMBITO DE APLICACIÓN: ESTATAL REGIONAL

MUNICIPAL.

PRINCIPALES RESULTADOS A

LOGRAR:

DESCRIPCIÓN: La participación del 100%

de escuelas secundarias, primarias y jardines de

niños.

La participación de un número suficiente de

artistas de la región para atender las solicitudes

UNIDAD DE MEDIDA: Número de

murales elaborados

SITUACIÓN ACTUAL: Existen algunos alusivos a la independencia oto a

la revolución pero aprox. 5% de escuelas

ALCANCE AL TÉRMINO: Aprovechar espacios de los medios de

comunicación para difundir conocer Historia

RIESGOS: QUE NO LOGREMOS OBTENER EL FINANCIAMIENTO NECESARIO

No despertar interés por participar en escuelas y padres de familia

No encontrar el número suficiente de pintores que atiendan las solicitudes presentadas

PERIODO DE EJECUCIÓN: 1 mes FECHA DE

INICIO:mayo

FECHA DE TERM:

diciembre

PRESUPESTO ESTIMADO:

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Mtra. Ana Cristina Valdés

Ayala.

Mtro. Gerardo Baltazar

Carranza

Lic. Abdel Israel Dávila

del Toro FECHA:

15-febrero-2010

FECHA:

15-febrero-2010

FECHA

15-febrero-2010:

“LOS NIÑOS Y SU VISIÓN DE LA INDEPENDENCIA Y DE LA

REVOLUCIÓN”

DESCRIPCIÓN: Generalmente nos vemos sorprendidos por la candidez y a veces por la

frescura con que los niños ven los sucesos de todo tipo, en esta ocasión será muy interesante,

saber como ven los niños los acontecimientos de 1810 y de 1910 y como sienten que estos

hechos han influido en sus vidas.


OBJETIVO ESTRATÉGICO: Convocar a los niños y jóvenes de Educación básica para

que expresen sus sentimientos en relación con la Revolución Mexicana y la Guerra de

Independencia de México.

NOMBRE DEL PROYECTO: LOS NIÑOS Y SU VISIÓN DE LA INDEPENDENCIA Y

DE LA REVOLUCIÓN


NOMBRE:





x

86


MUNICIPAL.


LOGRAR:

DESCRIPCIÓN: Una copiosa recepción de

dibujos, que limitaremos a 5 por escuela

UNIDAD DE MEDIDA: Cantidad de

participaciones de escuelas y alumnos

SITUACIÓN ACTUAL:

No existe nada parecido

ALCANCE AL TÉRMINO: Aprovechar espacios en los actos municipales

para difundir conocer Historia

RIESGOS: No atender a la convocatoria por parte de las instituciones

PERIODO DE EJECUCIÓN: 3 meses

FECHA DE INICIO: Junio 2010

FECHA DE TERM:

Agosto 2010

PRESUPESTO ESTIMADO: $5,000.00 premio otorgar a cada niño participante una

playera con los logos del ganador y hacer lonas con los logos



Ayala.


Carranza


del Toro FECHA:

15-febrero-2010

FECHA:

15-febrero-2010

FECHA

15-febrero-2010:

“Y TÚ….¿QUE SABES?”

DESCRIPCIÓN: Concurso escolar para niveles de Educación Básica sobre sus

conocimientos relacionados con: sucesos, personajes, fechas, etc. Relacionadas con la

Revolución de 1910 y el Bicentenario de la Guerra de Independencia en 1810


OBJETIVO ESTRATÉGICO: Contribuir a enriquecer las acciones de los festejos del

Centenario y Bicentenario de la Revolución de 1910 y de la Guerra de Independencia de 1810

para exaltar valores cívicos de respeto por nuestros héroes, conocimiento de nuestra historia y

amor por nuestro país.

NOMBRE DEL PROYECTO: Y tú….¿Que sabes?


NOMBRE:




MUNICIPAL.



x

x

87


LOGRAR:A través del concurso obtener

DESCRIPCIÓN: mayor conocimiento de

nuestra historia y comprensión por lo que

hemos sido y somos.

UNIDAD DE MEDIDA: Número de

alumnos y escuelas participantes

SITUACIÓN ACTUAL: No existe nada parecido

ALCANCE AL TÉRMINO: Aprovechar espacios de los medios de

comunicación para difundir nuestra Historia

RIESGOS: Que no tengamos poder de convocatoria

PERIODO DE EJECUCIÓN:

8 meses

FECHA DE INICIO:

30- abril-2010

FECHA DE TERM:

30 de diciembre de 2010

PRESUPESTO ESTIMADO: Aproximadamente $50,000.00 en premios a 3 playeras,

equipos de libros a los participantes en cada programa de un total de 33 emisiones de 1

hora



Ayala.


Carranza


del Toro FECHA:

15-febrero-2010

FECHA:

15-febrero-2010

FECHA

15-febrero-2010:

“ZAPOTLÁN RECUERDA SU HISTORIA CON JUEGOS, MÚSICA Y DANZA”

DESCRIPCIÓN: Con la participación de los jardines de niños, escuelas primaria y

secundarias presentar rondas y bailables masivos en el jardín principal como parte de los

festejos del Centenario y Bicentenario de la Revolución y la Guerra de Independencia.


OBJETIVO ESTRATÉGICO: Rescatar nuestros valores y raíces a través de revivir la

música, los juegos, los bailes, etc. De nuestro país ampliando el conocimiento de los

acontecimientos históricos.

NOMBRE DEL PROYECTO: “Zapotlán recuerda su historia con juegos, música

y danza”


NOMBRE: 30 de Abril Jardines de Niños

CARGO: Jefa de Educación Municipal 15 de Sep. Primarias

TELS. Y FAX: E-MAIL: 575-25-00 Ext. 214 20 de Nov. Secundarias


MUNICIPAL.

Participan todas las instituciones de Educación Básica: Jardines de Niños, Primarias y


Problema. Oportunidad Proceso. x Procesos. Continuas.

x

88

Secundarias


LOGRAR:

DESCRIPCIÓN: Participar y enriquecer

los festejos del Bicentenario con la

participación de J. de N. Esc. Prim. y Sec. UNIDAD DE MEDIDA: La participación

de Instituciones y la asistencia a los eventos

SITUACIÓN ACTUAL: No se tiene algo parecido

ALCANCE AL TÉRMINO: . Aprobación de padres de familia y docentes

RIESGOS: No se logre convocar a las Instituciones, eventos naturales nos impida

realizar los actos.


Presentación aprox. 2 horas

FECHA DE

INICIO: ensayo

mayo, junio, agosto y

septiembre

FECHA DE TERM:

30 de Abril

15 de Septiembre

20 de Noviembre

PRESUPESTO ESTIMADO: Aproximadamente $10,000 compra de discos con música de

acuerdo a las actividades suficientes para entregar a todos los 51 J. N. 52 Primarias y 15

Secundarias



Ayala.


Carranza


del Toro FECHA:

15-febrero-2010

FECHA:

15-febrero-2010

FECHA

15-febrero-2010:

“ZAPOTLÁN, MUNICIPIO “0” ANALFABETISMO”

DESCRIPCIÓN: Convencidos de que la educación es el más importante vehículo de

movilidad social y teniendo en el municipio 539 analfabetas, construimos este proyecto que

intenta convocar a 4,000 ciudadanos para integrar la “Brigada Bicentenaria Alfabetizadora”

PROGRAMA: ACCIONES BICENTENARIAS

OBJETIVO ESTRATÉGICO: Concluir algo de lo que la Revolución y la Guerra de

Independencia dejaron inconclusas, localizar, convocar y hacer que los analfabetas del

municipio aprendan a leer y escribir.

NOMBRE DEL PROYECTO: Zapotlán, Municipio “0” Analfabetismo


NOMBRE:


TELS. Y FAX: E-MAIL: 575-25-00 Ext. 214


MUNICIPAL.



x

89


LOGRAR:

DESCRIPCIÓN: construir un Padrón de

Analfabetas, reunir 5,000 voluntarios para

alfabetizar enseñando a leer y escribir a todos

los analfabetas del municipio.

UNIDAD DE MEDIDA: 5,500 libros

SITUACIÓN ACTUAL:

ALCANCE AL TÉRMINO:

“0” Analfabetismo

RIESGOS: No lograr convencer a todos los participantes de la importancia del

proyecto y que no colaboren con el.


30 meses

FECHA DE

INICIO:

01-Marzo-2010

FECHA DE TERM:

Diciembre- 2012

PRESUPESTO ESTIMADO: Aproximadamente $50,000.00



Ayala


Carranza


del Toro FECHA:

15-febrero-2010

FECHA:

15-febrero-2010

FECHA

15-febrero-2010:

“ESCUELA SIEMPRE ABIERTA”.

DESCRIPCIÓN: En el marco de la Alianza por la Calidad de la Educación se impulsa el Programa Escuela Siempre Abierta (ProESA). Una alternativa orientada a contribuir en el desarrollo de la sociedad mexicana promoviendo el aprovechamiento de los espacios e instalaciones de las escuelas de educación básica para la realización de actividades diversas en beneficio de la comunidad. En México el programa es introducido con la implementación de la Fase Vacacional 2008, experiencia recientemente diseñada, organizada e implementada en coordinación con el SNTE.

PROGRAMA: El presente proyecto tiene una estrecha vinculación con los programas de; empleo temporal, atención educativa a los niños en

cursos de verano, talleres culturales y deportivos asociados al desarrollo pleno de los niños y jóvenes del municipio.

OBJETIVO ESTRATÉGICO:

7. Lograr que las escuelas públicas de educación básica que cuenten con los espacios e instalaciones seguras y disposiciones del personal directivo y docente para participar fuera del horario de clases.

8. Las escuelas abran sus puertas a todos los miembros de la comunidad para la realización de diversas actividades.

9. Aprovechar los conocimientos, experiencias y talentos, así como el tiempo libre de los participantes, para la atención de necesidades e intereses relacionados con el cuidado de la salud.

10. Valorar la diversidad de expresiones artísticas y culturales.

11. Hacer uso de la tecnología.

12. Fortalecer el aspecto curricular y académico.

13.



X

90

NOMBRE DEL PROYECTO: “ESCUELA SIEMPRE ABIERTA”.

DATOS DEL LÍDER DEL PROYECTO:

NOMBRE: Gerardo Baltazar Carranza.

CARGO: Coordinador de Educación Municipal.

TELS. Y FAX: 5752500 EXT. 214

ÁMBITO DE APLICACIÓN: ESTATAL REGIONAL MUNICIPAL. X

PRINCIPALES RESULTADOS A LOGRAR:

DESCRIPCIÓN: Lograr una participación del 50% de las

escuelas de educación básica del Mpio. en dicho programa con la intención de favorecer la educación de los niños en periodo

vacacional.

UNIDAD DE MEDIDA: Del total de las escuelas de

educación básica se identificará el 50% de los planteles educativos.

SITUACIÓN ACTUAL: En el ciclo escolar 2008-

2009 sólo se inscribieron 4 escuelas del municipio en el

proyecto de escuela siempre abierta.

ALCANCE AL TÉRMINO: Se pretende alcanzar un

total de 22 escuelas públicas de nivel primaria para el

ciclo escolar 2009-2010.

RIESGOS:

Falta de motivación de los maestros y directivos de cada plantel educativo para prestar sus instalaciones y con ello

llevar a cabo el funcionamiento de dicho programa.


Vacaciones de verano de 2010.

FECHA DE INICIO:

19 de julio de 2010

FECHA DE TERM:

30 de julio de 2010.


$ 25, 000 para cada plantel educativo que logre una inscripción de 100 alumnos (Fondo subsidiado por el Gobierno

Federal).

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: Mtro. Gerardo Baltazar Carranza. Mtra. Ana Crsitina Valdés Ayala. Mtra. Ana Cristina Valdés Ayala.

FECHA:

12 de febrero de 2010.

FECHA:


FECHA:


“ESCUELA SEGURA”.

DESCRIPCIÓN: El programa pretende consolidar a las escuelas públicas de educación básica como espacios seguros y confiables a través de la participación social y la formación ciudadana de los alumnos, orientada a la convivencia democrática, la participación responsable y el desarrollo de competencias encaminadas al autocuidado, la autorregulación, el ejercicio responsable de la libertad, la participación social y la resolución no violenta de conflictos.

PROGRAMA: El presente proyecto tiene estrecha relación con el programa DARE del departamento de seguridad pública del H. Ayuntamiento de

Zapotlán el Gde., donde personal de seguridad pública visita a las escuelas para enseñar a los niños las estrategias más correctas para cuidarse, protegerse de la delincuencia y las adicciones, así como crear una cultura de la sana convivencia y la solidaridad con

sus semejantes.

OBJETIVO ESTRATÉGICO: Integrar la colaboración de padres de familia, maestros y alumnos en la conformación de redes de prevención alrededor de la actividad escolar. Articular los esfuerzos de instituciones gubernamentales y organizaciones de la sociedad civil. El Programa Nacional Escuela Segura aborda la seguridad escolar desde tres dimensiones: la participación social, la gestión escolar y el desarrollo de competencias ciudadanas. Los apoyos del Programa Nacional son: Organización de actividades deportivas, diseño de materiales de trabajo dirigidos a alumnos de primaria y secundaria, maestros y padres de familia, así como la asignación de recursos financieros a las escuelas participantes.

NOMBRE DEL PROYECTO:

“ESCUELA SEGURA”

DATOS DEL LÍDER DEL PROYECTO: NOMBRE:Gerardo Baltazar Carranza.

CARGO: Coordinador de Educación Municipal.

TELS. Y FAX: 5752500 EXT. 214



Problema. Oportunidad Proceso. Procesos. Continuas. X

91

PRINCIPALES RESULTADOS A LOGRAR: DESCRIPCIÓN:

Consolidar a las escuelas públicas de educación básica como espacios seguros

mediante la participación social e institucional en coordinación con el personal docente y directivo, la formación ciudadana de los alumnos orientada a la convivencia

democrática, la colaboración y el desarrollo de competencias encaminadas al

autocuidado, la autorregulación, el ejercicio responsable de la libertad, la corresponsabilidad social y la resolución no violenta de conflictos lo que permitirá

erradicar de las escuelas la violencia, la delincuencia y las adicciones.

UNIDAD DE MEDIDA:

Del total de los planteles educativos de educación básica se aspira la incorporación del

25% de las escuelas.

SITUACIÓN ACTUAL: Ninguna escuela del municipio de

Zapotlán el Gde., incorporada al

programa “Escuela segura”


Se aspira que en el presente año 2010

se incorporen por lo menos 15 escuelas

al programa “Escuela segura”.

RIESGOS:

La falta de motivación de los maestros por participar en el programa, la saturación de trabajo administrativo de las escuelas,

resistencia al cambio y apatía ante nuevas propuestas de organización escolar.

PERIODO DE EJECUCIÓN: Ciclo Escolar 2009- 2010

FECHA DE INICIO: Febrero de 2010.

FECHA DE TERM: Junio de 2010


Se prevé un apoyo para cada escuela participante de acuerdo a las disposiciones oficiales de la SEJ


Mtro. Gerardo Baltazar Carranza. Mtra. Ana Crsitina Valdés Ayala. Mtra. Ana Cristina Valdés Ayala.

FECHA: 12 de febrero de 2010.



“ESTÍMULOS A LA EDUCACIÓN BÁSICA”

DESCRIPCIÓN: Es un programa que promueve la permanencia y disminuye la deserción escolar en niños de escasos

recursos económicos de nivel básico al otorgar a cada becario un monto económico, una despensa, orientación a su

familia y atención médica.

PROGRAMA: Apoyo a Instituciones y Actores Educativos.

OBJETIVO ESTRATÉGICO: Favorecer el sano desarrollo físico, mental del niño, así como fomentar en los padres de

familia actitudes y responsabilidades solidarias, generando una mejor calidad de vida.

NOMBRE DEL PROYECTO: “Estímulos a la Educación Básica”

DATOS DEL LÍDER DEL PROYECTO: NOMBRE: L.A.E. Alma Aracely Aguilar Salvador CARGO: Auxiliar de

coordinación TELS. Y FAX: 41 23-86-04 y 341 1169591



DESCRIPCIÓN:

Abatir la deserción escolar

Contribuir a formar una niñez sana

Mejora la situación económica familiar

Formar personas con actitudes de servicio

SITUACIÓN ACTUAL: 2007-2008-2009

ALCANCE AL TÉRMINO: 2012



X

92

solidario con su familia y la comunidad

Contribuir a una más digna en general

UNIDAD DE MEDIDA: Otorgar una despensa más completa

con atención médica.

RIESGOS:

Demora para autorizar la ejecución del recurso

Recursos insuficientes, por la situación económica del Ayuntamiento y la reducción para este ejercicio.

Los convenios para la atención médica, no están elaborados con anterioridad, para una buena atención

No se reportan las bajas oportunamente por los directores de las escuelas

No se cumple en tiempo y forma lo establecido de firmar la nómina

Deficiente comunicación del Director con los beneficiarios para recoger su beca

Número insuficiente de vehículos del departamento, para la atención de más de 500 casos

Poca asistencia de padres de familia a las reuniones de reasignación de becas

Poco personal para realizar estudios socioeconómicos y demás acciones del programa.

PERIODO DE EJECUCIÓN: Anual FECHA DE INICIO: Enero FECHA DE TERM: Diciembre

PRESUPESTO ESTIMADO: $1,360,800


L.A.E. Alma Aracely Aguilar Salvador Mtra. Gerardo Baltazar Carranza Mtra. Ana Cristina Valdés Ayala

FECHA: 12-02-09 FECHA: FECHA:

“CONCURSO DE EXCELENCIA EDUCATIVA”

DESCRIPCIÓN: Es un concurso de conocimientos académicos, culturales de habilidades y destrezas, que permiten a los concursantes de 3° de Primaria y 3° de Secundaria, involucrarse en la participación social del Municipio; otorgando a los tres primeros lugares un incentivo económico.

PROGRAMA: Se inscribe en las campañas para estimular la participación y el desarrollo social de los niños de educación

secundaria.

OBJETIVO ESTRATÉGICO: Coadyuvar de esta manera a formar seres extraordinarios y competitivos que aporten experiencias a las futuras generaciones.

NOMBRE DEL PROYECTO: “Concurso de Excelencia Educativa”

DATOS DEL LÍDER DEL PROYECTO: NOMBRE: L.A.E. Ala Aracely Aguilar Salvador CARGO: Auxiliar de coordinación TELS. Y FAX: 41 23-86-04 y 341 1169591



DESCRIPCIÓN:

Motivar a los estudiantes por ser excelentes en

SITUACIÓN ACTUAL: Selección con un solo aspecto.



X

93

sus clases

Oportunidad de adquirir nuevos conocimientos culturales, políticos, etc.

Reconocimiento del H. Ayuntamiento y de la comunidad a los Directores por contar con alumnos destacados

UNIDAD DE MEDIDA: Calidad de los proyectos

presentados, valoración de las entrevistas, resultados de la

prueba ENLACE y evaluación del examen de aplicación de

conocimientos.

ALCANCE AL TÉRMINO: Selección mucho más completa

e integral.

RIESGOS:

Demora para autorizar la ejecución del recurso

Poco interés en los directores, para registrar a los participantes

Ausentismo de personal adecuado para prevenir incidentes en las actividades (paramédicos – seguridad publica), por el

H. Ayuntamiento

PERIODO DE EJECUCIÓN: Anual FECHA DE INICIO: Enero FECHA DE TERM: Agosto

PRESUPESTO ESTIMADO: $65,000.00


L.A.E. Alma Aracely Aguilar Salvador Mtra. Gerardo Baltazar Carranza Mtra. Ana Cristina Valdés Ayala

FECHA: 12-02-09 FECHA: 15-02-2010 FECHA: 21-02-2010

“ESCUELAS DE CALIDAD”

DESCRIPCIÓN: En nuestro municipio existe un gran numero de escuelas de educación básica, debido a que dichas instituciones

tienen la necesidad de dar mantenimiento y construir aulas así como la compra de materiales, útiles didácticos y otros componentes, requieren asumir de manera colectiva la responsabilidad por los resultados de todos sus alumnos Se conoce que

existen escuelas de media a muy alta marginalidad y que los gastos de estas operaciones con frecuencia son solventados por los

padres de familia afectando su economía familiar. Una de Las importancias de del Programa Escuelas de Calidad es aprovechar la participación tripartita de Padres de Familia – Ayuntamiento, Gobierno Estatal y Federal que con las aportaciones de cada parte

multiplican el apoyo beneficiando a las instituciones educativas y resolviendo los problemas desde la perspectiva de los

involucrados.

PROGRAMA: Dimensionar a fondo las necesidades de apoyo a Instituciones educativas para facilitar sus operaciones y

proporcionar el apoyo de acuerdo al presupuesto autorizado.

OBJETIVO ESTRATÉGICO: Establecer en las escuelas publicas de educación básica un modelo de autogestión con base en los principios de libertad y la toma de decisiones, liderazgo compartido, trabajo en equipo, practicas docentes flexibles acorde a los

educandos, planeación participativa, evaluación para la mejor continua, participación social responsable y rendición de cuentas.

NOMBRE DEL PROYECTO: De Escuelas Dignas a Escuelas de Calidad


NOMBRE: Abraham Baltasar Cárdenas CARGO: Promotor del Programa y Auxiliar Administrativo

TELS. Y FAX: 3411071642


X



94

PRINCIPALES RESULTADOS A LOGRAR: mejorar sustancialmente el trabajo escolar mediante una infraestructura

material y profesional

UNIDAD DE MEDIDA: Número de escuelas beneficiadas. Presupuesto anual creciente.

SITUACIÓN ACTUAL: Administración 2007-2009

ALCANCE AL TÉRMINO: Ciclo escolar 2010

RIESGOS: Que el presupuesto que se requiera sea autorizado Que las aportaciones económicas se hagan en tiempo y forma por las partes involucradas

PERIODO DE EJECUCIÓN: Enero a Mayo del 2010

FECHA DE INICIO: 1 de enero de 2010

FECHA DE TERM: Mayo de 2010

PRESUPESTO ESTIMADO: $698,900.00 Para beneficio de 40 escuelas, preescolar, primaria, secundaria y supervisión escolar.


Abraham Baltazar Cárdenas Mtro. Gerardo Baltazar G. Mtra. Ana Cristina Valdés Ayala

FECHA: 10 de Enero del 2010 FECHA: 16 de febrero de 2010 FECHA: 22 de febrero de 2010.

“EL MOCHILÓN”

DESCRIPCIÓN: Fundación “ DONDÉ” tiene un programa de apoyo para los niños de primaria de bajos recursos

dicho apoyo consiste en la dotación de mochilas y otros útiles escolares que se entrega una ves por año. Este

patrocinio se lleva a cabo por la fundación DONDE (casa de empeño ) con sucursal en esta ciudad

PROGRAMA: Apoyo a Instituciones y Actores Educativos.

OBJETIVO ESTRATEGICO Apoyar a los niños de bajos recursos en sus estudios básicos con material escolar

ayudando a la economía familiar

NOMBRE DELPROYECTO: EL MOCHILÓN.

DATOS DEL LÍDER DEL PROYECTO: NOMBRE: Abraham Baltasar Cárdenas CARGO: Promotor del programa Auxiliar Administrativo TELS. Y FAX: 3411071642


Problema. Oportunidad Proceso. Procesos. Continuas. X

95


MUNICIPAL. X

PRINCIPALES RESULTADOS A LOGRAR: DESCRIPCION: Mejorar el trabajo escolar toda vez que los

estudiantes cuenten con sus materiales didácticos.

UNIDAD DE MEDIDA: Número de solicitantes y calidad de apoyo.

SITUACIÓN ACTUAL:

Administración 2007-2009

ALCANCE AL TÉRMINO: Los tres años de Admon.

RIESGOS: Que la fundación suspenda las donaciones.

PERIODO DE EJECUCIÓN: Mayo y Junio

del 2010

FECHA DE INICIO: 1 er.

semana de mayo de 2010

FECHA DE TERM: Mayo

Junio de 2010.

PRESUPESTO ESTIMADO: Lo que la fundación logre otorgar.


Lic. Abraham Baltazar Cárdenas. Mtro. Gerardo Baltazar G. Mtra. Ana Cristina Valdés Ayala.

“EL AYUNTAMIENTO ESTÁ CONTIGO”

DESCRIPCIÓN: El funcionamiento de Educación Municipal implica la presencia permanente de personal que atienda a quienes

presentan: solicitudes, demandas, invitaciones, etc. De manera presencial y telefónica para dar atención oportuna y seguir los

procesos.

PROGRAMA: SE INSCRIBE COMO UNA CAMPAÑA PERMANENTE

OBJETIVO ESTRATÉGICO: Contribuir con nuestras acciones a una coparticipación gobierno-sociedad en la solución de las

problemáticas educativas del municipio.

NOMBRE DEL PROYECTO: “EL AYUNTAMIENTO ESTÁ CONTIGO"


NOMBRE: C. Sandra Liliana Juárez Guzmán

CARGO: Secretaria




X

96



DESCRIPCIÓN: Recibir, atender a la presencia de solicitud y

planteamiento de asuntos relacionados con la educación UNIDAD DE MEDIDA: Solicitudes recibidas y

problemáticas resueltas

SITUACIÓN ACTUAL: 3, 869 analfabetas.

ALCANCE AL TÉRMINO: 0 % analfabetas.

RIESGOS: No encontrar apoyo necesario y suficiente.


12 meses

FECHA DE INICIO:

Enero 2010

FECHA DE TERM:

Diciembre 2012

PRESUPESTO ESTIMADO: De acuerdo a lo asignado al departamento


Sandra Liliana Juárez G. Mtro. Gerardo Baltazar Carranza Mtra. Ana Cristina Valdés Ayala

FECHA: 15-febrero-2010

FECHA: 15-febrero-2010

FECHA 15-febrero-2010:

“AYUNTAMIENTO INFANTIL”

DESCRIPCIÓN: Los acontecimientos sociales y políticos que ha vivido nuestro país, han determinado la nación en que nos

hemos convertido, una democracia incipiente, con algunas omisiones que deben resolverse, pero que serán responsabilidad de la generación venidera y en este sentido hacer ejercicios ciudadanos con experiencias que irán conformando a los líderes del mañana

.

PROGRAMA: SE INSCRIBE COMO UNA CAMPAÑA PERMANENTE

OBJETIVO ESTRATÉGICO: Ejercitar a los alumnos de Educación Primaria en las cesiones que para fortalecer nuestro sistema

democrático implementa el Instituto Federal Electoral.

NOMBRE DEL PROYECTO: “AYUNTAMIENTO INFANTIL"


NOMBRE: C. Sandra Liliana Juárez Guzmán

CARGO: Secretaria





X

97


DESCRIPCIÓN: que los alumnos “vivan” la experiencia y

comprendan la trascendencia de las decisiones en beneficio o

perjuicio de la Sociedad UNIDAD DE MEDIDA: número de alumnos y escuelas

participantes y calidad de los trabajos

SITUACIÓN ACTUAL:


RIESGOS: mínimos y se darían en el sentido de no entusiasmar a maestros y alumnos lo suficiente par participar.

PERIODO DE EJECUCIÓN: 3 meses

FECHA DE INICIO: 01-Marzo-2010

FECHA DE TERM: 30-Mayo- 2010

PRESUPESTO ESTIMADO: Aproximadamente $8,000 2 desayunos (ponencias y conformación del Ayuntamiento Infantil y

Reconocimientos


Sandra Liliana Juárez G. Mtro. Gerardo Baltazar Carranza Mtra. Ana Cristina Valdés Ayala

FECHA:

15-febrero-2010

FECHA:

15-febrero-2010

FECHA

15-febrero-2010.

“CONOCIENDO NUESTRA HISTORIA”

DESCRIPCIÓN:

Realizar las Ceremonias Cívicas y Culturales conmemorando, fechas relevante de la historia de nuestro país y personaje Ilustres de Zapotlán, convocando a Instituciones Educativas, Militares y Paramilitares.

Autoridades Mpales., Educativas y demás personal.

PROGRAMA: Dar cumplimiento al Calendario anual de Actos Cívicos y Culturales aprobados por el H.

Ayuntamiento.

OBJETIVO ESTRATÉGICO: Rescatar los valores Cívicos y Culturales de nuestro país en los niños y

jóvenes del Municipio

NOMBRE DEL PROYECTO:

“Conociendo Nuestra Historia”



X

98

DATOS DEL LÍDER DEL PROYECTO: NOMBRE: José Luis Bautista Mendoza. CARGO: Auxiliar Administrativo.

ÁMBITO DE APLICACIÓN: ESTATAL REGIONAL MUNICIPAL. x


DESCRIPCIÓN: Fomentar la cultura de nuestro País, recordando fechas y acontecimientos que han transformado política y socialmente a México. UNIDAD DE MEDIDA: Apego a cada acto cívico y en cuanto

a las especificaciones de la normatividad.

SITUACIÓN ACTUAL: Hay una tradición muy

responsable

ALCANCE AL TÉRMINO: Enriquecerla en calidad y

cantidad.

RIESGOS: la respuesta negativa o falta de apoyos requeridos de alguno de los elementos para la

realización de los Actos Cívicos.

PERIODO DE EJECUCIÓN: 45minutos FECHA DE INICIO: 31 de

enero

FECHA DE TERM: diciembre

PRESUPESTO ESTIMADO


José Luis Bautista

Mendoza.

Mtro. Gerardo Baltasar C. Mtra. Ana Cristina Valdés

CD. GUZMÁN MPIO. DE ZAPOTLÁN EL GDE. JALISCO A 31 DE MARZO DE 2010.

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