informaci n general 2016-2017 - colegio quercus€¦ · para niños de 4 y 5 años: ... gruesa,...

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ACTIVIDADES EXTRAESCOLARESACTIVIDADES EXTRAESCOLARESACTIVIDADES EXTRAESCOLARESACTIVIDADES EXTRAESCOLARES 2016/20172016/20172016/20172016/2017

ÍndiceÍndiceÍndiceÍndice

Introducción ......................................................................................................... 3

Escuela Artística ................................................................................................... 4

Escuela de Música ................................................................................................ 7

Escuela de Idiomas ............................................................................................... 8

Escuela 3.0 - Tecnológica ...................................................................................... 9

Escuela del Deporte ............................................................................................ 13

Información Complementaria ............................................................................. 24

Horarios ............................................................................................................. 26

Datos de la Empresa de Actividades Extraescolares 2016/2017 ........................... 30

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El Colegio Quercus, en consonancia con los objetivos fijados en su Proyecto Educativo (responsabilidad y esfuerzo; respeto, solidaridad y coeducación) así como con las necesidades de la comunidad en la que se ubica y, particularmente, con la intención de ofrecer a nuestro alumnado un medio para realizar una inmersión en diferentes áreas de conocimiento que suscitan su interés, os presentamos el programa de actividades extraescolares para el curso 2016/2017.

Creemos que hay que innovar, nuestras actividades se

apartan de la rutina y despiertan la creatividad en nuestro

alumnado adaptándose a su propia personalidad y

desarrollando su deseo por aprender, pensar y crear.

En este afán de innovación incorporamos actividades humanizadoras, abiertas y capaces de vivir en el cambio y

orientar el futuro, porque su formación de hoy es la base del

mañana.

Nuestros ambientes de aprendizaje se caracterizan por su trato cariñoso y amable, garantizando seguridad y diversión, sin olvidar que trabajamos con “el más cotizado de los tesoros, vuestros hijos e hijas”.

Este Plan de actividades está diseñado por el Colegio

Quercus en colaboración con Educajunior, Club Baloncesto

Boadilla y Club Natación Boadilla, para ser un servicio

accesible, pendiente en todo momento del grado de

satisfacción de nuestras familias.

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Espacios de aprendizaje donde el alumnado aprende autónomamente, crea, juega y

donde se promueve una actitud de compromiso activo hacia su entorno sociocultural, al objeto de facilitar su plena integración en la sociedad y contribuir a su mejora.

Escuela ArtísticaEscuela ArtísticaEscuela ArtísticaEscuela Artística

Danza

Desarrollamos la sensibilidad por el arte y el baile, permitiendo que fluyan sus sentimientos en un espacio donde puedan contar una historia únicamente con el movimiento del cuerpo. Ayudamos a la socialización de los niñ@s y a superar su timidez .

Escuela Artística

Música

La música en sus distintas dimensiones enriqueciendo el desarrollo integral de l@s niñ@s y facilitando procesos y esquemas matemáticos .

Teatro

Una manera creativa de educar para facilitar el desarrollo de la atención, la memorización, el lenguaje oral y corporal, la imaginación y el trabajo en equipo en nuestro alumnado.

Street Dance

Mediante la improvisación de coreografías grupales que fluyen al compás de la música, nuestro alumnado refuerza valores como la cohesión grupal , la confianza en el otro, la cooperación , la superación , la empatía , la participación … mientras los libera del estrés .

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Experimenta desinhibición y espontaneidad aprendiendo a bailar bailes

como: rueda cubana, bachata, salsa, tango, coreografías

contemporáneas, …etc.

Adquirirás control postural y corporal a la vez que disfrutas del aprendizaje

de nuevos pasos. Trabajareis progresivamente la flexibilidad, el control de

los diferentes ejes del cuerpo, el equilibrio y la resistencia.

Horario:

Adultos: Sábados de 10h a 11h.

Arte, Forma y Color Los alumnos y alumnas podrán dar rienda suelta a toda su creatividad, en ella se realizarán talleres de Manualidades, Inventos y experimentos, de cocina donde puedan dejar volar su imaginación.

Experimentarán con todo tipo de materiales (como la arcilla, goma eva, hama, fieltro,… incluyendo además la reutilización de materiales reciclados).

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Todo girará alrededor de la misma idea: “Piensa, Imagina, Crea y hazlo” con distintos materiales o alimentos y técnicas. Presentamos los ingredientes o materiales, forma de hacerlo, texto instruccional, cálculo de cantidades, …

Mediante éstos talleres el alumnado trabajará su psicomotricidad fina y su capacidad de inventiva, a la vez que se sociabilizan creando vínculos y

nuevos roles y aprendiendo día a día a ser autónomos entendiendo el mundo

que nos rodea.

Material necesario: Camiseta o bata de trabajo y merienda.

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La finalidad de la Escuela de Música, es la de introducir al alumno dentro del fenómeno del sonido con la práctica de instrumentos.

Dentro de los estudios musicales hay diversas opciones:

1º.- MUSICA Y MOVIMIENTO Para niños de 4 y 5 años: Se les introduce en el Lenguaje Musical mediante canciones y danzas con los instrumentos de percusión.

2º.- EDUCACIÓN MUSICAL Para niños de 6 y 7 años: Se comienza con una clase semanal de Lenguaje Musical en clase colectiva de 45 minutos de duración y otra clase semanal de Piano en clase colectiva de 45 minutos de duración.

3º.- A PARTIR DE LOS 8 AÑOS Se puede comenzar el estudio de diversos instrumentos como Piano, Violín, Viola, Violonchelo y Guitarra. Dentro de éstos estudios se pueden contemplar tres opciones:

OPCION A: Lenguaje Musical en clase colectiva de 45 minutos semanales y clase de Instrumento colectivo de 45 minutos semanales. Instrumentos: piano, violín, guitarra y violonchelo.

OPCION B: Enseñanza con Certificado de la Royal School of Music. Esta enseñanza consta de una clase de Lenguaje Musical en clase colectiva semanal de 45 minutos y una clase individual de instrumento de 30 minutos de duración semanal. Los exámenes se realizan en el propio Colegio Quercus en la primera quincena de Junio.

OPCION C: Solamente clase individual de instrumento de 30 minutos de

duración semanal.

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Conseguir que el alumnado alcance una buena competencia lingüística en otros idiomas poniendo a su alcance todos los instrumentos necesarios.

Tras el éxito obtenido el pasado curso y su gran aceptación por

parte de las familias, continuamos con "O"O"O"Oncencencence upon a timeupon a timeupon a timeupon a time..."..."..."...", un método innovador pero sobre todo motivador, desarrollado e impartido por el Departamento de Idiomas del Colegio Quercus.

Inglés:

“Aprender en inglés”

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Incentivar el uso de las nuevas tecnologías, con especial atención al manejo de los medios informáticos, con el objeto de dinamizar la metodología educativa y facilitar la futura entrada en el mundo laboral de nuestro alumnado. Crear equipos de trabajo de “aprendedor@s creativ@s”, estableciendo las bases del autoconocimiento, creando un deseo por aprender, enfocándoles la necesidad del pensamiento crítico, necesario para evitar falsos aprendizajes y así puedan traducir la información en conocimiento sólido, valioso y aplicable en su vida cotidiana.

"Todos los alumnos deben tener la oportunidad de desarrollar habilidades tecnológicas que apoyen el aprendizaje, la productividad personal, la toma de

decisiones y la vida diaria.

Los perfiles y normas asociadas deberán proporcionar una estructura que prepare a los alumnos a ser "aprendedores" de por vida y a tomar decisiones informadas sobre el papel

que desempeñará la tecnología en sus vidas."

National Educational Technology Standards for Students

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ACTIVIDADES EXTRAESACTIVIDADES EXTRAESACTIVIDADES EXTRAESACTIVIDADES EXTRAESCOLARESCOLARESCOLARESCOLARES 2016/20172016/20172016/20172016/2017

Robótica y

Programación con Scratch “No aprender robótica, sino aprender con Robótica” Los talleres son presentados como retos o misiones, permiten a los asistentes desarrollar su imaginación, su ingenio y su creatividad, trabajando en equipo para superar los obstáculos y alcanzar su objetivo EL EXITO DEL EQUIPO - EL ÉXITO DE LA MISIÓN, de la forma que más les gusta que es jugando, descubriendo el porqué y el cómo de las cosas que nos rodean. Aprenden a través de la experiencia, donde no solo los aciertos cuentan, sino

también los errores forman parte del proceso de aprendizaje.

Utilizamos la robótica como medio de aprendizaje y no como contenido final. Mediante la construcción de robot los alumnos aprenden a planificarse y gestionar grupos de trabajo. Además en ésta materia tiene un papel primordial el desarrollo del razonamiento lógico y el aprendizaje intuitivo. Con la elaboración de los robots y su programación aprenderán el leguaje del código además de disfrutar diseñando sus propios videojuegos. La metodología basada en las 4Cs: Conectar, Construir, Contemplar y Continuar, con el objetivo de “Aprender

Haciendo” y nuestra filosofía del “Educar Creando”.

Material necesario: Pen Drive (mínimo 250mb).

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ACTIVIDADES EXTRAESACTIVIDADES EXTRAESACTIVIDADES EXTRAESACTIVIDADES EXTRAESCOLARESCOLARESCOLARESCOLARES 2016/20172016/20172016/20172016/2017

DiseñoGráfico

“Porque una imagen vale más que mil palabras” Desarrollan la creatividad e imaginación a través de la fotografía digital y su retoque, abriendo ventanas para que dejen volar su imaginación, creando infografías, nubes de palabras, presentaciones innovadoras, dinámicas y originales, reinventando el arte de presentar y sobre todo CREANDO.

Aprenden la teoría de los colores y pixeles, texturas, ven el espacio y sus elementos en 3D, las transparencias y filtros, pudiendo crear sus propios proyectos editoriales y álbumes ilustrados, conociendo así los distintos formatos. Utilizamos entre otros, software libre como Gimp, Inskape, Movie Marker, Blogger y Wordpress.

La Actividad de Diseño no solo está orientada a que el alumnado sea capaz de aprender herramientas para el diseño gráfico, sino también de pensar, de generar conocimiento, de crear, y expandir así sus campos de creatividad, tenacidad, concentración y pensamiento crítico que pueda aplicar a su vida cotidiana. Transforma tus ideas en imágenes, comunica mucho con muy poco… ¡Deja volar tu imaginación y da rienda suelta a tu creatividad!

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Arduino e Impresión 3D

Arduíno les abre un gran abanico de posibilidades a la hora de crear, por lo que

la imaginación e inventiva serán claves en esta materia.

Mediante la utilización de software de diseño en 3D el alumnado desarrollará su percepción de las dimensiones del espacio, además de trabajar una visión global

a la vez que analítica.

Pero no solo trabajarán de forma teórica, sino que podrán imprimir sus propias

piezas y aplicarlas a diferentes robots para ponerlas en funcionamiento.

Además, a través del juego aprenderán a programar diferentes componentes y

videojuegos, que les permitirán disfrutar al máximo la experiencia del aprendizaje.

Material necesario: Pen Drive (mínimo 250mb)

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Escuela del DeporteEscuela del DeporteEscuela del DeporteEscuela del Deporte

Busca potenciar la práctica del deporte y de los valores que conlleva,

incidiendo en la salud. Favorecer su adopción como hábito permanente y que

sirva de instrumento para el desarrollo de las relaciones sociales y de un

aprovechamiento positivo del tiempo libre.

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Destinado para infantil y primaria desde los 4 años, los alumnos y alumnas

aprenderán las diferentes disciplinas del patinaje: hockey, artístico, urbano… a

través del juego superando cada día nuevos retos.

Por medio de actividades lúdicas desarrollarán confianza y seguridad en sí

mismos, tanto así la superación de miedos. En patinaje el alumnado trabaja

constantemente en grupo, por lo que entre sus objetivos consta la colaboración

entre compañeros, el desarrollo de la empatía y la aceptación.

Material necesario:

Patines. Preferiblemente de 2 ejes o tradicionales, aunque también pueden ser en línea.

Protecciones: rodilleras, coderas y muñequeras, una talla más grande.

Casco.

Mallas cortas y calcetines altos.

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Los alumnos se iniciarán en una gran diversidad de deportes, tomando

contacto y desarrollando sus destrezas con los diferentes tipos de juego, como

son: Baloncesto, Voleibol, Fútbol, Tenis, Baseball, Atletismo (saltos, carreras…),

Hockey, Patinaje, etc.

A través del juego y los deportes el alumnado desarrollará su psicomotricidad gruesa, así como su coordinación viso-manual. Además, se desarrollarán

también a nivel personal y social, trabajando la autopercepción y las relaciones

con los compañeros. Insistiendo igualmente en los hábitos deportivos y de

higiene saludables.

Predeporte está destinado a alumnos y alumnas de infantil de 3 a 5 años y para

alumnado con diversas necesidades.

Material necesario:

Calzado y ropa deportiva. Merienda.

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La práctica del voleibol con la idea de pasar un buen rato y divertirnos, genera

además, una serie de valores comunes a la mayoría de deportes como son el

espíritu de sacrificio y superación, la autoestima, la aceptación de desafíos, la

autoeficacia, socialización, capacidad de trabajar en equipo y la agilidad.

En el colegio Quercus tenemos tanto equipos federados como no federados. A

principios de septiembre darán comienzo los federados y el resto en octubre.

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Tanto el Judo como el Kárate, son mucho más que lucha. Son actividades muy educativas para el desarrollo físico y psíquico de nuestro alumnado.

La diferencia más grande entre ambas es el contacto. Mientras que en el karate se hacen muchas katas, el judo es todo deporte de contacto, agarres, proyecciones, combate de suelo, inmovilizaciones, luxaciones, etc.

El Judo está calificado por la Unesco como el mejor deporte inicial formativo que pueden practicar los niños y las niñas, ya que permite una educación física integral, potenciando todas sus posibilidades psicomotrices y de relación con las demás personas, además de buscar un acondicionamiento físico general, idóneo.

La práctica del Kárate está recomendada por médicos y psicólogos, pues pone en juego todos los sistemas del organismo humano, ejercitando la concentración, generando el respeto y la educación, dando confianza y seguridad y manteniéndolos en forma.

Cualquier niño o niña puede practicar artes marciales, son:

¡Mucho más que lucha!

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Estas actividades van dirigidas no solo al aprendizaje de una serie de técnicas de autodefensa o estrategias, sino principalmente hacia el conocimiento de uno mismo (dominar su cuerpo, conocer sus capacidades y posibilidades) para así conseguir coger confianza en uno mismo y aumentar su autoestima.

Aprenden a respetar a su monitor y a sus compañeros, esforzándose día a día para seguir evolucionando.

Los diferentes colores en los

cinturones indican el ciclo de

aprendizaje y contribuyen a

aumentar la motivación de nuestro alumnado,

comprobando así su evolución.

Durante el curso deben adquirir una serie de conocimientos necesarios para avanzar de grado de cinturón (el tiempo que se tarda en avanzar depende del niñ@).

Muchos expertos en conductas sociales afirman que la práctica del fútbol

genera una serie de valores comunes a la mayoría de deportes como son el espíritu de sacrificio y superación, la autoestima, la aceptación de desafíos, la autoeficacia, socialización y capacidad de trabajar en equipo.

Sin olvidar, que cada acción deportiva del jugador (sea o no correcta) le aporta al futbolista una experiencia, que será la que en niveles más avanzados

Su filosofía es el respeto

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y ante situaciones más complicadas, le permita elegir las acciones técnico-tácticas adecuadas a cada situación concreta.

Nuestro objetivo es conseguir que estas experiencias sean luego aplicadas a otros ámbitos de la vida como el trabajo, la familia, proyectos personales etc.

El alumnado hasta 2º de primaria competirá en Fútbol Sala y a partir de 3º de primaria lo hará en Fútbol 7.

Los alumnos y alumnas de 3° a 6° de Primaria entrenarán en las instalaciones del centro. Y los chicos y chicas de Secundaria lo harán en el campo de Fútbol 7 del Republic Space.

Los deportes alternativos incluyen una gran multiplicidad de actividades por lo que los alumnos y alumnas podrán experimentar: Escalada, Tiro con Arco, Cinta de equilibrio o Slackline, Malabares, Gymkhanas de Orientación,

Hockey Patines, Ultimate frisbee, Rugby, …etc.

A través de estos deportes el alumnado adquiere nuevos conceptos de ocio que aplicar a su vida diaria mientras se divierten de forma dinámica y muy activa. Mediante el juego desarrollarán habilidades sociales como una actitud de autopercepción positiva, autonomía y superación. Además, a nivel grupal el trabajo con los compañeros es inherente en estos deportes, por lo que el desarrollo de habilidades personales como la empatía y la gestión y solución de conflictos se convierten en objetivos básicos.

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Tienen carácter recreativo y su intensidad es moderada. Se valora más la dimensión cooperativa que la competitiva. Material necesario:

Calzado y ropa deportiva. Merienda.

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Pedagogía Terapéutica

Destinado a alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, la pedagogía terapéutica adapta la materia a las necesidades individuales de

cada alumno, por lo que se propone como una actividad abierta. En ella se

realizarán actividades como: natación, multiplicidad de deportes, juegos con

material adaptado, talleres manuales, …etc.

Mediante diferentes técnicas de aprendizaje y con materiales de comunicación

aumentativa, los alumnos desarrollarán sus necesidades particulares, adquiriendo un conocimiento y control del propio cuerpo y habilidades

personales que podrán aplicar a su vida diaria.

En la gimnasia rítmica combinamos movimientos

de ballet, danza y gimnasia

con la utilización de

elementos como mazas, pelota, cinta, cuerda o

aro, estimulando la

coordinación, la

flexibilidad y la fuerza

muscular..

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La natación sincronizada es un deporte bello por naturaleza, ya que combina

arte y danza al ritmo de la música.

Es divertido y dinámico, además de desarrollar la resistencia, la coordinación y

la flexibilidad, desarrolla también la capacidad expresiva y artística,

fomentando el trabajo en equipo, y convirtiéndose así en uno de los deportes

más completos para practicar en la edad escolar.

Natación

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Muchos expertos coinciden en señalar que

los chavales que juegan al ajedrez mejoran

su capacidad para resolver problemas, sus

habilidades lectoras, de lenguaje, matemáticas y memorísticas, desarrollan un

pensamiento creativo y original, aprenden a tomar decisiones más precisas y

rápidas bajo presión, mejoran sus notas en los exámenes, aprenden a elegir

mejor entre varias opciones, se concentran mejor, …

Por todo esto lo enmarcamos como el mejor deporte recreativo/intelectual, al tiempo que brinda un marco adecuado para la socialización y para la

incorporación de pautas y respeto de normas.

Tardes en blanco se presenta como un proyecto para dar cabida a alternativas

de ocio educativas y culturales para el alumnado de 5ºy 6º de primaria y para

el de la ESO.

En ellas se realizarán actividades como: gymkhanas de juegos, campeonatos

deportivos, cine, concursos de fotografía, salidas culturales, …etc.

Éstas se llevarán a cabo una vez al mes, informándo con cartelería y vía correo

electrónico, con ello su inscripción será de forma independiente en cada

actividad propuesta.

Horario: Una actividad mensual los viernes, sábados o domingos a partir de las

18h.

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Clases

Las fechas de las actividades extraescolares para este curso son:

1er

Trimestre: 01/10/16 al 21/12/16

2º Trimestre: 09/01/17 al 24/03/17

3er

Trimestre: 27/03/17-21/06/17

Las actividades se realizan a mediodía y después de la jornada escolar en las instalaciones del Colegio, excepto las competiciones que se desarrollan donde determina el organizador de las mismas. La recogida y el traslado de los alumnos de infantil y 1° y 2° de primaria a las diferentes clases se realiza siempre por profesores y monitores del colegio excepto al mediodía donde los alumnos de primaria, incluidos 1° y 2°, serán los responsables de estar en los puntos de encuentro que hay distribuidos por el patio y en los que se reunirán con el profesor correspondiente. La metodología que ofrecemos

le da a la enseñanza, un

enfoque significativo, de tal

manera que sea la

investigación, el

descubrimiento la que le vaya

llevando al aprendizaje, que

les ayude a pensar y a tomar

sus propias decisiones

aceptando las consecuencias

de esa elección. Respetando la

diversidad individual dando

una atención personalizada.

Para que las actividades se realicen, se requiere tanto un número mínimo como un máximo de alumnos. Evaluación

El personal profesor de cada materia realiza una evaluación trimestral de los progresos del alumnado. De ella, se informa con detalle a la familia. Al terminar el curso, todos los alumnos reciben un informe final. Competiciones y exhibiciones

Nuestros alumnos participan en distintas competiciones municipales. Además, las escuelas realizan festivales y exhibiciones durante el año escolar y al finalizar el mismo. Para las actividades deportivas en las que, por participar en competiciones fuera del centro, haya que realizar desplazamientos, éstos correrán a cargo de las familias. Las equipaciones no están incluidas en el precio de la actividad. Éstas tendrán que ser adquiridas en la tienda del

colegio en su horario habitual y los entrenadores serán los encargados de asignar el dorsal. Profesionales

Contamos con un gran equipo de profesionales, especialistas titulados en cada materia, que realizan una atención y seguimiento personalizados de cada alumno. Los responsables de cada actividad asesoran y atienden las cuestiones que puedan surgir sobre nuestra oferta extraescolar. El coordinador del Colegio está a vuestra disposición para solucionar cualquier incidencia o duda relacionada con las actividades, monitores, etc. en horario de 17.00 a 19.00 h en

las instalaciones del centro y

en el teléfono: �608811927. Además, os podéis poner en contacto a cualquier hora del día a través de �[email protected]. Para aclaraciones de recibos deberán dirigirse a la Administración del centro o por correo electrónico a �[email protected] - � 916 33 85 16 Solicitud de inscripción

El plazo de inscripción en las diferentes escuelas será del 5

al 22 de septiembre.

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Para ello, las familias del alumnado matriculado en el colegio deberán realizar la inscripción a través del Colegio

Virtual en www.colegioquercus.com accediendo con su clave y usuario habituales. Ver AnexoI Para el alumnado que no

pertenezca al centro y que deseen participar en alguna de las actividades deberán matricularse en secretaría durante el horario escolar. En ningún caso se admitirán solicitudes a través de correo electrónico. Las plazas son limitadas, asignándose las mismas según los siguientes criterios:

� Pertenencia al Colegio Quercus

� Solicitud de dos o tres horas semanales

� Matriculado en cursos anteriores

� Orden de inscripción La publicación de admitidos se realizará el 28 de septiembre y se podrá consultar través del Colegio Virtual en www.colegioquercus.com y en los listados colocados en las puertas interiores del centro. La matrícula será para un periodo no inferior a tres meses y el abono de las actividades se realizará de forma trimestral mediante

domiciliación bancaria no admitiéndose devoluciones. Por tanto, cuando se haya elegido una actividad y, para obtener el máximo rendimiento, el alumno no podrá cambiar a otra hasta que termine el trimestre salvo casos excepcionales. Las modificaciones (altas y bajas) en actividades del Centro deberán ser comunicadas por escrito en secretaría del 12 al 16 de Diciembre y del 13 al 16 de Marzo. Y se harán efectivas el primer día del siguiente trimestre. Si la notificación de baja se produce después del plazo fijado, por motivos del sistema de gestión informático, el recibo de la actividad será cobrado según las fechas previstas. Las actividades que se realizan al aire libre están sujetas a las inclemencias meteorológicas. Si alguna actividad no se pudiera realizar por este motivo no se devolverá el importe de la misma. Información complementaria

El Reglamento de Régimen Interno del Colegio Quercus constituye la norma básica rectora de la organización y funcionamiento y resulta de obligado cumplimiento y respeto por todo el alumnado.

El Colegio no se responsabiliza de las pérdidas de material, prendas de vestir o cualquier otro efecto u objeto personal de los alumnos y alumnas. Para evitar posibles confusiones y extravíos, se recomienda el marcado de las prendas de vestir y el material propio. Se recuerda que para un óptimo desarrollo de las actividades el alumnado debe venir correctamente uniformado. Para mayor control en las salidas os rogamos: � Que pidáis vuestros hijos

y/o hijas al personal monitor, al menos hasta que todo el equipo os conozca.

� Que salgáis del recinto del colegio acompañados de vuestros hijos e hijas.

� Aquel alumnado que cuenten con el permiso de sus padres o tutores para abandonar solo el colegio, deberán traer una autorización escrita y firmada por estos.

� A aquel alumnado que se retrasen en su recogida, quedará a cargo de nuestro personal y se cobrará a la familia un complemento de 5.00€ por día, por niño y 1/2 hora.

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ESCUELA DEL DEPORTE Y LA ACTIVIDAD FÍSICA

* Fútbol, voleibol, balonmano y baloncesto: Incluye competición con seguro médico. * Fútbol: Los alumnos de 3° a 6° de Primaria entrenan en las instalaciones del centro. Los alumnos de Secundaria entrenan en el campo de Fútbol 7 del Republic Space. * Por motivos de organización las actividades de mediodía pueden sufrir alguna modificación en el horario. (1) Las actividades extraescolares son de carácter voluntario, sin ánimo de lucro y podrán ser contratadas por separado

Actividad Días Horario Edades Precio Trimestral (1)

FÚTBOL SALA X-V

17-18 h. Infantil (4 y 5 años)

130 € (2 días) *

98,75€ (1 día)*

M-J 1º y 2º Primaria

FÚTBOL 7 * L-X 17-18 h. 3º y 4º Primaria

L-X 18-19 h. 5º y 6º Primaria L-X 19:30-20:30 ESO 160 € *

BALONCESTO M-J 17-18 h.

1º y 2º Primaria 130 € (2 días) *

98,75€ (1 día) *

3º y 4º Primaria

5º y 6º Primaria

18-19:20 h. 1º y 2º ESO

VOLEIBOL L-X

13:25-14:15 3º y 4º Primaria

133 € 14:20-15:10 5º y 6º Primaria

17-18 h. 3º a 6º Primaria

17-18 h. Secundaria

17:30 a 19:00 Cadete federado 180 €

19:00 a 20:30 Juvenil federado 180 €

PREDEPORTE M-J 17:00-18:00 Infantil (3, 4 y 5 años) 128 € (2 días) 98 € (1 día)

BALONMANO M-V 13:25-14:15 4º, 5º y 6º Primaria 130 €

GIMNASIA RÍTMICA M-J 14:20-15:10 Infantil (4 y 5 años),

1º - 4º Primaria 131 €

KÁRATE L-X 14:20-15:10 3º y 4º Primaria

131 € M-J

13:15-14:10 5º y 6º Primaria y ESO

14:15-15:10 Infantil (4 y 5 años)

JUDO L-X 17:00-18:00 Infantil y 1º, 2º Primaria 131 € (2 días)

98 € (1 día) L-X 17:00-18:00 3º, 4, 5º y 6º Primaria

PATINAJE L-X

13:15-14:10 4º, 5 y 6º Primaria y ESO

128 € 14:15-15:10 Infantil (4 y 5 años)

M-J 14:20-15:10 1º, 2º y 3º Primaria

DEPORTES ALTERNATIVOS L-X 17:00-18:00 Primaria 128 €

AJEDREZ M-J 17:00-18:00 Primaria 128 € (2 días) 98 € (1 día)

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* Natación: para alumnado que haya cumplido los 3 años al iniciar la actividad. *** Pedagogía terapéutica precio según horarios. Consultar al inicio del curso.

ACTIVIDADES PARA ADULTOS

La inscripción de las actividades de adultos se realizará en las secretarías del centro.

*Para cualquier información relativa a esta actividad pueden ponerse en contacto con la persona responsable (Reyes) en el � 647841662 (1) Las actividades extraescolares son de carácter voluntario, sin ánimo de lucro y podrán ser contratadas por separado


NATACIÓN M-J 17.20-18.00 h. Mayores de 3 años * 165 € (2 días)

96 € (1 día)

V 17.20-18.00 h. Mayores de 3 años * 96 € (1 día)

WATERPOLO

L-X L-X-V

17.30-18.30 h. De 3 Primaria a 2º ESO 120 € (3 días) 90 € (2 días) 60 € (1 día)

Un día a elegir entre L, X y V

NATACIÓN SINCRONIZADA

L-X 17.20-18.00 h. ESO 171 € (2 días) 99 € (1 día)

M-J 17.20-18.00 h 4º - 6º PRIMARIA

V 17.20-18.00 h 1º-3º PRIMARIA 99 €

NATACIÓN INFANTIL M-J 17.30-18.00 h. 24-36 meses 165 €

PEDAGOGÍA TERAPEUTICA S 11:30-12:30 Infantil y 1º-4 º Primaria ***


PILATES M-J 17:00-18:00 Adultos 128 € (2 días) 98 € (1 día)

DANZA M-J 18:00-19:00 Adultos 128 € (2 días) 98 € (1 día)

BAILE ACTIVO LyX 18:00-19:00 Adultos 128 € (2 días) 98 € (1 día)

NATACIÓN M-J 17:00-18:00 Adultos 128 € (2 días)

98 € (1 día)

BAILES LATINOS Y DE SALÓN S 10:00-11:00 Adultos 98 €

NÓRDIC WALKING* CAMINATA

L-X

9:30-10:30 15:30-16:30 17:00-18:00 20:15-21:15

Adultos

135€ (3 ó 4 días) 105€ (2 días)

75€ (1 día) NÓRDIC WALKING* MARCHA INTENSA

M-J

9:30-10:30 9 :30-11:00 15:30-16:30 17:00-18:00 20:15-21:15

Adultos

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ESCUELA DE ARTE


MÚSICA Y MOVIMIENTO M-J 14.25-15.10h 4 y 5 años 111 € 23 € material *

LENGUAJE MUSICAL E INSTRUMENTO COLECTIVO

(Piano, Violín)

X-V 14.25-15.10h 1º y 2º Primaria 126 € 37 € material *

LENGUAJE E INSTRUMENTO COLECTIVO

(Guitarra, Violín, Piano) M-J 13.25-14.10h Desde 3º Primaria 135 €

37 € material *

LENGUAJE COLECTIVO E INSTRUMENTO INDIVIDUAL

M-Lenguaje L o X o J o V - Instrumento

Según Necesidades 30 minutos

Desde 3º Primaria

215 € 47 € material *

INSTRUMENTO INDIVIDUAL L o M o X o J o V

Según Necesidades 30 minutos

195 € 37 € material *

COMIC L-X 13.25-14.15 h Primaria 131 €

DANZA M-J 17-18 h 4 y 5 años

131 € 17-18 h Primaria

STREET DANCE L-X 17-18 h 1º, 2º, 3º y 4º Primaria 128 € (dos días)

98€ (un día) L-X 17-18 h 5º, 6º Primaria y ESO

TEATRO M-J 17-18 h Primaria 128 € (dos días)

98€ (un día)

ARTE, FORMA Y COLOR M-J 17-18 h Infantil y Primaria 130 € (2 días) 98,75€ (1 día)

ARTE, FORMA Y COLOR L-X 18-19 h Infantil y Primaria 130 € (2 días) 98,75€ (1 día)

ARTE, FORMA Y COLOR M-J 18-19 h Infantil y Primaria 130 € (2 días) 98,75€ (1 día)

* Cuota única de material en el primer trimestre.

* Para cualquier información relativa a las actividades relacionadas con música pueden ponerse en contacto con la persona responsable (Margarita) en el �679 6718 11.

(1) Las actividades extraescolares son de carácter voluntario, sin ánimo de lucro y podrán ser contratadas por separado

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ESCUELA CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA


ROBÓTICA LEGO M 17:00-18:00

5º - 6º PRIMARIA Y ESO

155 € 30 €*

PROGRAMACIÓN J 17:00-18:00 120 €

ROBÓTICA y PROGRAMACIÓN CON SCRATCH

V 13:25-14:20 1° y 2° PRIMARIA

155 € 30 €*

14:20-15:10 3° y 4° PRIMARIA L 17:00-18:00 3° y 4° PRIMARIA

X 17:00-18:00 1° y 2° PRIMARIA

DISEÑO GRÁFICO M-J 17-18 h. PRIMARIA 125 €

ARDUINO, DISEÑO GRÁFICO E IMPRESIÓN 3D

M 13:20-14:10 5º - 6º PRIMARIA 135 € 30 €*

J 13:20-14:10 ESO 155 € 30 €*

V 17:00-18:00 De 1º a 4º PRIMARIA 155 € 30 €*

* Cuota única de seguro en el primer trimestre.

ESCUELA DE IDIOMAS

Actividad Días Horario Edades

Precio Trimestral (1)

INGLÉS: ONCE UPON A TIME…TELL ME A STORY L-X

13.20-14.15 1º Y 2º PRIMARIA

130 €

INGLÉS: ONCE UPON A TIME…NURSERY RHYMES 14:20-15:10 INFANTIL 4- 5 AÑOS

INGLÉS: ONCE UPON A TIME…FAIRY TALES M-J

14:20-15:10 3º y 4º PRIMARIA

INGLÉS: ONCE UPON A TIME…LEARNING THROUGH LITERATUR E 13.20-14.10 5º Y 6º PRIMARIA

INGLÉS: ONCE UPON A TIME…NURSERY RHYMES

L-X 17-18h.

INFANTIL 3 AÑOS

INGLÉS: ONCE UPON A TIME…TELL ME A STORY 1º Y 2º PRIMARIA

INGLÉS: ONCE UPON A TIME…LITERATURE AND MASS MEDIA 3º Y 4º ESO Y BTO

INGLÉS: ONCE UPON A TIME…NURSERY RHYMES

M-J 17-18h.

INFANTIL 4- 5 AÑOS

INGLÉS: ONCE UPON A TIME… FAIRY TALES 3º y 4º PRIMARIA

INGLÉS: ONCE UPON A TIME…LEARNING THROUGH LITERATUR E 5º Y 6º PRIMARIA

INGLÉS: ONCE UPON A TIME…LEARNING THROUGH LITERATUR E 1º Y 2º ESO

Las sesiones son de 50 minutos

(1) Las actividades extraescolares son de carácter voluntario, sin ánimo de lucro y podrán ser contratadas por separado

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Datos de la Empresa de Actividades Datos de la Empresa de Actividades Datos de la Empresa de Actividades Datos de la Empresa de Actividades Extraescolares 201Extraescolares 201Extraescolares 201Extraescolares 2016666/201/201/201/2017777

Gerente D. David Huertas Santos www.educajunior.com

�617223369 �[email protected]

Coordinador D. Diego Casado Casas

�608811927 www.colegioquercus.com �[email protected]

“La creatividad simplemente consiste en conectar las cosas.

Cuando le preguntas a personas creativas cómo hicieron algo,

se sienten un poco culpables porque en realidad no crearon

nada, simplemente vieron algo. Les fue obvio después de un

tiempo. Eso es porque fueron capaces de conectar las

experiencias que habían tenido y las sintetizaron de formas

nuevas”

― Steve Jobs

informaci n general 2016-2017 - colegio quercus€¦ · para niños de 4 y 5 años: ... gruesa,...

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